日语学习基础入门218

第一課だいいっかの単語たんご安全あんぜん、運動うんどう、煙突えんとつ、音楽おんがく、関心かんしん、金属きんぞく、訓練くんれん、試験しけん、困難こんなん、散歩さんぽ、頑張がんばる、銀行ぎんこう、元気げんき、単語たんご、天気てんき、大蒜にんにく、呑気のんき、上品じょうひん、変化へんか、万歳ばんざい、気分きぶん、万一まんいち、民族みんぞく、回覧かいらん、瞬間しゅんかん、国家こっか、石鹼せっけん、学校がっこう、一瞬いっしゅん、接せっせと、飛蝗ばった、切符きっぷ、尻尾しっぽ、私わたし、一ひとつ、青あおい、働はたらく、学校がっこう、教室きょうしつ、先生せんせい、学生がくせい、仮名かな、時計とけい、紙かみ、筆ふで、上うえ、以上いじょう、上一段かみいちだん、上あがる、明あける、明あかるい、明あきらか、根拠こんきょ、機械きかい、空気くうき、畑はたけ、辻つじ、机つくえ、庖丁ほうちょう、勉強べんきょう第二課、初対面初次見面王：お早うございます。

您早田中：お早うございます。

您早王：私は王利民です。

中国人です。

始めまして、どうぞよろしく。

我叫王利民，是中國人，初次見面，請多關照田中：私は田中一郎です。

この大学の職員です。

始めまして、どうぞ、よろしく。

あなたは中国語の先生ですか。

我是田中一郎，是這個學校的職員。

初次見面，請多關照. 你是中文老師嗎王：いいえ、私は中国語の先生ではありません。

留学生です。

不，我不是中文老師，我是中國留學生田中：この人も中国人ですか。

他也是中國人嗎？王：いいえ、違います。

彼は中国人ではありません。

シンガポールの張さんです。

不，不是的，他不是中國人。

是新加坡的小張田中：その人もシンガポールの人ですか。

他也是新加坡人嗎?王：はい、そうです。

この人もシンガポールの人で、李さんです。

張さんも李さんも留学生で、みな私の友達です。

是的，他也是新加坡人，叫小李。

小張小李都是留學生，是我的朋友張、李：はじめまして、どうぞよろしく。

第一課冬休みが終わって単語の説明手が滑って、茶碗を落とす（滑落）；口が滑って秘密を漏らす（说漏嘴）；入試に滑った（没考上）明るい⇔暗(くら)い明るい人（快活的）、明るい将来（光明）、地理に明るい（精通）文法の解説ポイント句型「～ては困る」的用法句型「しか～ない」的用法接续助词｢と｣表示并存的用法副助词「なんか」的用法句型「体言+にする」的用法句型「～を～く（に）する」的用法句型「お～ください」的用法用言の中止法動詞、助動詞――マス形＋「、」形容詞――語尾「い」→「く」形容動詞――語幹＋で①昨日はよく晴れ、とても暖かかったです。

②朝私はいつも起きてから、歯を磨き、顔を洗って、朝ご飯を食べます。

③図書館は新しく、中にはいろいろな本や新聞や雑誌があります。

「…ておく」（进行某动作，并使其结果的状态保持着。

根据上下文，可表示暂时的处理或为将来所做的准备）①特定目的，事先准备「あの会社の株は上がるから、今のうちに買っておいた方がいい」；②让状态保持。

「封筒に貼られた切手は、水につけておけば自然に剥がれます」日本へ留学に行く前に、日本語を習っておくつもりです。

明日はお客さんが来るので、部屋を掃除しておきます。

自分のテキストには名前を書いておいてください。

「他動詞のて形＋てある」①物事＋が＋他動詞てある動作の結果、状態の保持描写、説明②（動作主は）＋物事（は）を＋他動詞てある将来に備えて何かを行うテーブルの上には花が飾ってあります。

