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2019年普通高等学校招生全国统一考试·全国Ⅱ卷24.(2019·全国卷Ⅱ·T24)战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等,一些至今仍在发挥作用。
这些工程能够在秦国完成,主要是因为 ( )A.公田制度逐渐完善B.铁制生产工具普及C.交通运输网络通畅D.国家组织能力强大【解析】选D。
注意题干要求是:战国后期秦国能够兴修大型水利工程的原因。
秦国自商鞅变法之后,君权加强,对地方的管控也加强,中央集权的加强为大型水利工程的兴修奠定基础,故选D。
商鞅变法废井田开阡陌,确立了土地私有制,A错误;秦国靠近西北,铁器依赖东方各国,B错误;秦国地理上较为偏僻,交通不如东方国家,C错误。
25.(2019·全国卷Ⅱ·T25)西汉初期,道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓;后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。
促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是( )A.王国势力强大B.百家争鸣局面的延续C.现实统治需要D.兼收并蓄的文化政策【解析】选C。
题干材料的要求是:汉初思想逐步融合的主要因素。
汉初采纳道家学说无为而治,汉武帝罢黜百家独尊儒术,从根本上讲都是为了维护统治的需要,故选C。
王国问题在汉武帝时基本解决,A错误;百家争鸣指各学术派别自由发展,与材料中主流统治思想对其他思想吸收的意思不符,B错误;汉代实行大一统的政策,与兼收并蓄不符,D错误。
26.(2019·全国卷Ⅱ·T26)程颢诗云:“闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。
万物静观皆自得,四时佳兴与人同。
道通天地有形外,思入风云变态中。
富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。
”其体现的主旨是( )A.人类与自然和谐共处B.人与万事万物皆同理C.张扬自我的人生态度D.无为而治的思想理念【解析】选B。
程颢是理学的开创者之一,结合“万物静观皆自得,四时佳兴与人同。
道通天地有形外,思入风云变态中”的诗句,将万物的理与人做类比,故选B。
1.战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。
这些工程能够在秦国完成，主要是因为A. 公田制度逐渐完善B. 铁制生产工具普及C. 交通运输网络通畅D. 国家组织能力强大【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，秦国在商鞅变法之后确立了中央集权制度的雏形，国家对社会控制能力较强，能集中全国的人力、物力进行经济建设，因此战国后期秦国出现了一大批的水利工程，D选项符合题意。
商鞅变法时期确立土地私有制，公田制度遭到破坏，A选项说法错误。
铁制生产工具的普及只是水利工程发展的一个因素，并非主要因素，B选项排除。
交通运输网络畅通的说法与材料无关，也不符合当时的史实，C选项排除。
2.西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。
促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是A. 王国势力强大B. 百家争鸣局面的延续C. 现实统治需要D. 兼收并蓄文化政策【答案】C【解析】【详解】结合材料和所学知识可知，董仲舒新儒学适应了汉武帝加强中央集权，稳定社会统治的需要，C选项符合题意。
王国势力强大是董仲舒新儒学出现的一个因素，巩固统治才是主要因素，A选项排除。
汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的措施，确立了儒学的独尊地位，本质上属于文化专制，而不能体现对百家争鸣局面的延续，B选项排除。
董仲舒的新儒学具有强烈的排它性，且汉代并没有兼收并蓄的文化政策，D选项排除。
3.程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。
万物静观皆自得，四时佳兴与人同。
道通天地有形外，思入风云变态中。
富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
”其体现的主旨是A. 人类与自然和谐共处B. 人与万事万物皆同理C. 张扬自我的人生态度D. 无为而治的思想理念【答案】B【解析】【详解】根据材料“道通天地有形外，思入风云变态中。
