初中信息技术甘教版七年级上册第8课《计算机网络和因特网》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、知识与技能:了解计算机网络的组成和分类;了解因特网的产生和发展;掌握因特网提供的服务;
2、过程与方法:
(1)欣赏典型的网络动画,引导出本节课要讲解的内容——计算机网络和因特网。
(2)通过分组竞赛学习的方式并结合演示讲授法、学生自主学习法、合作学习法等,来学习上网获取信息的基本方法;
(3)根据技能掌握程度,能力争完成综合应用实例;
(4)能在实践过程中学会思考并归纳小结
3、情感态度、价值观:
(1)在技能实践中,增加学生对课程的专业情感,为后面的技能学习作铺垫;
(2)在技能实践中,增强同学间的互助意识,培养合作精神;
(3)体验网络获取信息的乐趣,初步学会使用网络获取有用的知识;
(4)培养学生经过动手而达到成功后的快乐,培养学生健康的上网习惯。
2学情分析
七年级学生已经有了一定的基础,所以教学过程中要兼顾到大多数学生。
3重点难点
1、重点:因特网的产生、发展及其应用
2、难点:计算机网络的组成和分类
4教学过程
教学活动
1【导入】什么是互联网
问问同学们是否都用过互联网,对互联网了解多少,是否知道互联网的通信原理
“目标—问题—活动—反馈”小组合作学习教学案 徐州经济技术开发区高级中学
年级 高二 学科 信息技术 总课时 1
课题 （选修）1.2因特网的接入与使用（3） 第__ 41__课时
主备人 王志烨 上课时间 2014.12
锁定目标 找准方向 备 注
1. 能够对因特网的搜索工具灵活应用
2. 能够对因特网信息交流工具灵活应用
3. 了解并能够合理使用防火墙
自我构建 快乐无限
【知识链接】
1．2．4 因特网的使用
本考点要求学生达到“迁移应用与熟练操作”水平。
1．因特网的搜索工具及其应用。
（1）按工作方式分为全文搜索引擎和目录索引类搜索引擎和元搜索引擎。
全文搜索引擎是以关键词作为检索目标的，代表的网站有百度、Google和北大天网等。
目录索引类搜索引擎是以网站的目录分类作为检索目标的，代表网站有新浪、搜狐、网易等。
元搜索引擎能同时检索多个搜索引擎的数据库，并能根据检索结果进行二次加工。
（2）搜索策略的应用。
“AND”放在关键词之间表示要同时满足，通常可以省略或用“+”号或空格来代替。
“OR”表示两个关键词只需满足其中之一即可，通常可以用“I”号代替。
“NOT”表示从前一个关键词的检索结果中减去后一个关键词的检索结果，通常可以用“一”号代替。
2．因特网信息交流工具的应用及其基本特点。
（1）电子邮件：方便快捷，但邮件中的附件容量较小。
（2） QQ、MSN等即时通讯软件：可以视频聊天、可以发送大容量文件。
（3）聊天室、BBS：很多人可以就一个或一类主题发表看法，同时也可以看到其他人发表的意见。
（4） FTP：可以用来传输容量较大的文件，且对方不必在线，但受权限限制，一般用户只能下载而不能上传或删除。
3．网络应用中的安全技术——防火墙
防火墙从实现方式上可分为软件防火墙和硬件防火墙。软件防火墙通过纯软件方式实现，价格便宜。硬件防火墙通常架设在局域网与外网的连接处，价格较高。