壁に英語でGoodbye!と書いてあります。

第二課の予習をしてあります。

ホテルの予約はもうしてあるので心配しないでください。

動詞完成体「動詞て形＋てしまう」①「完了の意味」を表わす。

②「遺憾の意味」を表わす。

次の文を完成しなさい。

①このカップケーキがとてもおいしかったので、…②昨日、小説を買いました。

面白かったので、…答え①このカップケーキがとてもおいしかったので、全部食べてしまいました。

日语所学知识点总结一、日语的基本知识1. 日语的发音日语的发音相对来说比较简单，除了五十音图外，还有浊音和拗音。

浊音是指将清音加上濁音标记而发声的音，拗音是指发音时在两个音节之间中间加一个小小的tsu，表示音节停顿。

2. 日语的五十音图五十音图是指日语的音节系统，共计46个片假名和片假名发音规则。

3. 日语的假名日语共有3个假名：平假名，片假名和罗马音。

平假名和片假名是日本的两种书写系统。

4. 日语的词汇日语的词汇大部分都是由汉字，片假名和平假名组成，平假名主要用于表示日语的语音结构。

二、日语的基本语法知识1. 日语的基本句型日语的基本句型是“主语+动词+宾语”，它与中文句型的主谓宾结构类似。

2. 日语的名词和代词日语的名词和代词在句子中的作用和位置是非常重要的，不同的名词和代词在句子中起到的作用和位置是不一样的。

3. 日语的形容词和副词日语的形容词和副词在句子中的作用和位置也是非常重要的，它们与名词和动词的搭配也非常重要。

三、日语的时态和语态1. 日语的时态日语的时态分为三种：过去时，现在时和未来时。

而且还有一些特殊的时态用法，如经历式、使役式等。

时态的使用是根据不同的动词和句子结构来决定的。

2. 日语的语态日语的语态分为主动语态和被动语态。

主动语态表示主语的动作或状态，而被动语态则表示主语受到动作或状态的影响。

四、日语的句型和语法1. 日语的名词性句和形容词性句日语的名词性句和形容词性句是构成句子结构和语法的重要组成部分。

名词性句和形容词性句的结构和用法有很多种，掌握这些句型和语法是学习日语的基础。

2. 日语的连接助词连接助词在日语的句子中起到非常重要的作用，它们可以连接两个句子或两个名词，使句子的意思更加清晰和精确。

3. 日语的动词变型日语的动词有五种基本形式：终止形，连用形，连体形，假定形和命令形。

掌握动词的变型是学习日语的重要环节。

五、日语的文化和习俗1. 日本的传统节日日本有很多传统节日，如新年、樱花节、七夕节、成人节等。

日本语最简单基础入门教程相对于汉语而言，日语的主要特点有：文字方面，日语同时使用汉字、平假名、片假名和罗马字；词汇方面，日语当中的外来语范围很广、数量也非常大；语法方面，日语的修饰语前置性、过去时词素后置性与汉语相似，置词后置性、否定词素后置性等与汉语相反，动词、形容词等词尾变化丰富；语言变体方面，日语由于区域因素而产生的方言差异不如汉语那么严重，但是因为性别和社会心理因素而形成的男性用语、女性用语以及敬语等表现活跃。

第一节 文字的多元性********************************************************* * 本节要回答的问题有3个： * * 1) 什么是文字的多元性？ * * 2) 什么是五十音图？ * * 3) 如何在假名与罗马字之间相互转换？ * ********************************************************* 多元性(Pluralism)是指来自不同种族的，有着不同宗教和政治信仰的人们在同一社会和平共处的原则。

在这里，日语文字的多元性是指日语中有着不同起源的、在文字的划分上分属表意文字、音节文字和拼音文字的汉字、假名(包括平假名和片假名)以及罗马字在日语这一语言中和平共处，共同服务于日语这一语言的状态。

