人教部编版二年级作文汇总(写作培训+试题)

二年级语文作文测试题目及答案二年级语文作文测试题目：题目一：《我的好朋友》请以“我的好朋友”为题，写一篇不少于200字的作文。

描述你最好的朋友是谁，他/她长什么样，你们一起做过什么有趣的事情，为什么你们会成为好朋友。

作文答案：我的好朋友是小明，他有一头乌黑的头发和一双明亮的眼睛。

我们经常一起上学，一起做作业，还一起在公园玩耍。

记得有一次，我们一起去公园放风筝，风筝飞得很高很高，我们都很开心。

小明不仅学习好，还乐于助人。

有一次，我忘记带橡皮，小明立刻借给了我。

我们成为好朋友，是因为我们有很多共同的爱好，比如我们都爱看动画片，都喜欢吃巧克力。

题目二：《我最喜欢的季节》请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于200字的作文。

描述你最喜欢的季节是什么，为什么喜欢这个季节，这个季节里你最喜欢做的事情是什么。

作文答案：我最喜欢的季节是春天。

春天万物复苏，花儿开放，小草也从土里探出头来。

我喜欢春天，因为春天天气暖和，可以脱掉厚厚的棉衣，穿上轻便的衣服。

这个季节里，我最喜欢做的事情是和家人一起去郊游。

我们会去公园里放风筝，或者去山上采摘野花。

春天的风很温柔，阳光也很温暖，让人感觉很舒服。

题目三：《我的梦想》请以“我的梦想”为题，写一篇不少于200字的作文。

描述你的梦想是什么，为什么有这个梦想，你打算如何实现这个梦想。

作文答案：我的梦想是成为一名医生。

因为医生可以治病救人，帮助很多生病的人恢复健康。

我奶奶去年生病了，看到医生治好了奶奶的病，我就下定决心要成为一名医生。

为了实现这个梦想，我现在要好好学习，特别是要学好生物和化学，因为它们对成为医生很重要。

我还会多读一些关于医学的书籍，了解更多的医学知识。

长大后，我希望能考上医学院，成为一名真正的医生。

一、看图作文（30分）题目：我的快乐一天要求：1. 根据图片内容，发挥想象，写一篇不少于200字的作文。

2. 语句通顺，用词恰当，注意书写规范。

二、看拼音写词语（20分）1. píng guān (______）shān cǎo (______）mù yuè (______）2. xiǎo shuǐ (______）lǎo shū (______）shū fáng (______）三、改写句子（20分）1. 原句：妈妈每天早上都送我去上学。

改写：每天早上，妈妈都______。

2. 原句：老师教我们唱歌。

改写：______教我们唱歌。

四、看拼音写句子（20分）1. píng guān shān cǎo mù yuè2. xiǎo shuǐ lǎo shū shū fáng五、课外阅读（20分）《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪们在池塘里快乐地生活着。

一天，小蝌蚪们问妈妈：“妈妈，我们的妈妈是谁呀？”妈妈说：“你们的妈妈就是青蛙。

”小蝌蚪们听了，非常高兴，决定去找青蛙妈妈。

小蝌蚪们沿着小河，找到了一条大路。

在路上，它们遇到了一条小蛇，小蛇问：“你们要去哪里？”小蝌蚪们说：“我们要去找青蛙妈妈。

”小蛇笑着说：“青蛙妈妈就在前面的小溪里，你们去吧。

”小蝌蚪们继续向前走，终于来到了小溪。

在那里，它们看到了一只青蛙。

青蛙说：“孩子们，你们来了。

”小蝌蚪们高兴地跳起来，说：“妈妈，我们找到您了！”青蛙笑着说：“你们真聪明，妈妈很高兴。

”1. 请根据故事内容，回答以下问题：（1）小蝌蚪们为什么要去找青蛙妈妈？（2）小蝌蚪们在路上遇到了谁？他们是怎么回答的？（3）小蝌蚪们最终找到了谁？他们是什么感受？2. 请发挥想象，写一篇续写故事，题目为《小蝌蚪们和青蛙妈妈》。

