慧眼看世界

慧眼看世界作文3篇（415 字）“叮”上课铃声响了，这节是语文课。

刘老师又一次说起了我们班的刘瑞丰：“同学们，现在很多同学说起刘瑞丰都烦的不行，不管男生、女生都烦他，同学们在日记中说刘瑞丰小心眼了、总骂人了等。

” 一听这话，我不禁看了一眼刘瑞丰，他吐吐舌头看着老师，我不禁想到了许多。

我并不认为刘瑞丰像我们班同学说的那样，简直坏到了极点。

我想，那些总挑别人坏毛病的人，自身应该找找毛病，我道感觉刘瑞丰还可以，比如：昨天，我借给了刘瑞丰一支红笔，他说他要改听写，我想都没想就同意了。

可到了下午放学，我早就把这件事忘的一干二净了。

第二天，我也没想起来，结果，我刚一到学校，刘瑞丰急忙赶来把笔还给了我，我十分开心，他真是个诚实的好同学。

用慧眼看人，是成为好孩子的根本。

眼睛是上帝造万物最用心造的地方。

眼睛是心灵的窗户，要是你只盯着别人的缺点，那你自然会被那个缺点感染，而用眼睛看别人身上的闪光点，再去学习，你就会更棒。

让我们共同用一双慧眼一起来看世界的“真、善、美”吧！慧眼看世界作文二：慧眼看世界（491字）在我们生活的这个大千世界里，真是无奇不有，当你以不同的角度看看一种物品时，就能看到不同的样子，丰城市人民医院一楼大厅的清明上河图古画就是一例。

这幅画，我曾经在小学的一篇课文里学到过，现在我终于有机会参观一下了，然而，就在我参观的时候，才偶然发现了这个无奇不有的大千世界。

我站在这幅画的正前方看，看到的颜色和在左右斜方看到的截然不同，物体的样子一样，颜色却不一样，这就是一个无奇不有的世界的一例，也是一个物理知识，关于这个知识我也发表了论文，当然，这与本文没有任何关系。

站在它的正前方看到的是黄色，到了两个斜角看就变成了橙色；在正前方看到的是白色，到了两个斜角看就成了灰蓝色，这就是以不同的角度和眼光看到的不同的效果。

一幅画会产生这种效果，那么其它的物体也该会有这样的效果，包括人的心理。

一件事情，一个人，一个物体, 当你以光明的眼光来看时，就能看到它们光明的一面；当你以挑剔的眼光看待时，就会看到它们的许多缺点与不足, 交友也是如此。

开慧眼的方法摘要：一、引言二、开慧眼的重要性1.提升认知能力2.增强洞察力3.丰富人生体验三、如何开慧眼1.培养好奇心2.学会观察3.丰富知识储备4.锻炼逻辑思维5.保持谦逊与开放的心态四、实例分享1.科学领域的慧眼2.艺术领域的慧眼3.生活领域的慧眼五、慧眼带来的改变1.个人成长2.社会贡献3.人生价值六、结语正文：在我们日常生活中，大部分人都在追求物质生活的丰富和精神生活的愉悦。

