二年级下册语文第七单元测试卷含答案

《阅读理解》单元测试题(含答案)一、二年级语文下册阅读理解练习1．读一读，做一做。

他们走到小河边。

小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。

”小公鸡说：“我也去。

”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。

他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。

小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。

”（1）选择合适的量词填空。

条声只一________小鸭一________小河一________喊叫（2）小鸭子是怎样救小公鸡的？（）A. 让小公鸡坐在自己的背上。

B. 让小公鸡跟在自己的后面。

（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？【答案】（1）只；条；声（2）A（3）因为小鸭子救了小公鸡。

【解析】2．阅读下文，回答问题。

小松鼠，修仓库，一（颗棵）松子儿修一处。

挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。

想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。

一（坐座）仓库一（颗棵）苗，山坡长满小松树。

（1）选择括号内正确的字。

一________（颗棵）松子一________（坐座）仓库一________（颗棵）苗（2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。

（3）山坡上的小松树是哪里来的？【答案】（1）颗；座；棵（2）秋；冬（3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。

【解析】3．阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）从选文中找出下列词语的反义词。

白——________ 伤心——________（2）天一黑，喜鹊们（）A. 飞出去了B. 飞回窝里（3）树为什么很快乐呢？（）A. 因为喜鹊们给他们吃的。

B. 因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了。

【答案】（1）黑；快乐（2）B（3）B【解析】4．阅读短文，回答问题。

人教部编版二年级语文下册单元测试卷第二单元[时间:50分钟 满分:100分]一、基础知识。

（60分）1.读拼音，写词语。

(8分)zu ó ti ān m í l ù w ēn nu ǎn m ào y ǔy ě x ǔ p ín ɡ sh í ch ū s è b ì l ǜ2.给加点字选择正确的读音，并打上“√”。

（4分）好．人（h ào h ǎo ） 演．员(y ān y ǎn) 应．该（y ìng y īng ） 魔．术师(m ó gu ǐ) 的．确（de d í） 饲．养(s ī s ì) 柔软．(ru ǎn r ǎn) 泥泞．(n íng n ìng)3.比一比，再组词。

（5分）味（ ） 作（ ） 峰（ ） 像（ ） 球（ ） 妹（ ） 昨（ ） 锋（ ） 象（ ） 求（ ） 4.我会连（4分）突然 仔细 弱小 失败 美丽 锋利 破坏 保护 锐利 漂亮 容易 困难 认真 忽然成功 强大 5.查字典填空。

(3分)(1)我在读书时遇到不认识的字“蔗”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______画。

(2) 我在写字时，不会写“花b àn ”的“b àn ”，可以用_______查字法，先查_______，再查_______。

6．照样子，填入合适的词语。

(3分)(1) 例：(弯弯)的小路 ( )的绿毯( )的米糕( )的河水(2) 例：(大声)地呼唤 ( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业7.用量词填空。

（3分）一( )果园一( )小溪一( )柳树一( )枝条一( )马一( )路8.下面的句子完整吗？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子补充完整。

(3分)(1) 雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。

部编版二年级语文下册单元测试题第1 单元达标测试卷时间：90 分钟满分：100 分一、基础达标。

(50 分)1.拼拼写写。

(8 分)yáng liǔgūniɑng jiǎn dāocǎo yuán chōng chūér tónglǐwùyǐn rén zhùmù2. 我会连一连。

(12 分)懊丧zhē yǎn茁壮ào sàng符号zhuózhuàng遮掩fúhào3. 照样子，填一填。

(8 分)例：堤(咏( 堤岸)——提()——泳(提水)) 邮( )——油( )籽(例：立( 立下)——仔()——粒( 米粒) 杏())——吞( )出( )——茁( ) 夫( )——扶( )寺( )——诗( ) 自( )——息( ) 4. 选择恰当的量词填空。

