五年级上学期主题班会记录

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：五年级全体学生及班主任记录人：王同学---一、班会主题本次班会的主题为“五会班风建设”，旨在加强班级文化建设，提高同学们的综合素质，培养良好的学习习惯和生活态度。

二、班会流程1. 班会开场- 张老师简短介绍本次班会的目的和意义，强调五会班风建设的重要性。

2. 五会班风解读- 张老师详细解读“五会”的含义，即“会学习、会合作、会交流、会自律、会生活”。

- 通过具体事例和故事，让同学们理解每一项会的重要性和实际应用。

3. 优秀学生代表分享- 优秀学生代表分享自己在“五会”方面的优秀经验和心得，鼓励同学们学习借鉴。

4. 分组讨论- 将同学们分成小组，针对“五会”中的某一项进行讨论，探讨如何在实际生活中践行。

- 每组选派代表进行分享，全班同学共同交流学习。

5. 互动环节- 开展趣味游戏，通过游戏的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中体会到“五会”的重要性。

6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结，强调“五会”班风建设的重要性，鼓励同学们从自身做起，共同营造良好的班级氛围。

三、班会内容详细记录1. 班会开场张老师：“同学们，今天我们召开五会班会，目的是为了加强我们的班级文化建设，提高大家的综合素质。

五会班风建设是我们学校的一项重要举措，希望大家能够积极参与，共同打造一个和谐、积极向上的班级。

”2. 五会班风解读张老师：“‘五会’是指会学习、会合作、会交流、会自律、会生活。

下面，我将一一为大家解读。

”- 会学习：勤奋刻苦，积极进取，不断提高自己的学习成绩。

- 会合作：团结协作，互相帮助，共同完成任务。

- 会交流：善于沟通，表达自己的观点，倾听他人的意见。

- 会自律：遵守纪律，严格要求自己，做到自律。

- 会生活：热爱生活，关注健康，养成良好的生活习惯。

3. 优秀学生代表分享- 李同学分享自己在会学习方面的经验：“我每天都会制定学习计划，合理安排时间，遇到困难时，我会主动向老师请教，不断提高自己的学习能力。

主题班会记录15篇主题班会记录（一）：班级：五年级班会主题：做个守纪律的学生班会时间：第二周周一班会地点：教室参加人员：五年级班全体学生主持人：XXX班会记录：周**一、活动目标：1.使学生了解守纪律的重要；2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；3.培养学生自觉自律的态度；4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

二、课前准备：1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；2.对班会的节目要适当排练；三、活动资料：（一）会题引入。

（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）。

研究XXX《学生规律十条》4、辩论比赛：1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？2.准备和讨论：3.经过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情景能够有所不一样。

五、建立小我行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你逐日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校规律十条》来），分别填入下列的表中，并为自我的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感受吧！主题班会记录（二）：主题班会活动记录——许我一个梦活动对象：高二年十三班全体同学活动目的：经过本次的主题班会活动，帮忙同学们树立自信心，激发研究斗志。

正确的认识世界观和人生观，明确自我的目标，合理准确地定位自我。

举动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文2.找励志短片〈永不放弃〉3.写出各个行业的职业称号4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴举动过程：1.主持人开场引出主题。

2.寓目励志短片，由主持人发表感受，进行指导，然后让同学们也说出自我的想法和感受。

3.让作文写得优秀的同学上台朗读自我的作文，与同学分享共勉。

4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自我的梦想职业时，你便能够将它拍卖下来。

5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。

小学班会活动记录12篇完美版小学班会活动记录（一）：班级：五（二）班班会时间：2012.9.17班会地点：教室活动形式：群众班会主题：养成好惯，做合格学生主持人：班主任记录人：XXX本次班会的主题是养成好惯，做合格学生。

