衡山土壤实习报告(二)

土壤实习报告（精选6篇）土壤实习报告（精选6篇）艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了，你梳理过这段时间的实习生活吗？这时候最关键的一步就是写实习报告了。

那么如何把实习报告做到重点突出呢？以下是小编整理的土壤实习报告（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

土壤实习报告1前言：土壤是固态地球表面具有生命活动、处于生物与环境间进行物质循环和能量交换的疏松表层。

它具有肥力，在自然界和人工栽培条件下，能够产生植物，是人类赖以生存和发展的重要资源和生态条件。

土壤与地球表面其他疏松、多孔的物质的重要区别在于土壤具有肥力。

所谓土壤肥力是指土壤能够经常地，适量地供给并协调植物产生所需的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。

水、肥、气、热是土壤的四大肥力因素，它们之间互相作用，共同决定土壤肥力。

土壤中固、液、气三相物质比例不同，使土壤表现出许多不同的性质，其中有的有利于作物生长，有的则不利。

土壤不但是植物生长的基地，也是动物、人类以及绝大多数微生物栖息、繁衍的场所。

通过这学期对《土壤学》的学习了解了土壤科学的发展史，与土壤有关的地学基础知识，岩石风化和风化产物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有机质，土壤孔性、结构性和耕性，土壤水、气、热状况，土壤胶体与土壤保肥供肥性，土壤酸碱性和氧化还原反应，土壤的发生、分类与分布，以及我国主要土壤类型的成土条件、成土过程、性状和改良利用。

掌握土壤物理化学和生物学性质，能分析各种肥力性状之间的相互关系；主要土类的分布规律，形成条件，剖面性质，基本理化性状和利用改良；并能够鉴别出主要的岩石。

土壤学不仅有完整的理论，而且有一整套实验的方法，土壤教学环节中，除包括系统的讲授课时外，实习实验也是重要的一个环节。

土壤学实习，是土壤学教学的重要环节之一，通过实习，一方面把课堂教学与野外实际结合起来，印证、巩固、充实和提高课堂所学的理论；另一方面通过对野外土壤观察研究，初步掌握土壤调查的基本技能和方法，并通过课程论文写作，培养学生初步科研能力；同时使学生认识到土壤学的重要性并激起学生对土壤学的兴趣和热爱。

