让老人带孩子的利弊分析

姥姥带孩子的十大坏处许多家长都喜欢姥姥带孩子，因为他们觉得这样可以方便家庭，而且孩子可以很好地享受细心的关爱，但实际上，姥姥带孩子会给孩子带来诸多不良后果，其中最重要的一点就是孩子不会养成独立思考的习惯。

孩子从一开始就有一个深深的认知，即姥姥会替他们做任何事情，他们没有必要自己去想，所以他们的思考能力就受到了负面的影响。

二、孩子不会表达自己的意见孩子有自己的想法，但他们不会表达出来，因为他们觉得姥姥会代替他们去做决定，所以他们不会去表达自己的意见。

一个不会表达意见的孩子，未来将很难在社会上立足。

三、孩子会形成依赖心理当孩子被姥姥带大时，他们会非常依赖姥姥，它们也会重复姥姥的做法，包括想法、行为和原则，因为孩子认为这样做是正确的。

这会导致孩子形成依赖心理，孩子总是想依靠姥姥来安慰、帮助和引导自己，以至于他们不会学会自己去解决问题。

四、孩子缺乏锻炼孩子们有来自好奇的天性，他们应该有机会去探索、创造和发现，但是在姥姥的照顾下，孩子们会被软禁，他们很少有机会锻炼自己的活动能力，所以他们的发展会大大受到影响。

