产业转移(教学课件)高二地理列(人教版2019选择性必修2)

1 高中地理选择性必修2第四章区际联系与区域协调发展

3产业转移

一、教学目标

1.简述产业转移的基本概念、分类;

2.分析归纳影响产业转移的因素；

3.以东亚、东南亚的产业转移为例，说明产业转移对区域环境与区域发展的影响。

二、教学重难点

以东亚、东南亚的产业转移为例，说明产业转移对区域环境与区域发展的影响。

三、教学方法

讲述法、讨论法。

四、教学过程

[新课导入]：

统计数据显示，2010年以前，中国是某品牌鞋最大的生产基地，生产份额超过全球40%。但到2015年，越南生产份额最大，21世纪初，美国市场上该品牌鞋基本都是“中国制造”，如今却更多地看到“越南制造”。是什么原因导致了该品牌鞋生产地的变化？

[新课教学]：

一、影响产业转移的因素

【提出问题】请同学们打开课本的第76页，看一下第一自然段，按照PPT上框架来总结一下这一自然段的内容。

学生回答。

2 【归纳总结】

【讲解】影响产业转移的因素很多，其中劳动力、市场、政策是影响产业转移的三个主要因素。下面我们来讲劳动力，劳动力是有广义和狭义之分的。广义上的劳动力指全部人口。狭义上的劳动力则指具有劳动能力的人口。

【提出问题】劳动力在不同国家和地区是有差别的吗？（工资）

学生回答：不同国家或地区，劳动力的数量、质量和价格差异较大。并且劳动力在国际范围的流动性较小。

【讲解】产业转移是企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的经济现象，通常是由相对发达的区域向欠发达区域转移。所以拥有什么样劳动力的地区才会成为产业承接区呢？

学生回答：具有充足、高素质且工资低廉的劳动力。

【讲解】在几十年之前，我们市面上是有几分钱的糖，人们的工资只有几十或者几百块钱，现在我们大部分劳动力的工资一个月可以有四位数，所以这说明地区经济的发展不断提高会使劳动力价格也提高，所以产业会不断向劳动力价格较低的地区转移，导致产业布局在空间上的变化。

《产业转移──以东亚为例》同步练习

一、选择题

纺织和服装工业在全球分布广泛，生产和销售的全球化程度高，根据下表材料，完成1～2题.

每小时工人工资 国家

20美元以上 日本、丹麦、瑞士、比利时

14～18美元 美国、加拿大、德国、意大利、以色列

2美元以下 捷克、埃及、匈牙利、印度、叙利亚、巴西、巴基斯坦、墨西哥、印度尼西亚

1.纺织和服装工业的跨国生产一般先向哪一类邻近国家转移( )

A．资源丰富 B．市场广阔

C．劳动力成本低 D．劳动力成本高

2．依据表中资料判断，美国、德国纺织、服装业应分别先向哪一国转移( )

A．墨西哥、捷克 B．日本、印度尼西亚

C．加拿大、丹麦 D．印度、巴西

【解析】 第1题，纺织和服装工业对技术要求不高，但劳动力成本占总成本的比重高，因此世界纺织、服装工业有向低工资地区转移的趋势.第2题，美国、德国纺织、服装业首先应向工资水平低的国家转移，其次应选择邻国，以利于联系，节约成本.

【答案】 1.C 2.A

读日本产业向外转移比例变化图，完成3～5题.

3．1994年以后，日本产业转移增加最多的地区是( )

A．亚洲 B．北美

B．欧洲 D．其他

4．日本把产业转移到该地区的主要原因是( )

①接近原料地 ②劳动力廉价 ③政府政策 ④市场广阔

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

5．1951～1994年，日本产业转移的主要目的地是欧美，其主要原因是欧美( )

A．技术进步 B．交通便利

C．资金充足 D．市场广阔

【解析】 第3题，比较图中两个时段内的数值可以发现，日本产业转移到欧洲和其他地区的比例下降了，而转移到北美的比例大致持平，转移到亚洲的比例显著增加.第4题，亚洲大部分国家为发展中国家，因此具有劳动力廉价的优势；此外，亚洲人口稠密，消费市场广阔；再加上亚洲不少国家工业原料丰富，日本将产业转移到这些亚洲国家，有利于接近原料地.第5题，1951～1994年，日本产业主要转移到欧美地区，这是由于欧美地区经济发达，市场广阔.而这一时期，亚洲等地区经济落后，工业基础差，市场狭小.

