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（解析版）地理环境和城邦体制对古代希腊文明形成的影响1．政治上：易于形成小国寡民的城邦，有利于建立公民直接参与的民主政治。
2．经济上：平原少，土地贫瘠，海岸线曲折，众多的优良港湾，为工商业者航海贸易提供了便利条件。
3．价值观上：商品经济要求以平等作为交换原则，商业贸易观念的发展亦要求自由的环境，这一切都有助于古希腊人平等观念的形成和民主政治的建立。
4．民族精神上：小国寡民的城邦提供了古希腊人到海外建立殖民地的动力，造就了古希腊民族勇于开拓进取、善于求索的民族精神。
雅典民主政治的特点及运作方式1．特点(1)人民主权：雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里，公民掌握政权。
(2)集体领导：意见不一致时，少数服从多数。
(3)轮番而治：轮流统治与被统治，每个公民可以是统治者也可以是被统治者。
(4)法律至上：公民内部是平等的——后世的民主政治基本都遵循这一基本原则。
2．雅典民主政治机构的运作方式机构产生方式或资格主要职责性质或地位公民大会全体公民参加内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事国家的最高权力机关五百人会议抽签产生负责为公民大会准备提案并主持公民大会，监督官员执行大会决议公民大会的附属机构陪审法庭抽签产生负责各种诉讼日常司法机关和监察机关评价雅典民主政治1．进步性(1)民主的创举。
提供集体管理的新形式，创造了民主运作的新方式，对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响，成为西方政治文明的源头。
专题02 古代希腊罗马的政治制度(2)多数人参政。
集体决策、选举和群众监督，开创了诸多对后世影响深远的制度。
(3)推动文化事业的发展。
民主制重视全体公民的个体自由和责任感，铸就了雅典人民渴求知识、乐于探索的民族性格，从而促进了雅典政治、经济、文化的蓬勃发展，促进了希腊的全面繁荣，使古代希腊在文化领域取得众多辉煌成就。
2．局限性(1)民主性质的原始性：雅典民主仅是一种原始的直接民主形式，只适用于小国寡民的城邦。
2020年通用版高考历史专题古代希腊罗马的政治制度专题复习一、选择题1.罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的，但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定，因而能成为工业社会的法的先声。
这表明，罗马法( )A.代表工业资产阶级的利益B.脱离当时社会发展的状况C.合乎世界各国的司法现状D.体现商品经济的基本要求2.罗马打开了地中海世界的大门后，随着国际贸易的不断发展，涉及异邦人的民商事法律纠纷经常发生。
公元前242年罗马设立了外事裁判官，审理异邦人之间、异邦人与罗马公民之间的诉讼案。
此后的罗马共和国( )A．异邦人的贸易纠纷受万民法调解B．万民法与公民法的区别不复存在C．居民在罗马活动都受公民法保护D．异邦人普遍享有了罗马的公民权3. “这次改革坚持两个原则：一是向‘衰败选区’开刀。
56个衰败选区被废除，30个小的选区失掉席位。
在伦敦和其他新兴城市新设立了40多个新选区；二是规定地主或房主年收入达10镑者、租地经营达50镑者才有选举权。
”推动这次改革的主要原因是( )A.工业资本主义的发展B.议席名额分配不合理C.责任内阁制度的形成D.圈地运动的深入发展4.关于美国宪政,汉密尔顿在《联邦党人文集》中相对坦白地披露说:“使社会本身将分为如此之多的部分、利益集团和公民阶级”,“使全体中多数人的不合理联合即使不是办不到,也是极不可能的,所以联邦制是个范例”。
可见,汉密尔顿认为美国宪政的本质是( )A.建立中央集权的联邦政府B.权力的制衡能防止暴政C.保障美国人民的自由民主D.维护少数资产者的利益5.古希腊语中的“demokritia”包括“demos”“kratos”，“demos”意为“人民”，“kratos”意为“统治”，所谓“demokritia”就是“人民的统治”。
后来的英语、法语、德语、西班牙语、俄语等语种的“民主”均由“demokritia”演化而来。
这表明欧洲( )A.与古希腊有相近的上古文明B.民主政治的思想源远流长C.对古希腊直接民主多有继承D.文明多源自于古希腊文明6.柏拉图曾这样评论雅典民主：“在这种国家里自由到了极点。
2020年高考历史二轮专题复习9：古代希腊罗马文明（附解析）考纲指导：1．古代希腊、罗马的政治制度（1）雅典民主政治，其主要内容为民主政治的建立，伯利克里“黄金时代”（2）罗马法，其主要内容为习惯法，成文法，法律发展与完善的过程知识梳理本专题分为三条主线：主线一古希腊民主：人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识；原始直接民主、有限民主、泛滥民主。