古代日本人民只有自己的语言，没有自己的文字。

公元3世纪前后，中国的汉字(Chinese character)传入日本，日本人民开始利用汉字来记载本民族的语言。

汉字的传入对于日本整个国家和民族来说具有划时代的意义。

汉字刚刚传入日本的时候，所有的日语均用汉字来书写，当时的日语文字系统和今天的汉语文字系统一样是单一的。

不过，日语的文字系统并没有停留在这一状态。

大约在公元5世纪，日本人民以汉字为基础创造了一种崭新的音节文字——假名（Kana）。

假名到了日本的平安时代(公元10世纪)已基本定型。

从那以后，日语中同时采用汉字和假名两种文字的书写方式便固定下来，直到日本近代的明治维新时期。

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①夕方から（）なりました。

エアコンをつけて（）します。

傍晚天气变冷了，打开空调变暖吧。

②テレビを消しました。

部屋が（）なりあした。

关了电视，房间变安静了。

③まず台所を（）します。

それから料理を作ります。

首先，先把厨房打扫干净，再做饭。

④荷物は（）ほうがいいです。

行李还是轻便点比较好。

①风邪を引きました。

头が（）なりました。

②长さんはテレビに出てから、（）なりました。

③子供がねていますから、テレビの音を（）してください。

④小川さんは大学の医学部を卒业して、（）なりました。

⑤この问题は谁もわかりませんから、少し（）します。

⑥そのスープ、早く饮んでください。

（）なりますよ。

在正确的答案上画○①今度の会议は（火曜日で?火曜日に）します。

②返事は（早い?早く）ほうがいいですよ。

③结婚の相手は（まじめで?まじめな）人のほうがいいです。

④暑いですから、鱼を冷蔵库に（入ります?入れます）⑤では、授业を（始まります?始めます）。

⑥お土産を（开けましょう?开きましょう）⑦はるです。

暖かく（しました?なりました）⑧加藤さんは娘をデザイナーに（したい?なりたい）です。

⑨息子さんは何歳に（しました?なりました）か。

①すみません。

テレビの音を＿＿してください。

１．小さくて２．小さく３．小さいに４．小さくに②洗濯机や电子レンジなどがありますから家事が＿＿なりました。

１．楽２．楽に３．楽を４．楽で③ここは＿＿所ですね。

１．にぎやか２．にぎやかな３．にぎやかに４．にぎやかで④子供の部屋を＿＿してください１．きれいに２．きれいで３．きれいな４．きれいだ⑤お家の息子さんは＿＿なりましたね。

１．高くに２．高い３．高く４．高いに⑥かばんに辞书を入れましたからとても＿＿なりました。

日语入门大全日语对于中国人来说，是相对比较容易入门的小语种。

日语入门，其实就在于发音。

只要发音学会了，那么以后看见日语就能流利地读出来，当然这也仅仅只是学日语的第一步，也是我们步入日语高手路上，必走的一步。

一·五十音图五十音图，是学习日语的基本发音图，其实它只有44个音而已。

清音图：平假名あ（a）い（i）う（u）え（e）オ（o）か（ka）き（ki）く（ku）け（ke ）こ（ko）さ（sa ）し（si/shi）す（su）せ（se）そ（so）た（ta）ち（chi）つ（tsu ）て（te）と（to）な（na）に（ni ）ぬ（nu ）ね（ne）の（no）は（ha）ひ（hi）ふ（fu ）へ（he ）ほ（ho）ま（ma）み（mi ）む（mu ）め（me ）も（mo）や（ya ）ゆ（yu ）よ（yo）ら（ra ）り（ri ）る（ru ）れ（re ）ろ（ro）わ（wa ）を（o/wo）ん（n）片假名アイウエおカキクケコサシスセソタチツテトナニヌネノハヒフヘホマミムメモヤユヨラリルレロワヲン浊音图：平假名：が（ga ）ぎ（gi ）ぐ（gu ）ゲ（ge）ご（go）ざ（za）じ（zi/ji）ず（zu ）ぜ（ze）ぞ（zo）だ（da）ぢ（ji/di）づ（zu/du ）で（de）ど（do）ば（ba）び（bi ）ぶ（bu）べ（be ）ぼ（bo）ぱ（pa）ぴ（pi）ぷ（pu）ぺ（pe）ぽ（po）片假名：ガギグげゴザジズゼゾダヂヅデドバビブベボパピプペポ拗音图：平假名：きゃkya きゅkyu きょkyoしゃsya しゅsyu しょsyoちゃ（cya ）ちゅ（cyu）ちょ（cyo）にゃ（nya）にゅ（nyu）にょ（nyo）ひゃ（hya ）ひゅ（hyu）ひょ（hyo）みゃ（mya）みゅ（myu）みょ（myo）りゃ（rya ）りゅ（ryu）りょ（ryo）ぎゃ（gya）ぎゅ（gyu ）ぎょ（gyo）じゃ（zya/ja）じゅ（zyu/ju）じょ（zyo/jo）びゃ（bya ）びゅ（byu）びょ（byo）ぴゃ（pya）ぴゅ（pyu）ぴょ（pyo）片假名：キャキュキョシャシュショチャチュチョニャニュニョヒャヒュヒョミャミュミョリャリュリョギャギュギョジャジュジョビャビュビョピャピュピョ二·元音Aiueo日语发音时，唇形的变化比汉语小，发音时口型和声调的高低始终不变。

