一年级三班家长会班主任发言稿上传百度
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一年级家长会班主任发言稿15篇一年级家长会班主任发言稿1各位家长:您们好!首先感谢你们的到来。
今天我们聚在一块有一个共同的目标就是希望孩子尽快适应学校,为学生学习和生活的起步创造一个良好的开端。
既然大家怀揣着希望而来,学校领导和老师们会尽我们的能力让希望逐步向现实迈进。
与孩子相聚三周,我感受到孩子的天真无忌,孩子们的接受能力,孩子对新生活的新奇,渴望得到老师的肯定,孩子的逐步成长。
同时得到家长的大力支持(如做清洁,赵天生,赵康,纪朝辉,王欣宇,胡紫星,邱红丽等家长的支持;购买相关的学习用品;孩子的不好习惯等等),一切让我欣慰,感动,感激。
希望在今后的孩子的成长过程中我们能继续密切配合,让孩子成人,成才。
下面就一年级的情况做些说明。
我班29人,男生15人,女生14人。
孩子个个活泼可爱,聪明伶俐。
我姓刘,在教书的一线扎根25年。
在这所学校教了四届学生。
第一届学生大学刚毕业,有的继续在读书,有的已经工作。
学校的作息时间:早上8:30——12:10,我要求8:15到校。
下午周一周二2:00——3:40 周三——周五2:00——2:40人们常说10岁前一定要养成好习惯,习惯的养成使孩子受益终身同时减轻家长今后的教育压力,一年级尤为重要。
1、生活。
(1)卫生习惯:讲卫生的孩子到哪里都受欢迎,每当孩子走出去被夸很干净我们的心里都很自豪。
把孩子收拾得很干净,还得孩子自己讲卫生。
开学初我让每个孩子带个塑料袋,很多孩子很乖。
特别是肖明月带了个很大的袋子,有些孩子把垃圾直接扔进去了,这孩子不声不响地把塑料袋清干净。
很多孩子很会做清洁,一位家长来后很吃惊地说,这么小的孩子也会做清洁,这比外边的娇宝宝可要能干的多,都是家长的功劳。
有句老话说的好:懒妈养勤快的伢,能干的妈养不能干的伢。
在孩子生活的路上我们尽量的懒点,让孩子能早些独立。
那么讲卫生包括不乱扔东西,勤洗手洗澡剪指甲,自带白开水,收拾好自己的用品,做一些力所能及的事情。
一年级家长会班主任发言稿范文三篇一年级家长会班主任发言稿范文一尊敬的各位家长:大家好!我是数学老师。
很快乐因为孩子,我们走到了一起。
借此时机,我把自己的一些想法和大家作一个交流。
我个人认为:学生的主要任务:学知识,学做人,长身体老师的主要任务:关注学生的身心安康,注重学生的全面开展,努力让学生爱学习,会学习。
家长的主要任务:为孩子提供必要的帮助,在生活上让孩子有幸福感,在学习上让孩子有成功感。
“小树易直也易弯”。
培养孩子,应从小开场,从培养孩子良好的习惯开场。
作为老师,我们一直在努力探究,尽自己最大的努力使孩子们可以在学校安康快乐的成长。
在短短的三个月时间里,孩子们的进步有目共睹:他们知道上课前该准备些什么;书、笔该怎么放;他们知道上课要专心听讲,回家要完成回家作业,整理书包......作为家长,应该培养孩子哪些好习惯呢?一、生活习惯。
首先要让孩子养成早睡早起的习惯,做一个生活有规律的人。
其次,要培养孩子生活自理的才能。
还有就是让孩子懂得节约。
二、行为习惯。
我们要培养孩子做一个讲文明、讲卫生的孩子。
孩子的文明礼貌、言谈举止和您的教育是息息相关的。
当家长容易,当一个好的家长却不是一件很容易的事。
三、学习习惯。
1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。
要规定孩子放学后必须做完作业再玩,不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。
有的家长认为孩子还小,长大些就会懂了。
假如这样认为那将来懊悔都来不及了。
希望家长再忙都要把这件事催促到位。
一年、两年后,孩子养成了好习惯,那您就能轻松地当个好家长。
2、培养孩子专心做作业、看书的习惯。
在准备学惯用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,也不要太花哨,以免分散学生的注意力。
要给孩子提供一个安静的学习环境,要求孩子做作业时不讲话,不吃东西、不看电视。
家长要随时抽查孩子是否专心,姿势是否正确。
要让孩子养成好习惯,家长一定要持之以恒。
尤其在一年级必家长必需要牺牲自己的时间,不要为了做生意或者忙自己的事,而无视了孩子。
一年级小学生家长会班主任发言稿5篇一年级小学生家长会班主任发言稿1 各位家长:晚上好!为了孩子的教育大事,今天晚上,我们又一次相聚在美丽的居敬小学。
首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。
学校召开一年一度的家长会,是想提供一个家校交流的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便老师能及时调整工作,提升教育教学质量,同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来,共同推动孩子的全面发展,健康成长。
希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
今天晚上,我就三方面内容与大家作一下交流。
一.先向家长们介绍一下我班的情况时间过得真快,孩子们一年级时入学的情景还历历在目,转眼间便已成长为一名三年级的中段小学生了。
这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程,有不少喜悦,也有不少酸涩。
我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严重,但大多数学生养成了一定的不错行为习惯,在学校各级各类比赛中成绩一直处于上游,学习园地评选获得第一名,校运会开幕式的入场比赛中,获得优胜奖,___等同学的国际象棋下得比较好,常得到辅导老师的称赞,__的图画常在各级各类比赛中获得好名次。
当然,也存在着不足之处:孩子大多比较聪明,但却非常好动自制力以及自理能力相对较弱。
