初中生物复习专题训练 3
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八年级下册生物复习题生物是一门涉及生命的科学,它研究了生物的结构、功能和演化等方面。
对于八年级的学生而言,生物是一个重要的科目,不仅在学业上占据一定的比重,更是帮助学生了解自然界中生物的奇妙之处。
为了帮助同学们复习生物知识并巩固所学内容,下面将提供一些八年级下册生物复习题。
一、选择题1. 下列哪个不是细胞的基本组成部分?A. 细胞膜B. 线粒体C. 核糖体D. 核膜2. 细胞核是控制细胞的活动的中心,下列哪个细胞不具有细胞核?A. 红细胞B. 植物细胞C. 真核细胞D. 原核细胞3. 植物细胞的细胞壁由什么物质构成?A. 脂质B. 蛋白质C. 纤维素D. 糖类4. 细胞的最小单位是什么?A. 细胞器B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞5. 下列哪种物质是构成细胞膜的主要成分?A. 脂肪B. 糖类C. 水D. 细胞器二、综合题1. 简述动物细胞和植物细胞的主要区别。
2. 什么是光合作用?它在植物体内发生的位置是什么?3. 什么是细胞分裂?简述有丝分裂和无丝分裂的主要区别。
4. 简述细胞器的作用和功能。
5. 人体骨骼系统的主要功能是什么?列举三个人体骨骼系统的例子。
三、应用题1. 根据生物分类的原则,将下列生物进行分类:鸽子、苹果、大豆、人类、细菌2. 简述生态系统是什么?举一个你熟悉的生态系统的例子,并描述其中的生物关系。
3. 什么是基因?基因突变对生物遗传有什么影响?4. 简述食物链和食物网的概念,并给出一个实例。
5. 什么是变态发育?请列举三种昆虫的变态发育形式。
以上是一些八年级下册生物复习题,希望能帮助同学们复习生物知识,加深对生物学的理解。
复习时可以通过解答选择题、综合题和应用题来进行巩固和检验知识点的掌握程度。
建议同学们在复习的过程中,注重理解概念、牢记关键点,并多做题目进行练习。
祝同学们复习顺利,考试取得好成绩!。
初中生物坐标曲线题专题复习(含专题训练题和答案)生物学中的坐标曲线题需要认真观察和分析,理解曲线的起点、终点、转折点和交叉点等。
无论哪种题型,都需要学生将概念、原理与曲线之间实现信息的转换,即知识的迁移。
一、常见类型1.单曲线类型:在某范围内,纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加,超过某个值后,纵坐标变量随横坐标变量增加而趋于平缓。
例如,光合作用强度随CO2浓度的变化或光合作用强度随光照强度的变化。
在某范围内,纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少,纵坐标变量随横坐标变量的增加而不断增加。
例如,种子萌发时的鲜重随萌发天数的变化,恒温动物耗氧量随温度的变化,酶的活性随温度的变化等。
2.双曲线常见类型:种群数量随时间的变化(捕食或共生),恒温动物、变温动物的耗氧量随温度的变化等。
二、解题方法1.识标:识别坐标图中纵坐标、横坐标所表达的变量,并利用所学的生物学基础知识联想、推理,找到纵、横坐标联系的“桥梁”。
例如,下图表示人体胸廓容积的变化,到b点时,肺泡内、呼吸道、外界气压的关系是()答案是C。
该曲线表示胸廓的容积随时间的变化。
到b点时,胸廓增大,表现为吸气状态,此时,肺泡内气压小于呼吸道内的气压,呼吸道内气压小于外界气压。
2.明点:明确特殊点,如曲线的起点、转折点、终点、曲线与纵横坐标以及其它曲线的交叉点等。
挖掘出这些特殊点隐含的条件或生物学含义,明确这些特殊点的含义是解答此类题目的关键。
典例:如图所示,曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系。
已知该植物的光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。
在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,那么下列分析中不正确的是()A.曲线中Z点将向下移动B.曲线中X点将向下移动C.曲线中Y点将向右移动D.若光照强度长时间处于Y点,植物将不能生长解析】曲线中Z点为光合作用的饱和点。
在将温度调节到25℃的情况下,光合速率加快,呼吸速率减慢,因此Z点将向下移动,A正确。
2024年中考生物复习专题训练及解析—动物的主要类群一、选择题1.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的,珊瑚虫属于腔肠动物()A.身体呈辐射对称,有口无肛门B.身体呈两侧对称,有口无肛门C.身体呈圆柱形,有口无肛门D.身体呈圆筒形,身体分节【答案】A【解析】珊瑚虫属于腔肠动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,是与水生环境相适应的,珊瑚是由珊瑚虫的外胚层所分泌的石灰质或角质的物质堆积而成的。
A符合题意,BCD不符合题意。
2.水螅、海葵、珊瑚虫的共同特点是()A.都是生活在海水中B.都是用鳃呼吸C.身体都由两层细胞构成D.营养方式为自养【答案】C【解析】水螅、海葵、珊瑚虫都是腔肠动物,它们的身体都由两层细胞构成,海葵、珊瑚虫生活在海水中,水螅生活在淡水中,腔肠动物是低等的多细胞动物,只是有了细胞分化,没有形成鳃这样的器官;腔肠动物不能进行光合作用,不能进行自养生活.3.下列动物中营自由生活的扁形动物是()A.血吸虫B.涡虫C.海葵D.猪肉绦虫【答案】B【解析】A.血吸虫属于扁形动物,营寄生生活,错误。
B.涡虫身体背腹扁平,无体腔,有口无肛门,属于扁形动物,营自由生活,正确。
C.海葵身体辐射对称,体内有消化腔,属于腔肠动物,错误。
D.猪肉绦虫属于扁形动物,营寄生生活,错误。
4.下列对两侧对称体形特点的叙述,不正确的是()A.两侧对称就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分B.两侧对称的动物可以分出前后、左右、背腹C.两侧对称的动物前端感觉器官集中,能最先感知外界刺激D.两侧对称的体形便于感知周围环境中来自各个方向的刺激【答案】A【解析】A、辐射对称有多个对称轴,A错误,符合题意;B、身体从辐射对称到两侧对称是动物在体制上的进化,两侧对称的体制使动物体分化出前后端、左右侧和背腹面,B正确,不符合题意;C、前端头部感觉器官集中,能够最先感知外界刺激,使身体定向运动,C正确,不符合题意;D、辐射对称的体型便于动物感知周围环境中来自各个方面的刺激,D正确,不符合题意。
