人教版四年级上册语文第七单元测试题
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第7单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六卷面分总分得分★卷面分:2分一、拼一拼,写一写。
(10分)二、选择题。
(10分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A.黎.(lí)明时,小鸟站在枝头舒畅.(chàng)地呼吸着。
B.鸟飞离树枝的那一瞬.(shùn)间,容易被猎.(liè)人打中。
C.那番.(pān)勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩.(pèi)。
2.与“惊愕”意思最相近的词语是( )A.惊吓B.惊奇C.受惊3.下列字形完全正确的一项是( )A.疑神静气B.千资百态C.雨后春笋4.“瞬间”表示( )A.时间短。
B.距离短。
C.力量小。
5.与“动物是大自然的歌手”修辞手法相同的一项是( )A.我好像在哪儿见过这种鸟。
B.翠鸟是一种可爱的小动物。
C.微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
三、按要求完成句子练习。
(8分)1.小麻雀叫人愉悦。
(把句子写具体)2.小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海,大海哗哗;汹涌澎湃。
(仿写句子)爱心浇灌片片绿叶, , 。
3. 照样子写句子。
例:羽毛焐得热腾腾的。
(1)爷爷在地里干活,累得。
(2) 得。
四、根据课文内容填空。
(12分)1.风,是大自然的音乐家,他会在森林里。
当他翻动树叶,树叶便唱出。
2.父亲一生最喜欢树林和鸟,他是一个、的人。
3.大自然是一本的大画册,是一部的大书。
4.采莲姑娘穿着绿色的裙子,微笑着采摘莲子。
看到这番景象,我情不自禁地吟诵起“裁,芙蓉”的诗句。
五、快乐阅读。
(28分)(一)课内阅读。
(14分)水,也是大自然的音乐家。
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打,一场( )的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
部编版四年级语文上册第七单元测试卷满分:100分时间:90分钟一、选择题(8分)1.下列关于“脏”字的说法正确的一项是()(2分)A.“脏”字第八笔的笔画名称是“竖”。
B.“肮脏”和“肝脏”中的“脏”字读音是相同的。
C.“脏器”和“脏腑”中的“脏”字的意思是相同的。
D.“五脏六腑”“雀小脏全”“捉贼捉脏”这三个成语都是贬义词。
2.下列书写全部正确的一项是()(2分)A.出塞醉酒催促万里长征B.清淅效力租界左顾右盼C.被迫拒绝忘想斩钉截铁D.廷安春笋矛屋春光明眉3.“生当作人杰,死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄?()(2分)A.刘邦B.项羽C.李广D.曹操4.下列加点字注音不完全正确的一项是()(2分)A.蓄.须(xù)纠缠.(chán)B.邀.请(yao)打扰.(yāo)C.拒.绝(jù)签.订(qiān)二、填空题(16分)5.读拼音,写词语。
(2.5分)yán sù xiōng huái zhào gùqīng xī xùn chì6.选择恰当的词语填空。
(填序号)(1.5分)①若有所思②若有所失③若有所悟(1)他看了许久,点了点头,。
(2)他整天心事重重,一副的样子。
(3)少年周恩来一直默默地坐在那里,。
7.根据要求填空。
(1.5分)(1)“梅兰芳斩钉截铁地说:‘普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。
’”句中“斩钉截铁”的意思是,近义词是。
(2)“梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
”句中“闻名世界”的近义词是和。
8.画去下面括号里不正确的字。
(1.5分)深居(简间)出(虚须)度生命细声(令吟)唱蓄须(明名)志不堪其(扰忧)斩钉(竭截)铁9.读句子,给加点的多音字选择正确的读音,用横线标出来。
(3分)(1)放学后我还.(hái huán)要去图书馆还.(hái huán)书。
四年级上册语文第七单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字不属于本单元的生字?A. 桃B. 杏C. 梨D. 橙2. 《长城》一文中,描述长城“像一条巨龙”的是哪位作者?A. 冰心B. 叶圣陶C. 老舍D. 朱自清3. 《猫》这篇文章中,作者主要描绘了猫的哪些特点?A. 聪明、活泼B. 温顺、可爱C. 独立、高傲D. 勇敢、忠诚4. 下列哪个词语不是ABB式的词语?A. 白花花B. 绿油油C. 红彤彤D. 黑乎乎5. 本单元中,哪篇文章选自鲁迅的《朝花夕拾》?A. 《背影》B. 《荷塘月色》C. 《从百草园到三味书屋》D. 《猫》二、判断题(每题1分,共5分)1. 《猫》一文中的猫是一只白色的猫。
()2. 《长城》一文中的作者把长城比作一条巨龙。
()3. 本单元的生字中,所有的字都是左右结构。
()4. 《荷塘月色》一文中的作者把荷塘比作一幅画。
()5. 《背影》一文中的作者回忆起了自己的童年。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《猫》一文中,猫的眼睛在夜里会发出______的光芒。
2. 《长城》一文中,作者把长城比作一条______。
3. 《荷塘月色》一文中,作者把荷塘比作一幅______。
4. 《背影》一文中,作者回忆起了自己______的背影。
5. 本单元的生字中,所有的字都是______结构。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《猫》一文中猫的特点。
2. 请简述《长城》一文中作者对长城的描写。
3. 请简述《荷塘月色》一文中作者对荷塘的描写。
4. 请简述《背影》一文中作者对背影的回忆。
5. 请简述本单元生字的结构特点。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用本单元学过的生字组成一个句子。
2. 请用本单元学过的词语组成一个句子。
3. 请用本单元学过的修辞手法写一段话。
4. 请用本单元学过的描写手法写一段话。
5. 请用本单元学过的写作方法写一段话。
部编人教版四年级上册语文第七单元测试卷xiōng huái qīng xī biǎo qíng wàng huáiyán sù guǐ xióng bú xìng tǐ huì二、用“___”选出加点字正确的读音。
(3分)出塞.(sāi sài)训斥.(cì chì)惩处.(chù chǔ)琵琶.(pā pá)旦角.(jué jiǎo)要.求(yào yāo)三、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
