高等教育学生资助政策
- 格式:docx
- 大小:11.40 KB
- 文档页数:3
高等教育中的学生资助与奖助政策随着社会经济的发展和教育水平的提高,高等教育扮演着越来越重要的角色。
然而,高等教育的成本也逐渐增加,对于许多家庭而言,承担高等教育费用变得越发困难。
因此,学生资助与奖助政策在高等教育中显得尤为重要。
本文将探讨高等教育中的学生资助和奖助政策,并分析其对学生的影响和意义。
一、学生资助政策学生资助政策旨在帮助那些经济困难的学生顺利完成他们的高等教育。
这些政策涵盖了很多方面,包括助学贷款、奖学金、助学金和临时救助等。
在这些政策的支持下,学生可以减轻经济负担,专注于学业,并有更多机会接受优质教育。
1. 助学贷款助学贷款是一种提供给学生的贷款,帮助他们支付学费和生活费用。
学生可以在大学期间借取这些贷款,并待他们毕业后开始偿还。
助学贷款通常有较低的利率,并且在学生就业后,还款方式也较为灵活。
这种贷款方式为经济困难但有志于接受高等教育的学生提供了帮助。
2. 奖学金奖学金是根据学生的学术成绩、奖励学金和其他特殊贡献颁发的资助。
奖学金可以全额或部分支付学费,并提供一定的生活费用。
通过奖学金,学校可以激励学生努力学习,并提供更多机会给那些在学术方面表现出色的学生。
3. 助学金助学金主要面向那些有经济困难但没有在学术上表现出色的学生。
这些助学金可以提供一定的学费减免,并通过其他方式帮助学生支付其他费用。
助学金为那些有意愿但无力支付高额学费的学生提供了帮助,确保他们能够获得高等教育的机会。
4. 临时救助临时救助是一种面向特定困难学生的临时资助,用于应对一些突发的经济困难。
学生可以通过向学校申请,获得一笔临时救助金用于解决紧急生活或学习问题。
这种政策保证了学生在遇到紧急情况时能够得到及时的支持,不会因为经济问题而放弃学业。
二、奖助政策的意义高等教育中的学生资助与奖助政策对学生的意义重大。
首先,学生资助政策为那些经济困难的学生提供了机会接受高等教育。
由于学费和生活费用的增加,许多家庭无法负担高额的教育费用。
高校学生资助政策明白卡近年来,我国高校学生资助政策得到了不断完善和提高,为广大高校学生提供了更多的资助机会和渠道,有效帮助他们解决了经济困难问题,促进了教育公平和社会稳定。
下面就是高校学生资助政策的重要内容和明白卡。
首先,高校学生资助政策主要包括国家奖助学金、助学贷款、勤工助学和学校自主资助等多种形式。
国家奖助学金是国家对于优秀学生进行资助的重要途径,其主要包括国家励志奖学金、国家奖学金、国家助学金等。
这些奖学金根据学生的成绩优秀程度和家庭经济状况来评定,资助对象广泛,金额可观,对于减轻家庭经济负担和提高学生学习积极性起到了重要作用。
其次,助学贷款是对家庭经济困难但学习能力较强的学生提供的一种资助方式。
助学贷款的主要特点是学生在学期间不需要偿还贷款本金,毕业后按照一定的利率和期限进行还款。
这种形式的资助既减轻了学生家庭的经济负担,又促进了学生的发展。
在助学贷款政策的推动下,越来越多的贫困家庭子女得以进入高等院校接受高等教育,提高了他们的社会地位和人生出路。
此外,勤工助学也是高校学生资助政策中的重要一环。
勤工助学允许高校学生在校内进行一定的劳动,帮助学生解决一部分经济困难,同时培养学生的动手能力和实践能力。
勤工助学工作包括学生食堂、图书馆、校园网维护等各个方面,为学生提供了稳定的经济来源,也给了他们更多的社会实践机会,丰富了他们的校园生活。
最后,学校自主资助是高校学生资助政策中不可忽视的一部分。
学校自主资助是指各个高校通过自己的力量和资源对学生进行资助,包括设立助学金、提供临时困难补助等方式。
这种形式的资助依赖于学校的自身财力和资金来源,能够更加贴近学生的实际需求,更灵活地满足学生的资助需求。
总的来说,高校学生资助政策的不断完善和提高,对于促进教育公平和社会稳定起到了重要作用。
这些政策既减轻了学生和家庭的负担,也提高了学生的学习积极性和发展能力。
未来,我们应当进一步完善高校学生资助政策,提高其覆盖面和帮助力度,为更多的高校学生提供更好的资助保障,让每个学生都有机会接受优质教育,实现自身的人生价值。
财政部、教育部、人力资源社会保障部有关司局负责人就调整学生资助政策有关问题答记者问文章属性•【公布机关】财政部,教育部,人力资源和社会保障部•【公布日期】2024.10.29•【分类】问答正文财政部、教育部、人力资源社会保障部有关司局负责人就调整学生资助政策有关问题答记者问为全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,完善覆盖全学段学生资助体系,财政部、教育部、人力资源社会保障部印发《关于调整高等教育阶段和高中阶段国家奖助学金政策的通知》(财教〔2024〕181号,以下简称《通知》)。
