专兼职教师管理办法正式样本

专兼职教师管理办法1. 背景为了适应教育机构多元化的发展需求，专兼职教师成为了一种常见的雇佣形式。

他们在提供高质量的教学服务的同时，也面临着管理和运营的挑战。

为了规范专兼职教师的管理，提高工作效率和教学质量，教育机构需要制定一套专兼职教师管理办法。

2. 目的本文档的目的是为教育机构制定一套专兼职教师管理办法，包括招聘、培训、管理和绩效考核等方面的规定，以提高专兼职教师的工作效率和教学质量，为教育机构的发展提供支持。

3. 招聘3.1 岗位要求教育机构应根据教学需求和岗位要求，制定专兼职教师的招聘标准。

包括但不限于以下要求：•学历要求：拥有相关专业的学位或证书；•教学经验：有一定的教学经验，能够独立完成教学任务；•专业能力：具备扎实的专业知识和教学技能；•沟通能力：良好的沟通能力和团队合作意识。

3.2 招聘流程教育机构应制定招聘流程，包括岗位发布、简历筛选、面试和录用等环节。

同时，建议引入多元化的评估方式，如面试、示范课等，以确保选聘到符合要求的专兼职教师。

4. 培训4.1 培训计划教育机构应制定专兼职教师的培训计划，内容包括但不限于以下方面：•校园文化和教育理念的介绍；•教学方法和技巧的培训；•课程和教材的使用指导；•教学管理和教学质量保障的培训。

4.2 培训评估教育机构应对专兼职教师的培训效果进行评估，根据评估结果进行进一步的培训调整和改进。

5. 管理5.1 工作分配教育机构应合理分配专兼职教师的工作任务，根据其专业背景和能力进行匹配，确保教学任务的顺利完成。

5.2 管理流程教育机构应建立专兼职教师的管理流程，包括但不限于以下方面：•考勤管理：规定专兼职教师的出勤要求和考勤制度；•教学管理：监督和指导专兼职教师的教学工作；•问题反馈：建立专兼职教师与教育机构沟通的渠道，接收和解决问题。

5.3 岗位晋升教育机构可以根据专兼职教师的工作表现和发展需求，制定一套岗位晋升制度，以激励和鼓励教师的发展。

6. 绩效考核6.1 考核指标教育机构应制定专属于专兼职教师的绩效考核指标，包括但不限于以下方面：•教学效果：学生满意度、学习成绩等；•教学方法：教学设计、教学实施等；•教学反馈：学生评价、教师自评等。

兼职教育工作者管理办法第一章总则本管理办法适用于任何类型的兼职教育工作者，旨在规范兼职教育工作者与教育机构或学校之间的关系，维护双方利益。

第二章兼职教育工作者的权利和义务第一节权利1. 兼职教育工作者享有与全职教育工作者相同的发言权和表达权利。

2. 兼职教育工作者有权利要求教育机构或学校提供必要的教育设施和教育资源。

3. 兼职教育工作者有权利要求教育机构或学校为其提供必要的培训和技能提升机会。

第二节义务1. 兼职教育工作者应当按时完成所承担的教学任务。

2. 兼职教育工作者应当遵守教育机构或学校的规章制度，尊重教育机构或学校的教育方针。

3. 兼职教育工作者应当保护学校或教育机构的利益，不得透露学校或教育机构的机密信息。

第三章教育机构或学校的义务第一节义务1. 教育机构或学校应当向兼职教育工作者提供详细的工作内容和合同要求。

2. 教育机构或学校应当为兼职教育工作者提供必要的帮助和支持，提高其教学水平和教学质量。

3. 教育机构或学校应当按时支付兼职教育工作者的工资。

第二节福利1. 教育机构或学校应当为兼职教育工作者提供必要的员工福利，如社会保险和医疗保险等。

2. 教育机构或学校应当为兼职教育工作者提供必要的办公场所和教学设备。

3. 教育机构或学校应当为兼职教育工作者提供必要的休息和休假时间。

第四章违约和纠纷处理第一节违约责任兼职教育工作者在未经教育机构或学校许可的情况下擅自离岗或未按时完成所承担的教学任务的，应当承担相应的违约责任。

第二节纠纷处理双方出现争议的应当协商解决，如协商无法解决争议，可向有关部门申请仲裁。

第五章附则本办法的解释权归教育行政部门所有。

管理制度编号：LX-FS-A10009 专、兼职教师管理制度标准范本In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall BehaviorCan Reach The Specified Standards编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑专、兼职教师管理制度标准范本使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

