神鸟续写作文加评语

神鸟续写作文加评语王蒙的《神鸟》是一则关于现代艺术的深刻寓言。

读完后会发现我们需要“神鸟”却又迫害“神鸟”的悖论。

下面是店铺为您整理的关于神鸟的续写作文和评语，希望对您有所帮助!神鸟续写作文篇一什么鸟也比不上它!它聪明伶俐会说话，唱起歌来美妙动听，不知有多少人想得到它，可最后却连它的羽毛也得不到。

它就是——神鸟!神鸟，乌鸦，喜鹊，它们从三个是形影不离的好朋友。

有一天，一位叫格温克的国王听说了神鸟的事，也想得到神鸟，好在其他国王面前炫耀。

他知道神鸟的智慧，于是派了三个智勇双全的将军去捉神鸟，他对那三个将军说：“你们是赵国最好的将军，如果你们捉不到神鸟，我们赵国颜面何存，切记捉不到神鸟你们就别回来了。

”被国王派去的三个将军三番五次的围剿神鸟，可一次次希望而去，失望而归，这三位将军一筹莫展，无可奈何，只好禀告国王。

因此国王恼羞成怒，一气之下要亲自去捉这只神鸟，国王在去往万年古松下的路上，听说了神鸟交了两个好朋友，他灵机一动，于是找到了神鸟的好朋友乌鸦，逼它说神鸟的一切事情。

乌鸦说：“你们别想得到神鸟，它是我的好朋友，我是不可能出卖朋友的。

”乌鸦说完后一言不发。

国王见乌鸦如此坚定，心中对它的仗义有一点小小的钦佩。

国王有找到了神鸟的另一个好朋友喜鹊，喜鹊胆子本来就小，这一听国王要杀了她，它立刻对国王百依百顺。

国王欣喜若狂的走了。

国王刚走喜鹊就后悔了，它心中想着神鸟对它种种的好，但是它怕说出来神鸟不在把他当朋友了，它不想失去这个朋友，这段友谊，因为这太珍贵了。

喜鹊因为这件事情吃不下饭，睡不着觉，恐怕有一天自己刚睡醒，神鸟却被人抓走了，它害怕神鸟真的会被抓走，说了出来。

神鸟乌鸦原谅了它。

从此，它们又成了无话不谈的好朋友了。

通过这个故事我知道人应该有一颗宽容得你来宽容别人，给犯错的人一个机会，不要轻易放弃友谊与亲情!简单评语：详略不当，中心不突出，表达不准确神鸟续写作文篇二有一天，又有一个人来捉神鸟。

他叫哈尔卓，他翻过一座座山川，涉过一条条河流，终于在万年古松上捉下了神鸟。

【六年级作文】《神鸟》续写自从可汗失利后，一个富贵人家的儿子也对神鸟产生了深厚的兴趣，十分想得到这只聪明的鸟儿。

他带上几位朋友，来到神鸟居住的地方，几乎不费吹灰之力乘神鸟睡觉时将神鸟捉住了，并关在一个精美的小笼子里。

在回来的路上，神鸟应承了：“孩子，你杀掉我可以说道分不什么事，不过，你带着我跑的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。

不然，一眨眼我就可以BUICK的。

”那男孩仗着有几个好朋友帮忙，根本没把神鸟放在眼里。

他当即轻蔑的说：“哦，你还有那个本事”。

神鸟说：“一路上咱们俩总得有一个讲点什么才成，不然会很闷的。

”“当然可以，你说吧，等我到家时可别哭噢！”男孩说。

神鸟说道：“那行，我给你谈个故事吧！”说道辞，神鸟清了清嗓子，“以前有个国家，叫做吐蕃国。

吐蕃国的国王叫做哈扎布依，他从不管自己的子民，每天都想著如何过得更好，而且快乐听到阿谀奉承的话。

在他的王国里，存有几个‘夜游神’——小偷，专偷珠宝，特别就是存有一个叫做哈尔的小偷与宫庭之中的臣二者传道哈相处甚不好。

一天，哈尔找出传道哈，期望使传道哈把国王劝服，使他Mathura金库的门卫，等他搬至了金子，与传道哈平分。

传道哈一听，满口答应。

第二天，传道哈走进国王面前，行及过礼之后问国王：‘我的王，尊荣神武的王！您存有什么烦心事吗？’国王感叹了口气，旧脸上布满了困惑：‘存有啊，我最近正苦恼必须派遣谁回去死守金库呢？’传道哈听到了，一边猛阿谀奉承，一边说道：‘臣晓得一个叫做哈尔的，可以出任此职。