新版标准日本语初级笔记日本语是一门美丽而复杂的语言，它有着独特的语音、语法和词汇，因此学习日语需要耐心和毅力。

在学习日语的过程中，掌握基础知识是非常重要的。

本文将针对新版标准日本语初级课程的内容进行笔记，希望能够帮助大家更好地学习日语。

首先，我们来看一下日语的基本语音。

日语的音节结构相对简单，主要由元音和辅音组成。

在发音时，要注意清晰地发出每个音节，尤其是一些特殊的浊音和清音的区分。

同时，日语中的长音和短音也需要特别注意，因为它们会改变单词的意思。

其次，日语的基本语法也是学习的重点之一。

日语的句子结构和词序与中文有很大的不同，需要我们进行适应和学习。

例如，日语中的主语、谓语、宾语的顺序与中文相反，这是初学者容易混淆的地方。

另外，日语中的动词变位和敬语也是需要重点掌握的内容。

除了语音和语法，词汇也是学习日语的重要部分。

日语中的词汇丰富多样，有很多词汇是与日本文化和习俗相关的。

因此，在学习词汇的过程中，我们不仅要掌握基础的日常用语，还要了解一些常见的文化词汇和习惯用语。

在实际的学习过程中，我们可以通过多种途径来提高日语水平。

除了课堂学习外，我们还可以通过阅读日语书籍、听力练习、口语交流等方式来巩固所学知识。

此外，利用一些在线资源和学习工具也是很有效的方法，比如日语学习网站、手机应用程序等。

总的来说，学习日语是一个需要持之以恒的过程，需要我们不断地积累和提高。

通过系统的学习和多种方式的练习，相信大家一定能够掌握好日语的基础知识，为以后的深入学习打下坚实的基础。

希望大家能够在学习日语的道路上不断进步，早日达到自己的学习目标。

以上就是关于新版标准日本语初级课程的笔记内容，希望对大家的学习有所帮助。

祝大家学习进步，早日掌握好日语！。

新经典日本语基础教程第一册《新经典日本语基础教程第一册》是一本非常实用的日语学习教材，该教材以基础词汇和语法为主，适合初学者使用。

下面我们将该教材的内容按照章节列表划分，简单介绍一下各个部分的内容。

第一章：日本语读写入门该章节主要介绍日语的基本读写方法，包括五十音图、假名、平假名和片假名的基础汉字等。

此外，该章节还会介绍日语的一些基本语法，例如日语的主谓宾结构、助词等。

第二章：日语基础语法该章节主要介绍日语的基本语法，包括动词、形容词、名词等的词性和使用方法，以及该如何使用助词等语法元素。

此外，该章节还会介绍日语中的日常用语和常见表达方式。

第三章：日常会话和生活习惯该章节主要注重日语的日常用语和表达方式。

涉及到问候、介绍自己、提出请求、提供帮助等方方面面的日常场景，旨在帮助学生建立日语的口语表达能力。

第四章：交通和方向该章节主要介绍与交通和方向有关的日语表达，例如问路、做公交车或地铁等，旨在帮助学生适应日本的城市环境。

第五章：日语的基本时间表达该章节主要介绍日语表达时间的方式，包括日本的24小时制、日本的日期表示方式、日语中的时间词等。

这部分的内容对于了解日本的文化和社会现象也会有很大的帮助。

