中考生物试题初中生物试卷
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泰安市2024年初中学业水平考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为1至5页,第Ⅱ卷为6至8页。
满分50分,考试时间60分钟。
注意事项:1.答题前,请仔细阅读答题卡上的注意事项,并务必按照相关要求作答。
2.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交给监考人员。
一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.下列关于生物实验和探究活动的叙述,正确的是()A.观察酵母菌时,使用显微镜的低倍物镜可以清晰地看到明显的液泡B.探究叶片呼吸作用产生二氧化碳时,需要使用黑色不透光容器盛放叶片C.探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化时,设置的对照组不用滴加唾液D.用显微镜观察草履虫运动时,玻片移动方向要与视野中草履虫运动方向相反【答案】B【解析】【分析】(1)探究实验常需要设置对照组,同时,还要遵循单一变量原则,以保证实验结果的不同只由这一唯一变量引起的。
(2)显微镜成的倒立的像,即左右相反,上下颠倒,移动玻片与物像移动的方向也是相反的。
【详解】A.液泡无色透明,如果要看到甚至看清楚液泡,就得选用高倍的显微镜才行,A错误。
B.植物在光下进行光合作用吸收二氧化碳,要探究叶片呼吸作用产生二氧化碳,需要使用黑色不透光容器盛放叶片,防止叶片进行光合作用,B正确。
C.探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化时,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,对照组不切碎馒头且不搅拌,实验组切碎馒头且搅拌,两组都应该加唾液,C错误。
D.移动玻片与物像移动的方向也是相反的,要将移动的草履虫移到视野中央,玻片移动方向要与视野中草履虫运动方向相同,D错误。
故选B。
2.入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生在一起。
某研究小组模拟不同酸雨环境对豚草和鬼针草生长的影响,实验结果如图所示。
下列叙述错误的是()A.混生的豚草与鬼针草会争夺阳光、水分、有机物和生存空间等,存在竞争关系B.酸雨pH值越小,对鬼针草株高的影响越显著,体现环境能影响生物C.酸雨pH值越小,豚草与鬼针草的株高差距越明显,说明豚草更适应酸性环境D.豚草进一步扩散会影响当地的生物多样性,可能破坏生态平衡【答案】A【解析】【分析】外来物种入侵主要是指外来的或者非本地的物种对农林牧渔业的生产、自然环境、人畜健康造成的危害。
福建省漳州市中考生物试卷一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1.(2分)(•漳州)“羊入虎口”体现了生物之间的关系是()A.竞争 B.合作 C.捕食 D.共生2.(2分)(•漳州)能正确表示食物链的是()A.花生→老鼠→蛇 B.蚜虫→七星瓢虫→麻雀C.松树→松毛虫→细菌 D.阳光→水稻→蝗虫→青蛙3.(2分)(•漳州)下列结构中,动物细胞不具有的是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核4.(2分)(•漳州)关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是()A.细胞能够无限地生长B.分裂时,染色体会进行复制C.分裂后,新细胞与原细胞所含遗传物质不同D.分化过程中,细胞的形态、结构不发生改变5.(2分)(•漳州)洋葱鳞片叶表皮属于()A.保护组织 B.营养组织 C.辅导组织 D.分生组织6.(2分)(•漳州)图中属于单细胞生物的是()A. B. C. D.7.(2分)(•漳州)漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物﹣桫椤.桫椤有根、茎、叶的分化,能够产生孢子,据此判断它属于()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物8.(2分)(•漳州)农民在播种前,经常对土地进行耕和耙,主要目的是为种子的萌发提供()A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.适度的阳光9.(2分)(•漳州)从同一植株上取大小相同的两个枝条,把其中的一个枝条摘除叶片.将它们分别放入装有等量清水的烧杯中,往烧杯内滴入油,使之铺满水面,烧杯置于天平上,调节平衡,装置如图所示,该装置放在阳光下照射一段时间,天平将会()A.左盘下沉 B.右盘下沉C.保持平衡 D.先左盘下沉后保持平衡10.(2分)(•漳州)人体胚胎发育的场所是()A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道11.(2分)(•漳州)有关青春期卫生保健的做法,不合理的是()A.保证足够的睡眠 B.通过抽烟缓解精神压力C.进行适当的体育锻炼 D.月经期间使用清洁的卫生巾12.(2分)(•漳州)呼吸系统的主要器官是()A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺13.(2分)(•漳州)氧气在人体内的运输主要靠血液中的()A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板14.(2分)(•漳州)如图为尿液形成过程的示意图.分析某健康人①②③结构中液体的物质浓度,正确的是()选项物质浓度大小A 蛋白质①=②B 无机盐①<②C 葡萄糖②=③D 尿素②<③A. A B. B C. C D. D15.(2分)(•漳州)神经系统的中枢部分包括()A.脑和脊髓 B.脑和脑神经C.脑神经和脊神经 D.脊髓和脊神经16.(2分)(•漳州)你知道图中漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗?它是我国一级保护动物﹣﹣朱鹮,其形态结构与飞行生活无直接关系的是()A.体表覆羽 B.前肢变成翼 C.有喙无齿 D.身体呈流线型17.(2分)(•漳州)生物体的结构总是与功能相适应的,以下说法错误的是()A.小肠内表面有许多小肠绒毛,可增加吸收的面积B.根尖的成熟区长有大量根毛,可增加吸收水和无机盐的面积C.毛细血管壁只由一层上皮细胞构成,有利于物质交换D.刚毛起固定作用,使蚯蚓得以快速运动18.(2分)(•漳州)以下属于学习行为的是()A.蜘蛛结网 B.蜻蜓点水 C.春蚕吐丝 D.老马识途19.(2分)(•漳州)菜粉蝶发育过程中,对农作物危害最大的时期是()A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫20.(2分)(•漳州)如图是真空保鲜盒,其保存食品所依据的主要原理是()A.防止食品中水分的蒸发B.防止食品中营养成分的流失C.杀死食品中的细菌和真菌D.缺氧抑制细菌、真菌的生长和繁殖21.(2分)(•漳州)关于性别遗传的说法,正确的是()A.男女性别不属于人的性状B.一个精子的性染色体有两条C.卵细胞的染色体组成为22对+XXD.