近日,就本次学生资助政策调整的背景意义、调整原则、主要内容、落实要求等问题,财政部、教育部、人力资源社会保障部有关司局负责人回答了记者提问。
一、本次政策调整的背景和意义是什么?答:目前,我国已建成世界上规模最大的学生资助体系,在范围上实现所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生全覆盖,在投入上各级财政优先保障学生资助补助经费,在制度上不让一个学生因家庭经济困难而失学,在功能上为深入实施科教兴国战略、坚决打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会发挥了助困、奖优、引导、育人重要作用。
近年来,按照党中央、国务院决策部署,财政部会同教育部、人力资源社会保障部等有关部门,不断完善国家学生资助政策体系,适时动态调整国家资助标准,持续加大财政投入力度,逐步提高国家资助水平。
2023年,全国共资助各学段学生1.6亿人次,资助金额共计3111亿元。
其中,全国财政投入2161亿元,约占资助总金额的69%,有力缓解了家庭经济困难学生的经济压力,保障他们顺利入学、安心求学,激励他们学有所成、全面发展。
随着社会经济发展水平的提高和在校学生人数的增长,部分地方和学校反映,国家奖学金奖励名额应相应增加,国家助学金资助标准应适当提高。
本次学生资助政策调整是贯彻中央政治局常委会会议、中央政治局会议关于一揽子增量政策有关部署的重要举措,通过更大力度奖优助困、更多覆盖学生群体,激发广大学生勤奋学习、潜心科研,更加有效地促进拔尖创新人才、急需紧缺人才培养;更好保障家庭经济困难学生安心学习,顺利完成学业,更加有效地促进教育公平,为推进强国建设、民族复兴提供有力支撑。
大学生资助政策简编目录一、国家奖学金二、国家励志奖学金错误!未定义书签。
三、国家助学金四、教育精准扶贫资助五、社会资助六、勤工助学七、学校资助八、应征入伍学费补偿九、国家助学贷款十、助学贷款还款救助十一、下基层就业服务学费代偿十二、家庭经济困难学生认定下面简要各个资助项目的要点:一、国家奖学金国家奖学金资助对象:全日制本专科在校学生。
国家奖学金申报条件:上学年学习成绩没有出现补考科目、学年所学科目成绩平均分原则上应达到85分(含85人)以上,单科成绩不低于80分(含80分)。
成绩排名在班内必须位列前二;本系同一年级内,班级数在二个且学生人数在120名以内,个人排名必须位列前三;班级数等于或超过三个班级且学生人数在120名以上,个人排名必须位列前五。
申请时间:每年9月。
资助标准:8000元/年﹒人二、国家励志奖学金国家励志奖学金资助对象:全日制本专科学生。
国家励志奖学金申报需同时满足以下条件:1.年度家庭经济困难认定审核通过或精准扶贫建档立卡在校学生。
2.在校期间学习成绩优秀,音乐、美术和体育专业学生上学年成绩平均达到75分以上(含75分),单科不低于70分,无补考科目;其它专业学生上学年成绩平均达到80分以上(含80分),单科不低于70分,无补考科目。
学生成绩排名在班内必须位列前十;本系同一年级内,班级数在二个且学生人数在120名以内,个人排名必须位列前二十;班级数等于或超过三个班级且学生人数在120名以上,个人排名必须位列前三十。
申请时间:每年9-10月。
资助标准:5000元/年﹒人。
三、国家助学金国家助学金资助对象:本年度家庭经济困难认定审核通过或精准扶贫建档立卡的普通高等学校全日制在校学生。
国家助学金申报同时满足以下条件:(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,热爱黔南民族师范学院,专业思想巩固,积极参加学院开展的各项活动,关心学院建设和发展。
(二)遵守宪法和法律法规,遵守学校规章制度,无缺旷课、作弊等违纪行为。
高校学生资助政策明白卡随着中国高等教育的发展,高校学生资助政策的重要性日益凸显。
学生资助政策旨在改善学生的经济状况,确保他们能够接受良好的教育并顺利完成学业。
本文将从高校学生资助政策的意义、类型、申请流程以及潜在问题等方面进行探讨。
高校学生资助政策的意义非常重大。
首先,资助政策有助于缩小城乡和贫富差距,使贫困学生能够平等地接受高等教育。
其次,资助政策能够减轻学生和家庭的经济负担,让他们能够安心学习,不被经济问题所困扰。
