2017年同等学力心理学综合真题

心理学试题及答案2017一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 下列哪项不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 计算法答案：D3. 心理学之父是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案：B4. 以下哪个理论不属于行为主义心理学？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 认知发展理论D. 社会学习理论答案：C5. 以下哪个选项是认知心理学的主要研究对象？A. 情绪B. 行为C. 意识D. 认知过程答案：D6. 以下哪个选项不属于人本主义心理学？A. 自我实现B. 自我概念C. 无条件的积极关注D. 条件反射答案：D7. 以下哪个选项是精神分析理论的核心概念？A. 自我B. 自我效能C. 本我D. 自我监控答案：C8. 以下哪个选项是发展心理学的研究内容？A. 认知发展B. 社会行为C. 情绪调节D. 以上都是答案：D9. 以下哪个选项是社会心理学的研究内容？A. 群体行为B. 个体行为C. 社会认知D. 以上都是答案：D10. 以下哪个选项是生物心理学的研究内容？A. 神经机制B. 社会行为C. 情绪调节D. 以上都是答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工程心理学D. 教育心理学答案：ABCD2. 以下哪些是心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 计算法答案：ABC3. 以下哪些是心理治疗的常见类型？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 行为疗法答案：ABCD4. 以下哪些是心理学研究的领域？A. 认知心理学B. 社会心理学C. 生物心理学D. 临床心理学答案：ABCD5. 以下哪些是心理学研究的变量？A. 独立变量B. 因变量C. 干预变量D. 无关变量答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的主要研究对象。

心理学试题及答案2017引言：心理学试题及答案，是为了帮助读者更好地理解和应用心理学知识，从而提升心理素质和解决实际问题而设计的。

本文将提供2017年心理学试题及答案，希望能够对读者的学习和思考有所帮助。

第一部分：选择题1. 下列哪个是心理学的定义？A. 研究人类思维和行为的科学。

B. 研究人类精神活动和行为的科学。

C. 研究人类心理过程和行为的科学。

答案：A2. 根据心理学研究，判断以下哪种情况为经验性决策？A. 通过思考和分析做决策。

B. 依靠个人经验和直觉做决策。

C. 通过权衡利弊做决策。

答案：B3. 巴夏达行为学派的代表人物是谁？A. 法洛伊德B. 巴夏达C. 荣格答案：B4. 下列哪个属于人格心理学？A. 研究人类智力和认知过程。

B. 研究人类个体差异和心理特征。

C. 研究人类学习和记忆过程。

答案：B第二部分：简答题1. 请解释条件反射的概念，并给出一个例子。

答：条件反射是指在特定环境下，某种刺激与一种特定的反应之间会建立起固定的联系。

例如，巴普洛夫的狗实验，当狗在听到铃声时会分泌唾液，随后巴普洛夫加上让狗感到恶心的刺激，狗在接下来只要听到铃声就会分泌唾液，即刺激-反应的条件反射。

2. 请解释马斯洛的需求层次理论。

答：马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为生理需求、安全需求、归属与社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次。

每一个层次的需求都需要在前一层次满足之后才能得到满足。

例如，一个人在满足了生理需求（如食物和水）之后，才会开始追求安全需求（如居住环境的安全）。

第三部分：案例分析题请根据以下案例，回答相应问题。

案例：小明是一个高中生，最近感到压力很大，学习成绩下降，失眠，食欲不振，经常感到疲劳。

请根据心理学知识回答以下问题。

1. 小明的症状可能属于哪种心理问题？答：小明可能患有抑郁症。

2. 请列举三种帮助小明缓解压力的方法。

答：一是建立良好的时间管理，合理安排学习和休息时间；二是寻求社会支持，与家人或朋友交流，分享自己的困扰；三是学习适当的放松技巧，如深呼吸、瑜伽等。

第6章侵犯与亲社会行为6.1 《大纲及指南》课后习题详解1．弗洛伊德如何解释人的侵犯行为？他认为应当如何控制侵犯行为？答：（1）弗洛伊德对人的侵犯行为的解释属于侵犯的生物学解释范畴①弗洛伊德早期认为，人有两种基本的本能：性本能与自我保存本能。

