第2课 古代世界的帝国与文明的交流 导学案-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

1 第2课 古代世界的帝国与文明的交流

【学习目标】

掌握古代文明扩展的条件、方式；理解古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系；认识文明间交流的表现。

【重点难点】

1、重点：古代文明扩展与交流的条件、概况。

2、难点：各文明帝国形成与发展的不同特点。

【时空坐标】

【知识解读】

1、帝国与帝国主义

帝国狭义上用来形容由君主(皇帝)统治的强大国家；广义上用来形容国力强大的国家，而不限于君主制国家。欧洲历史上的帝国，一般指以皇帝为君主的国家。这类国家通常领土广阔并拥有属国，且在一个文化区域内占支配地位。作为一个庞大的政治实体，帝国不仅管辖着国界以内的领土，而且能以强大的政治和军事力量影响其他国家。

帝国主义亦称“垄断资本主义”或“现代资本主义”，是资本主义发展的最高最后阶段。形成于19世纪末20世纪初。主要特征是对外军事扩张。

2、希腊化时代

“希腊化”一词的含义是指希腊文化在空间地域上的扩展。希腊化时代是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里，古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。

如果说以前的文明都是孤立发展的话，那么“希腊化”恰恰是使分散的希腊、埃及和印度文明走向了一体。它使原先的文明能在更广阔的空间争相怒放。“希腊化”也反映出强烈的西方中心倾向。

3、农耕文明

农耕文明是人类史上的第一种文明形态。原始农业和原始畜牧业、古人类的定居生活等的发展，使人类从食物的采集者变为食物的生产者，是第一次生产力的飞跃，人类进入农耕

2 文明。农耕文明地带主要集中在北纬20度到40度之间。这里也是人类早期文明的发源地域。四大文明古国就是农耕文明的典型代表。

4、海洋文明

海洋文明以古希腊最具代表性。海洋文明需要包括以下条件：一是社会必须是开放性的；二是必须是文明古国；三是各种文明可以相互转换；四是扩张是温和的人性化的，不是真正意义上的殖民主义扩张和帝国主义的占领；五是在政治、经济、文化、思想、艺术方面有系统的成果以及与海洋有关的神话、海洋远航的手段等。

