下载文档原格式
2024年城市生态实习报告尊敬的导师：您好！我是2024年在XX城市进行生态实习的学生。
在此，我将向您汇报我在实习期间所做的工作和收获。
我所实习的城市在2024年已经开始重视城市生态环境的保护和改善工作。
为了提高城市的生态质量，我所在的团队和我一起参与了一项生态恢复项目。
该项目的目标是通过种植植物和提供合适的栖息地来增加城市中各种生物的数量和多样性。
在实习期间，我和团队成员一起进行了多次实地考察，选择合适的区域和地点进行生态恢复工作。
我们在城市公园、河岸边和一些废弃土地上种植了大量的本土植物。
这些植物有助于提供食物和栖息地，吸引了很多本地鸟类、昆虫和小型哺乳动物的活动。
我们还建立了一些人工湿地和湿地保护区，为水生生物提供了更好的环境。
通过这些措施，我们成功地增加了城市中各种生物的数量。
除了生态恢复工作，我还参与了一些环境保护宣传教育活动。
我们在学校和社区组织了一些讲座和活动，向大家宣传了生物多样性的重要性，教育他们如何保护环境。
我们还参与了一些环境清理活动，清理了一些公共区域的垃圾和污染物。
在实习期间，我学到了很多关于城市生态环境保护和管理的知识和技能。
我学会了识别和种植本土植物，了解了它们对生态系统的重要性。
我还学会了如何建立和维护人工湿地和湿地保护区。
通过参与环境教育活动，我提高了沟通和组织能力。
我还学到了如何进行环境调查和监测，以评估生态恢复工作的效果。
通过这次实习，我深刻认识到城市生态环境对人类福祉的重要性，并意识到每个人都应该为保护和改善环境贡献自己的力量。
我将把所学到的知识和技能应用到未来的工作中，为城市的生态环境保护和可持续发展做出贡献。
再次感谢您对我实习过程的支持和指导，希望我所做的报告能得到您的认可。
此致敬礼！。
城市生态学实习报告三篇通过本次实习，增强学生的动手操作能力，掌握更多的知识。
以下是品才整理的，欢迎阅读参考！城市生态学实习报告篇一一、实习概况1. 实习目的：通过自己的所见所闻，以及同当地居民或公园游客的交流，增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的认识，以及了解人们对于环境的真正需求。
2. 实习路线及内容：20XX年4月5日，早八点，在北大逸夫二楼前集合出发，经图书馆至燕南园，停留进行观察调查;经静园至翻尾石鱼;从北大西门出至蔚秀园及承泽园，解散进行调查;在海淀公园调查后，经六郎庄、北京城市绿化隔离带、京密引水渠，从南如意门进入颐和园，沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路观察，听取老师讲解;约14：30实习结束。
3. 实习达到的目标：通过老师的讲解以及自己的观察，将课堂上讲授的知识同实际联系起来，发现原来我们身边有许多细节都被我们忽略了，一些习以为常的事情背后还有大文章。
通过实习，也认识了一些动植物，增加了知识。
二、实习记录1. 逸夫二楼经图书馆至燕南园途中：在图书馆前回望，通往东门的那条路，左边是繁忙的建筑工地，右边是教学楼，仅有的那片可怜的草坪是看不到的。
虽还是春天的早上，但还是给人一种热的感觉。
也许因为是新建不久的，路两旁几乎没有一棵树。
北京春季多风，有时还会夹杂着工地上的土，形成一个小型“沙尘暴”，令这条路有些让人望而却步，尤其是在夏天，大家都要低头疾走，当然这种情况在出了东门以后也没有得到缓解。
缺乏绿色，也使这条路让人感到很暗淡，有些过于严肃。
不能说这条路上完全没有绿色，还有一片草坪。
关于它我问了问周围的同学，有的说没什么感觉，有的说它晚上还不错，还有的说刚来的时候觉得绿油油的挺好，后来就没注意了。
