2019年3月2019届高三第一次全国大联考(新课标Ⅲ卷)-理综(全解全析)

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2019 年第一次全国大联考【新课标Ⅲ卷】理科综合·全解全析

1．B 【解析】纤维素是植物细胞特有的，糖原是动物细胞特有的，二者不会存在于同一细胞中，A 正确；

磷脂不属于固醇类物质，B 错误；大肠杆菌体内的 DNA 和质粒都属于遗传物质，储存有遗传信息，C 正确；核糖体是合成蛋白质的场所，D 正确。

2．C 【解析】酶是活细胞产生的，可以在细胞外发挥催化作用，A 正确；淀粉酶属于蛋白质，能使双缩脲试剂发生紫色反应，B 正确；酶的催化作用具有高效性是因为酶比无机催化剂更能显著降低化学反应的活化能，C 错误；酶的专一性是细胞代谢有序进行的必要条件，D 正确。

4．D 【解析】由题干信息可知，河鲀毒素与神经元细胞膜上钠离子通道蛋白结合，而阻断钠离子流入神经元细胞，可见对静息电位的影响不会太大，A、B 均错误；突触后膜接受前膜释放的神经递质后，引起突触后膜钠离子内流而产生兴奋，如果阻断了钠离子内流，则不会引起后膜兴奋，C 错误；河鲀毒素通过抑制钠离子内流而抑制神经细胞产生兴奋，D 正确。

5．B 【解析】森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的高，但是，它的恢复力稳定性要比草原生态系统低得多，B 错误。

6．C 【解析】由于 1 号个体不携带乙病的致病基因，1 号和 2 号都不患乙病，6 号儿子患乙病，判断乙病

为伴 X 染色体隐性遗传病，故 A 的推断依据不合理。11 号为患病女性，而 3 号和 4 号个体表现正常，

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B C B D B C C B D A C

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

B C D B B D C AD BC AB 2

2 故甲病为常染色体隐性遗传病，B 错误；单独研究甲病（用 A/a 基因表示）时，8 号、9 号的基因型均为1/3AA、2/3Aa，12 号表现正常的基因型为 1/2AA、1/2Aa。单独研究乙病（用 B/b 基因表示）时，8 号的基因型为 1/2XBXB、1/2XBXb；9 号的基因型为 XBY，12 号表现正常的基因型为 3/4XBXB、1/4XBXb，

所以同时携带两种致病基因的概率为 1/2×1/4=1/8，C 正确；2、4 号的基因型均为 AaXBXb，1、3 号的基因型均为 AaXBY，D 错误。

9．D 【解析】6 g 乙酸为 0.1 mol，1 个乙酸（CH3COOH）分子中含有 3 个 C—H 键，故 0.1 mol 乙酸中含有的 C—H 键数目为 0.3NA，A 错误；6.9 g 钠为 0.3 mol，与足量氧气完全反应，无论生成氧化钠还是过氧化钠，转移电子都是 0.3NA，B 错误；室温下，pH=1 的盐酸中，c(H+)=0.1 mol·L−1，故由水电离的 OH− 的浓度为 10−13 mol·L−1，1 L 溶液中含 OH−的数目为 1×10−13 NA，C 错误；标准状况下，2.24 L 任何气体所含有的分子数都为 0.1NA，而每个 CH4 和 C2H4 分子都含 4 个氢原子，则 2.24 L 甲烷和乙烯的混合气体中氢原子数为 0.4NA，D 正确。

10．A 【解析】实验现象说明该气体具有氧化性，Cl2、NO2 等氧化性气体均有可能，A 正确；用石灰石和稀盐酸制取的二氧化碳气体中含有 HCl 杂质气体，若不将 HCl 杂质除去，则通入硅酸钠溶液中时，HCl

会先与硅酸钠反应生成硅酸，干扰二氧化碳与硅酸钠的反应，无法得出碳酸酸性强于硅酸的结论，B

错误；氯水把 I−氧化为碘单质，用苯萃取后，上层呈紫红色，C 错误；向 3 mL 0.1 mol·L−1 NaOH 溶液中滴加 1 mL 0.1 mol·L−1 MgCl2 溶液后，氢氧化钠过量，再滴入三氯化铁溶液出现的红褐色沉淀是