(填序号)(3分)1.不教.胡马度阴山。
()A.指导,训诲B.令,使C.指“宗教”2.有志者当效.此生!()A.功能效果B.照着别人的做法去做C.为别人或集体献出(力量或生命)3.小姑娘睡得正香.。
()A.舒服B.(气味)好闻C.受欢迎,被看重四、把成语补充完整,并选择合适的词语填空。
(6分)()()高远精忠()()()勇无()()()如归铁()()私()正()阿1.小学生应该_____________,努力学习,努力奋斗,成为有用之人。
2.我们应该学习岳飞___________的精神。
3.他为人______________,从来不低声下气,赢得了很多人的尊重。
五、把古诗补充完整,然后填空。
(4分)夏日绝句生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
1.这首诗是____代诗人_____________写的。
2.词语及句子解释。
人杰:_______________ 亦:____________________至今思项羽:____________________________________3.作者借______讽________,表达了诗人_____________________________。
六、在括号里填上合适的关联词。
(4分)1.()签订演出合同, ()预支二十两黄金给梅兰芳。
部编版语文四年级上册第七单元测试卷1一、请在方格里抄写下面的句子,书写速度要均匀,一句话要连贯地写出来。
(4分)面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(3分)1.为了社会的安宁.(nínɡnìnɡ),他宁.(nínɡnìnɡ)可辜负自己的父母和妻子。
2.国家需要.(yào yāo)人才,这就要.(yào yāo)求我们从小奋发图强。
3.那本书我已经还.(huán hái)给图书馆了,你现在去图书馆应该还.(huánhái)能借到。
三、根据拼音写词语。
(6分)1.他一向yán sù()的脸上竟然露出了笑容。
2.这屈辱的一幕让他yí huò(),周围人的biǎo qínɡ()他永难wànɡ huái。
3.经历过一些事情后才能tǐ huì()到“热爱祖国”这四个字的fènliànɡ()。
四、补充词语,并完成练习。
(10分)疑惑()()()()如归不堪()()斩()截()茁壮()()()()春笋志()高()精()报()()()凛然()()无畏秉公()()刚正()()1.根据意思选出恰当的词语。
(2分)(1)比喻新事物大量出现。
()(2)受不了别人的打扰。
()2.读句子,选择合适的词语填空。
(2分)(1)班长马宝玉地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。
(2)不管是平民百姓,还是王公贵族,他都是,从不偏私。
五、按要求完成句子练习。
(8分)1.改变句子的说法,意思不变。
(1)那不是我们中国的地方吗?为什么不能去呢?(2)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?2.这一带果真..和别处大不相同。
(用加点的词语写句子)3.中国巡警不惩处肇事的洋人。
中国巡警训斥这个中国女人。
(用恰当的关联词把这两句话连成一句话)六、根据课文内容填空。
2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语:。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
若()若()人()人()人声()()()()相接崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时,潮头奔腾西去。
1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)2)请你照模样写一个句子,用上“顷刻”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的按次来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时10分)的。
3.《秋晚的江上》这首诗描绘了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来XXX的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
部编版语文四年级上册第7单元·一、书写(共5分)1.(本题5分)看拼音,写字词。
(1)生当作人jié,死yì为guǐ xióng。
(2)我看着它yí huò不解,心想:这样一株小秧苗,怎能结出金瓜?(3)周恩来在租界中,看到中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而xùn chì中国同胞,此时的他才真正体会到“中华不zhèn”的沉重分量。
(4)明明的家在辽宁shěng沈阳市皇姑区。
二、选择题(共12分)2.(本题2分)“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是()。
A.汉朝名将霍去病B.汉朝名将李广C.赵国名将廉颇D.三国名将赵云3.(本题2分)选择恰当的词语填空,最恰当的一组是()杨春对自己()要求,他()三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。
老师和同学都()他能()优点,再接再厉,获得“四连冠”。
A.严厉连续愿望发挥B.严格继续希望发扬C.严格连续希望发扬D.严厉连续希望发挥4.(本题2分)下面破折号用法不正确的一项是()A.我们——是——中国人。
(表示解释说明的意思)B.那张海报很漂亮,上面有乔丹的签名——现在不见了。
(表示话题突然转变)C.呜——火车出站了。
(表示声音延长)D.我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。
(表示解释说明的意思)5.(本题2分)下面()项不是比喻句。
A.他像霜打的茄子一样走出了比赛场地。
B.爸爸还是像年轻时候一样喜欢打球。
C.春天像一个爱美的姑娘,总是把自己打扮得花枝招展的。
D.深蓝的天空中撒满了钻石般的星星。
6.(本题2分)下面带点词语意思相同的一项是()A.可怜九月初三夜小女孩真可怜B.有志者当效此生报效祖国C.醉卧沙场君莫笑沙场秋点兵D.欲饮琵琶马上催马上到了7.(本题2分)下面加点字的读音全部正确的一组是()A.掐断(qiā)角色(jiǎo)邀请(yāo)胆怯(què)B.捶打(chuí)赞叹(zàn)踱步(duó)项目(xiànɡ)C.露脸(lòu)打扰(rǎo)模范(mú)钉子(dīnɡ)D.撇嘴(piě)窝囊(lɑnɡ)旋转(zhuàn)纠缠(chán)三、判断题(共5分)(本题5分)判断,对的打“√”,错的打“×”。
第七单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累运用一、看拼音,写字词。
