不稳定因素和矛盾纠纷排查制度

2024年不稳定因素排查工作制度模版依据教育局的明确指示，并紧密结合我校实际情况，特制定以下工作规范及活动执行方案：一、深化学习，统一思想深入开展学校潜在不稳定因素的全面排查工作，是确保学校和谐稳定的重要基石与必要保障。

对此，已作出详尽周密的部署，必须坚决执行，细致排查，彻底整治。

我校需深刻领会相关文件精神，充分认识到此项工作的重要性和紧迫性，强化责任意识与危机意识。

从政治高度与全局视野出发，严格执行文件规定，细致排查并有效整改校内存在的不稳定因素，全力维护学校的安定与和谐。

二、强化领导，细致筹划为加强对此项工作的领导与协调，我校特成立学校不稳定因素排查处置工作领导小组，明确职责分工，确保工作落实到位。

（一）校园维稳工作领导小组构成组长：付新焱副组长：吴建勋、邱洪宝、胡浩、吴正光成员：尹新宇、张向盛、余自许（二）排查工作具体安排1. 学习与自查阶段（____月____日至____月____日）我校需于____月____日上午12:00前完成自查工作，并形成详尽的自查报告，及时上报自查情况。

2. 抽查与整改阶段（____月____日—____月____日）学校应全力做好迎接上级检查的准备工作。

同时，对全校学生进行全面检查。

各班级需采取边排查边整改的即时响应措施，迅速解决问题。

对于短期内难以解决的问题，需制定明确的整改计划与时间表。

对于排查工作不力、责任不落实、未能按时完成排查任务或未能及时发现并处理可能引发群体性事件的不稳定因素，导致严重后果的教职工，将依法依规追究责任并给予相应处理。

____年____月____日2024年不稳定因素排查工作制度模版（二）不稳定因素排查报告为确保____年“____”会议的顺利召开以及“双节”期间的社会稳定与综合治理工作的平稳进行，根据高乐山镇信访维稳工作会议的指示精神，我村村委会及党支部（以下简称“村支两委”）近期集中力量，针对本村范围内可能存在的不稳定因素进行了全面排查与化解工作。