我觉得这和人的心情有关，刚入学当然觉得什么都好，后来也就没心情注意了，还是“低头疾走”要紧。
晚上其实是草坪里的灯好看。
这么说来它存在的意义似乎不大，不如种些树，因为在地学楼前，我觉得弄成一个小型的实习场地，大家可以分辨分辨岩石，认识认识植物，比在屋子里印象要深刻。
城市生态学专业实习报告范文 (2)城市生态学专业实习报告范文 (2)精选2篇（一）城市生态学专业实习报告一、实习背景和目的我是在某某学校城市生态学专业实习生。
这次实习是为了进一步了解城市生态学理论与实践，掌握相关研究方法，提高自己的综合素质和实践能力。
二、实习单位和实习岗位我所选择的实习单位是某某城市规划研究院，实习岗位是城市生态规划师助理。
这个岗位主要负责参与城市生态环境规划项目的调研、数据分析和方案制定工作。
三、实习内容和体会我在实习期间主要参与了某某城市的生态环境规划项目。
首先，我深入了解了城市生态学的基本理论和发展历程，对城市生态环境的重要性和规划的意义有了更为深入的认识。
在实践中，我学习了生态调查和评估的方法和技巧，了解了环境保护政策和法规，熟悉了相关的规划和设计软件。
在调研阶段，我与团队成员一起进行了大量的实地考察和数据收集工作。
我们对城市的生态环境进行了综合评估，分析了城市化发展对生态环境的影响，并提出了相应的规划建议。
通过调研，我看到了城市发展对生态环境的破坏，在实践中深刻体会到了生态保护的重要性。
在数据分析和方案制定阶段，我参与了相关数据的整理和分析工作，并与团队成员一起讨论和制定了相应的规划方案。
在这个过程中，我学到了很多关于城市生态规划的知识，掌握了一些规划设计软件的使用技巧，提高了自己的动手能力和综合分析能力。
四、实习收获和体会通过这次实习，我深入了解了城市生态学的理论和实践，掌握了很多专业知识和技能。
我学会了如何进行生态调查和评估，了解了规划和设计软件的使用方法。
同时，我也更加明确了自己未来的发展方向，对城市生态规划和环境保护有了更为深刻的认识。
此外，实习还锻炼了我的团队合作能力和沟通能力。
在与团队成员的合作中，我体会到了团队合作的重要性，学会了与他人协作解决问题。
在与客户和相关部门的交流中，我提高了自己的沟通能力和表达能力。
五、实习总结通过这次实习，我深入了解了城市生态学专业的理论知识和实践经验，提高了自己的实践能力和综合素质。
城市生态课实习报告城市生态课实习报告精选5篇（一）城市生态课实习报告一、实习目的通过参与城市生态课的实习活动，了解城市生态的基本概念、特征和重要性，并学习相关的调查和研究方法，为今后从事城市生态保护与管理工作打下基础。
二、实习时间本次实习活动从XX年XX月XX日开始，为期X周/月，共计X天。
三、实习内容1. 参观城市公园：我们实习期间，参观了本市的几个城市公园，包括中山公园、人民公园等。
通过实地观察，我们了解了城市公园的植被组成、景观设置和管理措施，也看到了城市公园对于城市生态的重要作用。
2. 城市生态调查：我们在实习期间还进行了城市生态调查。
通过对城市区域的植被、水体和空气质量等方面进行综合调查，了解城市的生态环境状况，并提出相应的改善措施。
3. 城市生态讲座：我们听取了城市生态专家的讲座，深入了解了城市生态的定义、特点和关键问题，以及当前城市生态保护与管理的现状和挑战。
四、实习体会在实习期间，我深切感受到了城市生态对于城市发展和人民生活的重要性。
城市公园不仅是人们休闲娱乐的场所，也是城市生态系统的重要组成部分，提供了良好的生态环境和生态服务。
然而，城市生态环境也面临着一系列的问题，如大气污染、水体污染、生物多样性丧失等。