土壤实习报告
实习时间，2021年7月1日至2021年7月30日。

实习地点，XX农场。

实习内容：
在这一个月的实习中，我主要负责了土壤的采样、分析和研究
工作。

在实习的第一周，我跟随老师学习了土壤采样的方法和技巧，包括如何选择采样点、采样工具的使用以及样品的保存和处理。

在
实习的第二周，我开始进行土壤样品的采集工作，根据农场的不同
地块和作物种植情况，我选择了不同的采样点，采集了多个土壤样品。

在接下来的两周时间里，我对采集来的土壤样品进行了分析和
研究。

我使用了土壤分析仪器，对土壤的pH值、有机质含量、养分
含量等进行了测试。

通过这些分析，我了解到了不同地块土壤的特
点和营养状况，为农场的土壤管理提供了重要的参考依据。

在实习的最后一周，我撰写了一份关于土壤养分状况和改良建
议的报告，向农场负责人进行了汇报。

我提出了针对不同地块的土壤改良方案，包括施肥、翻耕和植被覆盖等措施，以提高土壤的肥力和保护土壤环境。

实习收获：
通过这一个月的土壤实习，我不仅学到了丰富的土壤知识和实践经验，还提高了自己的实际操作能力和分析能力。

我深刻地体会到了土壤对农作物生长的重要性，也意识到了土壤保护和改良的紧迫性。

同时，我也感受到了农场工作的辛苦和重要性，对农业生产有了更深刻的理解和认识。

总结：
这次土壤实习是我大学期间非常宝贵的实践经历，我在实习中不仅学到了专业知识，还培养了实际操作能力和团队合作精神。

我相信这次实习对我的未来学习和工作都会有很大的帮助，我会继续努力学习，为农业生产和土壤保护做出更大的贡献。

土壤实习报告实习期间，我有幸投身于这片生机勃勃的土地，感受着土壤的气息，聆听它低语的故事。

在那片广袤的田野中，我见证了生命的孕育，体验了自然的神奇。

初入实习，我被土壤的细腻触感所吸引，仿佛能感受到它蕴藏的无数秘密。

在老师的耐心指导下，我学会了如何辨别不同类型的土壤，它们各自拥有独特的质地和颜色，宛如大自然的调色板。

实习的日子里，我参与了土壤采样、分析、实验等一系列工作。

每一次深入土壤，都让我对这生命的载体有了更深的认识。

我看到了微生物在土壤中忙碌的身影，它们是土壤生命的守护者，默默地为植物的生长提供营养。

在实习过程中，我尤为印象深刻的是那场关于土壤污染的讨论。

我们探讨了污染对土壤生态的影响，以及如何通过科学方法减轻和修复土壤污染。

这使我意识到，作为一名未来的农业从业者，我们有责任保护这片孕育生命的土地。

实习期间，我还参与了土壤改良的实践活动。

在老师的带领下，我们学习了如何根据土壤的实际情况，选择合适的改良措施。

这让我深刻体会到，土壤改良并非一蹴而就，它需要我们用心去观察、去思考、去实践。

在实习的最后阶段，我完成了自己的实习报告。

报告中，我详细记录了实习过程中的所见所闻、所思所想。

每一段文字都倾注了我对土壤的热爱和对生命的敬畏。

这次实习，让我对土壤有了更加全面的认识，也让我明白了作为一名农业从业者所肩负的责任。

在未来的学习和工作中，我将继续关注土壤生态，为保护这片绿色的家园贡献自己的力量。

“土壤，是生命的摇篮，是农业的基石。

”这句话在我的心中回响，激励着我不断前行。

在实习的日子里，我收获了知识，收获了成长，也收获了信念。

我相信，在不久的将来，我定能在这片土地上，挥洒汗水，收获希望。

衡山土壤地理学实习报告一：实习要求认识衡山主要的土壤类型，了解土壤类型分化与气候、植被、水文的等自然环境的关系，了解衡山土壤垂直地带性分布的特点，简要分析土壤成土过程的主要影响因素。

掌握土壤剖面的挖掘技术，学会分析土壤结构，采集土样。

根据土样野外观测及室内实验所得的结果，综合评价衡山土壤的肥力状况，以此来指导现实的种植、生产。

二：实习内容1、实习地点—衡山自然地理概况南岳衡山位于湖南省中部偏东南，湘江之西北的湘中丘陵山区，衡阳市区之北侧。

地处东经112°45′～112°50′，北纬27°12′～27°40′之间，系弧山型中山地貌。

自北向南约有20座山峰海拔超过1000m，最高峰祝融峰海拔1300.4 m，相对高差1210m。

全区土地总面积181.5平方公里，其中中心景区面积达100.7平方公里（一级保护区48.5平方公里,二级保护区52.2平方公里）。

区境东西长15.60公里，南北宽10.05公里，呈北、东、西三面环山的马蹄形。

山体基岩为中生代燕山花岗岩，上部为变质花岗岩，山的外围多为板页岩和花岗岩土壤从山脚至山顶分别为红壤、黄壤、山地黄棕壤和山地草甸土。

气候属亚热带季风山地湿润气候，年均气温17.8°C (海拔100m以下的山脚，) 至11.2°C (海拔1260m的山顶)，极端最低气温-5°C~-16.8°C，无霜期280~260d，年降水量1497.1~2153.4mm，山地植物保存完好，其中7处保存有完整的中低山地带性常绿阔叶林森林生态系统。