此外,资助政策还能够提高高等教育的社会责任感,促进社会公平和社会进步。
高校学生资助政策根据对象和形式的不同,可以分为奖学金、助学贷款、勤工助学等多种形式。
首先,奖学金是高校对学术成绩优秀的学生给予的一种资助形式。
奖学金既是鼓励优秀学生努力学习的奖励,也是激励其他学生用功的榜样。
其次,助学贷款是一种通过向学生提供低息或无息贷款的方式来资助他们完成学业的政策。
助学贷款的好处是既能够满足学生的资金需求,又能够培养学生的经济意识和偿还能力。
最后,勤工助学是一种提供社会实践机会并能够获得一定经济回报的资助形式。
通过勤工助学,学生可以在校内或校外进行兼职工作,既能够获得一定的经济收入,又能够提高他们的就业竞争力。
对于学生来说,要获得高校学生资助政策的资助,需要按照学校相关规定进行申请。
首先,学生需要了解各种资助形式的申请条件和程序。
其次,学生需要填写相关申请表格,并提交必要的申请材料,如个人信息、家庭经济情况证明等。
然后,学生需要按照规定的时间和方式提交申请。
最后,学生还需要参加学校组织的面试或考试等环节,以评估他们是否符合资助政策的要求。
虽然高校学生资助政策的意义和作用是非常重要的,但在实施过程中也存在一些潜在问题。
首先,因为资金有限,高校学生资助政策往往只能覆盖一部分学生。
这就导致一些符合条件的学生无法享受到相关政策带来的好处。
其次,一些学校的资助政策具体执行细则不够清晰,申请流程复杂,给学生带来了不必要的麻烦。
2024 年辽宁省高等学校国家资助政策简介作者:来源:《辽宁教育·教研版》2024年第06期1.国家助学金:资助家庭经济困难的全日制本专科生(含预科生,不含退役士兵学生),每学年申请一次,按月发放。
平均资助标准为每生每学年3300元,在校家庭经济困难学生可以申请。
全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金,资助标准为每生每年3300元。
2.国家奖学金:奖励特别优秀的全日制本专科生,每学年评选一次,每人奖励8000 元。
二年级以上(含二年级)的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)学生可以申请。
3.省政府奖学金:奖励标准、申请条件、评审办法与国家奖学金相同。
4.国家励志奖学金:奖励资助品学兼优的家庭经济困难本专科生,每学年评选一次,每人奖励5000 元。
二年级以上(含二年级)的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)的在校家庭经济困难学生可以申请。
5.师范生免费教育:被录取为北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学的师范类学生,入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事中小学教育六年以上,在校学习期间,免除学费、免缴住宿费,并补助生活费。
6.生源地信用助学贷款:是国家开发银行等金融机构向被全日制普通高校正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的家庭经济困难新生或高校在读的家庭经济困难本专科学生,在学生户籍所在县(市、区)的学生资助管理中心申请办理的国家助学贷款,用于帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费和基本生活费。
借款人(本专科学生)每学年申请的贷款金额原则上不超过16000 元。
7.學费补偿和国家助学贷款代偿:国家对应征入伍服义务兵役的高等学校学生,在入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款实行代偿;应征入伍服义务兵役前正在高等学校就读的学生(含国家招生规定录取的高等学校新生),服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格,退役后自愿复学或入伍的,国家实行学费减免;学费补偿和国家助学贷款代偿标准:本专科生每人每学年最高不超过16000元。
学生资助政策解读随着我国高等教育的迅速发展,学生资助政策逐渐成为社会关注的焦点。
学生资助政策旨在通过各种政策措施,为学生提供经济援助和帮助,使更多的人能够接受并完成高等教育。
本文将从不同的方面解读学生资助政策,以期更全面地理解其中的内涵。
