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信息的概括与提炼中考复习(人教版九年级)1、为下文写一句中心句。
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明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国来漫步，写出了许多精粹的诗文。
2、根据所给材料内容写中心句。
(15个字以内)无数成功的经验证明，。
列宁习惯于做读书摘记，并经常反复诵习。
毛泽东早在读师范时就养成了“不动笔墨不读书”的习惯。
鲁迅写作《中国小说史略》，摘抄的纸片就有五千张。
托尔斯泰写作《战争与和平》时，摘录的有价值的文件有七十多种，包含了几百卷的历史著作。
米丘林有着惊人的记忆力，却总是带着笔记本看书、观察、研究，只要有了重要的发现、体会，就记在笔记本里。
3、从下面一则材料中归纳论点，不正确的是（）音乐大师贝多芬32岁时耳突然聋了。
当时，他心情痛苦，绝望至极，甚至一度产生过自杀的念头，还写过遗书。
但他并没有自杀，反而以更大的勇气和毅力克服了困难，完成了《英雄交响曲》、《田园交响曲》等伟大创作。
他的最后一部杰作《第九交响曲》是在他的听觉完全丧失以后完成的。
A、逆境能使人发奋图强。
B、战胜自己，就是强者C、人要经得起困难的考验D、最杰出的作品往往是在生命的最后时刻完成4、写出所说明的观点。
目前世界上已鉴定的生物物种170多万种。
本世纪80年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990年开始，平均每小时消失一个物种，到2000年，有100万种生物物种从地球上消灭。
观点：5、读下面的寓言故事，选择恰当的角度提练两个观点。
大山忧心忡忡的对卵石说：“你们都是我的儿孙，我的骨肉，怎么越长越不像我了呢？你们看我：峥嵘峻峭，岩石嶙峋，岿然不动，再看看你们：无根无基，没棱没角，到处乱滚动成个什么样子？”卵石却不以为然的回答：“我们这样子有什么不好？”观点1：观点2：6、根据下面故事的内容，体会含义，在空白处填上恰当的词语。
中考语文分类复习：“概括题”分类解析所谓“概括”就是用准确、简洁、不失原意的语言精要地表达出阅读材料内容的大意。
纵观近几年中考命题，概括题最先在“语言积累与运用”中单独出现，如“概括下面文字的主要内容”、“一句话概括下面材料的主要意思”，后来发展为“提取下段文字中的主要信息”、“给下面这段文字拟一个标题”等，另有创新题，如“给下段文字补写一个中心句”、“用对联的形式概括下段文字的意思”等。
那么，近几年中考概括题有哪几种形式，又该如何解答呢?一、材料归纳题这是多则材料概括题中难度最小的一种。
所谓“归纳”，其实就是“找共同点”，它是概括中最基本的形式。
如河南省“积累与运用”中的“阅读下面材料，按要求答题”：(1)有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。
结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95％，“寂”字占54％，“寞”字占65％，“槽”字占70％；书写潦草的约占70％。
(2)上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70％~80％。
(3)北京的一份调查显示，41％的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
从材料中提炼出一条主要信息。
所谓“提炼信息”，实际上就是发现并概括三则材料中的共同点。
这种“共同点”往往在第一则材料中已经显现了出来，第二、三则材料只是提供相应的“印证”材料而已，要抓住关键性的，总结或归纳性的词语，如，“结果”“总之”“因此”。
可提炼出来的信息是：很多人汉字书写不正确、不规范。
二、材料综述题这种概括题要求对多则材料进行综合性表述，实质上是对多则材料进行“文意浓缩”或“含义提炼”。
此类题特别讲究“答题要点”，某一点回答不准确或残缺，就有扣分的可能，一定要在“浓缩”的基础上“综合性地表述”。
如[相关链接]材料1：我国工业废水、第三产业污水及生活污水排放量在1997-2004年期间增长18％；到2000年。
初三语文解读材料提炼信息专题上课时间：总课时：主备人：赵冬源考点指向：本考点主要考查从阅读材料中筛选、提炼信息的能力和语言表述能力。
要求能透过字面意，体会言在此而意在彼的隐含信息；能全面地解读材料，准确地提炼材料所包含所有信息；能迅速准确地提炼材料的主要信息；能根据实际需要，迅速准确地提炼文章的相关信息，对阅读材料能按要求作出恰当的处理。
题型分析：1.透过材料的字面，准确地表述意在彼的隐含信息；2.整体把握材料（包括图表和图徽），准确地提炼材料中所有的信息，并用简洁地语言表述；3.准确地概括材料的主要信息；4.根据材料要求，设计出一个或几个解决问题的方案。
如，为某个景点撰写旅游广告，为具体的场景撰写宣传标语等。
解题指导：先迅速浏览材料，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子；然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。
需要说明的是，有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。