(5分)1.魏校长听了为之一振,连声zàn tàn():“有志者当xiào()此生!”2.叔叔接了一个大xiànɡ mù(),但是却因为zuì jiǔ()而误事了。
这不,爸爸正一脸yán sù()地训斥他。
二、我会选。
(16分)1.下列加点字读音全部正确的一组是()(2分)A.茅.屋(máo)拒.绝(jù)逼迫.(pò)昔.日(xī)B.纠缠.(chán)竹笋.(sěn)邀.请(yāo)崛.起(jué)C.签订.(dīnɡ)延.安(yán)师范.(fàn)打扰.(rǎo)D.妄.想(wànɡ)租.界(zōu)土炕.(kànɡ)明媚.(mèi)2.下面不是形容人物品质的词语是()(2分)A.英勇无畏B.若有所思C.大义凛然D.刚正不阿3.下列句子中,加点的词语使用有误的一项是()(2分)A.梅兰芳斩钉截铁....地拒绝了日本侵略军的要求。
B.这位法官秉公执法....,深受大家的爱戴。
C.我们做人一定要脚踏实地,不能志存高远....。
D.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地....的脊梁。
4.下列句子中画横线的部分是从哪些方面来描写人物的?选一选。
(4分)A.神态B.动作C.语言D.心理(1)有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。
()(2)那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”()(3)怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
()(4)他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”()5.选择下列句子中引号的作用。
(4分)A.表示直接引用B.表示特殊含义C.表示特定称谓D.表示否定或讽刺(1)此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
部编版四年级语文上册第七单元综合测试题(附答案)( 满分:100分,时间:100分钟)一、根据拼音写词语。
(6分)1、我们要yán sù( )对待学习中的疑惑,只有把问题弄清楚了,把思路理qīng xī( )了,学习xiào lǜ( )才能提高。
2、弟弟特别喜欢看qín cháo( )的历史故事,对其中的yīng xióngháo jié( )很是kuā zàn( )。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)A.秦.岭(qín)出征.(zhēng) 归还.(hái) 竹笋.(.sǔn)B.崛.起(jué) 模范.(fàn) 训斥.(cì) 出塞.(sài)C.淮.南(huái) 宁.可(níng) 要.挟(yāo) 储蓄.(xù)D.土炕.(kàng)压迫. (pò) 纠缠.(chán) 出租.(zū)三.比一比,组词语。
(8分)醉()租()效()赞()碎()阻()郊()攒()四、按要求完成词语练习。
(8分)1.照样子,写词语。
(4分)左顾右盼(含反义词)得意洋洋(ABCC式)2.根据提示,选词填空。
(4分)志存高远大义凛然精忠报国视死如归刚正不阿(1)包拯清官()(2)舍身忘我英雄烈士()(3)岳飞竭尽忠诚()(4)胸怀正义神态庄严()五、选择题。
(8分)1.下列诗句中加点字词解释错误的一项是( )A.不教.胡马度阴山教:令,使。
B.欲饮琵琶马上催.催:催促。
C.至今思.项羽思:思考。
D.醉卧沙场..君莫笑沙场:战场。
2.填入下面句子中的关联词最恰当的一项是( )( )条件多么优厚,梅兰芳( )拒绝了。
A.虽然…所以…B.无论…都…C.虽然…但是…D.如果…就……3.一封完整的书信包括六个部分,以下( )不属于书信格式的内容。
部编人教版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案测试一:识字(每小题2分,共10分)根据图片写出所缺字的拼音或汉字。
1. 面()2. 弓()3. 玩具()4. 圆规()5. 步()答案:1. 面 (miàn)2. 弓(gōng)3. 玩具 (wán jù)4. 圆规(yuán guī)5. 步 (bù)测试二:听音辨词(每小题2分,共10分)请听音填写下列词语的正确汉字。
1. 红领巾()2. 自行车()3. 爷爷()4. 书桌()5. 蓝色()答案:1. 红领巾2. 自行车3. 爷爷4. 书桌5. 蓝色测试三:写字(每小题2分,共10分)按要求写词语。
1. 写出一个简体字的繁体字。
2. 写出一个繁体字的简体字。
3. 写出上海的拼音。
4. 写出狮子的拼音。
5. 写出茶馆的拼音。
答案:1. 简体字的繁体字:中国(中國)2. 繁体字的简体字:國家(国家)3. 上海的拼音:shàng hǎi4. 狮子的拼音:shī zǐ5. 茶馆的拼音:chá guǎn测试四:连词成句(每小题2分,共10分)根据提供的词语连成完整的句子。
1. 手表是什么颜色?2. 桌子上有一本书。
3. 我喜欢唱歌。
4. 这个字写得很漂亮。
5. 妈妈给我买了一件新衣服。
答案:1. 手表是什么颜色?2. 桌子上有一本书。
3. 我喜欢唱歌。
4. 这个字写得很漂亮。
5. 妈妈给我买了一件新衣服。
测试五:改错(每小题2分,共10分)找出并改正下列句子中的错误。
1. 我常常在图书馆看书。
2. 今天是星期天,我不上学。
3. 这个篮子是红色的。
4. 熊猫吃竹子,并且喜欢睡觉。
5. 妹妹的眼睛大而圆。
答案:1. 我常常在图书馆看书。
(无错误)2. 今天是星期天,我不上学。
(无错误)3. 这个篮子是红色的。
(无错误)4. 熊猫吃竹子,并且喜欢睡觉。
(无错误)5. 妹妹的眼睛大而圆。
改为:妹妹的眼睛大又圆。
(统编版)小学语文四年级上册第七单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、下面句子各用了什么修辞手法?写在括号里。
(6分)1.像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光。
( )2.如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?( )3.追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳!( )二、下列句子意思相同的打“√“,不同的画“x”。
(8分)1.少年周恩来为中华之崛起读书少年周恩来读书为中华之崛起。
( )2.中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。
中国人想要不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。
( )3.梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。
人们喜爱梅兰芳先生高超的表演艺术。
( )4.你们说的都没有道理你们说的不是没有道理。
( )三、选择题。
(15分)1.根据下面的语境,在横线上填写最恰当的一句,应当是( )来到路口,刚好红灯亮了,晶晶看到四周没有车,就大胆地冲了过去。