【基础知识】

一、古代文明的扩展

1、古代埃及文明

（1）尼罗河南部山高谷深，不适合农耕，故主要向东北的叙利亚和巴勒斯坦扩展。

（2）新王国时期势力到达两河流域，并与西亚地区的大国争霸。

2、西亚文明

（1）方向：从两河流域南部向周边地区扩张。

（2）古巴比伦王国：首次实现两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。

（3）亚述：不仅统一了整个两河流域和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。

3、古希腊文明

（1）方向：以殖民方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民。

（2）在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。

（3）古希腊殖民的原因和影响

①原因：A．城邦政治斗争的产物（斗争中失败的集团在本城邦难以立足便纷纷外迁）。

B．工商业发展需要（为了寻求更多的原料和奴隶的来源而另辟新路）。

C．社会贫富分化（农民为了谋生，只得纷纷外流）。

D．人口过剩。

②影响：A．对殖民地原有居民造成了巨大灾难；

B．加强了城邦和海外各地的联系，客观上促进了各城邦及希腊人与殖民地人民间的

经济文化交流；

C．促进了古希腊工商业的发展。

二、古代世界的帝国

1、波斯帝国

（1）建立：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚

和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。

3 （2）统治

①中央：实行君主专制制度，国王是整个政权的核心和最高主宰，权力被认为来自神。

②地方：地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。

③管理：建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务，

以统治社会发展水平和风俗都非常不同的广大地区。

（3）灭亡：公元前4世纪晚期，马其顿国王亚历山大入侵并灭亡波斯

2、亚历山大帝国

（1）建立：公元前4世纪晚期，亚历山大灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。

（2）统治

①继承：继承波斯帝国的基本制度，地方实行行省制，宣布君权神授，将政治、军事等大权

集于一身。

②变化：任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。

（3）东征的影响

①积极：促进了东西方文化的交融，加强了东西方之间的经济和贸易往来。

②消极：亚历山大帝国是通过具有侵略性质的东征建立的，给东方人民带来了巨大的灾难，

也掠夺了东方世界的无数财富。

3、罗马帝国

（1）起源：古代罗马原是意大利中部的一个城邦。

（2）扩张

①首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周

边地区，把地中海变成罗马的内湖。

②在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来。

（3）罗马的兴衰：王政时代（前753—前509）→共和时代（前509—前27）→帝国时代（前

27年帝国建立→1-2世纪帝国空前繁荣→3世纪帝国陷入危机→395年帝国

分裂→476年西罗马帝国灭亡）

三、文明的交流

1、总趋势：文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响不断扩大。

2、科技文化交流

4 领域 传播

技术

传播 农耕技术 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲、北非一些地区。

冶铁技术 起源于西亚，逐渐扩展到埃及和希腊等地。

艺术

交流 神话 西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。

雕刻艺术 希腊的雕刻艺术，在很多方面模仿埃及。

字母

文字 起源 西亚地区的腓尼基文字

向东 腓尼基字母→阿拉马字母→古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。

向西 腓尼基字母→希腊字母→拉丁字母，后两种字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。

3、经贸往来

（1）波斯帝国时期：中国的丝绸到达地中海东岸。

（2）罗马帝国时期：①通过丝绸之路，与汉朝有间接的经贸和文化交流。

②东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦（即罗马帝国及近东地区）。

③2世纪，已有罗马商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。

【素养提升】

1.古代希腊文明的扩展主要通过殖民的方式进行，其对外殖民的原因是什么？此种扩展方式带来了怎样的影响？

(1)原因：①城邦政治斗争的产物（斗争中失败的集团在本城邦难以立足便纷纷外迁）； ②工商业发展需要（为了寻求更多的原料和奴隶的来源而另辟新路）；③社会贫富分化（农民为了谋生，只得纷纷外流）；④人口过剩。

(2)影响：①希腊殖民者侵占土著居民的土地，掳掠奴隶、掠夺资料，进行商业剥削和海盗抢劫，给殖民地原有居民造成了巨大灾难；②加强了城邦和海外各地的联系，客观上促进了各城邦及希腊人与殖民地人民间的经济文化交流；③促进了古希腊工商业的发展。

2.结合教材，探究农耕文明与海洋文明的拓展方式存在哪些不同？

文明类型 农耕文明 海洋文明

扩展区域 西亚和北非的部分地区 地中海和黑海周边地区

扩展方式 武力战争 移民（殖民）

影响因素 农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和自身组织能力、航海技术和武器的优势；自然条件的限制；工商业的发达程度

5 影响的潜能

扩张影响 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大国的兴起

3.马其顿·亚历山大帝国的建立带来了哪些影响？

消极影响：马其顿·亚历山大帝国是通过具有侵略性质的东征建立的，给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。

积极影响：帝国的建立促进了东西方文化的交融，加强了东西方之间的经济和贸易往来。

4.秦汉帝国与罗马帝国的比较

比较项 秦汉帝国 罗马帝国

不同点 统治 依靠郡县制度统治，不必依赖军队 以宗主国地位统治，依赖戍军

思想 推行儒家教化，儒家思想深入人心；三教合一，互补并存 信奉基督教，虽有普世理念，但却有强烈的排他性

相同点 文化的统一早于政治的统一

【拓展解难】

一、古代世界主要帝国对东西方文明的传播

1、波斯帝国：波斯帝国是两河流域文明、尼罗河文明的继承者和发扬者。同时，希波战争使希腊人对波斯人有了进一步的了解，从而揭开了希腊文明与东方文明实质性交流的新篇章。

2、亚历山大帝国：亚历山大帝国虽然存在时间很短，但是亚历山大有计划地、坚持不懈地在被征服地区推广希腊文明，大大促进了希腊化进程。帝国崩溃后形成的国家也基本延续了这一政策，进而形成了一个庞大的希腊化世界。

3、罗马帝国：一方面，罗马帝国继承希腊文化并将其在帝国范围内发扬光大；另一方面，帝国疆域内的欧亚非各文明在和平的环境中不断交流、融合，与东方的中国共同构成了推动世界文明发展的两大重要力量。

4、汉朝：在整合了中国各地文化的基础上，汉朝向统一方向进一步发展。汉朝通过佛教开启了与南亚文明的交往，通过丝绸之路开启了与中亚、西亚乃至罗马帝国的交往。同时，中国文明传入朝鲜、日本、越南等地，中华文化圈在此时期开始形成。

二、世界文明之间交流的主要途径

1、经贸往来：经贸往来是世界文明交流交往的基本形式，虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式。

2、人口迁徙：人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，

6 文明之间的交流也最为活跃。

3、军事征服：征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明的一次大规模交流和交往。

4、国家统一：在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之间的交往、交流将更加便捷，罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加速。

【知识脉络】

【巩固练习】

1．波斯帝国实行行省制度，总督掌握本省的行政、司法和财政大权，总督之外，设置一名驻守行省的军事长官，统领本省的驻军。总督和军事长官互不隶属，这样设置的目的是（ ）

A．增强行省长官的自主权 B．调动地方生产的积极性

C．加强对地方的控制 D．增强军事力量，镇压人民的反抗

2．特洛伊本是古希腊人在小亚细亚建立的殖民地。据《荷马史诗》记载：“特洛伊与其宗主地希腊发生矛盾，引发特洛伊战争，希腊联军大举进攻特洛伊，并将其夷为平地。”由此可推知( )

A．小亚细亚是希腊文明的摇篮 B．古希腊有频繁的海外活动

C．古希腊形成了奴隶制大帝国 D．农耕文明具有扩张的优势

3．韦柏新世界美语辞典解释：寡头政治乃系一种政治制度，其统治权为少数人所把持。亦有谓寡头政治乃—国之统治权掌握于少数人之手者。要而言之，凡属一个国家系由少数人所统治，或一种政体系为少数人所把持者，均可称之为寡头政治。下列政体具有寡头特征的是（ ）

A．雅典民主制 B．罗马共和国 C．法兰克王国 D．法国共和制

4．《查士丁尼法典》说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明（ ）