第六章：谈论食物和饮料该章节主要介绍日语中与食物和饮料有关的基本表达方式和词汇。

包括点餐、介绍食物和料理、询问口味偏好等。

此外，该章节还会介绍一些日本特色的食物文化。

第七章：购物该章节主要介绍与购物有关的日语表达方式，包括购买衣物、询问价格、发生问题时的处理等情境。

此外，该章节还会介绍一些日本的消费文化和购物场所。

第八章：约会和庆祝活动该章节主要介绍日语中与约会和庆祝活动有关的表达方式，所涉及到的内容包括约会的词汇、表达方式、生日祝福、婚礼等。

这些内容涉及到了日本的文化和风俗。

总的来说，这本教材的内容非常全面，需要始终保持学习日语的热情和耐性，慢慢深入学习才能掌握日语的核心知识和技巧。

日语学习资料篇一：标准日语学习资料第一课わたしは田中（たなか）です本课词汇単語 Iわたし【watasi】〇〔代〕我会社員（かいしゃいん）【kaishainn】③ 〔名〕公司职员学生（がくせい）【gakusei】〇〔名〕学生留学生（りゅうがくせい）④ 〔名〕留学生 [竜] 【りゅう】【ryuu】龍はじめまして【hajimemasite】④ 〔寒暄〕初次见面（寒暄语）はい【hai】①〔感〕是，是的（答应声或用于回答）そう【sou】①〔副〕那样旅行社（りょこうしゃ）【ryokousha 】② 〔名〕旅行社社員（しゃいん）【shainn】① 〔名〕职员あなた【anata】② 〔代〕你いいえ【iie】③ 〔感〕不，不是（用于回答）田中（たなか）【tanaka】〇〔专〕田中（姓氏）日本（にほん）【nihonn】② 〔专〕日本王（おう）【ou】① 〔专〕王中国（ちゅうごく）【tyuugoku】① 〔专〕中国東京大学（とうきょうだいがく）【toukyoudaigaku】⑤〔专〕东京大学単語 II彼（かれ）【kare】① 〔代〕他彼女（かのじょ）【kanojo】② 〔代〕她山下（やました）【yamashita】② 〔专〕山下（姓氏）スミス① 〔专〕史密斯アメリカ【amerika】〇〔专〕美国本课重点：１．～は２．～は３．～は４．～は（１）わたしは田中です。

田中さんは日本人（にほんじん）【nihonjin】です。

田中さんは会社員（かいしゃいん）です。

～です【desu】～では【dewa】ありません【arimasen】～ですか～の～です（２）わたしは王さんは王さんは王さんは王さんは王さんは（３）田中：はじめまして。

王：はじめまして。

わたしは王です。

田中：わたしは田中です。

王：田中さんは会社員ですか。

田中：はい、そうです。

会社員です。

旅行社の社員です。

あなたは会社員ですか。

王：いいえ、そうではありません。

学生です。

東京大学の留学生です。

151．这就怪啦！あやしいぞ！A：昨天是放在这里的啊……A：昨日ここに置いたのに…B：这就怪啦！ B：あやしいぞ！152．有时间吗？急ぐ？A：等一下有事情要跟你讲，你有时间吗？A：ちょっと後で話あるんだけど、急ぐ？※急ぐ：「自他五」急、赶快。

