当前位置：文档之家 › 人教版小学语文四年级下册第一单元复习提纲

人教版小学语文四年级下册第一单元复习提纲

  • 格式：doc
  • 大小：21.50 KB
  • 文档页数：8

小学语文人教版四下第一单元总复习提纲

一、字词积累

1. 要求会写的词语

课后田字格

亭台 庭院 清潭 田螺 谙达

无瑕 攀登 泰山 骆驼 屏障

浙江 油桐 一簇 浓淡 臀部

稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据

水源 石钟乳

不谙水性 波澜壮阔 峰峦雄伟

奇峰罗列 危峰兀立 连绵不断

园地词语盘点

洞庭 江南 玩赏 扩散 拥挤

孔隙 仰卧 敬亭山

水平如镜 红叶似火 拔地而起

形态万千 色彩明丽 突兀森郁

2.多音字 似：sì 似乎 shì 似的

卷：juàn 试卷 juǎn 花卷

调：diào 调子 tiáo 调整

转：zhuǎn 转弯 zhuàn 转动

重：chóng 重复 zhòng 重要

曾：céng 曾经 zēng 曾祖父

饮：yǐn 冷饮 yìn 饮马

3.词语归类

1描写水的词语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 奔流不息

2描写山的词语：峰峦雄伟 奇峰罗列 拔地而起 危峰兀立

连绵不断 突兀森郁

3运用比喻手法的词语：水平如镜 红叶似火

4AABB式的词语：重重叠叠 斑斑点点 模模糊糊

5ABB式词语：白皑皑 亮晶晶 红彤彤 蓝莹莹 金灿灿

6描写色彩的词语：五彩缤纷 五彩斑斓 色彩明丽

7修饰词积累：

波澜壮阔的大海 水平如镜的西湖

峰峦雄伟的泰山 红叶似火的香山

连绵不断的画卷 翠绿的屏障

二、句子训练

1. 把句子写具体：

这场雪真大啊,大得像给地上铺了厚厚的地毯;

老槐树真粗啊,粗得几个人都合抱不过来;

家乡的风景真美啊,美得像进入了仙境一般;

2.仿写排比句

1黄山的山真高啊,高得给你一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊,陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊,奇峰罗列,形态万千,让你流连忘返;

2小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊,水中小鱼小虾快乐地嬉戏;

3牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾；牡丹花真美啊,远远望去,她像一位亭亭玉立美丽少女;

3.用“时而···时而···时而···”造句：

六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊

4.下列句子分别用了什么修辞手法

A.比喻 B.拟人 C.反问 D.排比 E.引用

1桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;A

2能不忆江南 C

3人们都说：“桂林山水甲天下;”E

4相看两不厌,只有敬亭山;B

5漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠;D

三、古诗学习

1.独坐敬亭山李白

诗意：仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静;我静静地凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够;此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了; 理解：通过对敬亭山景色的描写,抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情;“相看两不厌,只有敬亭山;”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情;“厌”是满足的意思;

2.望洞庭刘禹锡

诗意：湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没有经过打磨的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山,从远处看,就好像在白银盘里盛放着一枚青螺;

理解：把洞庭湖水色比作“银白色的盘子”,把洞庭湖中的群山比作一只小小的“青螺”;

3. 忆江南白居易

词意：江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉;太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草;怎能叫人不怀念江南

理解：“谙”是熟悉的意思;“能不忆江南 ”用反问的手法,写出了作者对江南的赞叹和怀念之情;

四、课文要点

1.桂林山水

课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险; “桂林山水甲天下;”在文中起到了总领全文的作用,“舟行碧波上,人在画中游”在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用;

作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法;

2.记金华的双龙洞

本文是叶圣陶先生写的一篇游记,课文按照游览顺序记叙了游双龙洞的过程;

游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞;

景物特点：

洞口——像桥洞、很宽

外洞——宽敞

孔隙——窄小

内洞——漆黑、宽广、奇特

3.七月的天山

本文采用了移步换景的写法,重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物;

课文是总分总的结构; “蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花;”这句话把雪峰比作白缎子,把云彩的影子比作银灰色的花朵;

五、语文园地一

1.日积月累

大漠孤烟直,长河落日圆;王维

大沙漠中孤烟直上,黄河边上落日正圆;

几行红叶树,无数夕阳山;王士禛

夕阳西下,几行红叶树后是连绵起伏的龙眠山;

落木千山天远大,澄江一道月分明;黄庭坚

举目远望,时至初冬,万木萧条,天地更显得阔大;而在朗朗明月下,澄江如练,向远处流去;

浮天水送无穷树,带雨云埋一半山;辛弃疾

水天相连,好像将两岸的树木送向无穷的远方;乌云挟带着雨水,把重重的高山掩埋了一半;

春江潮水连海平,海上明月共潮生;张若虚

春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片;一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来;

2.资料袋与宽带网 1五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东岳泰山为首;

2五大淡水湖：洞庭湖湖南、鄱阳湖江西,最大、洪泽湖江苏、太湖江苏、巢湖安徽;

合集下载

人教版六年级语文下册第一单元复习提纲

人教版六年级语文下册第一单元复习提纲

人教版六年级语文下册第一单元复习提纲

一、语音关

1.读一读，注意易读错的字音。

弓缴．（zhuó） 头涔涔．．（cén） 泪潸潸．．（shān）

萦．绕（yíng） 秽．（huì）物 爱憎．（zēng）

2.读一读，多音字。

Jiǎo

（缴费） yǔ（与其） jǐn（尽管）

缴 与 尽

zhuó（弓缴） yù（参与） jìn（尽力）

báo（薄纸） hē（喝水） zhuǎn（转身）

薄 bó （薄弱） 喝 转

bò （薄荷） hè（喝彩） zhuàn（转动）

二、字词关

1.写一写，注意易写错的词语。

盘盂 蒸融 伶俐 徘徊 头涔涔 泪潸潸 赤裸裸

锻炼 插秧 勃勃生机 歉疚 搔痒 窈窕 纽扣

2.家长听写词语。

三、句子关

1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（这句话用排比的写法，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。）