初中生物总复习练习测试题 - 副本
第一部分:选择题
1.下列哪个不是生物体与环境互动的基本方式? A. 增殖 B. 营养 C. 繁殖
D. 形态
2.下列有关鸟类特点的叙述,正确的是: A. 无法飞行的鸟类足轻 B. 羽毛的颜色与风速无关 C. 嗓音优美的鸟类较色彩鲜艳 D. 翼份数多的鸟类飞行速度快
3.以下物质在古代中药中广泛使用,是哪种物质? A. 麝香 B. 苦参 C. 氯霉素 D. 青霉素
4.以下哪个不属于鼠类? A. 海豚 B. 山羊 C. 河狸 D. 林鼠
5.植物的花具有各种不同种类,一朵花包含许多薄片叫做: A. 花蕊 B. 树叶 C. 萼片 D. 花瓣
第二部分:填空题
6.河豚的毒素主要集中在()部位。
7.冠状病毒的感染途径主要有()。
8.玉米、小麦、水稻是我们日常生活中常见的()。
第三部分:判断题
9.水是细胞内最主要的基质之一。
( )
10.鸟类的体温是恒定的,不受外界环境温度的影响。
( )
第四部分:简答题
11.请简要介绍植物的光合作用过程。
12.为什么动物需要进行呼吸作用?简要说明呼吸作用的过程。
以上是初中生物总复习练习测试题的部分内容,同学们可以根据题目要求进行作答。
希望通过这次练习,能够加深对生物知识的理解和掌握。
祝学习进步!。
中考生物专题复习试卷含答案本试卷共6页,34小题,满分100分。
考试用时60分钟。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.月季是一种常见花卉,其花瓣细胞生命活动的控制中心是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”能分裂分化产生新叶的组织是A.营养组织B.保护组织C.分生组织D.输导组织3.“椰子鸡”是一道美味的菜肴。
与椰子树相比,鸡特有的结构层次是A.细胞B.组织C.器官D.系统4.光学显微镜下看到物像后,为使模糊物像更加清晰,应调节A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.装片位置D.反光镜5.我国女足顽强拼搏,荣获2022年亚洲杯冠军。
在训练和比赛中,可为运动员提供能量的物质是A.水B.无机盐C.糖类D.维生素6.现代生物技术备受人们关注。
培育“多莉”羊所运用的生物技术是A.转基因技术B.杂交技术C.克隆技术D.组织培养7.木棉花(题7图)是广东凉茶“五花茶”的原料之一。
下列关于木棉花的说法错误的是A.图示为木棉的营养器官B.木棉花中有雄蕊和雌蕊C.花药成然后散发出花粉D.受精后胚珠可发育成种子8.没有绿色植物,就没有欣欣向荣的生物圈。
下列有关绿色植物的叙述错误的是A.能进行蒸腾作用B.能促进自然界水循环C.维持生物圈碳-氧平衡D.其能量仅供给动物9.某同学在公园观察到一种植物,有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊群,该植物可能属于A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物10.水族箱中的气泵能够为观赏鱼的呼吸作用提供氧气。
有关呼吸作用的说法错误的是A.分解有机物B.产生二氧化碳C.产生水D.储存能量11.由于肾小管的重吸收作用,人体每天排出的尿液远少于肾脏形成的原尿。
正常情况下,下列物质能被肾小管全部重吸收的是A.水B.尿素C.无机盐D.葡萄糖12.某兴趣小组按照下表探究“馒头在口腔中的变化”,预测实验现象最可能为A.①变蓝②不变蓝B.①不变蓝②不变蓝C.①不变蓝②变蓝D.①变蓝②变蓝13.生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,我们需要掌握一些正确的紧急处置方法。
2024年寒假期间初中生物作业姓名:___________班级:___________一、综合题显性性状。
②若玉米籽粒颜色性状由基因R、r控制,则第3组亲代黄玉米的基因组成为。
(4)“中国紧凑型杂交玉米之父”李登海培育的超级玉米具有根系发达、穗位低、抗倒伏的特点。
杂交是常用的育种进行了调查,并绘制了以下图示。
请根据所学知识分析并回答:(1)晓晓的父母都是双眼皮,而晓晓是单眼皮,这种现象在遗传学上称为。
根据父母和孩子的性状判断,单眼皮这一性状是 性性状。
(2)图一可表示 (填“男”或“女”)性体细胞染色体排序图。
从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是 存在的,共有 条。
(3)如图二,染色体①是由遗传物质[③] 和[②] 组成的。
(4)就控制眼皮单双的基因而言,在生殖过程中,母亲传递给儿子明明的基因是 (用A 、a 表示控制该性状的基因)。
生物的性状是否表现,还要受 的影响。
(5)若父亲的X 染色体上存在一种致病基因,则该致病基因传递给儿子明明的概率为 。
4.分析山羊的毛色遗传图解,回答下列问题:(1)山羊的毛色在遗传学上叫做 ,据图可以判断山羊的 色是显性性状。
(2)亲代是白毛羊,后代出现了黑毛羊,这种现象称为 。
(3)如果用字母A 表示显性基因,则亲代白羊①的基因组成是 。
子代黑羊③的基因组成是 。
(4)如果③号与另一只黑色羊交配,其子代出现黑羊的几率为 。
(5)体细胞内染色体数目为30对,则其卵细胞中的染色体数目为 。
(6)如果让亲代这对白毛山羊不断繁殖,生出很多小羊,从理论上讲,生出的子代小羊中,白毛与黑毛的比例是 。
5.下图是某家族眼睑形状——单眼皮与双眼皮的遗传情况,图中①~⑧为各个体的代号。
请据图回答下列问题: (1)第二代中⑤表现为双眼皮,⑥表现为单眼皮。
这种子代个体之间出现差异的现象称为 。
(2)由图中信息可以判断。
双眼皮一定是显性性状(由显性基因R 控制),你的依据为 (单选)。