为了全面落实职工教育培训工作、加强专、兼职教师队伍建设。

建立规范的安全培训运行机制，特制定本办法。

专、兼职教师条件：1.二年以上现场工作经验。

2.高中以上文化程度，并具有一定所属职业的技术人员。

3.热爱教育事业，服从组织安排，工作认真负责。

4.掌握新培训工种的安全理论知识，熟悉掌握安全技术操作技能，5.有一定的教学经验，有较强的语言表达能力和操作示范能力。

专、兼职教师专业分类：1.采掘技术及安全2.机电3.通风4.运输5.其他请在该处输入组织/单位名称Please Enter The Name Of Organization / Organization Here。

兼职教师管理制度范文兼职教师管理制度第一章总则第一条兼职教师管理制度的实施目的是规范兼职教师的教学活动，提升教学质量，维护学校声誉和教师权益，促进教师队伍稳定发展。

第二条兼职教师管理制度适用于全校范围内的兼职教师，包括非在编教师、外聘教师以及其他合作机构派出的教师。

第三条兼职教师应当遵守本制度的规定，接受学校的教育管理和监督。

第四条学校设立兼职教师管理委员会，负责兼职教师的招聘、培训、管理和评估工作。

委员会由校领导及相关职能部门负责人组成。

第二章招聘和录用第五条学校通过多种渠道招聘兼职教师，包括网络招聘、内部推荐和合作机构介绍等。

第六条兼职教师的录用应符合国家有关法律法规和学校的相关规定，通过面试和资格审查等程序。

第七条兼职教师的招聘合同应明确约定教学任务、薪酬待遇、工作期限、责任和权益等内容，并经双方签字确认。

第三章培训和考核第八条兼职教师应参加学校组织的教学培训，了解学校的教学理念、管理制度和教学要求。

第九条学校每学期都要进行一次兼职教师的教学考核，考核内容包括教学设计、授课质量、师德和学生评价等。

考核结果将作为评估教师绩效的依据。

第十条兼职教师如多次考核不合格，学校有权终止与其的合作关系。

第四章教学管理第十一条学校为兼职教师提供必要的教学资源和条件，包括教室、教具、课程教材等。

兼职教师应当爱护学校财物，妥善使用教学资源。

第十二条兼职教师应按时到岗上课，不得擅自请假或缺席。

如因特殊情况需要请假，应提前向学校请假并得到批准。

第十三条兼职教师应遵守学校的教学计划，按时完成教学任务，并及时向学校汇报教学进展和学生情况。

第十四条兼职教师在课堂教学中应遵守教学纪律，尊重学生，关注学生的学习情况和学习能力，采用多种教学方法提高教学效果。

第十五条兼职教师应与学校积极沟通，及时处理教学中出现的问题和困难。

如有需要，可以向学校请教或提出需求。

第十六条兼职教师应尊重学校的教育教学管理，不得从事与教育教学无关的商业活动和非法行为。

专兼职教师管理办法范本1.引言本办法旨在规范专兼职教师的管理，提高教师队伍的素质和教学水平，为学校教学工作的顺利进行提供支持和保障。

2.基本原则2.1 公正公平原则学校将按照公正、公平的原则，选拔、纳聘专兼职教师，确保选拔的过程公开透明，并依据教师的专业素质和能力进行评估和评价。

2.2 差异化管理原则学校将根据专兼职教师的不同需求和要求，进行个性化管理，在确保教学质量的前提下，为教师提供适宜的工作环境和资源。

2.3 激励机制原则学校将建立激励机制，对优秀的专兼职教师给予奖励和表扬，激发其教学热情，促进其工作积极性和创造性。

2.4 监督管理原则学校将建立有效的监督管理机制，对专兼职教师的教学活动进行监督和评估，及时发现问题并采取相应的措施加以解决。

3.招聘与选拔3.1 招聘公告学校将在公开渠道发布专兼职教师招聘公告，明确岗位需求和要求，并公布招聘的程序和时间安排。

3.2 评审选拔学校将组成专门的评审委员会，根据教师的资格、经验、学历和能力进行评审和选拔，确保选拔过程公正公平且合理合法。

3.3 签订合同学校与招聘的专兼职教师签订劳动合同，明确双方的权利和义务，并约定教学任务、工作时间和薪酬待遇等事项。

4.培训与发展4.1 培训计划学校将制定专兼职教师培训计划，根据其需求和教学工作的实际情况，进行培训内容和方式的确定，提升教师的教学水平和专业素养。

4.2 培训实施学校将组织专兼职教师参加教育培训，包括教学方法、课程设计、评价与反思等方面的培训，以提高其教学能力和教学品质。

4.3 学术交流学校将鼓励专兼职教师参加学术交流活动，如学术会议、研讨会等，增强其学术研究能力和创新意识。

5.管理与评价5.1 监督管理学校将建立健全的专兼职教师监督管理机制，定期进行教师教学活动的检查和评价，及时发现并解决问题，确保教学质量。

5.2 教学评估学校将对专兼职教师进行定期的教学评估和考核，评估包括学生评价、同行评审和教育行政部门的评估，以确保教学效果。

小学兼职管理制度模板范文一、总则第一条为了加强兼职教师的管理，保障教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条兼职教师是指在学校教学工作中，除全职教师外，承担部分教学任务的教师。

兼职教师应具备相应的教育教学能力和职业道德，热爱教育事业，关心学生成长。

第三条学校对兼职教师实行统一管理，建立健全兼职教师管理制度，确保兼职教师队伍的稳定和教学质量。

二、兼职教师的招聘与选拔第四条兼职教师的招聘应遵循公开、公平、公正的原则，面向全社会招聘具有教师资格证书的人员。

第五条兼职教师应具备以下条件：（一）遵守国家法律法规，具有良好的思想政治素质和职业道德；（二）具备相应的学历和专业能力，符合教育教学要求；（三）具有教师资格证书；（四）身体健康，能够承担教育教学工作；（五）具备一定的教学经验和教育教学研究能力。

第六条兼职教师的选拔程序：（一）个人申请：符合条件的教师向学校提交申请材料；（二）学校审核：学校对申请材料进行审核，确定面试人选；（三）面试：学校组织面试，考察应聘者的教育教学能力、综合素质和应变能力；（四）公示：学校将面试结果进行公示，接受社会监督；（五）聘用：学校与聘用兼职教师签订劳动合同，明确双方权利和义务。

三、兼职教师的管理与考核第七条兼职教师纳入学校教师管理范畴，接受学校的统一管理。

第八条兼职教师应遵守学校规章制度，认真履行教育教学职责，保证教育教学质量。

第九条学校为兼职教师提供必要的工作条件和培训机会，支持兼职教师提高教育教学能力。

第十条兼职教师的考核分为学期考核和年度考核，考核内容包括教育教学工作、教育教学成果、职业道德等方面。

第十一条考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。

考核优秀者，学校给予表彰和奖励；考核不合格者，学校有权解除劳动合同。

四、兼职教师的待遇与权益第十二条兼职教师享受国家规定的节假日和寒暑假，按照合同约定享受工资待遇。

兼职教师管理办法四篇篇一：兼职教师管理办法兼职教师是我校教师队伍的重要组成部分。

加强外聘兼职教师的管理，组建一支师德高尚、业务精良、技术过硬、结构合理和相对稳定的外聘兼职教师队伍，对教学秩序、加强校企合作、理论联系实际、提高教学质量、培养高技能人才具有重要意义。

为明确外聘兼职教师的任职条件、聘用程序、管理要求及教学工作规范，特制定本办法。

一、兼职教师的基本条件1、遵守国家的法律、方针、政策，坚持四项基本原则。

2、具有本学科大学本科以上学历或中级以上专业技术职称及其他相应职称的教师、专业技术人员或能工巧匠。

3、具有所承担本课程教学任务的业务能力和教学水平，业务基础扎实、教学效果好。

4、具有良好的职业道德和协作意识，能服从学院的教学管理，遵守学校教师的管理规定。

5、身体健康。

6、经试教获得通过（有三年以上任教经历、具有中级以上职称者免）。

二、兼职教师职责1、兼职教师对其所承担教学的课程，应在开课前两周内根据校历、教学进程表和课程表的安排，填写学期授课计划（一式三份），经教研室主任审查，系（部）主任批准后由教务处、系（部）或教研室和本人各执一份。