同学们已经是五年级的学生，对学校的常规要求已经有了初步的了解。

但是还有一些同学做得不够好，因此我们要一起讨论如何遵守学校的各项规定，成为合格的小学生。

在讨论过程中，我们提到了上课的规定，包括课前准备、安静等待老师、不随便说话、发言前举手等。

同时，我们也表扬了遵守课堂纪律的同学，并教育那些不够自觉守纪律的学生。

在讨论结束时，我们希望每个同学都能遵守课堂纪律，专心听课，不做小动作。

同时，在课间活动中也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

我们提到了一些常规要求，如在教室门口有秩序地离开、轻步慢走、上下楼梯靠右走、守秩序排队等。

通过这次班会，我们希望同学们能够做一个守秩序守纪律的好学生，遵守学校的各项规定，成为合格的小学生。

班会反思：通过研究，同学们的日常行为都比较规范了，不礼貌行为、楼道乱跑乱闹、课堂随便说话等现象都得到了改善。

良好的惯已经逐渐在班内构成。

小学班会活动记录（二）：时间：9月24日地点：二年一班教室参加人员：二年一班全体学生班会主题：我是二年级学生了班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

本次班会的主题是“我是二年级学生了”，我们希望同学们能够回顾过去一年在学校的生活，了解自己的成绩和问题，并明确新学年的目标。

在讨论中，我们回忆了自己在学校中所取得的成绩和进步，同时也提到了存在的不足和问题。

最后，我们制定了班级目标，希望在新的学年里能够更加努力，取得更好的成绩和进步。

通过这次班会，同学们更加明确了自己的目标，并且为之努力奋斗。

Our goal is to be diligent: to study hard。

第1篇日期：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：张老师参与人员：五年级全体学生---班会开始（主持人张老师走上讲台，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们五年级全体同学都聚集在这里，召开一次特别的班会。

这次班会的主题是“挫折”。

我们都知道，生活中难免会遇到挫折，那么如何正确面对挫折，如何从挫折中成长，这是我们今天要探讨的问题。

---第一环节：认识挫折（张老师开始讲解挫折的概念）张老师：同学们，你们知道什么是挫折吗？学生A：挫折就是遇到困难或者失败。

张老师：非常好，挫折就是我们在追求目标的过程中遇到的困难或者失败。

那么，挫折有哪些类型呢？（张老师列举了挫折的几种类型）张老师：挫折可以分为学习上的挫折、生活中的挫折、心理上的挫折等等。

比如，考试没考好，比赛输了，或者是和好朋友闹矛盾，这些都是挫折。

---第二环节：分享挫折经历（张老师邀请同学们分享自己的挫折经历）张老师：下面，请同学们分享一下自己曾经遇到的挫折，以及你是如何应对的。

学生B：我曾经参加学校的篮球比赛，但因为训练不足，我们队输了。

当时我觉得很失落，但我没有放弃，我决定加强训练，下次再参加比赛。

学生C：我在学习英语的时候，总是记不住单词，觉得很沮丧。

后来，我每天坚持背单词，现在我的英语成绩提高了。

---第三环节：挫折教育的重要性（张老师强调挫折教育的重要性）张老师：同学们，刚才我们听到了很多关于挫折的故事，那么挫折教育对我们来说有什么重要性呢？学生D：挫折教育可以让我们学会坚持，学会面对困难。

张老师：是的，挫折教育可以培养我们的意志力，让我们更加坚强。

同时，挫折教育还可以帮助我们学会如何调整心态，从失败中吸取教训。

---第四环节：如何面对挫折（张老师给出面对挫折的建议）张老师：那么，当我们遇到挫折时，应该怎么做呢？1. 保持积极的心态：不要因为一次失败就否定自己，要相信自己有能力克服困难。

2. 分析原因：找出失败的原因，是准备不足，还是方法不对？3. 制定计划：针对问题，制定合理的改进计划。

第1篇一、班会背景为了提高五年级学生的综合素质，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我校五年级组决定于2021年X月X日开展以“团结协作，共创美好未来”为主题的主题班会。

本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，培养团结协作的精神，激发学生的学习热情，为未来的学习和生活奠定坚实基础。