生男生女取决于受精时精子的类型22.(2分)(•漳州)“最早的鱼儿怎么没有下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿…”,这是摘自诗歌《化石吟》的片段,以下说法错误的是()A.化石是研究生物进化的重要证据B.“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现C.两栖类是水生向陆生进化的过渡类型D.根据“最早的鸟儿”的特征,说明鸟类可能由爬行类进化而来23.(2分)(•漳州)“OTC”是指()A.中药 B.西药 C.处方药 D.非处方药24.(2分)(•漳州)以下属于可遗传变异的是()A.普通甜椒诱变成太空椒B.小王整容后,单眼皮变双眼皮C.用模具套在果实上,种出方形西瓜D.将同一品种的圆白菜从北京引种到西藏,叶球的重量增加25.(2分)(•漳州)科技人员在密闭的玻璃温室里进行植物栽培实验,晴天环境下对室温内二氧化碳浓度进行24小时测定,并绘制如图所示的曲线,下列分析正确的是()A. MN段植物呼吸作用不断增强B. NP段植物光合作用不断增强C. Q点植物中的有机物比M点多D. P点后植物不再进行光合作用二、填空题(每空1分,满分50分)26.(3分)(•漳州)如图为玉米种子的基本结构模式图,请据图做出判断(正确的打“√”,错误的打“×”).(1)胚包括②③④⑤⑥.(2)⑥将来发育成幼苗的根.(3)在剖面上滴一滴碘液,变蓝的部位是③..27.(3分)(•漳州)初中生物实验曾经带给我们很多乐趣,请根据自己的实验体会回答问题:(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为维持细胞的正常形态,应在载玻片上滴加.(2)观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中,下列材料用具无需用到的是.A.培养皿 B.滴管 C.显微镜 D.盖玻片(3)用显微镜观察植物叶片的下表皮时,若要放大图中甲的细胞,使视野由甲变成乙且亮度基本相同,请选择规范的操作步骤并排序:(选填序号).①向上移动玻片②向下移动玻片③调节粗准焦螺旋④调节细准焦螺旋⑤调节遮光器或反光镜⑥转动转换器.28.(4分)(•漳州)如图为淀粉在人体内消化过程的示意图,请回答:(1)物质a指的是.(2)能将麦芽糖转变成物质a的场所是,参与此过程的消化液有和胰液.(3)物质a从消化道进入血液的过程,称为.29.(6分)(•漳州)“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的生态体系,营造了一个个绿洲…”同学们一定还记得八年级课文《罗布泊,消逝的仙湖》的这个段落,请回答:(1)资料中划线部分的动物牙齿分化为和白齿;鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的发育而成;(2)鹿群有组织、有分工,这说明鹿具有行为;(3)从结构层次上看,野骆驼比骆驼刺多了;(4)骆驼刺根系发达,可以生活在干旱的环境中,体现了;(5)罗布泊的消逝给人类敲响了,保护野骆驼等珍稀动物最有效的措施是.30.(3分)(•漳州)还记得制作发酵瓶的情形吗?看着瓶中液体冒出气泡、气球慢慢胀大,相信你也会感到自豪的.如图为某同学制作的发酵瓶,请回答:(1)酵母菌属于(选填“细菌”或“真菌”);(2)气球慢慢胀大,是因为酵母菌分解葡萄糖,产生了;(3)另一位同学的发酵瓶及气球都是完好的,且气球与瓶口结合紧密,但气球还是瘪的,其实实验失败的原因可能是:(写出一种).31.(5分)(•漳州)福建省第十五届运动会于10月在我市成功举办,各种比赛精彩纷呈,令人目不暇接.请回答:(1)短跑运动员听到发令枪响迅速起跑,这属于反射,完成该反射的感受器位于内耳中的;(2)举重运动员成功地举起杠铃,此时肱二头肌和肱三头肌均处于状态;(3)篮球比赛进入加时赛后,运动员处于亢奋状态,这说明人体生命活动既受神经系统的调节,也受的调节;(4)激烈运动时,运动员呼吸加深加快,这时,更多的氧气从肺泡进入血液,最终在细胞中的参与呼吸作用.32.(4分)(•漳州)“我们的妈妈呢?我们的妈妈在哪里?”你一定还记得故事《小蝌蚪找妈妈》里这句经典的问语.如图为根据该故事情节发行的一套水墨画邮票,请据图回答:(1)属于节肢动物的有;(2)生殖可以摆脱对水环境依赖的动物是;(3)蝌蚪宝宝找妈妈历尽坎坷,主要是因为青蛙的发育过程为发育;(4)根据体内有无,可将虾、蟹分为一类,鱼、乌龟和青蛙分为另一类.33.(5分)(•漳州)漳州云霄盛产的枇杷,素有“闽南开泰第一果”之称,它以早熟、风味香浓、外观鲜艳而闻名遐迩,云霄枇杷有解放钟种、早钟种、红肉长种等十多个不同品种.枇杷隶属于种子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目,以播种繁殖为主,也可嫁接.请回答:(1)资料中划线部分体现了生物多性中的多样性;(2)资料中提到的最大分类单位是,提到的繁殖方式属于无性生殖的是;(3)枇杷果实由枇杷花的发育而成,果实富含胡萝卜素,在体内能转化成,可预防夜盲症.34.(4分)(•漳州)如图为心脏解剖图,请据图回答:(1)血管④的名称是;(2)当A和C收缩时,B和D的工作状态为;(3)写出动脉血在图中的流动途径:(用箭头和图中的序号、字母表示);(4)某人患中耳炎需口服消炎药,该药物首次到达病变部位一定不经过图中的(填序号或字母).35.(4分)(•漳州)据卫生和计划生育会统计,目前我国报告死亡数居前三位的传染病是艾滋病、肺结核和狂犬病.请回答:(1)艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒,由蛋白质外壳和内部的组成;肺结核的病原体是结核杆菌,其生殖方式为生殖;(2)带有狂犬病毒的狗属于传染病流行环节中的;(3)计划免疫常用接种卡苗来预防结核病,这属于免疫.36.(4分)(•漳州)羊的毛色有白色和黑色之分,如图是羊毛色的遗传图解,请据图回答(用A、a表示控制羊毛的基因):(1)在遗传学上,羊毛的黑色和白色是一对;根据遗传图解,可以判断是显性性状;(2)若3号羊和4号羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性为;(3)分析遗传图解,可以确定基因组成为Aa的羊有(填序号).37.(5分)(•漳州)为探究植物的光合作用,某兴趣小组对教材中的实验进行改造,过程记录如表,请回答:广口瓶 1号 2号 3号步骤 1 装入等量煮沸后冷却的清水(煮沸可降低水中气体含量)2 滴入等量的BTB溶液3 不通入二氧化碳通入二氧化碳1分钟4 分别放入相同的金鱼藻5 强光照射40分钟弱光照射40分钟实验结果水体颜色?蓝色黄色气泡无气泡气泡多气泡少注:BTB是溴麝香草酚蓝的简称;BTB的颜色呈蓝色,遇二氧化碳后会变成黄色.(1)实验前,金鱼藻(选填“需要”或“不需要”)暗处理;(2)实验结果中1号瓶的水体颜色应为,2号瓶气泡的主要成分是;(3)实验过程中,2号瓶的水体颜色由黄色变成蓝色的原因是:;(4)根据本实验的结论,写出一种提高大棚农作物产量的方法:.福建省漳州市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)1.(2分)(•漳州)“羊入虎口”体现了生物之间的关系是()A.竞争 B.合作 C.捕食 D.共生考点:生物和生物之间有密切的联系.