【自学笔记】 1.1什么是Internet 在本课程用一种特定的网络(Inernet)作为例子学习计算机网络及其协议(也就是说网络其实有很多标准，但是Internet的TCP/IP现在占统治地位)。 本节首先讲述了因特网的具体构成，即构成因特网的基本硬件和软件组件；然后介绍作为网络基础设施的因特网为分布式应用提供的传输服务。 1 具体构成 主机或端系统： 传统端系统，如桌面计算机、linux工作站、服务器等。 非传统端系统：如智能电话、联网的汽车、家用电器，云计算的虚拟主机等。 传统和非传统端系统有个共同的特点，一般安装有操作系统，操作系统环境中运行应用程序。一般把这种有应用程序、操作系统的计算设备统称为主机。 通信链路： 端系统通过通信链路和分组交换机连接到一起。 通信链路的物理介质主要包括同轴电缆、双绞线、光纤和无线电。 当一个端系统有数据要向另一个端系统发送时，发送端系统将数据分段，并为每段加上首部字节。这些数据传输单元统称分组或数据包。这些分组通过网络发送到目的端系统，在那里被还原成初始数据。 分组交换机： 分组交换机从输入端口接收到达的分组，并从它的输出端口转发该分组。 路由器和链路层交换机是最常见的两种分组交换机。 端系统通过电信服务提供商ISP接入因特网，包括像中国电信那样的家庭ISP、本地有线网络公司等等。可以认为ISP是一个由多个分组交换机和多段通信链路组成的网络。 端系统、分组交换机和其他因特网设备，都要运行控制信息发送和接收的一系列协议软件。TCP和IP是因特网中两个最为重要的协议。协议标准一般由因特网工程任务组IETF制定，这些文档被称为RFC。其他组织例如IEEE也在制定用于网络的标准，例如以太网标准，无线Wifi标准。 相对于Internet，有些专用网络被称为内联网Intranet，因为它们与Internet采用同样类型的主机、路由器、链路和协议，但是对于Internet用户并不开放。例如政府、私人公司的网络。 2服务描述 从通信基础设施的角度来描述因特网，它提供了一种通信服务。这种网络传输服务是通过主机的操作系统提供给应用程序的。 因为应用程序运行在端系统上，所以端系统代表网络提供了一个应用程序编程接口API。类似C语言的printf()在屏幕输出一些内容，在C语言开发的应用程序中可以使用最基本的send()和recv()函数发送或者接收消息。大部分的网络通信都是通过调用这种网络通信函 数实现的。大部分的高级程序设计语言都有自己的网络通信函数，而且函数接口都是类似的。 3什么是协议 网络协议约定了网络中数据发送和接收、以及数据本身组织（数据流是如何划分成分组或者数据包，以及分组格式）的一些规范。 例如浏览器和Web服务器他们使用HTTP协议规范Web页面的传输；两个以太网网卡使用以太网协议规范它们之间的数据传输。计算机网络广泛地使用了协议，不同的协议用于完成不同的通信任务。掌握计算机网络知识的过程就是理解网络协议的构成、原理和工作的过程。 网络协议在主机中一般以软件形式(应用程序、操作系统中的协议模块、网卡的驱动)和硬件形式(网卡)存在。
互联网 技术及其应用
联网，也称为国际互联网或因特网，它将世界各国、各地区、机构的数以万计的网络、上亿台计算机连接在一起，几乎覆盖了整个世界，是目前世界上覆盖面最广、规模最大、信息资源最丰富的计算机网络，同时也是全球范围的信息资源宝库。如果用户将自己的计算机接入互联网，便可以足不出户在无尽的信息资源宝库中漫游，与世界各地的朋友进行网上交流。
企业可以通过互联网将自己的产品信息发布到世界各个国家和地区，消费者可以通过互联网了解商品信息，购买并支付自己喜爱的商品。只要愿意，任何单位和个人都可以将自己的网页发布到互联网上。
主要介绍互联网的发展与现状、互联网基本工作原理、互联网的接入方法，以及互联网所提供的各种服务，最后还介绍了网页设计技术。国际互联网起源于美国国防部高级计划局于1969年组建的一个名为ARPANET的网络，ARPANET最初只连接了美国西部的四所大学，是一个只有四个节点的实验性网络。但该网络被公认为是世界上第一个采用分组交换技术组建的网络，并向用户提供电子邮件、文件传输和远程登录等服务，是互联网的雏形。 互
