2017年同等学力心理学综合真题

心理学试题及答案2017一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 下列哪项不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 计算法答案：D3. 心理学之父是谁？A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 卡尔·罗杰斯D. 让·皮亚杰答案：B4. 以下哪个理论不属于行为主义心理学？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 认知发展理论D. 社会学习理论答案：C5. 以下哪个选项是认知心理学的主要研究对象？A. 情绪B. 行为C. 意识D. 认知过程答案：D6. 以下哪个选项不属于人本主义心理学？A. 自我实现B. 自我概念C. 无条件的积极关注D. 条件反射答案：D7. 以下哪个选项是精神分析理论的核心概念？A. 自我B. 自我效能C. 本我D. 自我监控答案：C8. 以下哪个选项是发展心理学的研究内容？A. 认知发展B. 社会行为C. 情绪调节D. 以上都是答案：D9. 以下哪个选项是社会心理学的研究内容？A. 群体行为B. 个体行为C. 社会认知D. 以上都是答案：D10. 以下哪个选项是生物心理学的研究内容？A. 神经机制B. 社会行为C. 情绪调节D. 以上都是答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工程心理学D. 教育心理学答案：ABCD2. 以下哪些是心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 计算法答案：ABC3. 以下哪些是心理治疗的常见类型？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 行为疗法答案：ABCD4. 以下哪些是心理学研究的领域？A. 认知心理学B. 社会心理学C. 生物心理学D. 临床心理学答案：ABCD5. 以下哪些是心理学研究的变量？A. 独立变量B. 因变量C. 干预变量D. 无关变量答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的主要研究对象。

心理学试题及答案2017引言：心理学试题及答案，是为了帮助读者更好地理解和应用心理学知识，从而提升心理素质和解决实际问题而设计的。

本文将提供2017年心理学试题及答案，希望能够对读者的学习和思考有所帮助。

第一部分：选择题1. 下列哪个是心理学的定义？A. 研究人类思维和行为的科学。

B. 研究人类精神活动和行为的科学。

C. 研究人类心理过程和行为的科学。

答案：A2. 根据心理学研究，判断以下哪种情况为经验性决策？A. 通过思考和分析做决策。

B. 依靠个人经验和直觉做决策。

C. 通过权衡利弊做决策。

答案：B3. 巴夏达行为学派的代表人物是谁？A. 法洛伊德B. 巴夏达C. 荣格答案：B4. 下列哪个属于人格心理学？A. 研究人类智力和认知过程。

B. 研究人类个体差异和心理特征。

C. 研究人类学习和记忆过程。

答案：B第二部分：简答题1. 请解释条件反射的概念，并给出一个例子。

答：条件反射是指在特定环境下，某种刺激与一种特定的反应之间会建立起固定的联系。

例如，巴普洛夫的狗实验，当狗在听到铃声时会分泌唾液，随后巴普洛夫加上让狗感到恶心的刺激，狗在接下来只要听到铃声就会分泌唾液，即刺激-反应的条件反射。

2. 请解释马斯洛的需求层次理论。

答：马斯洛的需求层次理论认为人的需求可以分为生理需求、安全需求、归属与社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次。

每一个层次的需求都需要在前一层次满足之后才能得到满足。

例如，一个人在满足了生理需求（如食物和水）之后，才会开始追求安全需求（如居住环境的安全）。

第三部分：案例分析题请根据以下案例，回答相应问题。

案例：小明是一个高中生，最近感到压力很大，学习成绩下降，失眠，食欲不振，经常感到疲劳。

请根据心理学知识回答以下问题。

1. 小明的症状可能属于哪种心理问题？答：小明可能患有抑郁症。

2. 请列举三种帮助小明缓解压力的方法。

答：一是建立良好的时间管理，合理安排学习和休息时间；二是寻求社会支持，与家人或朋友交流，分享自己的困扰；三是学习适当的放松技巧，如深呼吸、瑜伽等。

第6章侵犯与亲社会行为6.1 《大纲及指南》课后习题详解1．弗洛伊德如何解释人的侵犯行为？他认为应当如何控制侵犯行为？答：（1）弗洛伊德对人的侵犯行为的解释属于侵犯的生物学解释范畴①弗洛伊德早期认为，人有两种基本的本能：性本能与自我保存本能。