资助政策的实施范围和原则学生资助政策的实施范围广泛,包括各级各类高校的本科生、研究生、博士生等不同层次的学生。
而其实施的原则可以总结为三个方面:公平、激励和有限。
首先,公平是学生资助政策的核心原则。
公平既包括根据学生的经济状况来确定资助额度,也包括对不同群体之间的公平性考虑,例如,对低收入家庭学生给予更多的资助。
其次,激励是保障学生积极投入学习的重要手段。
学生资助政策通过建立奖励机制,对优秀学生进行资助,鼓励他们取得更好的学业成绩或积极参与社会实践活动。
最后,由于财政资源有限,学生资助政策也必须考虑到财政可持续性。
因此,在资助政策的制定和实施中,政府需要平衡不同层次的学生资助需求,并确保资金的合理分配。
经济资助经济资助是学生资助政策的核心内容之一。
它主要包括助学金、贷款资助、勤工助学等不同形式。
助学金是政府、学校或社会机构给予学生的一种直接的经济援助。
根据学生家庭经济状况的不同,助学金可以分为国家助学金、校内助学金等。
这些助学金的发放可以大大减轻学生经济负担。
贷款资助主要是指学生可以向银行等金融机构申请贷款,以支付学费和生活费。
贷款资助具有灵活的还款期限和低的利率,对于一些经济困难的学生来说,是一种有效的经济帮助途径。
勤工助学为学生提供了一种通过参与校内工作来获取经济收入的方式,例如,在校内图书馆、实验室等部门工作。
这不仅能够解决一部分学生的经济问题,也可以培养学生的劳动意识和工作能力。
奖励资助除了经济资助,学生资助政策还鼓励学生通过奖励的方式,提高学习动力和素质。
奖励资助主要包括奖学金和特殊荣誉称号。
奖学金是对学业优秀的肯定和鼓励。
学校根据学生的学业成绩进行评估,发放不同层次的奖学金,包括国家奖学金、校级奖学金等。
高校本专科学生资助政策简介摘要:一、高校本专科学生资助政策背景二、高校本专科学生资助政策内容1.奖学金2.助学金3.助学贷款4.勤工助学5.困难补助三、高校本专科学生资助政策的申请和评审1.申请条件2.申请流程3.评审标准四、高校本专科学生资助政策的意义1.促进教育公平2.提高学生综合素质3.减轻家庭经济负担正文:高校本专科学生资助政策简介随着我国教育事业的不断发展,越来越多的学生有机会接受高等教育。
为了保障家庭经济困难的学生能够顺利入学并完成学业,我国政府制定了一系列的高校本专科学生资助政策。
本文将对高校本专科学生资助政策进行简要介绍。
一、高校本专科学生资助政策背景近年来,我国政府高度重视教育事业的发展,特别是家庭经济困难学生的就学问题。
为了确保每个有学习愿望和潜力的学生都能够接受高等教育,政府制定了一系列的资助政策,旨在帮助家庭经济困难的学生缓解经济压力,顺利完成学业。
二、高校本专科学生资助政策内容高校本专科学生资助政策主要包括奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学和困难补助等五个方面。
1.奖学金:奖学金是为了奖励学习成绩优异、综合素质高的学生而设立的。
奖学金的种类繁多,包括国家奖学金、校级奖学金等。
获得奖学金的学生可以在一定程度上减轻家庭经济负担。
2.助学金:助学金是为了帮助家庭经济困难的学生而设立的。
助学金的种类较多,如国家助学金、社会助学金等。
助学金的申请和评审主要依据学生的家庭经济状况和学习成绩。
3.助学贷款:助学贷款是为了帮助学生解决学费、住宿费等问题而设立的。
学生可以向银行申请助学贷款,毕业后分期偿还。
助学贷款既可以减轻家庭经济负担,又可以锻炼学生的独立自主能力。
4.勤工助学:勤工助学是指学生在课余时间参加校内或校外的兼职工作,以获得一定的经济报酬。
勤工助学既可以帮助学生解决经济问题,又可以锻炼学生的社会实践能力。
5.困难补助:困难补助是为了帮助家庭经济特别困难的学生而设立的。
学生可以向学校申请困难补助,学校根据学生的实际经济状况给予相应的补助。
免学费和助学金政策免学费和助学金政策在当代教育领域中扮演着至关重要的角色。
这些政策旨在帮助那些有经济困难的学生能够获得平等的教育机会并完成学业。
在全球范围内,各国政府都意识到高等教育的重要性,因此采取措施来确保每个学生都能够接受良好的教育。
免学费和助学金政策是其中的一种方式。
首先,免学费政策是指政府或学校为学生提供完全或部分免除学费的机会。
这一政策的实施使得教育变得更加普惠,减轻了家庭的负担,使得所有学生都能够享受到高质量的教育。
免学费政策不仅仅限于低收入家庭的学生,还可以扩展到中等收入家庭。
这样,许多家庭不必再因为负担不起高昂的学费而妨碍他们孩子接受高等教育的机会。
