2014年华师在线《学校管理心理学》作业

2014年华师在线《学校管理心理学》作业作业1．第1题下列哪种选项属于权力性影响力因素？（）A.品德？B.资历？？C.知识D.能力您的答案：B题目分数：2此题得分：2.02．第2题根据双因素理论的观点，下列哪个命题是错的？（）。

A.激励（＋）导致满意？？？？B.保健（＋）导致不满意C.激励（—）导致没有不满意？？D.保健（—）不会降低努力程度您的答案：B题目分数：2此题得分：2.03．第3题目标导向理论中，下列哪种选项配合是正确的？（）A.常规任务，指令性领导B.多变化任务，支持性领导C.常规任务，支持性领导D.高难度任务，支持性领导您的答案：C题目分数：2此题得分：2.04．第4题ERG理论是谁提出来的？（）A.马斯洛？B.奥尔德弗？？C.莱维特？D.麦克莱兰您的答案：B题目分数：2此题得分：2.05．第5题独立型和顺从型是下列哪位心理学家提出的？（）A.阿德勒？B.荣格？C.威特金？D.卡特尔？您的答案：C题目分数：2此题得分：2.06．第6题下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（）。

A.过滤B.选择性知觉C.情绪？？？D.语言您的答案：A题目分数：2此题得分：2.07．第7题在人际吸引中长远起作用的因素是人的（）。

A.外表？？？B.地位C.个性品质D.熟悉您的答案：C题目分数：2此题得分：2.08．第8题组织一词的文化起源为( )A.描述生物体构造B.将经纬交织成幅C.一种管理过程D.以上都是您的答案：D题目分数：2此题得分：2.09．第9题最新管理理论阶段也被称为。

( )A.人际关系阶段B.行为科学形成阶段C.管理科学阶段D.综合的现代管理学派您的答案：D题目分数：2此题得分：2.010．第10题下列哪种选项不是 ERG理论的概念？( )A.尊重B.成长C.关系D.生存您的答案：A题目分数：2此题得分：2.011．第11题骄傲自满是( )方面的同题？A.道德B.行为C.情绪D.性格行为您的答案：D题目分数：2此题得分：2.012．第12题高昂的士气是群体长期保持高工作效率的（）。

国家开放大学《学校管理心理学》形考作业1-4参考答案作业1一、填空题1．学校管理心理与人的心理活动紧密相连，学校管理心理归根到底是对人的管理与对人的心理活动管理。

2．科学管理理论形成的阶段可分为：科学管理时期、管理的行为学派阶段、行为科学的形成时期、管理科学阶段和综合性的现代管理时期。

3．客观地对现实发生的学校管理心理现象进行记录、考察的方法称为观察法。

4．理学中的个性称为人格，是指一个人的基本精神面貌。

5．人的典型的气质类型一般有多血质、粘液质、胆汁质和抑郁质。

6．人的性格特征可分为性格的态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征。

7.骄傲、勇敢或怯弱、勤劳或懒惰是人的性格特征。

8.人的需要按起源不同分生理需要与社会需要，按对象不同分为物质需要与精神需要。

9．双因素理论的两类因素是激励因素与保健因素。

10．麦克莱兰认为人的基本需要满足之后，还有成就的需要、权力需要和合群需要。

二、单项选择题：1．人为设定条件，控制某些心理现象的发生并加以研究的方法称为（）。

A、访谈法B、实验法C、问卷法D、测验法2．个性心理的核心部分是（）。

A、性格B、气质C、兴趣D、能力3．高级神经活动类型中“强、平衡、灵活性低”与下列哪种气质类型相对应？（）A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质4．“勤奋与刻苦、公正与忠诚、自信与自尊”等是描写人的下列哪种性格特征？（）A、态度特征B、情绪情感特征C、意志特征D、理智特征5．下列智商公式中哪种是正确的？（）A、IQ=MA/CA*100%B、IQ=CA/MA*100%C、IQ=(MA-CA)*100%D、IQ=(MA+CA)*50%6.以下哪类动机是按动机的起源分类的。