我们需要采取相应的措施，加强城市生态保护与管理，确保城市的可持续发展。
五、实习成果与收获在本次实习活动中，我不仅学到了城市生态的基本知识和调查方法，也锻炼了实地观察和数据分析的能力。
我了解到城市生态对于城市发展和人们生活的重要性，并明白了自己作为一名城市生态保护与管理工作者的责任和使命。
通过实习，我对自己未来的发展方向和努力方向有了更清晰的认识。
六、感谢辞在此，我要感谢导师和相关老师对我的悉心指导和关心，使我在实习期间取得了一定的成果。
同时，我也要感谢实习单位提供的机会和支持，让我有机会亲身参与城市生态课的实践活动，深入了解城市生态的重要性和相关工作的挑战。
希望自己能够在今后的工作中，为城市的生态保护与管理做出自己的贡献。
城市生态学专业实习报告城市生态学专业实习报告精选2篇（一）【标题】城市生态学专业实习报告【摘要】实习期间，我在一家城市规划及环境科研机构进行了为期两个月的实习。
通过实习，我深入了解了城市生态学的相关理论和实践应用。
在实习过程中，我参与了多个项目，并亲身实践了城市生态学的研究方法和技巧。
通过实习，我对城市生态学专业的学习和职业发展有了更深入的认识和了解。
【引言】城市生态学是一门研究城市与生态系统相互作用的学科，关注如何在城市发展中保护和改善生态环境。
实习期间，我主要负责参与城市生态规划项目，通过实地调研、数据分析等方法，探索适合城市发展的生态恢复与保护策略。
【实习内容】在实习期间，我主要参与了两个城市生态规划项目。
第一个项目是针对一个工业城市的生态恢复规划。
在这个项目中，我负责了实地调研和数据收集工作。
通过走访当地居民和企业，我了解了城市发展过程中所面临的生态问题，并收集了相关的环境数据。
在数据分析过程中，我运用了GIS和统计软件进行空间分析和数据可视化，得出了不同区域的生态状况和问题。
基于这些数据，我参与制定了生态恢复与保护策略，并在小组讨论中提出了具体的建议。
第二个项目是城市生态保护规划，在这个项目中，我主要负责了绿地系统规划和生态通道设计。
通过研究当地的生态景观和城市规划要求，我参与设计了不同区域的绿地系统，包括公园、湖泊和植被带。
我运用生态合理设计原则，为每个绿地系统选择了适合的植物种类，并提出了绿地维护与管理的建议。
同时，我还参与了生态通道的设计工作，设计了连接不同绿地系统的路径，并考虑了野生动物迁徙和生境保护的因素。
【心得体会】通过实习，我深刻认识到城市生态学不仅仅关注环境保护，更重要的是如何在城市发展过程中实现生态与经济的协调发展。
城市生态学需要综合运用生态学、城市规划、土地利用、环境科学等学科的知识，通过研究和实践，解决城市生态环境问题。
在实习过程中，我掌握了一些城市生态学的研究方法和技巧，比如GIS和统计软件的应用，生态学的基本理论和原则等。
城市生态课第一次实习报告一、引言随着我国城市化进程的不断推进，城市生态环境问题日益成为公众关注的焦点。
城市生态学作为一门研究城市生态环境问题的学科，不仅关乎城市居民的生活质量，更影响着城市的可持续发展。
为此，城市生态课组织了一次实习活动，旨在通过实地考察，让我们更深入地了解城市生态环境现状，探索城市生态保护与可持续发展的有效途径。
二、实习背景及目的（一）实习背景本次实习选定的地点是位于市中心的人工湖，该湖是城市生态环境建设的重要成果之一，不仅为市民提供了休闲娱乐的场所，也是城市生态系统的重要组成部分。
通过对人工湖的考察，我们可以直观地观察到城市生态环境的实际情况。
（二）实习目的1. 深入了解城市生态环境的现状，提高环保意识。
