教科版科学五年级上册第四单元第五课运动与摩擦力同步练习C卷

教科版科学五年级上册第四单元运动和力测试卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 .下列现象中，（）是为了减少摩擦力。

A．乒乓球拍上粘贴橡胶B．古人用滚木移动巨石C．汽车轮胎上刻有花纹2 .下图弹簧测力计所指示的读数是（）。

A． 2.4牛B． 2.8 牛C． 3.2 牛3 .下面的物体没有产生弹力的是（）。

A．弹簧B．拉开的弓C．捏扁的海棉4 .拔河比赛的时候我们需要（）。

A．增大摩擦力B．减小摩擦力C．无所谓5 .赛车的车身很低是为了（）。

A．节省材料B．行驶稳定C．美观漂亮二、填空题6 .下图弹簧秤的读数是________牛顿。

7 .汽车刹车时，轮胎与地面之间的摩擦属于___________，而圆珠笔写字时，笔与本子之间的摩擦属于___________。

（填“滚动摩擦”或“滑动摩擦”）8 .喷气小车就利用（____________）原理制造的。

9 .古时候，人们搬运（_____）的物体时，往往在物体下面放上（_____）。

后来发明了安装（_____）的车，用车来（ _____）物体就更方便了。

10 .推和拉的用力________不同，_________也不同。

11 .桥梁建设规划建议应该交给当地的________部门。

12 .汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（_____）摩擦力。

13 .一个物体在另一个物体表面运动时有___________和 ___________ 两种形式。

14 .一个物体喷出气体、液体或固体时，被喷出的物体就会产生一个反方向的推力，这个推力叫____________；一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫__________。

树上的苹果往下落，向上抛的球最终都要落回到地上，水往低处流等等，这些，体都受到一个竖直向下的力，这就是 ___________；橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫______________。

教科版五年级上册第四单元《运动和力》复习检测题一、判断题。

1.摩擦力的大小是可以测量的。

（）2.当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。

（）3.在设计实验验证：“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”的实验中，要改变的的条件是接触面的光滑程度。

（）4. 使用气球驱动小车时，小车运动的方向和空气流动的方向恰好相反。

（）5. 摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。

（）6、鞋底上有不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。

（）7. 气球喷气产生的力与火箭喷气产生的力是一样的，都叫做反冲力。

（）8. 小车装的重物越多越不容易停下来，说明重量越大摩擦力越小。

（）9、用橡皮筋带动的小车，在地面行驶过程中速度越来越慢，是因为受到重力的作用。

（）10、用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N，则物体的滑动摩擦力大小是2N。

（）二、填空题。

1、手按在桌子上面，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有（）。

2、摩擦力的大小与（）、（）等因素有关。

3、摩擦力的大小可以用（）来测量。

4、橡筋被（）能产生的力，像这样的力叫弹力。

5、长在树上的苹果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（）的缘故。

6、擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了（）；给机器的转动部分加润滑油是为了（）。

7、用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（）摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是（）摩擦。

8、蹦床运动员在比赛时，往往是借助蹦床形变而产生的（），使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。

9、1千克的物体受到的重力大约是（）牛；0.1牛顿大约是（）千克的物体受到的力。

10、重力是由于（）对物体的吸引而产生的。

重力的方向是（）。

11、要使静止的物体运动起来，必须对物体（）；要使物体运动的更快，必须对物体（）；要使运动的物体停止运动，必须对物体（）。

教科版科学五年级上册第四单元运动和力测试卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 .把小车放在斜坡上会滑下来，这是因为（）。

A．小车受到了重力的作用B．小车不受摩擦力的作用C．滚动摩擦力小于滑动摩擦力2 .克服橡皮筋赛车轮子打滑的方法是（）。

A．增加橡皮筋的根数B．增加小车的重量C．增加橡皮筋的缠绕圈数3 .下列做法中，不能减小摩擦力的是（）。

A．变滑动为滚动B．加润滑油C．增加运动物体的重量4 .在《龟兔赛跑》故事中，乌龟和兔子同时从起点起跑，如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上。

这说明（）。

A．在相同时间内，所走的路程越长，速度越快B．在相同时间内，所走的路程越长，速度越慢C．在相同时间内，所走的路程越短，速度越快D．在相同时间内，所走路程的长短，与速度无关5 .小车刹车时比行使时受到的摩擦力（）。

A．小B．大C．相等6 .下面用重力作动力的是（）。

A．滑梯B．电动车C．游船7 .下列物品不具有多种功能的是（）A．羊角锤B．叉勺C．铅笔8 .在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是（）。