分析:(1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.(2)共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡.解答:解:虎吃羊是为了获取食物维持生存,因此“羊入虎口”体现了生物之间的关系是捕食关系.故选:C.点评:解答此类题目的关键理解掌握生物之间的关系.共生双方有利,寄生一方得利,一方受害.2.(2分)(•漳州)能正确表示食物链的是()A.花生→老鼠→蛇 B.蚜虫→七星瓢虫→麻雀C.松树→松毛虫→细菌 D.阳光→水稻→蝗虫→青蛙考点:生态系统中的食物链和食物网.分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.解答:解:A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系,A正确;B、蚜虫是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B不正确;C、细菌是分解者,而食物链不包括分解者,C不正确;D、阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,D不正确.故选:A.点评:解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成.3.(2分)(•漳州)下列结构中,动物细胞不具有的是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点.分析:植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:细胞类型相同点不同点植物细胞都有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有:细胞壁、叶绿体、液泡.动物细胞无:细胞壁、叶绿体、液泡解答:解:A、细胞壁是植物细胞特有的结构,而动物细胞没有,A正确;BCD、细胞膜、细胞质、细胞核,都是植物细胞、动物细胞都含有的结构,不是动物细胞不具有的结构,BCD不正确.故选:A.点评:解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点.4.(2分)(•漳州)关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是()A.细胞能够无限地生长B.分裂时,染色体会进行复制C.分裂后,新细胞与原细胞所含遗传物质不同D.分化过程中,细胞的形态、结构不发生改变考点:细胞分化形成组织;细胞分裂的基本过程.分析:(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂.(4)细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.所以细胞分裂后形成的新细胞与原细胞染色体形态和数目相同.解答:解:A、当细胞体积逐渐变大时,表面积与体积之比会变小.随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收物质的表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞的生长就会受到限制,不能无限长大,而不是细胞能够无限地生长,A不正确;B、分裂时,染色体会进行复制加倍,B正确;C、分裂后,新细胞与原细胞所含遗传物质相同,不是不同,C不正确;D、分化过程中,细胞的形态、结构和功能都会发生改变,不是不发生改变,D不正确.故选:B.点评:解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点.5.(2分)(•漳州)洋葱鳞片叶表皮属于()A.保护组织 B.营养组织 C.辅导组织 D.分生组织考点:植物的几种主要组织及功能.分析:植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,它们各有不同的功能.据此答题.解答:解:植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织.洋葱的表皮位于洋葱的外面,有保护作用,属于保护组织.故选:A.点评:要熟练掌握了植物的几种主要组织以及功能,结合题意,认真分析,就能正确作答.6.(2分)(•漳州)图中属于单细胞生物的是()A. B. C. D.考点:单细胞生物的结构和生活.分析:生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物.身体只是由一个细胞构成的生物,叫做单细胞生物.常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等.解答:解:A、水绵属于多细胞藻类植物,藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气,自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的,因此藻类植物是空气中氧的重要来源,不符合题意;B、病毒没有细胞结构,由蛋白质和内部遗传物质组成,不符合题意;C、青霉属于真菌,是多细胞生物,不符合题意;D、草履虫是单细胞生物,单细胞能够完成各项生物命活,符合题意.故选:D点评:解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成,熟知常见的单细胞生物.7.(2分)(•漳州)漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍惜植物﹣桫椤.桫椤有根、茎、叶的分化,能够产生孢子,据此判断它属于()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物考点:植物的分类.分析:桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护的濒危植物.据此作答.解答:解:蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长的比较高大.蕨类植物无花,不能结出果实和种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,蕨类植物的生殖离不开水,适于生活在阴湿处.由题意可知,桫椤喜欢阴湿环境,有根、茎、叶,无花、果实、种子,据此判断桫椤属于蕨类植物.苔藓植物有茎、叶,无根、花、果实和种子,裸子植物有根、茎、叶、种子,无花和果实,被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.可见C符合题意.故选:C.点评:解答此题的关键是掌握蕨类植物的主要特征,明确桫椤属于蕨类植物.8.(2分)(•漳州)农民在播种前,经常对土地进行耕和耙,主要目的是为种子的萌发提供()A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.适度的阳光考点:探究种子萌发的条件.分析:种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.解答:解:对土地进行耕和耙,可以使土壤疏松,增加土壤中的空气.