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青少年心理咨询记录表心灵卡咨询日期：_______ 咨询地点：_______
咨询者姓名：________ 年龄：_______ 性别：_______
主要症状描述：
请咨询者自行描述主要的心理症状或问题，可以是情绪、行为或
认知方面的困扰。
家庭背景信息：
咨询者的家庭成员情况，包括父母的婚姻状况、兄弟姐妹情况等。
个人历史：
咨询者过去的重要经历，包括学习、人际关系、生活事件等。
咨询目标：
请咨询者具体描述希望通过咨询达到的目标和期望。
咨询过程记录：
请咨询者在下方详细记录每次心理咨询的内容、情绪和得到的帮助。
可分多次咨询记录。
咨询记录1：
咨询日期：_______
咨询内容概述：
情绪反应：
咨询师建议和回应：受益和成长：
咨询记录2：
咨询日期：_______咨询内容概述：
咨询过程：
情绪反应：
咨询师建议和回应：受益和成长：
咨询记录3：
咨询日期：_______咨询内容概述：
咨询过程：
情绪反应：
咨询师建议和回应：
咨询总结和建议：
根据咨询的内容和进展，咨询师总结咨询过程，并提供针对性的建议和指导。
咨询者反馈：
请咨询者在下方记录对本次咨询的感受、反馈以及对未来咨询的期望等。
咨询师评语：
咨询师可以在此处写下对咨询者的总体评价、咨询效果的分析和建议。
签名：_________________ 日期：_______。
小学生心理咨询记录表内容引言心理咨询对于小学生的健康成长起着至关重要的作用。
为了更好地了解和评估小学生的心理状态，记录他们的心理咨询过程是必要且有效的手段。
本文档将介绍小学生心理咨询记录表的内容和要求，以帮助咨询师更好地进行心理咨询工作。
小学生心理咨询记录表1. 个人信息•姓名：小学生的姓名•年级：小学生所在年级•性别：小学生的性别•电话：小学生的家庭联系电话•家庭住址：小学生的家庭住址2. 咨询背景•咨询原因：小学生接受心理咨询的主要原因，例如学习困难、行为问题等•咨询目标：小学生和家长期望通过心理咨询达到的目标，例如提升自信心、改善人际关系等•咨询历史：小学生过去是否接受过心理咨询，包括咨询师和机构信息3. 心理评估•心理测试结果：小学生进行的任何相关心理测试的结果，例如智力测试、情绪评估等•家庭背景：小学生的家庭环境、家庭成员情况，以及可能对小学生心理产生影响的因素•学校背景：小学生所在学校的情况，包括教育模式、班级情况等•亲师关系：小学生与教师的关系，是否存在冲突或合作情况4. 咨询过程记录•日期：记录心理咨询的日期•咨询师：进行咨询的心理咨询师•咨询内容：详细描述小学生在心理咨询中提出的问题、想法和情绪•咨询方法：心理咨询师所采用的具体咨询方法和技术•咨询效果：咨询过程中小学生的表现和反馈，以及咨询的效果评估5. 家长合作情况•家长参与度：家长在心理咨询过程中的参与程度•家长反馈：家长对心理咨询效果的看法和反馈•家长合作建议：心理咨询师对家长的合作建议，以促进家庭和小学生的共同成长结语小学生心理咨询记录表是心理咨询师评估小学生心理状态和提供个性化咨询的重要工具。
通过记录小学生的个人信息、咨询背景、心理评估、咨询过程和家长合作情况等内容，可以为心理咨询师提供更全面、精准的数据，从而更好地了解小学生的需求并制定有效的咨询方案。
希望本文档能对心理咨询师在实际工作中使用心理咨询记录表提供参考和帮助。
