以科技为主题主题班会

1 关于以诚信为主题的主题班会

一、设计背景：

诚信，就个人而言，是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言，是立国之本 ！ 而现实生活中，包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实

守信的新一代。

二、班会目标：

1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。

2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3、通过社会上有关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。

三、班会准备：

1、多媒体课件及相关资料。

2、准备“诚信”趣味问答试题。

四、班会形式： 2 叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。

五、班会过程：

第一部分：感知诚信

1、导语（ppt出示）21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信？

2、讨论：什么是诚信？ 明确：诚 ------- 忠诚老实、实事求是 信 ------- 言而有信、信守承诺

3、指出：诚信适用于一切领域曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。”

4、出示主题：诚信在你我身边

第二部分：体验诚信

1、ppt出示三则材料①哈佛大学的校训

南阳市第十二中学校

“我与诚信同行”

主题班会活动方案

活动形式：以主题班会的形式开展活动，主题“我与诚信同行”

活动目的：

1．让学生了解 “诚信”的含意

2. 让学生通过活动树立 “诚信”的理念，力求在学习、生活

中做个有“诚信”的人 。

参加人员：七八年级全体学生

活动过程:

一、创意背景

所谓诚信，即诚实、诚恳、信用、信任。它包括两层含义：一是要以信用取信于人.二是对他人要给予信任。诚实守信，是为人处事的基本准则，也是中华民族的传统美德。

对于学生而言，树立诚信意识，培养自身完善的人格修养,是一个必须加以重视的问题。校园就像是一个小社会，学生在学习生活中的为人处世，也就是为自己以后踏上社会后的诚信待人诚信处世做好准备。这便是我们选择“诚信”作为主题班会的出发点所在.

二、创意目的

我们作为中学生大多不太欢迎简单的说教形式，因此，我们老师想通过主题班会的活动形式，让学生们在交流中、在实践中启发学生们对“诚信”问题的进一步主动的思考，将诚信的观念真正地贯彻到对日常人际交往的判断中，并作为自身行为的规范和约束。

三、创意实施

1.准备工作

在班级同学中成立活动小组，分别对师生交往、同学交往以及父母与孩子间相处中的诚信状况开展调查研究。

2.活动展示过程

活动过程一览表

①游戏版块：相处中的诚信

②采访记录：老师谈诚信

③小品版块：如此家教

④采访记录：家长谈诚信

（一）游戏版块：相处中的诚信

这是一个两人一组考察朋友间彼此信任度的小小的游戏，要求一人在被蒙住双眼的情况下，在另一人的指点下，完成任务。同样是一个游戏：要求同学上台来随机抽取字条，读出并回答字条上的问题，如果回答，必须是真实的但也可以保持沉默，问题如下：

1.说出你最喜欢和最不喜欢的一位任课老师的名字；

2.说出班中你觉得很好相处和不太好相处的同学的名字；

《科技》主题班会

《科技》主题班会

活动过程：

导入：科学技术是人类智慧的结晶，也是人类认识世界、改造世界的有力武器。翻开科学技术的发展史，我们看到的，也是一部人类社会的文明史：从猿人的餐风露宿，到现代人的星际旅行；从古代的烽火传讯，到现在的互联网络；从远古的钻木取火，到今天新型能源的充分利用……人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。

（一）“科学技术是第一生产力”的提出

出示邓小平同志在深圳中国民俗文化村参观（资料照片），介绍“科学技术是第一生产力”的思想。

（二）古代与近代的科技发展成果

讲述：人类历史经历了三次技术革命。第一次是古代技术革命，第二次是近代工业革命，第三次是现代科学技术革命。

活动1：话说“四个发明”

学生介绍中国的古代的四大发明及发明人，谈谈这四项发明为人类发展的贡献。

总结：四大发明的历史意义：①造纸术的发明为人类提供了经济便利的书写材料掀起一场人类文字载体的革命；②印刷术的出现加快了文化的传播改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；③指南针的发明为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供了重要条件促进了世界贸易的发展；④火药武器的发明改变了作战方式帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒加速了欧洲的历史进程。

活动2：说说科学家

让学生列举中外历史上有名的科学家及他们的贡献，配合图片事例。

介绍一些科技小故事。（见附录）

总结：科学家们怀揣着他们的科技梦想，经过自己的艰苦努力，创造了科学的种子，并将这颗种子播种我们的地球上，便捷了我们的每一人。的确，科学的力量是强大的，科学技术的革命改变了劳动的条件、性质和内容，改变着生产力的结构，使得劳动生产率的速度得以迅速提高。同样，科学技术也改变着我们生活。

（三）现代科技发展

“科技在身边”班会

——五（3）班主题班会

一、 班长杨邓卓兰宣布活动开始:

五（3）“科技在身边”主题班会现在开始。

二、活动过程： 主持人上场

第一篇章：像科学家那样

合：我有两件宝，双手和大脑。

双手会劳动，大脑会思考。

动手不动脑，啥也学不好。

动脑不动手，本领学不牢。

动手又动脑，才能有创造。

创造靠劳动，全用手和脑

想象+实践＝创造

何清致：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有

的辉煌。

周江韵 ：科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们在歌声中寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！

何清致：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。

周江韵：下面有请咱们班级的杨邓卓兰为大家讲一讲科学家的故事。

杨邓卓兰：《爱迪生发明电灯》

第二篇章：科技在腾飞

何清致：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。

周江韵：一项项新的发明创造正在孕育而生。

何清致：它凝聚着最先进的科学技术。

周江韵：体现着现代文明的光辉。

请问同学们你们家都用什么节能热水器洗澡呢？

答：太阳能

周江韵：是呀！现在太阳能不光节能，还环保，已经家喻户晓。

何清致：不过我们班蔡昕泽同学也带来了他的科技作品，请大家他的展示。

周江韵：大家看，同学们通过共同努力通过想象和实践创造出的作品多有趣啊，相信在不久的将来我们一定能用上这环保又节能的太阳能小汽车的大家只要在平时多注意观察、思考、动手实践，以后还能创造出更有趣的作品来。

第三篇章：现代科技在身边

何清致：是的，我们学校历来十分重视科技教育，今年学校举办了刚举办了第6届届科技节，激发学生学科学、爱科学、用科学的意识，培养大家动手、动脑及开拓创新的能力。