然而，很少有人意识到，开慧眼才是真正让我们的人生变得更加美好的关键。

那么，什么是慧眼呢？慧眼就是我们看待事物、认识世界的一种独特视角，它可以帮助我们更好地理解世界，提升我们的认知能力、洞察力和判断力。

那么，如何才能开慧眼呢？首先，我们要培养好奇心。

好奇心是开启慧眼的钥匙，它让我们对未知事物充满探索的欲望。

其次，我们要学会观察。

观察是获取信息、认识世界的重要途径。

只有通过仔细观察，我们才能发现事物的规律和特点。

此外，丰富知识储备也是开慧眼的重要条件。

知识的积累让我们具备分析问题、解决问题的能力。

同时，锻炼逻辑思维和保持谦逊与开放的心态也是开慧眼的必备素质。

让我们来看一些实例。

在科学领域，许多伟大的发现都源于科学家们对未知领域的探索和好奇心。

比如，牛顿因为一颗苹果落地而产生了对万有引力的好奇，最终发现了这个重要的物理定律。

在艺术领域，艺术家们的慧眼使他们能够捕捉到生活中的美好瞬间，创作出令人惊叹的作品。

再看生活领域，拥有一双慧眼的人总能发现身边的小确幸，让生活变得更加美好。

拥有慧眼的人不仅在个人成长方面有所突破，还能为社会作出贡献。

他们具备独立思考的能力，敢于挑战权威，为社会的进步提供新的思路和方法。

同时，慧眼使他们更加了解自己的价值观，从而追求更高的人生境界。

总之，开慧眼是一种生活方式，它让我们更加懂得如何生活、如何看待世界。

通过培养好奇心、学会观察、丰富知识储备、锻炼逻辑思维和保持谦逊与开放的心态，我们可以逐渐拥有一双慧眼。

2023世界爱眼日的宣传口号2023世界爱眼日的宣传口号1、“睛”彩人生，珍“Eye”永恒。

2、爱护眼睛，让生命的阳光更精彩。

3、儿童是世界的未来，让未来的视界更美好。

4、“睛“彩世界，眼见为实。

5、孩子美好未来的健康保障。

6、擦亮心灵之窗，开阔全新眼界。

7、窗“明”己“净，闪亮人生。

8、时时刻刻爱眼，健健康康生活。

9、美丽新视界，健康新生活。

10、用明亮的双目去感受朋友的真挚情义;用通透的双眼去发现生活的真理真谛;用睿智的双眸去选择人生的理想目标。

世界视觉日，关爱你的眼睛，明亮你心灵的窗户!11、美丽”视“界，用心呵护。

12、早期干预，减少可避免的儿童盲症。

13、视力1.5不等于没有视疲劳。

14、放眼去观望世界的精彩，去发现生活的美好，去赏析山川的秀美，去饱览人生的壮美。

世界视觉日，愿你打开心灵的窗户，尽现美好!15、让眼睛更明亮，让世界更精彩。

16、你的眼睛圆又大，好像十五的圆月亮。

眼镜观看世界万物，为生活点亮前途指点迷津，给人的面貌增光添彩。

世界视觉日，愿你有一双明亮的大眼睛终身幸福!17、眼观世界，无限宽广，放眼夜空，星星璀璨，一个眼神，眉目传情，眼望月亮，全家团圆，世界视觉日，保护眼睛享受幸福，看见，宇宙多美丽。

18、您的心灵窗户，我们为您呵护。

19、看物总觉模模糊，走路高低磕磕绊。

眼前如同雾茫茫，抓拿东西不准确。

吃饭捧碗也要摸，生活不便自理难。

世界视觉日，提醒朋友上医院，你的眼睛已患病。

20、任何水晶眼镜对眼睛都有害。

21、看万水千山美景奇葩，怡情自得。

望长城内外大河草原，人欢马腾。

视雪域高原圣洁湖泊，心旷神怡。

世界视觉日，愿你保护眼睛明亮好视力，博览天下!22、戴上眼镜想装帅，不知麻烦引来一大堆。

平光眼镜时常戴，也会破坏视力人受罪。

墨镜也有许多种，万一不适藏祸患。

世界视觉日，请保护你的视力，不要随便佩戴眼镜!23、孩子总眯眼，尽早去查眼。

24、大千世界美景灿，眼睛明亮眼界宽;人情炎凉在世间，眼睛明亮知冷暖;心有灵犀一点通，眼睛明亮情意添。

统编版语文三年级上册第五单元素养评价（慧眼看世界）（含答案）第五单元素养评价（慧眼看世界）让我们一起悬眼看世界.去发现身边部些妙趣横生的“美"，认真完成观察记录册。

活动一:慧心学观察（34★）1.你只要仔细观察，就会发现大自然中有很多美丽的东、根据拼音，把内容补充完整。

（12★）向远处望去、全色的草地盛开着yǐn rén zhùmù___ púgōng yīng的yǒu qù( )。

瞧.那边的湖面上有条小船，一只cuìniǎo qiāo qiāo( )正( )地停在船头.它的yǔmóo（）十分美丽。

突然，它们起一条小鱼，一口就tūn jìn把小鱼（）肚子里。

你听，那是什么声音？yǔdiǎn（），那是（）下的声音。

2.在观察记录册上有一些词语和句子，请完成练习。

（6★）（1）字音字形完全正确的是（）（2★）A.鹦鹉（yīng）绒毛B.捕鱼（pú）钓鱼C.盛开（chéng）合扰D.一本正经（jīng）引入注目B.我用两手捂着耳朵，又放开，听雨声:哗--啦。

哗--啦。

（用耳听）C.青青的杏儿，轻轻咬一口.会酸得你直流口水。

（用心想）5.浩浩在记录与小狗嬉戏的过程中遇到了困难，请根据你平时的观察，帮助他将下面的动词填入句子中。

（3★）扑叼抢奔咬抓有一次，我在拍球，小狗瞄准时机、迅速（）过来，一口（）住、把球（）走，（）进它的窝里.用爪子紧紧（）住，生怕我来（）走。

6.悦悦在游览公园后将自己的观察记录发到微信朋友圈里，同学们看到后纷纷在下面留言，请你来完成他们的留言吧!（3★）悦悦:一进公园，迎面便是一座高高的假山。

上面有许多奇形怪状的石头，还有几个身手敏捷的小朋友在爬上爬下。

沿着河堤往前，岸边到处都是树木.四处芳香。

柳树的叶子还翠绿翠绿的。

银杏树的叶子黄得十分美丽。

一阵风吹过，银杏叶“沙沙”作响，随后纷纷落下.在半空中打着转，就像是一群黄蝴蝶在翩翩起舞。

2023年高考作文押题：慧眼看世界，理性“贴标签”
阅读下列材料，按要求作文。

小时候，我们常给剧中人物贴上“好人”“坏人”的标签；长大后，我们也常给生活中的人或事贴上各种标签。

“贴标签”可以提高认识复杂世界的效率，但也会忽略许多细节。

对此，请谈谈你的看法。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【分析】本题考查学生写作的能力，这是一道引语类材料作文题。