选择性必修2编辑：曾

第13页《4.3产业转移》§思考：是什么原因导致了该品牌鞋生产地的变化?一、影响产业转移的因素1、概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的经济现象。2、方向：通常由相对发达的区域向欠发达区域转移。3、类型：产业转出去和产业承接区；国内与国际产业转移。4、目的：降低生产成本、获得更多的收益或利润。5、产业转移的影响因素：（1）主要因素：劳动力：数量、素质、价格。如充足、价格较低廉的菲律宾。§思考：1.如图的东亚国家和地区，工业化之初都发展劳动密集型产业，为什么？2.为什么一个国家或地区会从劳动密集型产业的转入国家或地区变成转出国或地区？答案：1.经济发展水平低，缺乏资金、技术和管理经验，但劳动力丰富廉价。2.经济水平不断提高，劳动力价格不断上涨。市场：①大小：国内市场趋于饱和或不能满足自身发展需要，开辟国际市场，如日本、韩国、欧美的汽车制造企业到我国兴办汽车厂；②限制：为了避开跨国销售所面临的各种限制，直接到市场广阔的国家或地区投资建厂；③变化：市场不断变化，产业转移方向随之变化。如日本在欧洲西部、北美的投资变化。选择性必修2编辑：曾

第14页政策：避开贸易壁垒，如我国百家企业布局在埃塞俄比亚。①转出地：政府可以通过间接干预的方式迫使一些落后产业向外转移②承接地：政府可以通过优惠的政策、改善公共基础设施以及提升政府服务水平等来吸引企业进驻。[特别提醒]：产业转移是多种因素综合作用的结果，但主导因素因产业类型而异，如劳动密集型产业转移的主导因素往往是劳动力因素。§活动：我国百家企业布局在埃塞俄比亚思考：1.为什么我国在埃塞俄比亚建厂的企业多为制鞋等企业?答：制鞋企业为劳动密集型工业，埃塞俄比亚与中国相比，有丰富廉价的劳动力，适合制鞋企业布局。2.为什么新建工厂主要分布在亚吉铁路沿线?答：亚吉铁路通往吉布提港，鞋厂布局在铁路沿线便于产品销往欧美等国际市场。3.我国企业去埃塞俄比亚建厂主要受哪些政策因素的影响?答：①欧美等国对我国产品设置贸易壁垒②埃塞俄比亚开放和推进工业化的政策。选择性必修2编辑：曾第15页（2）其他因素：国际经济形势的变化；原生产区用地昂贵；原材料的短缺及运输成本增加；环境污染严重。二、东亚、东南亚的产业转移案例：日本产业转移1、产业转移的一般规律：（1）转移方向一般是由发达国家或地区向发展中国家或欠发达地区转移；（2）劳动密集型工业一般转向劳动力数量较多、工资较低的地区；劳动力素质和成本应对世界石油危机的冲击和世界性的经济危机对外开放的优惠政策、充足的劳动力、广阔的市场等优势劳动力选择性必修2编辑：曾

4.3产业转移优秀教学案例高二地理（人教版选择性必修2）

一、案例背景

本节地理课的主题是“产业转移”，所使用的教材为人教版选择性必修2。高二的学生已经具备了一定的地理知识基础，对地理现象和地理概念有了一定的理解能力。然而，产业转移作为一个复杂的经济现象，需要学生能够将其与现实生活联系起来，从而更好地理解和掌握。

为了提高学生的学习兴趣和参与度，我设计了一堂以实际案例为主的教学活动。通过分析我国某沿海地区的产业转移案例，让学生了解产业转移的原因、过程及其对区域经济发展的影响。同时，结合生活实际，引导学生思考产业转移对环境、就业、产业结构等方面的影响，提高学生的地理实践能力和综合素质。

在教学过程中，我将采用多媒体手段，如图片、视频等，为学生提供丰富的视觉感受，增强课堂的趣味性。同时，我将组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点和看法，培养学生的团队合作精神和批判性思维。在课堂结束后，我将布置相关的课后作业，让学生能够将所学知识运用到实际问题中，提高他们的地理素养。

二、教学目标

（一）知识与技能

1. 让学生掌握产业转移的定义、原因、过程及影响，理解产业转移对区域经济发展的作用。

2. 培养学生分析实际案例的能力，使学生能够运用地理知识解释现实生活中的地理现象。

3. 引导学生关注产业转移对环境、就业、产业结构等方面的影响，提高学生的地理实践能力。

4. 培养学生运用多媒体手段获取地理信息的能力，提高学生的信息素养。

（二）过程与方法

1. 通过展示图片、视频等 多媒体手段，引发学生对产业转移的兴趣，激发学生的求知欲。

2. 采用小组讨论、角色扮演等教学方法，引导学生主动参与课堂，培养学生的团队合作精神。

3. 组织学生进行实地考察或调研，使学生能够将所学知识运用到实际问题中，提高学生的地理实践能力。

4. 引导学生运用批判性思维分析产业转移的利弊，培养学生的创新能力和独立思考能力。

（三）情感态度与价值观