应用文写作 证明介绍信-文档资料-文档资料

常见应用文写作知识大全一介绍信介绍信就是机关团体、企事业单位得人员与其她单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用得一种专用书信。

介绍信包括铅印成文不留存根得印刷介绍信;铅印成文带存根得印刷介绍信;用一般公文纸写得书信式介绍信。

介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期与有效期等一些内容。

具体到不同形式得介绍信得写法,其格式内容也略有差异。

手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分、介绍信得内容要写明如下几点:(１)要说明被介绍者得姓名、年龄、政治面貌、职务等。

如被介绍者不就是只有一人还需注明人数、其中,政治面貌与被介绍者得年龄有时可以省略。

(2)写明要接洽或联系得事项,以及向接洽单位或个人所提出得希望与要求等。

(3)要在正文得最后注明本介绍信得使用期限。

【示例】××公司负责同志:今介绍我所副研究员,高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作得具体事宜,请予接待。

此致敬礼!××实用技术研(盖公章)××年×月×日二求职信求职信就是求职者写给招聘单位得信函。

它与普通得信函没有多少区别,但它与朋友得信函又有所不同,当然也不同于公事公办得公文函。

求职信所给得对象很难明确,也许就是人事部一般职员,也许就是经理,如果您对老板比较了解得话可以直接给老板。

当然,如果您根本就不认识招聘公司得任何人,求职信最好写上人事部负责人收较妥、如果直接写人事部经理或老总收可能不妥,如果该信落到一般职员手中得话,可能使得这些人不高兴、求职信起到毛遂自荐得作用,好得求职信可以拉近求职者与人事主管(负责人)之间得距离,获得面试机会多一些。

求职信就是自我表白,其目得与作用要就是让人事主管瞧,因人事主管有太多得求职信函要瞧,因此要简明扼要。

【示例】尊敬得领导:您好！感谢您在百忙之中审阅我得求职信！这个月以来,我得心一直像小鹿一样跳个不停,外面汹涌来得招聘信息让我心动、我爸爸就是一名乡村教师,我舅舅就是一名中学教师。

应用文解读通知、通报、报告、请示、函、声明、启事、证明、介绍信、求职信、欢迎词、欢送词、答谢词、商函、计划（策划书）、总结、调查报告公文基本结构与格式：●标题：公文标题是公文的具体名称。

完整的公文标题由发文机关名称、事由（公文主题）和文种组成。

⚠️发文机关可以省略，事由有的可有的不可省略。

一般使用“关于”这个介词结构。

打印时：标题用2号小标宋体字，可分一行或多行居中排布，回行时要做到词义完整、排列对称，间距恰当，“的”字不排行首。

标题中除法规、规章制度名称加书名号外，一般不使用标点符号。

⚠️标题在打印版时，要比发文字号大一点。

●发文字号：发文字号是公文的特殊标志，便于登记、分类、归档、查找、引用。

发文字号依次由发文机关代字、年份、和发文顺序号组成。

如“鲁政字「2020」1号”，表示是山东省人民政府在2020年度内发的第一号文。

联合发文只标明主办机关发文字号。

公文字号一般写在文件标题的右下方（正下方）。

●主送机关，又叫受文机关，指公文的主要受理机关。

除直接面向社会的公布性公文外，一般公文都要写上主送机关的名称。

向所有下级机关发送的公文，可写通称，如“各市、县人民政府”。

下级如果是并列的机关，一般按党政军群顺序排列，中间用顿号（类间用逗号）断开。

如“各区、县人民政府，市政府各委、办、局，各市属机构”普发性下行文，主送机关较多，一般使用泛称，如“校直属单位”。

上行文的主送机关一般是一个。

主送机关应当使用全称或规范化简称、统称。

（考试用全称）●正文：正文是公文的主体，用来叙述公文的内容，表达发文机关的意图。

一般由开头、主体、结尾三部分组成。

正文内容较多时，可以分段写，也可以加分层序吗表示各层之间的关系，分层序码的规范顺序依次是：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”●附件说明：如有附件，在正文下空1行，左空2字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。

