七年级下Unit 6 Topic1预习导纲

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Unit 6 Our Local AreaTopic 1 there is a study next to my bedroom。

I 重点词汇1.住房相关词汇:bedroom , floor, upstairs， house， kitchen， garden, door, window，yard, bathroom,2.常见家具词汇：table， chair, lamp, key, clock3.乐器名词：guitar4.方位介词：near under front behind center left5.序数词：first second6.其他动词:put7.其他名词：thing flower modelII 重点短语Section AWelcome to my new home.欢迎来到我的新家 Have a beautiful garden。

有一个漂亮的花园 On the second floor 在二楼 next to靠近，邻近 and so on等等 why not为什么不 go upstairs 上楼 have a look看一看 dining room餐厅 living room客厅Section BTalk about 谈论 in your study在你的书房 study on the computer在电脑上学习 on the desk 在桌子上 on the wall 在墙上 near the desk在桌子旁边 so many books太多书 so much water 大量水 on the shelves 在书架上 under the chair 在椅子下面 in front of 在…前面（范围以外） in the front of 在…前面（范围以内） behind the door 在门后面 play with 同…玩耍 look after 照顾 put away把…收好Section Cin the center of 在…中心 at the back of在…后面 in the tree 在树上 on the left of 在…左边 on the right of 在…右边 help sb。

七年级（下）Unit 6 预习导纲大湖中学T opic1 Is there a sofa in your study?一．重点词汇与短语：1.in front of 在……的前面（外部）behind 在……的后面比较：in the front of在……的前部（内部）The driver sits in the front of the car.司机坐在小车的前部。

There is a house in front of the car.在小车的前面有一座房子。

比较：behind 在……的后面at the back of ……在……的后部There is a river behind the house.在房子的后面有一条小河。

Our classroom building is at the back of our school.我们的教学楼在学校的后部。

2. next to my family photo 靠近我家的全家福under the bed 在床下behind the door在门后3. go upstairs 上楼go downstairs下楼4..have a look 看一看have a walk散步have a bath洗澡have a swim游泳have a talk谈话have a rest休息5．on the second floor在二楼on the first floor在一楼on the third floor在三楼6.put away 把……收起来put away your keys=put your keys away put them /it away 注：it/them只能放中间come in 进来7.look after your things 照顾好你的东西；照看look at看着look like 看起来像look for 寻找look the same看起来一样8. play with his pet dog与他的宠物狗玩play on the computer玩电脑talk about sth.谈论某物/某事…… talk with/to sb.与某人交谈9. on the wall 在墙上on the shelf/shelves 在书架上10.in the study在书房in the dining room在餐厅in the bedroom在卧室in the garden 在花园in the kitchen 在厨房in the tree 在树上(外来物) on the tree (本身树上长出)11.a moment later=after a moment一会儿后，过了一会儿12.some model planes一些模型飞机13.get a letter from……收到某人的来信14.tell sb about sth 告诉某人关于某事二．重点句型:１.Ｗelcome to my new home. 欢迎来我的新家。

七年级下册u6知识点总结七年级下册英语第六单元主要学习有关线路的话题，包括长途旅行、路线指引以及交通工具的词汇。

下面我们来总结一下本单元的重点知识点。

1.交通工具本单元涉及的交通工具包括汽车、地铁、飞机、火车等。

我们不仅需要学习它们的基本词汇，如car、bus、subway、plane、train等，还需要学会用它们的专业术语，例如ticket、platform、track、luggage等。

