1500字文言文1500字广播稿

文言文演讲稿最新文言文演讲稿通用1生活，总是这样散文似地过去了，虽然在那早春时节，有如初恋者的心情一样，也曾经有过所谓“狂飙突起”，但过此以往，船便永浮在了缓流上。

夏天是最平常的季候，人看了那绿得黝黑的树林，甚至那红得像再嫁娘的嘴唇似的花朵，不是就要感到了生命之饱满吗?这样饱满无异于“完结”，人不会对它默默地凝视也不会对它有所沉思了。

那好像要烤焦了的大地的日光，是比冬天还更使人讨厌。

而现在是秋天了，和春天比较起来，春天是走向“生”的路，那个使我感到大大的不安，因为我自己是太弱了，甚至抵抗不过这自然的季候之变化，为什么听了街巷的歌声便停止了工作?一枝幼芽，一朵湿云，为什么就要感到了疯狂?我自恨不能和它鱼水和谐，它鼓作得我太不安定了，我爱它，然而我也恨它，即至到夏天成熟了，这才又对它思念起来，但是到了现在，这秋天，我却不记得对于春天是些什么情场了。

不愿意说秋天是走向“死”的路——请恕我这样糊涂安排——宁可以把“死路”加给夏天，而秋天，甚至连那被人骂为黑暗的冬天，又何尝不是走向“生”的路呢，比较起春与夏来，我说它更是走向“生”路的呢。

我将说那落叶是为生而落，而且那冰雪之下的枝条里面正在酝酿着生命之液。

而它们的沉着的力，它们的为了将来，为了生命而表现出来的这使我感到了什么呢?这样的季候，是我所最爱的了。

但是比较起冬天来呢，我却又偏爱秋。

我几乎说不出秋比冬为什么更好，也许因为那枝头的几片黄叶，或是那篱畔的几朵残花，在那些上边，是比较冬天更显示了生命，不然，是在那些上面，更使我忆起了生命吧，一只黄叶，一片残英，那在联系着过去与将来吧。

它们将更使人凝视，更使人沉思，更使人怀想及希冀一些关于生活的事吧。

这样，人曾感到了真实的存在。

过去，现在，将来，世界是真实的，人生是真实的，一切都是真实的，所有的梦境，所有的幻想，都是无用的了，无用的事物都一幕幕地掣了过去，我们要向着人生静默，祈祷，来打算一些真实的事物了。

我想该这样说：“我愿走在道上，不愿停在途中”。

谈古论今的广播稿站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然诌媚蔑视，也不随扬其波，这是执著的选择，纵然马革裹尸，魂日狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿意怡然自乐，购耕陇亩，这是高雅的选择。

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士成其千古文章。

中华民族逾越了五千年的征程，同时也铸造了五千年的传统文化。

跨越古今，牢牢刻在下一辈的骨子里。

孔孟，老子的思想延续了几千年，熏陶一代又一代的中国人。

百家争鸣的`热烈，唐诗宋词元曲的灿烂与明清小说的辉煌，统统让中华文化的继承人和发扬这门沉浸其中。

中国的文化是博大精深的。

古代伟人兴朝文言文，唐诗，宋词，元曲……都印在历史的潮流中。

然而中国文化是“扁”平的，可以一块块的堆积起来的。

唐朝是一个文化处在鼎盛时期的朝代，而盛唐诗坛中也出现了为后代文化奠定基础的诗人。

在盛唐时代的背景，令人流连忘返；“诗圣”杜甫的诗气魄雄浑，沉郁悲怆，为大唐文化添加了色彩。

绘画和书法使隋唐在文化历史上灿烂夺目。

“颜筋柳骨”应该不陌生吧！颜真卿与柳公权在中国文化史上做出了贡献，他们的字方折俊丽，雄浑敦厚，骨力劲健，这就是古代文化的特点。

文化与艺术是不可分的。

坐落在今天甘肃敦煌的莫高窟引起巨大反响。

莫高窟里有大量精美的壁画和无数形象生动的彩色，而且窟内保存的大量佛经，文书等也是极为珍贵的。

莫高窟的艺术价值是很高的，同时也存在着极高的文化价值。

古人们用文言文交流，但自从发生一次性文化运动时，都开始学用白话文。

有人说，白话文，语言精练，交谈方便，更通俗易懂。

他说的并没有错，但是文言文也是祖先们的语言，现在很多年轻人往往也忘记了，中国的语言文化，也有“精魂”之所在。

文言文是一种文化，我们应该传承下去。

让子孙们了解文言文也是一种独特的文化，是不能用任何物质而衡量的。

时代会留下许多永恒的印记，对于大多数人来说，与其捧着石碑研究，倒不如坐下来，去品读古今的文化带给我们的不朽。

古文识字广播稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家中午好!
我是主持人：XXX我是主持人：XXX
今天我们将带领大家学习国学经典中的千字文。