重大矛盾纠纷和不稳定因素排查调处制度，是一项管理和解决社会矛盾和纠纷的制度安排。

其目的是早发现、早排查、早预警和早化解存在的重大矛盾纠纷和不稳定因素，以维护社会稳定和人民安宁。

该制度的主要内容包括以下几个方面：
1. 排查调查机制：建立一套完善的排查调处机制，明确责任主体、流程和程序。

可以设立专门的机构负责排查调处工作，也可以由多个部门协同合作，共同推进。

2. 情报收集和预警机制：加强情报收集和分析能力，通过搜集各种线索、信息和数据，及时研判形势，提前预警重大矛盾纠纷和不稳定因素的发生，为后续的调处工作提供支撑。

3. 多元化的解决途径：为了解决不同性质和层级的矛盾纠纷和不稳定因素，可以采取多元化的解决途径，包括调解、协商、仲裁、诉讼等。

根据具体情况和需要，灵活选用合适的方式进行调处。

4. 协作机制：重大矛盾纠纷和不稳定因素的调处需要多个相关部门的配合和协作。

建立起联动机制，形成合力，加强信息共享和协作配合，确保调处工作的顺利进行。

5. 风险评估和应急处置机制：针对重大矛盾纠纷和不稳定因素，进行风险评估和预测，制定相应的应急处置方案。

在紧急情况下，能够迅速调动资源，采取有效措施，妥善处置。

通过建立和完善重大矛盾纠纷和不稳定因素排查调处制度，可以提前预警、快速响应和及时处置社会矛盾和纠纷，维护社会稳定和人民安宁。

这对于建设和谐社会具有重要意义。

矛盾纠纷和不稳定因素排查调处机制一个正常的社会秩序需要有一个良好的矛盾纠纷和不稳定因素排查调处机制，以便及时有效地解决各种纠纷，并保障社会的稳定。

随着社会的发展，矛盾和纷争也越来越复杂和多样化，如何有效应对和调处纠纷，成为我们面临的重要课题。

本文将从以下几个方面探讨矛盾纠纷和不稳定因素排查调处机制的问题。

一、矛盾纠纷和不稳定因素认定在矛盾纠纷和不稳定因素排查调处机制中，矛盾纠纷和不稳定因素的认定是十分重要的。

对矛盾纠纷和不稳定因素逐一进行摸排和调查，分析其性质、原因和过程，必须全面、客观以及公正。

只有对矛盾纷争和不稳定因素进行准确的认定，才有可能采取更加合理和有效的措施去化解冲突，维护社会的和谐与稳定。

二、矛盾纠纷和不稳定因素处理机制矛盾纠纷和不稳定因素处理机制是社会控制工作中的重要组成部分。

处理矛盾纠纷和不稳定因素需要有一套行之有效的机制和手段。

对于法律纠纷，可以通过司法程序来处理，而对于非法律纠纷，可以通过多种方式来解决。

这需要各级政府和有关部门根据实际情况，通过采取多种措施，协调矛盾双方，寻找一种最公正、最有效的解决办法。

三、矛盾纠纷和不稳定因素应急处置机制应急处置机制是在突发事件或紧急情况下采取的一种反应方式。

这种机制需要做到快速反应，敏捷应对，并且具备强大的执行力。

当出现重要的矛盾纠纷和不稳定因素，可以依托有关方面快速启动应急预案，合理分配资源和力量，有效处理事故。

四、矛盾纠纷和不稳定因素预防机制预防机制是指通过对社会各类矛盾和纠纷的源头进行分析，采取有针对性的措施，防患于未然。

比如，对于一些地区存在的长期矛盾和纷争，可通过建立长效机制进行预防，以杜绝恶性事件的发生。

五、矛盾纠纷和不稳定因素协调机制矛盾纠纷和不稳定因素排查调处机制中协调机制是最重要的部分。

协调机制包括政府机关和非政府组织之间、矛盾双方之间、社会各方面之间的协调与配合，有利于解决矛盾和纠纷，促进和谐社会的建设。

总之，健全的矛盾纠纷和不稳定因素排查调处机制是一个稳定、繁荣的社会所必需的。

2024年矛盾纠纷排查调处工作制度范本学校需严格遵循“早预防、少介入，及时化解苗头及小事，确保校内纠纷不扩散至校外，重大事件不升级至上级部门，矛盾问题不上交”的原则，精确把握本地区社会动态，实施定期排查、深入研究分析，并积极协调相关部门，有效处理各类潜在不稳定因素。

具体而言，学校政教处需每月进行两次全面排查，并将排查结果及时上报教育局。

主要内容涵盖以下五个方面：1. 妥善处理因招生政策、费用收取及特困学生入学等事宜引发的矛盾与纠纷。

2. 高度重视并有效管理校内因体制改革、教师职称评定等内部事务引发的矛盾与纠纷。

3. 积极应对并妥善处理学生意外伤害事件所引发的矛盾与纠纷。

4. 密切关注并妥善调解学校职工家庭内部矛盾，防止其升级为影响学校稳定的外部纠纷。

5. 密切关注本区域内可能引发集体上访、越级上访及其他形式社会矛盾的潜在因素，做到早发现、早介入、早化解。

新钢中学中学社会治安综合治理工作例会制度为全面保障全校师生的人身与财产安全，进一步强化安全保卫工作的领导力度，特制定以下例会制度：一、学校应确保每季度至少召开一次社会治安综合治理工作例会。

二、例会由学校综合治理办公室负责提前通知，确保领导班子成员及负责安全保卫工作的相关人员准时参加。

三、例会主要内容包括但不限于：(一) 传达并贯彻落实省厅、市政府、教育局及各级政府部门关于综合治理工作的最新指示精神及相关文件要求。

(二) 听取本校综合治理工作负责人的工作汇报，全面掌握工作进展及存在的问题。

(三) 集中研究并解决学校保卫工作中遇到的重大难题与疑点，针对校园周边治安环境提出切实有效的改善措施。

(四) 强调并落实安全保卫工作的各项规章制度，对失职人员进行相应处理，确保制度得到有效执行。

2024年矛盾纠纷排查调处工作制度范本（二）学校需严格遵循“早预防、少问题，及时遏制苗头，确保小事在校内解决，大事不出教育局管辖范围，矛盾不上交”的原则，精准把握本区域社会动态。

矛盾纠纷和不稳定因素排查化解制度一、建立____网络1、建立村矛盾纠纷排查调处领导小组，村主任王媚宝任组长，全面负责矛盾纠纷排查调处工作。

2、落实治安包干人和调解信息员队伍，各村民小组的党员、干部、村民代表和村民小组长是治安包干人，并确定一名具有一定调解能力的调解信息员，共同调处化解本村民小组的矛盾纠纷，并及时向村汇报矛盾纠纷情况。

