高考地理选择题的解题方法

选择题的解题步骤与方法选择题的分值历来在地理试卷中占有很高的比重，所以掌握选择题的解题步骤和方法就显得非常重要。

解答地理选择题除了要掌握相关的地理主干知识外，还要掌握一些基本的解题步骤和方法，如果使用得当可以起到事半功倍的效果。

同学们不妨试之。

一. 选择题的解题步骤根据选择题的形式、特征及解题要求，选择题的解题过程一般如下：1．认真审读题意——“在问什么”读懂题目说明。

审题是一个分析问题、寻找解答问题的思维活动过程。

看到试题后我们首先要通读试题，理解题意，看透题干“在问什么”。

审题时主要抓住三个关键环节：解题条件、题干要求、解题思路。

2．明确题干要求——“想考什么”明确题干要求就是理解题干的关键指导语言，即题干“想考什么”。

全面分析题干内容，充分挖掘题目提供的条件，获取和解读地理信息，这是正确解答选择题的基础和关键。

试题中的信息有显性信息和隐性信息，显性信息就是题干中提供的明确解题条件，这是解题时比较容易获得的信息。

隐性信息是指隐藏在题干、选项和地理图表中，需要通过分析才能获取的信息。

3．分析题干条件和选项——“给了什么”选择题给出的题干条件和选项表示形式多种多样，审题时我们必须准确提取题干条件和仔细辨析选项，这是正确答题的关键，即题干“给了什么”。

（1）题干给出的条件主要有以下几种：①.明示条件：题干给出的条件明确、具体。

②.暗示条件：题干给出的条件多潜藏在知识的内涵中，有一定的隐蔽性。

③.限制条件(或特定条件)：题干给出的数量词、方位词、特定名词等都是限制条件。

对此我们要特别留意。

④.多重条件：题干要求选项要符合两个或两个以上条件。

⑤.多余条件：题干虚设的个别条件，对解题不起任何作用，反而增加迷惑性。

（2）选项辨析，若具有下列情况之一者，则多为错误选项：①.前后矛盾：如“太阳高度小，热量充足”。

②.误为因果：如“在副热带高压控制下，地中海沿岸温和多雨”。

③.表述绝对化：在选项中有“都”“一定”“全部”“最”“肯定”等表述绝对化的词语，如“热带雨林气候都分布在赤道附近”“日界线就是180°经线”。

高考地理选择题“利用专项图表”解题技法（附答案解析）方法概述地理图表的判读与应用是高考命题的常见形式和重要内容，以图表为载体考查考生获取和解读地理信息、分析解决问题的能力是地理高考试题的特色。

增分策略一、利用图像信息利用图像信息解题一般遵循“读图名→细辨图例→挖掘信息”的步骤。

以下题为例进行详细说明。

典题试做牛肝地是发育在以红层软岩(红层软岩是以红色为主色调的碎屑沉积岩，岩性以砂岩、泥岩、页岩为主)为主的区域，以密集侵蚀沟和风化壳裸露为标志的红层荒漠。

土壤一般由矿物质、有机质、水分和空气四部分组成。

读我国某地区不同演替阶段下的植物群落与土壤特征变化图，完成(1)～(3)题。

(1)该地区最可能位于（）A.东北平原B.江南丘陵C.青藏高原D.河西走廊(2)植物群落由常绿阔叶林到牛肝地演替的主要原因是（）A.气候变异B.地表形态变化C.土壤肥力变化D.过度的农业活动(3)在该地区植物群落由常绿阔叶林到牛肝地演替的过程中，土壤特征发生的变化是（）A.土壤厚度增大B.土壤水分含量增大C.土壤肥力提高D.土壤中矿物质比重增大【解析】解答本题时先读图名，图名能概要地说明图示的主要内容，该图表示的是我国某地区不同演替阶段下的植物群落与土壤特征变化图；再细辨图例，找出图中表示生物量、多样性指数、有机质含量、含水率等相关图例；最后挖掘信息，提取有效的地理信息是图像分析的关键，找出图中的植物群落、生物量、多样性指数、有机质含量、含水率的变化趋势。

根据相关地理信息进行分析。

第(1)题，根据图中的植物群落常绿阔叶林可以确定该地位于亚热带地区，四个选项中只有江南丘陵位于亚热带地区。

选B。

第(2)题，图中该地生物量减少，多样性指数下降，最可能是因为不合理的人类活动破坏了植被，造成了水土流失，故导致植物群落演替的主要原因是过度的农业活动。

选D。

第(3)题，根据图中信息可知，各植物群落的生物量、多样性指数、有机质含量、含水率均呈减少趋势，说明土壤中水分含量下降，土壤厚度、土壤肥力下降；土壤由有机质、矿物质、水分和空气组成，土壤中有机质和水分含量减少，矿物质比重相应增加。

高考地理“图表型”选择题答题技巧(解析版)【第一部分方法指导】这种题目的材料是以数据表格或是统计图表的形式展现，常见相关知识点有人口数量变化、人口迁移、城市化、河流径流量等。

答题时，考生首先要在审题时将关键的词句、数字圈出来，然后明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面有何规定性。