’国王被夸得飘飘然的，很懂事的满口答应了。

于是，小偷哈尔便如愿以偿的当上了金库的门卫。

第一次，小偷只是拎了两根金条，见到没人管他，便日益猖獗。

有天还恳请全城的小偷在金库里狂欢节。

而那个贪图享受的国王，连小偷在金库里聚会都不晓得。

小偷哈尔的野心越来越小，存有一次甚至用个小口袋，上装了整整一百根金条，十块上等不好玉和一块稀世红玛瑙。

终于有一天，国库被小偷哈尔侵吞了。

《神鸟》续写500字
话说依尔特戈可汗捉神鸟失败的事一传十, 十传百, 最后传到了一个国王的耳朵里, 他想: “现在我在其它国王的眼里地位太低了, 它们总是轻视我。

要是能捉回这神鸟, 它们一定不敢轻视我了”。

国王越想越高兴, 决定明天就去捉神鸟。

第二天, 国王带着大批人马来到了万年古松下。

国王喊: “神鸟！我现在要把你捉去我的王宫里, 你还是束手就擒吧！”
“谢谢你。

”神鸟说, “不过我喜欢自由。

”
国王听了, 挥了挥手, 立刻出来个人, 还没看清外貌, 就像风一样爬上万年古松, 将神鸟捉下来, 然后将神鸟关进一个用紫水晶做的笼子里。

国王提着笼子, 高兴的唱着歌往回走。

神鸟说: “尊敬的国王, 你不是一直想受到别人的尊重吗？”
“是呀！你可以帮我吗？”
“当然可以, 但笼子的空间太小了, 你要把我放出来就可以了。

”
国王二话不说, 把笼子打开。

神鸟出来后, 毫不犹豫地丢下一句话就飞走了——“不要想着不劳而获。

”国王听见了, 说: “算了吧, 确实没有办法捉回它了。

第二年, 国王因为采纳群众建议, 励精图治地治理国家, 国家兴盛发达起来。

他也受到了其它国王的尊敬, 最后成为了一位受人爱戴的好国王。

Let the past things pass, and we must let them go.（页眉可删）《神鸟》续写作文(10篇)《神鸟》续写作文1依尔特戈尔克汗失败回来的事情传遍了整个小镇。

人人心想：这神鸟可真厉害啊！就连聪明的依尔特戈尔克汗都没有抓住它，我们这些[平明百姓就更不能抓住了。

于是，个个人都放弃了抓住神鸟的主意。

事情传到了贪婪的国王的耳里，国王想：这神鸟如果真的有神力，那么，我抓住它，我要什么就有什么拉。

于是，国王带着黄金做的鸟笼，骑着汗血宝马来到万年古松下毫不费力地将神鸟抓进了黄金鸟笼里。

国王笑着说："嘿嘿，抓鸟嘛，一定得带鸟笼才行！这下看你怎么跑咯！"神鸟毕恭毕敬地说："亲爱的国王，我知道您一直想要个有翅膀的汗血宝马，我可以帮您变出有翅膀的汗血宝马！"国王一听，两眼马上放光，说："快！给我变出一匹……不……我要十匹，快！"国王边说边把鸟笼门打开。

神鸟拍拍翅膀飞走了，说："我根本就没有什么神力，只是一只会说话的神鸟而已！"国王听了，后悔自己太贪婪了，便摇摇头回家了。

国王回去后，变了一个人似的，从不贪婪了，也把国家治理得井井有条……《神鸟》续写作文2自从依尔特格尔可汗捉神鸟失败之后，一个黑心的财主也想去碰碰运气，就打算第二天去万年古松上捉下神鸟。

第二天，他一人走在山路山，爬过一座座山，涉过一条条河，终于走到万年古松之下，他爬上树抓下神鸟，看见了五彩六色的神鸟，神鸟知道他是个黑心财主，就像考验一下他。

说尊贵的财主，您抓我可没费什么劲，一路上总不能不说话吧。

财主想了想说：好，哪你讲点什么。

我给您讲个故事，从前一个战国时期，有一个将军，他有一匹汗血宝马，他和他的宝马立下赫赫战功。

有一次，那位将军去讨伐敌寇，大败，敌寇发起猛烈进攻。

一只利箭飞向将军，将军卧在地上，宝马立刻冲过来。

为将军顶了那箭，直直压在将军身上，将军当场晕过。

续写黑鸟白鸟故事作文【通用5篇】《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事,讲的是从前有一只聪明伶俐、会说话的神鸟,许多国家的皇帝、大臣、富翁都想得到它,但都没捉到.依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟,神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了。