性本能是人的行为的基本动力，使人的行为遵循快乐原则。

侵犯性是性本能的一部分。

②一战后，弗洛伊德将原来提出的两大基本本能修正为生的本能与死的本能。

按照弗洛伊德的观点，死的本能本来是一种对内的自我破坏倾向。

生的本能与死的本能是对立的。

人只要活着，死的本能的表现就会受到生的欲望的妨碍，从而对内的破坏力量转向了外部，以侵犯的形式表现出来。

③弗洛伊德认为以社会不允许的方式表现侵犯冲动就是侵犯，如果以社会许可的方式表现则可表现为争论、竞技、冒险等。

不管以什么样的方式表现，侵犯冲动作为一种心理能量，都必须得到表现，不然就会导致精神病。

（2）控制侵犯行为的方法由于必须释放侵犯冲动产生的心理能量，所以需要寻找社会许可的方式。

社会许可的替代性宣泄方式，如体育、技击、做警官、争论、竞技、冒险等，都是很好的侵犯冲动的释放途径。

2．社会学习观点如何解释侵犯行为？答：（1）社会学习观点认为，学习是侵犯的主要决定因素，侵犯是习得的。

社会学习理论者班杜拉通过实验研究证明，儿童直接观察榜样的类同行为，就可以学习到侵犯。

通过大众媒介实现的间接学习也可以使儿童受到同样的影响。

（2）社会学习观点认为行为既可以习得，也可以通过新的学习过程改变或消除。

实验证明通过观看侵犯情节的电视片，儿童可以学到侵犯行为。

但是如果儿童同时还看到侵犯行为的不同后果，则在有关情境中表现的侵犯行为有明显差异。

与观看侵犯行为受到惩罚的儿童相比，看侵犯行为受到奖励的儿童表现出更多的侵犯行为。

通过替代强化作用，奖励组儿童的再学习过程支持了已经学习到的侵犯行为。

因而儿童在与其他孩子发生冲突时，倾向于更多地使用侵犯行为。

而惩罚组儿童的再学习经验，是反对已经学习到的侵犯行为的，是一种抑制原有学习经验的去学习过程，因而这些儿童倾向于回避使用侵犯行为。

历年同等学力申硕心理学综合真题及答案同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。

以下是无忧考网为大家整理的《历年同等学力申硕心理学综合真题及答案》供您查阅。

一、单项选择题(每小题1分，共20分)1.思维的基本过程是( B )A.比较与分类B.分析与综合C.抽象与概括D.系统化与具体化2.下列各项中不属于音高听觉理论的是( C )A.电话说B.神经齐射说C.拮抗过程说D.行波理论3.鲁利亚认为脑干网状结构和边缘系统的机能属于( B )A.行为调节系统B.动力系统C.信息接受系统D.信息存储系统4.镶嵌图形的特点可以用于测量的认知风格是( D )A.自动化加工与意识控制加工B.冲动与沉思C.同时性与继时性加工D.场独立性与场依存性5.幼儿思维的主要特点是( C )A.可逆性B.抽象性C.具体形象性D.去自我中心性6.在新生儿阶段通常不具备的是( D )A.吸吮反射B.巴宾斯基反射C.抓握反射D.初级循环反应7.在被试内实验设计中，控制练习效应和疲劳效应的常用方法是( B )A.恒定法B.平衡法C.双盲设计D.纳入处理8.一定属于多因素实验设计的是( A )A.混合设计B.被试内设计C.随机区组设计D.被试间设计9.下列实验中不能用来论证社会学习理论的是( B )A.抗拒诱惑实验B.水下击靶实验C.攻击反应的学习实验D.言行一致实验10.建立在“官能心理学”基础上的迁移理论是( A )A.形式训练说B.概括原理说C.共同因素说D.关系转换说11.定量地揭示整个群体的人际关系状况以及各成员在该群体内人际关系状况的方法是(A )A.社交测量法B.罗夏墨迹测验C.角色扮演法D.主题统觉测验12.为了保持认知的协调，外在理由越缺乏，越需要内在理由的补充，这种心理反应被称作( B )A.催眠者效应B.不充分理由效应C.睡眠者效应D.过度理由效应13.一个研究者报告独立样本的t检验的结果t(24)=2.53，根据这个结果可以推知研究被试总人数为( D )A.23B.24C.25D.2614.