卖油翁-公开课课件

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1 1 . “怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格 。一方 面，突 出体现 了道家 “自恣 以适己 ”的随 意性， 同时， 不同地 位、信 仰和文 化层次 的人对 茶道有 不同的 追求。 王公贵 族讲茶 道，意 在炫耀 权贵， 附庸风 雅；
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12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
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4．国庆假日是人们休闲的大好机会 ，那段 时间里 ，我市 解放路 上到处 都是游 玩购物 的人， 直到深 夜，大 街上还 是不绝 如缕， 热闹极 了
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5．高中语文学习一定要多读多思多 积累， 只有打 好基础 ，才能 实现自 己高远 的目标 ；如果 毫无知 识储备 ，在激 烈的竞 争中， 只能是 铩羽而 归
问题·探究
陈尧咨（善射）
神
态
忿然
卖油翁（善酌） 睨之
语 汝亦知射乎？
无他，但手熟尔；
言 吾射不亦精乎？
以我酌油知之；
尔安敢轻吾射？ 我亦无他，惟手熟尔ห้องสมุดไป่ตู้
动 作
笑而遣之
释担而立；但微颔 之；取置覆酌沥
问题·探究
2.陈尧咨对卖油翁前后的态度有什么不同？ 找出文中词句，并思考原因。
❖由反感、恼怒到佩服、认输。
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6．我们学生都应该懂得：发展自己 的智力 ，必须 与培养 自己的 非智力 因素结 合起来 ，因为 二者是 休戚相 关，紧 密相连 的
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7 ．从文中反映的信息来看，汉初四分天下 是按功 论封， 这个功 主要是 征伐平 定之功 ，而刘 信在这 方面功 小，所 以只封 得列侯 。但作 者却从 “七门 三堰” 对后世 吏治的 启迪和 警示上 提出了 以是否 惠泽人 民为尺 度的功 劳观， 这是难 能可贵 的。
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8 ．本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其 叙事以 作者陆 续了解 七门堰 历史的 过程为 线索，
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9 . 语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室 王族作 横向和 纵向的 比较， 借题发 挥，以 此阐述 自己的 思想观 点。
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1 0 . “静”是中国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极 ，守静 笃，万 物并作 ，吾以 观其复 。”庄 子说： “水静 则明烛 须眉， 平中准 ，大匠 取法焉 。”老 子和庄 子所启 示的“ 虚静观 复法” 是人们 明心见 性，洞 察自然 ，反观 自我， 体悟道 德的无 上妙法 。道家 的“虚 静观复 法”在 中国 的茶道 中演化 为“茶 须静品 ”的理 论和实 践
问题·探究
3、从这个故事中你懂得了什 么道理？
问题·探究
1、熟能生巧,即使自身有长处也不必骄 傲自满。
2、要敢于正视自己的缺点，知错能改。 3、谦虚使人进步，我们要保持谦虚的 态度不停地学习。
写法·指导
写作特色：
三言两语、 生动传神、细致入微的神态、动 作、语言描写，活现了人物的性格特点。
简而有法、自然流畅正体现了欧阳修的文风。
整体·感知
1、陈康肃公（古代对男子的尊称）尧咨 善（善于）射，当世无双，公亦以（因为） 此 （指善射）自矜（自夸）。
翻译：陈尧咨善于射箭，在当时是独一 无二的，他也因此而自夸。
整体·感知
2、乃取一葫芦置（放）于地，以（用） 钱覆（盖）其（代葫芦）口，徐（慢慢 地）以杓（即“勺”）酌（倒）油沥（注 入）之，自钱孔入，而钱不湿。
翻译：（卖油翁）就拿出一个葫芦放在地 上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢 慢地用勺子倒油注入葫芦，（油） 从钱孔进了葫芦里，而铜钱却没有 湿。
新课·讲解 看图复述故事
新课·讲解
新课·讲解
故事要素：
地点： 家圃
人物： 卖油翁 陈尧咨
起因： 尧咨善射，卖油翁“但微颔之”
经过： 陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自 己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的 道理。
拓展·延伸
这个故事告诉我们要虚心地看待 自己和别人的长处，你想起哪些名言 警句？
三人行，必有我师。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补已之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
学海无涯，天外有天，高超 的本领靠反复实践习得。
祝同学们们学习进步！
再见
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1．口语交际能力不仅显示着一个人 的语言 水平， 更体现 着一个 人的自 信、智 慧和风 度。
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2．尽管美、印、巴三者关系何其暧 昧，但 是美国 和印度 走向军 事合作 的态度 相当明 朗。
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3．乔冠华是个从不设防的人，他能 够在国 际舞台 上叱咤 风云， 却无法 应对政 治生活 中的阴 谋和陷 阱，最 后付出 的宝贵 的生命 为代价 。
结果： 陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了
新课·讲解
（骄傲自负、盛气凌人）
陈尧咨：善射
自矜
卖油翁：善酌油 不夸耀
佩服 认输
睨之 微颔
告诉我们什么道理？
新课·讲解
寓意： 熟能生巧，即使有什么
长处也没骄傲自满的必要。
问题·探究
1、作者是从哪几个方面 刻画人物形象的？从文中找 出具体句子进行分析。
人教版七年级下册
第三 单元
卖油翁
欧阳修
作者·简介
欧阳修（1007-1072） 字永叔，自号醉翁，晚年 又号六一居士。谥号文忠。 北宋政治家、文学家。北 宋古文运动的领袖，唐宋 八大家之一。
字·词·音
重点字音
自矜 jīn 家圃 pǔ 睨之 nì 颔之 hàn
忿然 fèn 咨 zī
酌油 zhuó 沥之 lì