六、按要求作文（30分）题目：我的好朋友要求：1. 以“我的好朋友”为题，写一篇不少于300字的作文。

部编人教版二年级语文上学期期末整理分类复习真题班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。

进（_______）带（_______）份（_______）已（_______）像（_______）近（_______）戴（_______）纷（_______）以（_______）象（_______）2. 比一比，再组词。

未（__________）汁（__________）待（__________）末（__________）什（__________）特（__________）波（__________）像（__________）洲（__________）坡（__________）橡（__________）州（__________）3. 形近字组词。

雷（_______）旨（_______）仆（_______）什（_______）反（_______）雪（_______）指（_______）扑（_______）针（_______）板（_______）4. 我会比一比再组词。

结（_______）般（_______）伞（_______）狠（_______）幸（_______）洁（_______）船（_______）命（_______）很（_______）辛（_______）5. 比一比，在组词。

城（__________）放（__________）市（__________）容（__________）诚（__________）收（__________）布（__________）客（__________）拼音词组6. 看拼音写汉字。

bǐsài jìyìshìjièchénɡɡōnɡfùxífānɡshìjiǎn dān zìyóu7. 看拼音，写汉字。

hǒng rén hōng xiào hōng nào xiān sheng xiān hòu xiān jìn bìhéguān bìbìyǎn xǐliǎn liǎn shàng xiào liǎn shìqing zuòshìshìshí8. 拼一拼，写一写。

二年级作文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 作文的基本要素包括哪些？A. 题目、开头、中间、结尾B. 主题、材料、结构、语言C. 描写、叙述、议论、抒情D. 人物、情节、环境、主题2. 下列哪种情况属于作文跑题？A. 文章内容与题目无关B. 文章内容与题目相关，但重点不突出C. 文章内容与题目相关，但表达不清楚D. 文章内容与题目相关，但结构混乱3. 下列哪种修辞手法常用于作文中？A. 比喻B. 对偶C. 拟人D. 排比4. 下列哪种文章结构适用于叙事作文？A. 总分总B. 总分C. 分总D. 分分5. 下列哪种标点符号用于表示句子结束？A. 句号B. 问号C. 叹号D. 逗号二、判断题（每题1分，共5分）1. 作文的开头要简洁明了，直接点题。

（）2. 作文的结尾要起到总结全文、升华主题的作用。

（）3. 作文中的过渡句可以起到承上启下的作用。

（）4. 作文中的描写要生动形象，让读者感受到场景的真实性。

（）5. 作文的语言要通顺，没有语病。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 作文的四大要素是主题、材料、结构和______。

2. 作文的开头要简洁明了，直接点题，常用的开头方法有______、设问法等。

3. 作文的结尾要起到总结全文、升华主题的作用，常用的结尾方法有______、号召法等。

4. 作文中的过渡句可以起到承上启下的作用，常用的过渡词有______、然而等。

5. 作文的语言要通顺，没有语病，要注意正确使用______、修辞手法等。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述作文的基本要求。

2. 简述作文开头的方法及其作用。

3. 简述作文结尾的方法及其作用。

4. 简述作文中过渡句的作用。

5. 简述作文语言通顺的要求。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请以“我的家乡”为题，写一篇作文的开头。