天地玄黄宇宙洪荒：苍天是黑色的，大地是黄色的；茫茫宇宙辽阔无边。

日月盈昃辰宿列张：太阳有正有斜，月亮有缺有圆；星辰布满在无边的太空中。

寒来暑往秋收冬藏：寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋季里忙着收割，冬天里忙着储藏。

闰余成岁律吕调阳：积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里；古人用六律六吕来调节阴阳。

云腾致雨露结为霜：云气升到天空，遇冷就形成雨；露水碰上寒夜，很快凝结为霜。

金生丽水玉出昆冈：金子生于金沙江底，玉石出自昆仑山岗。

剑号巨阙珠称夜光：最有名的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。

果珍李柰菜重芥姜：果子中最珍贵的是李和柰，蔬菜中最看重的是芥
和姜。

海咸河淡鳞潜羽翔：海水咸，河水淡；鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。

龙师火帝鸟官人皇：龙师、火帝、鸟官、人皇；这都是上古时代的帝皇官员。

始制文字乃服衣裳：有了仓颉，开始创造了文字，有了嫘祖，人们才穿起了遮身盖体的衣裳。

推位让国有虞陶唐：唐尧、虞舜英明无私，主动把君位禅让给功臣贤人。

吊民伐罪周发殷汤：安抚百姓，讨伐暴君，有周武王姬发和商君成汤。

坐朝问道垂拱平章：贤君身坐朝廷，探讨治国之道，垂衣拱手，和大臣共商国事。

爱育黎首臣伏戎羌：他们爱抚、体恤老百姓，四方各族人都归附向往。

通过今天的播音，大家都明白这些句子的意思了吗?
今天的播音至此结束，下期再见!。

国学经典广播稿13篇国学经典广播稿1下面，进入《国学小讲堂》！本期《国学小讲堂》是我们的第一堂课。

从今天开始，让我们大家一起来学习《弟子规》。

首先，让我们来看看，《弟子规》到底是一本什么样的书。

《弟子规》是一本只有1080字的小册子，儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等思想，都包含在《弟子规》中，它们有明确的行为规范。

《弟子规》的作者是李毓秀，字子潜，号采三。

他在研究《大学》、《中庸》的领域里，颇有建树，是一个相当了不起的学者。

他创办了一所学校，叫敦复斋。

后来，他根据传统对蒙童规范方面的要求，结合自己多年的教书实践，写成了一本教育孩子，启蒙孩子的书，叫《训蒙文》。

据传，后来有一位叫贾存仁的学者在《训蒙文》的基础上进行修定，并把书名改为《弟子规》，也就是我们今后几期将要诵读和学习的国学经典。

国学经典广播稿2今天5月20日我们国家一年一度的中小学生营养日。

随着生活水平的提高，中小学学生中挑食、厌食、偏食者日益增多，很多学生都养成了喜吃零食、不爱吃主食的习惯，导致学生中营养不良者日益增多。

再加上学习、精神的压力很大，这就容易患上贫血等疾病。

同时部分学生和家长缺乏合理营养知识，学生片面地摄入高脂肪、高蛋白食物，加上运动量不足，我国青少年肥胖症发生率逐年升高，有的地方高达15，3%。

小学时代是长知识、长身体、增强体质的最重要、最有利的时期。

良好的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响其身心发育的三个重要因素。

青少年日常饮食应多样化，以提供充足、全面、均衡的营养，保证身体发育所需。

青春期饮食应注意：1、养成吃早餐的良好习惯特别要注意的是要吃好早餐。

上午紧张的学习和活动，要求早餐必须含有充足的热量。

有些学生早晨匆匆忙忙凑合着吃一点就赶去上学，上了两节课，肚子就空了。

等到第三、四节课就出现精神不振、注意力不集中等现象，影响正常的学习。

因此，早餐要特别予以重视，应占一天总热量的1/3，可增加一些营养丰富的鸡蛋、牛奶、花生、大豆等，以保证学生们能精力充沛地学习。

国学经典的广播稿国学经典的广播稿(14篇)在广播站锻炼的同学们，广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，那么你有了解过广播稿吗？以下是小编帮大家整理的国学经典的广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