2. 学习城市生态学的理论知识，并将其应用于实际问题的解决。
3. 探讨城市生态保护与可持续发展的策略。
三、实习内容与过程（一）实习内容1. 观察人工湖周边植物种类、生长状况及分布特点2. 了解人工湖内动物种类、活动规律及生态作用3. 调查人工湖生态环境问题，如人为破坏、污染等4. 探讨人工湖生态保护与可持续发展策略（二）实习过程1. 实习前的准备在实习前，我们学习了城市生态学的基本理论知识，包括城市生态系统的结构、功能以及生态环境问题的表现形式等。
这些知识为我们后续的实习奠定了基础。
2. 实习的实施实习当天，我们分成若干小组，分别对人工湖的植物、动物、生态环境问题进行了实地考察。
以下是我们的实习实施过程：（1）植物观察我们注意到人工湖周边种植了大量的水生植物，如荷花、睡莲等。
这些植物不仅美化了环境，还在净化水质方面起到了重要作用。
例如，睡莲能够吸收水中的氮、磷等元素，减少水体富营养化的风险。
（2）动物观察人工湖内栖息着多种动物，尤其是鸟类。
我们观察到白鹭、斑鸠等鸟类在湖内筑巢繁殖，它们在控制害虫数量、维持生态平衡方面发挥了重要作用。
（3）生态环境问题调查在调查过程中，我们发现人工湖周边存在一些生态环境问题。
2024城市生态课第一次实习报告 (2)2024城市生态课第一次实习报告 (2)精选3篇（一）尊敬的教授：我是您的学生，今年参加城市生态课的实习。
我写这封信是为了向您汇报我所完成的工作。
首先，我在实习期间选择了一家物业管理公司作为我的实习单位。
这家公司管理着一个住宅小区，我主要负责该小区的生态环境监测和改善工作。
在开始实习的第一周，我与公司工作人员一起制定了一个行动计划。
我们决定首先进行小区内植被的调查，并制定出改善植被状况的方案。
通过调查，我发现小区内的绿化面积较小，大部分地区都是水泥路面。
这给小区的生态环境造成了一定的负面影响。
因此，我向公司提出了增加绿化面积的建议。
经过与业主的商议，我们决定在小区内增加一些绿地，并栽种一些耐旱的植物。
接下来，我与一些志愿者一起进行了植树活动。
我们挖掘了一些坑，并将树苗种植在其中。
我们还为这些树苗浇水，并培养了一些志愿者，定期对这些树苗进行养护。
同时，我还向业主们介绍了如何正确地养护植物，并提醒他们在日常生活中注意环境保护和节约资源的重要性。
除了植被改善工作，我还进行了一些小区生态环境的调查研究。
我使用了一些科学仪器来测试空气质量、水质等指标，并统计了小区居民的环保行为。
通过分析数据，我对小区的生态环境进行了评估，并制定了相关改善计划。
总的来说，我的实习期间取得了一定的成果。
我成功改善了小区的植被状况，并提高了业主们对环境保护的意识。
我还将所学的理论知识应用到实际工作中，提高了自己的实际操作能力。
在今后的学习中，我将继续深入研究城市生态环境，为城市的可持续发展做出更大的贡献。
同时，我也非常感谢您在实习期间对我的指导和帮助。
再次感谢您的支持！您的学生XXX2024城市生态课第一次实习报告 (2)精选3篇（二）2024城市生态课第一次实习报告尊敬的导师：我是XXX，是您指导下的学生。
在您的指导下，我完成了2024年城市生态课的第一次实习任务，并且整理了本次实习的报告，以向您汇报。
城市生态课第一次实习报告(1)(精选多篇) 第一篇：城市生态课第一次实习报告目录：1实习概况2实习记录3分析与讨论4实习心得5参考书目6对实习的建议1实习概况：1.1实习目的：增进对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的认识，增强对城市的感性认识，发现城市中不合理的地方并能将课本中的知识运用于实践。