性本能是人的行为的基本动力，使人的行为遵循快乐原则。

侵犯性是性本能的一部分。

②一战后，弗洛伊德将原来提出的两大基本本能修正为生的本能与死的本能。

按照弗洛伊德的观点，死的本能本来是一种对内的自我破坏倾向。

生的本能与死的本能是对立的。

人只要活着，死的本能的表现就会受到生的欲望的妨碍，从而对内的破坏力量转向了外部，以侵犯的形式表现出来。

③弗洛伊德认为以社会不允许的方式表现侵犯冲动就是侵犯，如果以社会许可的方式表现则可表现为争论、竞技、冒险等。

不管以什么样的方式表现，侵犯冲动作为一种心理能量，都必须得到表现，不然就会导致精神病。

（2）控制侵犯行为的方法由于必须释放侵犯冲动产生的心理能量，所以需要寻找社会许可的方式。

社会许可的替代性宣泄方式，如体育、技击、做警官、争论、竞技、冒险等，都是很好的侵犯冲动的释放途径。

2．社会学习观点如何解释侵犯行为？答：（1）社会学习观点认为，学习是侵犯的主要决定因素，侵犯是习得的。

社会学习理论者班杜拉通过实验研究证明，儿童直接观察榜样的类同行为，就可以学习到侵犯。

通过大众媒介实现的间接学习也可以使儿童受到同样的影响。

（2）社会学习观点认为行为既可以习得，也可以通过新的学习过程改变或消除。

实验证明通过观看侵犯情节的电视片，儿童可以学到侵犯行为。

但是如果儿童同时还看到侵犯行为的不同后果，则在有关情境中表现的侵犯行为有明显差异。

与观看侵犯行为受到惩罚的儿童相比，看侵犯行为受到奖励的儿童表现出更多的侵犯行为。

通过替代强化作用，奖励组儿童的再学习过程支持了已经学习到的侵犯行为。

因而儿童在与其他孩子发生冲突时，倾向于更多地使用侵犯行为。

而惩罚组儿童的再学习经验，是反对已经学习到的侵犯行为的，是一种抑制原有学习经验的去学习过程，因而这些儿童倾向于回避使用侵犯行为。

历年同等学力申硕心理学综合真题及答案同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。

以下是无忧考网为大家整理的《历年同等学力申硕心理学综合真题及答案》供您查阅。

一、单项选择题(每小题1分，共20分)1.思维的基本过程是( B )A.比较与分类B.分析与综合C.抽象与概括D.系统化与具体化2.下列各项中不属于音高听觉理论的是( C )A.电话说B.神经齐射说C.拮抗过程说D.行波理论3.鲁利亚认为脑干网状结构和边缘系统的机能属于( B )A.行为调节系统B.动力系统C.信息接受系统D.信息存储系统4.镶嵌图形的特点可以用于测量的认知风格是( D )A.自动化加工与意识控制加工B.冲动与沉思C.同时性与继时性加工D.场独立性与场依存性5.幼儿思维的主要特点是( C )A.可逆性B.抽象性C.具体形象性D.去自我中心性6.在新生儿阶段通常不具备的是( D )A.吸吮反射B.巴宾斯基反射C.抓握反射D.初级循环反应7.在被试内实验设计中，控制练习效应和疲劳效应的常用方法是( B )A.恒定法B.平衡法C.双盲设计D.纳入处理8.一定属于多因素实验设计的是( A )A.混合设计B.被试内设计C.随机区组设计D.被试间设计9.下列实验中不能用来论证社会学习理论的是( B )A.抗拒诱惑实验B.水下击靶实验C.攻击反应的学习实验D.言行一致实验10.建立在“官能心理学”基础上的迁移理论是( A )A.形式训练说B.概括原理说C.共同因素说D.关系转换说11.定量地揭示整个群体的人际关系状况以及各成员在该群体内人际关系状况的方法是(A )A.社交测量法B.罗夏墨迹测验C.角色扮演法D.主题统觉测验12.为了保持认知的协调，外在理由越缺乏，越需要内在理由的补充，这种心理反应被称作( B )A.催眠者效应B.不充分理由效应C.睡眠者效应D.过度理由效应13.一个研究者报告独立样本的t检验的结果t(24)=2.53，根据这个结果可以推知研究被试总人数为( D )A.23B.24C.25D.2614.一项调查表明抽烟量较大的人群比抽烟较少或不抽烟的人群患肺癌的比率更高，据此我们可以说，抽烟量与患肺癌比率这两个变量间存在着( A )A.相关关系B.因果关系C.函数关系D.包含关系15.一项研究涉及到职业，我们用1表示“农民”，2表示“教师”，3表示“公务员”，这里的数据123属于( C )A.等级数据B.比率数据C.称名数据D.等距数据16.已知某校男、女学生对某项教育措施各自持“同意”和“反对”态度的人数，若要了解性别与变量是否有关，则应该计算( C )A.积差相关B.等级相关C. 相关D.二列相关17.以下各项中属于投射测验的是( D )A.韦氏量表B.个性偏好测验C.比纳量表D.主题统觉测验18.可以作为同质性信度指标的是( C )A.肯德尔和谐系数B.差异系数C.克伦巴赫系数D.确定系数19.最早采用智力年龄概念的是( A )A.比纳量表B.瑞雯推理测验C.韦氏量表D.斯坦福比纳量表20.一项研究假设为：经过知觉运动学习的左利手儿童比未经过这种学习的儿童在眼手协调的作业上做得更出色，然而这种差别不出现在右利手儿童中，这项实验中“是否经过学习”是( C )A.中介变量B.因变量C.调节变量D.自变量二、名词解释(每小题3分，共24分)1.效果律2.鉴别指数3.晕轮效应4.成熟势力说5.社会惰化6.概念形成7.暗适应8.抽样分布三、简答题(每小题6分，共36分)1.简述兴趣及其类型.2.简述短时记忆的特点.3.简述心理测量的特质.4.简述实验法的显著特点.5.简述社会测量法及其具体形式.6.简述利用一组原始数据编制次数分布表的主要步骤.四、论述题(每小题10分，共20分)1.结合文学著作人物形象，论述奥尔波特的人格特质理论.2.阐述不同理论对儿童性别角色发展的看法.。