如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如：“附件：1.xxxxx“），附件名称后不加标点符号。

第十七讲专用书信◆专用书信的含义和种类专用书信是用于某种特定场合，针对某种特定事务或特殊需要具有专门用途的书信。

常见种类：介绍信、证明信、表扬信、批评信、慰问信、感谢信、推荐信、求职信、申请书、决心书、挑战书、应战书、倡议书、邀请书、检讨书、聘请书、保证书、号召书等。

◆常用专用书信介绍一、介绍信介绍信是介绍本单位的人员(持信人)到其他单位联系工作、了解情况、洽谈业务、处理事务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。

介绍信具有介绍和证明的双重作用。

介绍信一般要介绍持信者的姓名、年龄、政治面貌、职务、接洽事项等；另一方面，它也有证明身份的作用，若彼此不熟悉，接待单位通常见到介绍信才考虑接待。

◆分类与写法（一）书信式介绍信（普通介绍信）这类介绍信是用一般公文信纸书写的或临时用普通信纸写的。

多数情况是联系一般性的事务，不留存根。

不如印刷介绍信正规，且容易被人伪造。

格式：1、标题（1）只标文种“介绍信”。

（2）发信单位名称+文种，如“合肥市卫生局介绍信”。

2、称谓（称呼）联系单位（主送单位）或个人的称呼，顶格写，后加冒号。

3、正文用“兹”、“现”、“今”领起下文，写明被介绍人的姓名、职务或职称、人数和接洽事项。

有时为了便于收信单位根据情况妥善接待，还要写明被介绍者的政治面貌、年龄、级别等。

结尾提出希望，如：“请予接洽/协助”、“请合作”等。

最后写上祝颂语，如“此致敬礼”。

有时注明有效期。

4、署名和日期(盖章)【书信式介绍信例文1】介绍信××制药厂：兹介绍我公司×××、×××二同志前往贵厂联系药品订购事宜，请予接洽。

此致敬礼!××医药公司(公章)×年×月×日【书信式介绍信例文2】介绍信××医院：现介绍我校学生会主席王×、团总支书记林××二位同学前往你处，联系开展“世界高血压日义诊活动”的具体事宜，请予接洽。

常见应用文的写作范文一、通知通知是一种上级对下级，组织对所属成员传达信息或布置工作常用的应用文。

同级单位之间有什么事情需要互相告诉，有什么活动需要请有关方面参加，也可以发通知。

通知的一般写法：一、第一行中间写"通知"两字，也可根据情况写"紧急通知"、"重要通知"、"XX（单位）关于XXX的通知"等。

二、通知对象的名称，一般写在正文内容的前头，顶格写，下加冒号。

也可先写正文内容，然后另起一行空两格写"此致"，再起一行顶格写被通知者的称呼。

在日常简单的通知中，正文内容已明确了通知的对象，那么，开头或末尾的对象名称也可省略。

三、具体内容一般写在通知对象的名称下面，另起一行空两格开始写。

如前面无通知对象的名称，就在标题下面另起一行空两格写通知内容。

内容较多的可分条写。

四、发出单位和时间分两行写在正文末尾的右下方。

单位名称在上行，日期在下行。

有的还要加盖公章。

示例：北京XX厂工会关于开放游泳池的通知各车间（科室）工会小组：我厂游泳池的准备工作现已就绪，六月一日正式开放。

现将游泳池的管理办法发给你们，望你们作好宣传，积极组织职工参加游泳活动，并向职工进行遵纪守法和社会公德的教育。

北京XX厂工会（盖章）一九八九年五月二十日通知校男子篮球队定于五日下午四时在大操场集训，希全体队员准时出席。

体育教研组十月四日二、启事启事是一种公告性的应用文。

单位或个人，凡有事情要作公开说明以求大家协助的，都可写成启事公布出来，或者登在报刊上。

启事的写法，一般是：首行正中写启事的名称，如"寻物启事""招领启事""征文启事"等；然后另起一行空两格写启事的内容；末尾右下方分两行写启事者的姓名或单位名称和启事的日期。