下面为大家分享课文《神鸟》续写，一起来看看吧！《神鸟》续写作文1可汗回去后，远在欧洲岛屿的可汗的弟弟奥斯以可汗听说了此事，决定赶到这里来，为哥哥抓到神鸟。

奥斯以可汗来到这棵万年老树下，看到神鸟依然在树上唱着婉转动听的歌谣，于是奥斯以可汗将神鸟从树上抓下来。

在走出林子的路上，神鸟说话了：“尊敬的奥斯以可汗，您已经抓到我了，不如我们来做一个小游戏吧！”“好啊！”可汗说。

“您即不许不回答，也不许说带彩的词或字。

更必须说正确答案，要不然，我就会飞回去！”“好的。

”可汗微微一笑。

神鸟说：“天上的什么东西是五颜六色的。

”可汗从容的说；“Rainbow。

”“啊！”神鸟吃了一惊。

“画画不用蜡笔毛笔用什么笔？”“铅笔。

”眼看就要走出林子来了，神鸟说；“您非常聪明，我甘愿做您的宠物。

”奥斯以可汗很高兴的就向他哥哥的宫殿出发了。

到了那里，奥斯以可汗将神鸟贡献给他哥哥，伊尔特戈尔可汗捋了捋神鸟的羽毛，对奥斯以可汗说：“弟弟呀！俗话说‘无功不受禄’，我又怎可能受禄呢！再说了，我自己本来就没有抓住神鸟，想在你抓住了它，这只鸟就是你的呢！而且你不是挺喜欢这只鸟的吗？我身为哥哥，不可能拨的弟弟的心爱之物呀！”“谢谢哥哥。

”奥斯以怀着敬仰的目光。

“行了，时候也不早了。

”奥斯以可汗带着神鸟回欧洲的岛屿了。

回到岛屿后，奥斯以可汗并不像其他人那样宠物，奥斯以可汗不管神鸟到哪里去玩，他都不管他，只是到了吃饭的时间神鸟就会自己回来吃的，只要可汗一有烦心事，神鸟就会给可汗唱动听的`歌，让可汗的烦心事在美妙的歌声中渐渐消失。

就这样，可汗和神鸟在欧洲的岛屿上过着愉快舒心的生活。

《神鸟》续写作文2神鸟从可汗手中逃走后，可汗越想越不对劲儿，我一个堂堂男子汉，八尺高的男儿怎么会败在一只小鸟的手里呢？太丢脸了，这次,我一定要把他抓回来。

《神鸟》的续写作文神鸟续写作文篇一伏尔特戈尔可汗捉神鸟失败的故事被风吹着，吹到了家家户户的门前，没过多久，就传遍了整个大草原。

每个人都想得到神鸟，可又会想到连可汗这么有本事的人都没有捉到，更何况我们自己呢？一年后，一位一贫如洗的老乞丐的日子再也过不下去了，他决定去碰碰运气：万一捉不住，看一眼也好；要是捉住了，那两个不孝子不就可以得到报应了吗？他立即上了路。

由于缺少盘缠，他只能吃些野果，或捉条鱼烤来吃，再不就向别人讨点剩饭剩菜果腹；年老力衰，踽踽独行，几天下来，老乞丐的脚上便磨起了水泡。

有好几次，老乞丐都想放弃，但一想到那两个不孝子，便咬紧牙关继续走下去。

历尽艰辛，几个月过去了，老乞丐终于找到了神鸟的。

神鸟不明白一个老态龙钟的乞丐怎么会有胆量来捉它，于是说：可怜的老乞丐，你找我干什么？老乞丐哭着说：神鸟，现在只有你能帮助我了。

几年前，我被我那两个不孝子赶出了家门，只能靠乞讨为生。

如今，我走投无路了，才来寻求你的帮助。

我不求别的，只要让我两个儿子得到报应。

要是你肯帮我，我甘愿为你做牛做马！大爷，天下善良的、可怜之人我都会帮助的。

谢谢，就算以后没有儿子为我送终，我也要那两个不孝子得到报应的。

大爷，你不会没有儿子送终的，我以后就是您的干儿子了，您看，神鸟摇身一变，变成了一位英俊的绅士。

好，好。

乞丐的脸上乐开了花。

爹，外面风大，我们回家吧。

家，我哪有家？怎么没有，在草原西边有一座大房子，那就是您我的家。

您的儿子会得到报应的，您以前的房子也会归于您的名下。

我的好儿子，咱们还等什么，走吧！好的。

从此，这位乞丐和神鸟一起过上了幸福的生活。

至于那两个不孝子嘛，当然沦为了乞丐，房子也顺理成章的收归到老乞丐名下咯。

神鸟续写作文篇二从前在一个小村子里，有一个老农夫，他非常勤劳，在一次去农田的路上，翻下山坡，结果发现了一块土地肥沃，很适合种地的地方，他很高兴，从此，他明天都来这里挑水、施肥、除杂草，这片土地因为老农夫的辛勤劳动而生机勃勃起来。

课文《神鸟》续写作文600字《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事,讲的是从前有一只聪明伶俐、会说话的神鸟,许多国家的皇帝、大臣、富翁都想得到它,但都没捉到.依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟,神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了。