一项调查表明抽烟量较大的人群比抽烟较少或不抽烟的人群患肺癌的比率更高，据此我们可以说，抽烟量与患肺癌比率这两个变量间存在着( A )A.相关关系B.因果关系C.函数关系D.包含关系15.一项研究涉及到职业，我们用1表示“农民”，2表示“教师”，3表示“公务员”，这里的数据123属于( C )A.等级数据B.比率数据C.称名数据D.等距数据16.已知某校男、女学生对某项教育措施各自持“同意”和“反对”态度的人数，若要了解性别与变量是否有关，则应该计算( C )A.积差相关B.等级相关C. 相关D.二列相关17.以下各项中属于投射测验的是( D )A.韦氏量表B.个性偏好测验C.比纳量表D.主题统觉测验18.可以作为同质性信度指标的是( C )A.肯德尔和谐系数B.差异系数C.克伦巴赫系数D.确定系数19.最早采用智力年龄概念的是( A )A.比纳量表B.瑞雯推理测验C.韦氏量表D.斯坦福比纳量表20.一项研究假设为：经过知觉运动学习的左利手儿童比未经过这种学习的儿童在眼手协调的作业上做得更出色，然而这种差别不出现在右利手儿童中，这项实验中“是否经过学习”是( C )A.中介变量B.因变量C.调节变量D.自变量二、名词解释(每小题3分，共24分)1.效果律2.鉴别指数3.晕轮效应4.成熟势力说5.社会惰化6.概念形成7.暗适应8.抽样分布三、简答题(每小题6分，共36分)1.简述兴趣及其类型.2.简述短时记忆的特点.3.简述心理测量的特质.4.简述实验法的显著特点.5.简述社会测量法及其具体形式.6.简述利用一组原始数据编制次数分布表的主要步骤.四、论述题(每小题10分，共20分)1.结合文学著作人物形象，论述奥尔波特的人格特质理论.2.阐述不同理论对儿童性别角色发展的看法.。

2017年考研心理学专业基础综合真题（66,83）2017年考研已结束！店铺考研网在考后第一时间为大家提供2017年考研心理学专业基础综合真题(66-83)，更多考研资讯请关注我们网站的更新!2017年考研心理学专业基础综合真题(66-83)一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。

下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

二、多项选择题：66～75小题，每小题3分，共30分。

下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。

多选、少选均不得分。

66. 工作记忆的组成部分有A.语音环路B.唤醒系统C.视觉空间画板D.中央执行系统67.下列选项中，属于有意想象的有A.创造想象B.再造想象C.幻想D.表象68.下列选项中，属于内部动机的有A.对工作的好奇B.获取丰厚报酬C.避免受到处罚D.对学习的兴趣69.荣格认为，集体潜意识包含A.人格面具B.阿尼玛C.阿尼姆斯D.情结70.下列选项中，可以为关键期的存在提供证据的有A.恒河猴的社会性发展B。

人类语言的习得C.动物的视觉剥夺D.鸟类的印制71.建构主义学习理论的心理学思想渊源有A.桑代克的试误学习论B.杜威的经验学习论C.皮亚杰的发生认识论D.维果茨基的文化历史发展论72.用于被试内设计的方法有A.ABA设计B.拉丁方设计C.对照组设计D.ABBA设计73.对一个2X3被试内设计实验结果进行统计分析，能得到的信息有A.主效应B.简单主效应C.被试阅读误差D.交互作用74.MMPI中诈病量表(F量表)的功能有A.检测被试癔病程度B.检测被试是否故意装好C.作为心理病态的指标D.揭示被试是否夸大问题75.下列关于非参数检验的表述，正确的有A.适用于小样本B.变量总体须服从二项分布C.适用于顺序数据资料D.未能充分利用资料的全部信息三、简答题：76～80小题，每小题10分，共50分。