五、孩子被宠坏姥姥总是被宠坏孩子，容忍他们的错误，甚至愿意帮他们把事情做完，从而慢慢使得孩子学会懒惰和依赖，从而影响孩子未来的发展。

六、亲子关系改变有了姥姥的帮助，家长们会把之前与孩子的一对一的关系改变成一对三的关系，从而拉开了家长和孩子的距离，从而使孩子们无法得到来自父母的精神支持。

七、消极情绪传递姥姥会给孩子传递负面情绪，严厉批评，抱怨，不理睬等等，这种情绪将会裹足不前，使孩子们无法自信和乐观。

八、有传染病危险当孩子被姥姥带大时，孩子们有可能接触到姥姥外面接触到的有更多的病毒，从而使孩子们面临着更大的传染病危险。

九、孩子早期发展缓慢当孩子被姥姥带大时，孩子的早期发展会受到影响，无论是身体上还是智力上，因为姥姥无法完成父母该做的事情，这些事情只有父母才能完成。

十、安全隐患当一个孩子被姥姥带大时，安全问题会提出来，不仅是外部环境的安全问题，连姥姥自己都有可能存在危险，比如姥姥的健康状况不够好，或者他们有不良的习惯等。

爷爷奶奶带孙子总结引言在现代社会中，随着经济的发展和家庭结构的变化，越来越多的爷爷奶奶承担起了照看孙子孙女的角色。

在这个过程中，爷爷奶奶不仅仅是扮演着照看孩子的角色，更是传承家族文化、培养孩子品质的重要角色。

本文将讨论爷爷奶奶带孙子的经验总结，并对如何有效地与孙子相处、促进孙子的成长发展进行探讨。

爷爷奶奶带孙子的优点1. 亲情的传承爷爷奶奶与孩子有着血缘关系，通过日常接触和相处，可以更好地传承家族的亲情和价值观。

他们能够向孩子传递家族的传统、习俗和文化，帮助孩子建立对家庭的归属感和认同感。

2. 年龄的优势爷爷奶奶拥有丰富的人生经验和智慧，经历过更多的生活阅历和困难。

他们能够以自己的阅历和智慧指导孙子，教会他们如何正确地与人相处、面对挑战。

同时，爷爷奶奶还可以通过自身的经验教育孙子，培养他们独立、自信的品质。

3. 陪伴的重要性父母在现代社会中忙于工作和生活，时间可能无法全面地陪伴孩子成长。

而爷爷奶奶作为孩子的重要陪伴者，给孩子提供了更多的陪伴和关怀。

他们能够照顾孩子的身体和心理需求，与孩子共同度过成长的每一天，建立起深厚的感情。

爷爷奶奶带孙子的挑战尽管爷爷奶奶带孙子有许多优点，但也面临着一些挑战。

以下是一些常见的挑战：1. 年龄的限制随着年龄的增长，爷爷奶奶可能会出现精力不足、身体健康问题等。

这可能会对他们照顾孙子的能力和耐心产生一定的负面影响。

因此，爷爷奶奶应该合理安排时间和活动，保持良好的身体状态。

2. 距离的隔阂在一些家庭中，爷爷奶奶不得不与孩子在不同的城市或地区居住。

这就导致他们无法经常与孙子进行面对面的交流和陪伴。

在这种情况下，爷爷奶奶可以通过电话、视频通话等方式与孙子保持联系，并定期进行亲密交流。

3. 教育观念的差异爷爷奶奶和父母在教育观念、价值观等方面可能存在一定的差异。

这可能导致一些冲突和误解。

爷爷奶奶和父母之间应该进行积极的沟通和协商，共同制定合适的教育方法和原则，以确保孩子的成长发展。

隔代教育要如何扬长避短1、发挥爷爷奶奶带孩子的优势隔代教育要尽量地发挥本身优势，同时隔代教育对祖父母们自身也有利，不仅可以缓解老人的孤寂，从孙辈的成长中获得生命力，与孙辈玩耍的天伦之乐对老人保持健康的身体和心态也大有裨益。

但是，我们从诸多儿童心理咨询个案中发现，隔代抚养方式也可能导致孩子心理变异，产生某些心理问题，如心理老年化、社交恐惧症、性格怪异化、心理脆弱化等。

对此祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的健康成长。

还应积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

2、祖辈父辈协作最重要隔代抚养和教育与父母亲自抚养和教育各有利弊。

要解决这些问题，需要两代家长的共同努力。

祖辈与父辈在教育孩子的问题上应当多沟通，相互学习，取长补短。

比如，在吃的方面，由于祖辈有更多的时间去料理孩子的饮食，餐桌上常会出现一两道孩子的“专利菜”，孩子也就想当然地认为这是“我”的东西，不允许别人“染指”，一旦被侵犯就会大哭大闹、不依不饶。

此时，如果父母提醒老人，无论多么小的孩子，要学会在与别人分享中获得快乐，这比什么都重要，千万不能让孩子养成吃“独食”的坏习惯。

孩子的生活自理能力应当尽早培养，让孩子承担力所能及的家务劳动，尤其学会自觉为别人服务，对于锻炼孩子的动手能力至关重要。

而当父母对孩子进行教育时，祖辈务必不要出面干涉，应努力维护孩子父母的权威，这样孩子就不至于惟我独尊，懂得尊重父母。

要充分利用隔代抚养与父母抚育的各自优势，两代人经常探讨孩子的培养方法，为孩子创造一个和谐开放的家庭环境。

年轻的父母要端正态度，不管多么忙，都要抽时间与孩子在一起，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长——这是对孩子不负责任的做法。

做儿女的要把老人放在第一位，不要给他们增加负担，养孩子是自己的责任，不是老人的责任。

3、“隔代家长”学习不放松由于时代不同，老人的知识和思想观念有些已落后于现在，由他们抚育孩子，往往虽有良好愿望，但效果却未必好。

老人带大的孩子的心理问题问题一：语言能力不强老人本来就话少，再加平时带孩子非常累，闲下来的时候往往都比较沉默，很少会不停和孩子说话，给孩子讲故事，孩子接收到的语言刺激太少，语言能力发展自然就会滞后。

看似老人把孩子照顾的无微不至，实际上是阻断了孩子的表达机会。

孩子无需表达，用手一指，老人就知道他要做什么，孩子就懒得张口了。

问题二：吃不得苦学习难度的增大导致孩子吃不得苦，会出现能学也不学的现象，老人带大的孩子可能会宠溺他，孩子就会厌学，会想方设法跑出去玩。

而此时孩子的“玩”是需要经济支撑的，他们就会利用自己的蛮横性格开始欺凌弱小，甚至走上不归路。

问题三：以自我为中心父母没有参与抚养孩子的过程，大部分家长会觉得亏欠孩子，于是想各种办法补偿孩子，或用金钱补偿或满足其任性的要求，并且将这个看做是拉近孩子与自己关系的手段。

家里老人进行隔代抚养会觉得孩子没有爸妈在身边，会给予充分的关注，满足孩子的大部分要求。

所以老人带大的孩子是被高度聚焦的，无法摆脱自我为中心的阶段。

爱发脾气，任性，听不进别人的话。

老人溺爱孩子父母应该怎么做1、和老人做好沟通工作尽管老人溺爱孩子的行为是不对的，但孩子的和父母和也要在尊重老人家的前提下，和老人做好沟通工作，理解老人爱屋及乌的心理。

