中考物理 知识点强化复习练习:探究杠杆的机械效率
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1 探究杠杆的机械效率
考点一:实验评估与拓展
1.小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,每个钩码的质量为m,O为支点.
(1)他将2只钩码悬挂在B点,在A点竖直向上______拉动弹簧测力计,拉力为F1,测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2,则此次杠杆的机械效率为η=______.(用用已知或测量物理量的符号表示)
(2)他将2只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度为h2,则弹簧测力计的示数将______(大于/等于/小于)F1,此次弹簧测力计做的功将______(大于/等于/小于)第一次做的功,杠杆的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)他将3只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度仍为h2,则第3次杠杆的机械效率与前两次相比______(最大/最小/三次相等).
(4)本实验中,影响杠杆机械效率的主要因素是:______.
2.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.
(1)实验时,弹簧测力计挂在D点,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.(不考虑摩擦)
①实验中,将两个相同的钩码悬挂在A点匀速将杠杆拉至图中虚线位置,示数为F,每个钩码的质量为m,钩码上升高度h,测力计移动距离s,则杠杆的机械效率η1=______.(用字母表示)
②若将三个相同的钩码悬挂在A点匀速提高时,该杠杆的机械效率为η2,则η2______η1.
③将同一物体分别悬挂在A、B两点,匀速提高相同高度时的机械效率分别为ηA和ηB,则ηA______ηB.
(2)若将同一物体悬挂在A点,弹簧测力计分别挂在C点和D点时,竖直向上匀速提高相同高度时的机械效率分
2 别为ηC和ηD,则ηC______ηD(以上三空均选填“<”“=”或“>”).
3.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个
(1)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡;于是小明便得出了杠杆的平衡条件为。他这样得出的结论是否合理?
.为什么?
(2)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:
(3)小明用如图丙所示的实验装置继续研究“杠杆的机械效率”。实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为S,则杠杆的机械效率 = (用题中字母表示)。若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数F' F(>/=/<) ,杠杆的机械效率 (>/=/<)
考点二:实验数据分析
1.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。
(1)实验中,测力计的示数F为______ N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为______ %.请写出使用该杠杆做额外功的一个原因:______ 。
(2)一位同学用该实验装置,先后将钩码挂在A、B两点,测量并计算得到下表数据:
3 根据表中数据,能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关,钩码越重其效率越高”的结论?答:______ ;请简要说明两条理由:①______ ;②______ 。
2.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。O为杠杆的转轴,不计摩擦。实验时,给B端施加竖直向下的力,使挂在杠杆A端的钩码缓缓上升。(图中杠杆为质量分布均匀的直棒)
下表是提升物体时采集到的数据:
(1)第①组实验中,杠杆的机械效率为 。
(2)由 三组实验,可以初步得出的结论:相同的杠杆,提升的物体越重效率越高。
(3)该实验中杠杆的效率总小于100%的原因是杠杆有自重,分析实验数据可知道杠杆的自重为 N。
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参考答案
考点一:实验评估与拓展
1.小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,每个钩码的质量为m,O为支点.
(1)他将2只钩码悬挂在B点,在A点竖直向上______拉动弹簧测力计,拉力为F1,测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2,则此次杠杆的机械效率为η=______.(用用已知或测量物理量的符号表示)
(2)他将2只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度为h2,则弹簧测力计的示数将______(大于/等于/小于)F1,此次弹簧测力计做的功将______(大于/等于/小于)第一次做的功,杠杆的机械效率将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)他将3只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度仍为h2,则第3次杠杆的机械效率与前两次相比______(最大/最小/三次相等).
(4)本实验中,影响杠杆机械效率的主要因素是:______.
【答案】匀速 大于 小于 变大 最大 杠杆的自重
【解析】解:(1)探究杠杆的机械效率时,将2只钩码悬挂在B点,在A点竖直向上匀速动弹簧测力计,则有用功为W有=Gh2=2mgh2,总功W总=F1h2,则机械效率的表达式η==.