国学经典的广播稿1主持甲：金色的年华，阳光灿烂，我们是中华少年。

少年时光，我们亲近经典。

主持乙：金色的年华，如梦如幻，我们是新一代少年。

校园内外，我们诵读经典。

主持甲：今天，我们与圣贤为友，主持乙：今天，我们与经典同行。

合：亲爱的老师同学们：中午好!欢迎收听今天的广播.主持甲：昨天我们了解了我国不可多得的宝贵遗产《三字经》,今天我们要学习一本道德风范的启蒙读物——《弟子规》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

每三字一句，通俗易懂，内容合乎我国古代礼仪道德和人性真善美的体现，又合辙押韵，便于诵读，虽然已经过去了300多年，流传至今，对于青少年思想品德熏陶以及现代社会人际和谐交往仍然具有重要的现实意义。

主持乙:《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的最佳读物。

现在就让我们一起来读读它吧。

播放《弟子规》(节选)弟子规(节选)弟子规首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人有能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新恩欲报怨欲忘报怨短报恩长主持甲：琴声淡去，余音袅袅;诗词吟罢，口留清香。

主持乙：这就是我们中华民族的优秀文化，这就是我们中华民族的精神食粮。

主持甲：美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生。

中小学推荐论语名著古籍的校园经典广播稿5篇《论语》，是一本对中华民族的政治，经济，道德，伦理，人性的形成都产生伦理极为深远的影响，可以说，它是中华民族与世界各国共同的财富，至今仍有许多值得我们学习的内容，小编在此献上五篇中小学推荐论语名著古籍的校园经典广播稿，希望大家喜欢。

