下载文档原格式
小学信息技术教材1-7册目录汇总教材目录第1册第1单元鼠标带我游乐园 (1)第1课初识神奇新朋友............................................................... . (2) 第2课动动手指玩游戏............................................................... . (8) 第3课鼠标双击摘果实............................................................... .. (15) 第4课纸牌高手就是我............................................................... .. (21) 单元小结............................................................... . (29)第2单元有声有色伴成长 (31)第5课欣赏成长的照片............................................................... .. (32) 第6课听妈妈教我的歌............................................................... .. (38) 第7课看喜爱的动画片............................................................... .. (46) 第8课电子杂志趣事多............................................................... .. (53) 单元小结............................................................... . (60)第3单元键盘指法勤练习 (62)第9课基本指法要掌握............................................................... .. (63) 第10课字母数字齐出场 (69)第11课符号输入也轻松 (75)第12课小小按键快乐多 (81)单元小结............................................................... . (87)第2册第1单元因特网上长见识 (1)第1课认识网络新朋友 (2)第2课设置浏览器主页 (11)第3课网上信息我查找 (21)第4课喜爱网址常收藏 (30)单元小结 (38)第2单元巧手装饰我的家 (40)第5课色彩扮美新房间 (41)第6课小小家具设计师 (50)第7课巧手绘出机器猫 (58)第8课动手布置小书房 (65)第9课走出房间天地大 (74)单元小结 (81)第3单元中文输入一点通 (83)第10课汉字输入很容易 (84)第11课汉字输入更快捷 (91)第12课标点符号不能少 (98)单元小结............................................................... . (105)第3册第1单元班级环境齐关心 (1)第1课书写环保倡议书............................................................... .. (2)第2课当回快乐小编辑............................................................... .. (7)第3课修饰倡议书文字 (13)第4课完善美化倡议书 (20)单元小结............................................................... .. (26)第2单元文件分类好整齐............................................................... . 28 第5课文件之家在哪里 (29)第6课我给文件建新家 (36)第7课文件搬进新的家 (43)单元小结............................................................... .. (50)第3单元网络资源助学习............................................................... . 52 第8课课文生字网上查 (53)第9课民俗风情网上找 (60)第10课音乐歌曲网上搜............................................................... . (67) 第11课申请邮箱报收获............................................................... . (74) 第12课交流信息用邮件............................................................... . (80) 单元小结............................................................... .. (87)第4册第1单元制作班级课程表 (1)第1课建立班级课程表 (2)第2课编辑班级课程表 (10)第3课美化班级课程表 (16)第4课完善班级课程表 (24)单元小结 (32)第2单元记录成长的足迹 (34)第5课认识和申请博客 (35)第6课写博文畅所欲言 (42)第7课传照片和加好友 (49)单元小结 (56)第3单元班队活动收获多 (58)第8课难忘的入队仪式 (59)第9课少先队知识问答 (66)第10课好人好事我宣传 (73)第11课参加班队委竞选 (81)第12课多彩的班队活动 (89)单元小结............................................................... .. (96) 第5册第1单元竞选小报巧设计 (1)第1课小报版面先设计 (2)第2课美化版面显特色 (10)第3课班级照片添光彩 (17)第4课班级成果展示台 (24)单元小结............................................................... .. (32) 第2单元保护电脑方法多 (34)第5课良好习惯很重要 (35)第6课安全防护用软件 (42)单元小结............................................................... . (50)第3单元小小海龟听指挥 (52)第7课指挥海龟起步走 (53)第8课教海龟学写汉字 (61)第9课引导海龟绘彩图 (68)第10课重复命令效率高 (75)第11课操练海龟绘花朵 (82)第12课编写过程控海龟 (89)单元小结............................................................... .. (97) 第6册第1单元书香班级照片秀 (1)第1课调整照片更完善 (2)第2课修改照片突主题 (9)第3课选择照片做封面 (17)单元小结............................................................... .. (24) 第2单元课外活动影片展 (27)第4课影片片头先制作 (28)第5课活动片段巧拼接 (35)第6课动感片尾大展示 (42)单元小结............................................................... .. (48) 第3单元七彩校园动画炫 (50)第7课美丽校园我设计 (51)第8课校园舞台展风采 (58)第9课英语课上变魔术 (65)第10课科学课上吹泡泡 (73)第11课百米赛跑冲向前 (81)第12课吟诗赏画入情境 (88)单元小结............................................................... .. (95) 第7册第1单元护眼宣传用期刊 (1)第1课电子期刊初规划 (2)第2课目录制作要先行 (9)第3课选择照片做封面 (17)第4课期刊内容巧链接 (17)第5课动画效果轻松设 (28)单元小结 (24)第2单元信息技术新视野 (27)第6课电脑设备我会连 (35)第7课硬件组成更明了 (42)单元小结............................................................... .. (48) 第3单元七彩校园动画炫 (50)第8课智能手机小电脑 (58)第9课平板电脑多姿彩 (65)第10课无线网络畅享用 (73)第11课飞信联系你我他 (81)第12课网络微博初体验 (88)单元小结............................................................... .. (95)。
小学信息技术备课第三册小学信息技术课程标准一、课程任务和认知目标中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。
小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。
努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。
各学段的认知目标是：小学阶段1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。
4．初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。
5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
二、教学内容和课时安排中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主（教学内容附后）教学内容分为基本模块和拓展模块（带*号），基本模块是对学生的基本要求，拓展模块是对学生的较高要求各区县可根据认知目标和当地的实际情况，在保证学生掌握基本模块内容的基础上，适当选取拓展模块的内容。
课时安排：小学阶段信息技术课程，不少于68学时，建议102学时；上机课时不少于总学时的70%。
学期教学工作计划三年级班科目：信息技术任课教师：玉山江·司马义2019年9 月一、指导思想以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指导。
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。
培养学生良好的信息素养，远离不良，违法信息，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、学情分析三年级一共有四个班，对学生来说信息技术课是一门新鲜的课程，学生对信息技术课兴趣非常高，学生都喜欢听信息技术课。