1.2实习时间以及内容：时间：xx年4月5日路线：从北大地学楼出发，沿着燕南园，翻尾石鱼，从北大西门出到蔚秀园，穿过承泽园到海淀公园，经六郎庄，直至北京城市绿化隔离带，从颐和园南如意门进入颐和园，沿**湖南岸到万寿山北坡。
沿途观察当地的建筑，植被，动物，土地以及人的活动，并向遇到的人展开一些调查，获取到一些有用的信息。
1.3实习效果和教训：1.3.1实习效果：总结实习的所得，实习的主要目的都达到了。
这次实习使我对于城市中人与环境，与其他生物的关系有了感性的更进一步的认识，并因此使得自己以后思考问题能站在一个更为全面的角度。
1.3.2实习教训：但由于是第一次实习，实习经验还不是很足，特别是到了颐和园后，由于颐和园的秀丽风光并且有些累了，有些放松，所以遗漏了许多细节，使得这次实习并不是很圆满。
同时这个教训也应该谨记，争取在下次实习时能做得更好！2实习记录本部分将以路线和我所见所闻为线索，详细的概括在实习中所见到的各个方面。
2.1燕南园：燕南园是北京大学的“世外桃源”，我们去时正好是在春天“乍暖还寒”，万物复苏的时候，燕南园一片绿色。
其中的楼房大都建于50年代，带有西方建筑的风格。
在一个垃圾周围，我们看到了一种叫做车前草的耐践踏的植物。
在燕南园里我还看到了一片在这嘈杂的城市中难以见到的一片绿地，里面自然生长着的植物，说得出名的说不出得名的大概有十多种，这与我们在公园中所见到的人工的单一的草坪是截然不同的。
而在这绿地中我还同时看到了蚯蚓粪。
在园中，我访问了一位正在修剪树枝的女士。
当问及对住在燕南园的感受时，她的语气充满了自豪，她说到：“这么好的地方，有这么多的古树，这么多的植物，有时候还有许多小鸟，在哪找的到？！”同时她还表示在燕南与别墅中，她愿意选择燕南。
2024生态学城市实习报告12024生态学城市实习报告1精选3篇（一）报告编号: 2024-EC-001报告日期: 2024年8月15日报告类型: 生态学城市实习报告报告撰写人: XXX目录:1. 引言2. 实习背景3. 实习目的4. 实习活动5. 实习成果6. 实习反思7. 结论8. 参考文献1. 引言:随着全球环保意识的增强，生态学城市的概念逐渐被提出并得到广泛关注。
生态学城市是指基于生态原则建设的城市，旨在实现人与自然的和谐共处。
本次实习是为期两周的生态学城市实习项目，旨在深入了解生态学城市的建设与管理，并为生态学城市实践提供支持。
2. 实习背景:本次实习地点选在新建的生态学城市X市。
X市是一座新兴城市，以可持续发展和生态保护为目标。
该城市着重于提供低碳交通、节能建筑和垃圾分类等服务，并通过植被覆盖和水资源管理等手段改善生态环境。
3. 实习目的:本次实习的主要目的是了解生态学城市的建设与管理。
具体目标如下:- 探讨生态学城市理念和原则的实践应用。
- 了解生态学城市的基础设施和生态系统恢复工程。
- 研究生态学城市的水资源管理和环境监测措施。
- 分析生态学城市的社区参与和教育宣传活动。
4. 实习活动:本次实习主要包括以下活动:- 参观生态学城市的基础设施，如低碳交通系统和节能建筑。
- 参与生态系统恢复工程，包括植树造林和湿地修复。
- 考察生态学城市的水资源管理系统，了解污水处理和雨水收集等措施。
- 参与环境监测活动，包括大气污染和噪音监测。
- 参与社区参与和教育宣传活动，如组织垃圾分类宣传和环保讲座。
5. 实习成果:在实习期间，我深入了解了生态学城市的建设和管理。
以下为本次实习的成果:- 撰写了一份关于生态学城市的综合调研报告，介绍了生态学城市的概念、原则和实践经验。