2、按教学大纲的要求认真备课，撰写好教案。

教案内容应包括每次上课的时间、授课主要内容、重点难点、教学过程安排情况及作业布置等。

3、着装整洁、大方，以饱满的精神状态，提前两分钟进入教学场所，中间不得随意离开教学场所及在课堂上使用通讯工具。

严格遵守学校的作息时间，不迟到、不拖课、不提前下课。

4、课下多与学生交流，及时掌握学习情况，并及时解答学生提出的疑难问题。

5、按本门课程的教学要求布置作业，在学生上交作业后、下次上课前完成作业的批改、评定和成绩记载，并作好讲评。

6、认真指导学生搞好预习、复习，根据需要参加有关课程的命题、阅卷和指导毕业设计（作业）、答辩工作。

7、因事、因病需要调、停课或代课，应提前向教研室主任提出申请，系（部）主任签署意见，报教务处批准并办理相关手续后方可进行。

一、总则为规范我校兼职老师的管理，提高教学质量，保障学校正常教学秩序，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校聘请的兼职老师。

三、兼职老师的基本条件1. 具有良好的思想政治素质，热爱教育事业，遵守国家法律法规和学校规章制度。

2. 具有相应的教师资格证书，具备相应的教育教学能力。

3. 具有较强的责任心，能够认真履行教育教学职责。

4. 具有良好的师德师风，以身作则，为人师表。

四、兼职老师的职责1. 严格按照教学计划，完成所承担的教学任务。

2. 认真备课，精心设计教学方案，提高教学质量。

3. 积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。

4. 关心、爱护学生，尊重学生个性，关心学生成长。

5. 服从学校工作安排，积极参加学校组织的各项活动。

五、兼职老师的聘用与解聘1. 学校根据教学需要，通过公开招聘、推荐等方式选拔兼职老师。

2. 兼职老师聘用期限一般为一年，聘用期满后，根据工作需要和兼职老师的表现，可续聘、解聘或终止聘用合同。

3. 兼职老师如有以下情况之一，学校可予以解聘：（1）违反国家法律法规和学校规章制度，造成严重后果的；（2）教育教学质量低下，经整改仍不达标的；（3）连续两年考核不合格的；（4）因个人原因不能履行职责的。

六、兼职老师的待遇1. 学校按照国家有关规定，为兼职老师提供相应的工资待遇。

2. 学校为兼职老师提供必要的教学资源，保障教学工作的顺利开展。

3. 学校关心兼职老师的身心健康，为其提供必要的医疗保健服务。

七、监督检查1. 学校成立兼职老师管理领导小组，负责对兼职老师的管理工作进行监督检查。

2. 兼职老师应自觉接受学校的管理和监督，如有违反本制度的行为，学校将依法依规进行处理。

八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

兼职老师管理制度范文兼职老师管理制度范文第一章总则第一条根据国家相关法律法规，为了规范兼职老师管理，保障教学质量，维护教师权益，特制定本管理制度。

第二条本制度适用于本校的兼职老师，包括但不限于教授学术课程、专业技能辅导等。

第三条兼职老师应遵守本制度以及学校其他相关管理规定，承担相应管理责任。

第四条学校应当根据兼职老师教学工作的实际需要，具体划定兼职老师的岗位职责、工作时间与报酬等。

第二章岗位职责第五条兼职老师的岗位职责包括但不限于：1. 认真备课，实施教学活动，确保教学质量；2. 配合学校制定教学计划、参与教学评估；3. 遵守教学纪律，不得迟到、早退或缺勤；4. 积极参与教学改革与师资培训；5. 维护学校声誉，保护学生的合法权益；6. 完成学校交办的其他工作。