2. 请以“我的梦想”为题，写一篇作文的结尾。

3. 请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇作文的中间部分。

新人教部编版语文精品课堂教学资料设计新人教部编版语文精品课堂教学资料设计二年级作文专项语文园地一主题：春天来了要求：描写春天的景色。

快了,近了,春天离我们不远了。

春天，她象 征着温暖与希望。

春天，桃红柳绿，春风的暖意与春雨的绵意无时无 刻不打动着我们的心，我们迫不及待，在焦急地等待着春天的光临。

我们用身心去感受春天，用耐心去观察和想象春天万物的变化。

提示：1、抓住春天景物的特点，写写春天里的新发现。

2、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的 课文内容，想一想准备写哪方面的内容。

3、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的 各种变化。

然后再一一写下来。

4、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓 住了春天的景物特点。

范文范文一 春天来了冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。

春姑娘 来到 操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只 只绿色的虫子，好奇的望着我们。

春姑娘来到果园里，洁白的梨花 开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。

春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。

春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，新人教部编版语文精品课堂教学资料设计新人教部编版语文精品课堂教学资料设计迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。

春姑娘带来的礼物真美丽！ 简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文，把观察到的 春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到 花园里。

文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的 礼物真美丽！”范文二 春天来了春天悄悄地来了。

也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意的时候， 他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。

春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的 起点，是孩子们玩耍的乐园。

新部编版二年级上册语文看图写话（必考题）一、快乐写话。

提示：课外活动时，校园里一片欢腾。

先从整体入手写同学们在操场上做游戏的情景，然后按由近及远有顺序地介绍。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

图上都有谁？它们在干什么，说了什么？请你发挥想象，用几句话把图上的内容写下来。

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二年级语文必考作文题目
今天，语文课上，老师宣布要考作文，我心跳得跟兔子一样，耳朵都红了。

老师说题目是“我最喜欢……”，我脑子里嗡嗡声直响。

我最喜欢什么？太多啦！
但最近我很喜欢毛绒玩具，尤其是小熊。

它有一双大大的眼睛，毛茸茸的，抱着它就像拉住了一丝温暖的阳光。

我喜欢和小熊一起玩，我会给它讲童话故事，它也会静静地听着。

最近我也很喜欢看漫画。

画里的人物五颜六色，故事非常有趣。

我最喜欢看《机器猫》，里面的机器猫可以从口袋里变出许多神奇无比的道具，我经常幻想自己也能拥有一个机器猫，那该多好啊！
我喜欢和家人一起出去玩。

我们一起去公园玩滑梯，一起在海边堆沙堡，一起吃个大餐。

有时候旅行结束，我会觉得不舍得回家。

写作文好难啊！我最喜欢的东西这么多，不知道要写哪个呢？我焦急地沉吟，时不时地翻着我的小笔记本，上面记录着我的小秘密。

我一定要写一篇优秀的作文，让老师看到我的用心！
我感觉自己像一只小鸟，张开翅膀，在蓝蓝的天空中自由地翱翔。

我相信，我一定能写出一篇很棒的作文！。

小学二年级部编人教版上学期语文期末知识点归纳复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 字词积累——比一比再组词。

称（__________）族（__________）底（__________）吵（___________）秤（__________）旅（__________）低（__________）炒（___________）2. 形近字组词。

波（_________）堆（_________）主（__________）披（_________）推（_________）注（__________）被（_________）难（_________）往（__________）3. 比一比，再组词。

跟（___________）峰（___________）搬（___________）买（__________）根（___________）锋（___________）般（___________）卖（__________）4. 比一比，再组词作（__________）支（__________）圆（__________）孔（__________）炸（__________）枝（__________）园（__________）扎（__________）桥（__________）群（__________）队（__________）旗（__________）轿（__________）裙（__________）认（__________）棋（__________）5. 辨字组词。

村（_____）咏（_____）裁（_____）圆（_____）冈（_____）净（_____）寸（_____）永（_____）栽（_____）员（_____）刚（_____）争（_____）拼音词组6. 看拼音，写词语。

tái wān píng jiǎng guìhuādùpí（________）（________）（________）（________）xīn kǔchuán tóu sìjìzhùzi （________）（________）（________）（________）7. 读拼音，写词语。

写作专项习作一：我的妈妈（爸爸）。

同学们，我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿，是他们在时时刻刻关心着我们，是他们给我们幸福的家。

