无锡市2017届高三一模作文阅卷评分细则

1 2017年江苏省高考作文评分标准及满分作文

2017年江苏高考优秀作文

江苏卷

题目

七、作文（70分）

20.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。

评分标准

一、审题

1．对作文材料的基本认识

作文材料的三句话，以日常生活中离不开车引出“车'的话题，从车的种类、形态这些车本身具有的特点，拓展到车作为载体见证时代发展、承载世间真情；进而提升到车具有的形而上的意义：折射观念变迁、蕴含人生哲理。可以说材料本身就是一段言简意赅、内容丰富、发人思考的“纳米”文章。总之，今年的作文材料更贴近考生，更有烟火气、生活味，也更有历史人生的纵深感。

2．对“车”的基本理解

材料提示考生，车中有情，车中有理。车的背后有观念，有哲理。生活中可以以车代步。追求速度效率，也可以安步当车，诗意生活；豪车代表财富和进取，自行车象征绿色和健身：专车保护隐私，共享车“美美与共”；战车指向克敌制胜，残疾车指向温暖大爱。

“车”可以抽象出“快”与“慢”， “车头”可以抽象出领头和动力，“车如流水”则抽象出繁华和流变。考生可以选取一个角度生发议论，也可以多角度综合评说。

材料将考生的目光聚焦生活寻常事物，可以唤醒记忆，激活思维，发挥才华。考生可以就车谈车，可以就车说人，可以说古今、话远近，可以迁移故事、绾结人情。

3．对最佳立意的界定

这是一则开放而思辨的材料，故立意上最好体现出思维的辩证性。材料从一般性和特殊性两个层面来审题立意。故而，立意上也应兼顾，且有层次，即：从某特定的视角来看车，审视车的千姿百态，丰富寓意。按材料索意，可为时代的发展、世间的真情、观念的变迁、人生的哲理。如此，是为最佳立意。

二、判分

1．判分原则

本次作文阅卷，坚持从试卷实际情况出发，实事求是；坚持一以贯之的公平公正；坚持内容与形式相统一。从考生的基本能力和综合语文素养等维度全面评价，重点评判考生的文章究竟写得好不好。

1 / 7 作文评分细则3篇

作文评分细则 1

一、资历分(总计50分，超过50分按50分计)

1、从事专业技术工作年限，每年1分。

2、担任现专业技术职务年限，每年1.5分。

3、任现职以来从事管理工作年限，其中兼职人员按最高级别计分：

校级2分/年;

中层1.5分/年;

年级组长、教研组长1分/年;

班主任、团队学生会指导老师和宿舍管理员等0.5分/年。

4、任现职以来，毕业班任教年限0.5分/年(非高考学科且未任教高三的每5年计1年)。

二、主要工作业绩分(总计30分，按最高级别计分，除业务荣誉外均为任现职以来业绩)

1、业务荣誉：

无锡市名师10分，无锡市学科带头人8分，无锡市教学能手、班主任工作能手6分，无锡市教学新秀、班主任工作新秀4分，江阴2 / 7 市学科带头人6分，江阴市教学能手、班主任工作能手4分，江阴市教学新秀、班主任工作新秀2分。

2、综合荣誉(单项荣誉分数减半)：

(1)省级5分，无锡市级3分，江阴市级2分。

(2)年度考核优秀1分/年(最多2分)。

3、业务比赛获奖(非教育行政部门颁奖的分值减半，如协会、学会等)：

省级一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分;无锡市级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分;江阴市一等奖2分，二等奖1分。

4、科研类(非教育行政部门批准立项的课题分值减半)：

(1)国家级课题负责人6分，主要参与人3分;省级课题负责人4分，主要参与人2分;无锡市级课题负责人3分，主要参与人2分。

(2)无锡市教师专项课题结题者负责人2分，参与人1分;江阴市教师专项课题结题者1分。

三、评定分(总计20分)