中小学推荐论语名著古籍的校园经典广播稿【一】亲爱的老师、同学们：俗话说的好”半部论语治天下。

“可我觉得别说半部了，就是几句话就能让人领悟到许多的大道理。

读书需用意，一字值千金。

到现在，这句话还在我脑边回荡。

为什么呢?因为我三年级的那件事。

”快点做作业，然后复习，听见没有。

“在老爸临走前是这么说的。

”知道了，知道了。

“我有些不耐烦的回答道，”老爸你再不去上班你就要迟到了哦。

“一会，老爸走了，我的心里顿时乐开了花，”哇哈哈，可以不受限制的看课外书啦。

“想着，我便拿起来了《三国演义》。

正当我看到入迷时，一阵车声惊动了我，”哇，怎么办，没复习啊!“我一下子想只被踩了尾巴的猫尖叫起来。

我的心顿时一阵七上八下。

这时，老爸打开了房门，看见了我，顿时眉头一皱，然后钥匙一丢，对我一阵”轰炸“!”还不睡觉?“第二天早读，我又是在班里一顿”神游“。

……发考卷当天，当我看到这令人羞耻，令人羞愧的分数——86。

”真是读书需用意，一字值千金啊!“我看看这个分数，我不禁吟道。

……这一则又一则的论语，正时刻警示着我的灵魂。

中小学推荐论语名著古籍的校园经典广播稿【二】亲爱的老师、同学们：仁人，孔子对它的解释是：”己欲立而立人，己欲达而达人。

“仁人首先要自尊自爱，自己要有奋斗目标要有追求，其次才是推己及人，推生出爱人之心，帮助别人到达他们的理想。

孔子对仁人的要求很高，他的学生轻易够不着这样的头衔。

仲由、冉求和公西赤是孔子3000学生中的得意门生，但是孔子对于他们的评价却是：”由也，千乘之国，可使治其赋也，不知其仁也。

求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也，不知其仁也。

1500字随笔文言文万字文言文日记走红01网络语：每天都被自己帅的睡不着。

文言文：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。

02网络语：有钱，任性。

文言文：家有千金，行止由心03网络语：人要是没有理想，和咸鱼有什么区别。

文言文：涸辙遗鲋，旦暮成枯；人而无志，与彼何殊。

04网络语：别睡了起来嗨。

文言文：昼短苦夜长，何不秉烛游。

05网络语：吓死爸爸了。

文言文：爷娘闻女来，自挂东南枝。

06网络语：別嗨了我要睡。

文言文：我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。

07网络语：你这么牛，家里人知道么。

文言文：腰中雄健长三尺，君家严慈知不知。

08网络语：主要看气质。

文言文：请君莫羡解花语，腹有诗书气自华。

09网络语：丑的人都睡了，帅的人还醒着。

文言文：玉树立风前，驴骡正酣眠。

10网络语：也是醉了。

文言文：行迈靡靡，中心如醉。

11网络语：心好累。

文言文：形若槁骸，心如死灰。

12网络语：我的内心几乎是崩溃的。

文言文：方寸淆乱，灵台崩摧。

13网络语：你们城里人真会玩。

文言文：城中戏一场，山民笑断肠。

14网络语：世界那么大，我想去看看。

文言文：天高地阔，欲往观之。

15网络语：重要的事说三遍。

文言文：一言难尽意，三令作五申。

16网络语：我单方面宣布和XX结婚。

文言文：愿出一家之言，以结两姓之好。

17网络语：明明可以靠脸吃饭，偏偏要靠才华。

文言文：中华儿女多奇志，不爱红装爱才智。

18网络语：我读书少你不要骗我。

文言文：君莫欺我不识字，人间安得有此事。

19网络语：沉默不都是金子，有时候还是孙子。

文言文：圣人不言如桃李，小民不言若木鸡。

20网络语：长发及腰，娶我可好？文言文：长鬓已成妆，与君结鸳鸯?21网络语：秀下限。

文言文：乞儿卖富，反露贫相。

22网络语：备胎。

文言文：章台之柳，已折他人；玄都之花，未改前度。

23网络语：人与人之间最基本的信任呢。

文言文：长恨人心不如水，等闲平地起波澜。

24网络语：认真你就输了。

文言文：石火光中争何事，蜗牛角上莫认真。

关于古诗词欣赏广播稿五篇广播稿就是为了广播需要而预备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。

广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。

以下是我为大家收集的关于古诗词观赏广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

古诗词观赏广播稿篇1敬重的老师、友爱的同学们：大家上午好!很荣幸我能站在这里，作为诗词小达人向诸位共享我的乐趣所在。

稼轩吊古、易安放舟、东篱采菊、山河锦绣这是炎黄子孙在中华上下五千年中才智的凝聚、是我们中华民族千年文脉的源头，只要中华民族生生不息，我们的诗词文化便生生不息!于是我开头了我的诗歌创作。

我知道，我们立达高手云集，我的政治老师包xx老师便是其中翘楚，她已然是中国诗词协会的一员了。

读到她的诗集时，我的心情简直可以用欣喜若狂来形容：我何德何能，竟有如此良师!由于包老师，我才真正了解到我国文脉毕竟悠长到了何等地步，进展出来卷帘体、辘轳体、八仙体、回文诗等简直就是文字嬉戏的诗体。

谁想到，独一句“红梅冷月竞芳香”便能衍生出巧如一个轮回的十六句诗组?这在包老师生花妙笔下竟已成真。

各位政治是包老师教的同学有福了，这么有才的老师可能一辈子只有一个哦。

我才疏学浅，在诗词之路上尚在蹒跚学步，只会作些简洁的七律。

是包老师为我指明方向，引我前进。

我在这里深深的感谢您，包老师!相较于闺阁小曲，我更爱那些酣畅淋漓、掷地有声的大手笔。

辛稼轩“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪气，东坡“大江东去”的开阔博大，李太白“丈夫未可轻年少”那一股初生牛犊不怕虎的锐气，李鸿章“秋风宝剑孤臣泪，落日旌旗大将坛”的平阳老虎生命最终的哀歌，李易安“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟以取三山去”的一往无前的气概......这一切的一切令我沉迷，令我思考，令我蹙眉长叹，令我豪气氤氲，我追溯着先人的脚步，拨开时间迷人的面纱，寻找着天地之间那一缕烈士英魂，家园天下的种子在我心头萌芽，在电光火石间疯狂生长。

从前觉得“我们每个同学都应当以天下兴亡为已任”的说法很可笑，由于这根本不行能实现，但是现在我懂了，我们当然不行能每个人都能影响着天下兴亡，但我们每个人心中都可以有一股豪气、一种特属于青春、特属于少年的豪气!最近重温了梁启超先生的《中国少年说》，想来甚是贴切，便以此作结“少年智则中国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

国学经典广播稿国学经典广播稿13篇在学校广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前都会预先准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的国学经典广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

国学经典广播稿1A:中华民族五千年文化的精髓，用文字记录下来，就成了一本本的国学经典。

国学经典底蕴丰厚，蕴藏丰富的为人处事的经验和道理，其思想内涵的核心就是仁、义、礼、智、信。

B:是的，作为儒家所谓的“五常”，“ 仁、义、礼、智、信”的提出有一个历史过程，孔子提出“仁、义、礼”，孟子扩展为“仁、义、礼、智”，董仲舒完善为“ 仁、义、礼、智、信”。

汉代以后，“五常”贯穿于整个中华伦理的发展过程，成为中华传统价值体系中最核心的内容。

A:嗯嗯，没错，提起“五常”，我们很自然地就会想到古代的名人故事。

唐太宗仁德布于四海，让我们知道什么是“仁”；关云长“义薄云天”，让我们知晓什么是“义”；花木兰替父从军，让我们知道什么是“礼”；文与可“胸有成竹”，让我们懂得什么是“智”；“千金难买季布一诺”，让我们理解什么是“信”。