76.试用维纳(B.Weiner)归因理论分析能力和运气的归隐属性。

第11章成年晚期心理的变化11.1 《大纲及指南》课后习题详解1．成年晚期的年龄阶段和一般特点是什么？2．成年晚期人的认知变化的特点是什么？3．成年晚期人的情绪、情感特点及个性特点是什么？4．成年晚期人的主要心理卫生问题及长寿者的一般特点是什么？参考答案1．成年晚期的年龄阶段和一般特点是什么？答：（1）成年晚期的年龄阶段。

成年晚期，又称老年期，一般是指60岁至死亡这一阶段。

（2）成年晚期的一般特点。

与儿童、青少年、成年前、中期相比，成年晚期心理的一般特点是：认知活动发生了一系列退行性变化；易产生消极的情绪情感，情感体验深刻而持久；个性持续稳定而又有所变化。

2．成年晚期人的认知变化的特点是什么？答：成年晚期的认知活动，尤其是感知觉和记忆，总的发展趋势是发生了一系列退行性变化，而高级的认知活动（如思维、智力）的变化情况则比较复杂。

（1）感知觉的变化特点①视觉的变化特点：人随着年老，由于眼睛晶状体弹性变小，调节力逐渐下降，时常看不清近物，出现“老花眼”；老年人对弱光和强光的感受性也明显下降；由于对光感受性的降低，老年人的颜色辨别力也有所下降；老年人对物体的形状、大小、深度、运动物体的视知觉也比年轻人差，对视觉信息的加工速度也有较大下降，视觉的注意能力也有一定程度的降低。

②听力的变化特点：与视觉相比，老年人有听觉缺陷的为数更多。

50～59岁是中国人听力老化的转折区，言语听觉理解力随年龄增长而逐渐下降，在70～79岁开始有明显下降，80岁以上下降尤为明显。

③味觉、嗅觉和皮肤觉的变化特点：人的味觉在50岁前一般看不出有多大变化，而一过50岁，味觉的刺激阈便增大。

味觉的多样性也随着年龄增长而减退，老年人对咸味比对其他味道敏感些；嗅觉也随着年龄增长而下降，在人的一生中嗅觉最灵敏的时期是20～50岁，在60～80岁的老年人中有约有20%的人失去嗅觉；老年人的痛觉感受性逐渐降低，痛觉反应阈也随年龄增长而升高；老年人的温度觉也比较迟钝，高龄老人不但对室温敏感程度降低，而且身体的体温也随增龄而降低，部分老人身体深部的温度甚至低于体表。

心理学试题及答案2017一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学中，水桶理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 马斯洛D. 斯金纳答案：C2. 下列哪个选项不属于认知行为疗法的核心技术？A. 自我监控B. 行为实验C. 情绪聚焦D. 认知重构答案：C3. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，信息遗忘的速度是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀速度D. 无规律答案：A4. 情绪智力理论的提出者是谁？A. 加德纳B. 戈尔曼C. 霍夫曼D. 莱文森答案：B5. 下列哪个不是弗洛伊德的心理结构理论中的组成部分？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：D6. 人本主义心理学强调的是：A. 行为的外在表现B. 个体的自我实现C. 潜意识的影响D. 严格的实验研究答案：B7. 斯金纳的操作条件作用理论主要研究的是：A. 经典条件作用B. 行为的强化与消退C. 认知结构的形成D. 情绪的发展答案：B8. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 社交需求答案：C9. 心理测量学中的信度和效度分别指什么？A. 测量结果的一致性与准确性B. 测量结果的稳定性与可靠性C. 测量结果的准确性与可靠性D. 测量结果的稳定性与准确性答案：A10. 心理治疗中的“无条件积极关注”是哪位心理学家提出的？A. 罗杰斯B. 艾里克森C. 弗洛伊德D. 皮亚杰答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 在心理学中，______是指个体在特定情境下的行为方式和反应模式。