主线二古罗马法律：核心内容：奴隶制和私有财产神圣不可侵犯；发展趋势：从习惯法到成文法（《十二铜表法》）、从公民法到万民法、从零散到形成完整体系（《查士丁尼民法大全》）；影响因素：平民斗争、疆域扩张。
主线三人文精神：欧洲人的思想先后经历了从神灵到自然再到人类的过程；“人是万物的尺度”揭开了人文精神的起源；苏格拉底重视理性、强调知识重要，使人文精神得到升华。
常规考点一古希腊民主政治一、形成条件1．地理：以海洋为依托，多山、多岛、环海。
2．经济：工商业、海外贸易相对发达。
3．政治：小国寡民、独立自主。
4．人文：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
二、确立过程1．梭伦改革：财产等级民主，奠定了雅典民主政治的基础。
2．克利斯提尼改革：行使部落民主，确立起民主政治。
3．伯利克里（伯里克利）改革：公民民主权利的扩大，民主政治发展到顶峰。
三、主要内容四、特点人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识、直接民主。
五、评价1．意义：使雅典在精神文化领域取得辉煌成就；为近现代西方政治制度奠定了最初基础。
2．局限：成年男性公民的民主；过于泛滥的直接民主。
常规考点二古代罗马的法律一、发展历程1．习惯法：有很大的伸缩性和不确定性，贵族可以随意解释法律。
2．《十二铜表法》：公元前5世纪中期颁布，是古罗马第一部成文法。
3．万民法取代公民法（1）公民法仅适用于罗马公民，有其狭隘性。
（2）万民法适用于罗马帝国境内的一切自由民，使法律有了更大的适用范围。
4．《民法大全》：查士丁尼时汇编而成，罗马法体系最终完成。
第11课古代希腊、罗马的政治文明一、知识梳理夯实基础(一)、古希腊民主政治产生的条件1．地理：独特的自然地理环境在一定程度上影响了古希腊的历史和文化。
2．经济：广泛的海外贸易、殖民及其他经济和文化交往活动，使古希腊形成宽松自由的社会环境。
3．思想：人们较早接受了平等互利的观念。
4．政治：小国寡民、独立自治的城邦使公民有较多机会直接参与城邦的公共事务。
5．群体：希腊公民的素质较高。
(二)、雅典民主政治发展历程1．梭伦改革(奠基)(1)背景：公元前6世纪初，工商业者阶层不满贵族专权，要求发展城邦民主政治，促进工商业繁荣。
(2)时间：公元前594年。
(3)内容：经济上，颁布“解负令”，促进工商业发展；政治上，实行财产等级制，设立“四百人会议”和陪审法庭。
(4)特点：不迁就贵族、不偏袒平民的中立政策。
(5)意义：促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
2．克利斯提尼改革(确立)(1)时间：公元前506年。
(2)内容：组成以地域为基础的“五百人会议”；组成“十将军委员会”；制定“陶片放逐法”，放逐不受欢迎的人。
(3)影响：打破了部落贵族势力对政权的控制，雅典国家最终形成。
3．伯里克利时期民主政治(黄金时代)(1)背景：①希波战争中希腊取得胜利保存了古代民主政治火种。
②伯里克利连任首席将军。
(2)内容：①除十将军外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生。
②“公民大会”“五百人会议”和“陪审法庭”拥有最充分的权力。
③国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
(三)、雅典民主政治的特点、实质与评价1.特点：直接民主、人民主权、轮番而治2.实质：是建立在奴隶制基础上的少数人的民主，是奴隶制的民主政治制度3．评价：进步性(1)对后世：在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。
(2)在古代：开西方民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率先建立起较为健全的民主制度。
十、古代希腊、罗马的政治、经济和文化【推荐理由】20162020五年高考15套全国卷，本知识点共出现选择题13道，考查频率87%。
【知识点复习】阶段特征主干知识排查一、政治：西方政治文明的摇篮(一)雅典民主政治1．形成条件(1)地理因素：以海洋为依托，多山、多岛、环海。
(2)经济因素：工商业、海外贸易相对发达。
(3)政治因素：小国寡民、独立自主。
(4)人文因素：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
