第二单元《百分数二》ppt

答：最后剩下的几个商品售价144元。
八折
商业大厦 中兴商场
欧亚商场
思考：去哪家商场购物更便宜？
成数
一成。
三成。
两成。
成数
什么是“成数”？几成表示什么？
农业收成，经常用“成数”来表示。 例如报纸上写道：“今年我省油菜籽比去年增产二 成…
一成是十分之一，改写成百分数就是10%。 二成就是十分之二，也就是20% 三成五就是十分之三点五，也就是35%
二、探究折上折问题
百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减 100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在 此基础上再打九五折。
问题：如果两个品牌都有一双标价260元的鞋， 哪个品牌更便宜？
√
预设一：260－100＝160（元） 260×60%＝156（元） 预设二：260－100＝160（元） 260×60%×95%＝148.2（元）
李老师有1000元钱，打算存入银 行两年。可以有两种储蓄办法，一种 是存两年期的，年利率是3.75％；一 种是先存一年期的，年利率是3％， 第一年到期时再把本金和税后利息取 出来合在一起，再存入一年。请你帮 忙选一种得利息多的办法。
第一种：
1000×3.75%×2=75（元） 第二种：
1000×3%×1=30（元） （1000+30）×3%×1=30.9（元） 30+30.9=60.9（元） 答：第一种储蓄办法得到的利息多。
八五折
1
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只 花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 原价-现价=便宜的部分 160－160×90% = 160－144
= 16（元）
便宜的部分占原价的1-90%
160×(1－90%)
= 160×10% = 16（元） 答：比原价便宜了16元。
52.00
73.50
晚8：00以后一律5折
1.5元
2.4元
1元
3元
（1）打完折后，每种面包多少元？
1.5×50%=0.75 (元) 2.4×50%=1.2 (元) 1×50%=0.5 (元) 3×50%=1.5 (元)
晚8：00以后一律5折
1.5元
2.4元
1元
3元
（2）晚8：00以后，玲玲拿了3元钱去买面 包，她可以怎么样买？
⑶纳税只有我国才有,其它国家没有。（×） ⑷营业额是300万元的饭店，如果按营业额的5%缴纳 营业税，那么纳税额应是15万元。（√ ）
布置作业
1、书本第14页
第6、7、10、11（2）题。 2、作业本第六页
利 率
人们常常把暂时不用的钱存入银行 储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家 建设，也使得个人钱财更安全，还 可以增加一些收入。
填空：
一成= 10
(1 ) ——
=
( 10 )%
三成= 10 =（ 30 ）% 四成五= ——— = （ ） % 45 10
八成五= ——— = （ ） % 85 10
(8.5 ) (4.5 )
(3 ) ———
填表：
成 数 三成 二成五 八成 九成五 分 数 10
3 — 2.5 ——
10
8 —
10
30.80
三、综合运用知识，解决问题
我在A电器店看中了一部摄像机，又分别去 B电器店和C电器店转了转，结果同一款摄像机， 促销情况可大不相同。
A电器店 B电器店 C电器店
原价
折扣
8000
九折
8600
八五折
7150
不打折
绿色圃中，为 了促销商家把标价改为1200元， 再打七折销售。刘老师买这台洗 衣机合适吗？
二、探究新知
（二）进一步理解利率的含义
2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：
1. 2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行。 王奶奶存两年，到期后 可以取回多少钱呢？
想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回的钱。
5000×3.75%×2=375（元） 5000+375=5375（元） 答：到期时王奶奶可以取回5375元。
六五折 “六五折”=（ 65 ）%。 “六五折”表示（ ）的（65 ） %。 现价）是（ 原价
1
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元， 现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ 八五折就是现价是原价的85%。
180×85%=153（元） 原价×折扣=现价 现价÷原价=折扣 现价÷折扣=原价
你同意谁的想法？说说你的理由。 “折上折”就是先打六折，然后在此基础上再打 个九五折
布置作业
1、书本练习二第13、14题。 2、作业本第八、九页
折 扣
店庆五周年,电器九折，其他商品八五折
爸爸，什么叫 做“八五折”？
八五折就是原 价的85%。
什么叫折扣？
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称
“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。 它表示的是一种关系，就是现在按原价的十分
之几或者百分之几销售。其中商品打折扣都是以商
品原价为单位“1”的 九折就是：十分之九，或90%，或0.9。 表示（现价）是（ 90）%。 原价）的（ 八五折就是：十分之八点五，或85%，或0.85。