答案：人格2. ______理论认为，人们通过观察他人的行为和后果来学习。

答案：社会学习3. ______是一种心理疾病，主要表现为深刻的悲伤、失去兴趣和快乐感、能量减少等症状。

答案：抑郁症4. ______效应指的是人们倾向于高估自己拥有的信息的重要性，而低估他人拥有的信息的重要性。

2017年同等学力申请硕士学位考试
教育学综合真题及参考答案
一、选择（略）
二、名词解释：
1.学校文化
2.《毛雷尔拨地法》
3.社会助长作用
4.质的研究
三、简答题
1.简述教育的相对独立性。

2.简述斯宾塞科学教育理论思想及其意义。

3.挫折的定义及其遇到挫折后的反应。

4.好的研究课题应具有的特点。

四、论述题
1.论述中小学生的特点及其教育意义。

2.论述马克思主义的教育思想的基本主张及其意义。

3.论述并分析“访谈”的技巧与艺术。

4.王雪学习动机很强，态度认真，勤奋刻苦，但学习成绩一般。

老师上课讲过的题目，如果考试有考就能做得出，如果考试有些改动，就做不出。

然后问：王雪出现了什么问题，帮助他应该怎样解决？。

同等学力申硕心理学综合真题1、内容反应一定是在以下哪种技术的前提下才可以进行（）[单选题] *倾听(正确答案)解释鼓励面质2、方华情绪快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现，她的气质类型属于（）。

[单选题] *A胆汁质(正确答案)B多血质C粘液质D抑郁质3、青少年不再将思维局限于具体的事物上，而是运用抽象的概念，提出合理的可行的假设并进行验证，思维开始具有较大的弹性和复杂性。

这说明认知水平发展到了（）。

[单选题] *感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段(正确答案)4、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐,这种情感属于（）[单选题] *A 道德感(正确答案)B 美感C 理智感D 幸福感5、柯尔伯格认为儿童道德发展阶段的先后次序是（）。

[单选题] *可以变动的可以躐等的固定不变的(正确答案)无所谓的6、第一印象作用的机制是（）[单选题] *A）近因效应（B）光环效应（C）刻板印象（D）首因效应(正确答案)7、言语交往，首先应学会（）。

[单选题] *A表达B沟通C倾听(正确答案)D尊重8、B 总结经验教训C 调节抱负水平D 建立和谐的人际关系追求完美自尊心脆弱控制欲望强自视甚高将不完美等同于不可爱不值得爱的是（）[单选题] *A 自卑者9、张老师在教学中经常用奖励来激发学生动机，培养学生良好的学习习惯。

张老师的这种做法符合（）[单选题] *A 人本主义学习观B 行为主义学习观(正确答案)C 认知主义学习观D 建构主义学习观10、当患者遇到突发性事件时,表现心慌,紧张,出汗,坐立不安,我们称此人有（）[单选题] * A情感脆弱B焦虑情绪(正确答案)C反应过度D心境突变11、对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是（）[单选题] *A光环效应B 近因效应(正确答案)BC 刻板印象D 首因效应我们经常听人说的“长沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，东北的姑娘“宁可饿着，也要靓着”，实际上都是（）[单选题] *A 刻板印象(正确答案)12、团体咨询最适宜的对象是（）[单选题] *A 学习困难者B 人际适应不良者(正确答案)C情绪困扰者D 人格障碍者13、厨师做菜会越做越咸，是因为（）造成的。

2017年心理学考试试题及答案填空题1．词语是概念的物质外壳，概念的内涵与外延成反比关系。

2．操作技能的特点表现为：动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。

3．斯坦福—比奈量表通常以智力年龄（心理年龄）和智力商数来表示儿童的智力水平。

4．激情具有爆发性、短暂性和指向性的特点。

5．青少年性别意识的发展分为以下四个阶段：对性知识和异性的探求与了解；对异性的疏离与排斥；对异性的关注与接近；对异性的追求与爱恋。

简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）1.马斯洛的需要层次论的主要内容是什么？（1）人类有五种基本需要，即生理需要、安全需要、社会需要（也称归属与爱的需要）、尊重需要和自我实现需要。