材料的关键词是“贴标签”。

材料列举了从小到大我们对文学作品和现实生活中的人与事贴标签的现象，指出贴标签的好处是“可以提高认识复杂世界的效率”，坏处是“会忽略许多细节”。

心理学上有一种“贴标签”效应，是指当一个人被一种词语名称贴上“标签”时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的“标签”内容相一致。

之所以会出现“贴标签”效应，主要是因为“标签”具有定性导向的作用，无论是好是坏，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。

积极的“标签”，会催人奋进，消极的“标签”，会促人降格。

所以“贴标签”应该谨慎。

那么该如何看待“贴标签”？根据材料，考生可以从正面谈“贴标签”的好处，也可以从反面谈“贴标签”的坏处，还可以从辩证的角度谈如何理性地看待“贴标签”。

行文构思上，可以列举生活中的贴标签现象，引出贴标签这一话题；接着分析贴标签的利弊，阐述该如何“贴标签”，如需要慧眼辨细节，如需要把握全局；最后结合当下，联系自身，明确青年人面对这一现
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梦在心中，路在脚下----关于“慧眼看世界”活动之见解（武汉轻工大学）摘要：“慧眼看世界”，通过一名教师的真诚努力，感染了满堂求知若渴的莘莘学子。

通过这个小小的平台，引导学生思考人生，梦在心中，路在脚下。

关键词：梦想就业定位成长奋斗探索一、“慧眼看世界”，看见自己的梦想转眼又到了毕业季，大城市对应届生的强大吸引力并未消减。

对于大多数普通高校的应届毕业生来说，找到一份较好的工作，是目前最基本的愿望，是追寻梦想过程中最焦虑的心结。

就业的问题，扣动着每一位高校学子最敏感的神经。

已经步入毕业季的学子，无论是选择考研继续深造，还是投身“公考”走上仕途，抑或投出简历谋求工作，对于他们而言，稍有片刻的迟疑和犹豫，都将与机会失之交臂—他们已经走过了拥有充足的时间自己把握未来，给未来增加筹码的时光。

之所以用了时光，是因为这是个在静下心来想想仍是美好的词，曾经在迷茫中几乎遗忘的词。

如果四年以前我坚持自己的梦想，如果我把游戏的时间用在了打造自身素质上，如果我没有坚持每个星期跑到电影院看最新上映的电影，如果…一切也只能是如果。

在毕业季，每个人深刻地感受到差距的已然加大、无数疑惑亟待求解、社会分化正在显现，社会的边界日渐明晰，留在校园里的遗憾难以逆转。

正确定位的，不在抱怨“知识改变命运的努力越来越难”，自我认识还不够的，继续埋怨“草根向上流动的通道怎么越来越窄？”走进大学校门是人生的助跑。

尽管我们与走进校园时隔两个春秋，但相比如今处于毕业季的学长学姐来说，我们还有更多努力的机会。

而慧眼看世界打开了这扇大门。

从认识自我，到肯定自我，这是一个艰难的蜕变。

面对多重门槛的就业压力，又有多少学子曾经的梦想随之破灭？那么这里的原因又有哪些？就这个问题，利用寒假的便利，曾经跑去拜访自己的初中语文老师，这个其貌不扬的老师转入仕途，经过几年的拼搏，现已成为寄予厚望、重点关注培养的年轻干部，他说:“现在的年轻人在二十岁的年龄最需要的不像是二十五岁的一样，告诉他应该往哪个方向走，而是建立终身自我学习的、提升的意识。

慧眼看世界,做生活的有心人作文《慧眼看世界》小朋友们，你们知道吗？我们生活的这个世界可神奇啦！只要我们有一双慧眼，就能发现好多好多有趣的事情。

比如说，有一次我在公园里玩耍，看到一只小蝴蝶在花丛中飞来飞去。

它的翅膀上有着美丽的花纹，就像穿着一件漂亮的花衣裳。

我静静地看着它，心想：小蝴蝶一定很快乐，能在这么美的花丛中玩耍。

还有一次，我看到一位老爷爷在路边卖糖葫芦。

那一串串红彤彤的糖葫芦，看起来可诱人啦！老爷爷脸上洋溢着笑容，我知道他一定为自己能做出这么美味的糖葫芦而感到自豪。

《慧眼看世界》小朋友们，咱们每天都生活在这个大大的世界里，其实只要你仔细瞧，就能发现好多好玩的事儿。

我家楼下有一棵大树，春天的时候，它长出了嫩绿的叶子，风一吹，叶子就轻轻摇晃，好像在跟我打招呼。

我想，大树一定很开心又能给大家带来阴凉啦。

有一回，我跟妈妈去菜市场，看到好多五颜六色的蔬菜。

红红的西红柿，绿绿的黄瓜，紫紫的茄子，它们整整齐齐地摆在摊位上，可好看啦！我仿佛看到这些蔬菜在说：“快来把我带回家，我很有营养哟！”用慧眼看世界，世界真的很精彩哟！《做生活的有心人》小朋友们，你们想不想让每一天都过得特别有意思呀？那就得做生活的有心人哟！有一天，我走在放学的路上，突然听到一阵“喵喵”的叫声。

