幼儿园常规管理工作自查报告3篇通过自检自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性，今后我们要更细致的标准财务基础管理，扎扎实实的开展少儿园的财务工作。
下面由橙子为您整理出的少儿园常规管理工作自查汇报，一起来看看吧。
少儿园常规管理工作自查汇报1一、少儿园领导高度重视⑴少儿园配有专门的财务办公室，配有专职财务人员2人。
⑵园长经常询问财务运行情况和听取财务工作总结报告，及时调整财务支出。
⑶财务人员具会计证并有一定的专业理论素养和较强业务能力，有三年会计工作经验，积极参加上级财政部门组织的财务管理及相关法律知识的培训，能按照财务管理办法的有关财经手册记账，会计科目使用合理，平常报表准确、及时，数据真实。
⑷财务人员能对当天发生的业务，当天登记入账，现金和银行存款日记帐做到日清日结。
并根据各项资金的性质，严格做到专款专用。
二、强化少儿园收入收费行为的管理严格执行收费管理管理办法。
公开收费项目方案，公开收费规范，接受教师及家长的监视，统一收费项目方案，统一收费规范，统一使用财政部门印制的收费（收款）票据。
经过少儿园自查，未发现自立收费项目方案、提高收费规范现象，少儿园有完善的经费管理管理办法，真正做到了专款专用。
少儿园严格加强预算内、外资金管理，所有预算外收入全额上缴国库，严格“执行两条线的管理，经过自检自查少儿园绝无虚列和隐匿财政收入。
三、加强财务支出管理少儿园领导审批管理办法明确，从事少儿园财务管理的记账人员和审批人员、出纳人员、经办人员、财务保管人员的职责权限明确，做到了互相别离、互相制约、互相监视。
四、加强有限资产的管理，保证少儿园正常运行根据少儿园工作计划，通盘考虑，全面管理，合理使用有限资金，集中力量，加大教育教学、教育科研的投入。
各项收入做到心中有数，坚持做到了“量入为出，以收定支，略有节余。
”制定了健全的资产管理管理办法，严格资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序。
所有资产全部按要求建档建册，用卡片进行登记，款物相符，登记准确无误，没有造成资产流失。
此次自检自查工作中得到少儿园领导的高度重视，以《关于开展中中小学财务管理工作专项检查的通知》为依据进行全面自检自查，通过自检自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性，今后我们要更细致的标准财务基础管理，扎扎实实的开展少儿园的财务工作。
少儿园常规管理工作自查汇报2根据区教育局《关于开展黄陂区少儿园常规管理工作检查的通知》文件精神，我园于20XX年11月20日对常规管理情况开展了自查，现将自查情况总结报告如下：一、标准办园情况严格根据《少儿园教育指导纲要（试行）》和《武汉市少儿园课程纲要（试行）》精神，认真落实《武汉市少儿园教育常规管理暂行（试行）》要求，以游戏为基本活动，保教并重，尊重少儿身心开展和学习特点，为少儿提供安康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面开展的需要，培养少儿良好的习惯和兴趣。
在收费上，严格遵照市、区教育局，市、区物价局的有关手册，按一级园的规范收取，并进行了公示，接受家长监视。
本学期创办十二个教学班，共有少儿415名，其中大班3个（5—6岁少儿），中班4个（4—5岁少儿），小班3个（3—4岁少儿），托班2个（2—3岁少儿）。
每班配备两教一保。
无一例乱收费、乱办班现象。
二、安全管理情况安全管理是少儿园一切工作中的重中之重。
我园各部门、各个领导高度重视，在每一次的全园大会，每周的例会上，都着重强调。
各部门也制定了相关的安全工作措施，职责，并施行行政值日管理办法加以监视管理发现情况及时处理，及时改正。
而且，定期对全园场地、玩具、用水、用电，防鼠，防蚁情况进行排查，发现安全隐患，及时铲除，确保园内无安全隐患。
并积极在广大少儿、家长、教职工中开展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣传，制定了相关应急预案。
在少儿食堂管理方面，更是严把食品安全关。
与食品供应商签定安全协议，少儿餐点24小时留样，餐具严格按照手册消毒，食堂管理分工到个人，严格按照一日工作程序工作和管理，确保无一例食品安全问习题发生。
三、卫生保健情况在卫生与保健方面，我园丝毫不松懈。
园内环境有专人清理，力争干净、整洁，美观。
教室、少儿寝室、盥洗室、卫生间每天进行严格的消毒，少儿餐具、杯巾等生活用品更是严格按手册消毒，并有保健员检查，记载消毒情况。
每天对少儿实行晨检管理办法，做好相关记载。
新生入园，严格执行体检管理办法、免疫查验管理办法、年龄查验管理办法，详细填写少儿基本情况表；并每学年组织一次常规体检，建立少儿安康档案。
定期对保育员进行卫生保健知识培训，定期进行季节病、传染病地宣传与防治。
为了增强少儿体质，我园建立了伙委会，定期商讨少儿膳食，定期公布少儿每日在园菜谱，接受广大家长的监视。
力争做到少儿膳食构造合理、营养搭配平衡。
并在每日常规中，注重培养少儿良好的饮食习惯、卫生习惯。
在手足口病高发期，我园无一例病情。
四、教学常规工作情况我园于9月1日少儿正式入园，在课程设置上从安康、语言、社会、科学、艺术五大领域对少儿进行全面开展的教育。
并理安排少儿一日活动，每周按5天安排教学，每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。
每天户外活动不少于2小时。
大、中、小班每天安排2次集体教学活动，活动时间分别为30分钟、25分种、20分钟。
托班每天安排1次集体教学活动，活动时间为15分钟。