（2）这些需要呈现一个由低到高的排列层次。

（3）只有低级需要基本满足后，才会出现更高一级的需要。

2．心理咨询的基本原则有哪些？（1）理解支持原则；（2）保密性原则；（3）耐心倾听和细致询问原则；（4）疏导抚慰和启发教育原则；（5）促进成长的非指导性原则；（6）咨询、治疗与预防相结合的原则3．影响问题解决的因素主要有哪些？（1）问题情境与问题表达方式；（2）联想与原型启发；（3）定势与功能固着；（4）个体的经验水平；（5）情绪与动机对问题解决的动力和阻力作用；（6）个性因素（能力、性格等）的作用。

论述题（本题满分15分）1．论述促进社会态度改变的途径。

（1）增加所提供的信息的影响力。

①选择高威信与高吸引力的传达者来提供有关信息，提供信息时适度激发人们的情绪。

但应注意，高威信造成的态度变化总的趋势是随时间推移而减少。

③将沟通信息与人的原有态度的差异调整到适当的水平。

③利用生动的演讲方式来提供信息。

（2）弱化个体对态度改变的自我防御。

①信息传达者尽可能使自己的立场向信息接受者靠拢，避免命令式的给定结论。

例如某些广告是向公众介绍产品，甚至站在公众的立场上指出产品的某些不足，从而增加人们对产品的信任感。

②适当通过分散人们注意而减弱其自我防御倾向。

社会心理学部分第1章什么是社会心理学1.1 《大纲及指南》课后习题详解1．社会心理学定义是什么？奥尔波特怎样定义社会心理学？答：（1）社会心理学定义社会心理学是研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学。

社会心理学是心理学分支学科，它研究社会心理与社会行为的产生、发展与变化规律。

美国E．A．罗斯的《社会心理学》标志这一门学科的诞生。

社会心理学的具体研究内容是：群体心理现象与行为，个人在其所属群体影响下产生的心理现象与行为及各种自我调节行为。

社会心理学的基本理论是交往与人际关系理论，其母体学科是心理学与社会学。

（2）奥尔波特对社会心理学的定义奥尔波特认为社会心理学是“试图理解人们的思想、情感和行为怎样为别人实际的、想象的和隐含的存在所影响”的一门科学。

奥尔波特的这一定义，不仅指出了实际的、直接的社会相互作用会影响人的心理与行为，而且指出了想象与隐含的间接社会存在同样会对人的心理与行为发生影响。

2．系统社会心理学著作何时出现？科学社会心理学创始人是谁？答：（1）系统社会心理学著作出现时间系统社会心理学著作的出现时间为1908年。

在北美与欧洲大陆，几乎同时出现了两本专门的社会心理学系统著作：一本是该年6月出版的美国社会学家罗斯的《社会心理学》，另一本是10月出版的英国本能主义心理学家麦独孤的《社会心理学导论》。

（2）科学社会心理学创始人科学社会心理学创始人是奥尔波特。

1924年，美国社会心理学家奥尔波特出版以比较系统的实验材料为依据的《社会心理学》一书，宣告了社会心理学作为一门科学的历史正式开始。

他本人也被誉为科学或实验社会心理学创始人。

3．什么是角色扮演？角色理论的基本观点是什么？答：（1）角色扮演含义角色扮演是一种使人暂时置身于他人的社会位置，并按这一位置所要求的方式和态度行事，以增进人们对他人社会角色及自身原有角色的理解，从而学会更有效地履行自己角色的社会心理学技术。