A．B．C．9 .在（）上水平拉动同一辆小车时最省力。

A．玻璃B．木板C．毛巾10 .下列说法中，不正确的是（）。

A．自行车刹车时利用增大压力的办法来增大摩擦力B．地板上的凹凸花纹是为了增大摩擦力C．用铅笔写字时，笔尖和纸之间的摩擦属于滚动摩擦11 .使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出物体重力是 3 牛则实际该物体重力是（）A．大于 3 牛B．小于 3 牛C．等于 3 牛12 .在研究摩擦力大小与什么因素有关实验时，增大文具盒的摩擦力可以（）。

A．上面放上书本B．拿走文具盒内东西C．桌面抹油13 .下列说法正确的是（）。

A．拉伸弹簧的手不受弹力B．弹力是间接作用在物体上的力C．汽车减震应用了弹力的原理14 .在一定限度内，橡皮筋绕得圈数越多，小车行驶的距离越（）。

教科版科学五年级上册第5课时运动与摩擦力姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小车刹车时比行使时受到的摩擦力（）。

A．小B．大C．相等2 . 增加摩擦力的方法是（）A．安滚珠B．增加压力C．加润滑油D．以上都是3 . 下雪天给轮胎加防滑链是为了增大（）。

A．弹力B．摩擦力C．浮力4 . 下面的描述正确的是（）。

A．影响小车运动的力主要有重力、摩擦力和动力B．用同一气球驱动小车，气球吹得越大，小车行驶的距离越短C．自行车车轮外胎上的花纹是为了减小摩擦力二、填空题5 . 影响摩擦力的因素:________、________。

6 . 车轮滚动时摩擦力____________，滑动时摩擦力____________。

（填“大”或“小”）7 . 摩擦力的大小可以用________来测量。

8 . 给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（_____）摩擦力。

三、简答题9 . 影响摩擦力的因素有哪些?10 . 小明与小刚学习了摩擦力后，他们讨论起来，滑动摩擦力的大小与物体的材料是否有关，小明找来了大小与粗糙程度完全一样长方体木块和铁块各一个。

小明用弹簧秤拉着它们分别运动在桌面上运动，发现铁块的摩擦力大，小明认为实验证明了摩擦力的大小与材料有关。

小刚认为小明的实验是错误的他的理由是。

请你帮小明设计好实验（用图形或文字表达）。

四、综合题如图甲、乙中,两斜面相同、平面上的材料分别为木板和棉布,一辆小车分别在两斜面同一高度上自由滑下,然后停在如图的位位置上。

根据上述的实验现象,请回答。

11 . 小车在平面上运动一段距离后______________________；停下来的原因是__________________12 . 这个实验所研究的目的是________________________13 . 上述实验中,若平面选取的是理想光滑的材料,当小车从斜面滑下,则小车在平面上的运动情况将是______________________________14 . 根据上述实验现象分析与科学的推理,你会得到什么样的结论？下图是“小车运动形式和摩擦力大小关系”的一组对比实验图。

教科版小学科学五年级上册期末专项复习卷（四）运动和力（一）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）如果车轮与地面之间没有了摩擦力，下列不会发生的事是（）。

A . 原先停着的汽车无法向前开动B . 原先开动着的汽车无法停止C . 与平常无异2. （2分）拉力器是利用了弹簧的（）制成的。

A . 拉力B . 弹力C . 压力3. （2分）如图展示的是一项蹦极运动，这项运动涉及的力是（）。

A . 重力C . 弹力和重力4. （2分）气球小车是靠（）运动的。

A . 重力B . 弹力C . 反冲力5. （2分）在下列措施中，为了减少摩擦的是（）。

A . 皮带传动中，把皮带绷紧些B . 自行车转动部分加润滑油C . 鞋底刻有凹凸不平的花纹D . 体操运动员上单杠时，在手上涂抹镁粉6. （2分）气球在飞行的过程中，它的运动没有规则可循，这主要是因为（）A . 气球太轻B . 气球里的气体太少C . 气球的喷气方向在不断变化7. （2分）下面选项中，可以增大摩擦力的是（）。

A . 向电风扇的转轴处加润滑油B . 旱冰鞋上的小轮C . 鞋底上凹凸不平的花纹8. （2分）在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（）。