Fe3+ 与溶液中的 OH−反应生成的，而不是由 Mg(OH)2 转化生成的 Fe(OH)3，D 错误。

11．C 【解析】由题意可知：放电时，N 为电池的负极，M 为电池的正极。充电时，N 为阴极，M 为阳极。电池充电时，阴极反应式为 V3++e− V2+，A 错误；电池放电时，正极 M 发生反应： VO+ +e−

+2H+ VO2+ +H2O，H+通过交换膜向左移动，B 错误；充电时，电能转换为化学能，惰性电极 N 为阴极，应该连接电源负极，C 正确；电池放电时，正极发生： VO+ +e− +2H+ VO2+ +H2O，消耗 H+，

且有水生成，故正极区溶液 pH 增大，D 错误。

12．B 【解析】W 的最高正价与最低负价代数和为 6，则 W 为 Cl。根据周期表的结构特点，可以得出 X、

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1 Y、Z 分别为 N、O、S。Y 的简单氢化物为 H2O，Z 的简单氢化物为 H2S，由于水分子间存在氢键，故沸点高于 H2S，A 错误；标准状况下，X 的单质 N2 为气态，Cl2 也为气态，B 正确；W 对应的最高价含氧酸为高氯酸，酸性最强，C 错误；S2−具有强还原性，强于 Cl−，D 错误。

14．D 【解析】β衰变中产生的β射线是原子核内部的中子转化为质子同时释放出的电子，A 错误；原子核发生衰变时伴随着质量亏损，所以不遵守质量守恒，而是遵守电荷守恒和质量数守恒的规律，故 B 错误；γ射线是伴随α衰变和β衰变产生的，产生的新核具有较大的能量，而处于激发态，在向低能级跃迁

时以γ光子的形式辐射出来，选项 C 错误；铀核（ 238 U ）衰变为铅核（ 206 Pb ）的过程中，α衰变一次 92 82

质量数减少 4 个，次数 n  238  206  8 ，β衰变的次数为 n  8 2  82  92  6 ，要经过 8 次α衰变

和 6 次β衰变，D 正确。

15．B 【解析】当0  F  F 时， 1 为定值，根据已知条件，相对路程为木板长度且从木板右端脱离，所

1 s

以 A 错误；当 F  F  F ， 1 增大，s 减小，即分离前木板加速，物块减速，达到共速，相对静止，

1 2 s

共同加速；或物块速度减小到零再反向加速直到两者共速，不分离，共同加速运动，所以 B 正确；当

F2  F 时， s 突然减小，s 增大，根据上面的分析，木板和物块之间的最大静摩擦力不能使两者具有共同加速度，不再相对静止，最终从左端分离，所以 CD 错误。故选 B。

16．B 【解析】在 A 位置，物块的合外力指向圆心，即合力不为零，不是处于平衡状态，A 项错误；在 B

位置，向心力由摩擦力提供，摩擦力水平向左，物块有向右运动的趋势，B 项正确；在 C 位置，物块的重力和木板对物块的支持力的合力提供向心力，因此物块对木板的压力小于物块的重力，C 项错误；

从 A 到 B 过程中，物块有向上的分加速度，处于超重状态，从 B 到 C 过程中，物块有向下的分加速度处于失重状态，D 项错误。

17．D 【解析】“天宫二号”绕地球做匀速圆周运动过程中，尽管它的空间实验室内的所有物品和仪器均处于完全失重状态，仍受到地球的万有引力作用，A 项错误；卫星的轨道半径越大线速度越小，由于同理科综合第 4页（共 17页）

步卫星的轨道半径比“天宫二号”的轨道半径大，因此同步卫星的线速度比“天宫二号”的线速度小，B 项错误；发射过程中处于超重状态，C 项错误；“天舟一号”货运飞船在“天宫二号”的后下方某个位置加速爬高到“天宫二号”的轨道上可实现与“天宫二号”的交会对接，D 项正确。

19. AD 【解析】设灯泡正常发光时的电流为 I，a、b 端的输出电压为 U，则原线圈中的电流为 2I，灯泡两

端的电压也为 U，原线圈两端的电压为 1 U ，因此 R  U 2 灯 I U  U ， R 󰀀2  U

 1 R

，因此有

2I 4I 4 灯

R灯  4R ，A 项正确；再闭合 S3，即连接在副线圈上的总电阻 r 减小，副线圈中的电流增大，则原线圈中的电流也增大，又 a、b 端的输出电压 U 不变，则原线圈两端电压减小，由变压器的分压原理知副线圈两端电压减小，故灯泡 L2 和 L3 均不能正常发光，B 项错误；再闭合 S3，由于L1 两端的电压不变，

