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三一口语考试1-9级级别要求、话题样表一、三一口语考试简介伦敦三一口语证书是目前最火爆的口语水平测试证书，它以其权威性、实用性、系统性成为重点中学所青睐的英语口语能力证明之一。
重点中学最终看重的其实还是孩子“运用知识的能力”。
这表现在小升初综合素质考查的英语测试方面，毫无疑问就是英语的听、说、读、写能力。
就此看来，重点中学所看重的三一口语显然是对学生英语能力的一个考验与客观反映。
什么样的学生将会在以后的学习上更具有潜力？基于此类问题，重点中学似乎年年都在思索，而这种思索又直接导致择优选拔策略上的变更与改进。
在重点中学择优高压下，部分学生对英语的学习过程中难免会出现只为应试过关，不顾能力提升的现象。
那么如何在优中选优?这样，重点中学对优秀学生的选拔就自然又多出了个“英语口语测试”。
一目了然，三一口语等级考试的本身就是对考生听说能力的一项考核，所以，其被重点中学所看重自然也在情理之中。
三一英语口语等级考试的主要目的是考核考生的听说能力。
它的主要功能和作用是检验应考者的听说能力。
三一口语所面向的群体也是英语爱好者。
这类考试并无需考生花费很多的时间去备考，考生只要知道考试的方法，准备几分钟的自主话题就可以。
三一口语话题主要考查考生对一事物的理解能力和英语表达能力。
这是考查英语实际应用能力的考试，考生不但要有大量的词汇基础，还要有宽泛的知识面，重点中学重视的恰恰又是学生英语的运用能力。
1、GESE考试介绍共分4个层次，12个级别，即：预备级1－3级；初级4－6级；中级7－9级；高级10－12级。
各级考试都采用考生和考官一对一面试方式，级别越高，对话时间就越长。
GESE1－6级考试的考官由中方考官担任，7－12级考试考官由英方考官担任。
2．考试体系1）考试时间根据人数和报名单位需要而定2）考试后两个月即可向通过考试的考生颁发证书3）考试全程录音。
4）考试成功率高3．证书含金量GESE是北京市政府与英国伦敦三一学院合办的一个考试体系。
三一口语12级别详细介绍三一口语测试适于6-7岁以上母语为非英语的英语学习者。
此项测试共分为四段12个级别。
1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。
高级别的考试涵盖低于该级别的其他级别的内容。
考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。
考试成绩评定：A优秀，B良好，C 及格，D不及格。
预备段考试时间：1级－5分钟， 2级－6分钟， 3级－7分钟。
总体要求：● 考生在考官帮助下，能听懂考官简明、慢速、直接的指令和要求，并做出相应的手势或动作。
● 就个人的学习、工作情况和业余活动与考官进行简单交谈。
● 使用基本句型以及熟记的短语、词组以及惯用语句描述自己或他人的行为、物品和场景。
要点提示：● 预备段考试主要以问与答的形式进行，考官善于调动考生以有限的语言能力参与到真实有趣的交流中去。
● 考官可能使用与考试级别相符的考具，如图片、实物等。
考生应熟悉日常生活中所使用物品的名称。
● 考生若没有听清考官的问题或指令，可以用"Can you repeat that，please?"，"Sorry?"或"Pardon？"等语句或词语，请求考官重复或解释。
但是多次使用此类语句会影响最终成绩。
● 1级考生可以使用一、两个单词作简短回答，并能用手势或动作完成考官所给的指令。
● 2级考生应能使用简单的完整句子对人和物进行描述，如"My brother's tall. He's got black hair."● 3级考生应能在使用完整句子的基础上，使用简单的连词，如"My brother's tall and he's got black hair."1 级交际能力● 与考官相互问候● 听懂考官的简单指令，并完成相应动作。
● 非常简短地、甚至使用单个词回答考官所提问题。
两分钟做个小测试，看看你的英语水平：/test/fayin.aspx?tid=16-73675-0美联英语提供：三一口语等级考试（GESE）总体要求及要点提示伦敦三一学院口语等级考试(GESE -- Graded Examinations in Spoken English)至今已有几十年的历史, 在欧亚、拉美的四、五十个国家和地区开展。
此项测试适于6-7岁以上母语为非英语的英语学习者。
此项测试共分为四段12个级别。
1-3级为预备段;4-6级为初级段;7-9级为中级段;10-12级为高级段。
高一级别的考试内容均涵盖低于该级别的其它级别内容。
考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。
考试成绩评定：A—优秀，B—良好，C—及格，D—不及格。
预备段(1-3级)考试时间：1级-5分钟，2级-6分钟，3级-7分钟。
