第16课纸船
一、字音字形
1．识记生难字
异．地（yì）浮泛．（fàn）缓．缓（huǎn）
yǎnɡ（仰）望白fān（帆）
2．读准多音字
（1）手臂．：bì其他读音：bei 组词：胳臂
（2）满载．：zài其他读音：zǎi组词：记载
二、重要词语
1．异地：他乡，外地。
2．浮泛：漂浮在水面上。
3．游伴：游玩时的伴侣。
4．子夜：半夜。
5．仰望：抬着头向上看。
6．黎明：天快亮或刚亮的时候。
7．平平安安：没有事故，没有危险；平稳安全。
三、作家作品
泰戈尔（1861—1941），印度诗人、作家、艺术家和社会活动家。他从8岁开始习诗，在漫长的60余年的创作生涯中，共写了50多部诗集，计1 000多首诗，2 000多首歌词。代表作有诗集《新月集》《飞鸟集》《园丁集》等，剧本《人红夹竹桃》《邮局》，长篇小说《沉船》《戈拉》等，所作歌曲《人民的意志》被定为印度国歌，
1913年获诺贝尔文学奖，他和圣雄甘地被认为是20世纪的两大伟人。
四、文体知识
散文诗，是兼有诗歌和散文的特点的文学体裁。是以散文形式写成的诗。内容多是抒情的，篇幅短小，有诗的意境、韵味和节奏感，一般不分行、不押韵。泰戈尔的《纸船》就是一首散文诗。
1．谈谈你对“睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子”这一诗句的理解。
点拨：这一句是儿童的一系列天真离奇的奇思妙想的最后一点，想到梦里睡仙坐在船里。儿童的世界，是解脱了一切束缚的世界，也是理智得以放飞的世界，是真理能获得自由的世界。因此，才有了这一句孩子放飞想象的翅膀得来的诗句。
2．诗人在《纸船》一诗中向我们展现了一个怎样的世界？
点拨：在《纸船》美丽的诗行里，诗人让我们看到了一个纯洁的儿童世界。诗人在诗里生动地描绘儿童们的游戏，巧妙地表现了孩子们的心理，以及他们活泼的想象，勾起我们对儿童时代的美好回忆。
3．核心图解
1．下列加点字注音全都正确的一项是（）。
A．纸．船（zǐ）溪．流（xī）异．地（yì）
B．仰．望（yǎnɡ）白帆．（fān）游伴．（bàn）
C．手臂．（bèi）浮．泛（fú）睡．仙（shuì）
D．篮．子（lǎn）押韵．（yùn）大致．（zhì）
2．下列句子不是想象的一项是（）。
A．睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。
B．他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？”
C．请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
D．今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
3．填空。
（1）《纸船》是一首________（填体裁），作者是________（填国家）近代伟大的诗人________，也是世界文学史上的匠师。他长期投身印度民族解放运动，一生创作了大量的作品，1913年获________奖。
（2）诗歌一般都要押韵。在某些诗句的末尾用上________相同或相近的字，这就是________。押韵的字称为________或________。
课内品读
阅读下面的诗歌，完成第4～7题。
纸船
泰戈尔
我每天把纸船一个个放在急流的溪中。
我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。
我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。
我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。
我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。
我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！
夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。
睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。
4．诗人每天把船放在急流的溪中，他期望什么？
5．“我”在纸船上用大黑字写“我”的名字和“我”住的村名，目的是什么？
6．你认为这首诗在写法方面有何特点？（答出一点即可）
7．这首诗的主旨是什么？
【类文阅读】
阅读下面的文字，完成第8～12题。
纸船
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着。
叠成一只只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
8．这首诗中揭示中心的诗句是哪一句？
9．此诗表达了诗人怎样的情感？
10．最后一句“爱和悲哀”指什么？
11．诗中的“纸船”象征着什么？
12．读诗，要品味诗歌的语言。请你品味下面诗句加点词语中的任意一个。
我仍是不灰心
．．．的每天
．．的叠着
【妙笔生花】
13．品读诗歌，你会受到很多启发。生活中有很多事物能触发我们的情思，请你从下面的题目里任选一个，创作一首小诗。
供选题目：惊雷浪花落英风
【体验中考】
14．（2011·浙江台州中考）下面这首诗少了一句话，请你根据自己的理解把它补充完整。
泥土
鲁黎
老是把自己当做珍珠，
就时时有被埋没的痛苦；
_____________________，
让众人把你踩成脚下的道路。
参考答案：
1. 解析：A项中“纸”应读“zhǐ”，C项中“臂”应读“bì”，D项中“篮”应读
“lán”。
答案：B
2. 解析：B项应为联想，不是想象。联想本义是一种事物和另一种事物相类似时，往往会由这一事物引起对另一事物的联想。想象是人在脑中凭借记忆所提供的材料进行加工，从而产生新的形象的心理过程。
答案：B
3. 答案：（1）散文诗印度泰戈尔诺贝尔文学
（2）韵母押韵韵脚韵字
4. 参考答案：希望住在异地的人会得到这纸船，知道“我”是谁。
5. 解析：此题考查对诗歌人物内心的揣摩。“我”的心灵是孤独的，写上自己的名字，希望别人认识“我”，希望得到友谊。
参考答案：孤独的“我”希望能得到友谊。
6. 解析：此题考查对诗歌写作手法的鉴赏能力。想象奇特：把云朵想象成“白帆”，