下面为大家分享课文《神鸟》续写，一起来看看吧！《神鸟》续写作文1可汗回去后，远在欧洲岛屿的可汗的弟弟奥斯以可汗听说了此事，决定赶到这里来，为哥哥抓到神鸟。

奥斯以可汗来到这棵万年老树下，看到神鸟依然在树上唱着婉转动听的歌谣，于是奥斯以可汗将神鸟从树上抓下来。

在走出林子的路上，神鸟说话了：“尊敬的奥斯以可汗，您已经抓到我了，不如我们来做一个小游戏吧！”“好啊！”可汗说。

“您即不许不回答，也不许说带彩的词或字。

更必须说正确答案，要不然，我就会飞回去！”“好的。

”可汗微微一笑。

神鸟说：“天上的什么东西是五颜六色的。

”可汗从容的说；“Rainbow。

”“啊！”神鸟吃了一惊。

“画画不用蜡笔毛笔用什么笔？”“铅笔。

”眼看就要走出林子来了，神鸟说；“您非常聪明，我甘愿做您的宠物。

”奥斯以可汗很高兴的就向他哥哥的宫殿出发了。

到了那里，奥斯以可汗将神鸟贡献给他哥哥，伊尔特戈尔可汗捋了捋神鸟的羽毛，对奥斯以可汗说：“弟弟呀！俗话说‘无功不受禄’，我又怎可能受禄呢！再说了，我自己本来就没有抓住神鸟，想在你抓住了它，这只鸟就是你的呢！而且你不是挺喜欢这只鸟的吗？我身为哥哥，不可能拨的弟弟的心爱之物呀！”“谢谢哥哥。

”奥斯以怀着敬仰的目光。

“行了，时候也不早了。

”奥斯以可汗带着神鸟回欧洲的岛屿了。

回到岛屿后，奥斯以可汗并不像其他人那样宠物，奥斯以可汗不管神鸟到哪里去玩，他都不管他，只是到了吃饭的时间神鸟就会自己回来吃的，只要可汗一有烦心事，神鸟就会给可汗唱动听的歌，让可汗的烦心事在美妙的歌声中渐渐消失。

就这样，可汗和神鸟在欧洲的岛屿上过着愉快舒心的生活。

《神鸟》续写作文2神鸟从可汗手中逃走后，可汗越想越不对劲儿，我一个堂堂男子汉，八尺高的男儿怎么会败在一只小鸟的手里呢？太丢脸了，这次,我一定要把他抓回来。

《神鸟》续写作文《神鸟》续写作文在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的《神鸟》续写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

《神鸟》续写作文1什么鸟也比不上它！它聪明伶俐会说话，唱起歌来美妙动听，不知有多少人想得到它，可最后却连它的羽毛也得不到。

它就是——神鸟！神鸟，乌鸦，喜鹊，它们从三个是形影不离的好朋友。

有一天，一位叫格温克的国王听说了神鸟的事，也想得到神鸟，好在其他国王面前炫耀。

他知道神鸟的智慧，于是派了三个智勇双全的将军去捉神鸟，他对那三个将军说：“你们是赵国最好的将军，如果你们捉不到神鸟，我们赵国颜面何存，切记捉不到神鸟你们就别回来了。

”被国王派去的三个将军三番五次的围剿神鸟，可一次次希望而去，失望而归，这三位将军一筹莫展，无可奈何，只好禀告国王。

因此国王恼羞成怒，一气之下要亲自去捉这只神鸟，国王在去往万年古松下的路上，听说了神鸟交了两个好朋友，他灵机一动，于是找到了神鸟的好朋友乌鸦，逼它说神鸟的一切事情。

乌鸦说：”你们别想得到神鸟，它是我的好朋友，我是不可能出卖朋友的。

”乌鸦说完后一言不发。

国王见乌鸦如此坚定，心中对它的仗义有一点小小的钦佩。

国王有找到了神鸟的另一个好朋友喜鹊，喜鹊胆子本来就小，这一听国王要杀了她，它立刻对国王百依百顺。

国王欣喜若狂的走了。

国王刚走喜鹊就后悔了，它心中想着神鸟对它种种的好，但是它怕说出来神鸟不在把他当朋友了，它不想失去这个朋友，这段友谊，因为这太珍贵了。

喜鹊因为这件事情吃不下饭，睡不着觉，恐怕有一天自己刚睡醒，神鸟却被人抓走了，它害怕神鸟真的会被抓走，说了出来。

神鸟乌鸦原谅了它。

从此，它们又成了无话不谈的好朋友了。

通过这个故事我知道人应该有一颗宽容得你来宽容别人，给犯错的人一个机会，不要轻易放弃友谊与亲情！《神鸟》续写作文2依尔特戈尔可汗败阵后，神鸟的名气大增，家家户户都知道有一只神鸟，很多人都去抓神鸟。

