体育艺术一览表

(完整版)体育元素表(word全面版) (完整版)体育元素表
背景
体育是人类社会发展过程中不可或缺的一部分。

它不仅是一种娱乐和竞技活动，同时也是一种文化和精神价值的体现。

体育元素是指体育活动中常见的特征、要素或组成部分。

了解体育元素有助于我们更好地理解和欣赏体育运动。

体育元素列表
以下是一份体育元素列表，罗列了常见的体育活动中的要素：
1. 球类: 包括足球、篮球、网球、乒乓球等各类运动项目中使用的球。

2. 球场/场地: 进行体育运动的场地，例如足球场、篮球场、乒乓球场等。

3. 球员/运动员: 参与体育运动的人员。

4. 裁判员/裁判: 负责监督和判决比赛的人员。

5. 规则: 规定体育运动比赛流程和规范行为的规则和条例。

6. 训练: 运动员进行体能和技术训练的活动。

7. 赛事/比赛: 体育运动中进行的正式比赛或比赛系列。

8. 团队/个人: 进行合作或个体表现的体育项目。

9. 成绩/记录: 记录和评估运动员在比赛中表现的指标。

10. 奖牌/奖励: 对在比赛中获胜或取得优异成绩的运动员给予的奖励。

结论
体育元素表包含了体育运动中的一些基本要素和特征。

了解这些元素可以帮助我们更全面地理解和欣赏体育运动。

此表可以作为体育教学、研究或组织比赛时的参考工具。

以上是体育元素表的完整版，希望对您有所帮助！。

体育艺术+考核标准体育类体育艺术是指将体育运动和艺术表现相结合，创作出具有美感、艺术性和观赏性的作品。

随着人们对于体育艺术的认识不断深入，越来越多的人开始将体育艺术融入到日常训练和比赛中。

同时，考核标准体育类也成为一种趋势，它将传统体育竞技项目的技能要求和艺术表现相结合，通过考核标准打造全新的体育类项目。

一、体育艺术体育艺术的特点在于将体育运动和艺术表现巧妙地结合在一起，创造出高度的艺术性和观赏性。

体育艺术项目一般都以舞蹈、音乐、表情等多种形式呈现，要求参与者在完成规定的体育动作的同时，还要展现出创意和个性化的表现。

目前，世界各地都开展了各种形式的体育艺术活动，有的是单项比赛，如花样滑冰、击剑等；有的是综合性的比赛，如冬季奥林匹克运动会、世界军人运动会等。

体育艺术不仅仅是一种文艺表演形式，更是一种身体锻炼和文化体验的方式。

通过体育艺术项目的推广，不仅可以丰富大众的文化生活，还能够促进全民健身运动的普及。

二、考核标准体育类考核标准体育类，顾名思义就是将传统体育竞技项目的技能要求和艺术表现相结合，创造出一种全新的体育类项目。

考核标准体育类项目不仅仅注重运动员的技能水平和竞技成绩，还要求参赛选手在比赛过程中展现出一定的艺术表现。

这种竞技模式既不失传统体育竞技项目的技术要求，又注重运动员的创新思维和艺术表现能力，是一种新兴的体育竞技方式。

目前，考核标准体育类已经在一些国家和地区进行了试点，如中国的健身气功比赛、美国的极限运动比赛等。

考核标准体育类项目的推广有助于激发运动员的创新意识和个性化表现，同时也能够为观众提供更多元化的体育文化体验。

三、体育艺术+考核标准体育类体育艺术和考核标准体育类都是在传统体育竞技项目基础上创造出来的新兴竞技方式，二者可以相互融合，创造出更具有观赏性和趣味性的竞技项目。

体育艺术+考核标准体育类的竞技模式不仅突破了传统竞技模式的束缚，还能够让参与者在比赛过程中展示出更多的艺术特色和个性化表现。

“2＋1项目”艺术技能标准一、音乐表演类1．钢琴。

较为系统地练习了两个升降号（含）以内的大小调音阶、琶音，并能看谱较完整地演奏《车尔尼初步练习曲599》中至少2首作品；能够较正确地掌握钢琴弹奏的一般要求和方法，如：手型、放松、下键、连奏和断奏、踏板运用等。