(6 分)朵条个棵件株一( )树坑一( )衣服一( )野花一( )小路一( )树苗一( )竹子5．找出句子中的一对反义词。

(4 分)(1) 离离原上草，一岁一枯荣。

( )——( )(2) 停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。

( )——( )(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。

( )——( )(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。

( )——( )6．想象画面，补充合适的词语。

(5 分)的天空的阳光的田野的微风的鲜花7．把句子写具体。

(3 分)(1) 孩子们( )冲出家门。

(2) 笋芽儿( )喊着：“我长大啦！”(3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。

8．仿写句子。

(2 分)例：燕子的尾巴像一把剪刀。

像。

9．连词成句，并加上标点。

(2 分) (1)这是礼物美好多么的啊(2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经二、教材回顾。

(11 分)1.《咏柳》的作者是朝诗人，他把柳树比作、。

我最喜欢“不知细叶谁裁出，”这一句。

我还会写其他描写春天的诗句：。

部编版语文二年级下册第七单元测试卷6份第七单元达标测试卷一、基础达标。

(46分)1．选择加点字的正确读音，用“____”标出。

(3分)可怜．(lián lán)竹竿．(gān gǎn)抹．布(māmǒ)颈．项(jǐn jǐng)趴．着(bāpā)吆喝．(hèhē) 2．看拼音，写字词。

(10分)3．照样子变一变，再组词。

(8分)例：亭→停(停止)曼→____()只→____()元→____() 子→____()娃→蛙(青蛙)跟→____() 棋→____()寓→____() 咚→____()4．查字典填空。

(5分)(1)“痛”是____结构的字，部首是____，除部首外有__画，我还会写带有这个偏旁的字____、_____。

(2)“倒”的部首是____，它有两个读音，分别是___和____，可分别组词为_____、_____。

5．给句中带点字选择正确的解释。

(4分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。

②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。

③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。

④捏造。

(1)妈妈是一家出版社的编．辑。

()(2)这都是小明瞎编．的，我们不能相信。

()(3)蜘蛛的口罩编．织店开业了。

()(4)舞蹈的编．排很有创意。

()6．根据意思，选择恰当的词语填在括号里。

(4分)(1)感到很吃惊。

()(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

()(3)仔细地看。

()(4)自己对自己说话。

( )7．照样子，填一填。

(6分)例：急得(团团转)热得()痛得()笑得()酸得() 累得() 看得()8．应用什么语气读？请连一连。

(3分)9．判断下面的句子是否完整，在完整的句子后的括号里打“√”。

(3分)(1)趴在一片叶子上。

()(2)大象把大耳朵一扇。

()(3)蜘蛛的招牌上写着。

()二、教材回顾。

(9分)1．大象有一对大耳朵，像______似的耷拉着，小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵，最后，大象说：“___________________________。

第1单元达标检测卷开始计时：________一、基础训练营。

（53分）1．选择正确的拼音填空。

(8分)sìshì(1)二月春风似．( )剪刀。

(2)春天像个害羞的小姑娘似．( )的。

zhǒng zhòng(3)春天来了，南瓜种．((4)邓小平爷爷亲手栽种．( )的柏树已经长大了。

2．读拼音写词语。

(8分)gūniɑng bìlǜtǔsīxiūxiér tóng shūshu táo shùchōng mǎn3．照样子，组新字，再组词。

(10分)例：直＋木＝植(植物)寺＋讠＝( )( ) 前＋刀＝( )( ) 弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( ) 寸＋木＝( )( )4．选词填空。

(10分)快活快乐欢乐(1)全家人举杯祝爷爷生日( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。

(3)( )的笑声充满了整个公园。

美丽美好(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。

(5)这是多么( )的礼物啊！5．照样子写词语。

(8分)(1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________(2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。

(3分)(1)桃花梨花杏花荷花( )(2)桃花梨花丁香花菊花( )(3)桃花梨花杏花迎春花( )7．按要求写句子。

(6分)(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。

(改为“被”字句)_________________________________________________________ (2)银杏叶像．小扇子。

(仿写比喻句)_________________________________________________________ 二、综合展示厅。

（5分）8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。

部编版二年级语文下册第七单元达标测试卷时间：60分钟满分：100分基础百花园(48分)一、读拼音，写词语。

(10分)二、词语归类识字。

(9分)1．比一比，选字组词，再填一填。

(5分)很根跟树( ) ( )踪( )多一( )木棍我的发现：“跟”的部首是“______”，与______有关，组词：__________；“根”的部首是“______”，与______有关，组词：__________。