故其亮度不变，C 项错误；闭合 S3 后再断开 S1 不影响 L2、L3 中的电流，因此 D 项正确。

20. BC 【解析】根据动量守恒定律可知， mv  (m  M )v ，求得v mv ，再将球向右抛出，

人车 1 1

人车 M  m 理科综合第 5页（共 17页）

M  m

mv  M v  mv ，求得 v  2mv ，由于 2v 2mv ，因此 v >2v ，A 项错误，B 项正确；

人车 2 M人车 1 2 1

人车

若车上人接球后以相对于地面的速度 v 将该球向左水平抛出，由 mv  (m  M人车)v1 ，

(m  M人车)v1  M人车v2  mv ，得 v2=0，即人车静止，但该过程中，人先对球做了负功，对车做了正功，抛球的过程中，人对球做了正功，对车和人做了负功，都消耗了人的内能，但系统的机械能

E  1 mv2 不变，所以 C 项正确，D 项错误。

22．（1）如图所示（2 分） 0.3（1 分）（2）②（1 分） 0.5（1 分） 0.2（1 分）

【解析】（1）根据表中实验数据在坐标图中描出对应点，然后根据描出的点作出图象如图所示：

a－ 1 图象的斜率即为小车受到的合外力，即 F  1.2  0 N  0.3 N 。

M 4.0  0 2

2019年3月2019届高三第一次全国大联考(新课标Ⅲ卷)-文综(考试版)

文科综合试题第1页（共22页）文科综合试题第2页（共22页） 2019年第一次全国大联考【新课标Ⅲ卷】

文科综合

（考试时间：150分钟试卷满分：300分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷

一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

下图为2017年我国部分省（市）常住人口数量、城镇化率以及常住人口增量情况示意图，实心圆圈表示人口增加，空白圆圈表示人口减少，圆圈的大小表示增减的多少。据此完成1—3题。

注：常住人口是指一行政区域内实际居住的人口，既包括有户籍且实际在住的人口，也包括无户籍但实际在住的人口。户籍人口是指具有该行政区域户籍的人口。

1．常住人口数小于户籍人口数的省（市）是

A．北京 B．上海 C．四川 D．广东

2．图中甲表示的省区最可能是

A．河南 B．安徽 C．内蒙古 D．浙江

3．下列省（市）常住人口增量变化的原因与其他三个不同的是

A．天津 B．北京 C．上海 D．辽宁

日本东北部水稻栽培方法为春季在温室育苗，等到晚春气温上升时再在大田栽培，利用夏季高温生长，秋季收获确保产量。每年春季到秋季，来自北方寒冷海域的空气被称作“山背风”，对下图所示地区水稻种植有重要影响。读图回答4—6题。

4．日本东北部水稻种植最主要的影响因素是

2019年5月2019届高三第三次全国大联考(新课标Ⅰ卷)-理综生物(全解全析)

理科综合生物第 1 页（共 6 页）

2019 年第三次全国大联考【新课标Ⅰ卷】理科综合生物·全解全析

1．C 【解析】人体所有的体细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来，含有相同的基因，且含有人体全部的遗传物质，A 错误。骨形态发生蛋白基因的表达依赖于 DNA 解旋酶、RNA 聚合酶等，而非逆转录酶， B 错误。骨形态发生蛋白属于分泌蛋白，是由分布在内质网上的核糖体合成的，再经由内质网加工、运输至高尔基体，在高尔基体中进一步加工、包装形成成熟的骨形态发生蛋白分泌到细胞外。这一过程需要消耗能量，而所需能量来自线粒体有氧呼吸产生的 ATP，C 正确。骨形态发生蛋白在骨骼的生长、发育中具有重要作用，说明其靶细胞是骨细胞而非肝细胞，D 错误。

2．D 【解析】水光解的复杂过程是由类囊体薄膜上的色素和多种物质共同完成的，所以说水光解发生在类囊体薄膜上。水在光下分解为[H]和氧气，A 正确。水光解依靠色素吸收光能，故其速率与色素含量、光照强度等有关，B 正确。叶绿体色素吸收的光能具有两个方面的作用：一方面是用于水光解，生成[H]，另一方面是在相关酶的作用下，合成ATP，C 正确。水光解产生的[H]用于暗反应，不参与有氧呼吸，D 错误。