参加县（市）级以上比赛或演出多次，或在比赛中获奖者可自动获得认定。

2．电子琴。

较为系统地练习了两个升降号（含）以内的大小调音阶、琶音，并能看谱较完整地演奏至少2首练习曲作品；能够较正确地掌握电子琴演奏的一般要求和方法，如：手型、放松、下键、连奏和断奏、不同音色和伴奏音型的使用等；能够演奏不少于2首的经典电子琴独奏曲，要求：演奏完整、读谱及速度与节奏准确、有表情地演奏并基本能表现作品风格特点。

参加县（市）级以上比赛或演出多次，或在比赛中获奖者可自动获得认定。

3．西洋管乐器。

能够准确地演奏大小调音阶，能看谱演奏所选乐器的经典练习曲至少2首；能够较正确地掌握所选乐器演奏的一般要求和方法，如：气息、吹奏法、连奏和断奏、音色的表现等；能够演奏不少于2首的所选乐器经典独奏曲或课堂教学器乐曲，要求：演奏完整、读谱与节奏准确、有表情地演奏并基本能表现作品风格特点。

参加县（市）级以上比赛或演出多次，或在比赛中获奖者可自动获得认定。

4．声乐。

能够准确地演唱大小调音阶、琶音；能够较正确地掌握嗓音保护知识和歌唱的一般要求和方法，如：气息支持（呼吸）、共鸣、歌唱位置、咬字和吐字；知道自己的音域和可以展现自己良好音色的音区；能够演唱不少于5首的经典声乐独唱曲或教材上歌唱曲（儿歌除外），要求：声音饱满、气息充沛、演唱完整、音高及速度与节奏准确、所选歌曲和调性适合自己的音区、有表情地演唱并基本能表现作品风格特点。

参加县（市）级以上比赛或演出多次，或在比赛中获奖者可自动获得认定。

5．舞蹈。

较系统地进行过包括中国舞、芭蕾舞、民族民间舞、国标舞、现代舞等任何一种舞种的的基本功训练，能用舞蹈的基本要素参与舞蹈过程，有较规范的肢体动作；能够较正确地掌握所选舞蹈的肢体语言和舞蹈表演的一般要求和方法，如：5种脚的位置、7种手的位置、把杆训练8种动作要领、把下训练（手臂练习、基本舞姿、各种跳跃）要领；能够表演所选舞种不少于2段的经典作品，要求：肢体语言准确且规范、动作协调且灵活、能够体现较好的柔韧性；有意识地用舞姿体现舞者的内心情感、基本能表现作品风格特点和所选舞种独特的韵味。

教育部“体育、艺术2+1项目”技能标准（试行）目录第一部分“2+1”体育、艺术项目标准说明第二部分“2＋1项目”体育技能标准—、体操类项目（一）首选项目：包括艺术体操（形体练习）、健美操、舞蹈、技巧和轻器械体操（跳绳）1.艺术体操（形体练习）2.健美操3.舞蹈4.技巧5.跳绳（二）任选项目：双杠、单杠、跳跃1.双杠2.单杠3.跳跃（三）开放性项目：包括健美操、艺术体操1.健美操2.艺术体操二、田径类项目（一）首选项目：耐久跑（二）任选项目100米、跳高、跳远、铅球（三）开放性项目：200米、400米、110米栏、400米栏、三级跳远、撑杆跳、标枪、铁饼、链球三、越野类项目（一）首选项目：定向越野竞赛（二）任选项目：定向小组、团体接力赛（三）开放性项目：定向自行车、定向划船，定向滑雪,水下定向赛和摩托车定向赛四、球类项目1.篮球2.足球3.排球4.乒乓球5.羽毛球6.板羽球7.毽球8.网球9.手球10.垒球五、民族传统体育项目（一）首选项目：武术水平二、三（3—6）年级武术项目水平四（7—9）年级首选武术项目1.青年拳单练2.健身拳3.剑术4.对练5.短棍（二）开放性项目（形意、八卦、太极、南拳，八极、通臂、劈挂、翻子、象形、查、花、炮、红、华，少林拳等各式传统拳术及刀、枪、剑、棍等传统器械）六、游泳第三部分“2＋1项目”艺术技能标准一、美术类1.素描2．中国画3．版画4．水彩（水粉画）5．漫画卡通6．雕刻7．工艺8．设计9．楷书10．行书11．草书12．篆刻13．摄影14．民间美术刺绣；编结；塑型；彩扎；印染；剪纸；针织。