典型例析1．（浙江杭州卷）概括下面两段文字的主要内容，不超过33个字。
传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜，现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。
经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。
意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。
考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方法测定骨头年代，筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。
考古学家还将提取骸骨的DNA，将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。
这样，将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像，就能复原那让世人着迷的神秘微笑。
答案：意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨，复原其神秘微笑。
解析:此题考查学生的综合概括能力。
解题时要通读文本，抓住最关键的语句来归纳，文中举了很多例子，都是为了解决文段最后的一句话“就能复原那让世人着迷的神秘微笑”。
《信息提炼题》学案姓名考试题型与学习目标：2、撰写新闻标题：给新闻材料拟写一个合适的标题3、表述材料内容：能读懂材料的意思，并用自己的话准确表达材料的内容4、表达观点看法：表达对材料内容的看法（包括对网络新词、网络用语现象的看法）一、概括新闻内容【解题示例】题1、自国务院台湾事务办公室宣布对部分台湾水果实施零关税后，5月中旬首批零关税水果登陆福州，接着亮相上海，京城百姓也纷纷议论何时才能吃上零关税台湾水果。
5月30日一早，进入北京物美华天大卖场选购水果的顾客发现了一件新鲜事。
在他们平时熟悉的水果柜台上，突然出现了几块醒目的大牌子，上面写着“台湾水果展卖”。
那一排排摆放整齐、新鲜饱满的水果仿佛正向京城百姓宣告：“大陆同胞，我们来了！”请将上述消息写成一句话新闻，20字以内。
【当堂训练】题2、(2009湖南长沙中考题)探究以下两则材料，写出你的结论。
材料一：韩国江原道江陵市5月26日至30日举行端午2009年端午祭。
江陵端午祭2005年被联合国教科文组织评为世界无形文化遗产。
材料二：5月28日，来自国内外的11支龙舟队在汨罗江举行直道竞速赛。
全国人大代表纪宝成指出，端午节不仅要有粽子，有赛龙舟，也应该有大众的祭祀方式，还可以考虑每年开展一次学术讨论会，让屈原精神得到进一步弘扬。
题3、(2011广东中考试题)阅读下面的材料，按要求回答问题。
(4分)冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。
回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。
“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。
浓雾是“回南天”最具特色的表象。
据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。
(1)“回南天”形成的主要原因是(不超过50个字)(2分)(2)“回南天”的主要特征是(不超过15个字)(2分)二、提炼新闻标题【解题示例】题4、根据下面的内容拟一则新闻标题。
中考语文信息提炼与概括题透视与训练【考点透视】什么是信息提取？一般的来讲，就是概括，就是把一段文字的中心容提取出来并加以表述。
中考信息题应该说是这两年的一个热点，它切合了语文新课标的“具备搜集和处理信息的能力，能从文章中提取主要信息，进展概述〞的要求。
它主要可分两大类：文字信息类和图表信息类，具体呈现出以下几个特点：1．从体裁特点看，有常见的记叙文、议论文、说明文及新闻信息等的提取；2．从材料特点看，有文字信息、图片信息及数据资料信息等的提取，大多是教材之外的一些国外关注或与人们的生活息息相关的重要话题；3．从提取容看，有主要容、中心意思、文段要旨、人物事物特点、故事情节及言外之意等方面的提取；4．从表述要求看，多是主观表述题，具体有直接提取中心句、拟标题、一句话新闻、为新闻写导语、写总领句和总结句、用词语概括、用对联形式概括等。
【解题策略】解答信息提取题，可以按照以下的步骤进展：一、明确要求，分析类型。
这类试题的题目类型都很清楚，常见的信息提取题有三种类型：以写人记事为主的叙事类；以下定义，说特征为主的说明类；从事实和道理论据中概括观点的议论类。
这三类语段包含的要素不同，解答的方法也不一样。
因此，要准确提取这类试题信息的第一步就是要分析它们的类型，明确它们的要求。
二、筛选信息，突出主体.叙事类的信息提取题以新闻为主，考察的形式主要是拟写新闻标题、概括一句话新闻、写作新闻导语。
这类语段往往具备人物〔事物〕、时间、地点、事情等信息，如果是多段的，而这类信息往往又集中出现在第一段，因而我们在通读材料的根底上，要细读第一段，提取要保存下来的主要信息。
由于新闻类语段考察的形式有三种，这三者要求不同，对语段信息的筛选也就不同。
针对这三种形式我们可以采取不同的方法。
1.拟写新闻标题。