总体要求：●考生在考官帮助下，能听懂考官简明、慢速、直接的指令和要求，并做出相应的手势或动作。
●就个人熟悉的日常生活与考官进行简单交谈。
●使用基本句型以及简单的短语、词组以及惯用语句描述自己或他人的行为、物品和场景。
●能够根据个人信息和日常生活进行简单的提问和回答。
要点提示：●预备段考试主要以问与答的形式进行。
考官的主要任务是调动考生以有限的语言能力参与到真实有趣的交流中去。
●考官可能使用与考试级别相关的考具，如图片、实物等。
考生应熟悉日常生活中所使用物品的名称。
●考生若没有听清考官的问题或指令，可以用“Can you repeat that，please?”，“Sorry?”或“Pardon?”等语句或词语，请求考官重复或解释。
但是多次使用此类语句会影响最终成绩。
●1级考生可以使用一、两个单词作简短回答，并能用手势或动作完成考官所给的指令。
●2级考生应能使用简单的完整句子对人和物进行描述，如“My brother’s tall. He’s got black hair.”。
在考试过程中能够向考官提出至少一个问题。
For personal use only in study and research; not for commercial use三一口语（GESE）的全称为：（GESE-Graded Examinations in Speakers of Other Languages），它是经英国文化委员会提议，专门为非英语国家设计的纯英语口语等级考试体系。
该考试共有12个级别，分成4个档次，每个档次有三个级别，其中1-6级是非常适合孩子的，这是现有英语考试中不多的适合孩子考试之一；7级以上不太适合孩子，但也可以考。
等级考试描述英国伦敦三一学院英语口语等级考试（-Graded Examinations in Speakers of Other Languages）是经英国文化委员会提议，专门为非英语国家设计的英语口语等级考试体系。
目前已在世界四十多个国家和地区开展这项考试。
1995年，北京高等学校教育科技发展中心开始与三一学院在教师培训和口语考试方面进行合作并取得了较好的效果。
1999年，与伦敦三一学院正式签署合作协议，引进该项考试。
等级考试的权威性伦敦三一学院（TCL-Trinity College London）是经政府批准、为英国文化委员会承认的考试机构。
伦敦三一学院在世界各地举办音乐、戏剧、英语口语等多类考试，是英国英语口语考试和授予英语的主要机构之一，也是英语考试服务系统的主要国际承办者之一。
1995年，伦敦三一学院因其英语教育方面的成就获得嘉奖。
证书是目前最火爆的口语水平测试证书，它以其权威性、实用性、系统性成为重点中学所青睐的英语口语能力证明之一。
三一口语考试共分为12个级别，每三个级别为一个阶段，三一口语考试每月底进行，一个半两个月后出成绩。
内容三一口语测试适于6-7岁以上母语为非英语的英语学习者。
此项测试共分为四段12个级别。
1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。
两分钟做个小测试，看看你的英语水平：/test/fayin.aspx?tid=16-73675-0美联英语提供：三一口语预备阶段详细介绍三一口语测试适于6-7岁以上母语为非英语的英语学习者。
此项测试共分为四段12个级别。
1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。
高级别的考试涵盖低于该级别的其他级别的内容。
考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。
考试成绩评定：A—优秀，B—良好，C —及格，D—不及格。
预备段考试时间：1级－5分钟，2级－6分钟，3级－7分钟。
总体要求：●考生在考官帮助下，能听懂考官简明、慢速、直接的指令和要求，并做出相应的手势或动作。
●就个人的学习、工作情况和业余活动与考官进行简单交谈。
●使用基本句型以及熟记的短语、词组以及惯用语句描述自己或他人的行为、物品和场景。
要点提示：●预备段考试主要以问与答的形式进行，考官善于调动考生以有限的语言能力参与到真实有趣的交流中去。
●考官可能使用与考试级别相符的考具，如图片、实物等。
考生应熟悉日常生活中所使用物品的名称。
●考生若没有听清考官的问题或指令，可以用“Can you repeat that，please?”，“Sorry?"或“Pardon？”等语句或词语，请求考官重复或解释。
但是多次使用此类语句会影响最终成绩。
●1级考生可以使用一、两个单词作简短回答，并能用手势或动作完成考官所给的指令。
●2级考生应能使用简单的完整句子对人和物进行描述，如“My brother’s tall. He’s got black hair.”●3级考生应能在使用完整句子的基础上，使用简单的连词，如“My brother’s tall and he’s got black hair.”1 级交际能力●与考官相互问候●听懂考官的简单指令，并完成相应动作。