2、衡山土壤与气候、植被的垂直地带分异关系南岳衡山是湖南省丘陵盆地中的一座孤山，山体连绵起伏，系以花岗岩断块组成的峰林状的垒形中山地貌。

主要地貌特征表现为：地貌类型多样而以山地丘岗为主，其中：山地占64.5%,丘岗占23.3%;阶梯层状结构明显。

境内地势中高周低，由海拔1000米以上、700～800米、400～500米、150～200米分别构成四级阶梯状；断层地貌发育。

一、实习背景随着我国经济的快速发展，土壤资源的合理利用和保护显得尤为重要。

为了深入了解土壤地理学的理论知识，提高实践操作能力，我们于2023年6月开展了为期一周的土壤地理实习。

实习期间，我们深入衡山地区，对土壤类型、分布规律及利用现状进行了实地考察。

二、实习目的1. 了解衡山地区的土壤类型及其形成条件与特点。

2. 掌握土壤野外调查的方法，包括剖面挖掘、土层划分、样品采集等。

3. 分析衡山土壤的垂直分布规律，探讨其与地形、气候等因素的关系。

4. 认识土壤在农业生产和生态环境中的作用，提高对土壤资源保护的意识。

三、实习内容（一）土壤类型及特点衡山地区土壤类型丰富，主要包括红壤、黄壤、黄棕壤和水稻土等。

其中，红壤分布最广，主要分布在海拔300-1000米的低山丘陵地区。

红壤具有以下特点：1. 土壤呈酸性，pH值一般在4.5-5.5之间。

2. 土壤质地较轻，有机质含量较低。

3. 土壤肥力中等，适宜种植水稻、茶叶等作物。

（二）土壤剖面挖掘与调查实习期间，我们选择了不同海拔、不同植被类型的地点进行土壤剖面挖掘和调查。

在挖掘过程中，我们掌握了以下技巧：1. 选择合适的剖面位置，如坡面、沟壑等。

2. 按照自上而下的顺序挖掘，记录土层厚度、颜色、质地等特征。

3. 利用罗盘、剖面刀等工具进行土壤剖面形态观察与记录。

（三）土壤样品采集与处理根据实习要求，我们采集了不同土层的原状土壤样品。

样品采集过程中，注意以下几点：1. 采样深度应覆盖不同土层，如表层、心土层、底土层等。

2. 采样数量应满足实验需求，一般每个土层采集1-2个样品。

3. 采样后，将样品编号、记录相关信息，并妥善保存。

（四）土壤样品分析实习期间，我们对采集的土壤样品进行了以下分析：1. 测定土壤容重和含水量，了解土壤质地和水分状况。

2. 分析土壤养分含量，如有机质、全氮、速效磷、速效钾等。

3. 研究土壤重金属含量，评估土壤污染状况。

四、实习成果与体会通过本次实习，我们取得了以下成果：1. 掌握了土壤野外调查的基本方法和技巧。

衡山植物、土壤地理学实习报告第一篇：衡山植物、土壤地理学实习报告资源环境与旅游学院09级地理科学衡山植物、土壤地理实习实习报告地理科学09101班 ** 学号：2009140101**2011-7-8目录一、实习目的 (3)二、实习时间 (3)三、实习地点 (3)四、时间安排和实习线路 (3)五、报告正文 (3)（一）衡山概况 (3)（二）衡山植物植被的基本情况 (5)（三）衡山土壤的基本情况 (7)六、收获与总结 (10)一、实习目的（一）植物地理1、掌握野外植物识别的基本方法，识别衡山主要及常见植物。

2、初步掌握植物野外调查的基本方法。

3、了解衡山植物区系的特征。

4、了解衡山植物群落或植被的类型及垂直分布的情况。

5、建立本班衡山植物图像库。

（二）土壤地理1、了解衡山的土壤类型及其形成条件与特点、基本形状及利用改良。

2、初步掌握土壤野外调查的方法。

3、了解衡山土壤的垂直分布规律。

二、实习时间2011年6月28日—2011年7月1日三、实习地点南岳衡山四、时间安排和实习线路第一天（20日）：下午3:00，实习动员、提出实习要求，分发实习指导书。