父母可以多和老人聊一聊溺爱孩子会带来怎样的危害，做好沟通工作。

老人爱孩子，也希望孩子拥有一个美好的将来，当老人了解到溺爱孩子的危害，老人也会反思自己的行为，懂得如何正确爱孩子。

2、让老人理解自己很多家庭矛盾的产生，也在于老人溺爱孩子。

很多性格比较急的父母，面对老人溺爱孩子，都会急匆匆地和老人起争执，这样并不能解决问题，也不能让老人理解自己。

家长可以多让老人看一些科学育儿的方式，及时更新老人的育儿理念，让老人懂得要如何爱孩子，才对孩子有帮助，这样才能从根本上解决问题。

3、让孩子明白事理父母们如果因为工作忙碌，白天没有时间带孩子，到了下班时间，就要好好地陪伴孩子，教导孩子。

隔代教育的“利”“弊”分析及建议摘要：国内高龄化趋势逐渐形成，隔代教育已成为一个普遍的社会现象。

隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。

所以，我们应该客观分析隔代教育的利与弊，以发挥其优势，克服负面影响，使孩子的家庭教育状况得以改进，使我们的孩子快乐、健康地成长。

关键词：祖辈父母隔代教育家庭教育一、隔代教育的有利因素1.祖孙由于有血缘关系，老人会本能地对孙辈产生慈爱之心。

祖孙关系融洽，情感真挚，祖辈大都非常乐意抚养孩子。

这不仅使父母可以放心将孩子交给老人，自己又能安心工作。

这就为隔代教育的成功带来有利的心理基础，为教育孩子创造有利的条件。

2.由于老人是过来人，一般有较丰富的育儿经验和人生阅历，可以指导和帮助子女教育孩子。

尤其在孩子入幼儿园前，孩子年幼，年轻父母教育孩子的经验不足，祖辈无疑成了年轻父母的好帮手。

3.老人一般都已退休，有充裕的时间和足够的耐心抚养和教育孩子，这就为孩子的父母安心从事工作创造了条件，使父母可以全身心地投入工作。

二、隔代教育的负面问题1.因过分关注而溺爱。

孩子本来能自己做的，祖辈家长呵护备至，代为其劳。

孩子本来在正常环境下能锻炼自己的能力，结果让祖辈家长们取消了。

过分包办、溺爱是祖辈教育中最容易出现的问题。

孩子合理与不合理的要求，在祖辈看来都是天真可爱的童真童趣。

他们对孙辈宽容有余，约束不足，助长了孙辈的依赖、懒惰、自私、任性。

在这种环境中成长的孩子形成自我中心意识、任性等不良个性。

往往不考虑别人的需要和感受，只求自己快乐；不考虑回报家庭或他人，只顾自己享受。

这些性格缺陷会影响人的一生。

其次，多数祖辈家长常有一种因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很好的照顾，常常从补偿心理出发，尽量满足孙辈的吃、穿、用、玩，以弥补遗憾和歉疚。

而把更多的爱补偿到孙辈身上。

这种做法往往导致产生“隔代惯”的现象。

容易造成孩子的物质欲望过分膨胀和生活自理能力低下。

隔代教育孩子的利与弊有哪些隔代教育，顾名思义就是让爷爷奶奶或者外公外婆带孩子。

现在很多年轻的夫妻都是生了孩子就给父母带，自己去工作，那么这样到底会有怎么样的利与弊呢?一起来看看，下面是店铺分享给大家的隔代教育孩子的利与弊的资料，希望大家喜欢!隔代教育孩子的好处一：充裕的时间和精力不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。

他们不仅照顾孩子的生活，提供学习的条件，进行适当的指导而且能够耐心地倾听孩子的叙述。

二：老人有着更加平和的心态祖辈们已经脱离那种激烈竞争的社会环境，他们的心态相对比较平和，加上老年人具有儿童似的心理，这就使得他们特别喜欢宝宝。

他们不想年轻父母那样冲动，相反的他们更加的平和。

三：拥有更为丰富的生活经验祖辈已经成功的带大了一代人了，所以他们在抚养和教育小孩方面可谓经验十足。

丰富的实践经验，让他们对小孩各阶段的发展特点也了解得更准确，这为小孩的健康成长提供了保障。

四：为年轻父母解决了后顾之忧祖辈们对孙辈的爱是任何育儿机构或者保姆无法替代的，他们可以为宝宝提供最好的心理支持，给宝宝带来足够的安全感，他们的加入使得父母可以免后顾之忧地全心全意工作。