启事的内容要考虑周到，一般要写得具体明确。

内容多的还应分项逐条的写清楚。

篇一：常见应用文写作知识大全常见应用文写作知识大全一介绍信介绍信是机关团体、企事业单位的人员与其他单位或个人联系工作、了解情况、洽谈业务、参加各种社会活动使用的一种专用书信。

介绍信包括铅印成文不留存根的印刷介绍信；铅印成文带存根的印刷介绍信；用一般公文纸写的书信式介绍信。

介绍信一般应包括称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。

具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。

手写式介绍信包括标题、称谓、正文、敬语、署名等五部分。

介绍信的内容要写明如下几点：(１)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。

如被介绍者不是只有一人还需注明人数。

其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。

(２)写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。

(３)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。

【示例】××公司负责同志：今介绍我所副研究员，高级工程师陈×、余×二位同志前往贵公司洽谈有关合作的具体事宜，请予接待。

此致敬礼！××实用技术研（盖公章）××年×月×日二求职信求职信是求职者写给招聘单位的信函。

它与普通的信函没有多少区别，但它与朋友的信函又有所不同，当然也不同于公事公办的公文函。

求职信所给的对象很难明确，也许是人事部一般职员，也许是经理，如果你对老板比较了解的话可以直接给老板。

当然，如果你根本就不认识招聘公司的任何人，求职信最好写上人事部负责人收较妥。

如果直接写人事部经理或老总收可能不妥，如果该信落到一般职员手中的话，可能使得这些人不高兴。

求职信起到毛遂自荐的作用，好的求职信可以拉近求职者与人事主管（负责人）之间的距离，获得面试机会多一些。

求职信是自我表白，其目的和作用要是让人事主管看，因人事主管有太多的求职信函要看，因此要简明扼要。

【示例】尊敬的领导：您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信！这个月以来，我的心一直像小鹿一样跳个不停，外面汹涌来的招聘信息让我心动。

应用文作文关于应用文作文锦集5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的应用文作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

应用文作文篇1知识要点：1、根据生活需要，写日常应用文。

2、应用文的写作，要做到格式正确，语言准确。

考试说明：应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。

它包括带有法定性的公文，还包括一般应用文。

与其它实用文体相比，应用文有以下几个特点：首先，在形式上，应用文都有固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完整严谨。

如书信，一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成，通常不随意改动。

其次，在内容上，力求准确，有针对性。

或提出要解决的问题，或介绍、总结、说明工作中的实际情况。

写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。

另外，时间要求极为严格，要及时，因为应用文都是为解决问题而写的。

第三，在语言上，要求准确平实，通俗易懂，简练明白。

叶圣陶先生说：公文不一定要好文章，可是必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，通体通顺，让人家不折不扣地了解你说的是什么。

多数应用文不宜采用描写、抒情，切忌堆砌形容词；更不允许虚构和夸张，即使有描述，其目的必须是为了说明问题。

应用文还经常使用一些专用词汇和术语。

此外，应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语，沿用一些文言句式等语法特点。

应用文可分四类：第一类是公文书类，有通知、决议、指令、请示等，是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。

第二类是事务文书类，有计划、总结、报告、合同等，是交流情况，完成某项工作任务，解决问题的工具。

第三类是科研应用文类，有学术论文、毕业论文，科研报告等，是进行科研和描述研究成果的重要文体。

第四类日常应用文，有书信、日记、电报等，这一类应用文使用频繁，中学生学习这类应用文非常重要。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==八种学生常用应用文的一般格式:申请书,感谢信,通知,请假条篇一：六种学生常用应用文的一般格式六种学生常用应用文的一般格式：申请书、感谢信、通知、请假条、收条、借条申请书1、标题：纸张的正中间写标题。

