高考无机推理题的解题诀窍

突破无机推断题　

张宏林白银市第二中学　

无机推断题是以前高考中每年必考的题型，也是现在理综卷必考　

的题型，无论是题量还是分值都比较大。所以，在高考复习中有必要作　

为一个专题来复习和训练。现在我主要以无机框图推断题为主要研究　

对象来分析：　

一．无机推断题的特点　

１、它集元素化合物知识、基本概念和基本理论知识为一体。具有　

考查知识面广、综合性强、思考容量大的特点。这种题型不但综合性考　

查学生在中学阶段所学的元素及其化合物知识以及物质结构、元素周　

期律、电解质溶液、化学平衡、氧化还原反应、化学用语等知识，而且更　

重要的是它能突出考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力。且　

结构紧凑、文字表述少，包含信息多，思维能力要求高。　

２、无机推断题与双基知识、有机、实验、计算均可联系，出题比较　

容易。在少题量的情况下，可考多个知识点，多方面的能力，从而更好　

地突出学科内综合，这就受到了理综卷的青睐。　

３、无机推断题层次明显，区分度高，有一步推错，整题失分的可　

能，很容易拉分。具有很高的区分度和很好的选拔功能。　

尽管它考的内容广，能力全面，层次高，但它还是离不开大纲和考　

纲。知识点必须是高中阶段强调掌握的基础知识和主干知识。　

例题１（２００５年全国高考理综试题・湖南、湖北等省卷）已知Ａ、Ｂ、　

Ｃ、Ｄ为气体，Ｅ、Ｆ为固体，Ｇ是氯化钙，它们之间的转换关系如下图所　

不：　

回　

圈　卜嚼　

（１）Ｄ的化学式（分子式）是——，Ｅ的化学式（分子式）是——。　（２）Ａ和Ｂ反应生成ｃ的化学方程式是　。　

（３）Ｅ和Ｆ反应生成Ｄ、Ｈ和Ｇ的化学方程式是　

解析：由Ｅ（固）＋Ｆ（吲）一Ｄ（气）＋Ｈ＋Ｇ　

（ｃａＣｌ　，容易联系到实验室用ＮＨ　ｌ与ｃａ（０Ｈ）！制ＮＨ　的反应，这　

样可推断出Ｄ为ＮＨ　，Ｈ为Ｈ’Ｕ，Ｅ和Ｆ一个为ＮＨ　ＣＩ、一个为Ｃａ（ＯＨ）　

，ｐ由Ｄ（ＮＨ３）＋Ｃ（气）一Ｅ，可确定Ｅ为Ｎ　Ｃｌ，Ｃ为ＨＣＩ，则Ａ、Ｂ一个为　

Ｈ　、一个为Ｃｌ２。Ａ和Ｂ生成ｃ的化学方程式为Ｈ　Ｃｌ！＝２ＨＣ１。Ｅ和Ｆ　

1 高考无机推理题的解题诀窍

高考化学无机推理题的解题技巧

无机推理题是元素化合物知识、基本概念和基本理论的结合，综合性强、知识面广、思维能力大、题型多变、能力要求高、推理严谨。他们不仅可以检查学生对元素化合物的知识和熟练程度，还可以检查学生的逻辑思维能力。它们多年来频繁出现在高考中，表现出良好的甄别和选拔功能。无机推理题的内容和命题主要呈现以下趋势：

1.有限范围推断：

主要适用于气体或离子的推断。这类题型的主要特点是根据题型在一定范围内给出的实验现象(或必要数据)进行分析并做出正确判断。

解决问题的关键：

(1)考查题目的意义，界定范围，注意题目所给的限定条件；

拧紧现象及正确判断；注意数据对推理结论的影响。

2.不确定范围的推断：

常见元素化合物的推断。本课题的主要特点是：根据元素和化合物相互转化时产生的一系列实验现象，进行推理判断，确定相关物质。题目往往既全面又难。从试题形式来看，有记叙文式、图表式等。

解决问题的关键：

看到题目后，先快速浏览，再模糊地“扫描”，自然在脑海中对题目所涉及的知识范围产生一个整体印象，然后从题目中找出对特殊现象或特殊性质的描述，作为解决问题的突破口，再进行综合分析比较，做出正确的判断。

3.给出了粒子结构等粒子(或元素)的推论。

解决问题的关键：

记忆元素符号，直接导出；

(2)掌握几种关系，分列导出；

按照排列规则逐层推导；

找出起电的原因，并进行分析推导；

把握要素特点，综合导出；根据数量关系计算导出。 2 4.给出关于混合物可能组成的框图(或叙述)推理问题。

解决问题的关键：

框图(或记叙文)推理问题一般是根据物质的变换关系，从一个到另一个进行推理(向前或向后)，或者找出一种现象明显、容易推理的物质，然后从左向右展开；有时需要试错解决，x后验证。

5.给出物质之间转化关系的代码式推断。

解决问题的关键：

这类推理题的特点是用代码表示每种物质的转化关系，要求“破译”每种物质的分子式或名称等。这看起来很复杂。其实在解决问题的时候，只要你深挖问题的眼睛，循迹而行，就可以一下子克服。