五：传承优秀的文化传统老一辈无疑是怀旧的一群人，他们会更多地保有着传统的中华文化和美德，有他们参与教育孙辈，宝宝们不仅可以接受先进的文化的熏陶，也有机会更好地传承这些优秀的传统文化和美德。

六：对孙辈的亲情隔代家长对孙辈所具有的亲情和关爱，是任何育儿机构或保姆都无法比拟的。

他们乐于为孩子奉献，这有利于孩子获得心理上的支持和情感上的安定，为父母解除后顾之忧。

七：填补家庭缺陷现在单亲家庭越来越普片，老人加入教育小孩，还可以为那些单亲家庭的宝宝弥补了家庭中父亲或者母亲缺失的问题，为宝宝提供了性别模仿的对象，也为宝宝学习与异性相处提供了锻炼的机会。

隔代教育的弊端一：过分溺爱宝宝，阻碍宝宝自我成长祖辈在年轻的时候，因为生活和工作条件的限制，对子女可能没有能够很好地照顾，他们很容易产生一种补偿心理，把对子女的爱以及对孙辈的爱全部集中到孙辈的身上，对宝宝疼爱有加，过分关注，以至于事事代劳，处处迁就宝宝，导致宝宝出现任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。

从小被爷爷奶奶带大的孩子性格1、因为老人与孩子的年龄代沟太大，造成沟通障碍，时间久了，孩子和老人都会觉得互相无法理解，孩子找不到可以沟通的人，在性格上就会孤僻，内向，有时候还会掀起类似反抗的小叛逆。

2、“爱”有时候是把双刃剑，爷爷奶奶疼爱孩子，往往到了溺爱的地步，什么都随着孩子性子来，要什么就给什么，做错事了也舍不得打一下。

这种情况下，会养出任性的孩子，甚至连基本的礼貌都没有隔代教育带出的孩子往往是两个极端，要么骄横人性，要么胆小怯懦。

3、爷爷奶奶带孩子那就是隔代教育，老人对于孩子又是极为宠溺的，甚至可以说是听之任之的。

而且老人都会把所有事情都安排好，而不让孩子动手，长时间的相处就会导致孩子及其的粘人，不会独立的生活。

4、相比较于父母亲自带娃的小心翼翼，严格按照书本来教，从小被爷爷奶奶带大的孩子会比较骄纵，因为限制较少，只要不会特别过分的要求都会满足孩子，孩子做错事也不会担心受到呵斥，在相对温馨的环境中成长。

因为约束较少，孩子在玩游戏时会更加随心所欲，能自由自在的去探索，发挥自己的想象力和创造力。

爷爷奶奶教育孩子的弊端1、孩子可能会跟父母关系疏远。

由于父母长期不在孩子的身边，而陪伴孩子成长的都是爷爷奶奶，所以孩子只会跟经常陪伴他们的人关系比较亲近一些，而跟父母的关系可能就会有些疏远了，这个时候作为父母的我们其实内心还是有些失落的，不过没有太大问题，给孩子一段时间适应了就好了。