因此农民在播种前,经常对土地进行耕和耙,主要目的是为种子的萌发提供充足的空气.故选:C.点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.9.(2分)(•漳州)从同一植株上取大小相同的两个枝条,把其中的一个枝条摘除叶片.将它们分别放入装有等量清水的烧杯中,往烧杯内滴入油,使之铺满水面,烧杯置于天平上,调节平衡,装置如图所示,该装置放在阳光下照射一段时间,天平将会()A.左盘下沉 B.右盘下沉C.保持平衡 D.先左盘下沉后保持平衡考点:探究植物的蒸腾作用.分析:蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程.植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.解答:解:植物体内的水分以气体状态通过气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片;将甲装置中的两株植物同时移到阳光下,由于左边植物的叶片比右边植物的叶片多,左边植物通过蒸腾作用散失的水分也多,导致左边装置的总重量低于右边装置的重量,因此在阳光下照射一段时间后,再放回原天平托盘上,天平的指针将会向右偏转.故选:B点评:要学会利用蒸腾作用的概念来解决和处理与此相关的问题.10.(2分)(•漳州)人体胚胎发育的场所是()A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道考点:胚胎发育过程.分析:本题考查胚胎发育过程.怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内,着床在子宫内膜开始,据此答题.解答:解:精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵.受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡.胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕.胚泡中细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现人的形态.胎儿生活在子营内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物.一般怀孕到第40周,胎儿发育成熟.成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出,这个过程叫分娩.可见,人体胚胎发育的主要场所是子宫.故选:C点评:解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程.11.(2分)(•漳州)有关青春期卫生保健的做法,不合理的是()A.保证足够的睡眠 B.通过抽烟缓解精神压力C.进行适当的体育锻炼 D.月经期间使用清洁的卫生巾考点:生活方式对健康的影响.分析:在青春期,对于自己身体的变化,特别是性器官的发育、第二性征的出现,以及男孩出现遗精,女孩出现月经,这些都是正常的生理现象.要注意青春期的卫生保健.解答:解:AC、进入青春期,正值身体发育时期,保证均衡营养,保证足够的睡眠,积极参加文娱活动和体育锻炼,有利于身体的健康发育,AC正确.B、吸烟有害健康,所以青少年不能通过抽烟缓解精神压力,B错误.D、在青春期,对于自己身体的变化,特别是性器官的发育、第二性征的出现,以及遗精或月经现象,这些都是正常的生理现象,月经期间的卫生保健,如,每天用温水清洗外阴部,使用的毛巾和盆要清洁,使用清洁的卫生巾,月经期间要避免着凉,要做到心情舒畅,情绪稳定,D正确.故选:B点评:心理健康也是健康的重要组成部分,青春期容易产生心理问题,所以平地应该注意心理卫生,促使身心全面健康发展.12.(2分)(•漳州)呼吸系统的主要器官是()A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺考点:呼吸系统的组成.分析:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是呼吸系统的主要器官.解答:解:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官.故选:D.点评:关键点:肺是呼吸系统的主要器官.13.(2分)(•漳州)氧气在人体内的运输主要靠血液中的()A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板考点:血液的成分和主要功能.分析:三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无(成熟的红细胞)有无大小、数量较大男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)最大(4.0﹣10.0)×109个/L 最小。
济宁市二○二四年初中学业水平考试生物学试题注意事项:1.本试卷共6页,考试时间60分钟,共100分。
2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
4.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。
务必在题号所指示的答题区域内作答。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项最符合题目要求。
1.下列对诗词中蕴含的生物学现象的叙述,错误的是()A.“咬定青山不放松,立根原在破岩中”,植物吸水的主要部位是根尖成熟区B.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,影响这一现象的生态因素主要是水分C.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,蜻蜓点水是一种繁殖现象D.“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”,桃花的主要结构是花蕊2.小明踢足球时衣服被草皮染成绿色。
下列关于绿色物质的说法,正确的是()A.来自青草细胞中的液泡B.在青草的所有细胞中都存在C.主要成分是花青素D.用酒精清洗效果更好3.下列实验中操作步骤与目的,对应错误的是()4.下面是4位同学调查身边的生物时所表达的观点,你不认同的是()A.甲:芦花鸡、莲、香菇、水稻都具有细胞、组织、器官、系统和个体等结构层次B.乙:雄鸡报晓是一种先天性行为,受遗传物质的控制C.丙:莲、水稻的茎都是空心的,有利于根部的呼吸,更好地适应水中生活D.丁:动物园内安装摄像头记录羊驼的行为,属于科学探究中的观察法5.“结构与功能相适应”是生命观念的重要组成部分,下列与此观念不相符的是()A.家鸽体内有许多气囊,可以辅助呼吸,更好地适应飞行生活B.蝗虫体表的外骨骼有保护和防止体内水分蒸发的作用C.蛙的皮肤裸露且湿润,里面密布毛细血管,可进行气体交换,辅助呼吸D.人体肾小球壁由一层上皮细胞构成,有利于大分子蛋白质的滤过6.下列关于显微镜的使用及相关说法,错误的是()A.若视野中看到b,则玻片上应为q B.用显微镜观察的材料,必须是薄而透明的C.换用高倍镜后,一定不能调节粗准焦螺旋D.在观察洋葱鳞片叶外表皮时,需用碘液染色7.下面是生活中常见的几种微生物示意图,对其叙述错误的是()①②③④⑤A.①没有细胞结构,只能寄生在活细胞内B.②和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核C.人们从④中提取的抗生素能治疗流行性感冒D.④⑤进行孢子生殖,属于生态系统中的分解者8.某校生物社团利用温室大棚栽培番茄。