初中生物复习题集及答案篇一:植物生长与繁殖一、选择题1. 植物通过下列哪个器官进行光合作用?A. 根系B. 茎C. 叶D. 花答案:C2. 下列哪个部位是植物进行呼吸作用的主要器官?A. 根系B. 茎C. 叶D. 花答案:C3. 植物的繁殖方式不包括:A. 子实种子繁殖B. 藻类无性繁殖C. 花草植物有性繁殖D. 苔藓植物无性繁殖答案:D4. 下列哪个器官对光的刺激最敏感?A. 根系B. 茎C. 叶D. 花答案:C5. 植物的根系主要功能是:A. 吸收水分与矿物质B. 进行光合作用C. 固定植物体D. 贮存养分答案:A二、填空题1. 植物通过________进行光合作用。
答案:叶2. 植物通过________进行呼吸作用。
答案:根系3. 植物繁殖的方式包括有性繁殖和________。
答案:无性繁殖4. 植物的根系主要功能是吸收水分与________。
答案:矿物质5. 植物的花主要用于________。
答案:繁殖篇二:动物进化与分类一、选择题1. 下列哪个物种属于爬行动物?A. 蜘蛛B. 鳄鱼C. 蝙蝠D. 鲸鱼2. 哺乳动物的特征不包括:A. 体温恒定B. 有乳腺C. 产卵D. 呼吸通过肺部进行答案:C3. 哪一类动物属于冷血动物?A. 鸟类B. 蜥蜴C. 鱼类D. 爬行动物答案:B4. 下列哪种动物属于鸟类?A. 蜘蛛B. 鳄鱼C. 蝙蝠答案:D5. 下列哪个物种属于哺乳动物?A. 蟑螂B. 鳄鱼C. 蝙蝠D. 蚂蚁答案:C二、填空题1. 哺乳动物具有________,可以为幼崽提供营养。
答案:乳腺2. 哪一类动物是冷血动物?答案:爬行动物3. 鸟类属于________。
答案:温血动物4. 哺乳动物体温________。
答案:恒定5. 鸟类通过________进行呼吸。
答案:肺部篇三:生态系统与环境保护一、选择题1. 哪个环节是食物链中的第一级?A. 消费者B. 生产者C. 分解者D. 捕食者答案:B2. 水的来源主要有:A. 化石燃料B. 空气C. 土壤D. 下雨答案:D3. 生态系统中能量通过哪种途径流动?A. 食物链B. 水循环C. 人为活动D. 电能传输答案:A4. 碳循环是生态系统的重要循环之一,下列哪种现象不属于碳循环的过程?A. 植物进行光合作用B. 动物进行呼吸作用C. 化石燃料燃烧释放二氧化碳D. 人类进行工业生产答案:D5. 下列哪个行为有利于环境保护?A. 大量砍伐森林B. 大肆捕杀珍稀动物C. 推广环保知识D. 随意乱扔垃圾答案:C二、填空题1. 生态系统中的第一级是________。
人教版2023初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物考点专题训练单选题1、“庄稼一枝花,全靠肥当家”,下列对这句农谚的理解哪一项是不正确的()A.只要有了肥,庄稼就能生长好B.“肥”是指植物的生长必需的无机盐C.它强调了“肥”对庄稼的重要性D.合理施肥,有利于庄稼的生长发育答案:A分析:植物生长需要一定的营养物质,主要是指无机盐,施肥时要注意无机盐的种类和比例,合理施肥。
据此解答。
A.并不是只要有了肥料庄稼就能生长好的,如果施肥过多还可能会造成烧苗,不利于植物的生长,A错误。
B.“肥”是指植物的生长必需的无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,B正确。
C.植物的正常生长需要多种无机盐,而“肥”能为植物提供无机盐,故它强调了“肥”对庄稼的重要性,C正确。
D、植物生长需要一定的营养物质,主要是指无机盐,施肥时要注意无机盐的种类和比例,合理施肥,有利于庄稼的生长发育,D正确。
故选A。
2、我国有许多描写植物的优美诗句,如“西湖春色归,春水绿于染”“苔花如米小,也学牡丹开”“钩帘阴卷柏,障壁坐防风”“大雪压青松,青松挺且直”。
下列叙述错误的是()A.“春水绿于染”描写了藻类植物大量繁殖的现象B.“苔花如米小,也学牡丹开”描写的植物都能开花结果C.“卷柏”能产生孢子,“青松”能产生种子D.“卷柏”“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织答案:B分析:绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化。
苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。
种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代。
裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。
被子植物就是常说的绿色开花植物,包括双子叶植物和单子叶植物。
初中生物学竞赛复习题3多项选择题(共50题,每题2分,共100分)〔注:请对本题的每一个答案进行判断,每题的正确答案可能1个,也可能多个。
当全部答案都正确时才能得分。
〕例:(ABC)叶绿体的色素主要有A.叶绿素B.类胡萝卜素C.藻胆素D.细胞色素1. 1.在做下列哪些实验时,不必对实验材料进行染色A.观察小麦根尖细胞的有丝分裂B.观察黑藻嫩叶片内的细胞质流动C.观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原D.观察果蝇唾液腺中染色体2. 2.属于叶片的表皮细胞结构特点是A.排列紧密B.细胞形态是圆形C.无色透明D.含有叶绿体3. 3.在做《绿叶在光下制造淀粉》的实验时,把天竺葵叶片去掉遮光物后,放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,这样处理的原因是A.叶绿素可溶于酒精等有机溶剂B.叶绿素可以溶于水C.隔水加热可保持相对稳定的温度,避免酒精过热燃烧D.隔水加热可提高酒精温度,易于酒精挥发4. 4.下列植物的结构中能进行呼吸作用是A.根尖的分生区B.树皮内的韧皮纤维C.叶片的角质层D.种子中的子叶5. 5.属于花序的是A.一个向日葵的花盘B.一朵菊花C.一朵桃花D.一朵莲花6. 6.下列生物具有反射活动的是A.草履虫B.蝗虫C.含羞草D.鲸7.7.下列哪些生物体是由单细胞构成的A.衣藻B.变形虫C.草履虫D.霉菌8.8.从生物进化角度看,扁形动物比腔肠动物高等,主要表现在A.体型左右对称B.具有三个胚层C.网状神经D.有消化系统9.9.下列动物中,无呼吸器官的是A.蝗虫B.猪肉绦虫C.河蚌D.蛔虫10.10.下列属于昆虫的是A.金龟子B.蜈蚣C.蜘蛛D.蝴蝶11.11.鸟的体内有发达的气囊,其作用在于A.进行气体交换B.减轻身体重量C.散热和调节体温D.D;贮存空气12.12.