第三章工作时间与报酬第六条兼职老师的工作时间根据学校的实际教学需求而定，由学校与兼职老师在签订工作合同时明确约定。

第七条兼职老师按照合同约定的工作时间，履行教学任务，并按时递交教案、课件、作业等教学相关资料。

第八条兼职老师的报酬根据其教学工作的情况而定，学校与兼职老师在签订工作合同时约定报酬方式、标准和支付时间。

第九条兼职老师如有加班或受学校委派其他岗位工作的情况，应与学校协商确定加班或其他岗位工作的报酬。

第四章考核与奖励第十条兼职老师的教学质量有关学校的声誉，对教学质量进行考核是保障教学工作有效进行的重要环节。

第十一条兼职老师的考核依据包括但不限于教学评估结果、学生评价、教学成果等。

第十二条学校应当定期对兼职老师进行教学质量考核，包括不少于一次的课堂观摩、教案评审等。

第十三条兼职老师如果在考核中表现突出，学校应给予适当奖励，包括但不限于奖金、荣誉称号等。

第五章假期与福利第十四条兼职老师享有根据国家相关劳动法规规定的休假权益。

第十五条兼职老师如有因病或其他特殊情况需请假，应及时向学校教务部门提出申请，由学校教务部门根据实际情况决定是否批准。

YF-ED-J2015可按资料类型定义编号专兼职教师管理办法实用版In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment.（示范文稿）二零XX年XX月XX日专兼职教师管理办法实用版提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。