●非常简短地、甚至使用单个词回答考官所提问题。
语言功能●相互问候●说出姓名和年龄●辨认和说出所示物品的名称●告别用语语法项目只需理解：●祈使句用词：如go, come, show, point, give, touch, stand up●疑问词：What? How many? How old?●指示词：this, that要求理解并使用：●be动词的一般现在时●普通名词的单数和有规则的复数形式，如：ear/ears, shoe/shoes●简单的形容词，如：small, big, green●限定词：a, the, my, your, his, her●代词：I, you, he, she, it, they词汇●用于介绍个人简单情况的词汇●所在考场内的物品名称●部分脸部与身体部位名称●家养动物和农场中的常见动物（如：牛、羊、鸡、猪等）及野生动物名称●20以内的数字●颜色●服装名称（如T恤衫、衬衣、裙子、外套等）语音单音发音正确，单词发音可识别、听懂。
两分钟做个小测试，看看你的英语水平：/test/fayin.aspx?tid=16-73675-0美联英语提供：三一口语中级阶段详细介绍三一口语测试适于6-7岁以上母语为非英语的英语学习者。
此项测试共分为四段12个级别。
1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。
高级别的考试涵盖低于该级别的其他级别的内容。
考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。
考试成绩评定：A—优秀，B—良好，C —及格，D—不及格。
中级段考试时间：15分钟考试内容: 三部分总体要求：●在讨论一般较熟悉的话题时，能听懂并理解复杂些、较长的语句。
●主动地与考官交谈，交谈中能针对事或物进行清晰述说，对一般性的话题能表述自己看法和观点。
●自然地引发讨论，使交谈持续进展并能自然地结束交流。
●能使用一些较复杂的句型，要求用词比较自然流畅，能自我纠正错误。
第一部分：自选话题讨论（5 分钟）由考生自己选择熟悉的或感兴趣且利于展开讨论的话题，作为本部分的话题；所选话题应力求使自己有更多机会，运用所选级别的语言要求，展示自己的语言能力。
自选话题不宜从第三部分的6个对话题目中选取，以利于考生主动引入所考级别的语言要求。
与4-6级不同，考生不必填写话题表，不得将自选话题写成书面材料带入考场，但可以准备所选话题的讨论提纲或图示一类的材料，带入考场，出示给考官（不作硬性要求）。
考生应做充分的准备以便与考官进行持续五分钟的讨论，要能够根据考官的要求就话题内容举例、解释、澄清并发表个人意见。
考生若没有准备自选话题，本部分不给成绩，本次考试也就无法通过。
第二部分：互动交流（4分钟）本部分主要考察考生主动交流、掌控交流走向的能力。
首先由考官提供一个情景，考生根据该情景内容主动向考官提问，以获取更多信息，并视情况发表简短评论、提出建议、表示不同看法、作出劝阻、推测等等。
双方交流的主体是考生，考生应根据考官提供的情景及给出的回答与考官不断地互动交流，考生在交流中应尽量使用所考级别要求的交际功能及语法项目。
4~6级4●假日Holidays●购物Shopping●学校和工作School and work●业余爱好和体育运动Hobbies and sports●食物Food●周末或季节性活动Weekend and seasonal activities5●节日Festivals●交通方式Means of transport●重大或特殊的活动（如：生日等）Special occasions, e.g. birthday celebrations●娱乐（如：电影院、电视、俱乐部等）Entertainment, e.g. cinema, television, clubs●音乐Music●近期的个人经历Recent personal experiences6●旅游Travel●有关金钱的相关话题Money●时尚（如：服饰、行为等）Fashion●规章制度Rules and regulations●健康与健身Health and fitness●学习一门外语Learning a foreign language7~9级u本部分由考生自己选择熟悉或感兴趣且利于展开讨论的话题；所选话题应使自己有更多机会能够运用所选级别的语言来展示自己的语言能力。
u自选话题不宜从第三部分的6个对话题目中选取，以利于考生更全面更自然地展现对语言的理解和控制能力。
u与4～6级不同，考生不必填写《思维图解表》，不得将自选话题写成书面材料带入考场，但可以准备所选话题的讨论提纲或图示一类的材料带入考场，并出示给考官。
考生不带提纲进入考场不影响考试的正常进行。
u考生应做充分的准备以便与考官进行持续五分钟的讨论，要能够根据考官的要求就话题内容举例、解释、说明并发表个人意见。