2．民主进程(1)梭伦改革：奠定了雅典民主政治的基础。
(2)克利斯提尼改革：确立起民主政治。
(3)伯利克里改革：民主政治发展到顶峰。
3．基本特征：人民主权、轮番而治、直接民主、法律至上、权力制约。
4．历史评价(1)积极：雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础，其民主氛围使其在精神文化领域取得辉煌成就。
(2)局限：雅典民主基础狭窄，民主只属于成年男性公民，是少数人的民主；是小国寡民体制下的产物，容易导致国家权力的滥用和误用。
5．实质：雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主及对奴隶的专政。
(二)罗马法的起源和发展1．原因和条件(1)罗马共和国的建立和对外征服地区的扩大。
(2)罗马统治者的高度重视和法学家的积极配合。
(3)平民对奴隶主贵族的不断斗争。
2．发展历程(1)起源阶段：从习惯法到成文法。
①习惯法：罗马共和国早期，法律与习惯之间没有明显界限，为保护贵族利益提供了方便。
②成文法：公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》，这是罗马历史上的第一部成文法典。
(2)发展阶段：从公民法到万民法。
①在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要局限于罗马公民，所以被称为公民法。
②公元前3世纪中叶至3世纪，随着罗马帝国的不断扩张，在罗马逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，这就是万民法。
(3)完善阶段：更加系统化和法典化。
考点04古希腊罗马的政治制度一、雅典民主政治1．形成条件（1）地理条件：海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋布；山岭纵横,河流交错。
（2）经济条件：海外贸易和工商业发达。
（3）政治条件：实行城邦制度。
（4）人文条件：宽松自由的社会环境、平等互利的观念和较高的公民素质。
（5）客观条件：靠近古埃及文明和两河流域文明，便于从亚非文明中汲取营养。
2．发展历程3．主要职能部门（1）公民大会：城邦的最高权力机关，负责审议并决定内政、外交、战争、和平等一切国家大事。
（2）五百人议事会：其职责是处理公民大会闭会期间的日常事务，召集公民大会，监督官员，落实大会决议等。
（3）公民陪审法庭：最高司法与监察机关，审理各类重要案件，监督公职人员，制定法律。
（4）十将军委员会：雅典的最高军事机构，统帅军队，参与政治。
4．评价（1）进步性①对雅典：促进雅典政治、经济和文化的空前繁荣。
②对近代西方：开启了西方民主政治的先河，为近现代西方政治制度奠定最初的基础。
（2）局限性①民主范围：仅限于占城邦人口小部分的男性公民，众多妇女和外邦人被排除在外。
②民主性质：是原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。
③参政方式：抽签选举和轮流坐庄很可能会导致国家权力的滥用和误用。
二、罗马法1．定义公元前6世纪末至公元6世纪古代罗马制定和实施的全部法律。
罗马法从形式上可分为成文法和习惯法，从内容上可分为公民法和万民法。
2．历程（1）起源：从习惯法到成文法（2）发展：从公民法到万民法①定义：从公元前509年罗马共和国建立到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法。
②特点：只适用于罗马公民；注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通；内容上侧重于国家事务和法律程序等方面，涉及个人财产关系等问题的私法规范则不够完善。
万民法①背景：随着罗马对外扩张，原有的公民法已经不再适应新的形势；罗马设置的外事裁判官为其提供了司法实践。
②特点：适用于罗马境内各族人民；在不触动原有公民法体系的前提下，更简洁灵活且实用有效，注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。
课后限时集训(八）古代希腊罗马的政治制度（时间：40分钟分值:85分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分,共48分) 1．（2018·广州普通高中毕业班测试)古代雅典公民的住宅围绕着神庙、广场等公共建筑而建.富人和穷人的住宅差别不大，都按同样的建筑原则来建造,普遍都是狭小而简朴的平房。
这反映了当时雅典( ）A．经济发展落后B．贫富差别不大C．城邦意识至上D．人文思想盛行C [根据材料“雅典公民的住宅围绕着神庙、广场等公共建筑而建”，可知突出神庙与广场的中心地位,“富人和穷人的住宅差别不大……普遍都是狭小而简朴的平房"，体现了民主政治下的公民意识,故C项正确。