2．用带有部件“占”的字组词。

(4分)米( ) ( )立雨( ) ( )斗三、给加点字选择正确的读音或解释。

(填序号，5分)1．小明很喜欢吃糖，他有很多蛀．牙。

( )①记载银钱财务出入的本子或单子②债务2．我的妈妈有一本账．，记录了家中每天的收支情况(kuàng)。

( )①从事务中提出一部分②长出③吸3．树木抽．出新的枝芽。

( )4．家里安装了抽．油烟机。

( )5．他们通过抽．签，来决定谁第一个出场。

( )四、连一连。

(8分)一对牌子牢固的雾霭一家野鸭新奇的围巾一只翅膀长长的茧屋一块商店蓝色的目光五、按要求完成句子练习。

(12分)1．卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单(加标点，3分)2．根据课文内容把句子写具体。

(6分)(1)蝴蝶在________飞舞，小鸟在________唱歌。

(2)它________地从茧子里________出来，________地发现自己身上生出了一对________的翅膀。

3．仿写句子。

(3分)例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

__________！__________，_________，_________，__________。

六、照样子，写句子。

(4分)例：绿油油的小柏树就像．．战士一样笔直地站在那里。

1．圆圆的月亮就像________________________________挂在夜空中。

2．__________________________就像__________________________。

部编版二年级语文下册第七单元测试卷（时间：60分钟满分：100分）基础积累（共69分）一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

（8分）1．大象的耳朵像两把扇．（shān shàn）子，可以扇．（shān shàn）走虫子。

2．雨下得真大，似．（sì shì）乎是从天上用盆泼下来似．（sì shì）的。

[3．有一只蜘蛛很寂．（jì shū）寞．（ｍòｍō），很无聊。

4．尽．（jìn jǐn）管这次拔河比赛我们班输了，但大家都尽．（jìn jǐn）力了，所以没什么好遗憾的。

二、拼一拼，写一写。

（8分）yù dào tóu tòng jué dìng 1．小明难题就感到，我教给他做题方法。

zhěng zhěng zhōng yú wéi jīn 2．妈妈用了一个星期，把这条编织好了。

yīng gāi cǎo zǐ3．我们在这块空地上种下，绿化环境。

三、选字组词。

（8分）根跟（）着（）本到倒（）来（）立般搬（）家一（）完玩贪（）（）成四、照样子，填一填。

（9分）1．（盖）房子（）毛衣（）泥塘（）事情2．一（片）叶子一（）翅膀一（）茧屋一（）老牛3．（生）机勃勃尽（）竭力与世隔（）笨（）笨脚五、读句子，猜一猜句中加点字的读音和意思，选一选。

（填序号）（4分）1．他揭．开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。

字音：（） A. jiē B. xiē字义：（） A. 把盖在上面的东西拿起。

B. 用力按压。

2．这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕．。

字音：（） A.ɡēn B. hén字义：（） A. 量词。

B. 事物留下的印迹。

六、写出句中加点词的近义词。

（8分）1．小毛虫觉得自己仿佛．．周游了整个世界。

（）2．青蛙想，要是．．能往泥塘里引些水，就能卖出去了。

部编人教版二年级下册语文第七单元测试卷(含答案)部编版二年级语文下册第七单元达标测试卷一、拼一拼，在带点的字的正确音节下画横线。

膝盖（xī-gài）寂寞（mè-mò）绿茵（yīn-XXX）．．．撒种（sǎ-zhòng）缺少（quē-shǎo）愣住（lèng-zhù）．．．蜈蚣（wú-gōng）长颈鹿（jǐng-lù）扫帚（zǒu-zhǒu）．．．二、读句子，根据拼音写词语。

1．蜘蛛呆在家里感到很无聊，他自己开一家店。

2．小毛虫眼前最要紧的是学会钩织。

3．想要把泥塘搬到城里去住。

三、给带点的字选择正确的读音。

乎（hū）该（gāi）似（sì）应（yīng）．．似的（shì de）回应（huí yìng）地（dì）扇（shàn）扫（sǎo）．．风（fēng）扫帚（sào zhǒu）扇（shàn）．．四、比一比，再组词。