第二天（28日）：上午7:30，从常德出发赶往衡山，住树木园；下午，参观衡山植物园，识别衡山重要的植物；观察附近土壤。

第三天（29日）：树木园—忠烈祠—穿岩诗林—祖师殿—南天门—望日台—祝融殿。

识别常见的、经济价值较高、具有地理意义的植物，掌握野外植物识别的基本方法；了解衡山植物群落类型及分布状况；观察沿途的土壤类型、特征。

第四天（30日）：树木园—忠烈祠—灵芝泉—磨镜台—福严寺—藏经殿—麻姑仙境。

掌握土壤剖面的挖掘方法，划分剖面发生层次，对土壤颜色、质地等测定，了解衡山土壤垂直分布的情况。

了解衡山植物群落（落叶阔叶林群落、草甸灌丛群落）类型及垂直分布状况。

第五天（1日）：树木园—忠烈祠—梵音湖—中华万寿鼎—南岳大庙。

掌握植物群落的调查方法，能对木本灌木和草本植物群落进行调查分析，了解衡山植物群落类型及分布状况。

一、实习背景衡山，位于湖南省衡阳市南岳区，是南岳五岳之一，以其秀丽的自然风光和丰富的生物多样性而著称。

为了深入了解衡山地区的土壤特性及其与植被、地貌等因素的关系，我们于2023年10月15日至10月19日进行了为期五天的土壤实训。

二、实习目的1. 了解衡山地区的土壤类型、分布及特性。

2. 学习土壤样品的采集、处理和分析方法。

3. 掌握土壤与植被、地貌等自然因素之间的关系。

4. 增强实际操作能力和团队协作精神。

三、实习内容1. 实习路线本次实习路线主要分为三个部分：南岳镇、祝融峰和南岳大庙。

在南岳镇，我们参观了当地的农田、果园和茶园，了解了土壤在农业生产中的应用；在祝融峰，我们进行了土壤样品的采集和分析；在南岳大庙，我们考察了寺庙周边的土壤环境。

2. 实习任务（1）土壤样品采集在实习过程中，我们按照以下步骤采集土壤样品：① 确定采样点：根据实习路线和目的，选择具有代表性的土壤类型和植被类型。

② 采样工具：使用土壤取样器进行采集，确保样品的完整性。

③ 采样深度：一般采集0-20cm的土壤层，用于分析土壤的基本性质。

④ 采样数量：每个采样点采集3-5个样品，用于对比分析。

（2）土壤样品处理采集到的土壤样品需要进行以下处理：① 样品风干：将采集到的土壤样品在自然状态下风干，去除水分。

② 样品过筛：使用土壤筛将风干后的样品过筛，分离出不同粒径的土壤颗粒。

③ 样品混合：将过筛后的样品充分混合，确保样品的均匀性。

（3）土壤样品分析① 土壤容重：采用环刀法测定土壤容重。

② 土壤有机质含量：采用重铬酸钾法测定土壤有机质含量。

③ 土壤pH值：采用pH计测定土壤pH值。

④ 土壤养分含量：采用化学分析法测定土壤中的氮、磷、钾等养分含量。

四、实习结果与分析1. 土壤类型衡山地区土壤类型丰富，主要有黄壤、红壤和紫色土等。

黄壤主要分布在南岳镇和祝融峰，红壤主要分布在南岳大庙周边，紫色土则零星分布在海拔较高的地区。

2. 土壤特性（1）土壤容重：衡山地区土壤容重普遍较高，这与该地区岩石坚硬、植被覆盖率低有关。

土壤的实习报告土壤的实习报告三篇在学习、工作生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的土壤的实习报告4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