下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。

为了进一步加强和规范我矿职工教育培训工作，提高培训质量，增强专兼职教师的责任感和使命感，根据上级文件要求，结合本矿实际，特制定本管理办法。

一、兼职教师的聘任条件1．思想觉悟高，热爱职教工作，身体健康。

2．具备大专以上学历，或初级以上专业技术职称，或有一定理论基础和操作技能水平的岗位技术骨干。

3．具备2年以上安全生产管理经验或现场工作经验。

4．有较高的教学水平。

二、专兼职教师的职责1．认真贯彻执行党和国家对职工教育的方针政策，遵章守纪，爱岗敬业。

2．按照教学计划、培训对象、培训目的以及培训教材，认真备课，并负责考核试卷命题。

3. 讲课做到语言简练、通俗易懂、因材施教、个别指导。

4. 教学要理论结合实际，以现场培训和模拟实物教学为主，推行“案例、实物教学法”。

5．按时参加教学研究活动，主动听取学员对教学内容、教学方法等方面的合理建议，不断改进。

6．主动学习，不断获取先进的技术知识和生产工艺，并应用到教学过程中。

7. 兼职教师必须按职工学校的安排上课，需调整授课时间时，必须提前两天向职工学校说明。

8．专职教师除以上职责外，还应做到：⑴负责有关工种的培训、考核、发证、建档工作。

专兼职教师管理办法范本第一章总则第一条为了规范专兼职教师的招聘、管理和使用，提高专兼职教师队伍的素质和水平，提高教学质量，制定本管理办法。

第二条适用范围：本办法适用于我校专兼职教师的招聘、管理和使用。

第三条专兼职教师是指在本校非全职的教师，包括兼职教师和外聘教师。

兼职教师是指在职其他单位的教师兼任我校教学任务，或在我校依法具有合法办学资质的机构中任职的教师。

外聘教师是指非本校正式教职工，通过招聘或委托合同方式参与我校教学任务的专家、学者。

第四条专兼职教师的招聘应按照公平、公正、公开的原则进行，确保招聘程序的透明和公正。

第五条专兼职教师的管理原则是岗位与职责相对应、能力与工资相对应、奖励与贡献相对应、责任与问责相对应。

第六条专兼职教师应当严格遵守职业道德，履行教学职责，胜任教学任务，提高教学质量，维护教学秩序。

第七条专兼职教师从事教学活动应当遵守法律、法规、规章和学校的各项规定。

第八条学校应当加强对专兼职教师的培训和指导，提高其教学能力和教学水平。

第二章招聘与聘用第九条学校应当根据学校的教学需要，制定招聘计划，明确专兼职教师的需求。

第十条学校应当依据招聘计划，通过公告、招聘网站等方式，公开招聘专兼职教师。

第十一条专兼职教师招聘的条件和要求应当合理、公平和具有可行性。

第十二条学校应当对报名的专兼职教师进行资格审核，核实其教学经历、学历、学位、执教能力等情况。

第十三条学校应当组织面试、试讲等环节，对报名的专兼职教师进行综合评定。

第十四条学校应当按照评定结果，确定聘用专兼职教师的名单，并与其签订劳动合同或委托合同。

第十五条学校应当对聘用的专兼职教师进行岗前培训和岗后指导，提高其教学能力和工作水平。

第三章工作与考核第十六条专兼职教师应当按照学校的教学安排参与教学活动，认真备课，按时上课，完成教学任务。

第十七条专兼职教师应当按照教学要求，制定教学方案，组织教学活动，提高教学质量。

第十八条学校应当对专兼职教师的教学情况进行定期考核，评估其教学水平和教学效果。

专兼职教师管理办法模版第一章总则第一条为了规范专兼职教师的管理，提高教学质量和教育教学效益，根据相关法律法规和学校的具体情况，制定本管理办法。

第二条本办法适用于学校的专、兼职教师管理工作。

第三条专、兼职教师是指在学校从事教学、科研和其他教育活动的非在编在岗教师。

第四条专、兼职教师应遵守学校的教育教学工作纪律、规章制度，认真履行教学职责，保证教学质量。

第五条学校应为专、兼职教师提供必要的教学资源和教育教学培训，帮助其提高教育教学水平。

第六条学校应与专、兼职教师签订合法有效的教学协议，明确双方的权利和义务。