标题是文章的眼睛，要使读者一看到标题就能了解新闻所报道的容。
因此阅读新闻时，根据新闻标题简洁、新颖、醒目的要求，我们只要筛选出主要信息，采用“人物〔或事物〕＋干什么〔或怎样〕〞的形式表达出来即可。
2021-2021 年中考语文试题分类汇编详解版：信息提取【2021 ·北京】?北京市节约用水方法?将于2021年7月1日起推行。
为了深入宣传该“方法〞，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源〞专题展览。
在参观的过程中，请你完成下面的任务。
９．解析以以下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。
〔4 分〕主要信息：①现状：②【答案】 9. 答案比方：①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，甚至还低于国际人均危及人类生计的灾祸性标准。
②北京水资源极度困穷。
1【 2021·甘肃白银】7．下面的信息，完成文后两小。
〔4 分〕2021 年秋天，出名硬笔法家中在哈佛大学等美国出名学府演中国法“笔尖下的万种造〞后，所在的演大学建立了法会，美国法家起建立“美国国硬笔法家盟〞，并推中担当盟主席⋯⋯一股“ 法旋〞在美国掀起。
12月9日，挟着美国之行的人气，中受邀走合国部，作“ 法播大〞的主演。
当日，他专门去了一份一一上面登有合国秘潘基文2021 年春前以字写的中国人民的新年祝福。
〔1〕上面的信息一个。
〔 2 分〕〔2〕推想一下，中在作“ 法播大〞的主演何要去那份？〔2分〕【答案】 7.〔 1〕美国掀起“ 法旋〞〔 2 分〕〔2〕他要以那份作开白〔或做道具，意思即可得分〕，拉近跟听众的心理距离；那份的内容是他演主的。
〔2 分〕【2021 ·甘州】【答案】2【 2021·广】 5.下面的文字，按要求答复。
〔 6 分〕是大学生前的最后一堂。
教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈出常。
尔后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常态水结成了冰。
最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。
实验结束了。
教授问：“水去了哪里？〞教室里鸦雀无声。
“水升华到了辽阔的天空！〞教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不这样！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，能够拥有大地；火热的人生就像水蒸气，不但拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度若是在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。
中考复习信息提取与概括学习目标：1 •根据要求提取主要信息，并用准确简明的语言加以表述。
2 •掌握信息提取的答题思路和方法。
3 •提高提取信息和归纳概括的能力。
学习重点：1 •根据要求提取主要信息，并用准确简明的语言加以表述。
2、掌握信息提取的答题思路和方法。
学习难点：根据要求提取主要信息，并用准确简明的语言加以表述。
教材分析：信息的提取与概括是河南中招的必考题型，它是对材料进行精要的提炼，从阅读材料中捕捉重要的信息，主要考查考生的概括筛选能力及表述能力。
学情分析：九年级学生在进行复习时，对信息的提取和概括有了一定的了解，但对于常考考点的答题技巧和答题格式还很陌生。
学习过程：一、导入新课。
（一）猜谜导入1、白胖娃娃泥里卧，腰身细细心眼多。
（打一植物）2、小狗身上长满了嘴。
（打一字）3、鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。
（打一动物）（二）学生介绍经验二、整体感知。
1、介绍“信息提取与概括”2、出示学习目标，介绍常见题型三、合作与探究。
（一）、题型一给新闻拟标题、概括新闻内容1、初步感知：观察下面几个新闻标题，思考标题的特点，可以从内容上、结构上、语言上等几方面思考。
、张柏芝片场爆粗被封杀、茅台虚假宣传引热议、世界最大太阳能飞机再次起飞特点：___________________________________________________________________2、请学生介绍经验，并依据总结特点进入实战演练。
实战演练（1）、请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。
（不超过15个字）标题：_________________________________重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。
5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。
作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。
据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。
只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。