下列哪些行为属于动物的先天性行为A.婴儿吮奶B.蜘蛛结网C.大山雀偷饮牛奶D.猴子钓鱼13.13.下列哪些部分参与完成屈肘动作A.挠骨B.肘关节C.肱二头肌D.神经系统14.14.下列消化液中,含有消化酶的是A.唾液B.胃液C.胆汁D.胰液15.15.下列有关营养物质在人体内进行化学性消化部位的叙述,其中正确的是A.淀粉只在口腔内消化B.蛋白质只在胃内消化C.脂肪只在小肠中消化D.麦芽糖只在小肠中消化16.16.下列有关肺泡结构特点,其中有利于进行气体交换的是A.肺泡壁由一层上皮细胞构成B.肺泡外面包绕毛细血管C.肺泡外面有弹性纤维D.肺泡的数量极多,总表面积大17.17.有人因车祸造成脊髓高位横断时出现脊休克,此时下列哪些反射会暂时性消失A.对光线的反射B.膝跳反射C.排尿反射D.排便反射18.18.大脑中的神经纤维能把下列哪些结构联系起来A.两个大脑半球B.大脑皮层与小脑C.大脑皮层与脑干D.大脑皮层与脊髓19.19.下列哪些结构属于眼球的折光系统A.角膜B.房水C.晶状体D.玻璃体20.20.当眼睛要看清远处的物体时,眼球内的哪些结构的状态相应会发生改变A.角膜B.睫状体C.晶状体D.脉络膜21.21.一失聪患者经检查耳的结构完整无损,下列哪些原因可能引起其失聪A.咽喉发炎B.咽鼓管张开C.位听神经受损D.听觉中枢受损22.22.下列哪些分泌物是由外分泌腺所分泌的A.皮脂B.睡液C.生长激素D.肠液23.23.下列哪些生理过程主要通过体液调节实现A.吃梅时分泌唾液B.降低血糖浓度C.天气寒冷时,人身体打“冷颤”D.血液中的二氧化碳含量升高,使呼吸运动加快24.24.人类能产生生殖细胞和具有分泌性激素功能的器官是A.睾丸B.胚胎C.卵巢D.子宫25.25.当一中年妇女因病被摘除子宫后,她仍然具有的功能是A.有月经B.正常排卵C.第二性征正常D.不能分泌性激素26.26.艾滋病传播的途径包括A.血液传播B.性接触传播C.母婴传播D.饮食传播27.27.下列哪些生物的细胞中有线粒体的存在A.玉米B.大肠杆菌C.流感病毒D.噬菌体28.28.生物进化的历程可以概括成A.由简单到复杂B.由低等到高等C.由水生到陆生D.由小型到大型_29.29.下列哪些现象是生物对环境的一种适应A.鲫鱼产卵量极大B.种子的休眠C.黄蜂腹部有黑黄相间的条纹D.蚯蚓的活动使土壤疏松30.30.下列哪些生物在生态系统中起到生产者的作用A.水稻B.青草C.人D.真菌31.31.生物的多样性包括A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.食性的多样性32.32.对甲和乙两个品种的花生种子的长轴长度进行抽样测量,结果如下表所列:表中数据,判断以下叙述正确的有A.品种甲种子颗粒普遍较品种乙要大B.品种乙的所有种子都不及品种甲大C.这两个品种之间存在着的长轴长度差异就叫做变异D.同一品种之间存在着的长度差异也叫变异33.33.将绿色的植株幼苗移到暗处,数天后,植株变黄。
苏教版初中生物知识点大全专题一:生物体的结构层次一.显微镜各部分的名称和作用:压片夹固定玻片标本镜与玻片的距离越大.遮光器上面有大小不同的光圈,能调节光线强弱.(光线强时,调小光圈;光线弱时,调大光圈)普通光学显微镜的结构示意图反光镜反射光线,能调节光线强弱。
(光线强时,用平面镜;光线弱时,用凹面镜)粗准焦螺旋转动时,镜筒的升降幅度大。
细准焦螺旋转动时,镜筒的升降幅度小。
二.有关显微镜与实验方面的知识:序号内容1制作洋葱临时装片的步骤:擦片→滴液(清水)→斯洋葱表皮→展开洋葱表皮→盖盖玻片→染色(稀碘液)→吸水【注:被染料染成深色的结构是细胞核】【其过程可简化为:擦、滴、斯、展、盖、染、吸。
】2制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:擦片→滴液(0.9%生理盐水)→刮口腔上皮细胞→涂口腔上皮细胞→盖盖玻片→染色(稀碘液)→吸水。
【其过程可简化为:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
】3 在显微镜视野内看到的物像是倒像。
【即:上下颠倒,左右相反的放大虚像】如:玻片上的字母为字母“b”,而在显微镜中看到的像是字母“q”.4 用显微镜观察玻片标本时,若光线过暗,应调大光圈和凹面镜。
若光线过强,应调小光圈和平面镜。
5用显微镜观察时,若发现视野中的细胞偏左下方,为使物像刚好在视野中央,应将玻片往左下方移动。
如果物像在视野的左下方,若将玻片往右上方移动,其物像将被移出视野外。
【这是因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方向相反】6判断显微镜视野中出现的污点:可先移动目镜和物镜,污点如果不移动,说明污点是在玻片上,其他以此类推。
【污点存在的部位很有可能在目镜物镜或玻片上】7 ☆盖盖玻片的正确方法:用镊子夹住盖玻片一边,将另一边接触载玻片上的水滴,然后缓慢地放下,以免产生气泡。
三.细胞体的基本结构和功能:植物细胞的基本结构和功能结构功能图示细胞壁位于细胞最外层,具有保护和支持作用。
细胞膜紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜,具有保护和控制物质进出细胞的作用。
初中生物中考复习试题(三)1.右图是培养基中培养的不同形态的菌落,下列有关菌落的描述错误的是A.图中1指的是细菌菌落B.图中2指的是霉菌菌落C.每一个菌落都是由一个细菌或真菌繁殖而形成的D.2的菌落,表面光滑粘稠2.下列现象中,与动物繁殖行为无关的是A.池边蛙群声声鸣B.蜂王、雄蜂空中舞C.穿花蛱蝶时时见D.点水蜻蜓款款飞3.天天的妈妈用某种杀虫剂消灭蚊子,开始使用时效果还不错,但长期使用后发现效果越来越差。
造成这种现象最可能的原因是A.蚊子是活化石,适应能力特别强B.能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来,且大量繁殖C.杀虫剂性能不稳定D.杀虫剂造成蚊子基因变异,使之产生抗药性4.某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶,放在一定的环境中。