2017年考研心理学专业基础综合真题（66,83）2017年考研已结束！店铺考研网在考后第一时间为大家提供2017年考研心理学专业基础综合真题(66-83)，更多考研资讯请关注我们网站的更新!2017年考研心理学专业基础综合真题(66-83)一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

二、多项选择题：66～75小题，每小题3分，共30分。

下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。

多选、少选均不得分。

66. 工作记忆的组成部分有A.语音环路B.唤醒系统C.视觉空间画板D.中央执行系统67.下列选项中，属于有意想象的有A.创造想象B.再造想象C.幻想D.表象68.下列选项中，属于内部动机的有A.对工作的好奇B.获取丰厚报酬C.避免受到处罚D.对学习的兴趣69.荣格认为，集体潜意识包含A.人格面具B.阿尼玛C.阿尼姆斯D.情结70.下列选项中，可以为关键期的存在提供证据的有A.恒河猴的社会性发展B。

人类语言的习得C.动物的视觉剥夺D.鸟类的印制71.建构主义学习理论的心理学思想渊源有A.桑代克的试误学习论B.杜威的经验学习论C.皮亚杰的发生认识论D.维果茨基的文化历史发展论72.用于被试内设计的方法有A.ABA设计B.拉丁方设计C.对照组设计D.ABBA设计73.对一个2X3被试内设计实验结果进行统计分析，能得到的信息有A.主效应B.简单主效应C.被试阅读误差D.交互作用74.MMPI中诈病量表(F量表)的功能有A.检测被试癔病程度B.检测被试是否故意装好C.作为心理病态的指标D.揭示被试是否夸大问题75.下列关于非参数检验的表述，正确的有A.适用于小样本B.变量总体须服从二项分布C.适用于顺序数据资料D.未能充分利用资料的全部信息三、简答题：76～80小题，每小题10分，共50分。

76.试用维纳(B.Weiner)归因理论分析能力和运气的归隐属性。

第11章成年晚期心理的变化11.1 《大纲及指南》课后习题详解1．成年晚期的年龄阶段和一般特点是什么？2．成年晚期人的认知变化的特点是什么？3．成年晚期人的情绪、情感特点及个性特点是什么？4．成年晚期人的主要心理卫生问题及长寿者的一般特点是什么？参考答案1．成年晚期的年龄阶段和一般特点是什么？答：（1）成年晚期的年龄阶段。