三、教学目标1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，远离不良信息，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
四、教材分析信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。
小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
使学生具有获取信息、传输信息、处理信息1/ 32和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养。
本册教学内容主要是键盘操作的基本操作、访问网站的基本操作、画图软件的认识和基本技巧以及信息与信息技术的概念教学。
五、教学难点重点这学期所教的重点：1.信息技术在日常生活和学习中的应用。
2.认识“画图”窗口3.主题策划。
这学期所教的难点：1.计算机的应用。
2.画一幅简单的画。
3.画出图画。
六、教学措施通过讲授，使学生在感性上对电脑有一个基本的认识，并且让学生能够学会一些基本操作。
以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个详细的“任务”着手，提出问题或目标，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。
最新部编人教版四年级信息技术下册全册表格式教案第一单元：电脑基本操作课时一：认识电脑- 目标：通过本节课的研究，学生能够认识电脑的基本部件，并了解其功能。
- 内容：- 介绍电脑的外观和各个部件。
- 讲解电脑的基本功能，如输入、输出等。
- 引导学生观察和比较不同类型的电脑。
- 活动：- 学生分组观察和描述各种电脑的外观和部件。
- 学生通过图片和实物了解电脑的基本功能。
- 学生讨论各种电脑的优点和缺点。
课时二：电脑开机与关机- 目标：通过本节课的研究，学生能够正确地开机和关机操作电脑。
- 内容：- 讲解电脑开机和关机的步骤。
- 强调开机和关机的注意事项，如保护电脑、保存文件等。
- 活动：- 学生自行操作电脑进行开机和关机的练。
- 学生与同伴互相检查对方的开机和关机步骤是否正确。
课时三：研究使用鼠标- 目标：通过本节课的研究，学生能够熟练地使用鼠标进行基本操作。
- 内容：- 讲解鼠标的基本功能和使用方法。
- 演示鼠标的各种操作，如点击、拖拽等。
- 活动：- 学生通过跟随指示进行鼠标操作的练。
- 学生进行简单的绘图活动，练使用鼠标进行操作。
第二单元：文字处理课时四：认识文字处理软件- 目标：通过本节课的研究，学生能够认识文字处理软件的基本功能，并了解其作用。
- 内容：- 介绍常见的文字处理软件，如Microsoft Word等。
- 讲解文字处理软件的基本功能，如输入文字、修改格式等。
- 活动：- 学生观察和讨论文字处理软件的界面和功能。
- 学生尝试打开文字处理软件并输入文字进行编辑。
课时五：文字输入和编辑- 目标：通过本节课的研究，学生能够掌握文字输入和编辑的基本技巧。
- 内容：- 讲解文字输入和编辑的常用技巧，如插入、删除、复制、粘贴等。
- 引导学生研究使用键盘快捷键来提高输入和编辑效率。
- 活动：- 学生练使用键盘快捷键进行文字输入和编辑。
- 学生通过模拟场景进行文字输入和编辑的实践。
课时六：文字格式设置- 目标：通过本节课的研究，学生能够熟练地进行文字格式设置。
人教版小学信息技术目录(1-6年级)一年级第一学期- 认识和使用计算机- 认识键盘和鼠标- 研究打字基本技能- 研究常用的计算机操作第二学期- 研究基本的文件管理- 研究使用简单的文字处理软件- 研究使用简单的图像处理软件- 研究使用简单的绘图软件二年级第一学期- 复一年级内容- 研究使用简单的电子表格软件- 研究使用简单的多媒体软件- 研究使用简单的网页浏览器第二学期- 研究浏览和搜索互联网信息- 研究基本的网络安全知识- 研究使用简单的电子邮件软件- 研究使用简单的演示文稿软件三年级第一学期- 复二年级内容- 研究设计和制作简单的网页- 研究使用简单的编程软件- 研究使用简单的数据库软件第二学期- 研究制作简单的动画- 研究制作简单的音频和视频- 研究使用简单的虚拟现实技术- 研究基本的电子商务知识四年级第一学期- 复三年级内容- 研究使用简单的图像编辑工具- 研究使用简单的视频编辑工具- 研究使用简单的音频编辑工具第二学期- 研究使用简单的编程语言进行编程- 研究使用简单的机器人编程- 研究使用简单的人工智能工具- 研究基本的网络通信知识五年级第一学期- 复四年级内容- 研究制作简单的交互式应用程序- 研究使用简单的人机交互技术- 研究基本的信息安全知识第二学期- 研究进行基本的数据分析和数据可视化- 研究进行基本的信息检索和知识管理- 研究使用简单的虚拟现实和增强现实技术- 研究基本的数字化创作和版权保护六年级第一学期- 复五年级内容- 研究进行复杂的数据处理和分析- 研究进行科学实验和模拟- 研究进行网络编程和云计算第二学期- 研究进行人工智能和机器研究- 研究进行虚拟现实和增强现实应用开发- 研究进行网络安全防御和漏洞修复- 研究进行大数据分析和人工智能伦理以上为人教版小学信息技术目录(1-6年级)的内容，旨在培养学生基本的信息技术应用能力和创新思维能力。
人教版小学信息技术教材电子版一、简介人教版小学信息技术教材电子版是针对小学生开设的一门信息技术课程教材。
它以培养学生信息技术素养为目标，通过系统的学习内容和有趣的课堂活动，帮助学生掌握基本的信息技术知识和操作技能，培养学生的创新思维和问题解决能力。