第七条学校应建立专、兼职教师档案，记录其相关信息和业绩成绩。

第二章招募与录用第八条学校应根据教学和科研需要，合理规划专、兼职教师的岗位数量。

第九条学校可以通过招聘、自荐、推荐等方式招募专、兼职教师。

第十条学校应按照公开、公平、公正的原则进行专、兼职教师的招募和录用工作。

第十一条学校招募专、兼职教师应根据其专业背景、学术水平、教学经验等进行综合评价。

第十二条学校招募专、兼职教师应征求学院和相关部门的意见，并经学校审批确认。

第十三条学校应及时向录用的专、兼职教师发放录用通知书，明确其岗位职责和相关待遇。

第三章管理与培训第十四条学校应制定具体的教育教学管理办法，对专、兼职教师的教学活动进行指导和监督。

第十五条学校应定期组织专、兼职教师开展教育教学培训，提高其教学能力和素质。

第十六条学校应为专、兼职教师提供必要的教学资源和教育教学支持，确保其教学工作顺利进行。

第十七条学校应及时了解专、兼职教师的教学情况和教学反馈，对其进行考核评估。

第十八条学校应及时掌握专、兼职教师在教学中的表现和成绩，组织评审和奖励，促进其教学水平的提高。

第四章权益与责任第十九条专、兼职教师享有与其教学职责相适应的权益，包括教学场地、教学资源、教学支持、教学设备等。

第二十条学校应按照相关规定，给予专、兼职教师相应的工资、津贴和奖励。

第二十一条专、兼职教师要履行教学职责，按时完成教学任务，保证教学质量。

专兼职教师管理办法第一章总则第一条为规范专兼职教师的管理，提高教育教学质量，激发教师的教学热情和创造力，制定本办法。

第二章专兼职教师的分类与招聘第二条专兼职教师分为专职教师和兼职教师，根据教师的工作时间和职责划分。

第三条专职教师指全职从事教学工作，并享受相应的教师待遇和福利。

第四条兼职教师指兼职从事教学工作，时间和职责由双方协商确定。

兼职教师按实际工作的时间计算薪酬和津贴。

第三章专兼职教师的招聘第五条对于专职教师，学校应按照相关法规和政策，采取公开招聘的方式进行。

招聘程序透明公正，确保各种人才有机会参与竞争。

第六条对于兼职教师，学校可以通过内部推荐、委托招聘机构等方式进行招聘。

招聘的程序应符合相关的规定，确保招聘的公正和透明。

第四章专兼职教师的评估与考核第七条学校应对专兼职教师进行评估与考核，以评价教师的教学能力和教育质量。

评估考核的形式可以包括课堂观察、听课评价、教学反馈等。

第八条评估考核的结果可以作为专兼职教师提升职称、获得奖励和补贴的依据。

评估考核应公正、公开，确保教师权益受到保护。

第九条学校应建立健全评估考核制度，明确专兼职教师的工作目标和标准。

评估考核应根据教师的不同专业领域和教学水平进行分级。

第五章专兼职教师的培训与发展第十条学校应定期组织专兼职教师的培训与发展，提升他们的教学水平和教育素质。

培训的内容可以包括教学方法、教育技术、教育心理学等方面的知识和技能。

第十一条学校可以委托相关机构或专业人员开展专兼职教师的培训工作。

培训的形式可以包括集中培训、分散培训、远程培训等。

第十二条学校应提供专兼职教师的发展机会和职业晋升通道。

鼓励他们参加学术研究、教学改革等活动，提升自己的教育影响力和学术地位。

第六章专兼职教师的权利与义务第十三条专兼职教师享有与其教学工作相适应的工资、福利和社会保险待遇。

第十四条专兼职教师有权利获得学校的教学资源和支持，提高教学质量。

第十五条专兼职教师应遵守学校制定的规章制度，履行教学任务和工作职责。

职业学校兼职教师管理办法全文第一章总则第一条为进一步完善职业学校兼职教师管理制度，推动职业学校与企事业单位建立协作共同体，支持、鼓励和规范职业学校聘请具有实践经验的企事业单位等人员担任兼职教师，按照《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》以及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件精神，根据《中华人民共和国职业教育法》，制定本办法。