二、班会目标1. 增强班级凝聚力，营造和谐、团结的班级氛围；2. 培养学生团结协作的精神，提高班级整体素质；3. 引导学生树立正确的价值观，激发学生的学习热情；4. 增进师生、同学之间的沟通与交流，促进班级和谐发展。

三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的日常学习、生活进行了简要总结，肯定了同学们在过去一段时间里取得的成绩，同时也指出了存在的问题。

接着，班主任强调了团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，要相互帮助、相互支持，共同进步。

2. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：（1）什么是团结协作？（2）团结协作在学习和生活中的意义是什么？（3）如何培养团结协作的精神？各小组在规定时间内完成讨论，并派代表进行发言。

3. 代表发言各小组代表分别就讨论结果进行发言，分享本组对团结协作的理解和认识。

4. 班主任点评班主任对各小组的发言进行点评，肯定了同学们在讨论中的积极表现，并针对部分观点进行了补充和纠正。

5. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织同学们进行了一个小游戏——“你画我猜”。

同学们在游戏中体验到了团结协作的重要性，进一步加深了对主题的理解。

6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，要将团结协作的精神发扬光大。

四、班会成果1. 同学们对团结协作有了更深刻的认识，明白了团结协作在学习和生活中的重要性；2. 班级凝聚力得到增强，同学们更加关心彼此，乐于助人；3. 学生的学习热情得到激发，班级整体素质得到提高；4. 师生、同学之间的沟通与交流更加顺畅，班级和谐氛围更加浓厚。

小学五年级主题班会记录
时间：2021年3月10日
地点：XX小学5年级（1）班教室
主题：互相帮助，共同进步
参与人员：班主任、全体5年级（1）班学生
班主任：同学们，大家好！今天我们来开展班会的主题是互相帮助，共同进步。

学习上遇到困难时，我们应该彼此帮助，相互支持，共同进步。

现在，请几位同学上台分享一下你们互相帮助的故事吧。

同学1：我和小明是好朋友，他在数学上遇到了困难。

我发现
后主动帮助他，耐心地解释题目，帮他找到规律。

经过我们一起努力，他的数学成绩有了明显的提高。

同学2：我和小红一起上体育课，有一次她摔倒了，我立刻跑
过去扶起她，并帮她擦干泪水。

之后，我们一起参加跑步比赛，互相鼓励，最后都取得了好成绩。

同学3：我和小亮是课桌搭档，有一次他忘记带铅笔，我把我
的铅笔借给他，让他能够继续完成作业。

从此以后，我们经常互相借用文具，帮助对方完成任务。

班主任：谢谢同学们分享了这些互相帮助的故事。

你们都是好样的！互相帮助不仅能够解决问题，还能加深友谊，让大家在学习上进步更快。

希望同学们能够继续保持这种互助共进的精
神，共同成长。

让我们今后的班级更加团结友爱！班会到此结束，谢谢大家！。

第1篇时间：2023年10月26日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着对同学们说：）同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“平安伴我行”，希望通过这次班会，提高大家的自我保护意识，学会如何在日常生活中确保自己的安全。