高考化学无机推断题解题方法

推断题对于很多中学生来说是一道非常难做的题，也是一道非常容易丢分的题，专家介绍，推断题分为无机推断题和有机推断题，下面就听听专家介绍的高考化学无机推断题解题方法吧。

1、限定范围推断：主要适用于气体或离子的推断，该类题目的主要特点是在一定范围内，根据题目给出的实验现象或必要的数据进行分析，作出正确判断。在解答这种类型的无机推断题时可以采用以下三种方法：

①审明题意，明确范围，注意题目所给的限定条件;

②紧扣现象，正确判断;

③要注意数据对推断结论的影响。

2、不定范围推断：常见元素化合物的推断。在遇到这种题目时，先迅速浏览一遍，由模糊的一遍“扫描”，自然地在头脑中产生一个关于该题所涉及知识范围等方面的整体印象，然后从题中找出特殊现象或特殊性质的描述，作为解题的突破口，进而全面分析比较，作出正确判断。

3、给出微粒结构等的微粒或元素推断题。解答这种类型推断题可以采用以下几种方法来解答：①熟记元素符号，直接导出;②掌握几种关系，列式导出;③利用排布规律，逐层导出;④弄清带电原因，分析导出;⑤抓住元素特征，综合导出;⑥根据量的关系，计算导出。

4、给出混合物可能组成的框图型或叙述型推断题。解框图型或叙述型推断题一般是根据物质的转化关系，从其中一种来推知另一种(顺推或逆推)，或找出现象明显、易于推断的一种物质，然后左右展开;有时需试探求解，最后验证。

5、给出物质间转化关系的代码型推断题。此类推断题的特点是用代号表示各物质的转化关系，要求“破译”出各物质的分子式或名称等，看起来较复杂，其实在解题时，只要挖掘题眼，顺藤摸瓜，便可一举攻克。

6、给出物质范围的表格型推断题。对于此类型的题可进行列表分析，对号入座;直观明快，谨防漏解。

总之，解无机推断题首先要仔细读题、审清题意。其次，找突破口或“题眼”第三，推理从突破口向外扩展，通过顺推法、逆推法、假设法得出初步结论，最后作全面检查，验证推论是否符合题意。在此，建议广大中学生不妨试一试以上高考化学无机推断题解题方法。

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无机推断题解题思路——突破法浅探　

摘要：无机推断题能考查学生灵活运用知识的能力，更能考　

查学生分析问题、进行逻辑推理的能力，对学生的综合能力要求较　

高。这类题灵活度高、分值大、失分率高，高考备考时，要认真研究　

推断题的解题思路和规律。　

关键词：化学；无机推断；规律　

推断题具有明显的化学学科特点。它既能检验学生对基础知　

识的掌握情况，又能考查学生灵活运用知识的能力，更能考查学生　

分析问题、进行逻辑推理的能力，对学生的综合能力要求较高，难　

度通常较大，是每年高考的必考题型，也是难点之一。近几年高考　

理综化学部分有四道大题，其中两道题是推断题　分值大。因此高　

考备考时，要认真研究推断题的解题思路和规律。　

一、推断题的解题思路　

解推断题时，首先要认真审题。弄清题意和要求、已知和未知　

条件及相互关系，找出明显的条件和隐蔽的条件，其次是通过结构　

特征、性质特征、反应特征和现象特征，确定某一物质或成分的存　

在。并以此作为突破口，然后再从突破口出发向外扩展，通过正推　

法、逆推法、假设法或推测法得出结论，最后作全面检查，验证结论　

是否符合题意。　

二、解推断题的突破Ｅｌ　

解推断题的关键在于寻找“突破１３”“突破Ｉ：３”就是抓“特”字。　

（１）满足１Ｏ电子组成的物质有：Ｎｅ、Ｎａ　、Ｍｇ“、ＡＩ　、ＮＨ　、　

Ｈ３Ｏ　、Ｏ２＿、Ｆ一、ＯＨ一、ＣＨ４、ＮＨ孙Ｈ２０、ＨＦ。　

（２）满足１８电子组成的物质有：Ａｒ、ＣＩ一、Ｓ　一、ＨＣＩ、ｉ－ｌ　、ＰＨ。、　

ＳｉＨ　、Ｋ　、Ｃａ２＿、Ｆ　Ｈ２０２、Ｏ　、ＣＪ－Ｉ６、ＣＨ　３Ｈ、ＣＨ３ＮＨ　Ｎ：ＨｈＨＳ一。　

２特殊的化学性质　

（１）溶于水显碱性的气体唯有ＮＨ。。（２）可溶于ＨＦ的酸性氧化　

物只有ＳｉＯ　。（３）既可溶于强酸又可溶于强碱的固体物质有ＡＩ、　

Ａｌ２（）３、ＡＩ（ＯＨ）　

３特殊的物理性　

（１）焰色反应：Ｎａ　（黄色）、Ｋ　（紫色）。　

（２）有色气体：ＣＩ　黄绿）、Ｎ０　（红棕）。