B:那么今天，我们将带着大家重新认识“五常”，体会其新的时代内涵。

仁“仁”：古代一种含义极广的道德观念，其核心是人与人相互亲爱。

《礼记?中庸》：“仁者人也，亲亲为大。

”“仁”是以亲子之爱的心理根基，而又高于亲子之爱的人性的自觉。

孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。

他第一个把整体的道德规范聚集在一体，形成了以“仁”为中心的伦理道德结构，他提出要为“仁”的实现而牺牲生命，即“杀身成仁”的观点，对后世产生很大的影响。

儒家讲的“仁”，是人类所特有的一种美好的情操。

《礼记》说，“上下相亲谓之仁。

”有时候，用“仁”来指对万物生育的事物有恩情。

古代特别推崇仁政，认为行使仁义的人才可以叫做王。

从孔子倡导“仁”学以来，“仁”成为中华民族的“共同的品德”。

孔子把“仁”作为个人道德修养的最高境界，把“爱人”作为道德的根本要求，把“天下归仁”作为最高的社会道德理想。

文言文演讲稿（精选3篇）文言文演讲稿篇1各位、老师、同学们：大家好!我很荣幸，作为新生代表在这里发言!“好雨知时节，当春乃发生。

”一场春雨宣告了一个崭新的季节，在这草木复苏、万象更始的美好时光中，我们迎来了又一个充满生机与活力的新学年!同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。

俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。

”那么请问亲爱的同学，在这个春季里，你打算播下什么样的种子呢?我们都是经过了成人高考的洗礼，然后在这万物复苏的春天共聚于此。

虽然没有高考的竞争激烈，没有高考的残酷，但是我们作为一个成年人，身上却肩负着责任，对于社会，对于工作，对于家庭的责任。

这样的责任使我们无法像正常的在校学生一样整天在美丽的校园里面享受我们美好的求学时光，只能利用有限的假期来这里学习。

我们秉持着学无止境的心理继续学习着，无论年长或年少。

“书到用时方恨少”这句俗语让人深深感到学无止境，催人奋发。

几乎每个踏入社会的人都会有这样的感觉，以前学习的知识好像永远不够用。

在工作的过程中会碰到各种各样的问题需要去解决，只有继续求学，继续往我们这桶水里面加水，才能适应这个社会。

现今的社会是个竞争的社会，每个人都在为自己的目标奋斗着、努力着，“弱肉强食”的客观事实我们无法去改变，但我们可以决定自己所处的位置，只要不断学习，不断提升自己，就会成为一个真正的强者。

人生能有几回搏?既然选择了求学这条路，就应百折不挠、坚定不移的走下去，就得不辜负亲朋好友的沉甸甸的希望，就得对的起自己的铮铮铁骨，去实现那志存九天的壮怀理想。

因为有毅力、有恒心才会有成功，不是吗?那么就不要惧怕困难——让暴风雨来得更猛烈些吧!换句话说，如果怕困难，爱迪生会历经一千多次实验发明出造福世人的灯泡吗?李时珍会踏遍万水千山著出名震医界的《本草纲目》吗?如果怕困难，会有新航路的开辟，美洲新大陆的发现吗?如果怕困难，郑和会七下西洋吗?如果怕困难，五星红旗会飘扬在珠穆朗玛峰顶吗?我们能了解奥妙神奇的海底世界吗?——这一切都不可能。

1500广播稿（26篇）1500广播稿（精选26篇）1500广播稿篇1各位听众：你们好!我是。

朋友，是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。

朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。

要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。

关于朋友，在我们中国是十分看重。

传统的儒家思想就十分看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，一直影响着我们，渗透进我们的生活，影响着我们的行为。

成为我们的交友的准则。

“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。

“在家靠父母、出门靠朋友”，这句话就说明了朋友的重要，又说明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。

而不是那种为个人私利，借朋友之名、用友情浇灌的，开出的朵朵邪恶之花的行为。

前者与后者的区别在于：前者是相互依靠、相互帮助，特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境;而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情;朋友困难时，明哲保身、弃之远去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

“患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的一种标准;更是说明友情需要提炼、升华。

在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的`友情不是真友情;而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。

因为它不仅不因名利的诱惑而奉承，而且在困难中得到验证、得到升华。

“君子之交淡如水”，表明交友应无所求。

只有这样我们才会独而不孤，使生活变得更加温暖、更加自在。

其实，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友一一删去，最后还有几位?因为真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依靠什么，拒绝一切契约，总是既纯净又脆弱。