二、音乐表演类1．钢琴2．手风琴3．电子琴4．课堂教学乐器5．中国民族乐器6．中国少数民族乐器7．西洋管弦乐器8．声乐9．戏曲10．曲艺11．舞蹈“2+1项目”实施方案“2+1项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进的的一项重要工程项目。

体育、艺术“2+1”项目标准一、“2＋1项目”体育技能标准（一）体操类1、首选项目：艺术体操（形体练习）、健美操、舞蹈、技巧和轻器械体操（跳绳）。

（1）艺术体操（形体练习）：艺术体操是一项在音乐伴奏下，以徒手或手持轻器械进行练习的、以自然性和韵律性为基础的体育运动。

艺术体操动作自然、协调，通过练习能有效地提高练习者的柔韧、协调、灵敏、力量等身体素质，提高练习者对美的理解和表现能力，有助于树立正确的审美观，提高艺术修养，并能有效促使练习者形成健美的形体、高雅的气质和端庄的仪表；艺术体操动作活泼，具有浓郁的现代气息，练习者在锻炼中能够陶冶情操、产生愉快的情绪，使心理状态得到调节。

等 级项目水平年级性别优 秀良 好及 格艺 术 体水平二（3-4年级）女生1、柔韧（1）劈叉（左、右腿的纵叉，横叉）标准：姿态准确，两腿伸直，腿与臀部、髋部离地5cm 以内（三项的平均值）。

（2）转肩标准：上体直立，两手握住体操棍或绳，两臂伸直，同时向后、向前转肩一次，两手同肩宽。

（3）顶桥标准：两腿与肩同宽，两臂伸直，髋充分向上顶起，手指与脚跟1、柔韧（1）劈叉（左、右腿的纵叉，横叉）标准：姿态准确，两腿伸直，腿与臀部、髋部离地6cm—10cm 之间（三项的平均值）。

（2）转肩标准：上体直立，两手握住体操棍或绳，两臂伸直，同时向后、向前转肩一次，两手大于肩宽5cm 以内。

（3）顶桥标准：两腿与肩同宽，两臂伸直，髋充分向上顶起，手指与脚跟1、柔韧（1）劈叉（左、右腿的纵叉，横叉）标准：姿态准确，两腿伸直，腿与臀部、髋部离地11cm—15cm 之间（三项的平均值）。

（2）转肩标准：上体直立，两手握住体操棍或绳，两臂伸直，同时向后、向前转肩一次，两手大于肩宽6cm—10cm 之间。

（3）顶桥标准：两腿与肩同宽，两臂伸直，髋充分向上顶起，手操间的距离50cm以内。

（4）踢腿（前、侧、后）标准：上体正直，髋正，两腿伸直，有节奏的连续踢腿4次，腿的高度在90°以上。

“体育、艺术2+1工程〞技能标准〔试行〕体育类⏹第一局部“2+1〞体育、艺术工程标准说明 (1)⏹第二局部“2＋1工程〞体育技能标准 (3)一、体操类工程 (3)（一）首选工程 (3)1、艺术体操〔形体练习〕 (3)2、健美操 (7)3、舞蹈 (13)4、技巧 (16)5、轻器械体操〔跳绳〕 (18)（二）任选工程 (19)1、双杠 (19)2、单杠 (19)3、跳跃 (20)（三）开放性工程 (20)1、健美操 (20)2、艺术体操 (21)二、田径类工程 (22)（一）首选工程：耐久跑 (22)（二）任选工程〔100米、跳高、跳远、铅球〕： (23)（三）开放性工程〔200米、400米、110米栏、400米栏、三级跳远、撑杆跳、标枪、铁饼、链球〕……………………………24三、越野类工程 (26)（一）首选工程：定向越野竞赛 (26)（二）任选工程：定向小组、团体接力赛 (27)（三）开放性工程〔定向自行车、定向划船，定向滑雪,水下定向赛和摩托车定向赛〕： (28)四、球类工程 (30)1、篮球 (31)2、足球 (32)3、排球 (33)4、乒乓球 (35)5、羽毛球 (36)6、板羽球 (36)7、毽球 (38)8、网球 (39)9、手球 (39)10、垒球 (40)五、民族传统体育工程 (42)（一）首选工程：武术 (42)水平二、三〔3—6〕年级武术工程 (42)水平四〔7—9〕年级首选武术工程〔青年拳、单练、健身拳、剑术、对练、短棍〕 (45)（二）开放性工程〔形意、八卦、太极、南拳，八极、通臂、劈挂、翻子、象形、查、花、炮、红、华，少林拳等各式传统拳术及刀、枪、剑、棍等传统器械〕 (47)六、游泳 (48)“2+1工程〞实施方案“2+1工程〞是教育部为了落实?教育振兴行动方案?，落实德智体美全面开展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与开展，逐步推进的的一项重要工程工程。