我顺着声音找过去，发现一只小猫躲在角落里。

它看起来又冷又饿，我赶紧跑回家拿了一些食物给它。

小猫吃饱后，冲我“喵喵”叫，好像在说谢谢呢。

从那以后，我每次路过那里，都会看看小猫在不在。

还有一次，我看到妈妈在辛苦地做家务，我就主动帮忙扫地。

妈妈夸我懂事了，我心里可高兴啦！只要我们多留意身边的事，就能发现很多能做的好事，让生活变得更美好哟！《做生活的有心人》小朋友们，生活中有好多有趣的小秘密，只要我们做个有心人，就能发现它们。

上次我过生日，爸爸给我买了一个蛋糕。

我发现蛋糕上的奶油花做得特别漂亮，就像真的花一样。

我问爸爸是从哪里买的，爸爸告诉我是一家新开的蛋糕店。

二年级第二课堂慧眼看世界
我们生活的周围有许许多多的美丽景色，只要我们善于观察，用我们的慧眼看世界，就会看到许多美景。

春天，暖风习习，吹红了花朵，吹绿了小草，也吹化了湖面的冰。

大白鹅终于忍不住了，一个个争先恐后的跳下了湖。

这时，我不由想起了骆宾王的《鹅》，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

”
夏天，烈日当空，湖水在阳光的照耀下，波光粼粼。

荷叶上的小水珠特别调皮，滚来滚去，“咚”的一声，掉进了水里。

荷花仙子穿上漂亮的裙子站在湖面，亭亭玉立，吸引了几只蝴蝶来为她跳舞，煞是好看。

秋天，凉风瑟瑟，湖边树上的叶子变黄了，飘落在水面，像一只只小船，载着我的梦驶向远方。

冬天，雾悄悄升起，整个湖面都笼罩在了乳白色的纱帐中。

你看不见我，我看不见你，直到太阳露出笑脸，雾才慢慢消散。

这就是我的慧眼所看见的一年四季都如此美丽的湖。

对“慧眼看世界”的感想“慧眼看世界”，顾名思义，就是用第三只眼睛看世界，发现身边的一些奇闻趣事以及各种有寓意的事情，然后分享给大家。

这学期的“毛概”课上老师就组织了这样的活动，每节课都有，每次都由一个主持人和四个嘉宾组成，嘉宾们分别来自四个班，每个人都要分享自己近期看到的一些觉得值得讨论的事情以及自己的观点给大家。

世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛；世界上不是缺少真理，而是缺少发现真理的慧眼。

“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

”只有用一双慧眼去看世界，才会有对事物本质深层的思考，才不会与真理擦肩而过。

每个班每个学生都有机会，我觉得这个活动不仅仅是分享了一些观点，而且也锻炼了我们的胆量，有些人很腼腆不喜欢在很多人面前发言，但是有了这次活动，大家会觉得其实站在讲台上并没有想象中的那么紧张，反而在台下等待的那段时间才是难熬的。

“慧眼看世界”让我们数百双眼睛从不同的角度发现了世界，让我们获取了更多的新鲜的事情，对世界有了更多的感悟，我觉得像这样的活动每学期应该要举行类似的，特别是男女生思考问题的方式不一样，也许男士们分享的事情我们女生不太感兴趣，但是至少让我们了解了一点点男生的世界，这也对一个班的男女生之间的交流起到了间接的作用。

我觉得“慧眼看世界”这个活动在某些方面可以有一点点的改进，也许是因为受时间的限制，老师不可能给过多的时间我们去开展这样的活动，每节课几分钟就好。

如果时间充裕的话，可以让台下的同学对嘉宾们分享的事情来一个小小的讨论，发表大家的看法，这样我们的毛概课堂就更加活跃了。

老师讲的舒心，我们听的也认真。

“慧眼看世界”可以不仅限于口头的传述，还可以从网上拷贝或者自己制作一些视频啊给大家看，涉及的方面可以更加多元化，不仅限于最近发生的一些比较热门的事情，还可以谈谈自己对未来的无限想象，锻炼下我们的想象力也是很不错的。

课堂，就应该处处感受到生命的律动；用生命来解释生命，用生命来碰撞生命，用生命来补养生命；放飞思维的翅膀，让课堂成为学生思想碰撞的场所，让课堂成为学生智慧的加工厂，让课堂成为学生梦想开始的地方。