现在，我宣布，班会正式开始！---二、安全知识讲解1. 交通安全（张老师拿起话筒，开始讲解交通安全知识：）同学们，交通安全非常重要。

过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。

不要在马路上追逐打闹，更不能翻越护栏。

乘坐公交车时，要排队上下车，不要拥挤。

（接着，张老师播放了一段交通安全教育视频，同学们聚精会神地观看。

）2. 消防安全（张老师继续讲解消防安全知识：）火灾无情人有情，我们要时刻注意消防安全。

在家时，不要玩火，不要私自打开电源开关。

一旦发生火灾，要及时拨打119报警，并迅速逃生。

（张老师还向同学们展示了消防器材的使用方法，并进行了实际操作演示。

）3. 防溺水安全（张老师提醒同学们：）夏天即将来临，游泳是大家喜爱的活动。

但游泳时一定要在家长的陪同下进行，不要私自下水游泳。

如果遇到同伴溺水，要大声呼救，不要盲目施救。

---三、互动环节1. 安全知识问答（张老师提问：）同学们，你们知道在遇到陌生人时应该怎么做吗？（同学们纷纷举手回答：）- 不要跟陌生人走。

- 不要告诉陌生人自己的个人信息。

- 如果遇到危险，要及时告诉家长或老师。

2. 情景模拟（张老师组织同学们进行情景模拟，模拟在遇到陌生人时如何保护自己。

）---四、班主任总结（张老师对本次班会进行总结：）同学们，安全无小事，我们要时刻保持警惕，学会保护自己。

希望通过今天的班会，大家能够提高安全意识，平安快乐地度过每一天。

---五、班会结束（张老师宣布：）今天的班会到此结束，希望大家能够把今天学到的安全知识牢记在心，平安健康地成长。

谢谢第2篇班会时间：2023年4月15日班会地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生及班主任一、班会背景随着春季的到来，天气逐渐变暖，学生们户外活动增多，安全问题显得尤为重要。

五年级主题班会记录内容活动背景为了加强学生思想教育，提高学生的情商和实践能力，五年级班主任召开了一次主题班会，希望通过此次活动让学生更好地认识自我，发现优点，增强自信心，树立正确的人生观和价值观，促进学生的全面发展。

活动流程本次活动分为三个环节：主题分享，小组讨论和展示。

环节一：主题分享班主任为学生讲解了本次主题班会的目的，带领学生回顾了自己的成长历程，并引导学生思考以下问题：•我们有哪些优点？•我们有哪些可以改进的地方？•我们如何发掘自己的优点和潜力？•我们如何树立正确的人生观和价值观？学生积极思考，各抒己见。

在班主任的带领下，每个学生都有机会分享自己的想法和感受。

环节二：小组讨论班主任将学生分成若干小组，让学生在小组内讨论自己的优点和潜力，并找出互相之间的差异。

小组内的学生踊跃发言，表达了自己的想法和看法，大家也互相倾听和理解，相互帮助，讨论出了很多宝贵的感悟和建议。

环节三：展示在小组讨论结束后，各小组派出一名代表向大家汇报本组讨论的结果和收获。

通过展示，每个小组都有机会向其他组展示自己的成果，也让学生更好地认识到自己的优点和潜力。

活动效果本次主题班会以小组为单位进行，让每个学生都有机会独立思考和表达，有利于发掘学生的个性，增强学生的自信心和主动性。

讨论中的相互倾听和理解，让学生更好地认识到自己的不足和需要改进之处，有利于学生认识到自己的不足之处，形成自我完善的意识。

在活动结束后，班主任提醒同学们，在今后的学习和生活中要继续发挥优点，克服缺点，经常进行自我反思，落实到具体行动上，为全面发展打下坚实的基础。

总结本次五年级主题班会以“发掘自我，树立正确的人生观和价值观”为主题，通过主题分享，小组讨论和展示等环节，让学生更好地认识到自己的优点和潜力，发现不足和改进之处，有利于学生形成自我完善的意识和正确的人生观和价值观。

在今后的学习和生活中，希望同学们能够继续发扬优点，克服不足，实现自我完善和全面发展。

主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

下面是我为大家整理的关于五年级班会记录，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持。

五年级班会记录1活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

2．文明章若干个，光荣花若干朵。

活动过程：主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。

甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。

我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。

甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。

我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。

你看，正好来了几位（小品：《不要乱扔果皮》）乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。

不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

社会是个大家庭，人人都要多关心。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道，这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。

班会时间：2024年5月15日地点：小学五年级（1）班教室主持人：王老师记录人：小明会议内容：1.主持人开场发言王老师：大家好，欢迎大家参加本次五年级（1）班的班会。