初中生物中考试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位,以下哪项不是细胞的基本结构?A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案:A2. 下列哪个选项不属于植物的六大器官?A. 根B. 茎C. 花D. 叶答案:D(叶是植物的器官之一)3. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 大脑答案:C4. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C5. 以下哪个选项不是生物的遗传物质?A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 染色体答案:C6. 人体消化系统中,负责消化淀粉的主要器官是?A. 胃B. 小肠C. 肝脏D. 胰腺答案:B7. 植物的光合作用过程中,光能被转化为什么形式的能量?A. 化学能B. 热能C. 电能D. 机械能答案:A8. 人体中,负责调节体温的系统是什么?A. 循环系统B. 呼吸系统C. 内分泌系统D. 神经系统答案:C9. 下列哪个选项不是昆虫的特征?A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C. 有一对触角D. 有脊椎答案:D10. 人体的哪个系统负责过滤血液中的废物?A. 循环系统B. 呼吸系统C. 泌尿系统D. 淋巴系统答案:C11. 下列哪个选项是哺乳动物的共同特征?A. 有鳞片B. 有羽毛C. 有乳腺D. 有翅膀答案:C12. 人体的哪个器官负责吸收营养?A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 肝脏答案:B13. 植物的哪个部位负责吸收水分和矿物质?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:A14. 人体中,负责呼吸的器官是什么?A. 肺B. 心脏C. 胃D. 肾脏答案:A15. 下列哪个选项是细胞分裂的过程?A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 细胞融合D. 细胞凋亡答案:A16. 植物的哪个部位负责光合作用?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C17. 人体中,负责传递神经冲动的系统是什么?A. 循环系统B. 呼吸系统C. 内分泌系统D. 神经系统答案:D18. 下列哪个选项是鸟类的共同特征?A. 有鳞片B. 有羽毛C. 有翅膀D. 有脊椎答案:B19. 人体的哪个系统负责免疫功能?A. 循环系统B. 呼吸系统C. 免疫系统D. 神经系统答案:C20. 下列哪个选项是细胞的基本功能?A. 呼吸B. 消化C. 排泄D. 运动答案:A二、填空题(每空2分,共20分)21. 植物的光合作用是在________中进行的。
初中生物中考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞是生物体的基本单位,以下哪个选项不是细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞壁2. 下列哪个选项不属于植物的六大器官?A. 根B. 茎C. 花D. 叶E. 种子3. 人体最大的器官是什么?A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺4. 下列哪个选项不是生物的遗传物质?A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 染色体5. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花6. 以下哪个选项不是生物的生殖方式?A. 有性生殖B. 无性生殖C. 克隆D. 光合作用7. 人体细胞中,负责能量转换的细胞器是什么?A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体8. 以下哪个选项是生态系统中的生产者?A. 草食动物B. 肉食动物C. 植物D. 微生物9. 人体免疫系统中,负责识别和攻击病原体的细胞是什么?A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞10. 以下哪个选项是生物进化的主要驱动力?A. 环境变化B. 基因突变C. 自然选择D. 人工选择答案:1. D2. E3. C4. C5. C6. D7. A8. C9. D 10. C二、填空题(每空1分,共10分)11. 细胞分裂的过程包括____和____两个阶段。
12. 人体的消化系统包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和____。
13. 植物的光合作用主要吸收____光,释放____。
14. 人体的呼吸系统由呼吸道和____组成。
15. 基因是控制生物性状的____片段。
答案:11. 间期、分裂期12. 肛门13. 红、氧气14. 肺15. DNA三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述植物的光合作用过程。
17. 描述人体的血液循环系统。
18. 解释什么是基因突变及其对生物进化的影响。
19. 阐述生态系统中能量流动的特点。
答案:16. 光合作用是植物通过叶绿体,利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
初中生物中考试卷(含答案)第一部分:选择题1. 下列哪个属于动物细胞的结构组成?A. 线粒体、叶绿体B. 细胞壁、中心体C. 细胞膜、细胞质D. 核膜、核仁答案:C2. 植物体内的细胞除了细胞膜外,还有以下哪个结构?A. 核膜B. 细胞壁C. 中心体D. 高尔基体答案:B3. 干细胞是一类具有很强分化能力的细胞,以下哪种细胞属于干细胞?A. 肌肉细胞B. 红细胞C. 神经细胞D. 胚胎细胞答案:D4. 以下哪个属于生物的三大基本要素?A. 空气、水、土壤B. 光能、化学能、食物C. 蛋白质、核酸、糖类D. 氧气、二氧化碳、水答案:D第二部分:填空题1. 光合作用中,植物利用二氧化碳和水,产生氧气和葡萄糖。
二氧化碳和水,产生氧气和葡萄糖。
2. 动物细胞与植物细胞的最主要结构差异是细胞壁和叶绿体。
细胞壁和叶绿体。
3. 生物的遗传信息主要存储在DNA分子中。
DNA分子中。
4. 细胞分裂的两种方式分别是有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂和无丝分裂。
第三部分:解答题1. 请简要介绍细胞的基本结构和功能。