其含义是通过学校的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。

“体育、艺术2+1工程〞技能标准〔试行〕一、“2＋1工程〞体育技能标准〔一〕体操类1、首选工程：艺术体操〔形体练习〕、健美操、舞蹈、技巧和轻器械体操〔跳绳〕。

〔1〕艺术体操〔形体练习〕：艺术体操是一项在音乐伴奏下，以徒手或手持轻器械进行练习的、以自然性和韵律性为根底的体育运动。

艺术体操动作自然、协调，通过练习能有效地提高练习者的柔韧、协调、灵敏、力量等身体素质，提高练习者对美的理解和表现能力，有助于树立正确的审美观，提高艺术修养，并能有效促使练习者形成健美的形体、高雅的气质和端庄的仪表；艺术体操动作活泼，具有浓郁的现代气息，练习者在锻炼中能够陶冶情操、产生愉快的情绪，使心理状态得到调节。

〔2〕健美操：健美操是在音乐伴奏下，以身体练习为根本手段、以有氧运动为根底，到达增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。

健美操是有氧运动的一种，主要锻炼练习者的心肺功能，且兼备开展身体柔韧性和灵敏性的作用；健美操动作协调、流畅、有弹性，不仅能提高练习者的协调性和韵律感，而且也能提高练习者的审美意识和艺术修养；长期的健美操练习不但可塑造优美的形体，还可使练习者在锻炼中得到一种精神享受，满足练习者的心理需要；健美操练习形式多样，各种人群都能从健美操练习中找到适合自己的方式。

〔3〕技巧：技巧是一项适合于不同年龄、性别和运动技术水平的人进行体育锻炼的健身工程，也是深受广阔青少年、儿童十分喜爱的体操工程之一。

经常从事技巧练习，能有效地提高练习者前庭分析器的机能，开展灵敏、柔韧和协调等素质，对于促进身体的〔4〕跳绳：跳绳之所以能够成为中小学生普遍喜爱的一种体操健身活动，就在于跳绳不仅运动方便、经济、便于携带，而且娱乐和健身并存。

通过跳绳练习，可以有效地增强练习者的腿部力量，提高体能，开展弹跳力、灵敏性、协调能力和耐久力，对于促进运动器官和心血管系统的机能有着良好的作用，同时在双人和多人协同练习过程中，可以培养学生共同生活与顽强拼搏精神。

体育运动项目分类体育运动项目分类（一）速度力量型：速滑、短跑、投掷、举重（二）耐力型：竞走、游泳、滑冰、长跑（三）表现难美型：体操、花样游泳、冰上芭蕾（四）技能准确型：射击、射箭（五）隔网对抗型：乒乓球、排球、网球（六）同场对抗型：篮球、足球、橄榄球、冰球、曲棍球（七）格斗对抗型：击剑、柔道、摔跤、拳击（八）综合型：现代五项、现代冬季两项夏季奥运会运动项目：28个田径、赛艇、羽毛球、棒球、篮球、拳击、皮划艇、自行车、马术、击剑、足球、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、游泳、现代五项、垒球、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、排球、帆船中国古代体育运动：蹴鞠、围棋、弹棋、投壶、射箭、斗兽、赛马、赛车、秋千、拔河、竞渡、摔跤、水戏、斗剑、角力、冰嬉、技巧运动中国少数民族体育运动项目：抢花炮、珍珠球、木球、蹴球、毽球、武术、摔跤、秋千、龙舟、马上项目、射弩、打陀螺、押加、舞龙、划龙舟、爬山、跳高、打马桩、坠绳、飞绳、拔腰劲中国民间体育运动项目：跳板、跳皮筋、跳绳、踢毽子、放风筝、拔河、抽陀螺、抖空竹、扔沙袋、武术田径田径是体育运动中最古老的运动项目。