评定分共设优+(10分)、优(9分)、良+(8分)、良(7分)、合格(6分)五个等级，由岗位聘用评定委员会和岗位设置领导小组分别打分，取平均分后相加而得。

作文评分细则 2 3 / 7 一、学习小组的建立原则

江苏省作文评分细则

一、评分原则

公正、公平、公开：评分应坚持客观、公正、公平、公开的原则，严格按照评分标准进行评分，不得有任何主观偏见和歧视。内容与形式并重：评分应综合考虑作文的内容和形式，包括文章的主题、结构、语言等方面，既要注重内容的深刻性、创新性，也要注重形式的规范性、流畅性。鼓励创新、鼓励个性：评分应鼓励创新、鼓励个性，对于在文章中有独特见解、新颖观点、生动表达等优秀表现的考生，应给予适当的加分。

二、评分标准

主题（满分20分）：

紧扣题目要求，内容充实，主题明确，立意新颖，思想深刻。偏离题目要求或主题不明确的，酌情扣分。

结构（满分20分）：

文章结构清晰，段落安排合理，逻辑性强。结构混乱、条理不清的，酌情扣分。

语言（满分30分）：

语言准确、生动、流畅，表达力强。语言平淡、表达不清的，酌情扣分。如有错别字、语法错误等，每个错误扣1分，累计不超过5分。

创新与个性（满分10分）：

文章具有独特见解、新颖观点或生动表达等优秀表现。无创新与个性的，酌情扣分。三、评分等级 根据以上评分标准，将作文分为五个等级进行评分：

优秀（90-100分）：主题明确、立意新颖、内容丰富、结构清晰、语言流畅、表达力强，具有创新与个性。良好（80-89分）：主题明确、内容充实、结构基本清晰、语言通顺、表达力较强，有一定的创新与个性。中等（70-79分）：主题基本明确、内容较充实、结构基本合理、语言基本通顺、表达力一般，无严重错误。及格（60-69分）：主题基本明确、内容一般、结构略显混乱、语言有些生硬、表达力较弱，存在少量错误。不及格（60分以下）：主题不明确、内容空洞、结构混乱、语言不通顺、表达力差，存在严重错误。四、其他注意事项

作文评分时应注重整体效果，避免过分关注个别细节。评分时应保持公正、客观的态度，不得因个人喜好而影响评分结果。对于作文中存在抄袭、剽窃等行为的，应予以严厉打击，并视情况给予相应的处罚。

江苏省无锡市高三第一次模拟考试

语 文

注意事项：

1. 本试卷共160分，考试用时150分钟。

2. 答题前，考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。

一、 语言文字运用(12分)

1. 在下面一段话的横线处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )

对于中国现代文学的研究者来说，金庸确实是一个无法拒绝的存在，一个无法绕过的文学存在——有人当然可以________，有人当然可以________，但是无视其存在的那些关于文学的种种言说，往往被他的小说“撞”得________，无法自圆其说。

A. 置之不理 漠不关心 破绽百出

B. 不屑一顾 视而不见 破绽百出

C. 置之不理 视而不见 支离破碎

D. 不屑一顾 漠不关心 支离破碎

2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )

文化的形成与发展，总会受到一定地理环境的影响，总以一定的地域空间作为背景，________，________，________；________，________，________。

①使不同地域之间的文化得到交流、融合

②文化的这种地域性，是文化的本质属性之一

③但同时，文化也并不完全局限于地理环境

④它作为一种强制力量，制约着不同地域的文化性质、类型、发展方向和速度

⑤它也通过种种方式突破空间地域的限制，向其他地域传播

⑥因而文化总是具有地域性特点

A. ⑥②①③④⑤ B. ⑥②④③⑤① C. ②④③⑤①⑥ D. ②④⑤⑥③①

3. 下面诗句描写的景色，最适合用传统水墨画来表现的一项是(3分)( )

A. 平桥小陌雨初收，淡日穿云翠霭浮。(陆游《马上作》) B. 最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。(杨万里《雪后晚晴》)

C. 晒网炊烟起，停舟月影斜。(马朴臣《渔》)

D. 乱点碎红山杏发，平铺新绿水生。(白居易《南湖早春》)

4. 阅读右面这幅漫画，对它的理解不贴切的一项是(3分)( )