答案:细胞是生物体的基本组成单位,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜保护细胞,控制物质的进出;细胞质是细胞内的液体,包含各种细胞器,并进行代谢活动;细胞核则储存遗传信息,控制细胞的生命活动。
2. 请解释什么是光合作用,它的过程和意义。
答案:光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水合成葡萄糖的化学反应。
它发生在植物叶绿体中的叶绿体色素中。
通过光合作用,植物能够吸收光能转化为化学能,产生氧气并合成有机物质。
光合作用是维持地球上生物多样性和氧气循环的重要过程。
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生物中考试题及答案一、选择题1. 下列哪种生物属于原核生物?A. 真核生物B. 真菌C. 红藻D. 细菌答案:D2. 以下哪种生物不属于植物界?A. 绿藻B. 玫瑰花C. 苔藓D. 腊肠植物答案:D3. 哪些生物能够进行光合作用?A. 真菌B. 动物C. 植物D. 真菌和动物答案:C4. 细胞是生物的基本单元,以下哪个细胞结构是动植物细胞共有的?A. 叶绿体B. 细胞壁C. 纺锤体D. 核糖体答案:D5. 把水中的藻类过滤除去,水质中的氧浓度将如何变化?A. 下降B. 不变C. 升高D. 先升高后下降答案:C二、填空题1. 植物细胞的基本结构包括胞壁、细胞膜、细胞质、______、液泡等。
答案:叶绿体2. 生物中进行光合作用的细胞器是______。
答案:叶绿体3. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、线粒体、核糖体等,没有______。
答案:细胞壁4. 下列属于原核生物的是______。
答案:细菌5. 植物叶绿素的主要作用是______。
答案:进行光合作用三、简答题1. 请简要介绍细胞的结构和功能。
答案:细胞是生物体中的基本单位,包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
细胞的主要功能包括代谢、生长、分裂、合成和排泄等。
2. 请解释什么是光合作用?简要描述其过程。
答案:光合作用是植物利用光能合成有机物质的过程。
在叶绿体中,叶绿素吸收光能,水分解产生氧气,二氧化碳被固定为有机物质,最终生成葡萄糖。
3. 试述生物多样性对地球生态系统的重要性。
答案:生物多样性对地球生态系统具有重要的稳定性和平衡性作用,不同物种相互依存,形成复杂的食物链和食物网,维持生态平衡。
四、综合题1. 某湖水中较多藻类,会导致水体富营养化现象加重,请分析可能的原因,并提出相应的解决措施。
答案:藻类过度繁殖可能是因为湖水富含营养物质,如氮、磷等,可以通过减少排放污染源、增加水生植被等方式进行治理。
2. 某植物叶片缺少叶绿素,无法进行光合作用,其生长发育受到影响,请分析可能的原因并提出解决方法。
初中生物中考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列哪项不属于细胞结构?A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞壁D. 叶绿体2. 以下哪种生物属于真菌?A. 蘑菇B. 蓝藻C. 酵母菌D. 草履虫3. 植物细胞中,负责光合作用的细胞器是?A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体4. 人体中,负责运输氧气的血细胞是?A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞5. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 章鱼C. 蜥蜴D. 鲸鱼6. 人体中,负责消化和吸收的主要器官是?A. 胃B. 肝脏C. 小肠D. 胆囊7. 以下哪种植物繁殖方式属于无性繁殖?A. 嫁接B. 扦插C. 播种D. 授粉8. 以下哪种生物属于细菌?A. 乳酸菌B. 酵母菌C. 蘑菇D. 蓝藻9. 人体中,负责免疫反应的细胞是?A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞10. 以下哪种动物属于两栖动物?A. 青蛙B. 鲨鱼D. 蛇二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞的基本结构包括______、______和______。
2. 植物细胞与动物细胞的主要区别是植物细胞具有______,而动物细胞没有。
3. 人体中,血液的主要成分包括血浆、______、______和血小板。
4. 植物的光合作用主要发生在细胞的______中。
5. 人体中,负责消化脂肪的消化液是______。
三、简答题(每题10分,共20分)1. 描述一下什么是细胞分裂,并简述其在生物体中的作用。
2. 解释一下什么是遗传,以及遗传物质是如何在生物体中传递的。
四、实验题(每题15分,共30分)1. 设计一个简单的实验,验证植物的向光性。
2. 描述如何通过显微镜观察洋葱表皮细胞。
五、论述题(每题15分,共30分)1. 论述生态系统中食物链和食物网的概念及其重要性。
2. 论述生物多样性对生态系统的意义及其保护措施。
答案:一、选择题1. C2. A3. B4. A5. D6. C7. B8. A9. B 10. A二、填空题1. 细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞壁3. 红细胞、白细胞5. 胰液三、简答题1. 细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程,它使得一个细胞分裂成两个或多个细胞。
2024年云南省初中学业水平考试生物学试题卷(全卷两个大题,共36个小题,共8页;满分90分,考试用时75分钟)注意事项:1.本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。
下列不能体现生命现象的是( )A. 枝繁叶茂B. 碧水蓝天C. 鸟语花香D. 硕果累累2. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,同一目镜下,观察到清晰物像时,视野范围最大的是( )A. B. C. D.3. 云南双柏县近期发现了国家一级保护动物绿孔雀。
绿孔雀的细胞中不具有的结构是( )A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核4. 在人体的组织中,具有收缩和舒张功能的是( )A. 上皮组织B. 结缔组织C. 神经组织D. 肌肉组织5. 浒苔营养十分丰富,结构简单,无根、茎、叶的分化,能进行光合作用。
浒苔属于( )A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物6. 稻螟虫是啃食水稻的害虫,青蛙是稻螟虫的天敌,稻田中放养适量青蛙,可以减少农药的使用,青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。
下图表示上述生物构成的食物链中各生物(用甲~丁表示)体内农药的相对含量。