免学费政策的实施鼓励了更多的人去追求他们的教育梦想,并且为社会培养出更多有能力的人才。
其次,助学金政策是指提供经济援助给那些经济困难的学生。
助学金政策可以包括奖学金、助学金和贷款等形式。
奖学金是根据学生的学术成绩和特长来颁发的,为他们提供经济支持,以鼓励他们在学业上取得更好的成绩。
助学金则主要面向那些有经济困难的学生,为他们提供部分或全部的学费资助。
贷款是一种学生可以在毕业后逐步偿还的资助形式,以帮助他们完成学业,并在未来承担起还款责任。
免学费和助学金政策的实施对于各国社会的发展具有重要意义。
首先,它提高了教育的普及程度。
通过减轻学费负担,许多学生能够获得接受高等教育的机会,从而提高了整个国家的受教育水平。
教育被认为是社会进步和人力资本发展的关键因素,因此,通过免学费和助学金政策,国家可以在未来培养出更加有能力的人才,推动社会的可持续发展。
其次,这些政策有助于减轻贫困和不平等问题。
贫困通常是一个阻碍学生接受高等教育的主要因素。
通过提供免学费和助学金,政府和学校能够帮助那些有经济困难的学生克服贫困的障碍,为他们提供平等的机会。
这种平等的机会是建立一个更加公平和包容的社会的关键。
通过提供经济援助,学生可以专注于学业,发展自己的潜力,摆脱贫困的困扰。
高等教育学生资助政策作者:暂无来源:《山西教育·招考》 2018年第7期1.国家奖学金由中央政府出资设立,用于奖励高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生中特别优秀的学生。
每年奖励5万名,奖励标准为每生每年8000 元。
国家奖学金每学年评审一次,实行等额评审,坚持公开、公平、公正、择优的原则。
获得国家奖学金的学生为高校在校生中二年级以上(含二年级)的学生。
同一学年内,获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金,但不能同时获得国家励志奖学金。
2.国家励志奖学金用于奖励资助高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生中品学兼优的家庭经济困难学生。
资助面平均约占全国高校在校生的3%,国家励志奖学金的奖励标准为每人每年5000 元。
申请国家励志奖学金的学生为高校在校生中二年级以上(含二年级)的学生。
同一学年内,申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金,但不能同时获得国家奖学金。
试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖学金。
每年9 月30日前,学生根据规定,向学校提出申请。
国家励志奖学金适当向国家最需要的农林水地矿油核等专业的学生倾斜。
3.国家助学金用于资助高校全日制本专科在校生中的家庭经济困难学生。
国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。
国家助学金资助面平均约占全国普通本科高校和高等职业学校在校生总数的20%。
国家助学金的平均资助标准为每生每年2000元,具体标准在每生每年1000~3000 元范围内确定,可以分为2~3 档。
中央高校国家助学金分档及具体标准由财政部商有关部门确定,地方高校国家助学金分档及具体标准由各省(自治区、直辖市)确定。
每年9月30 日前,学生根据规定,向学校提出申请。
在同一学年内,申请并获得国家助学金的学生,可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。
试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生,不再同时获得国家助学金。
4.国家助学贷款家庭经济困难学生申请国家助学贷款,有两种模式:一是校园地国家助学贷款,即通过就读学校向经办银行申请;二是生源地信用助学贷款,即通过户籍所在县(市、区)的学生资助管理机构提出申请(有的地区直接到相关金融机构申请)。
国家助学贷款是由政府主导,金融机构向高校家庭经济困难学生提供的不需要担保或抵押的信用助学贷款,帮助解决在校期间的学费和住宿费用,每学年贷款金额原则上不超过8000 元,贷款期限最长不超过20 年。
国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率,不上浮。
贷款学生在校期间的贷款利息全部由财政贴息,毕业后的利息由学生支付,并按约定偿还本金。