因此总是那么容易的被搅浑、打碎。

各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法，但那些方法都是技术性的。

一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。

1500字文言文篇一：古诗词朗诵 [1500字]朗诵稿篇首语男：五千年的悠久历史，孕育了雄厚底蕴的华夏文明。

女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。

男：它如夏日的繁星，闪烁着绚烂的光彩。

女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：我们走进古诗文，让优秀民族精神在我们的血脉中流淌。

女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的中华文化脊梁。

合：六三班经典诗韵朗诵现在开始！爱国篇女：谁不爱故乡，男：谁不恋故土，合：这是一种儿女对母亲般的关心系念。

女：天下兴亡，匹夫有责！男：捐躯赴国难，视死忽如归！合：请欣赏爱国组诗。

春望国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

读书篇男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。

男：我们在诵读中平等与历代圣贤平等谈话。

女：我们在诵读中感受历代圣贤的思想。

合：请欣赏读书组诗。

劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

冬夜读书示子聿古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

励志篇女：廉洁奉公的官，受百姓敬重；男：洁身自好的人，受百姓爱戴。

女：逝去的是历史，男：不灭的是精神。

合：请欣赏励志组诗。

石灰吟千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不顾，要留清白在人间。

竹石咬定青山不放松, 立根原在破岩中.千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风.感恩篇女：母亲，一个多么温暖的词语！男：母爱，一个多么柔美的词语！女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万事万物于无形之间。

男：母爱是浩浩大江，只有它终终承载得起所有的甘苦与辛酸！女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！合：请欣赏经典诵读《游子吟》。

篇二：古诗阅读方法 [1500字]在修完一首古诗词后，可以以一带多进行相关网址链接。

2023年国学经典广播稿（通用10篇）每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。

写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。

那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

国学经典广播稿篇一亲爱的老师、同学们：大家好!原来的我一直认为，除了我的家人以外，没有多少人能给我带来欢乐--直到那件事发生，我才改变了想法。

那一天，我弹完琴回家时路过菜市场。

说实话，我挺讨厌菜市场。

到处污水横流，稍有不慎就会摔倒，弄得满身污黑。

就在我准备过丁字路口时，耳后突然传来了一声惨叫。

我循声望去，只见一个三四岁的小男孩摔倒了。

我刚打算走过去帮助他，可是仔细一看那小男孩的身上实在太脏了。

满身污泥，脸又小又黑，与黑炭无异，看起来足足有一个星期没有洗澡了。

我犹豫了。

他哇哇的哭着，声音越来越响亮。

路边的行人不住的抱怨:“谁家的.小孩哭成这样了也没人管。

”虽然嘴上这么说，但是没有一个人向这个孩子伸出援手。

看着那个孩子，我不禁可怜起他来。

一个孩子，摔了一跤，身边没有亲人，没有人哄他，没有人管他。

于是我向男孩伸出手，他立刻拽住了我，似乎充满信任，我的心一热，赶紧扶他站起来。

他破涕为笑，只是嘴里不停说着:“我要爸爸，我要妈妈。

”我就带着他找他父母，找到以后，他父母紧紧拉着小男孩的手，连身谢我，好像我很伟大一样。

那一刻，我明白了真正的快乐就是帮助完别人后，给了别人快乐后体会到的快乐!国学经典广播稿篇二下午就说，辛苦了一天，希望我们的节目，能让您紧张的一天得到放松（开场不用太长，只要配上优美的音乐，配上主持人缓缓的声音，效果应该不错）2. 同学们，中午好（下午好）！校园之声广播站今天中午（下午）的播音又与大家见面了，我是今天的节目主持...一首歌曲之后欢迎回到我们的节目中来。

结束语：同学们，今天我们的节目到此就结束了，非常感谢您的收听，让我们在明天同一时间再见！3、《佳文共赏》开播语：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。

今日，吾等齐聚一堂，共襄盛举，是为弘扬国粹，启迪智慧，共谈文言之美。

是以，吾以文言文为载体，抒发胸臆，望与诸君共赏。

夫文言，我国古之语言，博大精深，源远流长。

自黄帝轩辕，华夏文明之曙光初现，文言便伴我民族走过漫漫五千年。

古之圣贤，以文言传道、授业、解惑，成就千古佳话。

今吾辈得以传承，实乃幸事。

噫！文言之美，美在字里行间。

盖文言文之字，凝练而富有内涵，如“山川秀美，鸟兽珍奇”之句，寥寥数语，勾勒出一幅壮丽山河之景。

又如“春华秋实，岁月如梭”之词，简洁明了，道尽人生真谛。

是以，学文言，如饮醇酒，愈品愈香。

噫！文言之美，美在韵律和谐。

文言文讲究平仄对仗，读之朗朗上口，听之悠扬悦耳。

如《诗经》之《关雎》，“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

”此等诗句，音韵优美，意境深远，令人陶醉。

噫！文言之美，美在情感真挚。

文言文所抒之情，真挚而深沉。

如《离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”此句表达了诗人屈原追求真理的决心，令人肃然起敬。