- 参与了植树造林和湿地修复项目，了解生态系统恢复工程的基本原理和实施方法。
- 学习了生态学城市的水资源管理系统，包括污水处理和雨水收集等措施的运作机制。
城市生态课第一次实习报告(1)(精选多篇)第一篇：城市生态课第一次实习报告目录：1实习概况2实习记录3分析与讨论4实习心得5参考书目6对实习的建议1实习概况：1.1实习目的：增进对于城市生态系统的基本要素、城市人与情况干系的了解，增强对都会的感性认识，发现城市中不合理的地方并能将课本中的知识运用于实践。
1.2实习时间以及内容：时间：xx年4月5日路线：从北大地学楼出发，沿着燕南园，翻尾石鱼，从北大西门出到蔚秀园，穿过承泽园到海淀公园，经六郎庄，直至北京城市绿化隔离带，从颐和园南快意门进入颐和园，沿**湖南岸到万寿山北坡。
沿途视察本地的修建，植被，动物，地皮以及人的运动，并向遇到的人睁开一些观察，获取到一些有效的信息。
1.3实习效果和教训：1.3.1实习效果：总结练习的所得，实习的重要目标都到达了。
这次实习使我对付都会中人与情况，与其他生物的关系有了感性的更进一步的了解，并因此使得自己以后思考问题能站在一个更为全面的角度。
1.3.2实习教训：但由于是第一次练习，练习履历还不是很足，特殊是到了颐和园后，由于颐和园的秀丽风景而且有些累了，有些放松，以是遗漏了很多细节，使得这次练习并不是很圆满。
同时这个教导也应该服膺，争取在下次实习时能做得更好！2实习记录本部分将以路线和我所见所闻为线索，详细的概括在实习中所见到的各个方面。
2.1燕南园：燕南园是北京大学的“世外桃源”，我们去时正好是在春天“乍暖还寒”，万物苏醒的时间，燕南园一片绿色。
其中的楼房大都建于50年代，带有西方修建的气势派头。
在一个垃圾四周，我们看到了一种叫做车前草的耐蹂躏的植物。
在燕南园里我还看到了一片在这嘈杂的城市中难以见到的一片绿地，里面天然生长着的植物，说得出名的说不出得名的大概有十多种，这与我们在公园中所见到的人工的单一的草坪是大相径庭的。
而在这绿地中我还同时看到了蚯蚓粪。
在园中，我访问了一位正在修剪树枝的密斯。
当问及对住在燕南园的感觉时，她的语气满盈了自大，她说到：“这么好的地方，有这么多的古树，这么多的植物，有时候另有很多小鸟，在哪找的到？！”同时她还表现在燕南与别墅中，她乐意选择燕南。
城市生态课实习报告
城市生态课实习报告
目录：
1实习概况
2实习记录
3分析与讨论
4实习心得
5参考书目
6对实习的建议
1实习概况：
1.1 实习目的：
增进对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的认识，增强对城市的感性认识，发现城市中不合理的地方并能将课本中的知识运用于实践。
1.2 实习时间以及内容：
时间：XX年4月5日
路线：从北大地学楼出发，沿着燕南园，翻尾石鱼，从北大西门出到蔚秀园，穿过承泽园到海淀公园，经六郎庄，直至北京城市绿化隔离带，从颐和园南如意门进入颐和园，沿昆明湖南岸到万寿山北坡。
沿途观察当地的建筑，植被，动物，土地以及人的活动，并向遇到的人展开一些调查，获取到一些有用的信息。
1.3 实习效果和教训：
1.3.1实习效果：
总结实习的所得，实习的主要目的都达到了。
这次实习使我对于城市中人与环境，与其他生物的关系有了感性的更进一步的认识，并因此使得自己以后思考问题能站在一个更为全面的角度。
1.3.2实习教训：
但由于是第一次实习，实习经验还不是很足，特别是到了颐和园后，由于颐和园的秀丽风光并且有些累了，有些放松，所以遗漏了许多细节，使得这次实习并不是很圆满。
同时这个教训也应该谨记，争取在下次实习时能做得更好！
