幼儿成长档案模板

儿童成长档案成长记录模板一、基本信息1. 孩子姓名：（请填写）2. 性别：（请填写）3. 出生日期：（请填写）4. 家庭住址：（请填写）5. 父母姓名及联系方式：（请填写）二、身体发育记录1. 出生体重：（请填写）kg2. 出生身长：（请填写）cm3. 每月身高、体重增长情况：（请以表格形式记录）月份 | 身高（cm） | 体重（kg）||1月 | |2月 | |3月 | |… | |4. 喂养情况：（请简要描述孩子的喂养方式、食量等）三、生活习惯记录1. 睡眠习惯：（请描述孩子的作息时间、睡眠质量等）2. 大小便训练：（请记录孩子学会使用马桶的时间、过程等）3. 个人卫生习惯：（请描述孩子洗手、刷牙、洗澡等习惯的培养过程）四、情感与社交能力发展1. 认生情况：（请记录孩子在不同年龄阶段的认生表现）2. 亲情关系：（请描述孩子与父母、兄弟姐妹之间的互动）3. 社交能力：（请记录孩子在幼儿园、小区等场合的交友情况）五、语言能力发展1. 发音情况：（请记录孩子学会发音的时间、顺序等）2. 词汇积累：（请记录孩子掌握的词汇量、表达能力等）3. 交流能力：（请描述孩子与他人沟通的能力及表现）六、认知能力发展1. 观察能力：（请记录孩子对周围事物的观察和认知）2. 记忆力：（请描述孩子的记忆力表现，如记住家庭成员、故事情节等）3. 思维能力：（请记录孩子解决问题的能力及表现）七、兴趣爱好与特长1. 兴趣爱好：（请列举孩子喜欢的活动、玩具等）2. 特长表现：（请描述孩子在某方面的天赋或特长）八、教育经历1. 早教班：（请记录孩子参加早教班的时间、课程内容等）2. 幼儿园：（请记录孩子入园时间、所在班级、教师评价等）请家长根据孩子的成长情况，定期更新此档案，以便更好地关注和陪伴孩子成长。

九、健康状况与预防接种1. 常见疾病记录：请记录孩子患过的常见疾病（如感冒、发烧、腹泻等）及治疗情况。

疾病名称 | 发病时间 | 治疗经过 | 康复时间 |||2. 预防接种记录：请记录孩子按时进行的预防接种情况。

幼儿成长档案模板幼儿信息：姓名：____________ 出生日期：____________ 性别：____________家庭住址：____________ 联系电话：____________ 父母信息：____________一、个人简介姓名：____________ 出生日期：____________ 性别：____________国籍：____________ 民族：____________ 年龄：____________身高：____________ 体重：____________ 血型：____________是否兄弟姐妹：____________ 兄弟姐妹情况：____________二、就读学校幼儿园名称：____________ 入园日期：____________所在班级：____________ 班主任：____________在园表现：____________三、身体状况体质情况：____________ 运动能力：____________饮食习惯：____________ 睡眠习惯：____________过敏史：____________ 特殊疾病史：____________四、日常行为言行举止：____________ 社交能力：____________性格特点：____________ 兴趣爱好：____________五、生活习惯个人卫生：____________ 穿衣整洁：____________如厕独立情况：____________ 饮食自理：____________六、认知能力语言表达：____________ 认知能力：____________学习兴趣：____________ 记忆力：____________七、情绪与人际关系情绪稳定程度：____________ 是否有亲密朋友：____________与人相处方式：____________ 是否喜欢集体活动：____________八、身心健康评估身体健康情况：____________ 心理健康情况：____________九、家庭及亲子关系父母婚姻状况：____________ 父母关系：____________家庭氛围：____________ 家庭经济情况：____________十、特殊需求及辅导方式特殊需求：____________ 辅导方式：____________十一、评估记录评估时间：____________ 评估结果：____________评估人：____________以上是幼儿成长档案的模板，通过填写以上信息，可以全面了解幼儿的个人情况、身体状况、行为表现、认知能力、情绪与人际关系等方面的情况，为幼儿的发展和教育提供有针对性的指导和支持。

幼儿园成长档案空白模板
张
译
丹
成
长
档
案
1.我的简介1.我的简介
2.我在妈妈肚子里的时候2.我在妈妈肚子里的时候
3.我出生了3.我出生了
4.我一岁了4.我一岁了
5.我两岁了5.我两岁了
6.我
三岁了6.我三岁了7.我上幼儿园了7.我上幼儿园了8.我上小班了8.我上小班了9.我上中班了9.我上中班了10.我上大班了10.我上大班了
我的名字:张译丹
性别:
生日:
属相:
民族:
籍贯:
爱好:
家庭住址:
幸福一家
爸爸照片漂亮妈妈可爱的我
我
在
妈妈妈妈肚每子天的给时我候讲故
事…
爸你
爸们
妈的
妈宝
贝
来
了
译丹一周岁了哦
小
美
女
两
岁
了。

三岁的我。

译看丹我上的幼学儿校园多了漂亮啊
我上小班了
我上中班了
我上大班了
生
活
中
的
我
妈妈寄语爸爸寄语
童言稚语
记录生活中的点滴趣事，留下一个个最童真的足迹。

