《艾青诗选》练习题及参考答案
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《艾青诗选》练习题及参考答案
一、名著阅读题
1.最近小语参与了问卷调査(如下),你了解情况后打算做一张配有艾青诗歌的电子卡片来激励他。下面两首诗歌中哪一首适合做卡片配文?结合诗歌内容,简述理由。
九年级学生心理状态调查问卷
1.你目前的心理状态怎么样?
A.非常好
B.好,偶尔有点小困惑
C.有点糟糕
2.你目前的学习状态怎样?
A.学习精神饱满,很充实,很满意
B.状态还行,可以完成学习任务
C.状态有点差,有点疲倦
3.你需要获得他人的帮助吗?
A.需要B。不需要C。无所谓 礁石
一个浪,一个浪无休止地扑过来每个浪都扑在礁石的脚下被打成碎末,散开……
它的身上脸上到处都是伤痕,
但它依然挺立在那儿
含着微笑,面对海洋…… 希望
梦的朋友,幻想的姊妹,
原是自己的影子,却老走在你前面,
像光一样无形,像风一样不安定。
她和你之间,始终有距离,像窗外的飞鸟,像天上的流云,
像河边的蝴蝶,既狡猾而美丽。
你上去,她就飞,你不理她,她撵你。
她永远陪伴你,一直到你终止呼吸。
2.下面是《艾青诗选》的一段推荐语,请你在横线上填写相应的作品名称。
艾青,以诗为画笔,合着时代的节拍,为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷,20世纪30年代初,他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了___________,写出了养育他长大的“大堰河”悲苦、善良的一生,抒发了对贫苦农妇的怀念和感激之情。___________中,诗人以鸟自喻,用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情,同时也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。像这样的杰作还有___________等。同学们,打开《艾青诗选》吧,诗中诗意的笔调、独特的意象、真挚的情感一定能给你带来独特的感受。
3.填空。
艾青《雪落在中国的土地上》一诗结尾“中国,我的在没有灯光的晚上,/所写的无力的诗句,/能给你些许的温暖么?”“没有灯光的晚上”指______;“温暖”指____;诗句表现了诗人______的情怀。
4.《艾青诗选》中的以下几句令我们激动不已“它以难掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去”,句中反复出现的它指______,即这首小诗的标题。
5.“抓意象析情感”是阅读《艾青诗选》的重要方法。“土地”是艾青诗歌的主导意象之一,阅读以下诗作,分析“土地”所呈现的特点及凝聚其中的情感。
甲
雪落在中国的土地上, 乙
假如我是一只鸟, 丙
河岸上 寒冷在封锁着中国呀……
透过雪夜的草原,
那些被烽火所啮啃着的地域,
无数的,土地的垦植者,
失去了他们所饲养的家畜,
失去了他们肥沃的田地
拥挤在, 生活的绝望的污巷里;
饥馑的大地,
朝向阴暗的天,
伸出乞援的,
颤抖着的两臂。
中国的苦痛与灾难,
像这雪夜一样广阔而又漫长呀!
——《雪落在中国的土地上》 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱;
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
——《我爱这土地》 春天的脚步所经过的地方,
到处是繁花与茂草;
而从那边的丛林里
也传出了
忠心于季节的百鸟之
高亢的歌唱。
播种者呵
是应该播种的时候了,
为了我们肯辛勤地劳作
大地将孕育
金色的颗粒。
——《复活的土地》
6.在围绕班级组织的读书活动中,老师给了三首诗,同学们纷纷表达对这三首诗的看法。请你谈谈这三位同学中哪一位说得不对,理由是什么。
甲
有人喜欢它
因为自己美
有人躲避它
因为它直率
甚至有的人
恨不得把它打碎
乙
凝视着一片化石
傻瓜也得到教训:
离开了运动
就没有生命
活着就要斗争
在斗争中前进
即使死亡
能量也要发挥干净
丙 水里的游鱼是沉默的
陆地上的兽类是喧闹的
空中的飞鸟是歌唱着的
但是人类却兼有了海里的沉默
地上的喧闹
空中的音乐
小林:甲选自艾青创作后期的作品《镜子》。与其说镜子是一个折射人们心灵的工具,不如说每个人都在用不同的行为方式反映自己的内心世界。这首诗一方面赞扬了敢于直言的勇士的品格,另一方面又刻画了不敢面对现实的种种丑恶现象。
小孙:乙选自《鱼化石》,是艾青早期的作品。其中“活着就是要斗争,在斗争中前进”一句,可以让我们体会到,围绕当下的革命抗争背景,诗人悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运,表达对革命的崇高热情,以及无私的奉献精神。
明明:丙诗出自泰戈尔的《飞鸟集》,形象地描绘了自然的丰富多彩,同时也运用对比,突出人类是独具特色和富有智慧的,唤醒人们对现实生活的美好追求。
说的不对的同学是:_______________
理由是:___________________________________________________
7.艾青的诗歌,大量省略标点,比如《生命》23 行,只有5行有标点,这在其他诗人的新诗中是很少见的。请对下面两题进行思考探究。
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
(《太阳之歌》)
(1)以上这首诗是《太阳之歌》的节选,全诗没有一个标点,这首诗不用标点有什么表达效果?