]2．(2019·衡水金卷）克利斯提尼的政治活动,集中于雅典宪法的改造。
他的第一步改革是重划选举区，把雅典国家分为十个区域，代替过去的四大部族。
这一改革的最重要结果是（)A．动摇了旧贵族的特权B．消除了自由公民之间的政治矛盾C．扩大了公民的参政权D．摧毁了旧贵族所依托的氏族秩序D [根据材料可知,克利斯提尼改革重划选区,用地域部落取代过去的血缘部落,从而摧毁了旧氏族贵族的特权，故D项正确；梭伦改革动摇了旧贵族的特权,排除A项;克利斯提尼改革无法消除自由公民之间的政治矛盾，只可以缓和矛盾,排除B项；伯里克利通过取消担任公职人员的等级限制以及发放参政津贴等措施，从而扩大了公民的参政权,排除C项。
］3．（2019·江淮十校联考）在古代雅典，公民法庭的审判员人数根据不同程度和性质的诉讼来确定，从200、401、500、700、1 001到1 500、2 000、2 500人不等，涉及重大公事案件审判员人数更多.这一规定，力图( )A．最大限度保证司法的公正B．避免苏格拉底的悲剧重演C．防止贿赂法官行为的发生D．促进雅典民主政治的确立A ［根据材料可知，公民法庭的审判员人数是根据不同程度和性质的诉讼来确定,主要体现公民法庭力图避免权力误用，最大限度保证司法的公正，A项正确。
2020年高考历史二轮专题复习9：古代希腊罗马文明（附解析）考纲指导：1．古代希腊、罗马的政治制度（1）雅典民主政治，其主要内容为民主政治的建立，伯利克里“黄金时代”（2）罗马法，其主要内容为习惯法，成文法，法律发展与完善的过程知识梳理本专题分为三条主线：主线一古希腊民主：人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识；原始直接民主、有限民主、泛滥民主。
主线二古罗马法律：核心内容：奴隶制和私有财产神圣不可侵犯；发展趋势：从习惯法到成文法（《十二铜表法》）、从公民法到万民法、从零散到形成完整体系（《查士丁尼民法大全》）；影响因素：平民斗争、疆域扩张。
主线三人文精神：欧洲人的思想先后经历了从神灵到自然再到人类的过程；“人是万物的尺度”揭开了人文精神的起源；苏格拉底重视理性、强调知识重要，使人文精神得到升华。
常规考点一古希腊民主政治一、形成条件1．地理：以海洋为依托，多山、多岛、环海。
2．经济：工商业、海外贸易相对发达。
3．政治：小国寡民、独立自主。
4．人文：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
二、确立过程1．梭伦改革：财产等级民主，奠定了雅典民主政治的基础。
2．克利斯提尼改革：行使部落民主，确立起民主政治。
3．伯利克里（伯里克利）改革：公民民主权利的扩大，民主政治发展到顶峰。
三、主要内容四、特点人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识、直接民主。
五、评价1．意义：使雅典在精神文化领域取得辉煌成就；为近现代西方政治制度奠定了最初基础。
2．局限：成年男性公民的民主；过于泛滥的直接民主。
常规考点二古代罗马的法律一、发展历程1．习惯法：有很大的伸缩性和不确定性，贵族可以随意解释法律。
2．《十二铜表法》：公元前5世纪中期颁布，是古罗马第一部成文法。
3．万民法取代公民法（1）公民法仅适用于罗马公民，有其狭隘性。
（2）万民法适用于罗马帝国境内的一切自由民，使法律有了更大的适用范围。
4．《民法大全》：查士丁尼时汇编而成，罗马法体系最终完成。
『高考真题·母题解密』『分项汇编·逐一击破专题04 古代希腊、罗马的政治制度【母题来源一】2020年新课标全国卷Ⅰ【母题题文】雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责解释法律、认定事实、审理案件等。
而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解科，由此可见，在雅典城邦的司法实践中A.职业法官拥有审判权B.负责司法解释的主体与罗马相同C.公民直接行使司法权D.公民陪审团维护所有人的法律权益【答案】C【试题解析】从材料中可以看出，这里实际上考察了雅典和罗马的政治制度的区别，联系所学可知，雅典的民主为直接的民主，是一种集体管理的模式，材料反映出的罗马的政治制度属于精英政治，是专业法官行使司法权。
结合材料，雅典公民抽签产生陪审团，公民直接行使司法权，故选C。
雅典拥有审判权的不是职业法官，是抽签选举出的公民陪审团，故排除A。
负责司法解释主体与罗马不相同,排除B。
雅典公民陪审团并不是维护所有人的法律权益，比如外邦人，奴隶等就被排除在外，故排除D。
