【课件】第26课 卖油翁

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重点词句：
词类活用：
但微颔之 名词活用为动词，点头 汝亦知射乎 动词活用为名词，射技
尔安敢轻吾射 形容词活用为动词，
轻视
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风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
温 故 而 知 新
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二、请解释下列词语：
自矜： 自夸，自我炫耀 尝：曾经 释：放下 睨：斜着眼睛看 颔：点头，名 动词 汝： 你，第二人称 忿然：气愤的样子
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尔：你，第二人称 轻：轻视，形容词 动词 安：怎么 乃：就 徐：慢慢地 惟：只，仅仅，不过 因：接着
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凭借 凭手熟的道理 于是
在
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
用 盖 慢慢地 注入 从
用 通“勺”
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
但是，表转折 接着，于是 康肃笑而遣之。
只，不过
表修饰 2021/7/23 打发
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复述故事
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人物分析
自矜
陈 汝亦知射乎？ 尧 吾射不亦精乎？ 咨 忿然：尔安敢轻吾射！
自趾 我高 炫气 耀扬
通 过 语 言 、
笑而遣之
神
态
卖 油 翁
睨之，久而不去 但微颔之 但手熟尔 以我酌油知之 自钱孔入 而钱不湿

要
以我酌油知之
凭借
字
以钱覆其口
用
词
尝：尝射于家圃
曾经
去：久而不去
离开
意以下情况：
1）通假字 2）古今异义 3）一词多义 4）词类活用 掌握和积累这些重点
尔：但(惟)手熟尔 尔安敢轻吾射
语气词，通“耳” 你 把……看轻，形容词意动用法
词汇，通过知识的迁移， 可以帮助我们更好地阅 读和理解没学过的课外
颔：但微颔之
重点释义
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
擅长
凭借 代词 夸耀
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而
曾经 在
放下 表示顺接 斜眼看
不去。见其发矢十中八九，但微颔之不。在意的样子
离开
只是 点头
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：
同“耳”，罢了 你
“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰“尔安敢轻吾射！”翁
卖油翁：
技艺高超、沉着冷静、不卑不亢、自信、 平静
陈尧咨：
自矜、傲慢、暴躁、通达爽快
陈尧咨和卖油翁都
思
算得是身怀绝技，你认 为他们成功的经验是什
考 么？
多练 手熟 技绝
通过这个小故事，你能 受到什么启发呢？
其一，勤学苦练、熟能生巧。
其二，不可自傲，精益求精。
主题归纳
本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问 答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道 理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”， 即使有长处也没有必要骄傲自满。
的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 （ 无他，但手熟尔 ）。这句话所包含的道理是
（ 熟能生巧 ）。
谢 谢
欧 阳 修
课堂练习：
1、课文主要写了( 射箭 )和( 酌油 )两个场面。

文本解读与赏析
原文朗读及字词注释
原文朗读
播放《卖油翁》原文朗读音频，引导 学生跟读，感受文章韵律。
字词注释
对文章中的生僻字、多音字、通假字 进行注释，帮助学生理解文意。例如 ，“睨之久而不去”中的“睨”表示 斜着眼睛看，形容不在意的样子。
段落大意概括与主题思想阐述
段落大意概括
将文章分为若干段落，分别概括每段的大意。如第一段主要描述陈尧咨射箭的技艺高超，第二段则讲述卖油翁对 陈尧咨的射箭技艺不以为意，并通过倒油展示了自己的技艺。
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要轻信恶人的花言巧语，以免上当受骗。
发展
描述卖油翁的技艺和自信，通 过对比突显其不凡之处。
高潮
展现卖油翁的高超技艺，引起 众人惊叹和认可。
结局
卖油翁得到尊重和认可，故事 以温馨和感人的氛围收尾。
结构安排和写作特点剖析
01
结构紧凑
故事情节发展自然流畅，各部分之 间衔接紧密，无拖沓之感。
对比手法
通过对比突显卖油翁的技艺和自信 ，加深读者印象。
THANKS
感谢观看
行为描写
通过卖油翁高超的酌油技艺，凸显其技艺精湛、 经验丰富。
陈尧咨形象对比分析
01
02
03
外貌与气质
陈尧咨与卖油翁形成鲜明 对比，展现其官宦气质和 傲慢态度。

陈尧咨是北宋名臣之一，于宋真 宗咸平三年（1000年）举进士第一名，曾 任龙图阁直学士、尚书工部郎中等职。陈 尧咨性情刚戾、但办事果决。《宋史》记 载他知兵善射，“尝以钱为的，一发贯其 中”，并以此自豪。
1.学习诵读，感知文意。
学会诵读
陈康肃公尧咨善射，当世无双， 公亦以此自矜（jīn）。尝射于家圃(pǔ) ，有卖油翁释担而立，睨(nì)之,久而不 去。见其发矢十中八九，但微颔(hàn)之 。
笔记体小说多以人物趣闻逸事、民间 故事传说为题材，具有写人粗疏、叙事简约、 篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。
笔记小说起源于南朝刘义庆的《世说 新语》。代表作有干宝的《搜神记》、纪昀的 《阅微草堂笔记》等。
了解写作背景
宋英宗治平四年（1076），欧阳 修再次遭恶语中伤，自请外任，在出知亳 州时作本文。
记一记
重点积累下面文言词语。
通假字
但手熟尔：同“耳”，罢了。
词类活用 1.但微颔之 2.吾射不亦精乎 3.尔安敢轻吾射
名词用作动词，原指下巴颏，这里是“点头”的意思 动词用作名词，射技 形容词用作动词，轻视
古今异义 1.尝射于家圃
2.尔安敢轻吾射 3.但手熟尔
古义：曾经。今义：吃一点试试；辨别滋味 古义：怎么。今义：平安；安全
卖油 翁
学习目标
1、了解作者欧阳修及相关文学常识，积累文言 知识。 2、借助课下注释和工具书，理解课文大意。 3、揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。 4、熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的 心理和态度，领悟“熟能生巧”的道理。
了解作者：欧阳修
欧阳修(1007—1072)，北宋文学家、史学
情节 1.开端：陈尧咨善射，卖油翁但微颔之； 2.发展：陈尧咨责问，卖油翁“但手熟尔”； 3.高潮：陈尧咨忿然，卖油翁“酌油知之”； 4.结局：陈尧咨笑而遣之。