田径是奥林匹克运动的基石，最能体现奥林匹克"更快、更高、更强"的座右铭。

田径也是奥运会设金牌最多的项目，因此有人用"得田径者得天下"来形容田径在奥运会金牌总数中所占的位置。

A、男子：100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、5000米跑、10000米跑、马拉松跑、3000米障碍跑、110米跨栏跑、400米跨栏跑、跳高、撑杆跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、链球、标枪、十项全能、20公里竞走、50公里竞走、4×100米接力、4×400米接力；B、女子：100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、5000米跑、10000米跑、马拉松跑、100米跨栏跑、400米跨栏跑、跳高、跳远、三级跳、撑高跳高、铅球、铁饼、标枪、链球、七项全能、4×100米接力、4×400米接力、20公里竞走。

起：运动是一切生命的源泉.（达．芬奇）网球网球是一项优美而激烈的球类运动，网球运动孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国，现在盛行全世界，被称为世界第二大球类运动。

在网球比赛中，男子比赛除了决赛，所有比赛采用三盘两胜制；而女子的所有比赛均为三盘两胜，半决赛胜者争夺冠军，负者争夺第三名。

1885年前后，网球运动传入中国，经过一百多年的发展，网球在中国的影响正在逐步扩大。

足球足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。

标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。

比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。

如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二步）等形式比赛分高下。

足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。

健美操健美操是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强，集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。

健美操是一种有氧运动，特征是持续一定时间的、中低程度的全身运动，主要锻炼练习者的心肺功能，是有氧耐力素质的基础。

跳健美操有诸多好处，不仅能帮助我们有效的强身健体，而且还有减肥的功效，这种运动减肥方法集健美和健身于一体，特别适合女性，受到了广大女性同胞的喜爱。

健美操竞赛项目包括男子单人、女子单人、混合双人、三人（性别不限）、集体操（五人,性别不限）、有氧舞蹈、有氧踏板、啦啦操等。

跳绳跳绳是一项极搜索佳的健体运动，能有效训练个人的反应和耐力，有助保持个人体态健美和协调性，从而达到强身健体的目的。

跳绳运动的配备十分简单，只需一条绳、轻便衣服及一对适当的运动鞋便可；此外，跳绳所需的地方也不大，无需租借特别场地，而且参与人数不限，可单独一人或多人进行。

艺术类体育项目艺术类体育项目的发展近年来在全球范围内呈现出蓬勃的态势。

这些项目融合了艺术和体育的元素，为参与者带来了丰富的体验和表现空间。

作为一种新兴的体育形式，艺术类体育项目不仅提供了健身锻炼的机会，还激发了人们对创造力和美学的追求。

在这篇文章中，我将介绍一些知名的艺术类体育项目，并探讨它们的影响和指导意义。

首先，让我们来看看最受欢迎的艺术类体育项目之一——舞蹈。

舞蹈是一种融合了音乐、节奏、身体控制和表情的艺术形式。

通过舞蹈，人们可以展现自己的个性、情感和技巧。

除了提供身体锻炼的机会，舞蹈还通过舞台表演和比赛来促进人们的艺术修养和审美意识。

参与舞蹈项目的人们不仅可以通过学习和练习改善自己的身体素质，还能培养自信心、团队合作精神和自我表达能力。

另一个备受关注的艺术类体育项目是体操。

体操是一种结合了柔韧性、力量和协调性的运动。

参与体操项目的人们通过各种动作的训练和表演，展示了他们的柔软身体和出色的技巧。

体操可以锻炼人们的肌肉和骨骼，提高身体的灵活性和平衡能力。

此外，体操还注重动作的美感和表演的艺术性，为运动员提供了展示自己才华的舞台。

除了舞蹈和体操，音乐类体育项目也逐渐受到人们的关注。

例如，击剑是一种融合了剑术和音乐元素的运动。

通过与对手的剑术对抗，击剑选手需要以合适的节奏和韵律进行攻击和防守。

这种结合了音乐的击剑不仅提供了身体的锻炼，还激发了人们的创造力和艺术表现力。

艺术类体育项目的兴起不仅为人们提供了健身娱乐的机会，还激发了人们对艺术和创造力的热情。

这些项目在提高身体素质的同时，也锻炼了人们的审美能力、艺术修养和自我表达能力。

参与艺术类体育项目的人们将能够体验到身心的愉悦和满足，并运用所学技能和思维方式在日常生活中展现出更多独特的魅力。

总结起来，艺术类体育项目在当今社会中扮演着重要的角色。

它们不仅为人们提供了锻炼身体的机会，还给予了人们发挥创造力和艺术才华的舞台。

参与艺术类体育项目的人们将在体验和表现中获得积极的成长和满足。

hang击剑击剑是从古代剑术决斗中发展起来的一项体育项目，它结合优雅的动作和灵活的战术，要求运动员精神的高度集中和身体的良好协调性，体现出运动员良好的动作和敏捷的反应。