下列叙述正确的是( )①上述生物构成的食物链是:水稻→稻螟虫→青蛙→蛇②上述生物构成的食物链是:水稻→青蛙→稻螟虫→蛇③图中甲所代表的生物是青蛙④图中丁所代表的生物是水稻A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④7. 下列与生产生活有关的措施中,没有利用呼吸作用原理的是( )A. 栽花或种庄稼需适时松土B. 农田遇到涝害时及时排水C. 贮藏蔬菜需适当降低温度D. 种植农作物时合理密植8. 学习了光合作用后,某同学设计了下图三组气密性良好的装置(氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳,碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳)进行相关实验。
初中中考生物考试试卷一、选择题(每题2分,共30分)1. 下列关于细胞结构的说法,正确的是:()A. 所有细胞都有细胞核B. 植物细胞没有细胞膜C. 细胞质是细胞进行生命活动的主要场所D. 细胞壁只存在于植物细胞中2. 下列哪一项不是绿色植物进行光合作用所必需的条件?()A. 光B. 水C. 二氧化碳D. 土壤3. 下列关于遗传物质的说法,正确的是:()A. 遗传物质只存在于细胞核中B. 遗传物质是DNAC. 遗传物质能够自我复制D. 生物体的所有性状都由遗传物质决定4. 下列哪项不是人体消化系统的功能?()A. 摄取食物B. 消化食物C. 吸收营养D. 调节体温5. 下列关于血液循环系统的说法,错误的是:()A. 心脏是血液循环的动力器官B. 血液中含有红细胞、白细胞和血小板C. 毛细血管是连接动脉和静脉的血管D. 静脉中流动的血液是暗红色的6. 下列哪项不是传染病流行的三个基本环节?()A. 传染源B. 传播途径C. 易感人群D. 病原体7. 下列关于生物多样性的说法,正确的是:()A. 生物多样性只包括物种多样性B. 生物多样性是指生物数量的多少C. 生物多样性对人类没有实际意义D. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性8. 下列关于生态系统中食物链的说法,正确的是:()A. 食物链的起点是生产者B. 食物链中不包含分解者C. 食物链的终点是消费者D. 食物链中的营养级是无限的9. 下列关于人体免疫系统的说法,错误的是:()A. 免疫系统包括免疫器官和免疫细胞B. 抗体是由免疫细胞产生的C. 非特异性免疫是人人生来就有的D. 特异性免疫是后天形成的10. 下列关于植物激素的说法,正确的是:()A. 植物激素只存在于植物体内B. 植物激素是植物细胞产生的微量有机物C. 植物激素对植物的生长没有调节作用D. 植物激素的作用都是促进植物生长11. 下列关于细胞分裂和细胞分化的说法,错误的是:()A. 细胞分裂的结果是细胞数目的增多B. 细胞分化的结果是细胞种类的增多C. 细胞分裂和细胞分化都是生物体生长发育的基础D. 细胞分裂和细胞分化在生物体的整个生命过程中都不断进行12. 下列关于生物进化的说法,正确的是:()A. 生物进化的方向是由自然选择决定的B. 生物进化是指生物种类的增多C. 生物进化与基因突变无关D. 生物进化只发生在动物界13. 下列关于遗传和变异的说法,错误的是:()A. 遗传是生物保持性状稳定的方式B. 变异是生物产生新性状的方式C. 遗传和变异都是生物进化的基础D. 遗传和变异都是生物适应环境的结果14. 下列关于生态系统的说法,正确的是:()A. 生态系统是由生物和非生物组成的B. 生态系统中的能量是循环流动的C. 生态系统中只有生产者和消费者D. 生态系统中的物质是单向流动的15. 下列关于微生物的说法,错误的是:()A. 微生物包括细菌、病毒和真菌等B. 微生物对人类既有有利的一面,也有有害的一面C. 微生物都是单细胞生物D. 微生物在生态系统中扮演着重要角色二、填空题(每空1分,共10分)1. 地球上最大的生态系统是__________。
中考试题(一)选择题:1、下列各类生物中,没有细胞结构的一类生物是………………………………………()A.昆虫B.细菌C.病毒D.软体动物说明:本题是对基础知识的考查,属了解水平。
题目难度:容易题。
2、一个战士是A型血,当他受伤失血后需输血时,应以输给何种血型的血为原则()A.A型血 B. B型血 C. O型血 D.AB型血答案:A说明:本题是对基础知识方面的考查,属了解水平。
题目难度:容易题。
3、下列关于染色体的叙述中,不正确的是……………………………………………()A.同种生物的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞的少一半B.不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体C.同种生物的受精卵与体细胞的染色数目相同D.基因位于染色体上答案:C说明:本题是对基础知识方面的考查,属“理解”水平。
试题难度:中等难度题。
4、狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动………………() A.非条件(简单)反射,条件(复杂)反射B.条件(复杂)反射,条件(复杂)反射C.条件(复杂)反射,非条件(简单)反射D.非条件(简单)反射,非条件(简单)反射答案:A说明:本题是对基础知识方面的考查,属“理解”水平。
试题难度:中等难度题。
5、人体内静脉血变为动脉血,是由血液流经下列哪一部分毛细血管实现的………()A.鼻腔黏膜毛细血管B.消化道壁毛细血管C.肺泡壁毛细血管D.组织间毛细血管答案:C说明:本题是对基础知识方面的考查,属“理解”水平。
试题难度:稍难题。
6、根据所学知识,你认为贫血患者平时除了需要多吃含蛋白质丰富的食物外,还应多吃一些………………………………………………………………………………()A.含碘丰富的食物B.含钙丰富的食物C.含铁丰富的食物D.含糖丰富的食物答案:C说明:本题考查的是基础知识,属“应用”水平。
难度:容易题。
7、用达尔文进化观点分析,动物的体色常与环境极为相似的原因是………………()A.人工选择的结果B.自然选择的结果C.不能解释的自然现象D.动物聪明的表现答案:B说明:本题考查的是基础知识,属“应用”水平。
难度:容易题8、某同学牙龈经常出血,医生诊断为“坏血病”该同学应该多吃的食物是………………()A.抗生素 B.动物肝脏C.新鲜蔬菜、橘子 D.标准粉答案:C 说明:本题是对基础知识的考查,属“应用”水平。
难度:中等难度题。
9、在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。
该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是……()A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气答案:B说明:本题考查的是基础知识,属“应用”水平。
难度:稍难题。
10、甲同学看清高倍镜下物像后,乙同学却看不清楚物像,乙同学应调节…………() A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋C.物镜 D.反光镜答案:B说明:本题是对基本技能的考查,属“模仿”水平。
难度:容易题。
11、若要使位于玻片右上角的图像移到视野中央,移动玻片的方向应是…………………() A.右上角 B.右下角C.左上角 D.左下角答案:A说明:本题是对基本技能的考查,属“模仿”水平。
难度:中等难度题。