请根据你学过的知识,判断哪个瓶中小鱼的生存时间最长黑暗环境黑暗环境A.B.C.D.5.有经验的农民,在向日葵开花的季节,为向日葵“对头”,在西瓜开花的季节进行“对花”,他们这样做的目的是A.保护花粉,防止散落B.保护花蕊,防止虫咬C.辅助授粉,提高结实率D.充分保留花中营养,供果实发育6.通过呼吸运动,肺实现了与外界环境的气体交换。
下面有关平静呼吸的流程,哪项是正确的A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压>大气压→气体入肺B.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<大气压→气体出肺C.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体入肺D.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>大气压→气体入肺7.某人头的枕部遭到重击,引起心跳、呼吸停止,危及生命。
这主要是由于损伤了A.颈部脊髓和神经B.脑干的生命活动中枢C.大脑D.小脑8.属于甲壳动物的是A.龟B.蛇C.虾D.河蚌9.下列生物的细胞中,有成形的细胞核的是A.大肠杆菌B.酵母菌C.葡萄球菌D.肺炎双球菌10.昆虫与我们人类的关系十分密切,下列有关叙述错误的是A .吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫B .捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期C .适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量D .蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期11.儿童预防接种的目的在于A .控制传染源B .切断传播途径C .保护易感人群D .三种说法都正确12.右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是①转动转换器 ②移动载玻片 ③转动粗准焦螺旋 ④转动细准焦螺旋 ⑤调节光圈A .①②③④B .②①⑤④C .①④②⑤D .②①⑤③13.在甲、乙两个同样的花盆中分别种上玉米种子,其他条件如下表所示,请根据表中信息,判断该实验研究的是哪种条件对玉米种子萌发的影响花盆光照情况 温度(℃) 水 甲有光照 5 充足 乙 有光照 25 充足A .水分B .光照C .温度D .空气14.右图曲线是男女部分性器官的发育趋势图,下列说法不正确的是A .10岁之前性器官的生长发育缓慢B .女孩性器官迅速发育的年龄比男孩早C .性器官迅速发育是青春期的突出特征D .从出生至20岁是智力发展的黄金时期 15.在人粪尿中,含量最多的无机盐是 A .含钾的无机盐 B .含氮的无机盐C .含磷的无机盐D .含钙的无机盐16.蚯蚓的刚毛主要分布在其身体的A .前端B .后端C .背面D .腹面17.细菌是一类体积微小、结构简单的生物。
中考生物专题复习试卷含答案一、选择题(请选出一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)(每题3分)1.饥饿的时候,我们有时会听到肚子咕咕叫;吃饱的时候,我们有时感觉很撑。
形成饥饿或饱腹感的器官是( )A.大脑B.脊髓C.胃D.小肠解析:本题考查的是:人体消化系统的组成和功能。
在消化道内,胃呈囊状,具有较大的伸展性,成年人的胃能容纳2升左右的食物。
胃内有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化。
胃的功能有两个:贮存食物;对食物进行初步消化,所有饥饿的时候,我们有时会听到肚子咕咕叫;吃饱的时候,我们有时感觉很撑。
形成饥饿或饱腹感的器官是胃。
答案:C2.近年来,罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。
在移栽罗汉松的过程中,为了提高存活率,常采取如图所示的搭棚措施,其主要目的是( )A.减弱光合作用B.抑制呼吸作用C.降低蒸腾作用D.预防虫害侵袭解析:本题考查的是:绿色植物的蒸腾作用。
在移栽植物时,为了提高植物的成活率,应尽量的降低植物的蒸腾作用,可采取如下措施来提高成活率:由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官,移栽时去掉部分枝和叶;尽量在傍晚或是阴天移栽;移栽的幼苗还需进行遮荫;带土移栽等。
答案:C3.人类很早就有探索宇宙、邀游太空的梦想。
自1969年人类第一次登上月球后,又开启了登陆其它行星的计划。
科学研究表明,适宜的温度、充足的水、一定厚度和适宜呼吸的大气是地球生命得以存在的三个条件。
结合如表分析,人类接下来可能考虑登陆的行星是( )表面温度大气行星状况离地球距离水星-173℃~427℃无固态、无水91.6万公里金星420℃~485℃有固态、无水41.6万公里火星-87℃~~-5℃有固态、有水78.4万公里木星-148℃有气态628万公里A.水星B.金星C.火星D.木星解析:本题考查的是:生物生存的基本条件。
科学研究表明,适宜的温度、充足的水、一定厚度和适宜呼吸的大气是地球生命得以存在的三个条件。
初二生物第三单元练习题
生物是我们生活中不可或缺的一部分,通过学习生物知识,我们可以更好地了解自然界和人类身体的构造与功能。
下面是初二生物第三单元的练习题,希望你能够认真完成,加深你对生物知识的理解和掌握。
1.请简要描述细胞的结构和功能。
2.什么是遗传物质?它的主要特点是什么?
3.简要介绍细胞分裂的过程,并解释为什么细胞分裂是细胞生命周期的重要阶段。
4.什么是基因突变?它对个体和物种有什么影响?
5.简要阐述DNA复制的过程,并说明其重要性。
6.请描述细胞有丝分裂和无丝分裂的区别。
7.简要介绍克隆技术的原理,并说明其在现实生活中的应用。
8.什么是基因工程?请列举一个基因工程在农业领域的应用案例,并简要说明其意义。
9.请解释什么是基因编辑技术,并阐述其在治疗遗传性疾病中的潜在应用。
10.简要描述人类的染色体构成,并解释男性和女性的染色体差异。
以上是初二生物第三单元的练习题,希望你能够认真思考并完整回答。
通过练习和思考,相信你会更好地理解生物的奥妙,并为将来的学习打下坚实的基础。
加油!。