（）A、直接动机与间接动机B、生理性动机与社会性动机C、主动性动机与辅助性动机D、内部动机与外部动机7．用双因素理论分析，下列选项中哪种是保健因素？（）A、工作成就感B、工作认可C、人际关系D、提拔晋升8．根据双因素理论的观点，下列哪个命题是正确的？（）A、激励（-）导致不满意B、激励（+）导致满意C、保健（-）导致没有不满意D、保健（-）会降低努力程度9．双因素理论的代表人物是（）。

《学校管理心理学》试题《学校管理心理学》试题A套一、名词解释1、学校管理心理学学校管理心理学是研究学校管理活动中的心理现象及其规律的科学。

2、个性心理学中的个性，也可称为人格，是指一个人的基本精神面貌，即一个人所具有的稳定的心理特征的总和。

它包括一个人外在的表现和内在的真实自我。

3、动机动机是引起行为、维持行为并将行为指向特定目标以满足人的需要的心理动力系统，它是人的行为的内部原因。

4、人际关系人际关系是指人们在交往中形成的心理关系。

这种关系体现为人与人的心理距离，即交往的双方是相互吸引还是相互排斥，是接近还是疏远，是尊敬还是轻蔑，是爱还是恨，等等。

二、填空题1、学校管理与人的__心理活动______是紧密相连的，学校管理归根到底是____人____的管理与____人的心理____的管理。

2、在学校管理心理学的研究对象中应把教师心理放在_ _主导______作用位置，应重视与强化学生的_ _ __主体____意识。

3、活泼好动、敏捷、灵活是人的_ _气质_____特征。

勤奋、刻苦、认真、敬业是人的__性格______特征。

4、双因素理论的两类因素是__保健______因素与__激励______因素。

5、态度的三个成分是___认知_____、___情感_____、和___行为倾向_____。

6、“三个和尚没水喝”说的是群体中的__责任分_散____现象。

7、师生关系建立的基础是___教育目的_____。

8、领导影响力因素有___权力性影响_____和__非权力性影响两大类。

三、单项选择题1、最新管理理论阶段也被称为（D ）。

A、人际关系阶段 B、行为科学形成时期C、“管理科学”阶段D、综合的现代管理学派2、独立型和顺从型是下列哪位心理学家提出的？（C ）A、阿德勒B、荣格C、威特金D、卡特尔3、阿Q被人打了以后说是儿子打了老子，这属于下列哪种防卫方式？（C ）A、反向行为B、压抑C、合理化D、升华4、挫折后嚎啕大哭、撕衣咬手……属于下列哪种反应？（C ）。

学校管理心理学课后作业题学校管理心理综合练习一、填空题1. 梅奥在1927年--- 1932年主持了著名的霍桑_实验,提出了人际关系_管理理论。

2. 1958年美国学者莱维特出版了《_现代管理心理学_》，标志着管理心理学的真正诞生。

3. 学校管理活动中的心理现象主要包括:个体心理、群体心理领导心理__ 和组织心理。

4.与“经济人假设”的人性观念，相对应的管理理论是_X理论。

5.客观地对现实发生的学校管理心理现象进行记录、考察的方法称为_.观察___法。

二、单项选择题１.注重工作任务的分析与专业化设计，强调工作的专业化、标准化，属于（A 科学管理学派2. 泰勒是下列哪一管理学派的代表学者？（A 科学管理学派3. 世界上第一本工业心理专著《心理学与工业效率》的作者是（闵斯特伯格）。