2.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（这里的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难等，例如：生病、父母下岗、自然灾难等。）

3.种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（因为种树人的良苦用心、桃花心木已适应环境，学会独立生长。）

4.为是其智弗若与？曰：非然也。

意思：难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：“不是这样的。”

5.我以日始出时去人近，而日中时远也。

人教版小学语文四年级下册第一单元复习提纲

人教版小学语文四年级下册第一单元复习提纲

小学语文人教版四下第一单元总复习提纲

一、字词积累

1. 要求会写的词语

【课后田字格】

亭台 庭院 清潭 田螺 谙达

无瑕 攀登 泰山 骆驼 屏障

浙江 油桐 一簇 浓淡 臀部

稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据

水源 石钟乳

不谙水性 波澜壮阔 峰峦雄伟

奇峰罗列 危峰兀立 连绵不断

【园地词语盘点】

洞庭 江南 玩赏 扩散 拥挤

孔隙 仰卧 敬亭山

水平如镜 红叶似火 拔地而起

形态万千 色彩明丽 突兀森郁

2.多音字

似：sì 似乎 shì 似的

卷：juàn 试卷 juǎn 花卷

调：diào 调子 tiáo 调整

转：zhuǎn 转弯 zhuàn 转动

重：chóng 重复 zhòng 重要

曾：céng 曾经 zēng 曾祖父

饮：yǐn 冷饮 yìn 饮马

3.词语归类

（1）描写水的词语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 奔流不息

（2）描写山的词语：峰峦雄伟 奇峰罗列 拔地而起 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁

（3）运用比喻手法的词语：水平如镜 红叶似火

（4）AABB式的词语：重重叠叠 斑斑点点 模模糊糊

（5）ABB式词语：白皑皑 亮晶晶 红彤彤 蓝莹莹 金灿灿

（6）描写色彩的词语：五彩缤纷 五彩斑斓 色彩明丽

（7）修饰词积累：

（波澜壮阔）的大海 （水平如镜）的西湖

（峰峦雄伟）的泰山 （红叶似火）的香山

（连绵不断）的画卷 （翠绿）的屏障

二、句子训练

1. 把句子写具体：

这场雪真大啊，大得像给地上铺了厚厚的地毯。

老槐树真粗啊，粗得几个人都合抱不过来。

家乡的风景真美啊，美得像进入了仙境一般。

2.仿写排比句

（1）黄山的山真高啊，高得给你一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。

人教版语文四年级下册第一单元复习要点

人教版语文四年级下册第一单元复习要点

1 第一单元复习要点

一、复习课文

1.《古诗词三首》中《独坐敬亭山》描写了诗人在敬亭山下的孤寂，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。《望洞庭》描写了月夜下洞庭湖的美丽景观。《忆江南》回忆了江南的美好景色，抒发了作者对江南的无限赞叹与怀念。

2.《桂林山水》作者运用排比、比喻、对比的手法描写了桂林山水的秀丽多姿。

3.《记金华的双龙洞》作者按照游览顺序描写了游览双龙洞的途中、內洞及外东的情景。表达了对祖国锦绣河山的热爱之情。

4.《七月的天山》写了作者骑马从天山脚下进入天山深处时看到的天山美丽风光。

二、背诵默写

1.背诵《古诗词三首》，背诵《桂林山水》，背诵《记金华的双龙洞》。

2.默写《古诗词三首》

默写：大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）

落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）

春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）

三、词语听写

洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 空隙 仰卧 臀部

稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 敬亭山 翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添 细碎

马蹄 柔嫩 锦缎 绵延 绚烂 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列

形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 白皑皑 重重叠叠 斑斑点点

四、形近字组词

庭（ ）延（ ）暗 ( ) 暇( ) 恋( ) 秦( ) 洛( ) 棉( ) 洞( ) 稍( ) 蜿( ) 蜒( )

挺（ ）廷（ ）谙 ( ) 瑕( ) 峦( ) 泰( ) 骆( ) 绵( ) 桐( ) 悄( ) 婉( ) 蜓( )

人教版小学语文四年级下册第六单元复习

人教版小学语文四年级下册第六单元复习

人教版语文四年级下册第六单元复习

一 多音字。

guān 皇冠

zhā 扎针 le好了

guàn 冠军 zhá 挣扎 liǎo了解

shuài 率领 mú 模样 hé 和好

lǜ 效率 mó 模型 hè 应和

sì 似乎 sài 边塞 huó 暖和

shì 似的 sāi 塞进 huò 和面

juàn 羊圈 sè 堵塞 hú 和牌

quān 圆圈

二 形容词词组。

碧绿的藤 绿绿的浓阴 别有风趣的装饰

鲜嫩的笋 迷人的风景 独特的农家风光

碧绿的低地 成群的骏马 和谐的田园风景

深深的野草 安闲地欣赏 辽阔无垠的原野

金色的晚霞 漆黑的夜晚 严肃沉默的奶牛

微弱的光芒 浓绿的麦叶 舒缓平稳地行驶

晶莹的细汗 红扑扑的脸蛋 金黄的油菜花

密密的嫩荚 丰满的穗儿 雪白的萝卜花

跳动的音符 齐刷刷的麦芒 天然的运动场

柔美的麦哨 欢快的哨声 甘甜清凉的滋味 冠