第二条本办法所指职业学校包括中等职业学校（含技工学校）、高等职业学校（含专科、本科层次的职业学校）。

第三条本办法所称兼职教师是指受职业学校聘请，兼职担任特定专业课程、实习实训课等教育教学任务及相关工作的人员。

第四条职业学校要坚持以专任教师为主，兼职教师为补充的原则，聘请兼职教师应紧密对接产业升级和技术变革趋势，满足学校专业发展和技术技能人才培养需要，重点面向战略性新兴产业相关专业、民生紧缺专业和特色专业。

兼职教师占职业学校专兼职教师总数的比例一般不超过30%o第二章选聘条件第五条聘请的兼职教师应以企事业单位在职人员为主，也可聘请身体健康、能胜任工作的企事业单位退休人员。

根据需要也可聘请相关领域的能工巧匠作为兼职教师。

重视发挥退休工程师、医师、教师的作用。

第六条兼职教师的基本条件:（一）拥护党的教育方针，具备良好的思想政治素质和职业道德，热爱教育事业，遵纪守法，有良好的身心素质和工作责任心；（二）具有较高的专业素养或技术技能水平，能够胜任教学科研、专业建设或技术技能传承等教育教学工作；（三）长期在经营管理岗位工作，具有丰富的经营管理经验；或长期在本专业（行业）技术领域、生产一线工作，一般应具有中级及以上专业技术职务（职称）或高级工及以上职业技能等级；鼓励聘请在相关行业中具有一定声誉和造诣的能工巧匠、劳动模范、非物质文化遗产国家和省市级传承人等。

兼职教师管理办法三篇篇一：兼职教师管理办法为进一步加强我院专兼职结合的教师队伍建设，构建“双师”素质教学团队，规范兼职教师的管理，结合我院实际，特制定本办法。

一、聘任范围1．高校在职或退休教师。

2．企事业单位、科研院所在职或退休的工程技术人员、研究人员。

3．重点高校在读硕士、博士研究生。

二、任职条件1．热爱党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和团结协作精神，为人师表，教书育人。