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉…… (《我爱这土地》)
(2) 这首诗选自《我爱这土地》,全诗每一句后都有标点。最后一节的问号和省略号有什么表达效果?
8.名著阅读。
快起来
快起来
快从枕头里抬起头来,
睁开你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房,
打开它们的关闭了很久的窗子,
让我把花束,把香气,把亮光,
温暖和露水撒满你们心的空间。 (1)这是选自( )的《太阳的话》,他的成名作是《 》。
(2)全诗运用修辞手法以及作用是什么?
9.20世纪三十年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰。《雪落在中国的土地上》一诗表达了作者_____。
10.根据你对《艾青诗选》的阅读,判断下面写雪的诗句哪句是艾青的诗句?并说明理由。
(甲)雪,像一群活泼的孩子,喜欢在树枝间嬉戏,喜欢在芦苇间捉迷藏……
(乙)雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀。
(________)是艾青的诗句。理由:______________
11.《艾青诗选》是同学们耳熟能详的诗歌选集,里面的诗歌富有意境美——
(原文阅读)
甲:“我起来——/……/挣扎了好久/支撑着上身/睁开眼睛/向天边寻觅/……/我的身上/酸痛的身上/深刻地留着/风雨的昨夜的/长途奔走的疲劳/……/我打开窗/用囚犯第一次看见光明的眼/看见了黎明/——这真实的黎明啊”
乙:“没有哪一天/我不是用迟滞的眼睛/看着这国土的/没有边际的凄惨的生命……/没有哪一天/我不是用呆钝的耳朵/听着国土的/没有止息的痛苦的呻吟”
丙:“我不再垂着头/把手插在裤袋里了/嘴也不再吹那寂寞的口哨/不看天边的流云/不彷徨在人行道”。
诗人感谢太阳召回了他的童年。在最后两行诗里,诗人情不自禁地抒发出自己的真诚的感激:
“感到了从未有过的宽怀与热爱/我甚至想在这光明的际会中死去……”
(对比阅读)
艾青的诗“总会选择富有表现力的意象,传达出独特的情感”,诗歌发展到今天,就是“歌词”,很多作曲家如诗人一般,把意象写进歌词中,起到同样的效果。如——
(甲)送你一朵小红花/开在你昨天新长的枝桠/奖励你有勇气/主动来和我说话/不共戴天的冰水啊/义无反顾的烈酒啊/多么苦难的日子里/你都已战胜了它
(乙)我在/十面埋伏/四面楚歌的时候/把酒与苍天对酌/纵然一去不回/此战又如何/谁见
万箭齐发/星火漫天夜如昼/刀光剑影交错/而我枪出如龙/乾坤撼动/一啸破苍穹
长枪刺破云霞/放下一生牵挂/望着寒月如牙/孤身纵马/生死无话/风卷残骑裂甲/血染万里黄沙/成败笑谈之间/与青史留下
请回答:
①(原文阅读)选自艾青的哪一部作品?你对其有什么了解?(从创作时期、背景等方面回答)
②(原文阅读)和(对比阅读)分别主要运用了什么意象?请任选一个进行分析。
12.阅读艾青的小诗《树》,让你想到了什么?请写下你的感悟。(150字左右)
树
一棵树,一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气 告诉着他们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
13.名著阅读。
思维导图是名著阅读常用的手法,根据提示,完成《艾青诗选》思维导图内容。
《艾青诗选》 诗歌主题 建国前:
建国后:
经典诗句 《煤的对话》:
《我爱这土地》:
14.(朗诵诗歌)《艾青诗选》是课本名著导读里要求阅读的书籍,在这次建党100周年活动上,你将朗诵一首艾青的诗。请根据要求完成下面两个相关活动。
(1)请你从下列诗句中,选出不是艾青创作的一项(_____)
A.所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。
B.大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的保姆。
C.中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……
D.连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
(2)你将朗诵艾青的诗歌《毛泽东》,下面是诗歌节选,你认为选择哪种语气语调来朗诵,才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情。(_____)
毛泽东在哪儿出现/哪儿就沸腾着鼓掌声——/“人民的领袖”不是一句空虚的颂词/他以对人民的爱博得人民的信仰!
A.沉痛、伤感 B.忧愁、哀婉 C.激昂、深情 D.惆怅、婉转
15.根据下面的提示,从备选人物中任选一个,用他的相关经历印证诗句。
16.有关《艾青诗选》,下列说法有错的一项是( )
A.艾青的长诗《大堰河——我的保姆》,抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。《雪落在中国的土地上》一诗,诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运。
B.艾青前期诗歌中的主要意象是“太阳”和“土地”,借歌颂太阳,表达了驱逐黑暗,坚