5.家庭经济困难新生入学资助用于一次性补助中西部地区每年高考考入全日制普通高等院校的家庭经济困难新生入校报到的交通费及入学后短期生活费。
中西部地区具体包括:河北省、山西省、内蒙古自治区、吉林省、黑龙江省、安徽省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、广西壮族自治区、海南省、重庆市、四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团。
省内院校录取新生每人500 元,省外院校录取新生每人1000 元。
入学资助项目优先资助孤残学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、烈士子女、单亲家庭经济困难学生、农村绝对贫困家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和因突发事件导致家庭经济困难学生、农村计划生育独生子女和双女户家庭学生等。
6.勤工助学勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间,通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。
学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时,每月不超过40小时。
勤工助学岗位分固定岗位和临时岗位。
固定岗位是指持续一个学期以上的长期性岗位和寒暑假期间的连续性岗位;临时岗位是指不具有长期性,通过一次或几次勤工助学活动即完成任务的工作岗位;校内勤工助学岗位设置应以校内教学助理、科研助理、行政管理助理和后勤服务等为主;学校后勤部门应大幅度减少雇用临时工,调整出适合学生参与管理和服务的岗位,为学生提供更多的勤工助学机会。
校内固定岗位按月计酬。
以每月40 个工时的酬金,原则上不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准为计酬基准,可适当上下浮动。
校内临时岗位按小时计酬。
每小时酬金可参照学校当地政府或有关部门规定的最低小时工资标准合理确定,原则上不低于每小时8 元人民币。
校外勤工助学酬金标准不应低于学校当地政府或有关部门规定的最低工资标准,由用人单位、学校与学生协商确定,并写入聘用协议。
学生参与校内非营利性单位的勤工助学活动,其劳动报酬由学生勤工助学管理服务组织从勤工助学专项资金中支付;学生参与校内营利性单位或有专门经费项目的勤工助学活动,其劳动报酬原则上由用人单位支付或从项目经费中开支;学生参加校外勤工助学,其劳动报酬由校外用人单位按协议支付。
7.高校毕业生学费和贷款代偿中央部门所属普通高等学校中的全日制本专科生(含高职)、研究生、第二学士学位应届毕业生。
定向、委培以及在校学习期间已享受免除学费政策的学生除外。
到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期在3 年以上(含3 年)的,其学费由国家实行代偿。
在校学习期间获得国家助学贷款(含高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款)的,代偿的学费优先用于偿还国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。
西部地区是指西藏、内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等12 个省(自治区、直辖市)。
中部地区是指河北、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、海南等10 个省。
艰苦边远地区是指除上述地区外,国务院规定的艰苦边远地区。
基层单位是指:中西部地区和艰苦边远地区县以下机关、企事业单位,包括乡(镇)政府机关、农村中小学、国有农(牧、林)场、农业技术推广站、畜牧兽医站、乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文化站等;工作现场地处中西部地区和艰苦边远地区县以下的气象、地震、地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生产第一线。
每个高校毕业生每学年代偿学费和国家助学贷款的金额最高不超过6000 元。