我告诉她:“晶晶,我们要珍惜生命,______。
”A.周围没有车,闯一次红灯不要紧的。
B.你不能闯红灯,太危险了。
C.你怎么能闯红灯呢?太危险了。
2.对下面的句子排序正确的一项是( )①拒绝的借口都用尽了,梅兰芳最后只能蓄须明志,表明不给侵略者演戏的决心。
②1938年底,梅兰芳来到香港住了下来,深居简出,不再登台。
③长期不演戏,没有了经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖掉北京的房子。
④1937年,日军占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲避日本人的纠缠。
⑤一次,日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”,要求梅兰芳必须上台演出。
梅兰芳在朋友的帮助下,打了伤寒预防针,连日发高烧,差点丢了性命。
A.②①⑤④③B.④②①③⑤C.④②③①⑤3.下列语气最强烈的句子是()。
A.马拉松比赛我不去怎么行呢?B.马拉松比赛我要去。
C.马拉松比赛我还是去吧!D.马拉松比赛,我得去呀!4.下列句子中,加点的关联词使用不恰当的一项是()。
语文四年级上册第七单元综合测试卷班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、基础知识(40 分)(一)根据语境读拼音写字词。
(8 分)1.在那遥远的古代,边疆战事频繁,《出塞》中“秦时明月汉时关,万里长征人未还”描绘了一幅冷月照边关,将士们久久征战、难以归家的画面,饱含着对和平的殷切qí wàng()。
2.《凉州词》里“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”,将士们在沙场上面对美酒,却又被急促的琵琶声催促着奔赴战场,那场面尽显豪迈与悲壮,让人不禁对他们的英勇无畏肃然起敬,也感慨战争的残酷与无情,只盼能有长久的ān níng()。
3.梅兰芳先生身处特殊时期,为了不给侵略者表演,毅然蓄须明志,抵住了各种威逼利诱,他用行动展现了坚贞不屈的民族气节,这份爱国情怀如同璀璨星辰,在历史长河中shǎn shuò()生辉,激励着后世之人铭记历史,保卫祖国。
4.延安,那片充满革命热血的土地,曾承载着无数先辈们的奋斗足迹,如今我们依然要努力追寻它所蕴含的宝贵精神,传承红色基因,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而拼搏,让祖国更加繁荣昌盛、fán róng fù qiáng()。
(二)给加点字注音。
(8 分)1.出塞.()2. 凉.州词()3. 蓄.须()4. 崛.起()5. 惩.处()6. 模.范()7. 疑惑.()8. 延.安()(三)形近字组词。
(8 分)1.塞()赛()寨()2. 秦()泰()奏()3. 征()证()症()4. 崛()倔()掘()(四)填写四字词语。
(8 分)1.面对侵略者的种种恶行,爱国志士们()()填膺,纷纷挺身而出,捍卫祖国尊严。
2.周恩来总理从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向,他()()壮志,一生都在为国家和人民无私奉献。
3.梅兰芳先生在困境中坚守底线,()()不动,绝不向敌人低头,他的精神令人钦佩不已。
第七单元达标检测卷1时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(39分)1.看拼音,写词语。
(8分)2.比一比,再组词。
(6分)⎩⎪⎨⎪⎧催( )摧( ) ⎩⎪⎨⎪⎧亦( )赤( ) ⎩⎪⎨⎪⎧塞( )赛( ) ⎩⎪⎨⎪⎧凡( )几( ) ⎩⎪⎨⎪⎧效( )郊( ) ⎩⎪⎨⎪⎧振( )震( )3.请正确填写同音字。
(9分)清( ) 可( ) ( )笑( )奋 ( )腔 ( )菜古( ) ( )眼 特( )4.把下列词语补充完整,并完成练习。
(10分)视( )如( )( )钉( )铁 ( )忠( )国 ( )面( )私 毫( )犹( ) 英勇( )( )(1)包公断案——____________。
(用上面的词语填空)(2)看到画“~~~~”的词我想到了__________(人物),在生死存亡的紧急关头,他____________地用自己的胸膛挡住了敌人的枪口(用上面的词语填空)。
(3)岳飞____________的爱国精神,一直激励着后人。
(用上面的词语填空)5.按要求写句子。
(6分)(1)如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)_____________________________________________________ (2)梅兰芳忍受生活的困顿。
梅兰芳不给侵略者演戏。
(用关联词将两句话合并为一句话)_____________________________________________________(3)我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地....的脊梁。
(用加点词语造句)_____________________________________________________ 二、综合展示厅(4分)6.有的同学认为只有在战争年代才能体现出人们的爱国精神。
你是这样认为的吗?请发表自己的看法。
______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 三、课本直通车(10分)7.根据课本内容填空。
部编版四年级语文上册第七单元测试题含答案第七单元测试题(一)一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)1. 这位将.(jiāng jiàng)军是一名出色的将.(jiāng jiàng)领。
2. 国家需要.(yāo yào)人才,这就要.(yāo yào)求我们从小奋发图强。
3. 为了社会的安宁.(níng nìng),他宁.(níng nìng)可离开自己的父母和妻子。
二、读拼音,写词语。
(8分)三、选择正确的解释。
(填字母,3分)1.“中华不振”中“振”的意思是()A. 摇动,挥动B. 奋起,振作C. 振动2. “龙城飞将”中的“飞将”是指()A. 韩信B. 李广C. 班超3. “生当作人杰”中“人杰”的意思是()A. 德高望重的人B. 为国牺牲的人C. 人中的豪杰四、把下列词语补充完整,并完成练习。
(11分)①左()右()②( )钉()铁③铁面( )( )④秉()执( ) ⑤志()高( ) ⑥刚正( )( )1. 梅兰芳____________地拒绝了日本侵略者的要求。
2. 看到词⑤,我想到了人物__________,提起包拯,我联想到词语:__________、__________、__________。
五、选词填空。
(4分)严肃严格严厉严明1. 要()法纪,制止不正之风。
2. 我们要()要求自己,养成良好的道德品质。
3. 对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸,必须()打击。