慧眼看世界的发言稿
亲爱的观众们，大家好！
今天我要跟大家分享的是，慧眼看世界。

我们每个人都有一双眼睛，但是如何用慧眼看世界，却需要我们自己不断的学习和思考。

首先，用慧眼看世界意味着要有独立思考的能力。

在信息爆炸的时代，我们每天都面对着大量的信息和观点。

然而，我们不能简单地接受这些信息，而应该运用我们的智慧去分析和思考。

我们需要问自己：这个信息是否可信？是否有其他观点可以参考？只有通过深入思考，我们才能真正理解世界。

其次，用慧眼看世界需要有一个开放的心态。

我们生活在一个多元化和全球化的社会，遇到的人和事都多种多样。

如果我们只局限在自己的小圈子里，那我们的视野将变得非常狭窄。

所以，我们应该主动学习和接触不同的文化、观点和经验。

通过与不同的人交流，我们可以了解更多的世界，也能够更好地理解自己。

最后，用慧眼看世界还需要有积极的行动。

我们不仅要学习和思考，更要将我们的想法和观点付诸于行动。

无论是改变自己的行为，还是参与到社会公益活动中，我们都可以通过积极的行动来影响和改变世界的。

我们不能沉默不语，而应该用我们的慧眼去找到需要改变的地方，并勇敢地行动起来。

在这个充满机遇和挑战的时代，我们每个人都有责任用慧眼看
世界。

通过独立思考、开放心态和积极行动，我们可以让世界变得更加美好。

让我们携起手来，共同努力，为创造一个更加公正、平等和和谐的社会而努力！
谢谢大家！。

童真慧眼看世界，真情实感写好文作者：李粤华来源：《文理导航·教育研究与实践》2018年第01期【摘要】为丰富儿童的写作生活，改变“无从选择，无法下手，无话可说”的困境，在语文课堂上融合科学观察，依托科普美文做铺垫，注重儿童语言文字运用能力的培养。

结合科学实验课程及课外延伸拓展，通过科学观察中的“新”、“奇”、“趣”培养儿童认识世界、观察世界的好习惯。

科学观察提供大量真实的作文素材，让儿童在科学观察中易动笔、乐表达，不断提升儿童的写作能力。

【关键词】语文课堂；观察；作文素材；真情实感写作教学长期以来是语文教育中的难点，尽管作文书五花八门、漫天飞舞，尽管老师在课堂上讲得栩栩如生、大汗淋漓，批改作文呕心沥血、筋疲力尽，但是写作依然让很多孩子、家长、老师焦虑不安、痛苦万分。

大千世界，五彩缤纷，日月星辰、风云雨雪、春夏秋冬、山川田野、花草树木、鸟兽鱼虫……孩子竟然无从选择，无法下手，无话可说？该如何改变这“三无”现状，我从科学观察的角度尝试为儿童写作打开一扇神奇的窗户，让孩子们童真慧眼看世界，真情实感写好文。

一、语文课堂主阵地，科普美文做铺垫在小学语文课本中，每一个学期都会有一个由一组知识性比较强的科普类说明文组成的单元，就其内容来说几乎占据了小学语文阅读教材的八分之一，是小学语文教学内容的重要组成部分，例如引导学生探究自然奥秘的《最大的“书”》，介绍科学技术新发现和新成果的《飞船上的特殊乘客》，引导学生观察与发现的《爬山虎的脚》，《蟋蟀的住宅》，学习多种说明方法的《鲸》，《新型玻璃》等等，这些文章承载着普及科学知识，激发学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，提高学生阅读科普文章的能力等功能。

但是语文课堂上除了重视语文知识与自然科学知识相辅相成之外，更重要的是引导学生读文品句，领悟表词达意的方法。

二、课外延伸为源泉，生活实践如活水据了解，在苏霍姆林斯基所在的帕夫雷什中学里，几乎每一个语文老师都会带学生到田野间、池塘边、树林里，把他们的所见、所闻、所想编写成诗歌或即景构思，然后完成写生性作文。

慧眼看世界随着改革开放的步伐不断深入，信息时代的不断发展，人们眼中的世界在逐渐变得丰满，变得广大。

从一个小小的家庭，到一个社区，一方水土，再到一个国家，一个世界，我们看到的越来越多，了解的也越来越多。

信息量的扩大，在扩展了我们的眼界的同时，也在考验着我们的眼力。

因此，在这个丰富多彩的世界里，有一双慧眼才能找到成功之路。

不同的人对路边的毒树有不同的看法：有人避之不及，有人砍之而后快，却也有人发现了毒树与众不同的价值所在，并成功的利用了它去造福人类。

同样的一棵树，却因为人眼力的不同却有着截然不同的结果，由此可以看出，懂得慧眼看世界，才能正确认识和利用事物的价值，从而取得成功。

那么，我们要如何练就一双慧眼呢？首先，要正确认识自己。

著名的哲学家、教育家孔子曾说过，“吾日三省吾身，然后知行而无过”。

只有正确的认识了自己，才能真正的了解这个世界，为人处世才不会有差池。

马克吐温早年经商赔得精光，却发现自己有文学上的天赋，于是改走创作之路，成为了一代大文豪；爱因斯坦能够坦然拒绝以色列总统之职的诱惑，也正是因为对自己的正确认识。

人生的诀窍就是发现自己的优势，经营自己的长处。

其次，要正确认识他人。

“世有伯乐，然后有千里马。

”在组织协调与他人的工作时，便需要有一双伯乐的眼光，去发现他人的优势，挖掘他人的潜力，然后进行整合，做到优势互补，才会有“智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠”的和谐景象。