2 实习记录
本部分将以路线和我所见所闻为线索，详细的概括在实习中所见到的各个方面。
2.1燕南园：
燕南园是北京大学的“世外桃源”，我们去时正好是在春天“乍暖还寒”，万物复苏的时候，燕南园一片绿色。
其中的楼房大都建于50年代，带有西方建筑的风格。
在一个垃圾周围，我们看到了一种叫做车前草的耐践踏的植物。
在燕南园里我还看到了一片在这嘈杂的城市中难以见到的一片绿地，里面自然生长着的植物，说得出名的说不出得名的大概有十多种，这与我们在公园中所见到的人工的单一的草坪是截然不同的。
而在这绿地中我还同时看到了蚯蚓粪。
在园中，我访问了一位正在修剪树枝的女
士。
当问及对住在燕南园的感受时，她的语气充满了自豪，她说到：“这么好的地方，有这么多的古树，这么多的植物，有时候还有许多小鸟，在哪找的到？！”同时她还表示在燕南与别墅中，她愿意选择燕南。
也许别墅中也会有树，然而她认为那里的环境过于人工化远不及燕南的自然环境舒服。
在离开燕南的时候，我回头看到这处于一片碧绿的楼房中有些的墙壁上爬满了一种我
叫不上名字的植物，与这古香古色的建筑形成了对照，给人以一种古朴之感，这的确是一个“世外桃源”！
2.2 静园及其附近：
静园的草还带有些黄色，静园原来是一片苹果园，因为修盖新图书馆而将这苹果园该成现在的样子，以给学生提供一个休闲娱乐的地方。
然而不知道什么原因，静园中的人并不多，不大的静园反而给人一种空旷的感觉。
静园后面的园子到是已经呈现出一片绿色，高大的雪松形成一片绿荫，给人一种与静园不同的感觉。
然而很遗憾的是，由于是人工草坪所以不许践踏。
在南北阁的屋檐下，我们发现了小鸟以及它们所筑造的窝。
2.3 未名湖及其附近：
从静园出来，我们沿着小山坡间的路到未名湖。
这条路很安静，偶尔可以看到一两个人在这静谧的山坡上大树下看书。
未名湖边的柳树已经发芽，随风飘舞，给人以“杨柳依依”之美感。
粉红的桃树也已经开花，夹杂于万绿之中。
在未名湖旁，老师带我们去看了在翻尾石鱼旁边的一块小沙滩，沙滩上有着许多小草，
中间有一条路。
这个沙滩与翻尾石鱼连成一体，是未名湖中一道美丽的风景线。
然而老师告诉我们小沙滩上原有一块介绍翻尾石鱼的碑，是后来才移到沙滩前面。
2.4 蔚秀园：
我们从西门出直接进入蔚秀园。
进入蔚秀园，我看到的是有些萧条的景色，还有一个充满脏水的河,河边有些野草。
在这小河旁边，我访问了一位老太太。
老太太告诉我，她还是喜欢住在这里面，虽然水很臭。
在臭河的一边，我们看到了一个自然的小山包，上面有一个亭子。
走上小山包，便看到了一幅在城市中及其难见到的画面，一群老太太在剪野菜，还有两个十一二岁的小男孩，亭子中是一对情侣在看书。
此时大概已经9点半，太阳已经有些大了，然而，由于山包上的大树遮挡了阳光，使得这里成为了一个极好的乘凉之地。
那两个小男孩告诉我，他们觉得挖野菜挺好玩的，觉得住在这里面有这么一个其他地方没有的小山包，他们玩的东西玩的花样比其他人更为丰富。
当我走近这些老太太时，却诧异地发现她们竟然是将这些野菜连根拔起，而她们并不认为这会对这小山包造成破坏。
而矛盾的是，这些老太太告诉我们她们都很喜欢这个天然的而非人工的小山。
2.5 万泉文化公园：
进入万泉文化公园，首先映入眼帘的是一个小型儿童游乐场以及其后的一片草地。
因为是周末，玩的小朋友比较多。
但是，也有不少父母带着他们的孩子在草地上玩。
一对带着孩子在草地
上玩耍的父母告诉我他们经常带他们的孩子来这玩，因为这视野开阔，空间大，空气新鲜，而他们更为喜欢带孩子在草地上玩，因为游乐场的器械容易使孩子摔伤，而他们的孩子也更喜欢在草地上玩。