2.长途旅行在长途旅行时，我们需要做好充分的准备工作，包括准备好护照、机票、车票等重要文件，预订酒店以及了解目的地的天气情况等。

本单元还介绍了一些旅行时用到的短语，如book a ticket、check in、go sightseeing等。

3.路线指引在不熟悉的城市里找到正确的路线是非常重要的。

本单元介绍了一些关于路线指引的短语，如turn left/right、go straight、take a bus等。

我们还需要掌握常用地点和建筑物的名称，如supermarket、bank、post office等。

4.交通规则不同国家和地区的交通规则略有不同，因此这部分的学习需要注意对照国内规则和当前所在国家的实际情况。

本单元的重点包括了以下方面：遵守交通信号灯、右侧行驶、行人优先等。

5.语法部分本单元语法部分主要包括以下几类：(1)一般现在时，如我们常用的I am、you are、he/she/it is、we are、you are、they are等。

(2)指示代词this和that，以及these和those的用法。

(3)介词in、on、at的使用规则，如在时间、地点、年龄等方面的运用。

以上就是本单元的重点知识点总结。

在学习这些知识点时，我们不仅需要掌握基础词汇，还要注重运用到实际情境中去。

希望同学们能够好好学习，成功掌握这些知识，为日后的英语学习打下坚实基础。

仁爱英语七年级下册五、六单元复习提纲Unit 5 Our School LifeTopic1 How do you usually come to school ? 你通常如何去上学一、重点短语：1. on foot go …on foot = walk ( to )…2. by + 交通工具“乘坐…” by bus / bike / plane / train / subway / ship / boat / carby bus / bike / plane / train / subway / ship =on a bus/…by car= in a carby plane=by air=on a plane3.take the bus = go …by bus ride a bike = go …by bike take the subway = go …by subway4. on weekdays 在平日6. in their free time 在空闲时间7. have a rest 休息一下8. read books 读书11. go swimming/fishing 去游泳/钓鱼12. listen to music 听音乐12. watch TV 看电视13. do（one’s）homework 做作业14. go to the zoo / park 去动物园/ 公园15. once a week 一周一次16. every day 每天17. have classes 上课18. for a little while 一会儿19. go to bed 上床睡觉20. have breakfast / lunch / supper（dinner）吃早餐/ 午餐/ 晚餐22. at the school gate 在校门口23. come on 快点、加油24. get up 起床25. talk with / to sb.与某人谈话26. at school 在学校、在上课27. go to school 去上学28. and so on ……等等29. after breakfast / lunch / supper早餐/ 午餐/ 晚餐后after school 放学后after class 下课后e to school来校31. be late for (doing) sth 做。

七年级下Unit 6 Topic1预习导纲以下是为您推荐的七年级下Unit 6 Topic1预习导纲，希望本篇文章对您学习有所帮助。

 七年级下Unit 6 Topic1预习导纲 Topic1 Is there a sofa in your study? 一.重点词汇与短语： 1.in front of 在的前面(外部) behind 在的后面 比较：in the front of在的前部(内部) The driver sits in the front of the car.司机坐在小车的前部。

 There is a house in front of the car.在小车的前面有一座房子。

 比较：behind 在的后面at the back of 在的后部 There is a river behind the house.在房子的后面有一条小河。

 Our classroom building is at the back of our school. 我们的教学楼在学校的后部。

 2. next to my family photo 靠近我家的全家福 under the bed 在床下behind the door　在门后 3. go upstairs 上楼go downstairs下楼 4..have a look 看一看　have a walk散步have a bath洗澡have a swim游泳have a talk谈话have a rest休息 5.on the second floor在二楼on the first floor在一楼on the third floor在三楼 6.put away 把收起来put away your keys=put your keys away put them /it away 注：it/them只能放中间come in 进来 7.look after your things 照顾好你的东西;照看look at看着。

七年级下册unit6知识点七年级下册的第六个单元主要讲解了“公共交通”这一话题，帮助学生们了解公共交通在日常生活中的重要性及正确的使用方法，为他们提供更好的出行方式。

本文将为大家梳理本单元的重点知识，具体如下：一、常见的公共交通工具公共交通可以分为地铁、公交车、出租车、轮渡、过江隧道等几种主要形式。

其中，地铁最为快捷便利，但是要注意避开高峰期；公交车较为舒适，还能欣赏城市风景，但是容易堵车；出租车相对较贵，但是可随时叫到，也适合一些特殊场合；轮渡和过江隧道则主要用于跨越河流或海峡。