标题有两种写法，一是直接写“申请书”，二是在“申请书”前面加上内容，比如“入党申请书”，平时一般采用第二种方法。

2、称谓：顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。

3、正文：首先提出要求，其次说明理由。

理由要客观充分，写得清楚明白。

4、结尾：写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导考虑我的申请”，也可用“此致，敬礼！”。

5、署名日期：个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖，注明日期。

图示：感谢信1、标题：写在第一行正中。

有的还可以在前面加上一个定语，说明是因为什么事情或者给谁的感谢信。

2、称谓：第二行顶格写对方单位或者个人姓名，姓名后可加称呼，比如“先生”“同志”。

3、正文写明对方在什么时间、什么地点、由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位的帮助和支持，事情有什么好的结果和影响。

写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品格。

最后表示要向对方学习的态度和决心。

4、结尾：另起一行写“此致”，换一行顶格写“敬礼”。

5、署名和日期图示：通知1、标题：正文中间，可只写“通知”二字。

如果事情紧急，也可写“重要通知”或者“紧急通知”。

2、称呼：第二行顶格写。

写被通知者的姓名或职称或单位名称。

3、正文：另起一行空两格。

如果要求较多，一般可采用条款式行文，可以简明扼要，一目了然。

如开会，则要写明开会的时间、地点、参加会议的对象以及要求。

当然，也要看通知的具体情况。

4、署名和日期图示请假条1、标题：居中2、称谓：顶格写部门或领导人的名字。

3、正文：可写请假缘由，起止日期及天数。

课题掌握申请书、邀请函、请柬、介绍信、证明信的结构与写法课时2课时（90 min）教学目标知识技能目标：了解申请书、邀请函和请柬的概念了解申请书和邀请函的种类熟悉申请书、邀请函和请柬的结构与写法掌握申请书、邀请函和请柬的写作注意事项能够说出邀请函和请柬间的区别与联系理解介绍信和证明信的概念和种类熟悉介绍信和证明信的结构与写法掌握介绍信和证明信的写作注意事项能够说出介绍信和证明信间的区别与联系素质目标：树立礼仪观念，弘扬传统美德，自觉提升礼仪素养增强竞争意识和团队精神，培养乐学善学的品质培养自我认知、自我营销的能力教学重难点教学重点：申请书和邀请函的概念、种类、结构、写法、撰写时的注意事项，请柬的概念、结构、写法、撰写时的注意事项，介绍信和证明信的概念、种类、结构、写法、撰写时的注意事项教学难点：申请书、邀请函、请柬、介绍信、证明信的结构、写法教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：考勤（2 min）→例文感知（7 min）→传授新知（15 min）→课堂互动（8 min）→传授新知（6 min）→课堂互动（7 min）第2节课：例文感知（6 min）→传授新知（10 min）→课堂互动（5 min）→传授新知（8 min）→课堂互动（8 min）→课堂小结（5 min）→课后作业（3 min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤（2 min）【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况例文感知（7 min）任务三敷陈愿望，奉申贺敬——掌握申请书、邀请函和请柬的结构与写法【任务清单】每完成一项学习任务，就在对应的方框中打一个“√”。

（详见教材）【教师】讲述例文“转正申请书”，并提问：“小刘的转正申请书包含哪几部分内容？要写好一份申请书，需要把握哪些要点？”随机邀请学生回答不知不觉中，小刘在翊拓商贸有限公司已经度过了近三个月的时间。

应用文写作练习之介绍信+建议信+通知+申请信假定你是李华，你校四月份举办了“世界读书日”系列活动。

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内容包括：1. 活动目的；2. 活动内容；3. 你的收获。

范文How is everything going? My school conducted an attractive activity with the theme of World Reading Day in April. I am delighted to share it with you in details.The event aimed to inspire the enthusiasm about reading educational books. After searching related materials and completely understanding the authors’ opinions, students shared their unique views on these colorful and impressive books. We also tried our best to promote the awareness of reading, which eventually made this activity a great success. What I have learned from the day is that we should never stop the pace of reading.That’s all. Hope you can have a deep insight into it. If you have any questions, feel free to let me know.假定你是李华。

你的外国朋友David最近选修了中文课程。