但让他们不满意的是，广场中的树太少了，亭子也很少，在夏天的时候没有足够的乘凉的地方。
告别了快乐的一家子，我却发现在离他们不远处立着一块牌子，上面写着“请勿践踏”四个大字。
接着，我到了公园的广场。
从上向下望，广场并非很大，有着不少人在广场中滑冰。
广场中央有一个喷水池但并不喷水。
在广场的左边，设计师们刻意搁置了一些横放或者竖放的大石柱，让我觉得有些冷峻，石柱上坐着一些老人，其中有的用书遮挡着太阳。
在广场的周边，等距放置着一些美观的圆球，广场的外围有着一弧形的比广场地面略低的“河道”，但其中并没有水。
我访问了一对坐在广场右边的老年夫妇，他们觉得这个广场树太少，以致于没有一个乘凉纳荫的地方。
在提及有人在草地上玩耍时他们认为那些在草地上玩耍的人素质太低，既然已经是不允许了，就不应该这样做；这种不遵守公共道德，应该给予指责。
这个回答让我感到很惊讶。
2.6 到颐和园的途中：
途中，我看到的是一幅与城市截然不同的景象。
这里的建
筑没有了城市的现代化和整洁，有些凌乱，肮脏，带有些乡土气息，应该是处于城乡过度带。
同时还看到一片正在建设的工地，
老师告诉我们这里原来是著名的京西稻区。
后来因为北京缺水，而农业又是耗水最大的用户，所以将农田除去了，而代之以正在建设的绿化隔离带。
2.7颐和园：
在颐和园南如意门前，昆玉河的两旁是用水泥铸成的堤坝，看起来很干净，然而却没有了河流的弯曲美和自然美。
在桥上，我们访问了一对中年夫妇，他们告诉我原来昆玉河的两岸是自然的河堤，但是由于没人管理，很脏，而现在好多了，如果以前也有人管理的话，也如现在一样干净的话，他们还是更喜欢以前自然的河堤，有着自然美，不象现在显的有些生硬。
颐和园中有条西堤，是仿照杭州西湖的苏堤而建的。
在西堤旁的湖中，我看到湖水有些儿脏，似乎是被污染了。
然而走近一看，才发现，那不是污染物，而是湖旁大树落下的枯枝败叶堆积而成。
这枯枝败叶，对怎个湖泊生态系统能产生什么样的作用呢？这样堆积究竟是有利的还是有害的呢？
顺着西堤向前走，在老师的指引下，我看到了昆明湖旁的
湿地，据老师讲解，这片湿地是有芦苇和茭白所构成，生物产量很高，对净化水质起着关键的作用。
湿地是否还有其他的作用呢？
最后的一站是万寿山。
老师带我们看了一个几百年前的保持水土的工程。
这儿的山并非如其他一般呈一坡状，而是一层一层的呈阶梯状，感觉有点象梯田。
这样做加强了雨水下渗，减缓了沙下
流的速度，从而使得山坡上的水土得以有效的保持。
在山的另一边，我们看到了侧柏。
侧柏适应于碱性环境，耐干旱，能够自己生长无须人工管理，然而现在由于人工的干预，已经使的它的生长受到影响。
3 讨论与分析：
本部分将对2中所描述的情况和提出的问题给出自己的理解和分析。
3.1 人对自然的需求：
人作为自然界的一种动物有着一种亲近自然的本性，这些自然环境带给人的愉悦之情是那些人工环境所不能替代的。
环境心理学家们认为，“对自然环境的美好体验可以减轻人们的精神压力，产生一种美的，积极向上的健康的体验”（1），因此在2.1部分对燕南园的采访中，如我们所料，被采访的女士对燕南园感到很满意。
而作为修建于50年代的燕南园，生活条件并不如条件极为现代化的公寓，有如此大的魅力也正是因为燕南园有着极其好的自然环境，有着让人心旷神怡的绿色，和悦耳的鸟鸣。
而同样在万泉河文化公园，喜爱在草地上玩耍的孩子也正是因为他与生俱来的天性，因为这自然的绿对人所产生的吸引力。
然而，遗憾的是我们的公园竟然剥夺的孩子的这种权利，在草地上打出了“请勿践踏”的牌子。
2.2中的静园后的草地也是不许践踏的．也许，设计师们是出于保护植物的目的，才这样做的。
然而，。