有些孩子上课不专心,上课不会仔细倾听,一下课就赶紧跑到外面,忘记先准备好下节课的学习用品,忘记把桌上的东西整理好。
书包、课桌里经常是一团糟。
丢三落四的现象比较严重,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。
每次作业,我总要数一数57本齐了没有,有时候少了本子时还二.班主任工作方面作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和不错的心理素质。
1.培养孩子的独立自主性这些孩子,绝大多数是独生子女,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是“饭来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。
其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性,结果是生活能力没有,学习习惯缺乏,成绩也不见得好。
2024年小学一年级下学期家长会班主任发言稿各位家长:您们好!感谢大家在百忙之中莅临本次会议。
时光荏苒,不知不觉本学期已然过半。
令人欣喜的是,学生们在各个方面相较之前均有所提升,已然成长为明理识礼的小学生。
大多数学生在纪律方面已形成良好习惯,充分适应了小学的学习与生活节奏。
他们在语文学习上能够阅读简单的文章,数学方面则能熟练掌握20以内的计算,而在音乐、体育等其他学科也实现了显著进步,并逐步养成了良好的学习习惯。
大部分学生能够自觉遵守课堂纪律,按时完成作业任务。
这些成果的取得,离不开各位家长的鼎力相助与支持,我对此表示由衷的感谢。
在肯定学生优点的我们也应关注他们的不足之处。
比如,部分学生在课堂参与方面仍显保守,学习习惯有待进一步巩固。
为了孩子们的全面发展,我们希望家长能与我们共同努力,协助孩子克服这些困难。
本学期,我作为班主任,一如既往地将思想道德教育置于首位,注重培养学生们的行为习惯与能力。
孩子们在集体荣誉感、学习积极性等方面均有显著提升。
一些学生在课堂上表现出色,积极思考,作业书写整洁;另一些学生则在学业成绩上取得了显著进步;还有一些同学在劳动中表现出极高的热情,这些孩子的进步都让我深感欣慰。
在上学期,我们班在卫生纪律评比中获得三次优秀班级称号,并在“古诗文诵读活动”中荣获一等奖及“书香班级”称号。
这些荣誉的取得,是家长与孩子们共同努力的结果。
一年级是孩子们学习生活中的一个重要转折点,培养良好的学习习惯至关重要。
我们应当在这一年付出更多的精力,为孩子们的未来打下坚实基础。
今天的努力将为孩子们的未来减少许多麻烦。
在孩子的教育问题上,有许多方面需要我们共同探讨。
今天,我们主要就习惯养成、安全、学习、家校联系等方面进行交流。
我们应当意识到,孩子们的学习内容与我们当年有所不同。
在语文学习中,听说读写及习惯同样重要。
家长们需注意在与孩子交流时,以身作则,引导孩子养成良好的听说习惯。
学习习惯的养成同样关键。
2024年小学一年级班主任家长会发言稿例文各位领导、各位家长:您们好!我是小学一年级三班的班主任,今天我们聚集一堂,目的是为了共同关注并促进孩子们的全面发展和健康成长。
在当前的教育环境中,我们充分认识到家长对于孩子成长的重要性。
在过去的学年里,我们班级的孩子们在德、智、体、美各方面都有了显著的进步。
在此,我希望能进一步深化家校合作,共同推动孩子们取得更加优异的成绩。
一、关于班级管理鉴于班级中独生子女较多的现状,本学年我特别强调了团结协作和互帮互助的班级管理模式。
我们鼓励孩子们互相关心、互相帮助,对有困难的学生给予更多的关注和支持,培养集体荣誉感。
作为孩子们的班主任,我不仅关注他们的学业进步,更重视他们的思想成长和行为习惯的培养。
这需要家长们的大力支持和配合,让我们携手为孩子们营造一个温馨、和谐的成长环境。
二、学生的学习情况在学业方面,我们注意到一些孩子在回家后遇到作业难题时,可能会表现出依赖性。
我们建议家长在辅导孩子时,应注重引导他们独立思考,而不是直接提供答案。
通过这样的方式,孩子们能够逐步提高解决问题的能力。
教育是一项系统工程,需要学校、家庭、社会三方面的共同努力。
我们相信,通过我们的携手合作,孩子们一定能够在学业和身心各方面取得更好的发展。
三、家长的建议鉴于教育工作的复杂性和孩子们年龄的特点,我无法做到面面俱到。
但我坚信,家庭教育和学校教育是相辅相成的。
以下是给家长的一些建议:1. 督促孩子按时完成作业,并携带作业以便于学校检查。
2. 确保孩子有充足的睡眠,以保持良好的学习状态。
3. 关注孩子的学习过程,而不仅仅是结果。
4. 积极支持学校的工作,提出建设性的意见和建议。
5. 为孩子创造一个良好的家庭学习环境。
6. 正确看待孩子的分数,关注他们的全面发展。
我们深知,在教育工作中,我们可能会存在不足之处。
因此,我们真诚希望家长们能够给予更多的理解和支持,共同促进家校之间的沟通与协调。
我们欢迎家长们提出宝贵意见和建议,共同为孩子们的成长助力。
一年级新生家长会班主任发言稿6篇一年级新生家长会班主任发言稿篇1家长朋友们:下午好!首先我代表一年级所有老师,感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任,教孩子们的数学,全校的班主任大部分都是语文老师,我是一个特例,教数学,语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。
这次家长会很想与各位家长好好沟通。
我想这也是各位家长共同的心愿吧。
一个星期前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经进入我们岳化二小,成了一年级新生,一年级,是人生中最重要的起点。
孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。
在一个星期的学习生活中,你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己,他们在慢慢适应学校的生活。
孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得孩子也不容易。
你们的孩子已经慢慢学会了上早读课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了自己回家,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。
可以说,孩子的进步还是很明显的。
可是,做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
今天的会,我要讲五个方面的内容,第一,做一下开学工作小结。
第二,讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活;第三,,讲我的班主任工作重点;第四,讲家长和老师配合的工作;第五,讲我的数学课上对孩子们的要求,和对家长的要求。
一、正确认识孩子的小学学习生活。
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注,但关注也需要多角度,家长的关注和鼓励将是决定学校成败与否的关键因素。
关注的同时必须要充满信任,相信自己的孩子:你能行!别人能做到的要求,我的孩子也一样能达到。
如果过多的强调自己孩子的特殊情况,其实是另一种变相的溺爱。
当然,关注也是欲速则不达的,习惯的养成,的掌握有其自身规律,一口难吃成大胖子。
一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀,一见到老师就问成绩,而对习惯不够重视,对此,专家也指出了,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”。
一年级家长会班主任发言稿(5篇)篇一:一年级家长会班主任老师发言稿篇一各位家长:大家好!转眼半个学期就过去了,在今天的家长会上我想说,我是一个幸福的班主任和语文老师。
因为有你们密切地配合我,大力地支持我,才能使我的各项工作顺利开展,才能使我的学生们有了可喜的变化。
那么今天我说的第一点就是感谢。
感谢之一:各位家长每天帮我检查孩子的家庭作业,并且都能认真检查、签字。
你们先检查比我在班里集体订正效果要好得多,你们是一对一指导,而我是一对四十九位同学,更何况还有不听课的学生。
这样就大大缩短了我辅导作业的时间,同时也提高了作业的效率和质量,另外挤出的时间我还可以带孩子读读课外书。
感谢之二:那就是每天放学都有家长来帮助孩子打扫教室卫生,特别是有些爷爷、奶奶年纪大了还来帮忙,实在让我很感动。
这些家长都是很负责任的,打扫教室就像打扫家里卫生\\一样,很细致,我们一(1)班能做到窗明几净,那都是你们的功劳!感谢之三:家长能和我一起共同思考、交流培养孩子的学习习惯、提高学习成绩。
记得第一次拼音考试,凡是85分以下的同学,请这些孩子的家长能来学校、或电话联系我,结果令我非常满意。
十几位家长都能从百忙之中抽时间一一找我。
有你们的重视,哪怕孩子成绩再差,老师也不会觉得辛苦,因为你们就是我最有力的支持!第二点说的就是你们孩子在学校的表现。
从第一次家长会到现在,孩子们在您与我们的共同教育下,现在已经逐渐适应了小学生活。
孩子们已经基本能按照老师的要求去做了。
他们懂礼貌了:每天早晨看到我,都是一声声亲切的老师好,放学每个同学都要和我说再见,到哪都要和我打声招呼;他们明白了什么是课堂:课堂上认真听课,积极举手发言;他们知道了作为一名阿奎利亚的小学生应该做什么,不该做什么。
他们每一个都是可爱的,老师也不会以分数去权衡给每个孩子爱的多与少。
即使有的孩子确实在学习上存在一定的困难,我也不会放弃的,我会尽自己的全力,或许这些孩子会得到老师更多的爱。
【导语】家长会(parents meeting),⼀般是由学校或教师发起的,⾯向学⽣、学⽣家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级家长会班主任发⾔稿3篇》相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级家长会班主任发⾔稿 各位家长: 下午好! 我是⼀(3)班的语⽂⽼师。
⼗分感谢你们能配合我们的⼯作,准时来参加这次的家长会。
在此,我们⾸先祝贺您的孩⼦开始了⼀段新的⼈⽣旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学两周的时间⾥,孩⼦们有了必须的进步,从第⼀天来的时候,孩⼦们上课还在吵闹,下课没经允许就冲出教室。
到此刻,他们能上课了进教室等⽼师,下课喊了起⽴再⾛,放学了与⽼师再见,吃饭时排队拿饭盛汤。
看着孩⼦的这些表现,我们⼼⾥也⼗分⾼兴!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有许多令⼈担忧的地⽅,孩⼦们⼀天天熟悉了此刻的学习环境,没有了原先的陌⽣感与拘束感,在很多时候,这也是我们管理孩⼦的⼀⼤阻碍。
⼀、跟⼤家聊聊孩⼦的习惯。
⼀些家长最担⼼的是孩⼦的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩⼦良好的习惯,是适应⼩学学习⽣活“⾄关重要的第⼀步”。
能够说,此刻孩⼦养成好的或坏的习惯,会影响孩⼦的⼀⽣。
⽽这也是为什么⼀年级的家长会会放在开学初召开的缘故。
重点来说说学习习惯 ⾸先是写的习惯,⼤家都明⽩,此刻的教材对学⽣的要求很⾼,就写字来说,要注意格式之外,还要把字写美观。
像我们此刻写的拼⾳,既要让字母顶住格⼦,⼜不能冲出格⼦,难度很⼤。
在那⾥要提醒家长们的是注意您孩⼦的写字姿势,写作业时监督孩⼦按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照⼀⼨、⼀尺、⼀拳头的标准要求他们。
孩⼦刚握笔,肯定不习惯,⽼师在学校时刻提醒着他们,但是回到家的姿势势必要由家长来监督。
⽐如:教孩⼦正确使⽤橡⽪擦,⼀⼿把本⼦按住,⼀只⼿来回轻轻擦,避免将本⼦擦破,⽽且务必将痕迹擦⼲净! 这个学期,孩⼦的语⽂作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。