最后，要正确认识自然。

正所谓“垃圾是放错地方的资源”，同样的一棵树，在有些人眼中是垃圾，而在另外的人那里却变成了可以造福人类的好药材，这便是在提醒我们，要正确认识自然资源，要对其进行合理开发利用，不能明珠暗投，让其放错了地方，枉成“垃圾”。

假如我们没有一双慧眼，那雄伟的长城，不过是一堆古老的废石；假如我们没有一双慧眼，那珍贵的沉香木，不过是炉中的木炭。

只有用慧眼去看世界，才能看见本质；只有用慧眼去看世界，才能看见真理；只有用慧眼去看世界，才能看见这个世界的美好未来。

慧眼看世界，小手创未来——无锡市荡口实小科技教育特色之路探寻汤琴【摘要】全国宋庆龄青少年发明创造示范基地、全圈青少年科技活动先进集体、江苏省青少年科技教育先进集体、江苏省科技教育特色学校，江苏省青少年发明家摇篮奖……近年来，远离市区，地处无锡、苏州、常熟三地交界之处的无锡市荡口实验小学，收获了一项又一项闪亮的科技荣誉，学校也逐渐走出了一条属于自己的科技教育特色之路。

【期刊名称】《小学科学(教师版)》【年(卷),期】2011(000)008【总页数】1页(P10-10)【关键词】青少年科技活动;教育特色;无锡市;青少年科技教育;世界;先进集体;特色学校;江苏省【作者】汤琴【作者单位】无锡市荡口实验小学【正文语种】中文【中图分类】G315全国宋庆龄青少年发明创造示范基地、全国青少年科技活动先进集体、江苏省青少年科技教育先进集体、江苏省科技教育特色学校，江苏省青少年发明家摇篮奖……近年来，远离市区，地处无锡、苏州、常熟三地交界之处的无锡市荡口实验小学，收获了一项又一项闪亮的科技荣誉，学校也逐渐走出了一条属于自己的科技教育特色之路。

翻开荡小的历史，大气与厚重迎面扑来。

始创于1905年的一所乡村小学，从办学伊始，就有了浓郁的传统文化意味。

校训“养正”，取自《孟子》中的“吾善养吾浩然正气！”学校虽几经易名与扩建，但是养浩然正气，求真知真理，行正直刚毅的“养正”精髓却一脉传承至今。

1982年，学校第一次组建队伍参加了无锡市第二届银燕杯航模比赛，牛刀小试，初战告捷，从此一发不可收拾。

荡小的科技教育之路也由此启程。

如今，银燕杯航模比赛已经举办了28届，我校也成了整个无锡市唯一一所坚持27届从不间断的参赛学校。

从最初的航模制作发展到后来的海模、车模制作，学生的动手动脑能力得到了前所未有的锻炼。

在一届又一届的三模比赛中，学校多次获得省、市团体一等奖，荡小学生的优秀表现赢得了众人的关注。

校领导班子清楚地认识到：科技教育已经成为推动教学改革和教学效益增长的强大引擎。

彭荣模慧眼观天下读后感刘维乐教授的书《彭荣模慧眼观天下》是一部中国管理学史上杰出的著作，特别是关于彭荣模的时代故事，更是一本深入细致的史料，涉及到中国当代经济制度的根本性问题。

从彭荣模的故事出发，探讨了当时中国经济管理的发展历史，从而对中国当代经济管理提出了宝贵的建议和启示，值得管理学家和经济管理者参考。

从书中不难看出，彭荣模之所以极富影响力，取得了一定的成就，是因为他思想活跃，坚持科学发展观，践行实干政策，突破旧管理思想，积极推进当时中国经济体制改革，把科学管理理念落实到实践中，把中国经济管理系统由落后转变为先进，把经济管理从一个新的阶段提升到另一个阶段。

彭荣模不仅把当时中国经济从封闭和滞后的状态中拯救出来，也把当时的西方经济思想引入中国，使中国经济管理在当时有了质的飞跃，对中国经济管理产生了深远的影响。

彭荣模积极推动现代经济管理，为日后发展提供了一种创新性的发展理念。

他思想活跃，深入探讨西方经济管理理论，实施“以国家为中心的有效经济管理”，提出了“以国家利益为中心的经济管理”。

他强烈强调“以政府为主体的经济管理”，明确提出了“以国家政策为先导的经济发展”，凡是涉及政府职能的经济管理，彭荣模均能给出清晰、可行的措施。

他还强调了计划经济和市场经济相结合，提出了“计划经济与市场经济相结合”，以及“管理经济，发展经济”，文明经济，振兴经济”等概念，充分体现了当时中国政府对经济管理的重视和决心。

