《合同法教案》课件

理 论 课 教 案

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科目 经济法

章节及内容

授课方式 讲授与例证相结合 课时 2 作业

题数 3 拟用

时间 30

教

学

目

的 1、 了解有关合同的立法概况；

2、 理解并掌握合同的概念、订立、效力、履行、变更、转让、终止、担保、违约责任等有关法律规定。 选用

教具

挂图

重

点 掌握合同的概念、订立、效力、履行、变更、转让、终止、担保、违约责任等有关法律规定。 难

点 掌握合同的概念、订立、效力、履行、变更、转让、终止、担保等有关法律规定。

复习旧识

企业破产法相关内容

新课内容

（一）合同法概述

(1)合同的概念 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

说明：婚姻、收养、监护等有关身份关系和协议不适用于合同法。适用其它法律的规定。

（二）合同法概念 合同法是调整合同关系法律规范的总称。

（三）合同法的基本原则

（1）平等原则（2）自愿原则(3) 公平原则 (4) 诚信原则 （5）合法原则(6)法律约束力原则 1 / 9 合同的订立

（一）订立合同的主体资格

 主体有三种：自然人、法人、其它组织。订立合同的主体应该具备相应的民事权利能力和民事行为能力。订立合同要求存在两个或两个以上的民事主体。

(二)合同订立的程序

（1）要约 要约是希望和他人订立合同的意思表示。要约又称发盘、出盘、发价、出价报价等。发出要约的人为要约人,接受要约的人为受要约人、相对人或承诺人。

（2）要约邀请又称引诱要约，要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示。

（3）要约生效时间

合同法讲课稿

我今天和大家一起来学习一下合同法的有关内容。

合同关系渗透在我们生活的方方面面，比如说，买东西，与卖方就构成了买卖合同关系，将房屋出租，与租房户构成了租赁合同关系，坐公共汽车，与公交公司构成了运输合同关系，借钱给别人或者向别人借钱，则构成了借款合同，到停车场停车，则构成了保管合同关系等等。调整合同关系的一部重要的法律就是《中华人民共和国合同法》，它于1999年3月15第九届全国人民代表大会第二次会议通过。自1999年10月1日起施行。全文共有428条。分为总则、分则和附则三部分，今天我着重讲的是总则的部分，因为总则部分在一部法律当中是最重要的，全面地了解了总则部分，对我们去了解分则是至关重要，并且了解了总则我们再去学分则也就容易了。还有一个原因，就是分则部分它比较具体，有些非常技术化，专业性比较强，在这里讲也有困难，而大家在基层工作，只要初步的掌握合同法的一些概念、原则，会订立一些相对简单的合同、协议就可以了，遇到专业性强的，可以再请教相关部门，而且现在网络很发达，各村基本上都有电脑可以上网了，一旦碰着啥问题，或者说要签订啥合同，上网一查就可以了，各种合同的样本都有的。在这里不需要具体到讲一份合同怎么签订，但是一些必要的原则我们还是要掌握的。如果最起码的知识没有掌握，签订出来的合同的效力可能很成问题，所以今天和大家一起重点学习下合同法的原则，合同的效力，合同的违约责任等。

一般讲师讲课都要讲到一部法律的立法的过程、立法理由和立法指导思想等等，说实话，我的理论水平没有到那个高度，所以我只是挑认为作为基层干部应该掌握的一些合同法的基本的内容，和大家一起来探讨。

《合同法》第一条是立法的目的，为了保护合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义现代化建设，制定本法。《合同法》第二条规定了合同法的调整范围，第二条规定：本法所说的合同是平等主体的自然人、法人和其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。这二条不展开来讲了，相信大家都能理解的。

