小学美德少年推荐表

鲁河镇杜堌中心小学刘灿美德少年事迹材料

刘灿，女，20010年11月7日出生，是濮阳县鲁河镇杜堌中心小学三年级二班的学生，在班级担任语文学习委员的工作。她是一名品学兼优的小学生。

在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立乖巧懂事的好孩子，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯的要求每天还协助大人做很多工作，经常帮妈妈一起打扫卫生，帮爸爸端洗脚水，因为她，家庭里充满了快乐的笑声，给弟弟树立了很好的榜样。在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员。在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干

勤奋好学、品学兼优

她是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，她还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。 一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前列，多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号。

1、在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。她认真负责的态度获得老师们的一致好评。

2、她具有很强的集体荣誉感。她觉得，只靠个人的努力是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验，争取更大进步，还经常主动关心班上学习较差的同学，她总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在她的帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。

袍江小学2013学年第二学期“美德少年”推荐表

姓 名 性 别 男

出生年月 2001.10 所在中队 六2

队内职务 □大队长 □大队委 √□中队长

□中队委 □小队长 □队 员

事

迹

简

介 我叫金吉婷，是袍江小学六(3)班的学生。

在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生，曾担任过小组长、中队长、数学等学科的课代表，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年。六年来，年年被评为“示范生”。

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好。我自己在课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。放学回家后，我还会把当天所学的知识在脑海里统统整理一遍，有时也会补充一下不完整的笔记并读上一遍或几遍，做到当天学的当天消化。我有时也还会把前面已学过和还未学的看几遍，从而达到温故而知新的目的。老师布置的课堂作业和家庭作业，我每次都会认真地完成好。

除了自己认真学习之外，我还乐于帮助身边的每一个人。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，总是冲在最前面，组织带领同学们把卫生打扫得干净彻底，让老师十分放心。

（不够可添页）

中队意见

辅导员签名：

家长评价

家长签名：

学校意见

（盖章）

年 月 日

1 市“美德少年”推荐表

姓 名 性 别 女 出生

年月 2001.9.21

1寸免冠照

学 校 中心小学 班 级 五（3）班

申报类型 市“美德少年” 联系

电话

曾获

奖励 2007年9月就读于**市石龙镇爱联小学，于2010年转学至**镇中心小学。在爱联小学时曾获得三好学生、成绩优秀奖、优秀班干部、速算大王一等奖、书法比赛二等奖等，在潼湖镇中心小学时获得朗诵比赛第一名、三好学生、优秀班干部、英语书法比赛第一名，电脑打字比赛第五名，**市第七届“作文大王杯”一等奖。

推荐

理由

及主要

事迹

（800字内）

**同学是一个尊师守纪，勤奋踏实，一丝不苟，持之以恒，认真思考，乐于探索的人，她今年11岁，是**镇中心小学五年级三班的学生。今天她很幸运地被班主任老师推荐，参加区、市美德少年的评选，她既感到十分激动，又感到无比自豪。

她是一个快乐的女孩。她的爱好有很多，比如英语、数学等等。平时积极参加学校的各项活动，在活动中能够起表率作用，受到了老师的好评。她作为班干部，处处严格要求，数学、语文、英语三科成绩保持领先。她热爱班集体，处处为班集体着想，学习成绩名列前茅 ，班里的班会，联欢会等活动的策划及组织基本是由她来完成的，虽然占用了她的时间，但她始终认为，能为同学们服务是一种荣誉。虽然她的努力得到了我们同学们的赞扬，但她却从来不骄傲。

2 推荐

理由

及主要

事迹 她是个好孩子，也是个好学生，更是一名优秀的少先队员。虽然她只是个五年级的学生，但是取得了很多令人可喜的成绩：2007年9月就读于**市石龙镇爱联小学，于2010年转学至**镇中心小学。在爱联小学时曾获得三好学生、成绩优秀奖、优秀班干部、速算大王一等奖、书法比赛二等奖等，在**镇中心小学时获得朗诵比赛第一名、三好学生、优秀班干部、英语书法比赛第一名，电脑打字比赛第五名，**市第七届“作文大王杯”一等奖。

所在学校意见：

（盖章）

杭州湾小学四月“美德少年”推荐表

姓名 姚晨玥 性别 女 出生年月 2008.05 民族 汉

所在中队 二（2） 担任职务 卫生委员

（推荐材料：300字左右，结合队员平时表现及环保小作业情况）

我叫姚晨玥，是二（2）班的学生，认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生，这次我被推选为"环保之星"，真是万分荣幸啊！

平常，我在家里经常帮父母做一些家务。在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在我的建议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋；为了节约用水，在家中对淘米水进行再利用；我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜；洗衣服时使用无磷洗衣粉；建议妈妈把废纸收起来卖掉，并把电池集中回收，不随便乱扔。

为了环保，我在家里节约用水：刷牙的时候立即关闭水龙头，洗手时让水流细一些，少量的衣服不动用洗衣机，自己用手洗。为了环保，我会进行垃圾分类：像电池等分开处理。为了环保，我还要做很多很多„„

杭州湾小学关工委

杭州湾小学大队部

2016-4 环保之星小作业：

1：晒晒我的环保小妙招

让我们找找身边不节约、不环保的现象，并想出改正的妙招。

（ 垃圾不归类 ）现象改正妙招

现象描述 区别于传统垃圾箱的，分类垃圾箱将垃圾分为可回收与不可回收，供市民分别投放，但“随便扔”的现象还是很普遍，分类投放只看“顺不顺手”，使用上与传统垃圾箱无异。

设计者 姚晨玥 合作者 潘佳慧、鲍银儿

妙招创意点 妙招创意图

每个家庭没有必要都配置4个垃圾桶，只需要两个垃圾桶和一个大环保袋即可。两个垃圾桶中密封性较好的装厨余垃圾，另一个装其他垃圾，环保袋则用于收集可回收垃圾。

2、变废为宝小能手

美丽精致的包装袋、塑料瓶等一次用完就丢掉多可惜呀！你能大胆尝试，将它们变成另一种漂亮的物品，让它继续发光发亮吗？（将制作过程用照片记录下来）