人教版 物态变化中考复习
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中考专题复习物态变化(1)教学目标:1.能区别固体、液体、和气体三种物质状态,并能描述三种状态的基本特征。
2.能说出汽化和液化相关的物态变化的情况,能解释“白气”和液化石油气的形成过程3.能说出熔化和凝固相关的物质状态变化情况,4.能说出升华和凝华相关的物质状态变化的情况。
5.能理解物态变化过程中吸、放热的情况。
6.学会根据观察结果进行间接分析,从而推断出物理过程的思维方法。
教学重点和难点:1.能解释“白气”的形成过程2.识别与生活相关的物态变化及变化名称。
3.能理解物态变化过程中吸、放热的情况。
教具和学具:课件:物态变化导学过程:活动一:以水为例,说一说生活中物质存在的状态及其特点归纳总结:固态:体积、形状都一定液态:能流动,体积一定,形状不一定气态:能流动,体积、形状都不一定,特自由小试牛刀:干冰的状态是;雾的状态是;霜的状态是;活动二:回顾六种物态变化,形成规律和结构(如右图)1. 说出图示的每一个物态变化过程的名称。
2. 哪些过程需要吸热?哪些过程需要放热?学生准备1min,然后回答问题1、2,教师利用课件展示正确答案,并总结规律:自下而上固液气,上吸下放要记清。
活动三:识别生活中的物态变化1.快速说出图示现象中物质的状态怎么变化?变化名称是什么?①湿衣服晾干、冰冻的衣服晾干②冷藏的苹果“出汗”、冷藏的冰棒“挂粉”③屋檐下滴水成冰形成冰凌、冷气流在树枝上凝结形成雾凇④太阳出来,云开雾散、樟脑球变小消失2.水烧开时壶嘴冒出的“白气”是什么状态的?它的形成是哪一种物态变化?为什么壶嘴附近没有“白气”?备用问题:冰淇淋周围冒的“白气”与烧开水时壶嘴冒出的“白气”有何不同?3.当气温下降时,会出现哪些自然现象?这些现象的产生属于哪一种物态变化?通过图片情景对比分析,总结得出:①当气温下降时,高、中、低空的水蒸气放热液体形成云、雨、雾、露等现象;②当气温极低时,高、中、低空的水蒸气放热凝华形成雪、雾凇、霜等现象;记忆口诀:雨、雾、露“白气”都是液化雪、霜、雾凇“冰花”都是凝华4.冬天的早晨,家中窗玻璃上会出现一层水雾,水雾会出现在玻璃的内侧还是外侧?为什么?变式1:元谋这几天室外温度35℃,室内关闭门窗开了空调,室内温度为20℃,一段时间后窗玻璃上也会出现一层水雾,水雾会出现在玻璃的内侧还是外侧?为什么?变式2:在北方地区,寒冷的冬天早晨,家中窗玻璃上会出现好看的“冰花”,“冰花”会出现在玻璃的内侧还是外侧?为什么?活动四:利用物态变化熔化、汽化和升华过程都需要吸热,因此可利用这些过程给物体降温。
物理中考复习——物态变化【学习目标】:1.理解温度的概念。
了解生活环境中常见的温度。
会用温度计测量温度。
2.掌握物态变化规律及特点,会画熔化、凝固、沸腾图象及其意义。
3.掌握熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。
4.尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来,并能解释。
【重点难点】1.温度计的原理、使用、读数; 2.晶体的熔化和凝固过程,液体的沸腾过程。
【自学指导及练习】知识点一、温度及其测量1.温度是表示___________的物理量,测量温度的仪器叫 ___________,常用温度计是利用液体 ___________ 的性质制成的。
2.温度计上的字母℃ 表示采用___________,温度的单位是___________。
通常情况下冰水混合物的温度为___________, 标准大气压下沸水的温度为___________,人的正常体温为___________。
3.温度计的使用方法:⑴测量前,观察所要使用的温度计,了解它的___________和___________;⑵测量时应使温度计的玻璃泡_______________________________________________________; ⑶待温度计的示数___________后再读数,读数时温度计仍须放在___________;⑷读数时,视线要与液柱的上表面_______________。
4、常用的温度计有___________、___________、___________。
5、体温计的量程为______________________,分度值为___________。
内部装有水银,是因为水银的比热容___________(大或小),测量的精确度高。
体温计上有一个弯曲的___________,所以可以离开身体读数。
6、酒精温度计的优点是凝固点___________,适合寒冷的地区使用。
1、下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压),根据下表,在我国各个地区都能测量气温的温度计是 ( )A. 水温度计B. 水银温度计C. 酒精温度计D. 乙醚温度计2、如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体__________的性质制成的。
《物态变化》一、温度1、定义:表示物体的。
2、单位:常用单位是规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为,沸水的温度为,它们之间分成100等份,每一等份叫某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度3、测量——温度计(常用液体温度计)①温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理:利用液体的进行工作。
③分类及比较:④常用温度计的使用方法:使用前:观察它的,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的以便准确读数。
使用时:温度计的玻璃泡液体中,不要碰到;温度计玻璃泡浸入被测液体中,待温度计的再读数;读数时,视线与温度计中液柱的相平。
⑤体温表用到的物理知识:惯性,液体的热胀冷缩,凸透镜成像,热传递1关于体温计和常用温度计的区别,下列说法中错误的是()A.体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已B.体温计玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细,且略有弯曲,而常用的液体温度计没有这一结构C 使用体温计前需用力甩动,而常用的液体温度计不能甩动D.使用体温计测量体温时,可离开人体后再读数,常用的液体温度计读数时不能离开被测物体E. 体温计示数的准确程度比实验室温度计要高F 如果没有酒精给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况:1、熔化和凝固①熔化:定义:叫熔化。
熔化热晶体物质:海波、冰、石英非晶体物质:松香、石蜡水晶、食盐、明矾、奈、玻璃、沥青、蜂蜡各种金属熔化图象:熔化特点:,熔化特点:。
是否有熔点:熔化的条件:⑴。
⑵。
②凝固:定义:叫凝固。
凝固凝固特点:,凝固特点:是否有凝固点:同种物质的熔点凝固点。
凝固的条件:⑴。
⑵。
怎样区别晶体和非晶体:①看图像凡是图像上有水平线就是晶体②看熔点(凝固点)有熔点(凝固点)就是晶体熔化吸热在生活中的应用:超市中把鱼放在冰块中保鲜吃雪糕解热下雪不冷化雪冷葡萄酒中加冰块美化口感凝固放热在生活中的应用:冬天北方的菜窖里放一桶水2探究物质熔化规律1本实验成功的关键是2为达到这一目的在实验中采取①②③④3实验器材如何组装从往(上下)4在实验中如果将试管从烧杯中拿出后,则物质(能不能)继续熔化,放入烧杯中(能不能)继续熔化,说明固体熔化需要热2、汽化和液化:①汽化:定义:叫汽化。