3．A 【解析】孟德尔假设是某种遗传因子控制生物性状的遗传，没有提出基因的概念，A 不准确。摩尔根以果蝇为实验材料，证明了基因在染色体上，即遗传物质的载体是染色体，B 正确。许多研究都证明，

基因决定蛋白质的结构，是指决定蛋白质的多肽链的氨基酸序列，C 正确。沃森和克里克提出了 DNA

分子双螺旋结构模型，D 正确。

4．B 【解析】根据系谱图可知，该家族只有男性患者，可能是Y 染色体上的基因控制的遗传病，也可能是X

染色体上的隐性基因控制的遗传病，又男患者的男性后代健康，可排除伴Y 染色体遗传。因有隔代遗传现象，故可推测其为伴X 染色体隐性遗传病，A 正确。从第Ⅳ代性状表现可知，第Ⅱ代男性患者将致病基因传给了女儿，女儿是携带者，所以该致病基因并不是只能由母亲传给其儿子，B 错误。根据家系中相关个体的表现型可知，Ⅰ-1 和Ⅰ-2 的儿子患病，其致病基因来自Ⅰ-1（携带者），Ⅰ-1 和Ⅰ-2 的基因型分别为XBXb 和XBY，C 正确。Ⅲ-1 的父亲患病，其父亲的基因型为XbY，根据C 选项可推知Ⅲ-1 的母亲的基因型为 1/2XBXb、1/2XBXB，再生一个患病孩子的几率是 1/2×1/2=1/4，再生一个健康孩子的几率是

2019年3月2019届高三第一次全国大联考(新课标Ⅲ卷)-语文(全解全析)

1 2019 年第一次全国大联考【新课标Ⅲ卷】语文·全解全析

1．D 【解析】A 项歪曲文意。文章说的是“他们通过诗歌创作，把逐梦路上的艰难困苦以及壮志豪情化作永远的记忆”。“初唐四杰”处于唐朝初期，尚无“盛唐精神”。B 项将未然说成已然。文本第二段说旧族、新贵和发家致富的百姓“都鼓荡起冲破现实改变命运的万丈雄心”。有雄心不意味着可以改变命运。C 项强加因果。“原有的选官原则正在被抛弃”并非“唐朝必须依靠新生的科举制度选拔人才”的原因。

4．D 【解析】D 项表述过于绝对，“口头批评教育的方法完全不适用于校园欺凌事件”错误，原文说“用口头批评教育的方式处理校园欺凌事件收效甚微”，并不是“完全不适用”。

5．C 【解析】C 项因果倒置，根据原文可知，应是因为人格的养成和性情的塑型基本在未成年时完成，所以中小学学生的德育和心理疏导工作，应当得到全社会更多的关注和支持。

6．①老师要高度重视校园欺凌事件，要教育学生正确应对校园欺凌。②学校要加强对校园欺凌的监督和管束。③政府要出台制裁校园欺凌的有效法律法规。④相关部门和学校之间职责分工要明确。⑤家长要提高自身素质，特别是道德素质。⑥政府、社会、学校和家庭要广泛参与，通力合作，做好校园欺凌的防治工作。⑦借鉴别国较好的应对校园欺凌的办法。（一点 1 分，答对六点即可）

【解析】解答此类题目，要通观全文，筛选相关信息归纳答案。根据材料一“受欺负的学生跑到老师那里告状，老师还经常认为是孩子间正常的嬉戏打闹，没意识到问题的严重性”和材料三的表格可以归纳出老师要重视校园欺凌事件并教育学生正确面对。根据材料一女同学被人起侮辱性绰号一事，可归纳出

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D A B D C A B A A B B A C 2

学校要加强监督和管束。根据材料一“用口头批评教育的方式处理校园欺凌事件收效甚微”，可归纳出要点三。根据材料一“被欺凌的同学往往不敢把事情告诉家长”和材料二“更多教育主体的协同”“应当得到全社会更多的关注和支持”，可归纳出要点四和要点六。根据材料二“父母难辞其咎”，可归纳出要点五。根据材料三，还可归纳出要点七。