考生若没有准备自选话题，本部分不给成绩，本次考试也就无法通过。
7●教育Education●民族习俗National customs●城市与乡村生活Village and city life●全国和地方性的物产和产品National and local produce and products●个人早年的记忆Early memories●污染与资源再生利用Pollution and recycling8●旅游Travel●有关金钱的相关话题Money●时尚（如：服饰、行为等）Fashion●规章制度Rules and regulations●健康与健身Health and fitness●学习一门外语Learning a foreign language9●梦和梦魇Dreams and nightmares●犯罪和惩罚Crime and punishment●技术Technology●习惯和对事物的迷恋Habits and obsessions●全球环境问题Global environmental issues●设计（如：服装、建筑、汽车、家具等）Design10~12级第一部分：自选话题陈述（约5分钟）u考生的自选话题要求内容完整、语篇连贯、要点突出。
三一口语由吴古华主编的《绿色通道》新英语口语教材。
这一套教材就是根据三一口语考试大纲来编写的。
该套教材共分三册，每册18单元，以话题为单位进行学习。
三册分别对应三一1-3级，4-6级和7-9级。
同时该套教材还推出了青少版，青少版现在共有4册，分别对应三一口语的1，2，3，4级。
三一口语考试教材《国际英语口语教程》《国际英语口语教程》是专为参加伦敦圣三一学院举办的国际英语口语等级考试（GESE）的学生编写的分级教程完全依据伦敦圣三一学院最新考试大纲编写，更是基于伦敦圣三一学院考试真题设计教学活动和题型，是全球唯一一套伦敦圣三一学院授权使用真实考试素材编写的备考教程由伦敦圣三一学院中国首席学术专家联合圣三一学院国际英语考试与教师资格认证专家编写，以现代外语学习理念，尤其是任务型教学与学习理念为基础，以伦敦圣三一学院国际英语口语考试（GESE）真实素材为基础，以欧洲CEFR语言标准为依据，是通过伦敦圣三一学院国际英语口语等级考试、获得相关等级证书的最佳备考教程。
《国际英语口语教程》共有9级，对应GESE考试大纲的第一级到第九级。
《国际英语口语教程》第二级和第三级、第四级适用于准备参加伦敦圣三一学院国际英语口语等级考试二级和三级、四级的考生备考使用三一口语考试备考教材《绿色通道GREEN CHANNEL》三一口语（GESE）等级考试是能力考试，不拘泥于某种教材。
为了帮助英语学习者了解并熟悉GESE英语口语考试形式与内涵，由清华大学外语系教授、北京GESE项目专家吴古华主编了新英语口语教材《绿色通道GREEN CHANNEL》成人版和少儿版。
成人版（共三册），与1—10级相对应；少儿版（共四册）与1—4级相对应。
《绿色通道GREEN CHANNEL》体现了口语学习的各种教学法的特点，有较强的知识性和趣味性，适合我国国情，适用于较大群体的学习者。
三一口语考试1-9级级别要求、话题样表伦敦三一口语证书是目前最火爆的口语水平测试证书，它以其权威性、实用性、系统性成为重点中学所青睐的英语口语能力证明之一。
北京教育考试院·伦敦三一学院“英语口语等级考试”（GESE）级别描述北京教育考试院·伦敦三一学院“英语口语等级考试”（GESE）共分为四段12个级别。
1～3级为预备段；4～6级为初级段；7～9级为中级段；10～12级为高级段。
考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。
考试成绩评定：A—优秀，B—良好，C—合格，D—未通过。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※预备段（1～3级）考试时间：1级－5分钟，2级－6分钟，3级－7分钟。
总体要求：◆考生在考官帮助下，能听懂考官简明、慢速、直接的指令和要求，并做出相应的手势或动作。
◆就个人熟悉的日常生活与考官进行简单交谈。
◆使用基本句型以及简单的短语、词组以及惯用语句描述自己或他人的行为、物品和场景。
◆能够根据个人信息和日常生活进行简单的提问和回答。
要点提示：◆预备段考试主要以问与答的形式进行。
考官的主要任务是调动考生以有限的语言能力参与到真实有趣的交流中去。
◆考官可能使用与考试级别相关的考具，如图片、实物等。
考生应熟悉日常生活中所使用物品的名称。
◆考生若没有听清考官的问题或指令，可以用“Canyourepeatthat，please?”，“Sorry?”或“Pardon？”等语句或词语，请求考官重复或解释。
但是多次使用此类语句会影响最终成绩。
◆1级考生可以使用一、两个单词作简短回答，并能用手势或动作完成考官所给的指令。
◆2级考生应能使用简单的完整句子对人和物进行描述，如“Mybrother’stall.He’sgotblackhair.”。