今天我们将讨论一些班级的事务，并且分享一些学习方法和经验。

希望同学们积极参与，共同为班级的发展和进步贡献力量。

2.回顾上学期的成绩王老师：我们首先回顾一下上学期的成绩。

大部分同学都取得了很好的成绩，但也有一些同学需要进一步努力。

我想请大家分享一些学习上的心得和方法，帮助大家更好地学习。

小明：我觉得制定一个学习计划很重要。

我们可以每天安排一些时间来做作业和复习，这样可以更好地掌握知识。

小红：还有一个方法是提前预习。

这样在上课的时候就会更容易理解，而且能够及时提出问题。

小李：做题要多思考，不仅要知道答案，还要明白解题的思路和方法。

王老师：非常好，你们提到的方法都是很有效的学习方式。

希望大家可以认真领会，并且在今后的学习中付诸行动。

3.讨论卫生管理问题王老师：大家注意到了吗？最近班级的卫生状况有所下降，卫生管理有待改进。

请同学们就卫生管理问题提出一些建议。

小华：我觉得我们可以组织班级卫生日，每个星期五定期清扫教室，这样可以让大家意识到卫生的重要性。

小明：我们可以制定一些卫生规则，比如定时打扫桌子、自觉保持卫生等。

如果违反规则，可以设立一些惩罚措施，提醒同学们注意卫生。

王老师：非常好的建议！我们会认真考虑并且落实这些措施。

相信通过大家的共同努力，班级的卫生情况会有所改善。

4.班级活动安排王老师：随着学期的进行，我们需要安排一些班级活动来增强同学们的凝聚力和合作意识。

请大家提出一些建议。

小红：我们可以组织一个班级的团建活动，比如去公园野餐、举办运动会等。

这样可以提高同学们的团队合作能力。

小李：我觉得我们可以开展一些科技创新活动，比如制作科学模型、编程比赛等。

这样可以扩展我们的知识面，培养创新思维。

王老师：非常有创意的建议！我们会结合大家的意见，制定出一系列丰富多样的活动，让同学们在活动中学习、成长。

第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级多功能教室主持人：张老师记录人：李同学---一、班会开场随着铃声的响起，五年级第一学期的第一次班会正式开始。

同学们在班主任张老师的带领下，迅速回到教室，安静地坐在座位上，等待班会的开始。

二、主持人发言张老师首先进行了简短的自我介绍，并表达了对新学期的期待。

她说道：“新的一学期开始了，我们五年级的同学们又长大了一岁，希望大家能够珍惜时间，努力学习，不断提升自己。

”三、回顾过去张老师带领同学们回顾了过去一个暑假的学习和生活。

她表扬了在假期中积极参加各种活动、主动学习新知识的同学，并鼓励其他同学在新学期里也要积极向上，不断进步。

四、新学期计划1. 学习计划：- 张老师提醒同学们，新学期要制定合理的学习计划，明确学习目标，提高学习效率。

- 针对不同的学科，同学们可以制定相应的学习计划，如语文阅读、数学练习、英语口语等。

- 鼓励同学们利用周末时间进行复习和预习，巩固所学知识。

2. 体育锻炼：- 张老师强调了体育锻炼的重要性，提醒同学们要坚持每天锻炼，增强体质。

- 建议同学们可以选择自己喜欢的运动项目，如跑步、跳绳、游泳等，长期坚持。

3. 兴趣爱好：- 张老师鼓励同学们培养自己的兴趣爱好，如绘画、音乐、舞蹈等，丰富课余生活。

- 希望同学们在兴趣爱好中找到乐趣，同时也能提高自己的综合素质。

五、纪律要求1. 课堂纪律：- 张老师强调了课堂纪律的重要性，要求同学们认真听讲，积极参与课堂讨论。

- 鼓励同学们在课堂上积极发言，但要注意尊重他人，遵守课堂秩序。

2. 校园安全：- 张老师提醒同学们注意校园安全，如不要在校园内追逐打闹，不要靠近危险区域。

- 强调上下楼梯要靠右行，过马路要遵守交通规则。

3. 个人卫生：- 张老师要求同学们保持个人卫生，勤洗手、勤换衣，养成良好的生活习惯。

六、班级活动1. 主题班会：- 每周举行一次主题班会，讨论班级管理、学习方法、心理健康等方面的问题。

小学五年级主题班会活动记录1000字
主题班会：关注环保，从我做起
时间：2021年10月1日
地点：小学五年级教室
活动目的：帮助学生了解环保知识，激发环保意识，提高环保能力。