2．具有与承担课程相关的专业技术职务。

3．具有良好的教学能力和相关实践经历，熟悉所担任的课程内容，有较丰富的教学经验。

4．身体健康，年龄一般不超过60周岁，紧缺学科及条件优秀者可适当放宽至65周岁。

5．具有该学科大学本科以上学历或中级以上专业技术职称。

技能型教师一般应具有中高级专业技术职务证书或高级工、技师、高级技师技术等级证书。

6．具有三年以上的教学经验或实践经历。

三、工作基本要求1．积极学习教学理论，按照教学要求及时调整教学思路。

能够遵守学校的教学纪律，服从教学安排，忠实履行教学职责，保质保量地完成教学任务。

2．注重研究教学方法，讲究教学效果，充分调动学生学习的积极性，运用各种教学方法和手段使学生学有成效。

3．主动加强师生沟通，平等对待每个学生，保证教育的公正性。

4．保证日常教学各环节（包括备课、授课、辅导、布置与批改作业、拟卷、批改试卷、学生成绩评价等）到位，并保证总体教学效果。

5.按时参加教研活动，及时向教研室反馈教学情况。

四、聘任原则及审批程序1．根据学校的学科建设、专业发展需要，如因新增专业、新开课程教师不足，或本校专职教师人均授课量较大，可聘请兼职教师。

2．教务处对拟聘教师的教学水平和业务能力进行全面考核，并审查其学历证书、学位证书、职称证书、教师资格证书等证明材料（原件），符合条件者填写《兼职教师审批表》。

3．各院（系）在每学期期末将下学期拟聘兼职教师的审批表及相关材料的复印件报教务处。

4．教务处签署初审意见，报主管校长审批。

专兼职老师管理方法为了进一步加强和规范我矿职工教育培训工作，提高培训质量，增强专兼职老师的责任感和使命感，依据上级文件要求，结合本矿实际，特制定本管理方法。

一、兼职老师的聘任条件1．思想觉悟高，喜爱职教工作，身体健康。

2．具备大专以上学历，或初级以上专业技术职称，或有肯定理论基础和操作技能水平的岗位技术骨干。

3．具备2年以上平安生产管理阅历或现场工作阅历。

4．有较高的教学水平。

二、专兼职老师的职责1．仔细贯彻执行党和国家对职工教育的方针政策，遵章守纪，爱岗敬业。

2．依据教学计划、培训对象、培训目的以及培训教材，仔细备课，并负责考核试卷命题。

3. 讲课做到语言简练、通俗易懂、因材施教、个别指导。

4. 教学要理论结合实际，以现场培训和模拟实物教学为主，推行案例、实物教学法。

5．准时参与教学探讨活动，主悦耳取学员对教学内容、教学方法等方面的合理建议，不断改进。

6．主动学习，不断猎取先进的技术学问和生产工艺，并应用到教学过程中。

7. 兼职老师必需按职工学校的支配上课，需调整授课时间时，必需提前两天向职工学校说明。

8．专职老师除以上职责外，还应做到：⑴负责有关工种的培训、考核、发证、建档工作。

⑵督导各区（科）职工培训工作，使培训工作与矿平安生产需要紧密结合。

⑶定期检查教学设备的使用状况，并进行保养。

三、专、兼职老师的考核 1. 兼职老师任期三年。

2. 每期培训班组织学员对老师教学水平进行评价，结合平常表现每年进行综合测评，对不能胜任教学工作的兼职老师，予以解聘。

3. 对表现突出的专兼职老师，按比例评比出先进教育工作者,进行表彰并赐予物质嘉奖。

4. 对在集团公司组织的兼职老师讲课竞赛中获得荣誉的老师,进行表彰并赐予物质嘉奖。

四、兼职老师的待遇 1. 占用工作时间上课的每课时的津贴按初级职称20元、中级职称30元、高级职称50元。

2. 利用业余时间上课每课时津贴按初级职称30元、中级职称60元、高级职称90元。

兼职老师管理制度一、总则1.1 为了加强兼职老师队伍建设，规范兼职老师的管理，提高兼职老师的教育教学质量，根据我国相关法律法规和学校教育教学管理的需要，制定本制度。

1.2 本制度适用于全校各类兼职老师的管理工作。

1.3 学校对兼职老师实行合同制管理，兼职老师应当遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，认真履行教育教学职责。

二、兼职老师的招聘与选拔2.1 学校根据教育教学需要，制定兼职老师招聘计划，并报上级主管部门批准。

2.2 兼职老师的招聘应遵循公开、公平、公正的原则，通过招聘公告、报名、资格审查、面试、试讲等环节进行。

2.3 兼职老师的选拔标准：（1）具有较高的思想政治素质和职业道德水平；（2）具有相应的专业知识和教育教学能力；（3）具有相关工作经历和实践能力；（4）身体健康，能够承担教育教学工作。

2.4 学校与兼职老师签订合同，明确双方的权利和义务。

三、兼职老师的教育教学管理3.1 兼职老师应按照学校教育教学计划和教学大纲要求，认真备课、上课、辅导、批改作业，保证教育教学质量。

3.2 兼职老师应参加学校组织的教研活动，积极参与教育教学改革和科学研究。

3.3 兼职老师应关心学生的成长，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。

3.4 学校对兼职老师进行教育教学考核，考核结果作为兼职老师续聘、解聘的重要依据。

四、兼职老师的待遇与保障4.1 兼职老师按合同约定取得报酬，报酬不低于当地同类工作的市场价位。

4.2 学校为兼职老师提供必要的工作条件，包括办公场所、教学设备等。

4.3 学校为兼职老师办理社会保险，保障其合法权益。

4.4 学校应为兼职老师提供职业发展机会，支持其参加相关培训和学术交流。

五、兼职老师的监督与纪律5.1 学校对兼职老师实行年度考核制度，考核内容包括教育教学、职业道德等方面。

5.2 学校对兼职老师进行教育教学质量监控，及时发现问题，督促整改。

5.3 兼职老师如有违反合同、违反教育教学规定的行为，学校有权解除合同，并根据情节给予相应处分。