在考试过程中能够向考官提出至少一个问题。
3级考生应能在使用完整句子的基础上，使用简单的连词，如“Mybrother’stallandhe’sgotblackhair.”。
在考试过程中能够向考官提出至少一个问题。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※1 级交际能力●与考官相互问候●听懂考官的简单指令，并完成相应动作●用非常简单的语言来回答简单问题语言功能●相互问候●说出姓名和年龄●辨认和说出所示物品的名称●告别用语语法项目只需理解：●祈使句用词：如go, come, show, point, give, touch, standup●疑问词：What? Howmany? Howold?●指示词：this, that, these, those要求理解并使用：●be动词的一般现在时●普通名词的单数和有规则的复数形式，如：ear/ears, shoe/shoes●简单的形容词，如：small, big, green●限定词：a, the, my, your, his, her●代词：I, you, he, she, it, they词汇●用于介绍个人简单情况的词汇●所在考场内的物品名称●脸部和身体的基本部位●普通动物（家养、农场、或野生动物）●20以内的数字●颜色●日常服装名称（如T恤衫、衬衣、裙子、外套等）语音对以上所列词汇范围内的相关常用词能够做到发音正确2 级交际能力●听懂考官简短和简单的问题、要求和陈述，并以相应的动作做出反应，给予肯定或否定的简短回答●用熟记的词组和短句交流●使用基本词汇、词组描述个人的情况或场景●就对话方最基本的个人情况提问语言功能●表述人或物的位置●简单描述人、动物、物品、地点、场景●表述简单的事实●描绘个人所拥有的物品●简单提问有关个人情况的问题新增语法项目只需理解：●一般现在时的问句●疑问词：who, when●一般现在进行时的问句●限定词：some, any要求理解并使用：●一般现在时●句型：Thereis/are, has/havegot, Haveyougot? Doyouhave?●疑问词：如where, how●表示位置的介词：in, on, under, between, nextto●限定词：their, its●所有格代词：mine, yours, his, hers●用“Yes”和“No”回答一般现在进行时的问句词汇●家中各个房间的名称●家居物品●家庭和朋友●宠物●本人拥有的物品●星期和月份的名称●50以内的数字语音●单词发音准确●正确掌握简单问题的基本语音语调●缩略形式，如I’ve, I’m, he’s特别提示：除上述要求外，本级考试中还包括前一级的所有要求3 级交际能力●理解简单的问题和要求并做出相应的反应和回答●用简单和基本的句型就个人日常生活进行交流●通过提问和回答简单问题，就个人日常生活和活动进行交谈●使用简单的连词：and和then语言功能●描述日常活动以及时间●表达日期●表达“能”与“不能”●简单地指示方向和地点●描述真实人物或图片中人物正在进行的活动●表述过去的状态●就日常生活简单地提问新增语法项目●现在进行时●can和can’t的使用●表示动态的介词：from, to, up, down, along, across●表示时间的介词：on, in, at●表示地点方位的介词：near, infrontof, behind, opposite●be动词的过去时●使用简单的连词：and和then词汇考生应能够理解并使用以下方面相关词汇：●工作●当地场所●学习场所●家庭生活●天气●业余活动●时间和日期●31以内的序数词（用于表达日期）语音●使用上述相关词汇时发音正确●正确使用缩略形式●正确使用单词的基本重音以及短句和疑问句的基本语调特别提示：除上述要求外，本级考试中还包括前面各级别的所有要求※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※初级段（4～6级）考试时间：10分钟考试内容：自选话题讨论和对话两部分总体要求：◆能理解一段有关熟悉话题的谈话中所述的要点。
三一口语对应等级表
嘿，各位小伙伴们！今天咱就来聊聊三一口语对应等级表。
一级呀，就好像是刚学走路的小娃娃，跌跌撞撞，还不太稳当，但已经勇敢地迈出第一步啦。
这个时候的口语表达呢，简单又稚嫩，能说些基础的单词和短句，虽然不那么完美，但那股子认真劲儿可真可爱呀！
二级呢，就像小娃娃能走得稍微稳当点儿了，能说一些稍长的句子啦，也能简单地表达下自己的小想法，虽然可能还有些结结巴巴，但已经进步不少啦。
三级呀，嘿，那就是个小机灵鬼啦！能比较流畅地交流了，还会用些简单的语法呢，开始有模有样的了。
四级呢，就像是上了小学的孩子，知识丰富了不少，能谈论一些具体的话题啦，表达也更清晰准确了。
五级，哇哦，这可是个小高手啦！能很好地组织语言，有自己的观点，还能和别人进行比较深入的讨论呢。