请你以“我的爸爸（妈妈）/我的爸爸、妈妈”为题，写一篇文章。

字数在200——300字之间，注意语句通顺。

习作二：我的老师。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影？请你以“我的老师”为题，写写我们的老师，注意语言流畅。

字数在220——300字之间。

二、写景作文专项训练。

习作：我的家乡美丽的家乡同学们，你的家乡有什么美丽的地方？今天我们来说说我们的家乡！字数：220字左右。

三、写物专项训练习作一：我的玩具每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学们交流，现写下来。

习作二： 可爱的小动物 你都仔细观察过什么小动物？能和大家说说吗？再写下来，你观察到了它有什么特点。

四、应用文专项训练。

习作一：留言条留 言 条妈妈： 晚饭你少做点菜。

李新 11月4日 中午选择下面一种情况写一张留言条。

1.去办公室还书，老师不在。

2.通知小芳明天参加学校书法小组活动，但是好家里没有人。

五、想象作文习作一：关于小老鼠的故事有很多，你能发挥你的想像来写一写吗？比如：聪明的小老● 我会写到方格里。

● 我知道标点符号占一个格。

先写是留给谁的再写有什么事最后写自己的名字和时间 ——————————————————————————————— ————————鼠、爱冒险的小老鼠、爱吹牛的小老鼠、调皮的小老鼠……习作二：下面图中的小老鼠是在电脑屏幕前，屏幕上出现了谁，接下来会怎样……快来把你想到的故事写下来吧！习作三：快过母亲节了，一只小老鼠想要送给妈妈一份母亲节的礼物，它想来想去不知道送什么才好……它去摘野花，走着走着，看到一棵苹果树……接下来发生了什么故事？请你来写一写吧！习作专项一、习作一习作指导：1.写人作文可以抓住人物的特点去写：如善良、幽默、爱学习、乐于助人。

部编版二年级语文下册作文范文第二单元：写作本单元的写作主题是我的好朋友他是谁？这是一篇写人的文章，我们可以从“他是谁”“长什么样子”“你们经常一起做什么”等方面来写。

注意突出人物的性格特点。

范文一：我的朋友我有一个好朋友，他叫王朋。

他和我同岁，我俩都是属牛的。

他性格开朗，爱说爱笑，说起话来一口广东口音。

他有着大大的嘴巴，小小的眼睛，高高的鼻梁，瘦瘦的身材，看上去很精神。

上身总爱穿一件淡蓝色的上衣，因此我就叫他“蓝精灵”。

他呀，总是很神秘，来无影去无踪，有时会突然出现在我面前吓我一跳，他就会笑得前仰后合。

他对别人很冷漠，可是对我却亲切异常。

他有一块糖会分给我半块，有新玩具会叫我和他一起玩。

我们俩在一起感觉很快乐。

我们班的于壮壮似乎和我俩过不去，总是想尽办法让我俩分开。

他越是这样，我俩越铁。

不仅课下一起玩，周六、周日呀，假期也一起玩。

我想，我们一起上中学、大学，永远都是好朋友。

范文二：我的朋友她，有一双小小的眼睛，却不料，这双眼睛总是炯炯有神。

她，齐眉刘海，有一头乌黑亮丽的头发。

平时，她总是把头发扎起，弄成马尾辫放在脑后，她可活泼了。

她，没有很好的耐心，做事情总是风风火火，从不顾虑后果，人很直爽，却也极容易得罪人。

但是，她是一个简单善良的人，同学们都很喜欢她，平时，她总是乐于助人，在学习上她很认真，要是我有什么不懂，她总是大大方方的给我讲题，我很喜欢和她做朋友。

她，是谁?她就是我的好朋友——张欣怡。

你们想和她做朋友吗?第三单元：口语交际本单元的口语交际主题是长大以后做什么？我们可以围绕“我的愿望是什么”“为什么会有这样的一个愿望”“为了实现这个愿望自己应该怎么做”等方面来写。