专题提升(三) 联系实际、关注社会与材料结合分析专题材料分析题的命题形式常常是根据社会热点、社会时事、医学常识等材料,结合初中阶段所学的生物知识,来分析和回答问题。
能全面地考查学生的阅读理解能力、总结归纳能力、文字表达能力,是中考中常出现的一类题型。
第一步:仔细阅读材料,结合所学教材知识,提取材料中关键生物信息,抓住问题本质。
第二步:联系材料,拓展思维,寻求解决问题的方法。
第三步:理清思路,整理归纳,科学、条理、清晰地写出答案。
专题分类突破类型一生态系统相关【题型点悟】生态系统相关习题以真实情景考查种群、群落、生态系统的定义以及生态系统的组成成分(无机环境、生产者、消费者和分解者)、营养结构(食物链和食物网)等。
做题过程中要分清考查的知识点是什么,有针对性地作答。
图ZT3-1是某市某农场发展的生态农业体系部分结构模式图。
生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收,又可以保护农村环境,防止农村环境污染。
请分析后回答:图ZT3-1图ZT3-2(1)要构成一个完整的生态系统,图中还应该添加。
(2)流入该生态系统的总能量是,在此生态系统中共包含条食物链。
(3)图ZT3-2中A、B、C能正确表示生活在农田中的昆虫和青蛙的数量关系的是(填字母)。
(4)如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染,一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是,可见环境保护特别重要。
(5)图ZT3-1中对农作物利用的事实说明,该生态系统实现了能量的利用,从而大大提高了,既能使能量流向对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。
(6)该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,占优势地位的农作物将会被杂草和其他植物所取代,这说明该生态系统的能力较小。
[答案] (1)非生物部分(2)农作物(通过光合作用)固定的太阳能 2(3)B (4)人(5)多级能量利用率(6)自动调节[解析] (1)图ZT3-1中,农作物属于生产者,家禽、家畜、人属于消费者,沼气池中的微生物和食用菌属于分解者。
初中⽣物复习练习题14套综合四套(附答案)初中⽣物练习题⼀(初⼀⽣物:第⼀部分第⼀章——第⼆部分第⼆章)⼀、选择题1、遮光器上光圈的作⽤是()A、调节焦距B、调节光亮度C、调节光线⾓度D、调节图像清晰度2、从母⽺甲的体细胞中取出细胞核,注⼊到母⽺细胞⼄去掉核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植⼊到另⼀只母⽺丙的⼦宫内,⽣出⼩⽺的⼤多数性状()A、难以预测B、像甲C、像⼄D、像丙3、欲使显微镜下视野内左上⽅的物象移到中央,应向哪个⽅向移动玻⽚?()A、右上⽅B、左上⽅C、右下⽅D、右上⽅4、我们吃的胡萝⼘、⽢蔗是植物的()A、⽣殖器官B、基本组织C、营养器官D、果实5、观察装⽚时,视野⾥出现⼀污物,移动装⽚和⽬镜时该污点没有随着移动,那么该污点在()A、反光镜B、⽬镜上C、物镜上D、装⽚上6、某同学在显微镜视野内发现⼀个⾥⾯空⽩且有⿊边的椭圆形的结构,⽤镊⼦尖轻轻压⼀下盖玻⽚,它能变形和移动,则结构是()A、⽓泡B、液泡C、细胞7、破损的番茄,在夏天很容易腐烂,从⽣物体的结构看,其主要原因是()A、夏季温度⾼,细菌繁殖快B、番茄汁液多,细菌侵⼊快C、番茄的果实含糖分⾼D、果实的保护组织被破坏,病菌易侵⼊8、切多汁的⽔果时会流出液体,此液体主要来⾃于( )A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、液泡9、相邻的植物细胞之间,依靠( )互相交流营养物质.A、细胞质B、细胞壁C、胞间连丝D、液泡10、⽣有鞭⽑的藻类植物是()A、⽔绵B、⾐藻C、海藻D、紫菜11、猴⼦吃西⽠的故事中,下列四种关于西⽠⽪与西⽠瓤的⽣物学说法,⽐较正确的应该是()A、保护组织和营养组织B、营养器官和⽣殖器官C、营养组织和保护组织D、⽣殖器官和营养器官12、下列不属于⽣殖细胞的是()A、卵细胞B、精⼦C、孢⼦D、胚13、校园⾥的梧桐树伟岸挺拔,其树⼲的结构和功能单位是()A、树⽪B、⽊纤维D、输导组织14、采集植物标本时,应尽可能采集()A、六种器官齐全的植物B、⽊本植物C、珍稀少见的植物D、草本植物15、松树与桃树种⼦不同之处是()A、种⼦⽆种⽪包被B、种⼦⽆果⽪包被C、果⽪内⽆种⼦D、种⽪和果⽪紧贴16、既是孢⼦植物⼜是⾼等植物的是()A、藻类植物和苔藓植物B、苔藓植物和蕨类植物C、蕨类植物和种⼦植物D、种⼦植物和苔藓植物17、盆景中的“上⽔⽯”,适宜哪种植物⽣长()A、藻类植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、裸⼦植物18. 下⾯关于⼀颗松籽和⼀粒葵花籽的说法,正确的是: ( )A、都是果实B、葵花籽是果实松⼦是种⼦C、都是种⼦D、葵花籽是种⼦松⼦是果实19、下列植物中,具有真正根的孢⼦植物是()A、蕨类植物B、苔藓植物C、藻类植物D、裸⼦植物20、在树林中迷失了⽅向后,看到树⼲的⼀⾯长着苔藓植物,⽽对⾯没有,据此判断⽣长苔藓植物的⼀⾯是()A、东C、西D、北⼆、简答题1. ⽤“15×”⽬镜与“45×”物镜的显微镜观察标本,所看到的物像⽐原来放⼤了_______倍.绘⽣物图时,较暗部分绘制的⽅法是____________2. 番茄的表⽪起________作⽤,属于_______组织,番茄的果⾁含丰富的______属于_______组织;番茄的果⾁中还有⼀些“筋络”,属于另⼀种组织,所以整个番茄属于________。
生物全程复习专题训练(三)生物圈中的绿色植物一、选择题1.被子植物是最高等的一类植物,与人类关系密切,说法错误的是()A、种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气B、被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大C、植株生长过程中需要不断的补充营养使根向下生长,茎向上生长D、受精完成后,子房继续发育,最终由子房壁发育成果实2.下列有关果实和种子的叙述中,正确的是()A、苹果食用的部分是由胚珠发育而成B、花生豆由子房发育而成C、大豆的子叶由受精卵发育而成D、西瓜籽的外壳由子房壁发育而成3.山东大学校园内今年迎来了两株千年银杏树。