4. 校长向学生们提出了一个( )的问题:“你们为什么而读书?”六、按要求完成句子练习。
(8分)1. 这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。
(变换句式,使语气变得更强烈)____________________________________________________2. 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的连声赞叹。
(缩句)____________________________________________________3. 梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改为转述句)____________________________________________________4. 班级要举行庆元旦文艺会演活动,平时不善言辞的小明主动报名参加,你有点儿不相信地说:“_______________________”(根据语境,写出你要说的话)主题训练营(16分)七、根据课本内容填空。
2021-2021学年小学四年级语文上册『第七单元』测试题及答案网页版一、根底运用1.看拼音,写词语2.比一比,再组词狠________ 饥________ 屈________ 搭________恨________ 讥________ 倔________ 答________3.运用查字典的知识填空①“呵〞字音序是________,部首是________,是________结构.②“汹〞字第六笔是________,“仇〞字最后一笔是________.4.选词填空回忆回忆创造发现①教练________这男孩球感很好,就主动提出送给他一个足球.②我一看到集体照片,就会________起好朋友王力来.③陈赓________自己的革命经历时,常常想起小红军.④爱迪生经过无数次试验,终于________了电灯.适宜的义项,把序号写在横线上.深:①从上到下或从外到里的距离达;②深奥;③深刻,深入;④感情厚,关系密切;⑤颜色浓;⑥距离开始的时间久;⑦很.Ⅰ陈赓曾经深情地谈起这样一件往事.________Ⅱ那是深秋的一天,太阳偏西了.________Ⅲ池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着.________Ⅳ阅读时注意从内容体会思想,可以加深对课文的理解.________Ⅴ陈赓对小鬼说的话深信不疑.________Ⅵ许多科普书写的太深,我们看不懂.________6.修改病句,运用修改符号在原句改.①放学了,我们组留下来扫地做值日. ________②这本书我看了三遍,真有点喜爱得爱不释手. ________③『水晶宫的秘密』这篇文章对我很感兴趣,因此我一口气读三遍. ________7.精彩回放,按课文内容填空.①那个小家伙不过________岁,________的小脸,一双________两片________,鼻子________,两只脚只穿着________,冻得________.②这一壮举,大长了中国人民的________,灭了外国侵略者的________.③不想________不是好兵.④理想必须要人们去实现它.这就不但需要________和________,而且需要知识.二、阅读理解8.阅读短文,完成练习.战士们从屋里冲了出来.随着啪的一声枪,鬼子官被击中了.他身子一拱,滚到了嘎子脚下.嘎子连忙________起身边的一把扫帚,使出浑身力气朝鬼子官身上________去,可是不顶用,鬼子官已经把枪掏出来了.嘎子一急,________上去,用身子使劲________住了他的胳膊,又狠狠________住他的手腕,把手枪________了下来.鬼子官一翻身把嘎子踹开,想去夺枪.区队长一甩手,又补了他一枪.鬼子官腿一蹬,不动了.随着一片冲杀声,反G开始了.战士们从屋里涌出,冲〔chōng chòng〕向了大街.鬼子们纷纷四下逃散,________被击倒〔dǎo dào〕了,________举手投降〔xiáng jiàng〕……〔1〕在横线上填正确词语.嘎子连忙________起身边的一把扫帚,使出浑身力气朝鬼子官身上________去,可是不顶用,鬼子官已经把枪掏出来了.嘎子一急,________上去,用身子使劲________住了他的胳膊,又狠狠________住他的手腕,把手枪________了下来.〔2〕为划线的字选择正确的读音.冲________〔chōng chòng〕向击倒________〔dǎo dào〕投降________〔xiáng jiàng〕〔3〕嘎子夺枪时的一连串动作描写可以看出他________.〔4〕你想对嘎子说:________.9.阅读下文,答复下列问题神医华佗①华佗是我国古代〔著名、杰出、出色〕的大医学家.他年轻的时候,看到当时军阀割据,连年战争,人民生活非常痛苦,受伤害病的人很多,就立志做一个民间医生,给人民治病.②经过多年的刻苦学习和钻研,华佗的医术很高明了.于是,他就开始行医,给人民治疗多种疾病.他在医学上有许多革新和创造.他创造一种麻药叫“麻沸散〞.在给病人动手术的时候,他先让病人服下麻沸散,麻醉过后,然后开刀,这就〔减少、减轻、减低〕了病人的痛苦.他能剖开病人的腹部,割除有病的肠胃.这在1700年前,是非常惊人的事情.因此当时的人都称华佗为神医.③华佗不但给病人治病,还叫健康的人锻炼身体,预防疾病.他曾经对他的学生吴普说过,人应该时常运动,运动可以帮助消化,〔流通、通畅、畅通〕血液,使身体经常保持健康.他创造了一套运动的方法,叫做“五擒戏〞,跟我们现在打拳做体操相象,有些人用这套方法锻炼身体,都〔增加、提高、增进〕了健康.④当时统治中国北部的曹操时常害头痛病,听说华佗医术很高,就请华佗给他诊治.华佗用针给他扎了一下,他的头痛病立刻好了.曹操为了自己的方便,硬要把华佗留下,当他的私人医生.可是华佗关心人民的病痛,说什么也不肯留下.曹操发怒了,就把他关在jianyu里.华佗还是不肯容许.后来,华佗竟被曹操杀害了.〔1〕选择文中括号里恰当的词.〔著名、杰出、出色〕________的大医学家〔减少、减轻、减低〕________了病人的痛苦〔流通、通畅、畅通〕________血液〔增加、提高、增进〕________了健康〔2〕认真读第五自然段,根据要求选择正确的答案.①“曹操为了自己的方便,硬要把华佗留下〞,其中“硬〞的意思是________A、坚硬B、强迫C、勉强D、决定②“华佗竟被曹操杀害了.〞,其中“竟〞的意思是________A、终于B、完毕C、竟然D、毕竟〔3〕找出下面句中的关联词,再按要求完成.“华佗不但给有病的人治病,还叫健康的人锻炼身体,预防疾病.〞①这句话的意思是什么?②用关联词造句.10.以“_______我们向你致敬〞为题目,写一个你最尊敬的人,这个人可以是伟大的领袖、杰出的科学家、优秀的体育健将,也可以是你身边的亲人、朋友、老师等.抓住他〔她〕的主要事迹来写,说说你为什么尊敬他〔她〕.要求语句通顺,不写错别字,正确运用标点符号,400字以上.2021-2021学年小学四年级语文上册『第七单元』测试题答案解析局部一、根底运用1.