【命题意图】本题考查的知识点是新课标中的“古代希腊罗马的政治制度”，题型是“推理、类”选择题，考查学生提取和解读材料信息、调动和运用知识、以及分析比较的能力。
题干提供了雅典和罗马行使司法权的主体不同，要求深层次理解古希腊罗马的政治制度。
考生通过对两国行使司法权的不同主体和行使方式，找出古希腊与古罗马政治制度的不同，从而得出结论。
【考查素养】本题考查时空观念和史料实证等学科核心素养。
考查学生史料和所学知识结合的能力。
【得分技巧】“推理、判断”类选择题就是根据已知的若干条件，通过逻辑思维将相关的信息加以整合，得出符合所给标准的结论。
解答本题，应对雅典的直接民主政治制度有所掌握。
再结合材料与罗马相对照即可.雅典民主制度(伯利克里时期为例）的内容、特点、评价（1）内容①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职（以抽签方式产生；直接民主）。
2020年全国统一高考历史试卷（新课标Ⅲ）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（4分）如图为不同时期的部分货币，据图可知，其形制变化的共同原因是（）A．铸铁技术的进步B．商品交易的需要C．审美观念的不同D．国家统一的推动2．（4分）东汉末年，曹操在许下和各地置田官，大力发展屯田，以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题。
“数年中所在积粟，仓廪皆满。
”曹操实行屯田，客观上（）A．助长了大土地所有制B．推动了农业商品化进程C．促进了中原人口南迁D．缓和了社会的主要矛盾3．（4分）唐代书法家张旭曾说：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔法之意。
后见公孙氏舞剑器，而得其神。
”据此可知，张旭书法呈现出（）A．书写结构的严整性B．书写气象的灵动性C．书写笔画的繁杂性D．书写技法的内敛性4．（4分）明万历年间，神宗下令工部铸钱供内府用，内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。
神宗向户部索求十万金，张居正面谏力争，“得停发太仓银十万两”。
这反映出当时（）A．内阁权势强大B．皇权受到严重制约C．社会经济凋敝D．君权相权关系紧张5．（4分）面对外商轮船航运势力进一步扩展，李鸿章认为：“各口岸轮船生意已被洋商占尽，华商领官船另树一帜，洋人势必挟重资以侵夺”，因此“须华商自立公司，自建行栈，自筹保险”。
这表明（）A．商战成为对外交往中心B．清政府鼓励民间投资设厂C．求富以自强方针的改变D．洋务派准备创办民用企业6．（4分）清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。
孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。
”他们分歧的实质体现在（）A．是否赞同共和体制B．政府组建的主导权C．是否进行社会革命D．临时大总统的人选7．（4分）1940年代中后期，中国许多工矿企业尽管账面上获得利润，但难以维持再生产，故“很多工厂把囤积原料作为主业，反以生产作为副业”。
2020高考历史全国卷选择题最可能考的13个知识点十、古代希腊、罗马的政治、经济和文化【推荐理由】2015-2019五年高考14套全国卷，本知识点共出现选择题12道，考查频率86%。
【真题例证】1.（2019全国I卷，32）32．在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明( )A．法律服从民众意愿 B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治 D．法律面前人人平等【答案】B【解析】据材料“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题……并进行最终判决”结合所学陪审法庭由公民抽签产生，这体现主权在民原则，故选B项；材料涉及的是陪审法庭执行判决权，不是法律服从民众意愿，排除 A项；陪审法庭是抽签产生不是全体公民，排除 C项；材料涉及的是陪审法庭的作用而不是法律，排除D项。
2.（2019全国II卷，32）32．公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。
其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述，希腊哲学的主题已转移到( )A．神 B．自然 C．人 D．政治【答案】C【解析】由材料“公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。