家长会一年级班主任发言稿7篇家长会一年级班主任发言稿篇1各位家长:下午好!非常感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
这次家长会是这学期学校开得最早的一次。
不过这也是我们一年级班主任共同的心愿,很想与各位家长好好沟通了。
我想这也是各位家长共同的心愿吧。
因为开学一个多月了,家长朋友们一定迫不及待地想了解自己的孩子在学校各方面的情况吧!一年级,是人生中最重要的起点。
孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。
在短短一个月的学习生活中,你们的孩子已经从每天的一日5餐变成了一日3餐;从每天睡懒觉到现在每天6点左右就起床,要到4点左右才放学。
说实话,孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,一份又一份的作业,我觉得孩子也不容易。
你们的孩子已经慢慢学会了上早读课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了和同伴们一起享用午餐,学会了趴在桌子上睡午觉,学会了安全乘车回家,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。
可以说,孩子的进步还是很明显的。
可是,做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合!下面我就这一个月的教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈,同时也想你们提出一些要求,目的只有一个:那就是使你们的孩子健康快乐的成长,更牢固、更全面的掌握知识。
如果我讲的有什么不妥之处,还请给位家长多多包涵!第一:时扩大孩子的接触范围。
孩子们只有在集体环境中,与别的孩子打交道的时候才会锻炼他们的性格和品质,从小就让他们学会忍让,有一颗爱心,懂得关心别人。
再这一个多月里,经常有一些孩子为了文具盒或者其他物品被别的小朋友不小心甩在地上儿大哭的,也有孩子和其他的小朋友不合群的,经常是一个人孤单的玩耍。
所以要让孩子多接触群体,引导他们走入群体,我觉得很有必要。
第二:从小培养孩子的独立性。
在做每一件事情之前,要让孩子养成思考的习惯,考虑一下怎样做会更好,然后再开始动手。
一年级家长会班主任发言稿5篇一年级家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的家长:你们好!我是一(三)班的班主任老师,可能有些家长还是第一次见面。
我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!一、班级管理我们这个班现在的孩子很多是独生子女,朋友少,伙伴少。
针对这个问题,今年我采取了团结协作,互帮互助的管理模式,对困难的学生要伸出援助之手,对学习有困难的学生要帮助,要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。
作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。
这些都离不开家长的关心与支持。
我作为小学一年级三班的班主任。
我会用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。
我会尽我的力量,教他们注意环保,掌握安全知识,与他们一起学知识,学交往,学玩耍。
我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
二、学习情况现在一年级的孩子,回家做作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。
但是家长不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。
这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
学生的学习是一项综合性的工作。
这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,社会的关心和影响。
学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。
一年级家长会班主任发言稿(精选15篇)一年级家长会班主任发言稿(一):各位家长:你们好!欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会,我们表示十分感激。
一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应学校的新生活,今日我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校和家庭共同教育的效果。
一、班级情景介绍:我们班是一个有着66名学生的大家庭,女生33人,男生33人。
二、开设的课程有:语文、数学、写字、英语、体育、音乐、美术、阅读、口语交际、写话、品德等几门课程。
为了我们的孩子,能从入学开始就在心理、生活、学习上尽快适应学校生活,家长们应做哪些准备,我来具体说明一下。
三、学生上课时间安排:(下周改点:午时提前半小时)上午:7:30上课,中午11:20分放学,这期间包括有三十分钟早读,四节课,两节课中间有一次诗歌韵律操。
午时:2:00上课,5:20分放学,午时四节课,第一节下课后有一次眼保健操。
四、对学生的到校要求:要求家长接、送孩子时不能过家长止步线。
上午、午时都提前十分钟到校。
为保证每位孩子的安全,我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。