A . 不变C . 越小9. （2分）关于摩擦力，下列说法不正确的是（）。

A . 物体运动越快，摩擦力越大B . 摩擦力阻碍物体运动C . 摩擦力的大小是可以测量的10. （2分）下图是“运动和摩擦力”的一组实验。

（1）这个对比实验主要研究的问题是（）。

A . 摩擦力的大小与物体重量的关系B . 摩擦力的大小与物体运动方式的关系C . 摩擦力的大小与接触面状况的关系（2）当小车运动时，图1的拉力和图2的拉力相比较，（）。

A . 图1中的拉力大B . 图2中的拉力大C . 图1和图2的拉力一样大（3）小车运动时受到的阻力是（）。

五年级科学上册第四单元测试卷（科教版）附参考答案一、填空题：（30分）1、我们提水，感到水桶对手有向下的（拉力）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（压力），物体都有一个向下的力，这就是（重力）。

2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（外力）作用时，形状很容易改变，物体在形状改变时它们会产生一个要（恢复）原来形状的力，这个力叫（弹力）。

当物体恢复到原来的形状后，弹力就会（消失）。

3、像皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是（相反）的。

4、气球里的气体喷出时，会产生一个和（喷出）方向相反的推力,这个力叫做（反冲力）。

我们的气球小车是被（反冲力）推动的5、（喷气式飞机）、（火箭）都是靠喷气发动机产生的（反冲力）运动的。

升空的火箭，箭体靠（反冲力）向空中运动。

6、要使静止的物体运动起来,必须对物体（用力），要使物体运动得更快,必须对物体（用更大的力）7、弹簧测力计就是测量（力）大小的工具，在生活中常常被叫做（弹簧秤）。

8、科学技术上统一规定用“牛顿”作为（力）的单位，简称“牛”。

，用符号（N）来表示。

9、使用弹簧测力计应注意：拿起（测力计），先检查指针是不是指在（0）位置；读数时，视线与指针（相平）；测量的力（不能）超过测力计的测量范围。

10、一个物体在另一个物体的（表面）运动时，两个物体的（接触面）会发生（摩擦），因此运动物体要受到一种（阻碍运动）的力，这个力叫（摩擦力）。

11、汽车在雪地上行驶时要在车轮上捆上铁链条，这是为了（增大）摩擦力。

12、给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（减小）摩擦力。

13、手按在桌子上拖动，会有一个力（阻碍）手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。

14、一个物体在另一个物体表面运动，有（滑动）和（滚动）两种方式15、在车辆的（车轮）与轴之间都安装了（滚珠轴承），这样设计是为了（减小）摩擦力。

16、古时候，人们搬运（很重）的物体时，往往在物体下面放上（滚木）。

后来发明了安装（轮子）的车，用车来（运输）物体就更方便了。

教科版五年级科学上册第四单元运动和力单元全练全测 C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共8题；共15分)1. （2分）擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了________；给机器的转动部分加润滑油是为了________。

2. （3分）摩擦力的大小与________、________、________等因素有关。

3. （2分）圆珠笔写字时笔尖和纸的摩擦属于________，因为圆珠笔的笔尖上有一粒很小的钢珠，若此时小钢珠掉了，写字就变得困难起来主要原因是________。

4. （1分）如图所示的弹簧测力计显示的示数为________。

5. （3分）科学技术上统一规定用“________”作力的单位，简称“________”，用“________”表示。

6. （1分）如图所示的三幅图，共同反映的物理知识是：________。

7. （2分）1千克的物体受到的重力大约是________牛顿，0.1牛顿大约是________千克的物体受到的力。

8. （1分）汽车轮胎制成凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力，这是采用使________的方法增大摩擦的。

二、判断题。

(共10题；共20分)9. （2分）撑杆跳选手落在垫子上后会被弹起，是因为他受到了垫子的反冲力。

（）10. （2分）我们用弹簧测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力的大小。

11. （2分）把F1赛车的轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦让赛车更省力。

（）12. （2分）在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。

（）13. （2分）物体滑动时，会产生摩擦，物体滚动时，不会产生摩擦。

14. （2分）因为鸟会飞，所以它不受重力的作用。

（）15. （2分）在其他条件相同的情况下，物体滚动时比滑动时受到的摩擦力大。

教科版科学五年级上册4.5 运动与摩擦力练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 增加摩擦力的方法是（）A．安滚珠B．增加压力C．加润滑油D．以上都是2 . 古时候，人们搬运很重的物体，往往在物体下面放上滚木，其实是（）。