五年级下册神鸟续写500字第一篇：《神鸟》续写有一天，又有一个人来捉神鸟。

他叫哈尔卓，他翻过一座座山川，涉过一条条河流，终于在万年古松上捉下了神鸟。

神鸟对他说：“以前有很多人来捉我，我都给他们讲了一个故事，请允许我今天给您讲一个故事。

不过，你在路上带着我回家的时候，即不许唉声叹气，也不许闷头不语。

不然，一眨眼的时间，我就会飞走的。

”哈尔卓答应了它的请求。

于是神鸟给他讲了一个故事“在很久很久以前，有一对老夫妇，他们养了一条看家狗，这对老夫妇十分喜爱这条狗。

以为他们没有子女，所以他们把这条狗看做自己的儿女，并取名叫做‘托姆’。

一天，托姆做出了异常的举动，它不停地咬这对老夫妇的裤子，刚开始这对老夫妇没有在意，以为托姆在跟他们玩。

过了不久，托姆咬的更凶了，于是老夫妇便想拿棍子教训它一下，结果失手把托姆打死了。

夫妇俩非常后悔，想进屋找个铁锹挖坑把它埋了。

丈夫刚一迈进门槛，就被门上的蜘蛛咬了一口，很快就死去了。

原来这是一只毒蜘蛛，妻子这才明白托姆托姆为什么发狂，原来是想保护他们。

不久，妻子因为伤心过度而去世了。

”哈尔卓听了神鸟讲的故事，脸上露出不屑一顾的表情，说：“这真是一个傻的妻子，不就是死了一条狗和一个人吗，最后还把自己的命给搭上了，忒不值了。

”神鸟听了他的话，说：“你是一个铁石心肠的人。

”说完，扑棱一声飞走了。

第二篇：五年级下册神鸟续写依尔特戈尔可汗回到家，还是不甘心。

心里想“我这么厉害，怎么连一只小鸟都捉不住呢？”于是，他又从万年古松上捉下了神鸟。

在路上，神鸟说的还是那个条件，“不许唉声叹气，不许闷头不语。

”神鸟说：“我给你讲个故事吧！”“从前有奸么个地方，有个农民，他有一只好狗。

有一天晚上，农民出去看稻禾好了没，就叫那只狗看着孩子，农民走了后，狗忠实地看着摇篮不让孩子掉下来。

突然，在门边出现了一只狼，想吃孩子，狗为了不让孩子被狼吃了而与那只狼搏斗。

在激烈的战斗下，狗被狼咬得半死，在最后狗终于把狼给咬死在了床下，孩子在狗的怀抱下安然地睡去。

五年级续写神鸟作文4篇《神鸟》，是一篇童话故事，相信许多孩子们都读过，这篇故事里的神鸟十分聪明。

下面是小编整理收集的五年级续写神鸟作文，欢迎阅读！【篇一：续写《神鸟》】自从伊尔特戈尔可汗捉神鸟失败后，就再没人去捉神鸟了。

有一天，一位皇帝在去蒙古赴宴的路上看见万年古松上的神鸟，便一伸手将神鸟捉住了。

突然，来了一个老乞丐斗胆向皇帝要吃的。

善良的皇帝叫人准备了五道上等好菜给乞丐吃，乞丐见了忙喊谢谢，之后便狼吞虎咽起来。

皇帝又派人拿了十两金子给老乞丐安度余生。

便又继续赶路。

忽然，随从大喊：“不好了！不好了！皇上，洛阳闹旱灾，禾苗都枯死了！那里的人们没有饭吃，整天饥肠辘辘。

”皇帝听了，说：“传朕旨意，发粮五千车送往洛阳！”众大臣恭维道：“皇上英明！”神鸟经过这几件事，最终彻底折服于这位圣明的君主，便随他回国帮他辅政。

使这个国家的人民过上了上了幸福生活。

“人之初，性本善。

”我们要做善良的人才好！【篇二：神鸟】在一个茂密的山林里，有一只聪明伶俐，善良，会说话的神鸟。

神鸟就在一棵万年古松上，哪也不去，但没有人能捉到它。

一个贫穷的村子里，有一个善良的年轻人。

一天，他在街上看到了这个消息，心想：我很想知道神鸟是什么样子？我就去看一看吧。

年轻人来到那个茂密的山林里，找啊，找啊，找了一个多月也没有找到万年古松上的神鸟，他在山林里迷了路，在山林的不远处，有一条小路，年轻人顺着小路往里走。

走着，走着，走到了一个洞口前，他自言自语道；“进去看看吧！说不定神鸟会在里面。

"于是他走了进去，看见里面有一个乞讨的老人伸手向他乞讨，年轻人很善良，把他身上仅有的钱全部给了乞讨的老人。

对老人说：“这些给您，再见。

”可谁也不知道这个老人是神鸟变的。

神鸟恢复了原形说；您真是一个善良的人我给您一个许愿瓶您可以把你的愿望说出来就会实现。

年轻人说出了愿望希望我的村子能变富裕起来。

好了，您可以回去了，年轻人回到了自己的村子，还以为走错了，从此年轻人过上了幸福的生活。

Seizing the opportunity and making quick decisions is the key to the success of modern enterprises.精品模板助您成功！（页眉可删）《神鸟》续写作文9篇《神鸟》续写作文1可汗去捉神鸟失败而归的事没多久就传开了。