五、孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子明白上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,父母也能够向孩子讲述自我童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。
可是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事。
小学生活和幼儿园生活有着很大的不一样,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自我的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟教师说,不懂的就问教师。
2、物质准备。
父母要为孩子准备好适宜的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔,以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。
一年级家长会班主任的发言稿(通用5篇)一年级家长会班主任的发言稿1尊敬的家长:你们好!首先,感谢你们从百忙中抽空来参加我们的第二次家长会!孩子入学快一年了。
其实,各位家长与我的联系是经常性的,可以说不分时间地点,通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现,切磋教育孩子的方式方法,今天的家长会我主要和大家探讨一下孩子阅读习惯和生活习惯的培养。
一、学生良好的阅读习惯的培养1.以看促说,培养专心阅读的习惯。
阅读对一年级学生而言,除兴趣外,则完全在于阅读时有排除干扰、专心致志的习惯。
这就需要我们家长在家指导孩子阅读时设法提高孩子的注意力。
2.以仿代练,训练勤学好问的习惯。
我们如果发现孩子有阅读障碍,就应先行释疑解惑。
俗话说“学问学问,一学二问”,学问是靠勤学好问得来的。
当孩子遇到难理解的词语时,应先引导他们联系上下文,回忆旧知来自行解决。
发现他们这样还解决不了时,我们再适当给予帮助。
3.与书交友,培养广泛阅读的习惯。
小学生都富有求知欲旺盛的特点,不甘心只禁锢在枯燥的课本之中,而愿意通过广泛的阅读开阔自己的视野,拓宽自己的知识领域。
因此训练一年级学生广泛阅读课外书的习惯,对他今后阅读习惯的形成,起着奠基作用。
二、学生良好的生活习惯的培养1.早睡早起,生活有规律。
一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活。
如果上小学后,还得家长叫才起床,则是依赖心的表现。
早晨起得晚,连上厕所、吃早餐都来不及就到校的孩子,第一堂课就哈欠连连,缺乏朝气,只是坐在位置上发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那这样就无法集中精神上课。
如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。
生活有规律,自己的事情自己做。
自己叠被子,叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品,选择适当的项目,和小孩约定好必须做哪些事,让小孩遵守约定。
2.培养孩子自己收拾东西的习惯。
小学一年级家长会班主任发言稿范文五篇因为小学一年级是幼儿接触新环境的重要时期,通过家长会让家长和老师互相交流,一起帮助孩子适应新环境。
以下是小编为大家整理的小学一年级家长会班主任发言稿,接下来跟着小编一起来看看吧!小学一年级家长会班主任发言稿(一)各位家长,你们好,首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加这天的家长会,感谢你们对我们班工作的大力支持和帮忙。
这天我们能有机会坐在一齐,就是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。
我们召开这个家长会,主要目的是期望家长多了解孩子在校的表现,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!班级介绍我们这个班级是由我从幼儿园带过来的孩子和一部分其他幼儿园来的孩子组合的。
透过一个月来与学生朝夕相处,能够说我对每个孩子的状况已经有了一些了解。
从整体看来,孩子们进步都很大,由刚开学时的不适应,注意力不集中,不明白上下课,纪律散漫,到此刻基本能跟上老师的思路或者说能在课堂上用心动脑,能在上课时,用心举手发言。
我为了能更好的调动学生的用心性,这个学期我们班进行了各种评比。
在各种评比手段中我感觉学生对自己是不是得到小星星、小红旗很在意,所以我就充分利用这一点,制定了我们的班规。
大家能够看这边的评比栏中就是孩子们这一个来月得到的。
评比栏充分调动了学生的用心性,效果十分好。
学习方面:两科学习成绩优秀,比较突出的有:。
上课认真听讲并能大胆发言的有:。
语文成绩优秀的有:。
数学成绩优秀的有:。
纪律方面进步大的有:、。
学习方面进步大的有:。
还需要在学习方面加强的有:。
学习踏实,但是上课不发言的有:。
头脑聪明,上课爱搞小动作的有:。
大部分学生能够在课堂上注意听讲,大胆发言。
但是有个别学生上课总是注意力不集中,每次务必老师点到他的名字,但是等老师一转身写字的时候,他又开始低头了。
老师的问题他根本没有听清楚,这样很影响他的学习。
经验交流1.激发孩子的识字兴趣。
此刻有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅仅是老师的职责,也是家长的职责。
一年级家长会班主任发言稿模板亲爱的家长们:大家晚上好!首先,我感谢各位家长能够抽出时间参加今天的家长会。
家校合作是孩子们学习和成长的重要环节,家长的支持和理解对于孩子的发展至关重要。
第一学期即将结束,回顾这一学期的点点滴滴,我们的孩子们在学习、生活和成长各个方面都取得了巨大的进步和成就。
他们在课堂上积极参与,遵守纪律,勤奋学习,课堂表现优秀;同时,在体育课上积极参与运动,增强体质;在班级活动中团结友爱、互帮互助;更重要的是,在艺术与综合实践活动中展现了自己的才艺和创造力。