毕业生在校学习期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款低于6000 元的,按照实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款金额实行代偿。
毕业生在校学习期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款高于6000 元的,按照每年6000元的金额实行代偿。
国家对到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业的获得学费和国家助学贷款代偿资格的高校毕业生采取分年度代偿的办法,学生毕业后每年代偿学费或国家助学贷款总额的1/3,3 年代偿完毕。
8.应征入伍服义务兵役高校毕业生学费补偿和贷款代偿高校中全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位应届毕业生,以及成人高校招收的普通本专科(高职)毕业生。
在校期间已享受免除全部学费政策的学生,定向生、委培生,国防生、部队招收的大学毕业生干部,以及从高等学校毕业生中直接招收的士官等其他形式到部队参军的高校毕业生不包括在内。
在校期间获得国家助学贷款(含高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款)的,学费补偿款必须首先用于偿还助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。
国家对每名高校毕业生每学年补偿学费或代偿国家助学贷款本息的金额,最高不超过6000元。
高校毕业生在校期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息高于6000 元的,按照每年6000 元的金额实行补偿或代偿。
高校毕业生在校学习期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息低于6000 元的,按照学费和国家助学贷款本息两者就高的原则,实行补偿或代偿。
9.应征入伍服义务兵役高校在校生学费补偿贷款代偿及退役复学后学费资助高校中全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位在读生,以及成人高校招收的普通本专科(高职)在读生。
在校期间已享受免除全部学费政策的学生,定向生、委培生,国防生以及其他不属于服义务兵役到部队参军的高校在校生不包括在内。
国家对应征入伍服义务兵役的高等学校在校生在校期间缴纳的学费实行补偿,退役后复学的原高校在校生实行学费资助。
在校期间获得国家助学贷款(含高校国家助学贷款和生源地信用助学贷款)的,学费补偿必须首先用于偿还国家助学贷款。
国家对每名高校在校生应征入伍前在校期间每学年学费补偿或国家助学贷款代偿的金额,按实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款金额计算,每人每年最高不超过6000 元。
高校在校生应征入伍前在校期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款高于6000 元的,按照每年6000元的金额实行补偿或代偿。
高校在校生应征入伍前在校期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款低于6000 元的,按照学费和国家助学贷款两者就高的原则,实行补偿或代偿。
获得国家助学贷款的高校在校生应征入伍后,国家助学贷款停止发放。
应征入伍的高校在校生退役复学后,可以按规定申请获得学费资助。
国家对申请学费资助的退役复学的高校学生每学年资助学费金额,最高不超过6000 元。
每学年学费标准高于6000元的,按照6000元的金额进行资助;每学年学费标准低于6000元的,按照实际学费收费金额进行资助。
国家对获得学费补偿和国家助学贷款代偿资格的应征入伍服义务兵役的高校在校生,按照上述原则和金额,在学生入伍时实行一次性补偿或代偿;退役复学后学生学费资助,实行一次性申请、一次性审批,经费一次性拨付学校。
10.绿色通道“绿色通道”是近年来为确保对被录取入学、经济困难的新生,经审核因经济困难无法缴纳学杂费用的,批准暂缓缴纳,先进入学校学习,然后学校帮助这部分学生通过申请国家助学贷款、勤工助学等方式来解决经济困难的教育部规定的,各公办普通高等学校都必须建立的一种制度。