六级呢，那简直就是口语小达人啦！语言运用得那叫一个熟练，各种话题都能侃侃而谈，让人忍不住竖起大拇指呀！
七级，不得了不得了，这都可以算是小专家级别啦！不仅说得好，还能说得很有深度呢。
八级，哇塞，这绝对是大神级别呀！那口语水平，简直让人惊叹不
已，跟外国人交流那都不在话下呀。
其实呢，不管咱是在哪个等级，都别着急，一步一步来，就像爬山一样，慢慢往上爬，总能爬到山顶看到美丽的风景。
学口语也是这样呀，别因为自己现在水平不高就气馁，只要坚持练习，肯定会越来越好的。
咱就把这三一口语对应等级表当成一个小目标，一个一个去攻克。
每提升一个等级，那都是一次大进步呀！就像游戏里升级打怪一样，多有意思呀！
所以呀，小伙伴们，加油哦！让我们在三一口语的道路上一路向前冲，冲向那最高等级，成为口语界的大神！。
三一8 级考试第三部分建议可以与考官互动的问题考生可以背诵下来，灵活运用导师：罗世英1. Was the environment much better in your hometown when you were akid like me?2. If people hadn’t taken any action to protect our environment in Beijing,what kind of disasters would have happened?3. If people hadn’t taken any action to save water, do you think thatwould people have had enough water to drink in China?4. Have you experienced anything that can’t be explained by science? Oranything supernatural?5. Are you a superstitious person? Have you heard about or noticed somesuperstition in our daily life?6. Have you had any vivid dream which had become true later in reality?7. If you had been a very famous teacher in your early age, what kind oflife would you have had? Would you life have been changed a lot?8. Do you always pay much attention to the public figure in the media?Who? Why?9. If you had a chance to be a famous child actor/actress when you wereabout 10, would you still have chosen to be a teacher later?10. Are you satisfied with your job being a teacher in the university? Areyou planning to change a job recently?11. Have you spent much time on doing part time jobs like this one, being。
伦敦圣三一学院口语等级考试（GESE）级别描述随着近年来口语在英语考试中所占比重越来越高，越来越多的家长朋友认识到英语口语对孩子的重要性，于是更加注重孩子的英语应用能力，而这也是素质教育的一个重要判定。
对于英语口语能力的判定，伦敦圣三一学院三一口语等级考试（GESE）作为一项国际权威性口语级别考试给各能力阶段的考生提供了相应的参考。
下面我们来看下GESE各阶段的级别描述。
伦敦三一学院“英语口语等级考试”（GESE）共分为四段12个级别。
1～3级为预备段；4～6级为初级段；7～9级为中级段；10～12级为高级段。
考试形式：考生与考官进行一对一口语交流。
考试成绩评定：A--优秀（Distinguish）B--良好（Merit）C--合格（Pass）D—未通过（Fail）预备段（1～3级）考试时间：1级-5min；2级-6min；3级-7min总体要求：1. 考生在考官帮助下，能听懂考官简明，慢速，直接的指令和要求，并作出相应的手势或动作。
2. 就个人熟悉的日常生活与考官进行简单交谈。
3. 使用基本句型以及简单的短语，词组以及惯用语句描述自己或他人的行为，物品和场景。
4. 能够根据个人信息和日常生活进行简单的提问及回答。
要点提示：1. 预备段考试主要以问与答的形式进行。
考官的主要任务是调动考生以有限的语言能力参与到真实有趣的交流中去。
2. 考官可能使用与考试级别相关的考具，如图片，实物等。