教 案

2016 － 2017学年 第 二 学期

系 部 法律系

教 研 室 行政法教研室

课 程 名 称 合同法学

授 课 对 象 07律师实务专业

授 课 教 师 郑毓枫

职 称 职 务 助教

教 材 名 称 《合同法学》

2009年 2 月 23 日

合同法

课程教案 - 1 - 授课题目（教学章节或主题）：

第一章 绪论

第二章 合同的分类 授课类型 理论课

授课时间 第 1 周

教学目标和要求：

通过第一章的学习，掌握合同的概念及法律特征，掌握合同法的基本原则。

通过第二章的学习，掌握不同合同类型及其分类的法律意义。

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

第一章 绪论

第一节 合同法的概念

一、 合同

二、 合同法

第二节 合同法的产生及其作用

一、 古代合同法

二、 近代合同法

三、 现代合同法

四、 我国合同法

第三节 合同法的原则

一、 合同的原则概述

二、 合同自由原则

三、 合同正义原则

四、 鼓励交易原则

第四节 合同法的体系

教学重点：合同法的概念及其基本原则

教学难点：合同法的基本原则

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第二章 合同的分类

第一节 合同分类概述

第二节 合同分类及其意义

一、 典型合同与非典型合同

二、 双务合同与单务合同

三、 有偿合同与无偿合同

四、 诺成合同与实践合同

五、 要式合同与不要式合同

六、 一时的合同与继续性合同

七、 主合同与从合同

八、 束己合同与涉他合同

九、 确定合同与射幸合同

十、 本约与预约

教学重点：具体合同的类型及合同分类的意义

《合同法》：合同和合同书

内容提要」文章介绍了合同法之产生过程，指出它是一部复合继受、民商合一的法律，并从理论上剖析了《合同法》第2 条中“合同”概念的内涵和处延，同时指出《合同法》第36条中“法定或约定的书面形式”应为成立要件。

「关 键 词」合同法/合同行为/债法上的合同/债权合同/合同书/成立要件

1999年3月15 日《中华人民共和国合同法》由九届人大二次会议通过，同日公布，并于1999年10月1日施行。这是市场经济发展的产物，也是民法学界不懈努力的成果。早在1992年，就有学者指出，“立法工作的立足点应该从产品经济方面转移到商品经济上来。《民法通则》条文规定过于原则，应该修正、补充，尤其是债权部分是保障经济流转的重要规范，只有十条法律，与经济发达国家相比，就会在对外贸易中发生极大困难和被动。如果《民法通则》暂不修改，也应该先制定一部比较详尽，可共同应用于各种合同的总则来，包括债权债务关系中重要环节，如债的成立和效力、债的履行和不履行、债的转移和变更、债务的担保和债权的保全、债的清偿和提存……等等，”（注：徐开墅：《徐开墅民商法论文集》，法律出版社，1997年版，第151 页。）我国已颁布《经济合同法》、《涉外经济合同法》和《技术合同法》等三部合同法，内容既有主体不同，也有客体差异，但大部分条文相互类同或重复，少数规定还有矛盾。“（注：徐开墅：《徐开墅民商法论文集》，法律出版社，1997年版，第151页。 ）并建议”我国国内法应综合三法作总的原则性规定，订立一部各种主体可共同适用的合同法，以适应国际交往。如有特殊情况，可另由特别法规定，以利经济流转。“（注：徐开墅：《徐开墅民商法论文集》，法律出版社，1997年版，第152～153页。）合同法对合同的订立程序，成立和有效，必须具体明确，法律对要约与承诺必须有详尽具体的规定……为求合同法内外基本统一，我国国内法似可参照《公约》（按指《联合国国际货物销售公同公约》）斟酌国情进行修改，以利于改革开放。”（注：徐开墅：《徐开墅民商法论文集》，法律出版社，1997年版，第153页。）1993年， 更有学者提出《中华人民共和国合同法》应包括通则和各种合同两部分。其中通则更分为：（1）合同的成立和生效，（2）合同的形式，（3 ）合同的内容，（4）合同的效力，（5 ）双务合同，（6）涉他合同，（7 ）合同的解除和终止。各种合同中应该具备传统民法中的主要合同类型，市场经济中有重要作用的一些合同关系，而宜于在其他单行法中规定者不必纳入合同法。（注：谢怀栻：《论制定适应社会主义市场经济的合同法问题》，《中国法学》，1993年第2期。）自1993 年底起，经过12所院校的努力，1994年底形成《合同法（建议草案 ）》共34章528条（第一稿）。（注：载于梁慧星主编：《民商法论丛》第四卷，法律出版社，1995年版，第439～539页。）以此为基础，全国人大法制工作委员会先后于1995年10月形成《合同法（试拟稿）》（第二稿），1996年6月7日形成《合同法（试拟稿）共29章376 条（第三稿），1997年5月14 日形成《合同法（征求意见稿）》，共30章390条（第四稿），1998年8月形成《合同法（草案）》（第五稿），提请九届人大常委会第四次会议审议。根据全国人大常委会的决定，将合同法草案全文公布（见1998年5月《法制日报》和1998年9月7 日《人民日报》），广泛征求意见。合同法草案经九届人大常委会第四次、第五次、第六次、第七次会议审议，又先后形成了四次审议稿，并最终产生了提交九届人大二次会议审议的《中华人民共和国合同法（草案）》，（注：江平主编：《中华人民共和国合同法精解》， 中国政法大学出版社，1999年3月版，前言第 2页。）最后近三千名人大代表中，以 79名反对124名弃权顺利通过了《合同法》，结束了我国合同法制中“三足鼎立”的局面，为我国未来民法典，尤其是其中的债法部分的制定打下了坚实的基础，因而也是我国民事立法中的一件大事。