153．啰哩八唆！くどい！A：啰哩八唆！你别讲了，我知道啦！A：くどい！分かってるから黙ってて！※くどい：〔形〕啰唆、絮叨。

154．要不要赌？賭ける？A：我想他不会来吧。

A：来ないと思うけどなあ。

B：要不要赌？ B：賭ける？155．真没礼貌！失礼な！A：咦？连这个都不知道？A：え、こんなことも知らないんで、すか，、B：才不是！真没礼貌！ B：違う！失礼な！156．我不行了！（もう）だめだ！A：唉，我不行了！A：あ一、だめだ！B：又输了？ B：また負けちゃったの。

157．我就知道！ほらね。

A：抱歉，他现在出去了。

A：すみません。

外出しておりますB：我就知道！ B：ほらね！158．真可耻哦！なさけない！A：我坐在楼梯上，一个陌生人给了我一个盒饭。

运气真好！A：階段に座ってたら、知らない人にお弁当もらっちゃった。

ラッキー！B：你是乞丐吗？真可耻哦！B：お前は乞食か。

なさけない！※乞食：［名、自サ］要饭的。

159．成何体统？みっともない！A：站在马路中间，成何体统？A：道の真ん中でみっともない！※真ん中：「名」中央、正中。

みっともない：「形］不像样的、丢人现眼的、难看的。

160．走不动了！（もう）歩けないよ！A：走不动了！ A：もう歩けないよ！B：只差一点而已，忍耐一下。

B：あとちょっとだから、がまんしてよ！161．你觉得呢？どう思う？A：今天先看电影，迪斯尼乐园明天去。

你觉得呢？A：今日は映画にしておいて、ディズニーランドは明日。

どう思う？※しておく：这里表示“预先……”的意思。

162．不要学我！真似しないで！A：不要学我！ A：真似しないで！B：像你吗？ B：似てた？163．说来听听！話してみてよ！！A：不要一个人承担，说来听听！A：一人で抱え込んでないで、話してみてよ！※抱え込む：[他五］承担。

日语[零基础]入门日语入门第一关：发音50音图あ行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音电脑打字拼写あアa a aいイi i iうウu u uえエe e eおオo o o无浊音か行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写かカka ka kaきキki ki kiくクku ku kuけケke ke keこコko ko ko浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写がガga ga gaぎギgi gi giぐグgu gu guげゲge ge geごゴgo go goさ行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写さサsa sa saしシsi xi（吸）shiすスsu shi（诗）suせセse se seそソso so so浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ざザza za zaじジzi ji（几）jiずズzu zhi（知）zuぜゼze ze zeぞゾzo zo zoた行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写たタta ta taちチchi qi（七）chiつツtsu chi（吃）tsuてテte te teとトto to to浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写だダda da daぢヂzhi ji（几）djiづヅzhu zhi（知）dzuでデde de deどドdo do do注意：1.浊音的ぢ和じ，づ和ず相近，几乎是听不出区别的，但是在记单词时一定要认真区别。

2.つ如果写的比较小，表示当读到前一假名时停顿半拍再读后一假名。

如きっと、ずっと，有时也可以把前一假名延长半拍（唱歌时比较常这样处理）。

な行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写なナna na naにニni ni niぬヌnu nu nuねネne ne neのノno no no无浊音は行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写はハha ha haひヒhi hi hiふフfu fu（夫）fuへヘhe he heほホho ho ho浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ばバba ba baびビbi bi biぶブbu bu buべベbe be beぼボbo bo bo平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ぱパpa pa paぴピpi pi piぷプpu pu puぺペpe pe peぽポpo po po注意：は和ヘ在做助词的时候（助词将在以后词汇语法时讲到）要读成wa（わ）和e（え）ま行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写まマma ma maみミmi mi miむムmu mu muめメme me meもモmo mo mo无浊音や行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写やヤya ya yaゆユyou you（优）yuよヨyo yo（哟）yo无浊音ら行平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写らラra la raりリri li riるルru lu ruれレre le reろロro lo ro无浊音平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写わワwa wa waをヲwo o（读音和お相同）んンn n nn无浊音注意，ん是和其它假名连读的，像汉语拼音中的an中的n的发音日语的字母叫假名（仮名かな）。