富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄”可知程颢强调的是人与万事万物皆同理，通过探究世间万物来求理，B选项符合题意。
【高考试题深度解析】2019年全国高考新课标卷Ⅱ历史试题深度解析（4）第42题42．阅读材料，完成下列要求。
（12分）材料（注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。
）有史以来，人们试图以各种方式认识历史。
材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识，对此认识提出你自己的见解（赞成、反对、修改皆可），并说明理由。
（要求：简洁明确，持论有据，表述清晰）【解析】本题属于高考改革的试验田，2010年首次出现，2011年独立成题，历经十年的发展，出现了三种情况，第一种是论证别人的观点题，如2011年关于西方崛起和西方中心论；第二种情况是提取信息说明题，如2014年关于汉唐地方行政区划的比较；第三种情况是论证自己提出的论题或观点题，如2016年全国卷I关于制度与构想、2017年全国卷II关于钟表的发展进步等。
本题从设问要求来就看，属于第一、三种情况的综合，即论证别人的观点题和论证自己提出的观点题，要求考生对材料中列出的世界历史发展的认识提出自己见解，见解可以是对该认识赞同（属于论证别人的观点题），也可以是反对或修改（属于论证自己提出的观点题）。
【解决思路】（1）解读题干①有史以来，人们试图以各种方式认识历史，材料反映了一位学者对19和20世纪世界历史的认识à明确告诉广大考生，本题材料内容主题是关于历史的一个认识，具体说是关于世界历史的一个认识；时间锁定在19、20两个世纪，这是作答要求的时间范围，即考虑史实应从这个时间段出发。
②对此认识提出你自己的见解（赞成、反对、修改皆可）à类似于2015年全国新课标卷I第41题关于生产力和科学技术公式题，本题开放度大，思维空间广阔；赞成材料中关于世界历史的认识，从题型来看就是论证别人的观点题；反对或修改材料中的认识，就是论证自己的观点题。
③并说明理由，要求：简洁明确，持论有据，表述清晰à观点明确；用具体史实论证自己的见解；论证过程简洁，表述清晰。
2019年高考历史高第42题最后专练高考分析：2019年的考纲说明里有：4．论证和探讨问题• 发现历史问题• 论证历史问题• 独立提出观点所以这点要求就体现在试卷的第42题上，自2011年来高考历史的第42题都是开放性的，而且题型都有一定的变化，但是答题的思路都是比较稳定的，只要学生能根据试题的材料，独立提出自己的历史观点或做出历史评价，并结合相关的历史事实加以论述，做到史论结合都是有一定的分数的。
而这道题的常见答题思路和模板如下：主题：、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、第一种说明：①、政治事件+与主题相关的一句话影响；②、经济事件+与主题相关的一句话影响；③、思想事件+与主题相关的一句话影响；第二种说明：①、分析原因1；②、分析原因2；③、分析原因3；总结：写一句启示或者认识或者将主题换一种表述。
1.阅读材料，完成下列要求。
（12分）材料材料涉及到关于“自由”的诸多探讨。
请选择其中一个观点进行概括，并结合所学知识予以评析。
（要求：概括准确，史论结合，言之成理。
）1． 观点：民主制度保障雅典人的政治自由分析：BC5世纪的雅典，伯利克里执政时代，是雅典民主制走向辉煌的阶段。
担任高级职官的财产资格被取消，政府发放津贴，保障中下层平民参政的权利。
公民大会、五百人议事会、民众法庭成为雅典国家的最高权力机关和执行机构。
评价：伯利克里时代的民主制度以轮番而治的形式和人民主权的原则，创造出法治基础上的民主运作方式，保障了雅典公民的政治自由和生活自由。
但是，公民内部的多数原则未必代表着正确和正义，且民主原则只适用本邦成年男性公民，因此公民与非公民的个人自由都无法真正被保障。
观点：以权力制衡保障个人的政治自由2.(12分)阅读材料，完成下列要求.从上述材料中任选两个或两个以上的条件，概括二战后世界历史发展的一种趋势或特点，并结合所学予以论述.（要求：明确写出趋势或特点，论述史实准确，史论结合。
）3．阅读材料，完成下列要求。
2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国2卷）历史注意事项：1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。
写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。