在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶,这种做法的主要目的是A.阻止新陈代谢B.降低蒸腾作用C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用4. 泉州森林公园是天然“氧吧”,到此“吸氧”的最佳时间是()A.凌晨 B.上午 C.黄昏 D.深夜5.下图表示德国科学家萨克斯的实验,所有绿色的叶片放在暗处几小时后,再把叶片的一部分遮光,其他部分曝光。
一段时间后,经脱色,漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。
本实验说明①光合作用需要光②光合作用需要CO2③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀汾A.①③B.②④C.①⑤D.③⑤6.我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,即使是号称“世界爷”的巨杉(高达142米),水分也能运输到树梢,那么,水向高处移动的动力来自A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用7.下列选项中不符合绿色植物光合作用特点的是()A、释放能量供生命活动的需要B、利用光提供的能量C、把光能转变成化学能D、合成淀粉等有机物8.(2012广东)现将一密闭透明的实验装置(如图甲)于晴天的凌晨置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出某气体含量的变化曲线(如图乙),该气体是A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气9.(2012眉山)光合作用和呼吸作用是相互依存的,没有光合作用,生物将无法生存。
下列叙述正确的是()A.呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源B.绿色植物通过呼吸作用,维持了生物圈中的碳——氧平衡C.光合作用的原料之一水,它由根吸收,通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中D.植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的10.若将某植株一片叶的主脉切断(如右图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(如图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时。
取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色。
以上实验能够证明光合作用需要()A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光 C.水和阳光 D.水和叶绿素二、非选择题11.(2012济宁)我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:25℃、干燥 25℃、水适量 4℃、水适量 25℃、种子浸在水中b c d e 时间/h a C O 2体积分数/×10-6 400 300 200 100 22 16 10 4 22 16 4 10 22 16 (1)以上装置中能发萌发的是__________________________。
(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置________________________。
(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置_________________________。
(4)丁装置种子不萌发的原因是_____________________________________。
(5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由________________________。
12.花生是我市广泛种植的油料作物,种子中含有大量的蛋白质和脂肪。
请回答:(1)人们用“麻屋子、红帐子,里面住着白胖子”来描述花生。
“麻屋子”指的是花生果实的 ,它是由花的 发育而来的。
花生油主要是从“白胖子”的 榨出来的,要验证花生种子中含有脂肪,获得证据的简便方法是 。
(2)农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种,原因是 ;春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了 ,利于种子的萌发。
(3)花生缺苗要补苗,补苗时常采取以下措施:一是在阴天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗时要带土坨,其目的分别是 。
(4)在探究“花生果实大小的变异”活动中,某小组的同学测量了两个不同的品种的花生,依据测量的数据绘出了右面的曲线图。
请你解释产生这种现象的原因: 。
13.冬天,我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。
在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。
请回答有关问题:(1)菜农常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量。
其中的道理是增加光照可使 增强,降低温度可使 减弱, 从而增加有机物的积累。
(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO 2浓度也大大增加。
CO 2浓度增加的主要原因是 。
(3)无土栽培也称为溶液栽培。
在配制培养液时,除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外,还应该考虑到无机盐的 。