记录人:_________
日期:_________。

幼儿园中班成长档案模板（一）封面这里可以贴上宝贝最可爱的一张照片哦，照片旁边可以写上宝贝的昵称，比如“小甜心”或者“小萌宝”。

还可以画上一些小爱心、小星星来装饰一下。

（二）个人信息1. 宝贝的小档案性别：男宝或者女宝。

出生日期：具体的年月日，这可是个很重要的日子呢，是小天使降临到这个世界的时间。

爱好：可以写宝贝喜欢的玩具呀，像小汽车、小玩偶之类的；还有喜欢的活动，是喜欢唱歌呢，还是更喜欢跳舞呀。

（三）成长足迹1. 学期初的我宝贝刚进入中班的时候是什么样子的呢？可以描述一下宝贝的身高，比如那时候宝贝小小的一只，刚刚到妈妈的大腿这里呢。

还有宝贝当时的小模样，是不是头发卷卷的，眼睛大大的，笑起来有两个小酒窝呀。

宝贝当时的性格特点，是比较害羞内向呢，还是特别活泼开朗，像个小话痨一样，总是叽叽喳喳说个不停。

宝贝那时候的生活习惯，例如吃饭是不是需要老师帮忙呀，睡觉是不是要抱着小毯子才肯入睡呢。

2. 学期中的我宝贝在学期中间的时候有了好多进步呢。

身体方面，可能长高了一点，现在能自己够到教室里矮一点的书架上的书啦。

学习上，宝贝学会了好多儿歌，每次唱起来都特别带劲。

还认识了好多颜色，能准确地说出红色、蓝色、绿色呢。

在社交方面，宝贝开始和小伙伴们玩得更好啦，会主动和小朋友分享自己的小零食，还会一起搭积木，互相帮助。

3. 学期末的我宝贝到学期末的时候简直像个小大人了。

身体变得更强壮了，能在操场上跑来跑去，参加小小的运动会都不带喘气的。

学习上更厉害啦，能数到20了呢，还认识了简单的汉字，像“日”“月”“山”“水”。

社交方面，宝贝有了自己的小圈子，和好朋友们约定好下次还要一起玩什么游戏呢。

（四）我的作品1. 美术作品贴上宝贝画的画，可能是一幅五颜六色的花朵图，宝贝画的时候肯定在想，要把世界上最美丽的花画出来。

然后在旁边写上宝贝自己对这幅画的描述，比如“我画的是花园里的花，有红色的、黄色的，小蝴蝶也来采蜜啦”。

2. 手工作品展示宝贝做的小手工，也许是一个用彩纸折成的小飞机。

幼儿成长档案模板1. 幼儿信息姓名：_________ 出生日期：_________ 性别：_________家庭住址：__________________________________________监护人姓名：____________ 与幼儿关系：____________ 联系电话：____________2. 个人照片(在此处插入幼儿的个人照片)3. 身体测量出生身高：_________ cm 出生体重：_________ kg目前身高：_________ cm 目前体重：_________ kg4. 成长纪录- 哭泣时间及原因：____________________________________________________________________________________________________- 牙齿生长情况：____________________________________________________________________________________________________- 发育里程碑达成情况：____________________________________________________________________________________________________- 饮食习惯及喜好：____________________________________________________________________________________________________5. 体格发育评估(将幼儿的身高、体重、头围等数据与相应年龄段的标准数值进行对比，并在下面记录评估结果)身高评估：年龄 | 匹配的标准范围 | 幼儿实际身高 | 评估结果 _________________________________________________________ _________________________________________________________体重评估：年龄 | 匹配的标准范围 | 幼儿实际体重 | 评估结果 _________________________________________________________ _________________________________________________________头围评估：年龄 | 匹配的标准范围 | 幼儿实际头围 | 评估结果 _________________________________________________________ _________________________________________________________6. 幼儿发展评估(根据幼儿的认知、语言、社交、动作和情绪等方面进行评估，记录结果)- 认知能力评估：____________________________________________________________________________________________________- 语言表达评估：____________________________________________________________________________________________________- 社交能力评估：____________________________________________________________________________________________________- 动作协调评估：____________________________________________________________________________________________________ - 情绪表达评估：__________________________________________________ __________________________________________________ 7. 家庭环境及成长情况- 家人关系：__________________________________________________ __________________________________________________ - 家庭爱护情况：__________________________________________________ __________________________________________________ - 幼儿与家庭成员的互动情况：__________________________________________________ __________________________________________________ 8. 教育计划及目标- 总体发展目标：__________________________________________________ __________________________________________________- 重点培养内容及方法：____________________________________________________________________________________________________- 家庭教育支持措施：____________________________________________________________________________________________________9. 其他备注____________________________________________________________________________________________________注：此为幼儿成长档案模板，根据实际情况填写相应内容，并保存档案以备参考和记录幼儿的成长情况。

儿童成长档案模板
孩子信息：
姓名：
性别：
出生日期：
家庭地址：
家庭背景：
家庭成员：（姓名，与孩子的关系，年龄，职业）家庭经济状况：
父母对孩子的期望：
家庭教育方式：
身体状况：
出生体重：
身高体重发育情况：
疾病史：
生活习惯：
情感发展：
情感稳定性：
人际交往能力：
情绪调节能力：
性格特点：
爱好及兴趣：
认知能力：
语言发展情况：
运动发展情况：
智力发展情况：
学习兴趣及特长：
学习困难或特殊需求：
社会适应：
幼儿园或学校情况：
与老师和同学关系：
集体生活能力：
独立生活能力：（如穿衣、饮食等）承担小责任的情况：
家长评价：
成长过程中的亮点：
存在的问题及困惑：
对孩子未来发展的期望：
与教师的配合情况：
教育方案：
制定的教育目标：
具体教育方法：
培养目标：
家长签名：日期：
教师签名：日期：
备注：该成长档案将不断更新并记录孩子的成长情况，与家长和教师共同关注孩子的发展，为孩子提供更好的教育和关怀。