这些成果的取得与各位家长的关心、支持和配合密不可分,让我们一起为孩子们鼓掌。
在新的学期里,我们将继续努力,为孩子们提供更好的学习环境和更广阔的发展空间。
孩子们的学习进步是我们的首要任务,我们将更加重视培养孩子的学习兴趣和学习方法。
培养孩子的学习兴趣是我们最基本的出发点,只有让孩子们喜欢上学,才能激发他们的学习动力。
我们将注重培养孩子们的学习方法,让他们掌握学习的技巧,学会合理安排时间,有效利用学习资源,提高学习效率。
同时,我们也将多方面地开展课外活动和实践实验,拓宽孩子们的眼界,培养他们的创新思维和问题解决能力。
在学习之外,培养孩子的个性和兴趣发展同样重要。
每个孩子都是独一无二的,在个性和天赋方面都有自己的特点,我们将尊重并培养孩子们的个性和兴趣。
班级将组织一系列的兴趣小组和俱乐部活动,让孩子们能够在兴趣中快乐学习,发展自己的特长。
同时,我们将注重培养孩子们的团队合作能力,通过集体活动和团队项目,让孩子们在交流、合作和互助中成长。
家校合作是教育事业的基石,我们希望与家长们保持密切的联系和良好的沟通。
家长是孩子们最亲近的人,您们的支持和鼓励对于孩子的发展具有巨大的影响力。
只有我们一起携手,共同关注孩子的成长,才能够让孩子在快乐和温暖的环境中健康成长。
在今后的日子里,我们将定期举行家长会、开放日等活动,与家长们共同交流教育教学经验,共同促进孩子的成长发展。
班主任一年级期末家长会发言稿(1)尊敬的各位家长:下午好!非常感谢各位来参加这次家长会。
您今天来到这里,我相信您一定是对于孩子的教育是很重视,同时也是对我们学校和对我们老师的信任和支持,在此表示感谢!马上进入复习,迎接期末考试了,我想简要地说说本学期我的复习计划,因为只有您了解了,孩子才能在您的指导下明白要学好那些知识点,所以请您常翻翻孩子的课本,关于这点的重要性我想不用我说,大家知道数学是一个打地基盖楼的过程,有的家长认为低年级的数学很简单,不需要下很大的功夫,我觉得这是一种错误的观点。
如果在低年级基础打不好就会影响整个小学阶段的数学学习,而对以后学生步入中学学习数理化也有很大的影响。
所以,只有从现在抓起才不会给孩子留下后患。
一、回顾本学期主要学习内容:本学期计算方面内容是20以内的退位减,100以内的加、减法口算,主要有“整十数加减整十数”、“两位数加减一位数和整十数(两位数加减一位数包括进位加和退位减)”;另外本册教材还涉及到一些和生活息息相关的数学内容有位置,图形的拼组、统计、认识人民币、认识时间、找规律方面的知识。
找规律只学不考。
二、本学期数学期末复习计划:(另附)1、计算是学习的一个重点。
本学期的两部分内容都是进一步学习计算的重要基础,是学生需要掌握的基本技能之一,必须达到正确,迅速。
这里我要说明一下,因为我们每天的数学课基本是一节,数学老师是带两个班的数学,在课上我们主要是教授给孩子计算的方法和计算的技巧。
我们都知道计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能达到高准确率和高速。
这样的标准,单靠学校这点时间是不行的,这就需要在家加强练习,可以说现在我们孩子已经呈现明显的两极化,课堂听算有很部分孩子跟不上,速度太慢,原因就是不熟练,那请家长想一想马上二年级我们就要学习万以内数的认识,乘法和简单的除法,我们的孩子能跟上吗?这种现象要是继续下去的话,对于孩子的自尊心、自信心的影响的很大的,孩子就是孩子,玩是他的天性,这是低年级孩子的特点,所以就得依靠您帮助引导好他,所以希望我们家长能理解并加以重视。
小学一年级家长会老师发言稿3篇【篇一】小学一年级家长会老师发言稿尊敬的各位家长:大家好!我是xx学校一年(1)的班主任徐老师,任教的科目是数学。
非常感谢在座各位家长能在百忙之中抽空来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会,我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
为了方便老师和家长的交流我们建立了一个班级微信群,请各位家长扫描二维码加群,为了规范班群纪律,希望家长们做到不发送与孩子学习无关的相关信息。
接着我们确认一下,在进场时我们进行了签到和学生课本的领取,请核对一下黑板上的书目资料,确定拿齐然后帮孩子写上班级姓名。
现在请各位家长从刚刚的拿到的书中找出一本名为少年应知勤学早的本子,这是我们嘉汇城学校一年级的学习日志,麻烦各位家长帮孩子填好封面的信息,其中最后一栏的学号就填刚刚签到纸上孩子的序号。
然后我们看到第一页“我的小档案”第一个表是学生的信息,第二个表是家长的信息,第三个表示学校老师的信息,请家长帮忙填好,第三个表请照着ppt上的内容来填好,方便以后家校的联系。
下面我来讲一下我们学校的一些上学要求:1、课堂要求:安安静静听、大大方方说,虽然这是对学生的课堂要求,但希望各位家长平时也注意教导培养孩子们这方面的习惯。
2、午餐午休要求:每个参加午餐午休的学生均有10分的积分,要求安静就餐,安静午休,如果学生行为吵闹,影响了同学,扣完10分,需要停止午餐和午休一个星期。
为了让孩子们都能在学校吃好饭睡好觉,我们对孩子们的要求比较严格,所以希望各位家长在家先教育一下孩子这方面的要求,希望我们的工作能得到家长们的配合。
3、购买物品:关于学习用品的购买学校已经编写在《一年级学习日志》里面,请大家翻开学习日志第二页看到第四点,请大家认真阅读。
其中需要带回学校的用品请各位家长帮忙写上或贴上姓名,还有希望各位家长每天晚上帮孩子收拾书包的时候要带齐学习用品。
4、绘本阅读要求:每天晚上进行绘本阅读30分钟。
9月1日上学,每个学生都至少带三本的绘本书回校。
家长会一年级班主任发言稿五篇教育孩子不光在学习教育上,看成绩的高低,排名的多少,更应该是看孩子的心理健康发展。
以下是小编为大家整理的一年级下学期家长会发言稿,接下来跟着小编一起来看看吧!家长会一年级班主任发言稿(一)各位家长,下午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了孩子”。