12、在探究环境因素对霉菌生活的影响时,若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分、氧气充足的环境中生活”,那么,该探究活动应设置几组对照实验…………………………() A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组答案:C说明:本题是对基本技能的考查,属独立操作水平。
难度:稍难题。
13、日常生活中应关爱老年人。
张大娘最近经常头昏,经医生测定,她的血压是19/14千帕(健康成人血压正常值为:12~18.7/8~12千帕)。
据此数据分析,张大娘可能患有……………………………()A.高血压B.低血压C.贫血D.坏血病答案:A说明:本题结合基础知识渗透对情感、态度、价值观的考查,属经历(感受)水平。
难度:容易题。
14、云南某地大量红豆杉因树皮被剥,致使树木死亡。
这是因为树皮中有输送有机养料的………………………………………………………………………………………………() A.木质部 B.韧皮部C.伸长区 D.成熟区答案:B说明:本题结合基础知识渗透对情感、态度、价值观的考查,属反应(认同)水平。
难度:中等难度题。
15、国家正在积极研制“非典”疫苗。
你认为给易感者接种“非典”疫苗的目的是………………………………………………………………………………………………()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.进行非特异性免疫答案:C说明:本题结合基础知识的理解应用渗透对情感、态度、价值观的考查,,属领悟(内化)水平。
难度:稍难题(二)、非选择题:1、生物分类的基本单位是;除病毒外,生物体结构和功能基本单位是;生物体的组织,是在细胞分裂的基础上,经过细胞形成的。
答案:种细胞分化说明:本题是对基础知识方面的考查,属了解水平。
难度:容易题。
2、右图是尿液形成示意图,请据图回答:(“[ ]”中填写序号,“”内填写文字。
)(1)图中[4]、[5]、[6]合称为。
(2)形成尿的过程中,当血液流经[5] 时,会发生滤过作用,形成原尿,当原尿流经[ ]肾小管时,肾小管会对原尿中的有用成分进行重吸收。
(3)如果血液中葡萄糖浓度过(填“高”或“低”),就会有一部分从尿中排出,形成糖尿。
糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的不足引起的,因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗。
答案(1)肾单位(2)肾小球(3)高胰岛说明:本题是对基础知识方面的考查,属理解水平。
难度:中等难度题。
3、根据右图神经结构模式图,回答下面问题:(1)从该反射弧模式图的结构特点分析,该反射弧所能完成的反射类型是。
这是因为。
答案:非条件(简单)反射该反射弧的中枢在脊髓。
说明:本题是对基础知识的考查,属理解水平。
难度:稍难题。
4、根据藻类植物生活环境和苔藓植物对有毒物质敏感的特性,常将植物作为监测空气污染的指示植物,而将植物作为水域是否污染的指示植物。
答案:苔藓植物苔藓植物说明:本题是对基础知识的考查,属应用水平。
难度:容易题5、在水涝地中,植物受危害的原因是根的作用受到抑制。
在盐碱地中不利植物生长,原因是。
新鲜果蔬在自然状态下贮藏久了要空心,这是因为,所以,新鲜果蔬常要贮藏。
答案:呼吸土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度呼吸作用消耗有机物低温说明:本题是对基础知识的考查,属应用水平。
难度:中等难度题。
6、分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小时测定他们的血糖浓度,并将测量的数据整理成如下的曲线(如图),请据图回答下列问题:(6分)(1)分析曲线图,判断甲、乙两人中糖代谢不正常的是,患有病。
(2)曲线BC的下降与分泌有关。
(3)患者可通过什么方法进行治疗?。
(4)体验检血时要求空腹,否则血糖会升高,这是因为的生理过程。
答案:(1)甲糖尿(2)胰岛胰岛素(3)人工注射胰岛素(4)吸收说明:本题是对基础知识的考查,属理解和应用水平。
难度:稍难题。
7、如果在载玻片上写一具“d”字,用低倍镜观察,视野内所见的图像是,已知这一台显微镜备有5×、10×、15×三个目镜,有10×、45×两个物镜。
用这台显微镜观察玻片标本时,选用的镜头组合为时,放大倍数最小,选用的镜头组合为,可得到最高的放大倍数。
答案:p 5×目镜与10×物镜 15×目镜与45倍物镜说明:本题是对基本技能的考查,属模仿水平。
难度:容易题。
8、做验证人体呼出气体成分的实验时,将准备好的澄清石灰水分别倒入甲、乙试管中,用洁净玻璃管插入乙试管的石灰水中,轻轻吹气,反复吹一段时间后:(1)观察甲、乙两试管中的石灰水有什么不同?甲试管:;乙试管:。
(2)在该探究实验中,甲试管起的作用是。
(3)实验结果证明了呼出的气体中含有较多的;答案:(1)无明显变化(或澄清)石灰水变浑浊(2)对照(3)二氧化碳说明:本题主要是对基本技能的考查,属模仿水平。
难度:中等难度题。
9、以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果。
请根据表格分析回答问题。
瓶号种子所处的环境实验结果(1)本实验中,对照组是几号瓶?。
(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么?(3)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上该如何设计探究方案?探究的结论又是什么?(4)若该实验所用的种子是玉米,进一步探究种子的成分时,用滴在玉米粒纵切面上,玉米粒纵切面大部分被染成蓝色。
你认为玉米种子贮藏的养分主要是。
答案:(1)2号瓶;(2)适宜的温度、适量的水和充足的空气是种子萌发的环境条件;(3)另取一瓶,编号为5号,在2号瓶设置的条件基础上,放到暗处或遮光,种子也萌发,结论,种子的萌发不需光。
(4)碘液;胚乳说明:本题是对基本技能的考查,属独立操作水平。
难度:稍难题。
10、人们常说“十月怀胎”,胎儿在母体内发育的周时间里,所需的养料和氧气是通过从母体获得的。
因此,我们每一个人都应铭记母亲的恩情,尊重和孝敬母亲。
答案:子宫 40周胎盘和脐带说明:本题结合基础知识渗透对情感、态度、价值观的考查,属经历(感受)水平。
难度:容易题。
11、拥有良好的生活习惯,才能拥有健康。
健康的生活习惯包括、、、、。
答案:生活有规律;合理膳食;合理用药;拒绝吸烟、酗酒、汲毒等。
说明:本题结合基础知识考查情感、态度、价值观,属反应(认同)水平。
难度:容易题。
12、牧草留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上。
后来发现,草的叶子几乎被吃光,产生这种现象的原因是;而人们若大量捕猎草原上的鹰、狐、蛇,将会给草原造成什么后果。
若人类过度放牧,造成草原沙化,草几乎全无,那么这个系统将。
从中,你认识到了什么?。
答案:食物链被坏鼠和兔大量繁殖,植被减少,草原毁坏。
失去平衡这说明人类必须尊重生态系统的自身规律,在生产活动之中按生态规律办事,才能在保护生态系统的稳定性中发挥重要作用。
说明:本题结合基础知识考查情感、态度、价值观,属领悟(内化)水平。
难度:中等难度题。