二、教材章节人教版小学信息技术教材电子版共分为以下章节：1. 认识计算机这一章节主要介绍计算机的基本知识，包括计算机的定义、组成部分、工作原理等。
通过学习这一章节，学生将对计算机有一个初步的认知，为后续学习奠定基础。
2. 计算机操作基础这一章节主要介绍计算机的基本操作技能，包括如何开启和关闭计算机、如何使用鼠标和键盘、如何创建和保存文件等。
学生通过实际操作，逐步掌握计算机的基本操作技能。
3. 信息安全与文化这一章节主要介绍网络安全和个人信息保护的知识，让学生了解网络世界中的各种安全问题，并培养正确的网络行为和安全意识。
4. 多媒体应用这一章节主要介绍多媒体技术的基本概念和应用，包括图片、音频和视频的处理和编辑等。
学生通过实践操作，掌握多媒体技术的基本应用方法。
5. 网络基础知识这一章节主要介绍网络的基本知识，包括网络的组成、网络的分类、网络的基本功能等。
学生通过学习这一章节，了解网络的基本工作原理和应用。
6. 网页制作与发布这一章节主要介绍网页制作的基本知识和技能，包括HTML的基本语法、网页的设计原则等。
学生通过学习这一章节，能够初步掌握网页制作的基本方法。
三、教材特点人教版小学信息技术教材电子版具有以下特点：1. 系统性该教材按照系统的课程设置，循序渐进地引导学生学习信息技术知识，并将各章节的内容有机地连接起来，形成一个完整的体系。
2. 实用性该教材注重培养学生的实际操作能力，通过大量的实践案例和练习，让学生在学习中掌握信息技术的实际应用方法。
3. 创新性该教材以培养学生的创新思维和问题解决能力为目标，鼓励学生提出自己的想法和解决方案，在实践中培养学生的创新意识。
小学信息技术1-6年级教材的人教版解读1. 引言本文档旨在深入解读人教版小学信息技术1-6年级教材，帮助教师们更好地理解和运用教材，为学生提供高质量的教育。
本文档将分析教材的结构、内容、教学目标和教学方法等方面，以帮助教师们更好地开展教学工作。
2. 教材结构人教版小学信息技术1-6年级教材共分为六个年级，每个年级包含一个教学册。
教材的结构包括：引言、教学目标、教学内容、教学活动、评价和拓展。
每个部分都有详细的教学指导和建议，以帮助教师们更好地组织教学活动。
3. 教学目标教材的教学目标旨在培养学生的信息技术素养，使他们具备基本的计算机操作能力、网络应用能力和信息处理能力。
同时，教材还注重培养学生的创新思维、团队协作和自主学习能力，以适应未来社会的需求。
4. 教学内容教材的教学内容涵盖计算机的基本操作、网络应用、办公软件、多媒体制作、编程和信息安全等方面。
每个年级的教学内容都按照从易到难的顺序安排，以适应学生的认知发展水平。
5. 教学方法教材提供了丰富的教学方法，包括讲授、实践、合作、探究和评价等。
教师可以根据学生的实际情况和教学环境选择合适的方法，以提高教学效果。
6. 教学评价教材提供了多种评价方式，包括课堂表现、作业、测验和项目作品等。
教师可以根据学生的表现给予及时的反馈和评价，以促进学生的学习进步。
7. 拓展资源教材还提供了丰富的拓展资源，包括教学课件、教案、学生作品和在线资源等。
教师可以利用这些资源丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。
8. 结语人教版小学信息技术1-6年级教材是一套全面、系统的信息技术教育教材，旨在培养学生的信息技术素养和综合应用能力。
通过深入解读教材，教师可以更好地组织和开展教学工作，为学生提供高质量的教育。
希望本文档对教师们有所帮助。
(本文档内容仅为示例，具体内容以实际教材为准。
)。
小学信息技术新课程标准教材信息技术( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：信息技术教案 / 小学信息技术编订：XX文讯教育机构小学信息技术教案全册教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣，对相关教师和学生创造力的开发有促进作用，对教学效果提升有着积极的影响，本教学设计资料适用于小学信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
第1课相聚在网上知识目标：学会在网站上注册，并学会查看注册信息。
技能目标：认识在网站上注册的作用情感目标：促使学生认真地在网站上注册，认识在网站上注册的严肃性；感受网络共享的美妙。
教学重点：注册成为网站的一员。
教学难点：认识在网站上注册的意义。
课前准备：学科教学平台的安装；在学科教学平台上进行年级、班级等信息的初始化工作。
课时安排：1课时教学过程：环节教师活动学生活动设计意图接触学习平台同学们，我们学校现在有一个网上空间，大家想不想去看一下。
展示网上班级的各项功能：论坛、聊天室、作品发布站等学生自由操作，了解网上学习平台吸引学生兴趣，激发学生加入网上班级的意愿。
注册成为会员要想真正使用这个网站的功能，我们必须先在这个网站上进行注册。
1、那么你会注册吗？2、谁会注册了？指名演示3、我们一起来注册一下4、你觉得网上注册要注意些什么？联系注册须知：了解网上注册的严肃性；正确填写表单；注意信息的保密，不要在网上随意注册；保护自己的帐号和密码学生探索，尝试注册。
观察同学注册的方法学生注册学生讨论，全班交流培养学生的探索精神以认真的态度对待网络。
登录网上班级接下来我们就可以使用我们的网上帐户了，正式成为网上班级中的一员，我们可以登录一下，感受一下。
学生登录网络，探索网络的各项功能。
培养学生的探索精神课堂练习我们已经成立了网上班级，你能不能根据网上班级的资料，制作一份通讯当呢？指名学生演示，如何搜集信息？学生操作学生演示锻炼学生搜集信息的能力教学反思：我们的生活越来越离不开网络，这一册的教材，基本上都是和网络相关的。