其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述”可知智者学派，苏格拉底，柏拉图，亚里士多德都将关注点集中到社会现实，突出人的价值和作用，故选C 项；对神的敬畏与崇拜出现在公元前6世纪之前，排除A项；公元前6世纪以泰勒斯为代表的思想家将关注点转移到自然，排除B项；启蒙运动时期哲学的主题转移到政治，排除D 项。
3.（2018·全国Ⅰ卷·32）古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。
”据此可知，梭伦( )A．反对奴隶制度 B．主张权利平等C．抨击贫富差别 D．具有人文精神【答案】D【解析】材料只是提及道德与财富，并未体现梭伦反对奴隶制度，且梭伦反对的是债奴制而并非整个奴隶制度，故A项错误；材料主要讨论道德与财富，并未体现权利平等，且结合所学可知梭伦推行财产等级制，并不主张权利平等，故B项错误；梭伦提出贫富差别并非为了抨击它，其意在强调道德比财富更重要，故C项错误；根据“我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的”可知梭伦更注重人的道德而非外在的财富，说明他具有人文精神，故D项正确。
4.（2018·全国Ⅱ卷·32）罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。
恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。
”这一长期斗争的结果是( )A．贵族的特权被取消 B．罗马法体系最终形成C．公民与贵族法律上平等 D．自由民获得相同的权利【答案】C【解析】题干提及平民与贵族斗争主要是体现为法律，要求在法律上与贵族平等，并不是取消贵族特权，故A项错误；帝国时期颁布的《民法大全》标志着罗马法体系最终形成，与题干共和国时期不符，故B项错误；由材料“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了”可知长期斗争最终使得平民与贵族获得了平等的法律地位，故C项正确；罗马共和国时期法律（公民法）主要适用于罗马公民，罗马帝国时期法律（万民法）适用于罗马统治范围内的一切自由民，故D项错误。
5.（2018·全国Ⅲ卷·32）公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。
据此可知，在当时雅典( ) A．公民必须能言善辩B．参政议政十分活跃C．民主政治出现危机D．内乱引发思想纷争【答案】B【解析】材料中“公民的成功”，即领导城邦需要“谈话、论辩与说服的能力”，能言善辩不是所有公民必备的能力，故A项错误；材料公民在“雅典公民获得更多表达自己想法的机会”，侧面反映出当时雅典民主政治发展，参政议政十分活跃，故B项正确；材料中只是反映雅典公民的参政议政，没有出现民主政治下权力的滥用，与民主政治的危机无关，故C项错误；“谈话、论辩”的雅典民主政治决策的方式，与内乱、思想纷争无关，故D项错误。
6.（2017·全国Ⅰ卷·32）在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。
这反映了在古代雅典( ) A．宗教信仰意识淡薄 B．人文思想根植于传统文化C．理性占据主导地位 D．神话的影响随民主进程而削弱【答案】B【解析】据材料“公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话”可知，古代雅典宗教信仰意识并不淡薄，故A项错误；据材料“诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利”可知，希腊诸神都是人格化了的形象，说明其宗教神话具有朴素的人文思想，来源于传统文化，故B项正确；理性占据主导地位应是在近代的启蒙运动之后，与题干材料时间不符，故C项错误；雅典民主政治进程开始于公元前6世纪初的梭伦改革，时间上与材料不符，故D项错误。
7.（2017·全国Ⅱ卷·32）在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。
他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。
这种现象表明，在当时的雅典( )A．贵族垄断国家政权 B．政治生活缺乏法制基础C．平民没有政治权利 D．民主政治已是人心所向【答案】【解析】由于未经正当选举上台，尽管僭主们“政绩斐然，重视平民利益”，但最终下场往往非常悲惨，说明民主政治已是人心所向，不是经过民主程序上台的领导人不能得到拥护，故D正确；ABC均不符合题意，排除。
故选D。