它是目前社会心理学领域中公认的应用范围最广、实施最为容易且行之有效的方法之一。

第4章知觉4.1 《大纲及指南》课后习题详解1．试说明知觉中对象和背景的关系。

答：知觉中对象和背景的关系是：（1）对象与背景可以相互转化当注意指向某种事物的时候，这种事物便成为知觉的对象，而其他事物便成为知觉的背景。

知觉对象与背景不是固定不变的，当注意从一个对象转向另一个对象时，原来的知觉对象就成为背景，而原来的背景便成为知觉的对象。

二者可以相互调换。

（2）对象与背景互相依赖人们知觉某一对象，不仅取决于对象本身的特点，而且受对象所处空间背景和时间背景的影响。

在不同背景下，人们对同一对象的知觉可能是不同的。

人们的知觉是由对象及其背景的相互关系来决定的。

例如，如果教室内很安静，那么即使教师用很低的声音讲课，学生也能听清楚；相反，如果环境中的噪音很大，那么教师用相同强度的声音讲课，学生就听不清楚了。

2．什么叫知觉的整体性、理解性与恒常性？答：整体性、理解性与恒常性是知觉的三个特性。

（1）知觉的整体性指在知觉过程中，人们不是孤立地认识刺激物的个别属性，而是认识事物的整体和关系的过程。

知觉的整体性是知觉的积极性和主动性的一个重要方面。

它不仅仅依赖于刺激物的结构，而且依赖于个体的知识经验。

（2）知觉理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用语词加以概括赋予说明的加工过程。

知觉理解性主要受到个人的知识经验、言语指导、实践活动以及个人兴趣爱好等多种因素的影响。

（3）知觉的恒常性指当知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉映像仍然相对保持不变的的倾向。

在视知觉中表现比较明显，它是人们知觉客观事物的一个重要特性。

在视觉范围内，恒常性的种类有：形状、大小、明度和颜色恒常性等。

3．图形组织的原则有哪些？答：图形组织的原则有以下几个方面：（1）邻近性原则。

在其他条件相同时，空间上彼此接近的部分，容易组成为图形。

例如，距离较近而且相邻的两条线容易被知觉为一个整体。

（2）相似性原则。

视野中相似的成分容易组成图形，即，互相类似的部分容易组成整体。

2017年同等学力教育综合真题及解析（部分）名词解释1、学校文化答案：学校文化是指围绕着学校教育教学活动所建立起来的一整套价值观念、行为方式、语言习惯、制度体系、知识符号、建筑风格等的集合体。

学校文化既具有文化的一般属性，又具有自身的一些特征。

2、《毛雷尔拨地法》答案：1862年，美国国会批准了《毛雷尔拨地法》。

该法案规定：联邦政府按各州在国会的议员人数，以每位议员拨三万英亩土地的标准，向各州拨赠土地，各州应将赠地的收入用于开办或资助农业和机械工艺学院。

《毛雷尔拨地法》颁布后，美国大多数州创办了农工学院或在原有的大学内附设农工学院。

农工学院的出现，改变了美国高等教育的结构，也改变了美国高等教育重理论、轻实际的传统。

3、社会助长作用答案：社会助长作用是指个人的活动由于他人同时参加或者在场旁观,从而活动效率得到提高，也称社会促进。

社会助长包括两种情况，一种是在同他人共同活动时，活动效率的提高，这叫共同活动效应，另一种是当他人在场旁观时活动效率的提高，这叫观众效应。

4、质的研究答案：质的研究是与传统的定量研究相对应的一种研究方法。

它指的是研究者针对自然发生的事件或现象，进行系统的观察与记录，将所得资料加以分析整理，并将结果予以归纳叙述的一种研究方法。

简答题：1、简述教育的相对独立性？答案：教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。

不了解教育的相对独立性，就不能很好地说明教育的发展变化过程以及教育在社会发展中所起的作用。

教育的相对独立性最主要表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。

教育的发展与社会存在的发展并不完全是同步的。

教育的发展依存于社会存在的发展，这是从根源上和发展的总趋势上说的，是从主导方面讲的。

但在一定阶段，教育发展的某些方面或某些环节，会表现出与社会生产力和政治经济制度发展不平衡的现象。

2、简述斯宾塞的科学教育理论思想及其意义？答案：科学教育思想的基本主张，斯宾塞认为，人类的一切活动都离不开科学知识，科学知识在指导人们生活的各种活动中具有最重要的价值。