【答案】倔强;敬畏;报酬;水泄不通;手腕;监督;遵照;气势汹汹【考点】拼音【解析】【分析】此题主要考查对词语〔汉字〕的拼写能力.解答此题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“倔、畏、酬、泄、腕、监、督、遵、势、汹〞容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到标准、正确和美观.【点评】此题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字.2.【答案】狠心;饥饿;屈服;搭建;仇恨;嘲笑;倔强;答复【考点】字形,字义【解析】【分析】此题主要考查学生对形近字的辨析,通过比拟部首、字义、组词记忆生字.还有些形近字的读音有的也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆. 故答案为:狠心、饥饿、屈服、搭建、仇恨、嘲笑、倔强、答复.【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比拟组词记忆生字.3.【答案】H;口;左右;竖折;横折弯钩/横斜钩【考点】字形【解析】【分析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识.因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求.【点评】此题考查学生查字典的能力.对不认识的字用部首查字法,对不会写的字用音序查字法.4.【答案】①发现;②回忆;③回忆;④创造【考点】词形,词义【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比拟,会发现它们之间会有细微差异.因此,选择时我们必须结合词语所在的语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语.“回忆〞,回头看.比喻回想过去,内容可指国家、社会或单位的历史,也可指个人经历的事情.多指有目的、有意识地回忆,常用于书面语体,如回忆历史,回忆过去的战斗历程.“回忆〞泛指回想.内容一般指自己经历的事情,常用于口头语体,如回忆过去,回忆童年的生活.发现:已经存在的被找到了.创造:以前没有的被创造出来.【点评】说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.5.【答案】Ⅰ④;Ⅱ⑥;Ⅲ⑤;Ⅳ③;Ⅴ⑦;Ⅵ②【考点】词义【解析】【分析】这是一道“一字多义〞的练习题.同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思.Ⅰ陈赓曾经深情地谈起这样一件往事.深:感情厚,关系密切;Ⅱ那是深秋的一天,太阳偏西了.深:距离开始的时间久.Ⅲ池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着.深:颜色浓;Ⅳ阅读时注意从内容体会思想,可以加深对课文的理解.深:深刻,深入;Ⅴ陈赓对小鬼说的话深信不疑.深:很.Ⅵ许多科普书写的太深,我们看不懂.深:深奥;【点评】一字多义是一种语言现象,正确理解字的语境意义需要在积累的根底上仔细揣摩.6.【答案】①放学了,我们组留下来做值日.;②这本书我看了三遍,真有点爱不释手.;③我对『水晶宫的秘密』这篇文章很感兴趣,因此我一口气读三遍.【考点】修改病句【解析】【分析】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺,有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A成分残缺;B前后矛盾;C用词不当;D 词序颠倒;E搭配不当;F语义重复;G不合逻辑;H句式杂糅;I表意不明等.①“扫地〞和“做值日〞语义重复.删掉“扫地〞.②“喜爱〞与“爱不释手〞.语义重复.删掉“喜爱〞.③词序颠倒,把“对我〞删掉,句首加“我对〞.【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.7.【答案】十一二;黄黄的;大眼睛;薄嘴唇;有点儿翘;破草鞋;又青又红;志气;威风;当将军的士兵;决心;勇敢【考点】课文内容理解【解析】【分析】考查对课文内容的理解记忆,解答此题,需要回忆课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可.在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.【点评】此题主要考查对课文内容的理解记忆能力.二、阅读理解8.【答案】〔1〕抓;拍;扑;压;咬;夺〔2〕chōng;dǎo;xiáng〔3〕机智勇敢〔4〕开放性试题,结合文本内容和生活实际.表述正确,文通句顺,书写认真即可.【考点】语段阅读【解析】【分析】〔1〕考查对课文内容的理解记忆,解答此题,需要回忆课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可.在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.〔2〕此题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析.多音字音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可.冲〔chōng〕向、击倒〔dǎo〕、投降〔xiáng〕〔3〕评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质.〔4〕答复这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识. 【点评】〔1〕此题主要考查对课文内容的理解记忆能力.〔2〕对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音.做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白.〔3〕此题考查评价分析人物性格.〔4〕此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际.表述正确,文通句顺,书写认真即可.9.【答案】〔1〕杰出;减轻;流通;提高〔2〕①B;②C〔3〕关联词:不但、还①华佗被称之为医神,除了救死扶伤,还教大家预防保健知识,是当之无愧的医神②长城不但是中国的骄傲,还是世界的奇迹.【考点】语段阅读【解析】【分析】〔1〕选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比拟,会发现它们之间会有细微差异.因此,选择时我们必须结合词语所在的语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语.〔2〕这是一道“一字多义〞的练习题.同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思.①“曹操为了自己的方便,硬要把华佗留下〞,其中“硬〞的意思是强迫.