此外，彭荣模的经济思想、经济管理思想，以及他的经济实践，都为日后代经济管理提供了宝贵的思考和经验积累，成为中国经济转型从振兴到发展的重要参照。

从彭荣模的经济管理实践中，我们可以看到，他总结出的“发展经济，开放经济，改革经济，管理经济，规划经济”原则，也是改革开放以来中国经济发展的理念，他是当代中国经济管理模式的开创者和精神家。

当今，随着社会发展及经济体制改革的不断深入，彭荣模的经济理念与经济管理思想仍然具有重要的现实意义，很多思想观点依然可以作为当今中国经济管理的参考。

慧眼看世界的发言稿尊敬的各位领导、嘉宾、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢组织方给我这个机会在这个重要的场合上发言。

作为一个年轻人，我深知我们这一代人面临着前所未有的机遇和挑战。

我们这一代人要承担起引领世界发展的责任。

因此，我特地选择了这个主题——“慧眼看世界”，希望与大家分享我对世界的看法和观点。

世界，是一个多元而复杂的地方。

每个国家、每个民族都有自己独特的文化、思维方式和生活方式。

我们要全面了解和尊重这多样性，才能更好地促进世界和平与发展。

首先，让我从“慧眼”这个词来谈谈我对世界的认知。

什么是慧眼？我认为，慧眼就是洞察事物本质的能力，是看透干扰视线的表面现象，抓住问题的本质。

无论是国与国之间的关系，还是社会问题、环境问题，我们都需要有慧眼。

如果我们只关注外在表象，只凭一些片面的信息，很容易被误导、被欺骗。

慧眼则是能够洞察事物本质，看到问题的根源所在。

世界正面临着诸多的挑战，其中之一就是气候变化。

近年来，全球气温不断攀升，极端天气事件时有发生。

虽然人们普遍认识到气候变化的严重性，但是对于问题的具体原因以及解决方法却存在着分歧。

有的人将气候变化归咎于人口增长，有的人则认为是工业发展所致。

而真正的原因则是我们过度依赖化石燃料，导致温室气体的排放过多。

如果我们只看到表面的温度上升和自然灾害，而未能抓住根源，那就无法解决问题。

我们需要用慧眼看待气候变化，找到解决问题的根本途径。

在国际关系中，慧眼也起到了重要的作用。

世界上存在着不同的政治制度、价值观念和发展道路。

无论是强权政治还是多边合作，都有其优点和劣势。

我们需要用慧眼看待国际关系，避免陷入偏见和误解的陷阱。

只有全面了解各国的发展历史、文化背景和内部现状，我们才能找到合作共赢的途径，推动世界的繁荣与和平。

除了政治和环境问题，社会问题也需要我们用慧眼去看待。

贫富差距、教育不平等、性别歧视等问题在世界范围内都存在着。

而这些问题往往不只是由一个原因引起的。

睁开慧眼看世界作文睁开慧眼看世界嘿,小伙伴们,你们知道吗?原来我们平时熟视无睹的许多事物,只要用一双慧眼去看,就能发现它们深藏的奇妙之处!上周我们学校组织了一次户外采风活动,让我们这些平日里把视线仅限于课本和手机屏幕的小书童,走进大自然的怀抱,换个全新的视角审视身边的世界。

结果我发现,这个看似平凡的过程竟让我大开眼界,豁然有种茅塞顿开的感觉!让我从头说起吧。

一大早,老师就带领我们来到郊外一处小山坡上。

天色阴沉,空气中有些潮湿,我们不禁打了个冷颤。

这时老师笑着对我们说:"别着急,保持耐心,用心体会一下周围的景色吧。

"我顺着老师的视线望去,只见一片模糊的雾气在山谷间徘徊,高大粗壮的树干上覆盖着厚厚的青苔,地上则铺了一层稠密的枯枝落叶。

"真无聊啊,这里除了灰暗潮湿还有什么?"我轻声嘟囔了一句。

这时,旁边一个同学却惊奇地叫了起来:"你们看!那是什么?"顺着他手指的方向,只见一丛小小的野花正在两块岩石的缝隙中娇羞地绽放着,朵朵白皙的花瓣上挂满了露珠,在淡淡的晨雾中散发出若有若无的幽香。

大家都被这份别样的美景所吸引,围了过来仔细欣赏。

一名同学捧起一朵花低声赞叹着:"花蕊上的露珠真像是一粒粒镶嵌着的钻石,真让人移不开眼啊。

"另一个同学则弯下腰,用手轻轻拨开了遮挡野花的草丛和树枝,笑着说:"看,原来它们藏在这里呢!若不是用心观察,我们还以为这里只是一处荒芜之地。

"我们就这样一路欣赏着,走走停停,逐渐发现周遭其实处处充满了隐藏的美。

湿润泥土的清香、小溪潺潺的流水声、一抔抔被风吹落的花瓣、蹲在角落里的一只小青蛙……原本平凡无奇的世界,竟从我们专注的眼中一点点变得生机勃勃,充满了趣味。

就这样,我们度过了一个精彩的上午。

临走时,老师笑着拍了拍我的肩膀,说道:"看到了吗?只要用心观察,世界本身就是一处绝美的艺术馆。

慧眼看世界作文3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！慧眼看世界作文一：用慧眼看世界（415字）“叮”上课铃声响了，这节是语文课。