考生应熟悉日常生活中所使用物品的名称。
3. 考生若没有听清考官的问题或指令，可以用“ Can you repeat that, please?", "Sorry?"或"Pardon?"等语句或词语，请求考官重复或解释。
但是多次使用此类语句会影响最终成绩。
•1级考生可以使用一、两个单词作简短回答，并能用手势或动作完成考官所给的指令。
2级考生应能使用简单的完整句子对人和物进行描述，如“ Mybrother's tall. He's got black hair." 在考试过程中能够向考官提出至少一个问题。
八级语法一、第三条件句第三条件句与第二条件句类似，都是虚拟语气，不同的是，第三条件句是表达与过去事实相反的条件句句式结构：If I had done…, I would have…从句是过去完成时形式，主句是现在完成进行时形式。
1.If you had followed my advice, you would have not got into trouble.(如果你当时听从我的建议，就不会碰到那么多麻烦了。
这是对过去事实的假设，用的第三条件句，也就是说，其实当时“你”并没有听从“我”的建议。
)2.If I had worked hard before, I would not have been a poor man now.(如果我过去努力工作的话我现在就不会是个穷人了，言外之意就是“我”过去没有努力工作，这是与过去事实相反的条件句。
)3.If I had left a little earlier,I would have caught the train.(如果我早点离开，我就不会淋雨了。
真实情况就是我没有早点离开，并且我淋雨了。
此句同样是与过去事实相反的条件句)二、现在完成进行时结构：主语+have（has）been+动词-ing（一）表示从过去某时开始一直持续到现在的动作，并且还将持续下去。
The Chinese have been making paper for two thousand years.中国有2000年的造纸历史。
（动作还将继续下去）I have been learning English since three years ago.自从三年前以来我一直在学英语。
（动作还将继续下去）（二）表示在说话时刻之前到现在正在进行的动作。
We have been waiting for you for half an hour.我们已经等你半个钟头了(人还没到，如同在电话里说的，还会继续等)三、过去完成时1.结构：主语+had+过去分词2.时间状语before, when, after, by, until, once, had no sooner……than，yet，already等。
3. 用法①表示发生在过去的动作对现在造成的某种影响或结果，用来指定在另一个过去行动之前就已经完成了的一个事件。
By nine o’clock last night, we had got 200 pictures from the spaceship.到昨晚9点钟，我们已经收到200 张飞船发来的图片。
②表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came.当车来的时候，我在车站已经等了20分钟。
四、间接引语引述或转述别人的话称为“引语”。
直接引用别人的原话，两边用引号“”标出，叫做直接引语；用自己的语言转述别人的话，不需要引号这叫做间接引语，实际上间接引语大都是宾语从句。
当直接引语为祈使句，陈述句，疑问句被转换成间接引语时，句子的结构，人称，时态，时间，时间状语和地点状语等都要发生改变。
1、人称的转变一随主，二随宾，第三人称不更新“一随主”是指在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。
从句中的人称要按照主句中主语的人称变化如：She said. "My brother wants to go with me."→She said her brother wanted to go with her.“二随宾”是指直接引语变间接引语时，若从句中的主语及宾语是第二人称。
或被第二人你所修饰。
从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。
如果引号外的主句没有宾语。
也可以用第一人称，如：He said to Kate. "How is your sister now?"→He asked Kate how her sister was then。
“第三人称不更新”是指直接引语变间接引语时。
如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰从句中的人称一般不需要变化如：Mr. Smith said。
"Jack is a good worker。