止（zhǐ）舟（zhōu）正（zhèng）好（hǎo）悄（qiāo）静（jìng）消（xiāo）失（shī）籽（zǐ）谷（gǔ）仔（zǎi）细（xì）蛙（wā）杯（bēi）决（jué）洼（wā）坏（huài）快（kuài）五、读一读，找出不是同类的词语，画“____”。

1．扫帚抹布拎水拖把____2．泥塘栽树种花盖房____六、连一连。

一条的事情——一颗厚厚的书籍一件长长的泪珠——一本难过的围巾七、选词填空。

欢乐快乐1．妹妹把茶杯倒满的时候，他感到很（快乐）。

2．每到国庆节，天安门广场人山人海，形成一片（欢乐）的海洋。

静静地慢慢地3．大象正在路上（慢慢地）散步。

4．姥姥（静静地）坐着，开始想那些令人伤心的事情。

八、根据图意，选出恰当的词语写成通顺的句子。

青蛙在网上捉虫。

小牛在荷叶上唱歌。

部编版小学语文二年级下册第七单元测试卷(含答案)(共2套)班级姓名成绩一、看拼音，写词语。

făng zhīxiāo miègēn bĕn。

tòng kǔqīng wācài zǐjuédìng。

hòu qī二、给加点字写拼音。

耷拉(。

)伤痛(。

)蹲下(。

)口罩(。

)撒钱(。

)愣住(。

)泉水(。

)挪动(。

)三、多音字组词。

sān（）sì（）jiān（）扇似间shàn（）shì（）jiàn（）四、填合适的量词。

一（）叶子一（）大耳朵两（）竹竿一（）蜘蛛一（）商店一（）招牌一（）小木屋一（）星期五、写出近义词和反义词。

近义词：终于--（）新奇--（）灵巧--（）经常--（）反义词：经常--（）无聊--（）笨拙--（）失望--（）六、照样子写词语1.笨手笨脚（ABAC）。

2.绿茵茵（ABB）。

七、我会填空。

1.夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降。

2.《大象的耳朵》一课中,大象末了说“我照旧。

人家是人家。

”3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。

4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。

5.那棵大枫树仿佛一把又高又大的绿色太阳伞。

（仿写句子）6、大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（仿写句子）八、阅读。

一）课内阅读卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌(páipí)子旁吆(yāoyōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。

你可以看在花丛中飞舞,听在树上唱歌。

你可以在水里尽情,躺在草地上。

这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣(lénglèng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?1.给加点字选择正确的读音。

2.在横线上填上恰当的词语。

3.青蛙都吆喝了些什么?4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!二）课外浏览谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。

春季二年级语文下册测试卷第一单元班级姓名一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。

（10分）zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāisǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi二、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。

（6分）扎山洞热烈的心情钻树苗自豪的夜晚栽辫子漆黑的掌声四、比一比，再组成词语。

（8分）浇（）油（）别（）探（）烧（）抽（）拐（）深（）五、照样子，在括号里填上合适的词语。

（7分）脱下（衣服）呼唤（）睁开（）扭动（）滋润（）散发（）吐出（）抽出（）六、瞧，我搭配多恰当。

（8分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽七、读一读，照样子写句子。

（9分）1、笋芽儿被．叫醒了。

被。

2、啊，多么．．美丽的世界呀！．．明亮、多么啊，多么、多么呀！3、花骨朵儿渐渐地．．．长大了。

渐渐地。

八、默写古诗《草》，并完成练习。

（8分）离离，。

，。

1、《草》的作者是（）代诗人（）。

2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。

九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！（9分）1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天2、感谢笋芽儿春光美丽的3、像音符树木的春天的嫩芽十、读短文，完成练习。

（4＋4＋4=12分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。

2、根据这段话的内容填空。

春天来了！我们看到她在柳枝上，在风筝尾巴上；我们听到她在……3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。

春天来了，我看到，听到，闻到……十一、口语交际。