4. “胡萝卜加大棒”的管理方式属于（经济人假设）。

5. 学校中的组织结构、组织设计与组织有效性的心理规律属于（组织心理）。

三、判断并改错1. “霍桑效应”即指工作的物理环境和心理环境都是提高生产效率的主要原因。

（x）2. “自我实现人”的人性假设及Y理论的代表人物是人本主义心理学家马斯洛。

（v）3. “复杂人假设”认为没有万能不变的管理模式，其代表人物是摩尔斯和洛斯奇。

（v）4.学校管理心理学是一门社会学科。

（x）5. 高信度的测量一定是高效度的。

（x）四、论述题学校管理心理学的主要构成及研究的对象。

学校管理心理学的内容主要包括学校管理过程中的学校个体心理（教师、学生）、学校群体心理、学校领导心理、学校组织心理四大部分。

就本课程所涉及的个体心理主要指教师，因为教师所面对的是学生，所以也介绍了学生心理与管理。

研究对象：学校管理心理学是研究学校组织系统中人们彼此之间相互作用情况下年产生的心理现象及其规律。

具体地说，学校管理心理学要研究学校组织系统中的个体、群体、组织和领导心理行为规律和问题以及学校组织系统与环境的相互作用对学校人员心理行为的影响。

2014华师在线学校管理学在线作业100分第一篇：2014华师在线学校管理学在线作业100分1．第1题学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.02．第2题经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.03．第3题加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.04．第4题18.学校管理方法中最有效率的方法是A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.05．第5题30.学生的社会化过程就是个体身心发展和（）相适应的过程。

A.外界世界B.内心世界C.素质发展D.身心健康您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.06．第6题32.体现学生在校学习生活的开始的学校工作是A.军训B.开学典礼C.编入学籍D.入学和编班您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.07．第7题43.选课制度的杠杆是A.教师指导B.民主管理C.学生自主D.公正合理您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.08．第8题53.学校工作不包括A.教学科研工作B.思想政治工作C.学校财务工作D.后勤管理工作您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.09．第9题33.常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于A.学生的身心健康B.教育公平C.提高教学质量D.提高学习效率您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.010．第10题51.下列不属于财务管理观念创新的是A.盈利观念B.信息价值观念C.财务风险观念D.环境价值观念您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.011．第26题45.下列属于科学布置作业的是A.强调连续性和开放性B.使用题海战术C.布置简单的作业D.重复抄写您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.012．第27题46.下列属于财政预算内教育拨款投入的是A.社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C.教育事业费拨款D.校办产业的经费您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.013．第28题2.学校管理的主体有哪些？A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.014．第29题21.教师管理主要包括A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.015．第30题26.需要层次理论是由谁提出来的A.杜威B.马斯洛C.皮亚杰D.泰勒您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.016．第31题39.学校管理活动的中心任务是A.学生管理B.教师管理C.员工管理D.教学管理您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.017．第32题35.在对学生的道德行为进行管理时要遵循（）原则。

学校管理心理学作业11．第1题注重工作分析的初期工作设计与专业化阶段也被成为（）。

A.科学管理时期B.行为学派阶段C.社会科学原理阶段D.“管理科学”阶段答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：此题得分：2．第2题下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（）。

A.过滤B.选择性知觉C.情绪D.语言答案:A标准答案：A您的答案：此题得分：3．第3题初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（）。

A.童年期？？B.少年期C.青年初期D.青年期答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：此题得分：4．第4题下列哪一种选项属于权利性影响力因素？（）A.道德？B.资历？？C.知识D.能力答案:B标准答案：B您的答案：此题得分：5．第5题在人际吸引中久远起作用的因素是人的（）。

A.外表B.地位C.个性品质D.熟悉答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：此题得分：6．第6题阿Q祓人打了以后说这是儿子打老子，这是下列哪一种防卫方式？( )A.反向行为B.压抑C.合理化D.升华答案:C标准答案：C您的答案：此题得分：7．第7题“随大流”说的是( )现象？A.服从B.从众C.责任分散D.去个性化答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：此题得分：8．第8题当说服信息引发说服对象的( )恐惧时，效果最好。