8.（2017·全国Ⅲ卷·32）在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。
这些宣誓旨在( )A．限制权力滥用 B．防止官员腐败C．培育权利观念 D．增强责任意识【答案】D【解析】材料提及官员宣誓、陪审员宣誓、青年男子成人宣誓，这些宣誓都是为了让他们更好地履行本职工作，对工作负责，并不是为了限制权力滥用，况且光宣誓也不能真正限制权力滥用，故A项错误；“年满18岁的青年男子”并非都是官员，因此不能说明这些宣誓旨在防止官员腐败，故B项错误；材料不仅在强调公民享有权利，还强调公民在履行权利的同时要遵守义务，故C项错误；官员、陪审员、青年男子都要履行责任，可见这些宣誓旨在增强责任意识，故D项正确。
9.（2016·全国Ⅰ卷·32）德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。
对此的正确理解应是，罗马法( )A．是近代欧洲大陆国家法律的基础 B．为欧洲近代社会确立了行为规范C．所维护的民主制度历史影响深远 D．不断地改变了欧洲历史发展方向【答案】A【解析】罗马法“抖擞精神地重新出现”，反映出罗马法对近代欧洲大陆国家的影响，是其立法和司法的基础，故A项正确；罗马法是近代欧洲大陆法律的基础，但与欧洲近代社会的行为规范无关，故B项错误；罗马法对后世的影响在于其法律制度，而不是民主制度，古希腊雅典对后世的影响才是民主制，故C项错误；罗马法对近代欧洲的法律和反封建斗争产生影响，但并不能就此判断它不断地改变欧洲历史发展方向，这种说法过分夸大了罗马法的影响，故D项错误。
10.（2016·全国Ⅱ卷·32）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出在当时的雅典( )A．公民大会形同虚设 B．民众失去政治热情C．参政是公民的义务 D．政府丧失民众信任【答案】C【解析】题干时间限定在“公元前5世纪”，雅典三个改革家，公元前5世纪梭伦改革，公元前5世纪中期，克里斯提尼改革，公元前3世纪，伯利克里改革，雅典民主政治黄金时期，公民大会不会形同虚设．而且伯利克里采取很多办法激发公众参与热情，比如发放津贴，当公务员可以有补贴，所以失去政治热情，参政丧失民族信任，不符合那个年代史实，故ABD 三项错误。
“用染成红色绳子驱使公民去参加大会，若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款”反映的是必须参与政治，否则处以罚款，说明参政是公民的义务，故C项正确，故选C。
11.（2016·全国Ⅲ卷·32）古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话，我憎恨所有的神。
”该剧深受雅典人的喜爱。
这反映出当时雅典人( )A．宗教意识淡薄 B．反对神灵崇拜C．注重物质生活 D．强调人的价值【答案】D【解析】雅典人喜爱悲剧《被缚的普罗米修斯》，并不能说明雅典人宗教意识淡薄，故A项错误；悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的就是神话故事，因此不能反映当时雅典人反对神灵崇拜，故B项错误；材料反映雅典人喜爱悲剧《被缚的普罗米修斯》，属于精神享受，故C 项错误；根据“为人类盗取火种”、“我憎恨所有的神”可以看出作者反对神、重视人，具有人文精神，而这受到雅典人的喜爱，说明当时的雅典人更强调人的价值，故D项正确。
12.（2015·全国Ⅰ卷·32）图6为古罗马正义女神像。
它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。
据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应( )A．主要依据道德良知B．侧重听取证人证言C．不受表象迷惑洞察事实真相D．排除一切干扰遵从民众意愿【答案】C【解析】双眼蒙布所体现的是司法公正的原则。
法官审案主要依据法律判断，而非道德良知，故A项错误；法官审案侧重听取证人证言，并不能保证司法公正，故B项错误；正义女神双眼蒙布体现出，法官在审案时要抵御各种利益或情感的诱惑，以洞察事实真相，来作出公正的判决，故C项正确；法官审案遵从民众意愿，也不能保证司法公正，故D项错误。
【知识点复习】阶段特征主干知识排查一、政治：西方政治文明的摇篮(一)雅典民主政治1．形成条件(1)地理因素：以海洋为依托，多山、多岛、环海。
(2)经济因素：工商业、海外贸易相对发达。
(3)政治因素：小国寡民、独立自主。
(4)人文因素：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
2．民主进程(1)梭伦改革：奠定了雅典民主政治的基础。