下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。
所学内容都是一些非常基础的知识。
一年级就相当于我们盖房子中的地基。
请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。
一年级除了学习一些基础的文化知识以外,主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。
一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段,很多事情都不太适应。
这就需要各位家长和老师密切配合,帮助他们渡过这个适应期。
另外由于孩子年龄小,认的字还不太多,家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合,帮助孩子完成家庭作业。
二、汇报班级工作我们班共xx人。
大部分同学学习积极努力。
我对我的学生充满信心。
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班学习近一个月的有关情况向大家作一简单介绍:(一)班级管理方面:由于孩子们刚从幼儿园过来,很多学习习惯都停留在幼儿阶段,对小学的学习生活还不太适应。
这就需要我们老师慢慢引导。
在学习习惯,生活习惯方面慢慢要求。
课堂上要求他们遵守课堂纪律,课下要求他们按时完成作业。
为了让孩子们尽快适应小学生活。
我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣,提高他们的学习热情。
一年级三班家长会班主任发言稿各位家长:您们好!很高兴您在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,对我们班工作的大力支持。
今天约家长朋友来到学校,目的就是研究一下本学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,打造学生良好的行为习惯,使每位学生在本学期都能取得更好的进步。
本次家长会的主要内容分以下几个部分。
一、我班任课老师情况。
我们班数学老师是冯丽丽老师,她年轻有为,是学校业务骨干,她从事两个班的数学教学工作还兼任一年级四班班主任。
只要学生的作业出现问题,她总是督导学生改错。
我们班英语老师是教学经验丰富的张月菊老师,张老师从事英语教学有十多年了,工作能力强,是我们英语教师队伍里的骨干。
英语需要多读、多背、多说,才能巩固记忆,多背是在培养英语的语感,为将来中年级英语学习奠定基础。
我们班有八名英语小组长,他们认真负责,每次都将英语条及时交给英语老师。
二、班级建设情况汇报。
我们班现有45名学生18名女生,27名男生。
孩子们上过幼儿园和学前班,而一年级对孩子来说是习惯养成阶段,也是见证成长的重要阶段,是孩子们在学业上的起点。
经过两个月的时间,大多数的孩子和家长已经顺利完成了角色的转变,我们也初步建立起了一个和谐健康的班集体。
课桌作为我们的朋友要陪伴我们渡过一学年的时光,我让孩子们每人带一小块抹布,把桌凳擦得干净,有的孩子非常爱惜,从不乱写乱划,总是保持桌面清洁。
刚开学,孩子们拿来照片,我们一起装饰教室,布置教室,开展教室文化评比。
我们尽量为孩子们营造一个干净整洁、和谐健康的学习环境。
一日之计在于晨。
早上7点半,孩子进入教室就在值日班长刘昊轩、刘亚霏、杨博涵、曹书绮、王翔宇、王怡凝、李昱昊、李继萱带领下读书。
预备铃响,各科组长就会收作业,大多数同学养成了按时完成作业的习惯。
课前,小值日班长会提醒学生做好上课准备,会检查教室卫生,检查桌面学习用品摆放等。
课堂是学生学习的主渠道。
大多数同学养成了守时的习惯,从不迟到,也不早到,周一能按时参加升旗仪式,聆听国旗下讲话。
上课能做到认真倾听,积极举手发言的同学有刘昊轩、李嘉靖、王怡凝、冯崧诚、李继萱、曹书绮、亓子健、杨云琦、李昱昊、杨博涵、马靖萌、闫学智、刘文欣、张智涵等,也有个别同学不会听讲,注意力不集中,一节课四十分钟,小学生的注意力不够持久,一般专注度在10分钟左右,稍微有点儿开小差也属正常,但也应该加强学生课堂注意力的训练。
对于课间纪律,学校有严格规定,禁止追跑打闹;咱们班女同学在课间都能遵守纪律,有个别男同学比较调皮,课间有打闹现象,因此老师在管理班级时特别注意这一条,因为教室和走廊空间狭小,有些孩子不知轻重,磕磕碰碰,所以,我们加强学生行为习惯养成训练。
其实老师的管理也是为了保护我们的孩子免受伤害。
班级卫生方面,班里很多同学都劳动积极,特别是高子皓、刘倩瑜、曹书绮、李嘉婧等同学,孩子们从不会使用任何劳动工具到逐渐使用扫帚扫地,他们的劳动能力正在逐步提高,特别是一组、二组和三组、四组、五组在卫生组长曹一凡、有志朋、张英坤、李昱昊、李嘉靖的带领下都能在10分钟左右干完值日。
从一年级开始,就要注重班干部的培养。
我们实行值日班长制,每天有两名同学担任值日班长,共同负责一天的纪律和卫生工作,负责早读、眼保健操和课间操。
班干部就是学生学习的榜样,班干部更要加强自律,要带头遵守纪律,要积极参加各项活动,要团结同学,帮助同学,发现问题及时向老师汇报。
三、语文课堂上存在的问题1、读写姿势不正确。
2、上课不积极举手,不思考问题。
3、上课做小动作,注意力分散。
4、作业不能按时上交。
5、不爱惜学习用品。
每一门课,学校都实行等级评价制度,作业本上、试卷上都会打上ABCD 四个等级。
按上级要求,成绩检测,从不排名次。
而检测成绩只能作为一个参考,让孩子了解自己对知识的掌握程度,让教师了解孩子们的学习情况,以便调整下一步的教学策略。
所以,家长朋友们,当孩子把试卷拿回家的时候,您一定要公正地看待孩子的成绩。
帮助孩子查找成绩不理想的原因,共同制定措施,帮助孩子提高学习成绩。
四、一年级小学生面临的一些问题。
1、角色的转变。
从幼儿到小学生,这对孩子而言是一次质的跨越,需要进行角色的转变,让学生体验到成长的快乐,家长也要从幼儿家长转变为一年级学生的家长。
父母是孩子的第一任老师,父母是孩子学习的榜样。
在孩子面前,您的一言一行都会影响到小孩子。