各个班级根据少儿年龄特点、自班特点认真制定了各项教学计划，各个部门也制定了相关计划，并按照计划有条不紊地施行。
各个班级在教研组的协调率领下，教研工作如火如荼得开展，刚刚已经结束了“教学质量月”活动。
在教学日常管理工作中，少儿园统一制定了《少儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《少儿园保教常规及一日工作程序》，标准教师的教学行为。
我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反应管理办法，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监视的重要手段、反应工作意见与要求的主要途径来施行。
健全了常规督导的检查机制，建立相对稳定的检查队伍。
制定《教学常规检查评价表》，落实“每日巡查”，通过巡查，标准了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为，到达互相交流和共同提高的目的；行政领导不定期进行抽查，并经常与保教主任沟通达成一致的意见并作反应。
年级组长主要负责本年级组的集体备课和备课的检查，做到有记载、有反应、有评价。
后勤部门积极为教育教学提供物质保障。
少儿园常规管理工作自查汇报3时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在xxx少儿园的园长领导下，各位教师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。
我总结归纳了以下四点：一、在思想上，重新认识了少儿教育。
在踏入xxx少儿园之前，我的脑海里的少儿园，就是教师率领着小朋友一起做游戏，??的简单的知识的场合。
可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
少儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，少儿园的工作是：施行保育与教育相结合的原则，对少儿施行体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐开展。
这是国家对少儿园教育工作的要求，也是少儿园全部的出发点和归宿。
通过这个任务在活动中制定不同的目的，大大丰富和满足了少儿身心的需要，真正使少儿在活动中得到快乐，得到开展!二、在工作中，我热爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的心爱孩子们，使我爱上了这一行，不单单是他们的心爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。
到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。
在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。
眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。
他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀挥舞着，吓了一跳，连忙说：教师，你小心点，这么大的刀，可别削到手!一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了人情味，一种深情少儿园师德师风自查汇报及整改措施工作汇报。
让我在关心别人的同时也被关心着。
这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?三、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次考验。
虽然只是园里的教师参加，可对于一个新手而言，还是不免会紧张。
经过挑选我选择了上一节联想课。
内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请少儿联想。
这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目的，教学没有成功。
起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节课有很多破绽。
在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。
反省第一次失败的原因，吸取了教训。
在第二次，三次的活动中，一点一点的去克制，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来!四、现在的成绩经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。
在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来少儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师(顾教师)，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热情，勤奋，努力。
同时也要感谢园长给我到xxx少儿园这个团结的大集体实验中学习的时机，也要感谢园内各位教师的细心帮助，使我很快的成长起来。
在这里向您们道一声：谢谢!您们辛苦了!在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐!。