②“华佗竟被曹操杀害了.〞,其中“竟〞的意思是竟然.〔3〕关联词:不但、还①华佗被称之为医神,除了救死扶伤,还教大家预防保健知识,是当之无愧的医神②长城不但是中国的骄傲,还是世界的奇迹.【点评】〔1〕说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.〔2〕一词多义是一种语言现象,正确理解词语的语境意义需要在积累的根底上仔细揣摩. 〔3〕此题主要考查对关联词语的掌握及运用能力.10.【答案】略【考点】写人【解析】【分析】从文章的题目看,这是一篇写人的作文,写人文章应请注意以下几点:①要抓住人物的特点写,并把人物所做的事具体地写出来,用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物;②注意写好人物的外貌〔包括容貌、衣着、神情等〕,语言,动作,特别是能反映人物特点的语言和行动,更要准确、细致的描写;③心理活动是指一个人的思想活动.恰当的心理、活动,可以更好地表现人物的思想品质,突出中心思想;④如果是通过几件事写人的,可以采用详写一件事,略写另几件事的写法,几件事需并列写的,则可按时间先后顺序来写.【点评】选定题目后,我们就根据所选内容进行写作,注意内容具体,结构清晰,语句通顺.。
四年级语文(上)第七单元测试卷新教材】部编版) (满分:100分时间: 60分钟) 姓名: 得分:、读一读,用“\”画去加点字不正确的读音。
(6 分)琵.琶 (p í b ǐ) 春笋.(x ǔn s ǔn)要.求(y āo y ào) 出租.(z ū zh ū)三、先将下列词语补充完整,再完成练习。
(14 分 )①为之一 () ②志( ) 高远 ③( )( ) 报国 ④铁面无() ⑤刚正不 ( ) ⑥( ) 天( ) 地 ⑦视死如 ( ) ⑧( ) 惑不解 ⑨左( ) 右( )1. 仿照词语⑥,再写两个含有“天” “地”的四字词语:。
(2 分)2.仿照词语⑦,再写两个含有比喻词的四字词语:、。
(2 分) 3.选词填空。
( 填序号 )(4 分)岳飞( ) 包拯( ) 周恩来( ) 杨靖宇 ( )四、读句子,写出加点词的近义词。
(4 分)1.那位同学站了起来,清.晰.而坚定地回答。
( ) 2.魏校长听了,高兴地连声赞叹..。
( ) 3.作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节更令 人敬.佩.! ( )4.像翩翩归来的燕子,在追寻昔日..的春光五、根据情境写反问句。
(6 分 )1.情境一:数学课上刘老师正在认真地讲解习题,王浩宇等几名同学却在后面做小动作,下课后你准备怎样提醒他们?2.情境二:面对你得了满分的试卷,爸爸露出难以置信的表情,你想到这出塞.(s āi s ài) 宁.可(n íng n ìng) 看拼音,写词语。
(10 分)段时间的努力既委屈又生气地说六、用修改符号改正下面一封信中的错误。
(共6 处错误)(6 分)七、选择正确的答案,把序号填在括号里。
(9 分) 1.下列句子中引号的作用与其他两句不相同的一句是()。
A. 魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?” B.一次,日本侵略军要庆祝“大东亚圣战” ,要求他必须上台演出。
四年级语文上册第七单元测试题(含答案)(考试时间90分钟,分数100分)姓名________得分________一、基础知识。
(53分)1.读拼音写词语。
(8分)zǒng lǐ yí huò biǎo qíng wàng huái xùn chì wéi guān bú xìn tǐ huì2.用“___”选出加点字正确的读音。
(3分)还.乡(huán hái)纠.正(jū jiū)修订.(dìng dīng)压迫.(bò pò)宁.可(nìng níng)琵.琶(pí bí)3.加偏旁组成新字,并组词。
(6分)()()()()()()(8()存()远精()报()大义()()英()无()()死如()()()无私()公()法()正不()(1).小学生应该(),努力学习,将来报效祖国。
(2).面对敌人的绞架,李大钊(),()。
5.选词填空。
(6分)显然不然安然突然果然毅然(1).我们要加倍努力,( )就要掉队了。
(2).狼牙山五壮士( )跳下悬崖。
(3).他的意见( )是不对的。
(4).吃过中饭,天气( )变了。
(5).由于他勤学苦练,( )学到不少技术。
(6).只有把这件事告诉他,他心里才会( )。
6.照例子用动作描写来表现它。
(6分)出塞_______________________,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,_______________________。
(1)、这首诗是____代诗人_____________写的。
(2)、词语及句子解释。
但使:_______________ 飞将:____________________万里长征人未还:____________________________________ (3)、全诗表达了作者__________________________________________。
部编版小学四年级语文上册第七单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字选择正确的读音。
(6分)1.你还.(hái huán)是赶紧把书还.(hái huán)给他吧!2.你一定要.(yào yāo)把要.(yào yāo)求写得清清楚楚。
3.奶奶宁.(nìng níng)愿自己生活在这个宁.(nìng níng)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。
二、读拼音,写词语。
(8分)chūzhēng()cuīcù()yīngxióng()yíhuò( )xùnchì()xiōnghuái()yánsù()fánshì()三、在括号里写出读音相同的字。
(4分)sài()外的景色真是别有一番韵味。
这真是一场激烈的足球比()。
zhèn()奋人心的呼喊声如春雷,()耳欲聋,响彻云霄。
四、选字组词。
(6分)赛塞出()比()()外()点崛掘()起发()挖()()地而起震振()惊()耳欲聋()作()兴五、把词语补充完整,并完成练习。
(9分)左()右()疑惑()()若()所()铁面()()深()简()()()犹豫1.照样子,写词语。
(1)画横线的词语(含有反义词):(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是,和“东张西望”意思相近的是。
六、句子加工厂。
(9分)1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)(2分)2.他卖房度日。
他绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
(用关联词合并成一句话)(2分)3.“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是,句中的意思是。
用上这个句子的修辞手法写一句话。