刘老师又一次说起了我们班的刘瑞丰：“同学们，现在很多同学说起刘瑞丰都烦的不行，不管男生、女生都烦他，同学们在日记中说刘瑞丰小心眼了、总骂人了等。

”一听这话，我不禁看了一眼刘瑞丰，他吐吐舌头看着老师，我不禁想到了许多。

我并不认为刘瑞丰像我们班同学说的那样，简直坏到了极点。

我想，那些总挑别人坏毛病的人，自身应该找找毛病，我道感觉刘瑞丰还可以，比如：昨天，我借给了刘瑞丰一支红笔，他说他要改听写，我想都没想就同意了。

可到了下午放学，我早就把这件事忘的一干二净了。

第二天，我也没想起来，结果，我刚一到学校，刘瑞丰急忙赶来把笔还给了我，我十分开心，他真是个诚实的好同学。

用慧眼看人，是成为好孩子的根本。

眼睛是上帝造万物最用心造的地方。

眼睛是心灵的窗户，要是你只盯着别人的缺点，那你自然会被那个缺点感染，而用眼睛看别人身上的闪光点，再去学习，你就会更棒。

让我们共同用一双慧眼一起来看世界的“真、善、美”吧！慧眼看世界作文二：慧眼看世界（491字）在我们生活的这个大千世界里，真是无奇不有，当你以不同的角度看看一种物品时，就能看到不同的样子，丰城市人民医院一楼大厅的清明上河图古画就是一例。

这幅画，我曾经在小学的一篇课文里学到过，现在我终于有机会参观一下了，然而，就在我参观的时候，才偶然发现了这个无奇不有的大千世界。

我站在这幅画的正前方看，看到的颜色和在左右斜方看到的截然不同，物体的样子一样，颜色却不一样，这就是一个无奇不有的世界的一例，也是一个物理知识，关于这个知识我也发表了论文，当然，这与本文没有任何关系。

站在它的正前方看到的是黄色，到了两个斜角看就变成了橙色；在正前方看到的是白色，到了两个斜角看就成了灰蓝色，这就是以不同的角度和眼光看到的不同的效果。

改革创新励志短句10字内经典企业创新激励口号1、变以占先机，动则赢天下。

2、创新谋突破，努力获成功。

3、汇卓识远志，创市场成效。

4、创新共发展，同心破万难。

5、疾风知劲草，坚韧铸辉煌。

6、慧眼看世界，聪心思己步。

7、昨日黄花败，今朝百花开。

8、山不转水转，道不通人变。

9、创新求发展，合作赢未来。

10、创新新革命，成就新未来。

11、改变促发展，创新铸辉煌。

12、创新谋发展，同心赢未来。

13、危机不可怕，就怕没变化。

14、挫折不可忘，再度铸辉煌。

15、变革求发展，突破保成功。

16、改变赢市场，创新赢未来。

17、合作求发展，创新赢未来。

18、让改变发生，让成功回归。

19、潮平两岸阔，风正一帆悬。

20、山不转水转，水不转人转。

21、不好也是有，有就向前走。

22、变革求发展，创新赢未来。

23、调整再创新，打拼争共赢。

24、逆境求生存，睿智谋发展。

25、创新扬我名，时代我先行。

26、振衣千仞岗，濯足万里流。

27、今朝新思路，来年开门红。

28、经得住考验，挡不住难关。

29、集思寻广益，以改当下先。

30、疾风知劲草，患难见真情。

31、同力可断金，发展靠创新。

32、纳失败成功，搏今天明天。

33、路遥知马力，爬坡见真心。

34、改变促发展，共赢新未来。

35、改变求突破，创新助发展。

36、峥嵘岁月去，似锦前程来。

37、携手度时艰，并肩创辉煌。

38、携手谱新曲，并肩创辉煌。

39、以变应万变，创大好明天。

40、谋发展大局，创企业伟业。

41、抓机遇，创振兴大业。

42、赢在新战略，突围大发展。

43、凤凰涅盘起，前路共驰行。

44、改制心不散，重组劲不减。

45、革新不却步，成功不止步。

46、布局谋发展，求变赢未来。

47、突破靠战略，共赢靠大家。

48、乘风破浪来，雨后山更青。

49、谋事在战略，成事靠大家。

50、逆境不怯步，勇创新高度。

51、集企业奇思，创经济奇迹。

52、突破旧观念，实现新卓越。

53、突破无止境，创新赢效益。

54、既往可不咎，知耻而后勇。