A．用滚动的方式，增加了摩擦力B．用滚动的方式，减小了摩擦力C．没有影响3 . 下面现象属于摩擦生热的是（）A．冬天摩擦双手取暖B．冬天脚冷时跺跺脚C．汽车轮胎需要有花纹D．火车在刹车时发出尖锐的声音4 . 下列选项中，（）是为了减小摩擦力。

A．乒乓球拍上粘贴橡胶B．矿泉水瓶上刻有花纹C．圆珠笔的笔尖装有小滚珠5 . 在日常生活中，（）可以减少摩擦力。

A．给自行车链条加润滑油B．用锯子锯木头C．给乐器弦上抹松香D．把煤渣撒在结冰的路面上二、填空题6 . 摩擦力的大小是可以测量的，我们用测力计沿____________方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的____________。

7 . 摩擦力在日常生活中既有（____）又有（____）。

8 . 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因为运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫（_______）。

9 . 在车辆的（_____）与轴之间都安装了（_____），这样设计是为了（_____）摩擦力。

10 . 两个物体之间产生摩擦现象的条件是________和________。

三、简答题11 . 用弹簧测力计缓缓拖动笔袋，测力计示数发生变化的原因是什么？12 . 将手掌贴在桌面往前推，手有什么感觉？沿水平方向向前推桌子，为什么感到很吃力？13 . 说一说，生活中需要减小摩擦力的地方？参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、三、简答题1、2、3、。

教科版五年级科学上册第四单元运动和力单元全练全测 C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共8题；共16分)1. （1分）汽车轮胎制成凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力，这是采用使________的方法增大摩擦的。

2. （2分）重力是由于________对物体的吸引产生的力，重力的方向是________的。

3. （3分）科学技术上统一规定用“________”作力的单位，简称“________”，用“________”表示。

4. （2分）将吹足了气的气球固定在小车上，气球向________喷气，小车在气球的带动下向前运动，像气球这样推动小车的力叫________。

5. （1分）如图所示的三幅图，共同反映的物理知识是：________。

6. （3分）摩擦力的大小与________、________、________等因素有关。

7. （2分）重力是由于________对物体的吸引而产生的。

重力的方向是________。

8. （2分）弹簧测力计是利用弹簧具有弹性的原理制作的。

当弹簧下面受到拉力的作用时弹簧________，撤去拉力后弹簧________。

二、判断题。

(共10题；共20分)9. （2分）把F1赛车的轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦让赛车更省力。

（）10. （2分）小车越重，车轮与地面之间的摩擦力越大。

11. （2分）鞋底上有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。

12. （2分）滚珠轴承的作用是为了更能承受压力。

（）13. （2分）弹簧测力计是根据弹簧“受力越大，伸长越长；受力越小，伸长越短”的特性来测量力的大小的。

（）14. （2分）弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。

15. （2分）用黑板擦擦黑板时，黑板擦与黑板间的摩擦是滑动摩擦。

16. （2分）光滑的地面容易滑倒，这是因为地面一光滑，摩擦力就小了的缘故。

教科版修订版小学科学五年级上册第四单元测验班级________ 姓名______________学号一、知识再现（每空1分，共20分）1、物体都有一个向下的力, 这就是重力。

2、橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做弹力。

3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。

4、科学技术上统一规定用牛顿作力的单位,简称牛，用 N 表示。

5、物体间接触面光滑,摩擦力小，物体间接触面粗糙,摩擦力大。

6、物体重,运动时的摩擦力大，物体轻,运动时的摩擦力小。

7、摩擦力的大小与接触面光滑程度、物体重量、运动方式等因素有关。

8、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各种各样的弹簧都是利用了物体的弹力。

9、一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。

10、一个物体在另一个物体表面运动，有滚动摩擦和滑动摩擦两种方式。

二、辨明对错（每小题2分，共24分）1、垫圈越多,产生的重力越大,拉动小车越快。

…………………………（√）2、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。

…………………………………………（×）3、车轮与地面之间没有摩擦力,汽车就开不动了。

……………………（√）4、赛车在很短的时间内加速到了300千米以上。

………………………（√）5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不会摔倒。

………………（√）6、弓箭是利用了物体的反冲力。

…………………………………………（×）7、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。

………………………………………（√）8、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。

……………………………（√）9、小车装的重物越多，小车越不容易停下来。

这说明质量越大，摩擦力越小。

（×）10、飞机在天空飞行时，不存在任何摩擦力。

……………………………（×）11、有弹性的物体任何时候都有弹力。