范文一：长大我要当舞蹈家我长大后要做一名舞蹈家。

杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞简直太美了，我长大后要像她一样，用自己的舞姿给人们带来美的享受。

范文二：长大我要当老师我的理想是长大后当一名老师。

我看见当老师的妈妈每天都在辛勤地工作，她的学生很多考上了重点大学，我长大了也要像妈妈那样，为祖国培养更多的人才。

部编版二年级上册语文全册单元习作范文汇总语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。

好词积累：天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天。

秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。

溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌。

大雁排成“人”字向南飞去。

秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。

啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。

游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。

早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。

我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们。

在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室。

那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的。

花圃果真名不虚传！语文园地二主题：我的想法要求：结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”。

可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来。

王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己的？说说自己的想法，和同学们讨论讨论？（说出自己的优点和缺点，优点如何发扬，缺点如何改正）我的想法王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服。

班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，没有勇气和决心是不敢选自己的。

部编人教版2024年二年级秋季学期语文按要求写句子真题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 我会把句子补充完整。

1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。

小河里__________________________________________。

2．田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。

大树_________________，好像__________________________________。

3．这是多么美好的礼物啊！_____________________多么_________________！2. 按要求写句子。

1．青蛙想：这么好的地方，为什么要卖掉呢？(换一种说法，意思保持不变) ______________________________________2．那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。

(用加点词写一句话)___________________________________________3．这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑。

(照样子，写句子)______________，既________________，也_______________。

3. 按要求完成练习。

1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换个说法，意思不变）______________________________2．吹跑了晾晒的风娃娃人们衣服（连词成句并加标点）___________________________3．北风像．狮子一样狂吼，崖缝里冷得像．冰窖。

（用加点词写句子）____________________________4．例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

_____________天空飘着____________________气球。

4. 用带点的词语写句子。

1．大青蛙鼓．着大大的眼睛。

___________________________________________________。

培优学校二年级语文（第六讲）
一、看图写话。

习作要求：语言生动准确，描述出谁、在哪、干什么、他们的神态和动作。

仔细揣摩文中划线部分，相信你能写出更好地文章。

范文：
一天，妈妈、爸爸、奶奶和小
明一起兴高采烈地到郊外去秋游。

郊
外，空气清新，阳光明媚，小河清澈
见底。

一座座高大的青山连绵起伏，
菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。

奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃
着水果，欣赏着迷人的风景。

小明和
爸爸在小河边耐心地捉鱼。

妈妈正在
采着发出阵阵芳香的花朵。

啊！他们真是幸福的一家子！
四、4、仔细看图，画的是哪里？有谁？发生了什么事？习作要求：注意图片内容的变化，合理联想。

写出人物对话和心情，并给故事起个题目。

2022年部编人教版二年级春季学期语文看图写话难点知识习题班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。

假如二十年后，你成为了一名宇航员，你可以乘坐飞船遨（áo）游太空。

你想飞到哪里去？去那里干什么？还想解开哪些谜题？请接着往下写。

二十年后，我成为了一名宇航员。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

（没学过的字写拼音）提示：仔细观察，图中的猫和老鼠在干什么？接下来会发生怎样的故事呢？请展开想象写一写吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

部编人教版二年级语文下学期看图写话提高班专项练习精编题型（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图说话。

图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。

（不会写的字用拼音代替）提示与要求：这是谁？他在什么时间，什么地方，都干了些什么？最后怎样了？仔细看图，用几句完整通顺的话，把图上的故事讲清楚。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。

好词积累天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天。

秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。

溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌。

大雁排成“人”字向南飞去。

秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。

啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。

游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。

早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。

我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们。

在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室。

那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的。

花圃果真名不虚传！语文园地二主题：我的想法要求：结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”。

可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来。

王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己的？说说自己的想法，和同学们讨论讨论？（说出自己的优点和缺点，优点如何发扬，缺点如何改正）我的想法王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服。

班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，没有勇气和决心是不敢选自己的。