活动内容：
一、环保课堂
老师介绍了垃圾分类的相关知识，讲解了可回收垃圾、有害垃圾、
厨余垃圾等垃圾分类标准，让我们知道，垃圾分类是为了方便回收，节约资源，保护环境。

环保课堂结束后，同学们表示要从现在开始
做一个垃圾分类的好孩子，为环保尽自己的微薄之力。

二、环保游戏
为了增强学生对环保的兴趣，我们开展了环保游戏，游戏中，我们
以小组为单位，比赛谁的物品分类最准确、最快速，在紧张的氛围中，同学们一个个都紧张又兴奋，最后几个小组不断竞争，最终决
出了获胜小组。

同时，游戏过程中，老师还对同学们进行了环保知
识的点拨，使同学们深入了解环保的重要性。

三、环保互动
为了让同学们更好的理解环保知识，我们进行了环保互动活动，开
展了互相讲述环保实践的经验，分享自己为环保做出的贡献等，同
学们从中获得了很多启发和灵感。

四、环保巡游
为了升华气氛，增强同学们的环保意识，我们组织了环保巡游活动，同学们手持卡片、旗帜等，游行到学校周围，为环保助威，呼吁大
家一同为环保而努力。

总结：
通过这次班会活动，同学们不仅了解到了更多的垃圾分类、环保知识，而且更深刻的认识到了环保的重要性，同时也知道了个人的力
量虽然微薄，但也可以为环保事业尽一份力。

希望同学们在今后的生活中，能够时时刻刻关注环保，从小事做起，为美丽的家园贡献出自己的一份力量。

五年级上学期班会教案【篇一：五年级主题班会教案】做个文明小公民执教：游文芳 2013年3月4日活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备：1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

2．文明章若干个，光荣花若干朵。

活动过程：主持人：“争当文明小公民”主题队会现在开始。

甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。

我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。

甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。

我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。

你看，正好来了几位……（小品：《不要乱扔果皮》）乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。

不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

社会是个大家庭，人人都要多关心。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道，这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德，人人才会夸你棒！甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。

探亲访友的想让，登山游湖的想让车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。

第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：五年级（2）班班主任张老师参会人员：五年级（2）班全体同学及部分家长代表班会主题：传承红色基因，争做时代新人一、班会开始张老师站在讲台上，微笑着向大家问好：“大家好！今天我们五年级（2）班举行的主题班会正式开始。

今天我们的主题是‘传承红色基因，争做时代新人’。

希望大家能够积极参与，共同学习。

”二、活动环节1. 红色故事分享首先，张老师邀请了几位同学分享他们所了解的红色故事。

同学们纷纷举手，热情洋溢地讲述着革命先烈们英勇奋斗、无私奉献的故事。

如：雷锋同志的助人为乐、焦裕禄同志的为民服务、邱少云同志的英勇牺牲等。

2. 观看红色影片片段接着，张老师播放了一段红色影片《英雄儿女》的片段。

同学们聚精会神地观看，深受感动。

影片结束后，同学们纷纷表示要向影片中的英雄人物学习，努力成为新时代的有用之才。

3. 红色知识竞赛为了检验同学们对红色知识的掌握程度，张老师组织了一场红色知识竞赛。

比赛分为个人赛和团体赛，同学们积极参与，争相答题。

通过竞赛，同学们不仅巩固了所学知识，还增强了团队协作能力。

4. 家长代表发言随后，家长代表上台发言。

家长代表表示，非常支持学校开展此类活动，认为这有助于培养孩子们的爱国情怀和责任意识。

同时，家长代表还鼓励孩子们要珍惜现在的美好生活，努力学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

5. 学生代表发言最后，学生代表上台发言。

学生代表表示，在今后的学习和生活中，将以革命先烈为榜样，努力学习，奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、班会总结张老师对本次班会进行了总结：“今天，我们通过红色故事分享、观看红色影片、红色知识竞赛等活动，让大家更加深入地了解了红色文化。