2、教育孩子不到位。

老一辈人接受的教育比较落后，这样就会导致他们在教育孙一辈时，会显得力不从心。

尤其是当孩子已经上学了，需要辅导孩子做作业的话，老一辈的人更加使不上力了。

所以，这有可能会直接影响到孩子的学习问题。

家长如何教育从小被爷爷奶奶带大的孩子1、大人的意见要统一。

有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。

否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。

隔代教育的利弊分析隔代教育的利：1、老人有足够的时间照顾孩子祖辈家长有大把时间和精力，能全身心地照顾孩子的生活与学习，使其身体和心灵都能茁壮成长。

2、老人的心态更平和祖辈家长有较为丰富的生活经历，他们的心态相对比较平和，处世经验比较丰富。

所以，在处理儿童的问题时，能够更加理智、淡定，使儿童在一种更优秀的状态下成长。

3、拥有丰富的育儿经验爷爷奶奶曾经也当过父母，已经成功地养育了一代人，在抚养和教育孩子方面经验丰厚。

丰富的实践经验，使得他们对孩子各阶段的生理和心理特征更准确，这为孩子的健康成长提供了保障。

4、为年轻父母解决后顾之忧祖辈家长对孙辈满满的爱，这些爱为宝宝提供了最好的心理支持和安全感，祖辈帮助教养可以使得父母无后顾之忧，全心全意工作。

5、传承优秀的文化传统祖辈家长身上保留着传统的中华文化和美德，所以他们能够更好地将传统文化传承给孙辈。

隔代教育让孩子既能获得先进文化的教育成果，也能很好地继承到传统文化和优良美德。

6、增加祖孙辈的亲密感这种隔代教育能够给祖孙辈有更多的相处时间，使得祖孙二人更好地交流情感。

7、填补孩子的亲情缺失对于单亲家庭而言，由老人介入孩子的教育，不仅能弥补孩子母爱或父爱的空白，还能为其提供性别模仿的对象，使得孩子能更加健康地成长。

隔代教育的弊：1、过分溺爱，阻碍成长隔代教育下，长辈通常存有补偿心态，会将子女当年没有得到的疼爱“变本加厉”的给孙子孙女。

祖辈家长对孩子的过分疼爱与关注，使得孩子丧失很多的成长机会，难以发展出独立的人格。

2、剥夺互动，缺少情感父母在孩子的成长过程中有着不可替代的作用。

隔代教育中，虽然有祖辈的爱与呵护，但是也会剥夺孩子很多与父母亲互动的机会。

3、引发矛盾，导致隔阂在这种教育中，孩子通常会被祖辈父母纵容、溺爱，继而养成了许多生活恶习。

于是，在与父母相处时，父母与孩子间往往有矛盾，孩子容易出现对立情绪。

这种对立情绪会不利于亲子之间维持良好的情感，在有冲突时，孩子往往会退缩到祖辈家长身边。

姥姥带孩子的十大坏处在中国，姥姥照顾孩子是一种比较普遍的家庭生活结构。

姥姥的介入让家长们不必时时担心孩子的安全，也有利于家庭的发展，但是，姥姥带孩子也会带来一些负面影响，下面我们一起来分析姥姥带孩子的十大坏处。

第一，姥姥的思想会影响孩子的发展。

姥姥带小孩的年纪较大，思想上可能会和父母有不同的观点，比如孩子性格的教养方式，学习技能的培养等，这些会影响孩子的心理发展，甚至孩子会模仿姥姥的思想，成为与父母教育完全不同的人。

第二，会降低父母与孩子之间的亲情。

现在，家庭生活节奏太快，家长往往把孩子托付给姥姥，出去工作，并且每天都大都晚回家，家长们没有与孩子共度足够的时间，家庭的氛围也就不复当年的温馨，父母与孩子之间的亲密感也就越来越弱了。

第三，容易使得孩子变得被动。

因为姥姥的性格一般都比较温和，孩子也比较乖，所以他们比较容易被动地接受姥姥的教育，而不是主动去探索、去学习，这样很容易让孩子逐渐变得学习习惯懒惰，思想也不会发展。

第四，会影响孩子的自我认知。

孩子在被姥姥照顾的时候，很多时候也没有家长的约束，很容易懈致，他们往往被动地接受姥姥的教育，而不能够自主地进行思考，也会影响孩子的自我认知能力。

第五，可能会缺乏正确的价值观形成。

姥姥通常只会带一些基础的家教，但是不会传授给孩子正确的价值观，也不会传授正确的道德观念，大多数情况下，如果由姥姥带孩子，孩子可能会缺少正确的价值观和道德观念的形成。

第六，姥姥带孩子很容易引起家庭矛盾。

由于家庭经济条件的原因，家长们不得不聘请姥姥带小孩，但是如果孩子的教养方式和父母不一致，很有可能会造成家庭矛盾，甚至对家庭之间的和谐有不良影响。

第七，孩子没有家庭安全感。

由于父母没有足够的时间陪伴孩子，孩子们没有家庭的安全感，他们也不知道家长是否真的会爱自己，也不知道家长是否真的关心自己，这样孩子就容易产生抑郁和焦虑。

第八，孩子成长中缺乏父母的指导。

如果孩子在姥姥的带领下，没有家长的指导，那么他们在思想发展、自我表现和沟通技巧等方面就很容易落后，而且，孩子们在子女与父母关系上也会遇到很多问题。