土壤的实习报告篇1几天前，我们在老师的带领下，去户外进行了土壤学实习，这次实习给我留下了很大的印象。

一月十一日早上，我们在实习老师的带领下开始了土壤学实习。

我们学校的后山即是我们的实习的第一站。

老师带领我们来到了学校的后山，后山有一处天然的土壤剖面。

在老师的指导下，我们了解到，学校后山的土壤是属于黄红壤，可以观察到剖面自上而下可分为：有机质层、淋溶层、淀积层、母质层。

有时候我们可以清楚地观察到各个层次的分割线，但在这处切面我们没有观察到，只能看到各个层次的逐渐递减。

下午我们去了上甘林场，也就是我们实习的第二站。

去的时候，天空飘起了鹅毛大雪，不一会，外面就开始白了起来，而更让我们措手不及地是我们去的竟然是--墓地。

到了那里，经过一条长长地石阶，我们到达了目的地。

据说上甘林场原本是一片荒地，后经我校领导和政府的联合调查发现了其利用价值，于是在其上种树：有南酸枣，元柏等。

这里虽是石灰性土，且大多为岩石，但这些树木顽强地从岩石缝里汲取营养，并生活得很好。

后被当地的政府看中，将中间一块选为墓址。

那里的土为石灰性土，土壤分层明显，我们能够很清晰地看到有机质层与淋溶层的分界线。

林场的对面生长着一些灌木和一些草本，无明显高大乔木的痕迹。

紧接着我们又去了青山毛竹林，这里是我们实习的第三站。

然而就是这里，成了这次实习最惊险的地方。

由于我们的实验点选在山顶，没办法，我们只能硬着头皮往山顶爬，这里的山路非常难走，根本没有向上甘林场那样铺好的石阶，全是泥地，但又由于下雪天，路变得异常的泥泞。

老师告诉我们这里的土壤粘性很大，所以才会是这里山路这般难走。

我一步三滑，和同学手拉手，才勉勉强强安全到达了山顶，但仍有一些同学不能幸免，摔得一身泥。

南岳衡山土壤学实习报告一、实习背景与目的南岳衡山位于我国湖南省衡阳市南岳区，是中国五岳之一，被誉为“五岳独尊”。

此次实习旨在通过实地考察和调查研究，了解衡山地区的土壤类型、分布特征及其与环境因子的关系，提高我们对土壤学理论知识的运用能力和实践技能。

二、实习内容与方法1. 实习内容（1）调查衡山地区的地形、地貌、气候、植被等环境因子。

（2）采集不同土壤类型的样品，进行土壤物理、化学性质的分析。

（3）分析土壤与环境因子的关系，探讨土壤分布规律。

2. 实习方法（1）采用野外调查、采样、实验室分析等方法。

（2）利用地理信息系统（GIS）技术，对土壤数据进行处理和分析。

（3）结合文献资料，总结衡山地区土壤分布特征。

三、实习成果与分析1. 衡山地区土壤类型及特征通过野外调查和采样，我们发现衡山地区主要分布有以下几种土壤类型：（1）红壤：分布在海拔500-800米的山坡和山谷，颜色呈红色，质地较粘，酸性较强。

（2）黄壤：分布在海拔800-1200米的山坡和山谷，颜色呈黄色，质地较粘，酸性较弱。

（3）棕壤：分布在海拔1200-1500米的山坡和山谷，颜色呈棕色，质地较粘，酸性较弱。

（4）草甸土：分布在海拔1500米以上的山坡和山顶，颜色呈灰黑色，质地较疏松，有机质含量较高。

2. 土壤与环境因子的关系（1）地形：随着海拔的升高，土壤类型由红壤逐渐过渡到草甸土。

（2）气候：衡山地区属于亚热带湿润气候，降水充沛，有利于土壤发育。

（3）植被：不同土壤类型对应着不同的植被群落，如红壤地区主要分布常绿阔叶林，草甸土地区主要分布高山草甸。

四、实习总结与体会通过本次实习，我们对衡山地区的土壤类型、分布特征及其与环境因子的关系有了更深入的了解。

实习过程中，我们学会了野外调查、采样、实验室分析等实践技能，提高了对土壤学理论知识的运用能力。

同时，我们也认识到土壤学在资源调查、环境保护、生态建设等方面的重要性。

在今后的工作中，我们将不断丰富和拓展土壤学知识，为我国土壤事业贡献力量。

关于土壤的实习报告三篇土壤的实习报告篇1一、实习目的1、了解野外剖面点的选择原则，并据此确定调查剖面的位置。

2、掌握土壤剖面挖掘和土层划分的基本原则；学习利用常用工具（罗盘、剖面刀等）与方法进行土壤剖面形态观察与记录。

3、掌握土壤剖面分析样品采样、环刀采样的方法与操作。

4、通过挖掘不同林木下的土壤剖面并进行调查，从而获得其不同特征。

5、培养科研团队精神，培养良好的科研外业习惯，增强小组、班级及专业的凝聚力。

二、实习意义理论结合实际，学以致用。

通过实习的方式让我们对土壤剖面有一个直观的认识，并可以做一些外业调查，同时为室内实验准备原材料。

另外，此次实习增进了同学间的合作精神。

三、土壤剖面的确定和土壤样品的采集由于我们班三个组研究的主题相同，于是我们分组挖掘不同林木下的土壤剖面，以求涉及更多的方面，进而使研究内容更饱满，研究结果更具有概括性。

四、样品处理与分析1、测容重和含水量由于环刀取样的限制，我们只取了部分土层的原状土壤，并进行容重和含水量的测定。

2、土样的处理及速效钾的测定（1）将采集的各层土样过1mm和0、25mm的筛供以后实验使用。

（2）用醋酸铵浸提法测土壤样品的速效钾含量。

3、用电位法测土壤样品的pH。

4、用稀释热法测土壤样品的有机碳和有机质的含量。

5、用比重法测土壤样品的质地五、实验结果与分析林木土层土壤含水量（%）速效钾测定有机质含量测定pH质地有机碳百分比（%）有机质百分比（%）栓皮栎荆条大A19、402904、487、727、97砂壤土大BC18、23600、190、337、53砂壤土槲栎鹫峰A—2803、756、4656、74砂壤土鹫峰B14、72700、210、365、48砂壤土鹫峰C—600、170、296、83轻黏土采样地点：校内。

（二）实验分析1、野外调查分析野外调查主要是通过目测及老师提供的调查方法对土壤剖面进行大致的调查，所得结论可能与室内实验有所差别。

但是野外调查所做的初步判断能够让我们对所调查剖面有一个初步了解，依然具有重要意义。