希望同学们能够牢记革命先烈的英勇事迹，传承红色基因，争做时代新人。

在今后的学习和生活中，我们要时刻保持对祖国的热爱，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”四、班会结束随着张老师的一声“班会到此结束”，本次班会圆满落下帷幕。

五年级主题班会记录时间：2022年10月10日地点：五年级（1）班班会室主题：团结友爱，共同进步班会记录：主持人：大家好！今天我们的班会主题是团结友爱，共同进步。

希望大家积极参与讨论，共同促进班集体的发展。

首先请班长小明做开场发言。

小明：大家好！团结友爱是我们班级最重要的特点之一。

在过去的一个月里，我们班举行了许多集体活动，大家都能积极地参与其中，互相帮助，更好地团结在一起。

我希望今天的班会能够进一步加强我们的团结，让我们的班级更加和谐。

主持人：谢谢小明的发言。

确实，我们班级的团结是大家共同努力的结果。

接下来，请同学们回忆一下，我们在过去一个月里举行了哪些团队活动？同学甲：我们班在国庆假期期间组织了一次户外郊游活动，大家玩得很开心。

同学乙：还有上周的运动会，大家分成小组比赛，互相鼓励，很团结。

同学丙：我们还一起在班级里开展了读书活动，相互分享好书，一起进步。

主持人：非常好！我们可以看出，我们班团结友爱的氛围在各个活动中都能体现出来。

那么，请问大家觉得我们班还需要在哪些方面继续努力？同学甲：我觉得我们可以在学习上更加团结，互相学习，共同进步。

同学乙：我同意甲的观点，我们可以组织一些小组学习，互相讨论。

同学丙：我觉得我们还可以多举行一些志愿者活动，为社区做出贡献。

主持人：非常好的建议！学习上的团结和志愿者活动都是很好的方式，让我们的班级更加团结，并且为社区做出积极的贡献。

我们将会对这些建议进行讨论和安排，确保能够付诸实践。

有没有其他观点和建议？同学丁：我觉得我们可以设置一个班级荣誉榜，表彰在各个方面表现突出的同学。

同学戊：对，这样可以激发大家的竞争意识，也会更有动力去努力。

主持人：非常好的想法！我们将会设立班级荣誉榜，表彰各方面表现突出的同学。

这样可以不仅激发大家的竞争意识，也能够鼓励大家更加努力。

有没有其他意见和建议？（经过一番讨论后，没有其他意见和建议）主持人：好！今天的班会我们就到这里了。

谢谢大家的积极参与和建设性的意见。

第1篇日期：2021年9月25日地点：五年级教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会主题“团结协作，共创美好班级”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队精神。

2. 帮助同学们认识到团结协作的重要性，学会在团队中发挥自己的作用。

3. 促进同学们之间的相互了解和友谊，营造和谐美好的班级氛围。

三、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 团队游戏4. 分享感悟5. 总结发言6. 班会结束四、班会内容1. 主持人开场（李老师）：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“团结协作，共创美好班级”。