噫！文言之美，美在哲理深刻。

文言文蕴含着丰富的哲理，启迪后人智慧。

如《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？”此句告诫我们，学习之道，贵在持之以恒。

然而，文言之美，非一日之功。

欲领略其真谛，需经年累月，潜心钻研。

吾辈青年，肩负传承重任，更应砥砺前行，深入研究。

首先，吾辈当学文言之字。

字乃文言之基石，需一笔一划，认真临摹。

所谓“字如其人”，一笔一划，彰显人格。

吾辈当以楷模为榜样，练就一手好字，传承中华文明。

其次，吾辈当读文言之书。

书籍乃文言之宝库，需博览群书，汲取精华。

从《诗经》、《楚辞》到《史记》、《汉书》，从《庄子》、《孟子》到《老子》、《孙子》，无不蕴含着丰富的文言之美。

吾辈当以古人为师，修身齐家治国平天下。

再次，吾辈当写文言之文。

作文乃文言之实践，需勤于练笔，不断磨练。

文言作文，既要讲究辞藻华丽，又要注重内涵丰富。

吾辈当以文会友，切磋琢磨，共同进步。

最后，吾辈当传文言之美。

运动会加油稿文言文【篇一：运动会加油稿文言文】百米跑道心茫茫，谁当胜，自难量。

堂堂男儿，怎能轻竹徨?纵使胜率很渺茫，惟求试，意昂扬。

今朝驰骋赛场上，终点前，谁可挡?挥洒青春，惟求宝剑亮!便知狭路勇者胜。

永争锋，不退让!光电学院押韵上口型今日学校人心欢畅，运动场上彩旗飘扬锣鼓喧天，运动健儿分批传喜报，溢香桃李风华正茂一声枪令，一代英豪，你追我赶百米线上争分夺秒学子夺冠展雄风，拼尽全力奔目标。

生命科学院大跃进型正所谓上得厅堂，下得厨房，咱们生科院的同学个个都是进得了实验室，跑得起田径场生科院的同学们，提高一秒，干掉百人跳多一厘，超出百人仍远一分，压倒百人不拼不搏，大一百货，不苦不累，大一无味!不像雄鹰一样遥遥领先，就像疯狗一样战斗!不要负了平时的苦训，保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松赢比赛加油，生科院的孩子们!正义必胜!生命科学院七嘴八舌型老师说语文老师说你们很美这是一种回归大自然的天然美数学老师说你们很美那轻盈一跃是对称美政治老师说你们很美是付出与收获的辨证美英语老师说在古典的文化美里你们有欧式拼搏美化学学院等待戈多型我等到花儿都谢了，终于等来了运动会;我等到树叶都黄了，终于迎来了运动会;秋风拂过，运动会上汗水的味道使人迷恋。

加油!让这个秋天不寂冷。

第一临床学院理科逻辑型运动会400米：头一百米：心急如焚，落后就要挨打，次一百米，心神不定，我是不是该安静的走开?再一百米：心理斗争，生存不死亡，末一百米：心有余而力不足，想说冲刺不容易。