二、乘坐公共交通的注意事项在乘坐公共交通时，一定要注意以下事项：1.排队上车，不得挤推、插队等行为；2.上车后要把行李放好，保持车内整洁；3.听从乘务员的指挥，不要随意触摸车载设备；4.下车时一定要提醒司机或乘务员，以免漏下站点；5.乘车过程中不得随地吐痰、吸烟等影响他人的行为。

三、常见的公共交通用语在乘坐公共交通时，经常会使用到一些特定用语，比如：1. 上车：Get on / Board / Get in2. 下车：Get off / Alight3. 下一站是：Next stop is...4. 请将座位让给老人和孕妇：Please give your seat to the elderly and pregnant women5. 换乘：Transfer / Change四、如何规划乘车路线在出行前，我们需要根据目的地和实际情况规划自己的乘车路线。

以下是一些规划路线的常用方法：1. 通过互联网查询公交或地铁路线图，查找乘车的起点、途经站点和终点；2. 使用在线地图或者导航工具，设定路线和出行时间，以获得最优的乘车方式；3. 使用公共交通APP，查询车站信息、班次时间、票价等相关信息，以便更好地安排自己的出行。

通过以上了解，我们可以更好地使用公共交通工具，避免陷入人群拥挤、堵车难行等窘境，提高我们的出行效率和便捷程度。

七年级下册英语一到六单元作文提纲Outline for Grade 7 Unit 1-6 English WritingI. Introduction- Introduce the topic of the essay- Provide context for the upcoming discussion II. Unit 1: My FamilyA. Introduction to family membersB. Description of family membersC. Family activitiesD. Importance of family in one's lifeIII. Unit 2: My School LifeA. Description of schoolB. Subjects I like and dislikeC. Extracurricular activitiesD. School friends and relationshipsIV. Unit 3: My HobbiesA. Description of hobbiesB. Reasons for enjoying hobbiesC. Benefits of pursuing hobbiesD. Different types of hobbiesV. Unit 4: My Dream VacationA. Destination of dream vacationB. Activities to do on vacationC. Reason for choosing this destinationD. Importance of taking time off to relax VI. Unit 5: My Favorite FoodA. Description of favorite foodB. Ingredients used in favorite foodC. Importance of food in cultureD. Traditional foods from different countries VII. Unit 6: My Future CareerA. Desired career pathB. Skills required for chosen careerC. Importance of education and trainingD. Future goals and aspirationsVIII. Conclusion- Summarize main points discussed in the essay- Reflect on the importance of writing about these topicsRemember to include specific examples and details to support your points!。

仁爱版英语七年级下册Unit 6 topic 1 section A 说课稿一. 教材分析仁爱版英语七年级下册Unit 6 topic 1 section A主要讲述了一则关于日常生活中的相互帮助和关心他人的故事。

通过本节课的学习，学生能够掌握一定的日常交际用语，提高他们的英语听说能力，并培养他们关爱他人、乐于助人的品质。

本节课的主要内容包括：问候与回应、介绍与询问、表达感谢和回应感谢等。

二. 学情分析面对七年级的学生，他们在经过一段时间的英语学习后，已经有了一定的英语基础，能听懂简单的日常用语，并能进行简单的交流。

然而，他们在词汇量、语法知识和语言运用方面还存在一定的困难。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，尽可能让每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能掌握本节课的生词和短语，了解日常交际用语的用法，提高听、说、读、写的能力。

2.能力目标：通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的口语表达能力和交际能力。

3.情感目标：培养学生关爱他人、乐于助人的品质，增强他们的团队协作意识。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生能熟练掌握日常交际用语，如问候、介绍、表示感谢等，并能在实际情境中运用。