(4)某温室从16点开始持续密封48小时, 测得温室内C02体积分数的变化情况如右图所示。
试分析:曲线b ~c 大幅度下降的原因是,曲线c ~d 的成因是。
检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。
你认为每天通风的时间最好选在曲线区段相对应的时间内进行。
14.下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请观察图示并回答:(1)绿色植物发育的起点是受精卵。
图一中受精卵是在[]中形成的。
(2)受精卵发育成胚。
图二中,胚的组成包括 (填图中序号)。
与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中[]是两片,而玉米种子只有一片。
(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶。
图三中的c将来发育形成图四中的[]。
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[],也可以发育成图四中的B。
(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[]发育来的。
(6)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。
可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式,请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的文字表达式:15.(2012恩施)阅读材料,回答下列问题。
生态旅游农业是以农业生产为依托,开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光,是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式,也是一种新型园林形式一一观光农业的形式。
山区因其特殊的地形地貌,发展生态农业有良好的资源基础,可以在荒山上种植各种果树和茶叶,培育园林绿化树种、花卉、盆景,还可以在房前屋后、塑料大棚中种植各种瓜果、蔬菜。
不施用衣药和化肥,适当增施有机肥,可种出无毒无害的农产品。
每当春暖花开之时、或是硕果累累的秋天,游人如织,游玩采摘尽兴之后,还有无公害绿色食品享用,深受都市人青睐。
(1)步人生态园区,会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引。
请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,冬天和早春塑料大棚的主要作用是。
大棚中施加有机肥,可适当提高棚内二氧化碳的含量,从而提高了蔬菜作用的效率,提高了农产品的产量。
夜间适当降低大棚内温度,可抑制蔬菜的作用,减少有机物的消耗。
(2)想感受清新的空气,请到生态园区来。
这里有最大的“空气净化器”一一绿色植物,能很好的维持生物圈中的。
(3)来到盆景花卉区,你会被这里的美景迷住。
一位游客忍不住在栀子树上剪下一段带叶的枝条,先将其插在稀释的红墨水中,再把装置放在阳光下照晒至叶脉微红,最后将枝条纵向切开,观察到只有被染红,说明水分和无机盐是通过来运输的。
由此他联想到植物在开花结果期间需水量增大,吸收作用加强,此时所吸收的水分将主要用于植物的作用。
(4)据了解,该生态园内的树木、花卉、盆景只能适度出售并及时补种,以防原有生态系统的被破坏。
16.请分析图中的漫画,结合所学知识回答下列问题:(1)画面1中根的表述说明它具有的功能,完成该功能的主要部位是根尖的。
(2)神气的叶表达了自己能为其它器官提供,发挥此作用所需的原料是。
(3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中的停止工作引起的;正常状态下,如果没有叶的作用提供动力,茎也难以完成该工作。
(4)茎“罢工”使根饥饿难耐,说明茎有的作用。
(5)根、茎、叶各司其职,共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈,不断为生物圈做出自己的贡献。
试总结植物对生物圈的意义:(答出两项)。
17.(2012湘潭)右图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:(1)气体a、b是通过叶表皮的进出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的过程。
(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的过程,此过程是在细胞内的中进行的。
(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自作用。
太阳有机物a b c【专题三 生物圈中的绿色植物】1.D2.C3.B4.C5.C6.D7.A8.A9.D 10.C11. (1) 乙 (2) 乙和甲(3)乙和丙 (4)缺少空气(氧气)(5)不科学,无对照组12.(1)果皮 子房壁 子叶 将花生种子在白纸上挤压,看是否有油迹 (2)种子完整,营养丰富 提高温度与湿度 (3)保护幼根个根毛 (4)品种不同13.(1)光合作用 呼吸作用 (2) 有机肥被土壤中的微生物分解,产生无机盐和二氧化碳 (3)种类、比例(或数量、浓度)等 (4) 植物进行光合作用消耗了大量的C02 植物进行呼吸作用释放C02 b ~c(或d ~e)14.(1)③胚珠 (2)①②④⑤ [②]子叶。
(3)[C ]茎 (4)[A ]花芽 (5)[②]子房壁(6)15. (1)保温光合呼吸 (2)碳一氧平衡 (3)木质部导管(或木质部中的导管,只填“木质部”不得分)蒸腾 (4)稳定性16.(1)从土壤中吸收水分 成熟区(2)有机物 二氧化碳和水(3)导管 呼吸作用(4)输导(向下运输有机物)(5)促进生物圈的碳——氧平衡 为生物圈的其他生物提供物质和能量等17.(1)气孔 (2)光合作用 (3)呼吸作用 线粒体 (4)蒸腾二氧化碳+水 叶绿体 光 有机物(储存能量) + 氧气。