(3分)4.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。
单元复习要点一、背诵、默写背诵《古诗三首》。
默写《出塞》《夏日绝句》。
二、词语听写严肃清晰竟然抱负若有所思胸怀追问赞叹疑惑沉郁忘怀果真非凡正当哭诉原本指望撑腰训斥围观劝慰不幸体会分量屈辱燃烧响亮边塞秦朝长征胡须催促醉酒杰出英雄项目振动效果照顾三、形近字组词秦 秦王 泰 泰山 未 未来 末 末尾催 催促 摧 摧残 项 项目 顶 顶端怀 胸怀 坏 坏处 杯 茶杯 效 效仿 校 学校 郊 郊外四、多音字组词将 将士将领 将来将军饮 饮马饮牛 饮水饮誉喝 喝水喝茶 喝彩喝令模 模型模范 模样模具处 惩处处罚 处所住处场 广场场所 打场起场五、近义词回——还沙场——战场清晰——清楚犹豫——踌躇崛起——兴起惩处——处罚疑惑——迷惑训斥——斥责胸怀——胸襟仿佛——好像知足——满足困顿——窘迫骚扰——扰乱破绽——漏洞昔日——往日茁壮——健壮左顾右盼——东张西望六、反义词笑——哭古——今生——死训斥——夸奖坚定——动摇严肃——活泼破旧——崭新永远——暂时犹豫——果断美好——丑恶热闹——冷清左顾右盼——目不斜视疑惑不解——恍然大悟七、四字词语光耀门楣若有所思为之一振疑惑不解大不相同热闹非凡左顾右盼闻名世界深居简出蓄须明志不堪其扰斩钉截铁八、在括号里填入合适的词语(沉郁)的表情(不幸)的女人(响亮)的回答(危险)的处境(高超)的表演(翩翩归来)的燕子(叮咚)的流水(破旧)的土屋(温热)的土炕(美妙)的交响乐(美好)的未来(金色)的理想(明媚)的春光(火红)的太阳九、特殊词语AABB式:干干净净ABAC式:随时随地十、量词一(团)烈火一(个)艺术大师二十(两)黄金一(位)好朋友一(场)大病一(排排)高楼大厦一(件件)家用电器十一、精彩文句1.反问句:围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?2.设问句:这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
十二、仿写造句1.有的甚至说,只要..签订演出合同,就.预支二十两黄金给梅兰芳。
四年级语文上册第七单元测试卷
第一部分基础知识积累与运用(45分)
一、我会拼,我还会规范地写词语。
(10分)
mófàn chéng chǔróng qiàzào rèx iōng huái ()()()()()tuī jiàn huáng hūn xún jǐng chǎo rǎng chéng chǔ()()()()()二、先比一比,再组词。
(5分)
燥()租()词()震()洽()躁()阻()饲()振()恰()三、选字组词。
(9分)
博搏震振掘崛
()学()奋挖()()斗()荡()起
()览()怒()土
四、将下列词语补充完整,并根据意思,选择对应的词语填空。
(10分)
灯()酒()风()日()得意()()
受()匪()耀()扬()年少()()
形()影()筋()力()铿锵()()
1.炫耀武力,显示威风。
()
2.形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。
()
五、我会选择关联词填空。
(6分)
虽然……但是…… 不但……而且…… 无论……都……
因为……所以…… 既……又……既然……就……
1.()多么艰苦,你()要干下去。
2.他是我崇拜的偶像,因为他()有组织能力,()由表演能力。
3.()王明今天病了,()他没有来参加运动会。
4.()高烧不退,()他坚持完成了任务才回家。
5.他()歌唱得好,()舞姿也很美。
6.()你发现自己错了,你()应该主动承认错误。
五、我学过了有关古代的名句,能把句子、标点补充完整。
(5分)
1.有志者
2.不重来,一日当勉励,岁月
3.业精于荒于形成于毁于
4.莫以莫以
课外,我也积累了这样的句子
第二部分阅读积累与运用(25分)
一、课内阅读。
(13分)
周恩来站起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
周恩来铿锵有力的话语博得了魏校长的喝(hè hē)彩好哇为中华之崛起有志者当效周生
是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受外国人欺(qī pī)凌,就要振兴(xīng xÌng )中华。
读书,就要以此为目标。
1、“崛”用音序查字法应查();用部首查字法先查()再查()画。
(1.5分)
2、用横线画出正确的读音。
(1.5分)
4、在第五自然段的空白处加上标点符号。
(3分)
5、写出下面词语的近义词。
(2分)
清晰——欺凌——
6、“读书,就要以此为目标。
”“此”在文中指(1分)
7、少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么?请用波纹线画出有关句子。
(2分)
8、在中华民族崛起的今天,你为什么而读书?原因是什么?(2分)
二、课外阅读。
(12分)
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。
于是,我上课为专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。
郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。
“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。
我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。
谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。
她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。
中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。
不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语我说老师您的教诲我终生难忘此后虚心使人进步骄傲使人落后的道理永远铭刻在我心中
1、请在课文前面的横线上加上题目。
(1分)
2、在文中找出下列词语的近义词或反义词。
(2分)
“教诲”的近义词是(),“骄傲”的反义词是()。
3、用波浪线在文中划出一个排比句。
(1分)
4、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
(3分)
5、第二自然段主要讲。
(2分)
6、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文中画出。
(1分)
7、我为什么终生难忘老师的教诲?(2分)
第三部分:习作(30分)
习作乐园。
(30分)
在你成长的道路上,你一定有过难忘的经历,有让你烦恼的,有让你开心的,有让你后悔的,有让你受益匪浅的……你愿意和知心姐姐分享吗?请选择其中的一件事,用书信的形式告诉知心姐姐,要注意把事情的经过写具体,字数在300字以上。