希望通过这次班会，大家能够更加珍惜我们的班级，共同努力，为我们的班级创造一个美好的学习环境。

2. 班主任讲话（班主任）：同学们，五年级是我们学习生涯中一个重要的阶段，我们需要在各个方面不断提高自己。

今天，我们班会的主题是团结协作，这是因为一个班级的力量是无穷的，只有大家团结一心，才能共同进步。

我希望大家能够认真对待这次班会，从中汲取力量，为我们的班级贡献自己的一份力量。

3. 团队游戏（李老师）：接下来，我们将进行一个团队游戏，叫做“盲人方阵”。

请同学们分成若干小组，每组选出一个“盲人”，其他同学则扮演“引路人”。

在游戏中，盲人需要依靠引路人的帮助，顺利到达终点。

这个游戏考验的是大家的沟通和协作能力。

（游戏进行中，同学们积极参与，互相帮助，气氛热烈。

）4. 分享感悟（张同学）：通过这次游戏，我深刻体会到了团结协作的重要性。

在游戏中，我们每个人都要发挥自己的作用，才能使团队取得胜利。

在今后的学习和生活中，我们也要学会互相帮助，共同进步。

（李同学）：我觉得这次游戏让我明白了，一个团队的力量是巨大的。

在团队中，我们要学会信任彼此，相信自己的队友。

只有这样，我们才能克服困难，取得成功。

5. 总结发言（李老师）：同学们，今天的班会圆满结束。

通过这次班会，我们认识到了团结协作的重要性，也体会到了团队的力量。

五年级主题班会记录
时间：XX年XX月XX日
地点：XX教室
主持人：XXX
参会人员：
1. 学生代表：XXX、XXX、XXX
2. 班级老师：XXX
会议纪要：
1. 主持人开场，介绍了本次班会的主题：培养良好学习习惯。

2. 学生代表XXX分享了自己的学习经验，强调了良好学习习惯的重要性。

3. 学生代表XXX提到了几种常见的学习习惯，包括每天坚持复习课文、做好预习和作业、及时复习错题等。

4. 主持人带领大家进行了一个小游戏，帮助学生更加深入地理解并记忆各种学习习惯。

5. 学生代表XXX分享了自己的一个成功案例，通过坚持每天晚上读书半小时，不仅提高了阅读理解能力，还培养了持之以恒的品质。

6. 班级老师XXX强调了老师在培养学生良好学习习惯中的重要性，提醒学生们要尊重老师，养成遵守纪律的好习惯。

7. 主持人总结会议内容，鼓励大家从小事开始，培养良好学习习惯，并表示将在日常学习中关注学生的学习习惯，并适时进行指导。

会议记录人：XXX
备注：本次会议内容以"培养良好学习习惯"为主题，通过学生代表的分享和老师的指导，使学生们更加深入地理解了良好学习习惯的重要性，并希望大家能够积极践行，取得更好的学习成绩。

主题班会活动记录小学
《班会活动记录》
日期：2023年10月12日
地点：小学五年级3班教室
活动内容：
1. 调查问卷：老师发放了一份关于班级活动和学习情况的调查问卷，让同学们填写自己的意见和建议，以便今后的班级活动可以更好地满足同学们的需求。

2. 班级规则：老师根据之前的班级规则调查结果，和同学们一起讨论了班级的日常规则和班级管理办法，同学们积极提出了自己的建议，包括课堂秩序、课后活动等方面。

3. 学习分享：同学们利用手机上的课程共享软件，分享了自己在学习上的一些经验和方法，希望可以给其他同学带来一些帮助。

4. 课外活动安排：班主任和同学们商讨了下一次的课外活动安排，同学们提出了自己的期望和建议，希望可以有更多的参与度和乐趣。

活动总结：
通过这次班会活动，同学们更加明白了班级规则的重要性，也更好地了解了班级管理的目的。

同时，同学们也从其他同学的学习分享中获得了一些启发和帮助，更期待未来的课外活动可
以更加精彩。

下次班级活动计划：
1. 举行一次班级规则宣传活动，让同学们更好地遵守班级规则。

2. 组织一次学习分享会，鼓励更多同学分享自己的学习方法和经验。

3. 计划一次户外活动，增强班级的凝聚力和团队合作意识。

记录人：班干部小明
经过这次班会活动，同学们更加深入地了解了班级管理和规则的重要性，也更加期待未来的班级活动可以更加精彩。

希望通过班级的共同努力，可以让班级变得更加和谐和美好。