成年晚期，又称老年期，一般是指60岁至死亡这一阶段。

（2）成年晚期的一般特点。

与儿童、青少年、成年前、中期相比，成年晚期心理的一般特点是：认知活动发生了一系列退行性变化；易产生消极的情绪情感，情感体验深刻而持久；个性持续稳定而又有所变化。

2．成年晚期人的认知变化的特点是什么？答：成年晚期的认知活动，尤其是感知觉和记忆，总的发展趋势是发生了一系列退行性变化，而高级的认知活动（如思维、智力）的变化情况则比较复杂。

（1）感知觉的变化特点①视觉的变化特点：人随着年老，由于眼睛晶状体弹性变小，调节力逐渐下降，时常看不清近物，出现“老花眼”；老年人对弱光和强光的感受性也明显下降；由于对光感受性的降低，老年人的颜色辨别力也有所下降；老年人对物体的形状、大小、深度、运动物体的视知觉也比年轻人差，对视觉信息的加工速度也有较大下降，视觉的注意能力也有一定程度的降低。

②听力的变化特点：与视觉相比，老年人有听觉缺陷的为数更多。

50～59岁是中国人听力老化的转折区，言语听觉理解力随年龄增长而逐渐下降，在70～79岁开始有明显下降，80岁以上下降尤为明显。

③味觉、嗅觉和皮肤觉的变化特点：人的味觉在50岁前一般看不出有多大变化，而一过50岁，味觉的刺激阈便增大。

味觉的多样性也随着年龄增长而减退，老年人对咸味比对其他味道敏感些；嗅觉也随着年龄增长而下降，在人的一生中嗅觉最灵敏的时期是20～50岁，在60～80岁的老年人中有约有20%的人失去嗅觉；老年人的痛觉感受性逐渐降低，痛觉反应阈也随年龄增长而升高；老年人的温度觉也比较迟钝，高龄老人不但对室温敏感程度降低，而且身体的体温也随增龄而降低，部分老人身体深部的温度甚至低于体表。

心理学试题及答案2017一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学中，水桶理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 马斯洛D. 斯金纳答案：C2. 下列哪个选项不属于认知行为疗法的核心技术？A. 自我监控B. 行为实验C. 情绪聚焦D. 认知重构答案：C3. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，信息遗忘的速度是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀速度D. 无规律答案：A4. 情绪智力理论的提出者是谁？A. 加德纳B. 戈尔曼C. 霍夫曼D. 莱文森答案：B5. 下列哪个不是弗洛伊德的心理结构理论中的组成部分？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：D6. 人本主义心理学强调的是：A. 行为的外在表现B. 个体的自我实现C. 潜意识的影响D. 严格的实验研究答案：B7. 斯金纳的操作条件作用理论主要研究的是：A. 经典条件作用B. 行为的强化与消退C. 认知结构的形成D. 情绪的发展答案：B8. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 社交需求答案：C9. 心理测量学中的信度和效度分别指什么？A. 测量结果的一致性与准确性B. 测量结果的稳定性与可靠性C. 测量结果的准确性与可靠性D. 测量结果的稳定性与准确性答案：A10. 心理治疗中的“无条件积极关注”是哪位心理学家提出的？A. 罗杰斯B. 艾里克森C. 弗洛伊德D. 皮亚杰答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 在心理学中，______是指个体在特定情境下的行为方式和反应模式。

答案：人格2. ______理论认为，人们通过观察他人的行为和后果来学习。

答案：社会学习3. ______是一种心理疾病，主要表现为深刻的悲伤、失去兴趣和快乐感、能量减少等症状。

答案：抑郁症4. ______效应指的是人们倾向于高估自己拥有的信息的重要性，而低估他人拥有的信息的重要性。

2017年同等学力申请硕士学位考试
教育学综合真题及参考答案
一、选择（略）
二、名词解释：
1.学校文化
2.《毛雷尔拨地法》
3.社会助长作用
4.质的研究
三、简答题
1.简述教育的相对独立性。

2.简述斯宾塞科学教育理论思想及其意义。

3.挫折的定义及其遇到挫折后的反应。

4.好的研究课题应具有的特点。

四、论述题
1.论述中小学生的特点及其教育意义。

2.论述马克思主义的教育思想的基本主张及其意义。

3.论述并分析“访谈”的技巧与艺术。

4.王雪学习动机很强，态度认真，勤奋刻苦，但学习成绩一般。

老师上课讲过的题目，如果考试有考就能做得出，如果考试有些改动，就做不出。

然后问：王雪出现了什么问题，帮助他应该怎样解决？。