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名词所有格

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名词所有格

英语中，用来表示所属关系的语法形式叫做名词所有格，它有“s所有格”、“of所有格”和“双重所有格”三种形式。

1. ’s所有格

（1）构成方法

①一般情况下，在单数名词的词尾加“’s”。

Jim’s book 吉姆的书

①以-s结尾的复数名词在词尾加“’”。

Teachers’ Day 教师节

the students’ basketball 学生们的篮球

①不以-s结尾的复数名词在词尾加“’s”。

Children’s Day 儿童节

①表示两人（或多人）共有某人或某物时，只在最后一个名词的词尾加“’s”；如果为各自所有，每个名词的词尾都要加“’s”。

Kate and Mary’s room 凯特和玛丽的房间（共同拥有的房间）

Kate’s and Mary’s rooms 凯特的房间和玛丽的房间（各自拥有的房间）

（2）用法

①表示人或其他有生命物体的名词的所属关系

Is this Mr Black’s hat？ 这是布莱克先生的帽子吗？

①表示时间、距离、价格

Where is today’s newspaper？今天的报纸在哪里？

①表示某些节日

Women’s Day妇女节

①表示店铺、医院、住宅时，“’所有格”后通常不出现它所修饰的名词。

at the Tom’s（home） 在汤姆家

2. of所有格

（1）构成方式：名词＋of＋名词

the name of the book这本书的名字

（2）用法：多用于表示无生命事物的名词的所属关系。 the map of China中国地图

注意:

’s所有格有时可与of所有格换用。

the girl’s name＝the name of the girl这个女孩的名字

3. 双重所有格

（1）构成方式：名词＋of＋s名词所有格/名词性物主代词

a coat of my brother’s 我哥哥的一件外套

（2）用法：用来表示整体中的一部分。

a friend of my father’s 我爸爸的一位朋友（表示我爸爸众多朋友中的一个）

two photos of mine 我的两张照片（表示我所有照片中的两张）

语法专练

1. ______ month of the year is May.

A. Two B. The second C. Five D. the fifth

2. My daughter is ______ years old. Today is her ______ birthday.

A. nine; nineth B. nine; ninth C. ninth; nine D. nineth; nineth

3. Meimei is going to be an older sister. Her parents are planning to have their ______

child.

A. one B. the ten C. first D. second

4. In China, Teacher’s Day is on ______ of September.

A. ten B. the ten C. tenth D. the tenth

5. ---Who’s the woman under the tree?

--- She’s ______ aunt.

A. Kelly and Joe’s B. Kelly’s and Joe

C. Kelly’s and Joe’s D. Kelly and Joe

6. Look at our ______ car. It is very nice.

A. parent B. parents C. parents’ D. parents’s

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名词所有格练习

名词所有格练习

名词所有格练习.

1. __________________________(李明的父母)work in a big hospital.

2. This is __________________________________(我妹妹的语文书)

3. __________________________________(双胞胎的卧室) are very nice.

4. ______________________________(王平和王明的父亲) is a hotel manager.

5. Is this ___________________________________(你的好朋友的钢笔) ?

6. They are ___________________________________(Peter 和Sam的老师).

7. ___________________________(教师节) is on September 10th .

8. ___________________________________(学生们的桌椅) are very new.

9. We are very happy on ____________________________________(儿童节).

10. He is in _________________________________(老师的办公室) now.

11. Please open ______________________________________(教室的门).

12. ____________________________(赵敏的鞋) are white.

13. _________________________________(林红和张蔚的学校) is big and new.

14. ________________________________(John和Sally的母亲) are American.

名词所有格练习 2

名词所有格练习 2

一、选择正确的答案

1、 The _______ open.

A. windows of the room is B. room's windows are

C. windows of the room are D. room's windows is

2、Women's clothes are usually more expensive than _______.

A. men's B. mans' C. man's D. mens'

3、Mr. _______ family is large.

A. Smith B. Smiths' C. Smith's D. Smith'

4、I caught your _______.

A. brother's the cold B. brother the cold C. brother's cold D. brother cold

5、I will go to the _______ family on Sunday.

A. Wangs' B. Wangs's C. Wang D. Wang's

6、Mr. Robinson is _______.

A. my father's friend B. a my father's friend C. a friend of my father D. my father's a

friend

7、Mr. Lin is these _______ teacher.

A. student's B. students's C. students D. students'

8、Teachers and students should know _______ names.

名词所有格

名词所有格

名词所有格

1选择题

The stories in_C__ diary are wonderful . I am

very interested in them.

A , Peter B, Peters C, Peter’s D, peters’

Who’s the man of the car ? he’s_B__ father

A, kate’s and Tom’s B, kate and Tom’s

C ,of kate and Tom

2：名词所有格的含义：名词所有格表示所属关系

翻译为 ：‘………的’ 如，Mary’s son （玛丽的儿子）

The gate of school (学校的大门)

3：名词所有格的分类：

① 名词所有格大致分为3类： ㈠：有生命名词的所有格

㈡：无生命名词的所有格

㈢：双重所有格

② ：有生命名词的所有格

单词形似 构成方式 举例

普通单数名词 在词尾加‘S Mother’s day

以S结尾的复数名在词尾只加‘ The techears’ 词 room

不以S结尾的复数名词 在尾家‘S Children’s day

表共同的所有关系 在第二个名词后加‘S Lili and Lucy’s

room(两人共同的房间)

表示各自所有关系 两个名词后都加‘S Lily’s and

Lucy’sroom（两人各自的房间）

‘S有时可以表示某人的家或店铺 在名词后加‘S My aunt’s(我伯母的家) The

小学英语语法：名词所有格

小学英语语法：名词所有格

【 导语】名词所有格是名词的语法范畴之⼀。它是名词和代词的⼀种变化形式，在句中表⽰与其它词的关系。下⾯是为⼤家

收集整理的名词的所有格相关内容，希望对⼤家有所帮助，欢迎阅读。

名词所有格的使⽤情况：

1、单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。

2、若名词已有复数词尾-s ，只加" ' "，如：the workers' struggle　⼯⼈的⽃争，The teachers’ reading-room教员阅览室

3、 名词的所有格形式主要⽤于⼈、国家或动物等有⽣命的东西：

Lucy's hat, the cat's tail, students’ association

4、表⽰时间：

a week's holiday⼀周的休假

today's paper今天的报纸

tomorrow's weather明天的天⽓

in two years' time两年的时间之内

ten minutes' break⼗分钟休息

two hours' delay两⼩时的耽搁

5、表⽰由⼈组成的集体名词：

delegation’s visit代表团的访问

nation’s youngsters我国的青少年

government’s policy政府的政策

company’s directors公司的董事

6、凡不能加"‘s"的名词，都可以⽤"名词+of +名词"的结构来表⽰所有关系，如：the title of the song

7、如果两个名词并列，并且分别有‘s，则表⽰"分别有";只有⼀个‘s，则表⽰‘共有‘。

如：John‘s and Mary‘s room(两间) John and Mary‘s room(⼀间)

延伸阅读：⼩学英语名词语法知识点

1、专有名词：特定的⼈、地⽅、机构等专有的名称。第⼀个字母通常要⼤写。 e.g. Jim Green， New York， Bank ofChina，Peking University 星期、⽉份、节⽇、学科、报刊名也是专有名词。