A.低度B.中度C.高度D.超强答案:B标准答案：B您的答案：此题得分：9．第27题“胡萝卜加大棒”的管理方式属于（）A.经济人假设B.社会人假设？C.复杂人假设D.自我实现人假设答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：此题得分：10．第28题“先入为主”说的是对人知觉的（）。

A.晕轮效应？B.首因效应？C.投射效应？D.近因效应答案:B标准答案：B您的答案：此题得分：11．第29题学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做（）。

A.年龄特征？B.心理特征？C.发展特征D.阶段特征答案:A标准答案：A您的答案：题目分数：此题得分：12．第30题法治社会强调对（）的服从。

1．第6题中小学实行校长负责制，需要具备等条件。

A.人员素质B.内外环境C.设施设备D.政策法规答案:A,B,D您的答案：A,B,D题目分数：3.0此题得分：3.02．第7题学校总务工作的主要任务和宗旨包括等。

A.为教学服务B.为师生服务C.搞好校园的清洁卫生D.保障教育、教学工作的正常运作答案:A,B,D您的答案：A,B,D题目分数：3.0此题得分：3.03．第8题学校形象的构成要素包括。

A.学生形象B.教工形象C.校长形象D.设施形象E.环境形象答案:A,B,C,D,E您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.04．第9题校长的角色特征体现在等方面。

（第一节）A.指导性B.技巧性C.育人性D.复杂性E.示范性答案:A,C,D,E您的答案：A,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.05．第10题学校管理机制包括等三个组成部分。

A.运行机制B.竞争机制C.动力机制D.制约机制答案:A,C,D您的答案：A,C,D题目分数：3.0此题得分：3.06．第11题目标在学校管理过程中具有等重要功能。

A.引导B.凝聚C.激励D.控制E.评价答案:A,B,C,D,E您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.07．第12题1、管理就是。

A.一种职能的运转；B.一种用人的技巧；C.一种对错误的惩罚；D.一种系统的优化；E.一种决策的制定。

答案:A,B,D,E您的答案：A,B,D,E题目分数：3.0此题得分：3.08．第15题学校管理效益评价的依据有等效益观。

A.功利主义效益观B.极端功利主义效益观C.人本主义效益观D.辩证唯物主义效益观答案:A,C,D您的答案：A,C,D题目分数：3.0此题得分：3.09．第16题教师管理的一般流程，包括。

A.出口管理B.人事管理C.进口管理D.开发管理E.使用管理答案:A,C,D,E您的答案：A,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.010．第17题各种德育队伍、因素形成合力的要求是指。

（）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。

A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性答案:D智力多元论是（）提出来的。

A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳答案:D根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫( )A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记答案:C（）认为情绪就是对机体变化的知觉，机体的生理变化在情绪经验是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。

A.阿诺德B.坎农—博德C.普里布拉姆D.詹姆士—兰格答案:D马斯洛认为人最高层次的需要是（）。

A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要答案:D某人直率热情，精力旺盛，急躁冲动，心境变换剧烈，属于哪种气质？（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质答案:A下列不属于行为主义方法的是（）。

B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法答案:C冯特于（）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。

A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年答案:B与朋友的友情，无论在顺利的条件下，还是在困难的环境中，都能互相关心、互相帮助和互相爱护，这是属于情感品质中的（）A.倾向性B.深刻性C.稳固性D.效果性答案:B下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用答案:B人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质答案:C思维过程的重要特征是（）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性答案:C某学生智商为87，其智力水平属于（）。

A.中上水平B.中下水平最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是( )A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.艾宾浩斯D.冯特答案:C当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（）。