布置作业
1、书本练习二第8、9、10、12题。 2、作业本第七页
解决问题
5、某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折 销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销 售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？ （2）选择哪个商场更省钱？ 在A商场买的实际花费： 在B商场买的实际花费： 230×50%=115（元） 230-50×2=130（元）
布置作业
1、书本第13页第4、5题。 2、作业本第五页
税率
税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用 收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防 等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平， 保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的 集体或个人都有依法纳税的义务。
税收种类
缴纳的税款叫应纳税额。
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年 节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
350×（1-25%）= 262.5（万千瓦时）
答：今年用电262.5万千瓦时。
某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年 增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？ 15000÷（1+20%）= 12500（人次） 答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。
9.5 ——
10
百分数 30%
25%
80% 95%
把下面各题中的成数改写成百分
数
(1)东乡农场的棉花产量比去年同 期增长二成半。
二成半 = 2５%
（2）和平乡今年小麦获得丰收，总产量 比去年增长一成．
一成＝１０％
判断正误：
今年小麦获得丰收，比去年增长一 成，就是今年小麦产量比去年增加 10%。 （ ）
1、今天我学习了纳税。我知道纳 税是根据国家各种税法的有关规定， 按照一定的（比率 ）把（ ） 集体 或 个人 （ ）收入的一部分，缴纳给 国家。 2、税率是（应纳税额 ）与 各种收入 （ ）（销售额、营业额、 应纳税所得额‥‥）的比率。
我的收获
判断：
⑴税率是永远不变的。（×）
⑵各种收入与应纳税额的比率叫税率。（ ×）
120×80% = 96 (元) 400×80% = 320 (元) 180×80% = 144 (元) 80×80% = 64 (元)
1、一件书包原价50元，现价30元，打几折？
30÷50=0.6=60% 答：打了6折。 2、一件衣服现价77元，打七折出售，这件衣服的原 价是多少？
77÷70%=110（元） 答：这件衣服的原价是110元。
表示（现价 ）是（原价）的（85 ）%。
五折
“五折”=（ 50 ）%。 “五折”表示（ 现价 ）是（ 原价 ）的（50）%。
八五折
“八五折”=（ 85 ）%。 85 ）%。 “八五折”表示（ 现价 ）是（ 原价 ）的（
八八折 “八八折”=（ 88 ）%。 88）%。 “八八折”表示（ ）的（ 现价 ）是（ 原价
存款方式
小强2013年1月1日把100元钱存入银行， 整存整取一年。到2014年1月1日，小强不 仅可以取回存入的100元, 还可以得到银行 多付给的3元，共103元。 100元 3元
存入银行的钱叫做本金。 取款时银行多付的钱叫做利息。 利息与本金的比值叫做利率。
按照2012年的利率，如果小强的100元钱存整存整取 利息＝本金×利率×存期 三年，到期时的利息是多少呢？ 12.75元
3、一支毛笔打八折，比原价便宜20元，求原价是多 少？ 20÷(1－80%)= 20÷20%= 100（元） 答：原价是100元。
4、某商场促销活动时，原价200元的商品打 九折销售，最后剩下几个，商家再次打八折出 售，最后剩下的几个商品售价多少元？
“折上折” 200×90%×80%= 144（元）
通过这节课对折扣问题的学习，你有什么感受？
布置作业
1、书本第13页
第1、2、题。
练
习
二
练
习
二
填空：
（1）五折就是十分之（五 ），写成百分数就是（ 50 ）%。 （2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ 70 ）%， 现价比原价降低了（30 ）%。 （3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（ 八三 ）折。 (4)一件羽绒服的原价是600元，现价是480元，这件羽绒 服现在打( 八 )折出售。 (5)一件商品打七折销售后的价格是560元，这件商品的 原价是( 800 )元。 判断题： a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（ √ ） b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（ × ） c.一种游戏卡先提价15%，后来又按八五折出售，现价 与原价相等。（ ×）