"→Mr. Smith said Jack was a good worker。
2、时态的转换现在时它需改为过去时态；过去时态改为完成时；过去完成时则保留原来的时态。
如：1)She said. "I have lost a pen."→She said she had lost a pen2)She said. "We hope so."→She said they hoped so.3)She said. "He will go to see his friend。
"→She said he would go to see his friend。
3、如何变状语直接引语变间接引语，状语变化有其内在规律，时间状语由“现在”改为“原来”（例：now变为then, yesterday。
变为the day before）地点状语(分具体情况），尤其表示方向性的，或用指示代词修饰的状语，由“此”改为“彼”（例：this 改为that),如：He said, "These books are mine." →He said those books were his.4、如何变句型①直接引语如果是陈述句，间接引语应改为由that引导的宾语从句。
如：She said, "Our bus will arrive in five minutes."→She said that their bus would arrive in five minutes.②直接引语如果是反意疑问句，选择疑问句或一般疑问句，间接引语应改为由whether或if引导的宾语从句.如：He said, "Can you swim, John?"→He asked John if he could swim."You have finished the homework, haven‘t you?" my mother asked.→My mother asked me whethe r I ha-d finished the homework."Do you go to school by bus or by bike?"→He asked me if I went to school by bus or by bike.③直接引语如果是特殊问句，间接引语应该改为由疑问代词或疑问副词引导的宾语从句（宾语从句必须用陈述句语序）。
She asked me, "When do they have their dinner?"→ She asked me when they had their dinner.④直接引语如果是祈使句，间接引语应改为"tell(ask, order, beg等) sb (not) to do sth."句型。
如："Don’t make any noise," she said to the children.→She told (ordered) the children not to make any noise. "Bring me a cup of tea, please," said she.→She asked him to bring her a cup of tea.⑤直接引语如果是以“Let‘s”开头的祈使句，变为间接引语时，通常用“suggest +动名词（或从句）。
”如：He said, "Let’s go to the film."→He suggested going to the film.或He suggested that they should go to see the film.五、连接短语，如：even though , in spite of , unless，although1.even though 即使He will come on time even though it rains.即使下雨,他还是会准时来的。
2.in spite of不管I went out in spite of the rain.尽管下雨我仍外出了。
3.unless如果不,除非I won't apologize unless she apologizes first.除非她先道歉,否则我不道歉4.although虽然;尽管Although he was ill, he worked hard.他虽然生病,但仍努力工作。
六、连接上下文的短语，如：so to continue , in other words , for example1.so to continue2.in other words换句话说In other words, with hard work any obstacle can be overcome.换句话说，只要努力工作任何障碍都可以被克服。
3.for example例如Many great people rose from poor backgrounds -- Lincoln for example. 很多伟人出身贫寒,林肯就是一例。