这些工程能够在秦国完成，主要是因为A．公田制度逐渐完善B．铁制生产工具普及C．交通运输网络通畅D．国家组织能力强大2．西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。
促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是A．王国势力强大B．百家争鸣局面的延续C．现实统治需要D．兼收并蓄的文化政策3．程颢诗云：“闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。
万物静观皆自得，四时佳兴与人同。
道通天地有形外，思入风云变态中。
富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
”其体现的主旨是A．人类与自然和谐共处B．人与万事万物皆同理C．张扬自我的人生态度D．无为而治的思想理念4．研究表明，明代大商人的资本一般为白银数十万两，多者上百万两。
到清代中期，大商人的资本一般在一百万两以上，甚至多达千万两。
这表明清代中期A．商人的地位发生根本性改变B．重农抑商政策明显松弛C．商业活动的规模进一步扩大D．白银开始成为流通货币5．1898年，一份英文报纸报道：光绪皇帝已经遇害，“太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧，一到适当的时候，便公开宣布他的死讯”。
2019年普通高等学校招生全国统一考试历史(二)注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。
4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）本卷共12个小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．据《左传》记载郑师合以攻之，王卒大败，祝聃射王中肩。
公曰：「君子不欲多上人，况敢陵天子乎！苟自救也，社稷无陨，多矣。
这表明周代( )A．儒家思想的影响力减弱B．分封制遭到严重破坏C．诸侯进行兼并战争D．宗法制度的完全崩溃【解析】材料没有体现儒家思想影响力，排除A，分封制下等级森严材料表明分封制的遭到破坏B正确，材料不是诸侯兼并战争，排除C，材料没有体现宗法制崩溃错误，排除D。
【答案】B25．春秋战国时期墨子提出“兼爱”，“非攻”，“尚贤”等思想，古希腊哲学家柏拉图也在《理想国》也提出了自己的思想，两者思想共同体现了( )A．重视智慧发展B．强调理性思考C．主张维护等级秩序D．提倡贤者治国【解析】两者思想都体现了贤者治国的思想，故D正确；材料无法体现强调理性思考，排除B；材料信息无法体现维护等级秩序，排除C；材料没有涉及到智慧发展，排除A。
【答案】D26．公元前399年，经过随机抽签的方式，选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底，在规定的时间里，苏格拉底为自己做了辩护，陪审团经过两轮投票，最终以多数票判处其有罪。
材料说明( )A．雅典已形成了较为完整的民主程序B．雅典审判结果不公正C．雅典公民文化素质有待提高D．雅典的民主是奴隶主专政【解析】材料表明审判程序比较完整，A正确，审判结果不是材料的主旨，排除B，材料没有提到公民文化素质，排除C，材料也没有说明是奴隶主专政，排除D。
24.A【解析】秦朝时三公九卿部分机构既管理全国事务，也管理皇室相应事务，体现了家国同构的社会结构下中央政府的职能不清，但到隋朝时期，皇室内部事务由专门设立的事务机关管理，这样实现了国家事务与皇室事务的分离，使中枢机构的权力更加清晰，A 项正确。
B、C 两项说法为史实性错误，可排除；D 项根据材料无法得出，排除。
25.D【解析】结合材料信息可知，数学家吴文俊在中国古代数学成就的基础上结合现代数学的某些理论，得出了彻底解决高次联立方程组求解的方法，说明中国古代数学成就在今天仍有借鉴意义，故选D。
A 与材料主旨不符，排除；中国传统科技一直领先世界与史实不符，B 错误；“现代数学源于古代数学理论”说法错误，排除C。
27.A【解析】结合材料可知，三则材料从不同角度记载了玉米的功用、药用价值以及来源，由此可知，中国古代已从多角度研究玉米，A 项正确。
B 项“内容完全一致”的说法错误；这些记载都有一定的参考价值，无法得出哪一部著作更为可信，C 项错误，排除；通过这些记载无法确定玉米是在新航路开辟之前还是之后传入的，D 项排除。
28.C【解析】据材料信息并结合所学可知，康有为通过否定“古文”经典来打破人们的盲从信古，引导人们去怀疑业已流传千年的封建经典，从而动摇封建专制主义的理论基石，为维新变法运动寻找理论依据，宣传维新变法的必要性和合理性，体现了学术为政治服务，故选C 项。
康有为的目的是借助经学的外衣，否定君主专制统治，排除A 项。
B 项材料无从体现。