数学与统计学院【篇二：运动会加油稿文言文】我们跃过春天的原野我们迎过秋天的落叶我们穿过弯曲的小巷我们跑过宽阔的大街每天早起和朝霞相约每天傍晚把晚霞采撷今天我们要飞过银色的跑道向前向前向前把记录刷出新的一页2掌声依然为你响起,鲜花依然为你献上一时的输赢不代表终生的成败!擦干泪水,振作精神,新的冲锋号已经吹响!谁说天空没有鸟的痕迹而鸟已飞过?鸟飞过的痕迹已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不论结果如何我们不会忘记你这只在天空努力飞过的小鸟,那瞬间的美丽将成为我们心中的永恒!3青春是一首歌,优美动听.青春是一首诗,回味无穷.绿茵场上是你挥洒青春的舞台,红色跑道是你书写青春的卷章.加油吧!年轻的心,我们为你欢呼!加油吧!青春的你,我们为你自豪!4二零零四,九月金秋,天高云淡,金风阵阵.我校召开运动会.一时间,各位运动健儿,摩拳擦掌,跃跃欲试,要在运动场上一显身手,互论短长. 运动场上,显露竞争精神,展现我辈英雄本色；运动场下,友谊第一,比赛第二；增进感情,健身才能健康.运动健儿最美丽!5白色的跑道是你运动的轨迹,台上的呐喊是对你拼搏的肯定．这是耐力与意志的检验,超载自我,挑战自我是你的目标,当你体验过从他人身边攸勿而过时,你将再次获得新的感悟,那是自我人生价值的体现,更是为班级争夺荣誉的自豪,拼搏吧!努力吧!运动健儿们,胜利就在眼前,是男儿,我们不言放弃．6人生如赛场,路途似跑道.在这秋高七爽的季节里,在这远离城市喧嚣的战地,所有的激情,都在那一阵阵呐喊声中凝结.所有的希望艘在呐喊声放飞了.所有的力量也在呐喊声中凝结了.就在激昂的喊声中,运动员们接受了依次次的挑战,依次次超越了自我.他们以自己的行动,充分展现了自己的实力.展现了真我的风采.展现了自己的坚强拼搏的精神.我们期待运动员们成功的喜悦,我们也随时准备送上失败的鼓励,come on ,everyone!让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结,变成永恒!7秋季运动员在秋高气爽的季节,校园今日特别热闹.一圈圈跑道,米米诉说着自豪.健儿在“年轮”上赛跑,催促学子抓紧一分一秒.只要拼尽全力,理想的目标定会来到.8今日校园人心欢畅,运动场上彩旗飘扬.锣鼓喧天,运动员健儿分批传喜报.溢香桃李风华正茂,一声枪令、一代英豪.你追我赶百米线上争分夺秒.学子夺冠展雄风,搏尽全力奔目标.加油!加油!前程多美好.91500米不算长,人生贵在拼一场.健儿奔跑比健康,同龄同路谁最强!风采撒满跑道上,赛场佳绩美名扬!10生活中,我们每天都在尝试尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放弃尝试假如你成功了这就是下一次尝试的动力假如你失败了就总结经验,吸取教训,继续努力无论失败与否重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利无论是否成功我们永远赞美你你们永远是我们的骄傲努力吧,运动员11你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放.你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒.跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹强.12你是运动场的心脏,跳动梦想；你是漫长路的精神,激励辉煌；你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

古诗词欣赏广播稿范文(通用4篇)各位老师，各位同学，下午好!听到大家比赛过程中的吟咏与背诵，我不由想起了，“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”之豪情壮志之辞，更有“故人具鸡黍，邀我至田家，绿树村边合，青山郭外斜”之佳肴美景之句，亦有“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎”之为人处事之作，。

让我忘情其中。

在大家的共同努力下，我们的古诗词知识比赛划上了一个圆满的句号，我代表学校向全体师生表示热烈的祝贺，向无私奉献的全体教师和同学表示衷心的感谢！此次古诗词知识比赛，学校非常重视，多次在会上宣传发动，团支部书记张熙老师，制定了切实可行的方案，将课程标准中要求同学们掌握的内容印发给了同学们，人手一册。

全体班主任老师利用课余时间督促同学们背诵。

三位小主持精心策划，作了大量的准备工作，同学们能认真对待，抓紧背诵，有的学生还背诵了很多的其他诗词。

由于准备充分，加上今天同学们表现出色，保证了这次活动的圆满成功。

看到同学们比赛时，朗朗上口，大胆地、熟练地抢答诗词，可以看出，同学们通过这次比赛背诵了很多的诗词，从诗词的背诵中汲取了其思想和文化的精华与营养，还掌握了比赛的技巧，锻炼了同学们的胆量，收获是很大的。

取得的成绩是可喜的，但也有不足，一部分同学并没有认真地背诵发给大家的诗词，没有达到共同提高的目的；其次是给大家作准备的时间不长，同学们平时头脑中积累的诗词不多，一下子要背诵那么多诗词，难以达到要求；还有的同学对学校组织古诗词知识比赛活动的目的不清楚，学校组织古诗词知识比赛活动是为了督促同学们背诵一些诗词，同时通过背诵诗词，掌握背诵诗词的技巧，培养鉴赏诗词的能力，背诵古典诗词，如同面对良师益友，我们可以聆听到先人谆谆的教诲，我们可以让自己的灵魂得到超时空的洗礼与熏陶，从而培养出我们高尚美好的思想情操。

背诵古典诗歌，又如在花海中徜徉，我们可以感受其艺术奇葩的芳香，我们可以得到其甘甜的艺术雨露的滋润。

因此，我在这里向大家提出几点希望：希望大家比赛后能继续背诵完发给大家的诗词，以后能经常地背诵一些诗词，因为背诵诗词的过程，也是一个积累、感染的过程：我们可以感受到古代文学语言的精练与生动，我们可以感受到诗词中蕴涵的深远意境。