2017年同等学力申硕心理学综合真题(总分：100.00，做题时间：180分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.绝对感受性与绝对感受阈限在数值上为（分数：1.00）A.正比关系B.反比关系C.幂函数关系D.对数函数关系2.以语义编码为主的记忆类型是（分数：1.00）A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.内隐记忆3.当反复探索一个问题而无法解决时，把问题暂时搁置一段时间后，反而可能很快找到解决办法，这种现象称为（分数：1.00）A.气氛效应B.地板效应C.酝酿效应D.定势效应4.在解决问题时，反应慢但准确性高的认知风格（分数：1.00）A.沉思型B.冲动型C.场独立性D.场依存性5.在具体运算阶段，儿童（分数：1.00）A.思维具有自我中心性B.开始具有延迟模仿能力C.获得客体永久性概念D.可以完成液体守恒任务6.在弗洛伊德看来，“自我理想”属于（分数：1.00）A.本我B.自我C.超我D.本能7.在实验研究中有意加以改变、操纵的事物、条件或特征称为（分数：1.00）A.自变量B.控制变量C.因变量D.无关变量8.在次数分布中处于50%位置上的数值称为（分数：1.00）A.中数B.平均数C.众数D.标准分数9.奥苏贝尔认为，有意义学习的内部心理机制是（分数：1.00）A.顿悟B.顺应C.强化D.同化10.贾德根据水下打靶实验提出的学习迁移理论是（分数：1.00）A.形式训练说B.共同要素说C.概括原理说D.关系转移说11.在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（分数：1.00）A.定势效应B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应12.社会心理学家伯科威茨以“武器效应”研究为根据，进一步修正了（分数：1.00）A.本能理论B.挫折侵犯理论C.去个性化理论D.社会学习理论13.已知一个班级全体学生数学、物理两门课程考试成绩的排名次序，要描述数学、物理成绩的相关程度，应计算（分数：1.00）A.积差相关B.点二列相关C.二列相关D.斯皮尔曼等级相关14.标准正态分布的均值和方差分别为（分数：1.00）A.1和0B.0和1C.1和1D.0和015.一次语文考试的全班平均分为67，标准差为6，某同学成绩的标准分数为0.5，该同学在这次考试中的原始分数是（分数：1.00）A.60分B.67分C.70分D.73分16.在回归分析中，回归平方和在总平方和中所占比例叫做（分数：1.00）A.回归系数B.确定系数C.变异系数D.复相关系数17.正确百分数是一种（分数：1.00）A.内容参照分数B.常模参照分数C.结果参照分数D.预期效标分数18.衡量测验有效性的参照标准称为（分数：1.00）A.效度B.信度C.常模D.效标19.以50为平均数、10为标准差的导出分数叫做（分数：1.00）A.C分数B.T分数C.九分数D.十分数20.与心理学其他研究方法比较，实验法的显著特点是（分数：1.00）A.操纵与控制变量B.采用实验仪器C.采用心理测验D.在实验室进行二、名词解释(总题数：8，分数：24.00)21.后像（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 22.社会化（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 23.复本信度（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 24.冒险转移（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 25.相关系数（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 26.支架式教学（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 27.陈述性知识（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 28.最近发展区（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 三、简答题(总题数：6，分数：36.00)29.动机的功能。

心理学考试答案2017一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的对象是什么？A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案：A2. 心理学的创始人是谁？A. 弗洛伊德B. 冯特C. 巴甫洛夫D. 皮亚杰答案：B3. 以下哪个理论不属于认知心理学的范畴？A. 信息加工理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知神经科学答案：B4. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 加德纳B. 戈尔曼C. 斯金纳D. 班杜拉答案：B5. 以下哪个选项不是学习理论的类型？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 社会学习答案：D6. 心理学研究方法中，实验法的主要特点是？A. 自然观察B. 人为控制C. 个案研究D. 调查研究答案：B7. 心理学中的“自我”概念最早由哪位心理学家提出？A. 弗洛伊德B. 詹姆斯C. 罗杰斯D. 马斯洛答案：B8. 以下哪个选项不是心理测量的类型？A. 智力测验B. 人格测验C. 能力测验D. 社会调查答案：D9. 心理学中，哪个理论强调了观察学习的重要性？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会学习理论D. 精神分析理论答案：C10. 以下哪个选项不是心理咨询的主要方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 教育学答案：A, B, C2. 以下哪些是心理学研究的常用方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 个案研究法答案：A, B, C, D3. 以下哪些是情绪智力的组成部分？A. 自我意识B. 自我调节C. 社会技能D. 记忆力答案：A, B, C4. 以下哪些是学习理论的主要流派？A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 精神分析答案：A, B, C5. 以下哪些是心理咨询的基本原则？A. 保密性B. 客观性C. 同理心D. 指导性答案：A, C三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述心理学的主要研究领域。