一传十，十传百，大家都知道有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。

与此同时，在内地有一位孝女霖娜，正为父母的病发愁——她妈妈上山采药，脚摔断了，医生说要找到七叶草才能治好；爸爸的身体不好同样也需要七叶草。

可是七叶草在哪呢？正当可汗捉神鸟的事传到琳娜那里，她有了主意。

于是，琳娜准备干粮去寻找万年古松。

她翻过一座座高山，穿过一片片树林，淌过一条条小河终于找到了万年古松。

琳娜抬起头，看见神鸟正站在古松上望着她。

“神鸟，你知道七叶草在哪吗？”琳娜问。

“知道，七叶草在遥远的塔克拉玛干大沙漠，那里很久才下一次雨。

而且有很多剧毒蛇，太危险了！”琳娜勇敢地说：“为了爸爸妈妈能够早日康复，就是刀山火海我也敢闯！”“那你给我什么报酬？”神鸟试探着问。

“我出来找七叶草没带什么，我给你一个烧饼吧！”琳娜说完从包袱里拿出一个烧饼递给神鸟。

神鸟狼吞虎咽地吃完了。

便给了琳娜一个指南针说：“它会帮助你的。

”琳娜接过指南针，道了谢，跟神鸟告了别，迈向了寻找七叶草的路途。

一路上，由于琳娜很善良，帮助了许多人，大家都很喜欢她，也向她指明寻找七叶草的捷径。

琳娜走啊走，终于来到了塔克拉玛干，见到了七叶草。

只见七叶草旁边有一条眼镜蛇正吐着舌头呢！琳娜看到那条蛇吓得尖叫起来。

可想到爸爸妈妈非常需要七叶草，就壮着胆子走了过去，一下把七叶草连根拔起来。

突然，眼镜蛇消失了。

原来——那是天上的神仙为了考验来摘七叶草的人是否勇敢，有决心，便用仙力弄了一个假象。

琳娜拿着七叶草高高兴兴地回家去，用七叶草治好了爸爸妈妈。

当琳娜拿了一大堆金银财宝去感谢神鸟时，神鸟笑着说说：“我并没有帮你，是你的孝心战胜了一切恐惧。

《神鸟》续写小学作文5篇《神鸟》续写小学作文5篇在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的《神鸟》续写小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《神鸟》续写小学作文1依尔特戈尔可汗在回家的路上，撞见了自己的母亲。

母亲说：“听说这里有只聪明伶俐会说话的神鸟，你看我这么一个孤苦伶仃的老人，身边有没有什么人陪我说话，所以我想把神鸟捉回来，陪我说说话。

”说完就向万年古松前进。

依尔特戈尔可汗的母亲来到万年古松上捉下神鸟，那神鸟不惊也不逃老老实实地就让她给捉住了。

在回家的路上神鸟说：“尊敬的夫人，你捉住我可以说没费什么事，不过，你带我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。

不然，一眨眼我就会逃掉的。

”“哦!”神鸟看着夫人自言自语的再说些什么，很好奇便问：“尊贵的夫人您在说些什么呢?”老夫人不假思索的回答：“我说，你这么一个神鸟被我轻而易举捉住了，我是想练习一下回去要说的话。