早期的击剑由于缺乏良好的护具，容易对运动员的身体造成创伤，引起流血，重伤，甚至死亡。

自从现代击剑中引入了完善的保护衣具，并采用钝的剑尖，已经消除了这项运动的危险性，也极大的促进了这项运动在全世界范围内的传播。

击剑比赛项目男子有花剑、重剑、佩剑，女子有花剑、重剑、佩剑，每项均有个人赛和团体赛。

鞍马鞍马是男子竞技体操项目之一，起源于欧洲。

罗马人曾利用木制马来训练骑手。

19世纪初德国体操家F.L.杨把这种木马砍头去尾作为体操器械。

1896年鞍马被列为体操比赛项目。

现代比赛用的鞍马器械长160厘米，宽35厘米，马背中央木环上沿离地面120厘米，离马背12厘米，两环相距40～45厘米。

跨栏跨栏跑是在一定距离内，跨过规定的高度和数量的栏架，技术性较强的短跑项目。

起源于17至18世纪的英国，当时一些地区畜牧业相当发达，牧民们经常需跨越畜栏，追赶逃跑的牲畜。

节日里，一些喜爱热闹的年轻牧民还常常举行跳越羊圈的游戏，他们把栅栏搬到平地上，设若干个高矮和羊圈相仿的障碍，看谁能跑在最前面，这就是跨栏赛的雏形。

国际比赛男子为110米高栏，栏高106厘米，栏数10个；女子为100米低栏，栏高84厘米，栏数10个。

乒乓球乒乓球是世界流行的球类体育项目，被誉为我国“国球”。

它的英语官方名称是“table tennis”，意即“桌上网球”。

乒乓球一名起源自1900年，因其打击时发出“Ping Pong”的声音而得名，在中国以“乒乓球”作为它的官方名称，香港及澳门等地区也同时使用。

比赛以11分为一局，采用五局三胜（团体）或七局四胜制（单项）。

比赛分团体、单项（单打双打、混双）。

羽毛球羽毛球是一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打平口端扎有一圈羽毛的半球状软木的室内运动。

2023中考艺体有哪些项目
中考艺术特长生考声乐、器乐、舞蹈、美术等。

中考体育特长生考田径、足球、篮球、排球、棒球、垒球、游泳、乒乓球、跆拳道、武术、手球、羽毛球、健美操、艺术体操等。

特长生录取工作在市教育局统一领导下进行，体卫艺处负责各学校特长生专业测试成绩的审核，市招考中心负责按照招生计划进行录取。

中考艺术特长生考试内容
艺术特长生分民乐、声乐、舞蹈等等，测试的内容也有所不同，一般包括：
1、演奏乐曲一首(限4分钟内)、基本功测试(各调或音阶、琶音)、乐曲视奏;
2、演唱歌曲一首(限3分钟内)、考察基础乐理知识、视唱(五线谱、简谱)、听辨及模唱(旋律音程、和声音程、和弦)
3、即兴表演、体形体态等等。

中考体育特长生考试内容
一般来说体育特长生测试的项目包括：田径、足球、篮球、排球、棒球、垒球、游泳、乒乓球、跆拳道、武术、手球、羽毛球、健美操、艺术体操、射击、射箭、定向越野以及舞龙、舞狮、空竹、珍珠球、毽球民族传统体育项目等。

中考特长生报名有什么要求
考生需通过学校测试和区级测试，才能通过特长生招生升学。

各校会按照市教委统一制定的标准和要求制定体育、艺术、科技特长生测试工作方案并组织实施测试。

考生通过了校级测试后，再参加区级测试，测试通过的考生才能获得特长生资格证书。

每个学校的特长生招生要求不尽相同，大部分学校的科技特长生招生会有奖项的要求，考生可以根据各个学校的招生简章来看自己是否符合报考条件。