二、排查内容矛盾纠纷和不稳定因素排查，既要反映本村一个阶段化解工作的总体情况，又要突出重点，着重分析存在的问题，特别要把本村影响社会稳定的新情况、新问题搞清楚，把群众心理、社会心态搞清楚，真正做到底数清、情况明，并研究提出解决问题的对策措施。

主要应包括以下内容：1、村民反映的热点、难点问题，外来人员的反常动向及其他治安隐患。

2、监外执行的五种对象、归正人员、涉毒人员、____及其他____练功人员、各种非法____和____等高危人群的动态。

3、民间矛盾纠纷、____的苗头、影响本村稳定的其他不安定因素。

三、工作要求1、坚持____月一排查，治安包干人、调解(治安)信息员每月应将本村内的治安情况排查一次，并将排查情况于每月____日前向村综治工作室汇报，村于每月____日前将汇总情况报镇综治工作中心。

2、建立矛盾纠纷定期汇总分析制度，查摆矛盾纠纷和不稳定因素产生的原因并提出解决问题的方法。

小纠纷由治安包干人调解，一般矛盾纠纷由村综治工作组调处，并将调处结果登记入册按月上报。

3、对重要矛盾纠纷，要坚持抓早、抓小、抓苗头的原则，及时向村汇报，村要及时向镇综治工作中心汇报。

村主要领导及时做好疏导工作，防止矛盾扩大。

对调处确有困难的，应提出调处初步意见并及时向镇综治工作中心处报告，积极配合有关部门处理解决。

重大矛盾纠纷和不稳定因素红羊乡综治办____年排查制度(一)建立以乡党委书记为矛盾纠纷等不稳定因素排查调处“第一责任人”的工作机制。

(二)在确定排查重点地区、重点村(单位)、重点人员的基础上，要对辖区计划生育、社会保障、林权改革、医疗保险、禁牧封育等可能引发矛盾纠纷等不稳定因素进行了重点排查。

中学不稳定因素和矛盾纠纷排查调处工作制度一、背景中学是培养未成年人的重要场所，需要保持秩序和稳定的教育环境。

然而，中学存在一些潜在的不稳定因素和矛盾纠纷问题，需要建立相应的排查调处工作制度，以维护学校的正常运作和学生的健康成长。

二、不稳定因素中学的不稳定因素主要包括以下几个方面：1.学生心理健康问题：部分学生可能存在压力过大、情绪不稳定等心理问题，这可能导致他们在学校中表现出不适当的行为，例如打架、欺凌等。

2.家庭问题：一些学生因家庭原因可能存在行为不稳定的情况，例如家庭暴力、离婚等，这可能对学生的研究和行为产生负面影响。

3.研究压力：中学生面临大量的学业压力，例如应试教育的压力、学科竞争等，这可能使一部分学生产生焦虑、厌学等问题，进而导致不稳定因素的产生。

三、矛盾纠纷排查调处工作制度为了及时有效地排查和调处中学中的矛盾纠纷，保持学校的稳定和良好的教育环境，可以建立以下工作制度：1.矛盾纠纷排查机制：学校应建立健全的矛盾纠纷排查机制，包括建立专门的矛盾纠纷排查小组，负责及时发现和解决学生之间及与教职员工之间存在的矛盾纠纷。

2.提供心理支持：学校应设立心理咨询室或聘请专业心理咨询师，为学生提供心理辅导和支持，帮助他们解决心理问题，减轻研究压力，提升心理健康水平。

3.家庭教育指导：学校可以与家长合作，开展家庭教育指导活动，增强家长与学校之间的沟通和合作，共同关注学生的家庭问题，尽早发现并解决问题，减少不稳定因素的产生。

4.学业辅导措施：学校应提供良好的学业辅导措施，帮助学生合理安排研究时间，提供个性化的研究指导和帮助，减轻学生的研究压力，降低不稳定因素的发生。

5.矛盾纠纷调处机制：针对已经发生的矛盾纠纷，学校应建立相应的调处机制，包括成立矛盾纠纷调处委员会，公正、客观地处理各类矛盾纠纷，维护学生的权益和学校的正常秩序。