”神鸟有奇怪的眼神看着夫人，说：“你就这么有信心把我带回去吗?”老妇人回答道：“当然，因为前面就是我家了。

”就这样，神鸟被可汗的母亲带回了家。

孤苦伶仃的老婆婆终于有了一个半了。

数年以后，可汗的母亲死了，神鸟再次回到万年古松上，寻找着新的主人。

《神鸟》续写小学作文2从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。

许多人都想得到它，但都没有捉到。

这件事传到了一个农民那里，他下定决心要捉住神鸟。

于是，他到北边的山林里，从万年古松下捉住神鸟，神鸟不惊也不逃，老老实实地就让他捉住了。

在路上，神鸟说：“我给你讲个故事吧!但是，你既不许唉声叹气，也不许闷头不语。

”农民听后点了点头。

“从前有那么一个地方，有个农妇，她有一只忠实的狗。

有一天晚上，农妇要去井里打水，好让她的孩子洗个澡，就叫狗看着孩子，农妇走了之后，狗忠实地看着正在哈哈大笑的孩子。

突然，在门口出现一只狼，想吃孩子，狗不让狼吃，勇敢地和它战斗，在激烈的'战斗中，狗被狼咬得半死。

《神鸟》续写作文6篇《神鸟》续写作文1神鸟以其聪明才智，使得可汗不得不打消了捉它的念头。

语文版五年级下册《神鸟》这篇课文的续写一定非常的精彩，下面一起来看下吧。

在一个古老而又美丽的松树上，居住着一只神奇的鸟儿，它可以开口讲话，据说还可以给人们带来好运，因而人们都想得到它。

但神鸟总是神出鬼没，不管人们去得再早，也见不到它。

一天，国王派他的儿子菲朗尔王子去捕神鸟。

王子接到任务后立刻起程，快马加鞭赶到古松树下，不分昼夜，日日等待。

终于有一天，神鸟刚飞出树洞，恭候已久的王子不费吹灰之力便把它捉到了手。

神鸟问他：“亲爱的王子，你愿意听我讲个故事吗?”“当然，您说吧!”“在我讲故事的时候不准唉声叹气，也不许沉默不语，否则我会飞走的。

另外，还有一个要求，我读完故事，您得告诉我您受到了什么启发，好吗?”神鸟看着王子。

“好吧，您讲吧，我会记住您的要求的。

”菲朗尔王子说。

神鸟说：“在天堂，每年都会派一只凤凰到人间解救黎民。

可第一只凤凰下凡时，人们都想它为自己做贡献，于是凤凰飞到哪里都会遭到人们的捕捉。

终于，它被杀死了。

结果人受到了大自然的惩罚，可他们并不知罪，接着杀死第二只、第三只凤凰。

这下发怒了，罚人们在地狱中用地火熏炼百年。

从此，再也没有凤凰下凡来了。

知道自己对凤凰的摧残那样严重，人们都懊悔了：如果当初让它自由飞翔，就不会有现在的下场了。

“亲爱的王子，请问您知道了什么呢?”神鸟问。

菲朗尔王子说：“凤凰不是哪个人的，是大家的，它是为大家做贡献的，因此大家无权干扰它的生活。

只有这们，它才能更好地造福人类。

而神鸟，您讲这个故事的用意是告诉我：您也如同凤凰一样，不是我们自己的，也不是任何人的，您是我们大家共有的。

您希望大家不再捕捉您，应该让您去干自己的工作，去更好地造福广大人民。

谢谢您让我懂得了这么多!您回去吧，回到古松枝头，回到大自然中。

再见了!”“再见了，王子。

我祝您好运，善良的王子。

”神鸟感激地说道。

然后就飞走了。

Poor and strong, not falling into the ambition of the blue sky.简单易用轻享办公（页眉可删）《神鸟》续写作文11篇《神鸟》续写作文1有一天，又有一个人来捉神鸟。