学校管理心理学形成性考核作业二（第2、3、4、7章）一、填空1、个性、环境因素2、胆汁质、黏液质3、胆汁质4、性格5、能力水平6、情感、意向7、社会、精神8、首因、近因9、冷漠、幻想、退化10、情感、行为倾向11、工作参与、组织承诺12、主动性、内控性13、服从、认同、内化14、多维性、同时性、快速性、不可预测性、公开性、历史性15、职业指导、青春期教育二、选择题：1、A2、B3、C4、A5、B6、C7、C8、D9、A 10、B 11、C 12、D 13、D 14、C 15、A 16、D 17、A三、判断题：1、对2、错3、对4、对5、对6、对7、错8、对9、错10、错11、错12、对13、错14、错15、错16、错17、对18、错四、问答题1、实际中，如何根据人的气质差异实施管理，可针对1—2种气质说明。

P32 答案要点：气质指一个人在情绪体验和行为反应的强度和速度等方面的特点。

是一个人典型的、稳定的心理特点。

如何把握气质的特点，在管理中应注意哪些问题，总体说应注意以下几点： 1.气质没有好坏之分,具有中性的特点。

也就是说，任何一种气质都具有容易形成某些优良性格和某些不良性格的可能性。

2.气质不能决定一个人的智力发展水平和成就大小。

俄国的四位大作家普希金、赫尔岑、克雷洛夫、果戈里分属不同的气质。

也就是说气质不能决定一个人能干什么或不能干什么，但气质确能影响一个人能胜任什么或不能胜任什么。

所以管理者要注意人的气质类型是否与工作特点相适应，把人安排在适合发挥自己能力的岗位上。

3.不同气质类型的人组成团体、可以产生互补作用。

在分配工作时要注意人的气质的协调与互补。

4.气质是人最稳定的心理特征。

气质是不易改变。

了解了这一点，就要尊重不同气质的教师。

5.气质虽然稳定，并不是不可以改变和控制的。

气质在实践活动中可以缓慢的发生变化。

例如：胆汁质气质的人要着重培养自治能力和坚持到底的精神。

注意方式方法，不要轻易激怒，可以进行有说服力的严肃批评。

1．第1题产生挫折的原因是（）A.工作不顺利？B.紧张情绪C.主观感受？D.环境原因和个人原因您的答案：D题目分数：此题得分：?2．第2题认知不协调理论是由（）提出的。

A.海德B.费斯汀洛C.勒温？D.维纳您的答案：B题目分数：此题得分：?3．第3题通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的（）入手。

A.认知和情感B.行为C.认知D.情感您的答案：B题目分数：此题得分：?4．第4题个性心理特征的核心成分是( )A.性格B.气质C.兴趣D.能力您的答案：A题目分数：此题得分：?5．第5题根据卡曼提出的生命周期理论，当职工比较成熟时应采取( )A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式您的答案：C题目分数：此题得分：?6．第6题下列哪种选项是非权力性影响力因素( )A.品德B.资历C.知识D.以上三方面都是您的答案：D题目分数：此题得分：?7．第11题“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的（）A.晕轮效应B.定型效应？C.首因效应D.选择效应您的答案：A题目分数：此题得分：?8．第12题目标导向理论中，下列哪种选项配合是正确的（）A.常规任务，指令性领导B.多变化任务，支持性领导C.常规任务，支持性领导D.高难度任务，支持性领导您的答案：B题目分数：此题得分：?9．第13题ERG理论是谁提出来的（）A.马斯洛？B.奥尔德弗？C.莱维特？D.麦克莱兰您的答案：B题目分数：此题得分：?10．第14题下列挫折反应中，哪种属于理智的、建设性的行为反应（）。

A.幻想B.升华？C.回归D.压抑您的答案：B题目分数：此题得分：?11．第15题“先入为主”说的是对人知觉的（）。

A.晕轮效应？B.首因效应？C.投射效应？D.近因效应您的答案：B题目分数：此题得分：?12．第16题个性心理特征的核心成分是（）。

A.性格？B.气质？C.兴趣D.能力您的答案：A题目分数：此题得分：?13．第17题传递信息成员满意度最高的沟通网络是（）。