(2)钩码的悬挂点在B点时,由杠杠的平衡条件得F1•OA=G•OB;悬挂点移至C点时,由杠杠的平衡条件得F2•OA=G•OC;从图中可以看出,由OB到OC力臂变大,所以弹簧测力计的示数变大,有用功不变,但杠杆提升的高度减小,额外功减小,又因为总功等于额外功与有用功之和,因此此次弹簧测力计做的功将小于第一次做的功,并且有用功
5 与总功的比值变大,即杠杆的机械效率变大.
(3)因为第1与第2的有用功相等,并且第2的额外功小,因为机械效率等于有用功与总功的比值,因此第1的机械效率小于第2的机械效率;
将3只钩码悬挂在C点时,物体升高的高度不变,物重增加,由W有=Gh2可得,有用功变大,但杠杆提升的高度与第2相同,额外功与第2相同,又因为机械效率等于有用功与总功的比值,因此第3的机械效率大于第2的机械效率.
综上所述,第3的机械效率最大.
(4)有用功是提升钩码所做的功,额外功主要是克服杠杆重力做的功,影响机械效率的因素主要是有用功和总功所占的比例;提升的钩码重一定说明有用功一定,所以影响杠杆机械效率的主要因素是杠杆自身的重力.
故答案为:(1)匀速;;(2)大于;小于;变大;(3)最大;(4)杠杆的自重.
2.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.
(1)实验时,弹簧测力计挂在D点,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升.(不考虑摩擦)
①实验中,将两个相同的钩码悬挂在A点匀速将杠杆拉至图中虚线位置,示数为F,每个钩码的质量为m,钩码上升高度h,测力计移动距离s,则杠杆的机械效率η1=______.(用字母表示)
②若将三个相同的钩码悬挂在A点匀速提高时,该杠杆的机械效率为η2,则η2______η1.
③将同一物体分别悬挂在A、B两点,匀速提高相同高度时的机械效率分别为ηA和ηB,则ηA______ηB.
(2)若将同一物体悬挂在A点,弹簧测力计分别挂在C点和D点时,竖直向上匀速提高相同高度时的机械效率分别为ηC和ηD,则ηC______ηD(以上三空均选填“<”“=”或“>”).
【答案】 > < =
【解析】解:(1)①在实验过程中,有用功是W有用=Gh,总功是W总=Fs,所以杠杆的机械效率是:η===;
②将三个相同的钩码悬挂在A点匀速提高时,所做的额外功相同,有用功增加,即有用功占总功的比值变大,所以
6 此时的机械效率变大,即η2>η1.
③将同一物体由悬挂的A点变为B点时,物体的力臂变大,由杠杆的平衡条件可知拉力F变大;杠杆提升的高度减小,额外功减小,因此有用功占总功的比值变大,即杠杆的机械效率变大.
(2)若将同一物体悬挂在A点,弹簧测力计分别挂在C点和D点时,竖直向上匀速提高相同高度时,所做的有用功相同,额外功也相同,故总功相同,根据机械效率公式可知,机械效率相同.
故答案为:(1)①;②>;③<;(2)=.
3.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个
(1)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡;于是小明便得出了杠杆的平衡条件为。他这样得出的结论是否合理?
.为什么?
(2)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:
(3)小明用如图丙所示的实验装置继续研究“杠杆的机械效率”。实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为S,则杠杆的机械效率 = (用题中字母表示)。若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数F'
F(>/=/<) ,杠杆的机械效率
(>/=/<)
【答案】(1)不合理 结论具有偶然性(结论没有普遍性)
( 2)避免杠杆自重对标杆平衡的影响
( 3) > >
【解析】
( 1)杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2),只通过一次测量,数据具有偶然性,不具备普遍性;
(2)图2中,杠杆的重心不在支点上,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响,导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大;