比如孩子在写家庭作业,可是您却在玩电脑游戏或者在客厅里看电视,那么久而久之孩子就会认为你是个不爱学习的家长,那么我们怎么能说话让孩子爱上学习呢?初为学生家长,必定要给孩子创造一个良好的学习环境。
孩子在写作业时,为养成孩子专心的习惯,一定要保持周围环境安静。
孩子为什么会浮躁,就是因为周围的环境刺激他,让他静不下心来。
初为学生家长,晚上有些不必要的应酬能免就免,因为孩子晚睡必定影响第二天上课听讲的效率。
关键的一条是:当孩子与老师发生矛盾冲突时,家长要有意识地做好以下几方面的工作:(1)水要在孩子面前抱怨老师,即便您心里有这种想法。
因为一旦孩子对老师产生失望或怨恨情绪,就不免产生“连老师都不是什么好人,世界上就没有什么好人”的非理性思维,接下来孩子就会厌恶甚至逃避学习。
(2)引导孩子进行换位思考和自我反思。
比如:我为什么得不到老师的信任?老师为什么喜欢她而不喜欢我?如果我是老师,我会怎样处理这件事?有很多事情,只要变换角度,就可能得到截然不同的结论。
其实,我们应该知道孩子的一些心理特点,比如孩子发泄对老师的不满,孩子发泄完了就没事了,家长别跟着瞎紧张,仔细倾听就行了,实在想表达,就表达你对孩子的同情,但同时也表达对老师的理解,其他什么也不要做。
毕竟孩子的学习不是为了报答或报复老师的,老师越认为他不行,他自己越应该用更优秀的成绩证明给老师看。
2、学习成绩的高低不在于学习时间的长短,而在于学习效率。
也就是说一节课四十分钟的学习任务对每个学生来说,专心听讲的学习效率高,收获多;做不到专心听讲的学习效率低,收获少。
在家里情况亦然。
儿童教育专家斯特娜夫人说过,孩子只有先形成一种专心的习惯,才有可能在日后对自己的事业全身心投入,不会被其他事情所干扰。
所以培养孩子做事专心的习惯,对孩子一生的影响重大。
案例一:老师说我上课开小差如果孩子上课开小差主要原因可以从以下几方面考虑:(1)孩子的年龄特点。
我们不应该轻易给孩子扣上“注意力不集中”的帽子。
从而给自己的开小差寻找开脱的理由;(2)家长强化和无意培养。
(3)感觉统合失调。
几年前,南京医院对小学儿童做过测查,有三分之一的孩子存在不同程度的感觉统合失调。
原因之一是,有的孩子母亲剖腹产而失去唯一的经过产道挤压获得触觉训练的机会;原因之二是孩子从小连哭的权利你都不给他,他一哭你就把他抱起来,抱着孩子,使孩子缺少练习抬头、滚地、爬行等成长所需要的活动,学走路了放进学步车,用带子把孩子拴起来,不让摔倒。
孩子摔倒爬起来的过程,不公是感觉统合过程,而且还是孩子空间概念的初步建立过程。
原因之三是,孩子缺乏足够的户外活动。
大脑没有获得充足的感觉信息刺激而发育不良,结果导致注意缺陷、动作过多和自我控制能力差等症状。
原因四是家长的过度保护使孩子失去了很多动手和实践机会。
注意:(1)缺乏学习兴趣和明确的学习目标;(2)课堂环境。
(3)课堂内容。
(4)学习兴趣。
(5)有心事。
怎么办?一耐心等待孩子成长;二给孩子积极的期待,不要强化孩子的良好行为;三对感统失调的孩子,通过专门训练提高改善孩子感觉统合能力。
有计划参加体育活动,每天坚持半小时;手工操作;拼图;下棋;走迷宫;听说看问触等专门训练。
培养学生注意力,可以制定作业完成计划。
3、学生自理能力的培养。
案例二:妈妈说我小磨蹭。
天生的慢性子。
缺乏时间观念。
自然教育法,让孩子尝到磨蹭的后果。
比如迟到被批评,回家后就难过,家长再告诉他,做事要加快速度,安排好时间。
时间训练方式,每次做作业时,记录开始的时间,结束时间,计算总共花费多少时间,正确率是多少。
让孩子试着努力,看看到底能不能超过昨天,一直训练到时间观念建立起来为止。
抵抗心理。
过多地布置作业任务。
告诉孩子,作业写完了,而且很认真,就应该干点自己喜欢的事情。
家长要求太严或包办过多。
越来来依赖家长,认为什么事情都有父母在后面顶着,因此才不急不慌。
竞争意识不足。
一家三口可以随时开展有益的亲子竞赛,通过胜负交替,锻炼孩子心智,增强孩子竞争意识。
孩子缺乏学习兴趣和自信心。
注意力易转移。
边干边玩。
给孩子一方自我的空间。
单独书房,书桌最好是专门供孩子学习的,书桌要整洁,在涫前把与学习无关的东西都收拾干净,只留下学习用品、书籍、作业本等。
每当孩子在习惯的地方坐下来,便条件反射地想到学习,就像医生走进病房,科学家走进实验室,即刻来了精神一样。
这在心理学上叫做“地点动力定型”。
4、学习做优秀家长。
想让孩子爱上学习,我们首先也要经常学习,想让孩子喜欢阅读,我们首先也要经常读书。
虽然孩子不多,但教育却是一项大工程,许多优秀的学者都源于一个书香门第的家庭,都源于背后有一个懂得教育,热爱学习,善于思考的现代信息化社会的家长。
时代在发展,孩子也在一天天长大,昨天的教育方法能否适用于今天的孩子呢?面对着一个孩子,我们是否了解孩子内心的真实想法?教育专家的方法是否适用于我们的孩子?如果孩子身上出现了问题,我们能否做到及时的引导……这一切都需要我们通过阅读教育专著,通过与孩子的交流,达到亲子共成长的目的。
四、家长的配合。
家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。
学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:1、创造一个良好的家庭学习环境。
2、孩子发生问题时,理性对待,冷静处理,最好让孩子自己去处理。
3、多给孩子一点信心。
由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子我们不应该放弃,应该想办法帮助孩子,让孩子把学习搞上去。
4、教育孩子遵守纪律。
家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守纪律,才能够形成一个良好的班级。
加强纪律观念,争做文明守纪之星。
为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力挖掘学生的潜力。
让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。