四、总结中学中的不稳定因素和矛盾纠纷是学校管理的重要问题，需要建立相应的工作制度来排查和调处。

不稳定因素和矛盾纠纷排查制度矛盾纠纷排查工作主要目的是全力维护学校稳定～及时发现和化解各类矛盾纠纷。

组织开展学校不稳定因素的排查工作是做好学校安定稳定工作的前提和保证。

进行排查整治～从讲政治、讲大局的高度～认真排查本校存在的不安定不稳定因素～并认真加以整改～维护学校安定稳定。

1、建立组织、制度、人员三落实的矛盾纠纷排查调处机构～做好矛盾纠纷的排查调处工作。

2、成立预防群体性事件的预警机制～及时化解～预防和制止群体性事件的形成、发生。

3(定期排查学校内各类矛盾纠纷～建立领导小组——辅导员——班级之间信息双向反馈的畅通渠道。

4(排查调处矛盾纠纷要遵守预防为主、发现调处为次的原则～以说明教育为主要方法～以团结、安全、稳定为出发点。

5(排查调处矛盾纠纷不推诿～谁先知道谁负责～重大问题必须上报。

6(无论是定期排查～还是问题的发生及处理都要及时、真实地做好记载并做好归档工作。

7(每月对学校矛盾纠纷排查调处工作进行汇总～填好矛盾纠纷排查表～供学校领导查阅。

8、矛盾纠纷排查要坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则。

9、矛盾纠纷排查一般每月至少进行一次～特殊时期每周排查～主要掌握信访老户和重点人员的情况。

10、建立矛盾纠纷排查台帐。

每次排查情况都要填写排查工作统计表。

11、信息员对排查出的矛盾纠纷信息～要进行分析～按照矛盾纠纷的性质、轻重缓急分类处理。

12、对因责任不落实～矛盾纠纷排查不细而发生影响稳定的群体性事件和越级信访案件～要实行责任追究。

附:我校成立学校不稳定因素和矛盾纠纷排查处置工作领导小组～加强对该项工作的领导～责任到人～全面落实。

成立领导小组组长:刘永副组长:王春枝成员:熊川曾风光王冲付爱梅。

2024年不稳定因素排查工作制度通知各单位党支部(总支)：根据上级指示精神，切实做好春节及今后一个时期的信访稳定工作，确保全矿和谐稳定。

按照矿党委、矿行政提出的“安全无事故、治安无案件、群众无上访”的总体要求，各党支部(总支)要迅速开展一次矛盾纠纷和不稳定因素排查工作。

现将有关事宜通知如下：一、排查内容1、对本单位员工的思想动态进行全面分析，排查倾向性、苗头性问题，重点排查影响干群关系的矛盾纠纷和不稳定因素；2、对因伤病残待遇、工资待遇、工作调动、医药费报销、家庭困难、民事纠纷、改革改制、制度落实等热点问题可能到矿滋事的；3、对精神病、上访老户、写信大户等各类重点人物有没有上访的可能，个别的极端人物有没有可能导致铤而走险的问题；4、可能导致地企关系紧张的矛盾纠纷和不稳定因素；5、影响家庭、邻里之间的矛盾纠纷和不稳定因素；6、本单位认为较为突出的矛盾纠纷和不稳定因素。

二、排查方法1、各党支部(总支)接此通知后，务必要引起高度重视，主要领导要靠上抓、亲自抓，切实把矛盾纠纷和不稳定因素排查细，分析透。

对于存在的问题要敢于揭丑亮短，不能存在侥幸心理，各党支部(总支)要立即召开班子会，针对本单位情况，做好认真细致的排查分析，做到纵向到底，横向到边，不留任何死角，不留任何苗头隐患，凡是因排查不细出现信访问题的，按照有关规定加倍考核。

2、对排查出的矛盾纠纷和不稳定因素，要制定出切实可行的解决处理方案和措施，明确责任，责任到人，发现问题及时盯上靠上做工作，将各类不稳定因素消灭在初发阶段和萌芽状态。

3、春节及今后一个时期是信访稳定工作的特殊时期、非常时期、关键时期，各党支部(总支)务必引起高度重视，凡发生不稳定问题的，将按照《白庄煤矿关于进一步加强信访事项归口办理____》严肃追究经济责任和政治责任。

三、有关要求1、各党支部(总支)请将排查情况于元月____日11。

00前，经单位党政主要领导签字后，以书面形式报送到党务工作部信访接待室。