2.教学难点：学生能正确使用情态动词和一般现在时进行交际，并在对话中正确表达感谢和回应感谢。

五. 说教学方法与手段1.采用任务型教学法，通过设置各种真实情境，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。

2.运用多媒体教学手段，如图片、视频等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

3.分组合作、角色扮演等教学活动，提高学生的参与度和团队协作能力。

六. 说教学过程1.热身（5分钟）：通过播放一首关于相互帮助的歌曲，引导学生进入学习状态，同时营造轻松愉快的课堂氛围。

2.引入（10分钟）：教师展示一幅图片，引导学生进行观察和思考，引出本节课的主题。

3.呈现（10分钟）：教师通过展示PPT，教授本节课的生词和短语，让学生跟读并模仿。

七年级下册英语书unit6知识点七年级下册英语书unit6主要涉及了人物描写、家庭生活、过去式式等内容。

下面，我们将逐一展开具体内容。

人物描写在英语学习中，人物描写是非常重要的，因为这是一种可以让我们更准确地描述一个人的方式。

在unit6中，我们学习了人物描写时需要注意以下几点：首先，要了解人物的外貌特征。

例如，他们的身高、年龄、体型、面容等。

这样我们才能具备更细致的描绘能力。

除了外貌特征外，还需要了解人物的个性特征，例如他们聪明、善良、勇敢、开朗、幽默等等。

这样我们才能准确地描绘一个人的特质。

最后，我们还需要了解他们日常生活中的行为，例如他们喜欢做什么、能力弱点、习惯行为等。

这些细节能让我们的描写更加生动。

家庭生活在unit6中，我们还学习了如何描述家庭生活。

在描述家庭生活时，我们可以从以下几个方面切入：首先，描述家庭成员，例如父亲、母亲、弟弟、姐姐等等；其次，描述他们日常生活。

例如，他们最喜欢的食物、最喜欢的活动、最常去的地方等等；最后，我们还可以描述他们在一起的时候的场景和氛围。

例如他们一起吃饭、看电影等等。

过去式在unit6中，我们还学习了过去式。

过去式是描述一个已经发生的事件，这个事件可能已经结束并且不再发生。

过去式有两种形式：一般过去式和过去进行时。

一般过去式表示过去某一时间点发生的动作或状态。

例如，“I went to school yesterday.”，“He played tennis with his friends last weekend.”过去进行时表示在过去某一时间点正在进行的动作或状态。

例如，“I was eating dinner at 7pm yesterday.”，“They were watching TV when I arrived.”总之，掌握了这些知识点，对于学习英语来说是非常重要的，大家需要分别理解掌握这些内容的实际含义，在实际英语学习中加以运用。

七年级英语（下）UNIT(1-6)复习提纲Unit 1 Where’s your pen pal from?一．短语：1 ．be from = come from 来自于---- 2． live in 居住在--- 3． on weekends 在周末4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人5 ．in the world 在世界上 6.in China 在中国 7．pen pal 笔友8. 14 years old 14岁 9.favorite subject 最喜欢的科目10．the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽11．speak English 讲英语like and dislike 爱憎9．go to the movies 去看电影play sports 做运动二．重点句式：1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/2 Where does he live?3 What language(s) does he speak?4 I want a pen pal in China.5 I can speak English and a little French.6 Please write and tell me about yourself.7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports.三．本单元的国家，人民、言语对应。

1 Canada---- Canadian---- English / French 2France------ French------French3 Japan------Japanese----Japanese4 Australia----Australian----- English5 the United States------ American---- English6 the United Kingdom---British----- EnghishUnit 2 Where’s the post office?一．A sking ways: (问路)1．Where is (the nearest) ……？（比来的）……在哪里？2．Can you tell me the way to ……？你能告诉我去……的路吗？3．How can I get to ……？我怎样到达……呢？4．Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗？5．Which is the way to ……？哪条是去……的路？二．Showing the ways: （指路）1. Go straight down / along this street. 沿着这条街不断走。