他叫哈尔卓，他翻过一座座山川，涉过一条条河流，终于在万年古松上捉下了神鸟。

神鸟对他说：“以前有很多人来捉我，我都给他们讲了一个故事，请允许我今天给您讲一个故事。

不过，你在路上带着我回家的时候，即不许唉声叹气，也不许闷头不语。

不然，一眨眼的时间，我就会飞走的。

”哈尔卓答应了它的请求。

于是神鸟给他讲了一个故事“在很久很久以前，有一对老夫妇，他们养了一条看家狗，这对老夫妇十分喜爱这条狗。

以为他们没有子女，所以他们把这条狗看做自己的儿女，并取名叫做‘托姆’。

一天，托姆做出了异常的举动，它不停地咬这对老夫妇的裤子，刚开始这对老夫妇没有在意，以为托姆在跟他们玩。

过了不久，托姆咬的更凶了，于是老夫妇便想拿棍子教训它一下，结果失手把托姆打死了。

夫妇俩非常后悔，想进屋找个铁锹挖坑把它埋了。

丈夫刚一迈进门槛，就被门上的蜘蛛咬了一口，很快就死去了。

原来这是一只毒蜘蛛，妻子这才明白托姆托姆为什么发狂，原来是想保护他们。

不久，妻子因为伤心过度而去世了。

”哈尔卓听了神鸟讲的故事，脸上露出不屑一顾的表情，说：“这真是一个傻的妻子，不就是死了一条狗和一个人吗，最后还把自己的命给搭上了，忒不值了。

”神鸟听了他的话，说：“你是一个铁石心肠的人。

”说完，扑棱一声飞走了。

《神鸟》续写作文2可汗三捉神鸟，却没有捉到的故事传遍了。

被一个心高气傲却十分美丽的公主听到了，公主闻言便说：“是什么神鸟，既然连依尔特戈尔可汗都抓不到，我来试试看。

”公主带着仆从跋山涉水终于见到了神鸟，并十分轻松地抓到了它。

神鸟说：“尊敬的公主殿下，请您不要炫耀，不然我会被抢走的。

”公主答应了神鸟。

可是，她却天天带着这只聪明伶俐的神鸟，参加各种大型活动去显摆它。

神鸟一、神鸟的来历在一个遥远的时代，有一场大灾难肆虐了整个大陆。

大陆上的动植物几乎全部灭绝，只有少数物种艰难地存活下来。

而在这个恶劣的环境中，诞生了一种神奇的生物——神鸟。

神鸟外形美丽，它拥有金色的羽毛，眼睛闪亮着智慧的光芒，是一种远古神话中所记载的神圣生物。

传说中，神鸟拥有着治愈能力，能够为大陆上的生物带来生机和希望。

二、神鸟的使命神鸟被赋予了重要的使命——寻找恢复大陆的源泉。

它们天生具有强大的直觉和感知能力，能够寻找到那个能够恢复大陆的源泉。

一天，一只神鸟从天而降，降在了一个满是荆棘和硗磲的地方。

它疲惫不堪地停在一棵老树上，双眼开始闪烁着光芒，传递着一股强烈的能量波动。

周围的生物纷纷受到了这股能量波动的吸引，他们走过来，围在了神鸟的周围。

神鸟展翅高飞，发出一阵如天籁般的歌声，歌声中充满了宁静与和谐的力量。

生物们被这股力量所感染，他们感到了希望和勇气。

于是，众生们决定跟随神鸟，一起踏上寻找恢复大陆源泉的旅程。

三、寻找源泉的旅程神鸟领着众生们穿越森林、越过山峦、穿过沼泽、跨过河流。

他们面临着一道道艰巨的难关，但神鸟的力量激励着每个人不断向前。

在旅程中，他们发现生物们之间的纷争变少了，相互之间开始和睦共处。

神鸟的力量渐渐改变了大陆的气氛，带来了和平与团结。

经过多年的努力，他们终于来到了传说中的源泉之地。

这里是一片美丽的花海，花朵绽放着多种鲜艳的颜色。

而在花海的中心，一个巨大的水源出现在他们面前。

神鸟展翅高飞，盘旋在水源上空，发出一道耀眼的光芒。

光芒照耀着每个人的心灵，让他们感受到源泉散发出的能量。

四、源泉的奇迹众生们相信，这个源泉才是恢复大陆的唯一希望。

他们用心灵沟通，希望能够吸收源泉的能量，延续生命。

神鸟飞到每个人的身边，一根根翅膀上闪烁着的金色羽毛掉落下来，化作了一股股神奇的波动，被众生们的身体吸收。

随着时间的推移，众生们渐渐感受到了身体的变化。

他们的伤病慢慢痊愈，身体变得更加健康，连内心的阴影也被驱散。

神鸟续写(优质5篇）神鸟续写（1）学习目标：1、有感情地朗读课文，明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的感情。

2、了解课文的表达方法，学习并掌握。

体会“既……也……”的用法并造句。

重点难点：1、了解神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的。

2、从神鸟讲的三个小故事中体会作者是怎样把自己的感情和善良愿望表达出来的。

学习过程：一、自主探究1、默读课文，找到描写神鸟的语段，想一想：神鸟的神奇之处体现在哪儿？新|课|标|第|一|2、神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的？（用“＿”标画出依尔特戈尔可汗叹气的三句话）二、合作学习1、学习1-3自然段：找关键词句，说说神鸟的神奇之处体现在哪儿？2、学习4-16自然段：神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔那里逃脱的？为什么能一次又一次的从可汗手中逃脱？（抓要点：有约定。

故事中的动物遭遇。

可汗叹气。

）3、你对这些小故事里的人物和动物是什么？通过读这些故事，你明白了什么道理？4、文章表达了人们怎样的心愿？5、回顾全文，说说神鸟的聪明表现在哪儿？作者采用了怎样的方法？学了课文你有什么收获？6、我能有感情地朗读课文，将感受表达出来：对聪明伶俐的神鸟的喜爱之情，可汗叹气话语里的同情与善良，对狗、猫、乌鸦忠于职守、勇于救人品质的赞美。

三、汇报展示小组按合作学习中的问题汇报交流，老师相机点拨。

四、达标检测1、给下列句子加上合适的关联词。

（1）、他们（）派出很多人捉神鸟，（）谁也没捉到。

（2）、狗（）对猎人很忠心，（）猎人却将它打死了。

（3）、乌鸦（）牺牲自己，（）让阿尔拜被毒蛇的口水毒死。

2、修改病句。

（1）、发现前边不远处有一个石崖裂缝。

（2）、读了《神鸟》这课文，使我深受教育。

3、拓展延伸。

《神鸟》这课文，小故事里的一个个动物品质高尚，可都被错杀了，令人痛惜。

请你参照故事，结合自己的感受，为其中一只动物写一悼词。

神鸟续写（2）知识或技能目标（含重点、难点）重点：复习巩固色彩知识，提高自主运用能力。