动摇传统儒学正统地位的是新文化运动，D 项说法错误。
29.C【解析】从漫画中可以看出，洋布行中洋布盛行，而传统的土布却不受青睐，结合这一时期的史实可知，由于外国资本主义经济入侵导致中国传统手工业的衰败，这一变化是近代中国传统经济结构嬗变文科综合历史第1 页（共5 页）的明显例证，故C 项正确。
自然经济开始走向解体是在鸦片战争之后，材料反映的时期是民国时期，此时自然经济已经在逐步解体，A 错误；材料说明洋布盛行，但不能说明民众崇洋媚外风气盛行，B 错误；从材料中不能看出民族工业发展受到限制，D 项错误。
2019年高考历史高第42题最后专练高考分析：2019年的考纲说明里有：4．论证和探讨问题• 发现历史问题• 论证历史问题• 独立提出观点所以这点要求就体现在试卷的第42题上，自2011年来高考历史的第42题都是开放性的，而且题型都有一定的变化，但是答题的思路都是比较稳定的，只要学生能根据试题的材料，独立提出自己的历史观点或做出历史评价，并结合相关的历史事实加以论述，做到史论结合都是有一定的分数的。
而这道题的常见答题思路和模板如下：主题：、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、第一种说明：①、政治事件+与主题相关的一句话影响；②、经济事件+与主题相关的一句话影响；③、思想事件+与主题相关的一句话影响；第二种说明：①、分析原因1；②、分析原因2；③、分析原因3；总结：写一句启示或者认识或者将主题换一种表述。
1.阅读材料，完成下列要求。
（12分）材料材料涉及到关于“自由”的诸多探讨。
请选择其中一个观点进行概括，并结合所学知识予以评析。
（要求：概括准确，史论结合，言之成理。
）1． 观点：民主制度保障雅典人的政治自由分析：BC5世纪的雅典，伯利克里执政时代，是雅典民主制走向辉煌的阶段。
担任高级职官的财产资格被取消，政府发放津贴，保障中下层平民参政的权利。
公民大会、五百人议事会、民众法庭成为雅典国家的最高权力机关和执行机构。
评价：伯利克里时代的民主制度以轮番而治的形式和人民主权的原则，创造出法治基础上的民主运作方式，保障了雅典公民的政治自由和生活自由。
但是，公民内部的多数原则未必代表着正确和正义，且民主原则只适用本邦成年男性公民，因此公民与非公民的个人自由都无法真正被保障。
观点：以权力制衡保障个人的政治自由2.(12分)阅读材料，完成下列要求.从上述材料中任选两个或两个以上的条件，概括二战后世界历史发展的一种趋势或特点，并结合所学予以论述.（要求：明确写出趋势或特点，论述史实准确，史论结合。
）3．阅读材料，完成下列要求。
2019高考历史42题与钱穆《国史大纲》国史大纲·引论---钱穆凡读本书请先具下列诸信念：一、当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。
否则最多只算一有知识的人，不能算一有知识的国民。
二、所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。
否则只算知道了一些外国史，不得云对本国史有知识。
三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国历史抱一种偏激的虚无主义，即视本国已往历史为无一点有价值，亦无一处足以使彼满意。
亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点，此乃一种浅薄狂妄的进化观。
而将我们当身种种罪恶与弱点，一切诿卸于古人。
此乃一种似是而非之文化自谴。
四、当信每一国家必待其国民具备上列诸条件者比较渐多，其国家乃再有向前发展之希望。
否则其所改进，等于一个被征服国或次殖民地之改进，对其自身国家不发生关系。
换言之，此种改进，无异是一种变相的文化征服，乃其文化自身之萎缩与消灭，并非其文化自身之转变与发皇。
引论一．中国为世界上历史最完备之国家，举其特点有三。
一者“悠久”。
从黄帝传说以来约得四千六百余年。
从古竹书纪年载夏以来，约得三千七百余年。
夏四七二，殷四九六，周武王至幽王二五七，自此以下至民国纪元二六八一。
二者“无间断”。
自周共和行政以下，明白有年可稽。
史记十二诸侯年表从此始，下至民国纪元二七五二。
自鲁隐公元年以下，明白有月日可详。
春秋编年从此始，下至民国纪元二六三三。
鲁哀公卒，左传终，中间六十五年史文稍残缺。
自周威烈王二十三年资治通鉴托始，至民国纪元凡二三一四年。
三者“详密”。
此指史书体裁言。
要别有三：一曰编年，此本春秋。
二曰纪传，此称正史，本史记。
三曰纪事本末，此本尚书。
其他不胜备举。
可看四库书目史部分类。
又中国史所包地域最广大，所含民族分子最复杂，因此益形成其繁富。
若一民族文化之评价，与其历史之悠久博大成正比，则我华夏文化，于并世固当首屈一指。