这类题的解答方式因材料不同而有所不同。

1.常见统计图表的类型2.统计图表的判读步骤第一步：看图名；第二步：读题目，画关键词第三步，根据关键词找出对应的图例和坐标第四步，解题：读数、计算、描述、判断、分析3.常见统计图表的判读方法（1）三角坐标图三角形统计图的适用范围比较广，可用来表示三个项目所占整体的百分比。

我们常遇到的类型有人口年龄结构的比重、三大产业构成比重、工业区位因素的影响程度，是近年来地理高考的一个重点中的重点。

判读步骤：首先找出三个坐标轴的原点，然后过某点分别作半行于和每一个坐标轴的原点相交的另一个坐标轴的平行线，找出该平行线与坐标轴的交点，读出数据。

（2）曲线图(含折线图)曲线图指用线条的升降起伏来显示地理数字的变动情况和发展趋势的图形。

如某地各月气温变化曲线图、河流流量过程曲线图等。

判读步骤：1.思考横坐标与纵坐标所反映内容之间的关系；2.对曲线的变化过程进行分析，递减段表示纵坐标项目与横坐标要素之间呈负相关，递增段表示呈正相关；曲线斜率大的一段表示变化幅度大，曲线斜率小的一段则表示变化幅度小；3.对曲线的不同变化段带来的问题进行分析、评价。

如右图，流量过程线图中该地4月份和7-8月份均有汛期，且流量较大。

(3)风玫瑰图风玫瑰图是在极坐标图上绘出一地在一年中各种风向出现的频率。

因图形与玫瑰花朵相似，故名。

判读步骤：1.图中大小不等的同心多边形，表示频率，且与同心多边形的大小成正比关系；2.呈辐射状分布的线段，表示方向；3.根据风玫瑰图形的轮廓线与方向线的交点，就可读出不同风向出现的频率，通过比较就可得出最大风频风向和最小风频风向。

高考地理选择题试题类型与解题技巧高考地理选择题是考查考生对地理知识掌握和理解程度的重要手段，具有一定的难度和深度。

下面将介绍高考地理选择题的试题类型和解题技巧。

一、试题类型1. 知识性试题：这类试题主要考查地理基本概念、现象和规律的掌握程度。

要求考生根据地图上的河流名称判断哪些河流属于造林河流，这类试题主要考查考生对造林河流的概念理解。

2. 理论性试题：这类试题主要考查考生对地理学理论的掌握程度。

要求考生根据人类活动的空间分布特征，解释为什么东部沿海地区的人口密度较高，这类试题主要考查考生对“人类活动影响人口分布”的理解和应用能力。

3. 分析性试题：这类试题主要考查考生分析问题和解决问题的能力。

要求考生根据图表数据分析影响城市发展的因素，然后结合实际情况分析某个城市的发展方向，这类试题主要考查考生运用地理知识和方法解决实际问题的能力。

4. 综合性试题：这类试题主要考查考生对地理知识的运用和综合能力。

要求考生结合地理知识解释地球上物种多样性的空间分布规律，并提出保护物种多样性的措施，这类试题要求考生运用地理知识解释现象，提出解决问题的方法。

二、解题技巧1. 注意问题中的关键词：在解答选择题时，首先要仔细阅读问题，注意关键词。

如果问题中包含了“最主要的因素是什么”、“结果是什么”等关键词，那么答案通常可以在材料中找到具体的描述。

2. 综合考虑选项：在解答选择题时，应综合考虑选项之间的关系和逻辑。

如果选项中的一个选项是其他选项的前提条件或者是其他选项的结果，则很可能是正确答案。

3. 利用地图、图表等辅助材料：地理选择题通常伴随着地图、图表等辅助材料。

在解答选择题时，应该充分利用这些辅助材料，仔细观察图表数据，结合材料中提供的信息进行分析。

4. 运用地理知识和方法：高考地理选择题要求考生运用地理知识和方法解决问题。

在解答选择题时，应运用地理知识和方法分析问题，并且要根据实际情况进行合理推测和判断。

高考地理选择题的试题类型多样，解题技巧也有很多。

高考地理答题技巧（一）
——概念型选择题的做法
概念型选择题的特点是在题干中提出一个概念，该概念可能在教材中从未涉及过，并且提出许多限制性条件。

给出的四个备选答案大多采取混淆手法来表达以迷惑学生思维。

这类型的选择题突出考查学生对概念的理解阐释能力，要求学生能够准确理解概念，把握概念内在本质。

其实质还是考查学生对基本地理知识的掌握情况。

对于该类选择题解答时应注意：(1)认真分析新概念的含义，理解概念的内涵和外延。

(2)把新概念与教材中所学相近的地理概念进行比较。

(3)把题中的四个选项与新概念、图像等资料结合起来，调动教材中理论分析，把正确选项确定出来。

例如2011年海南高考试题能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射(PAR)。

下图示意1961～2007年我国年平均PAR强度的空间分布。

据此完成(1)～(2)题。

(1)如仅考虑光合有效辐射，我国农业生产潜力最大的地区是()
A．长江中下游平原B．四川盆地
C．华北平原D．青藏高原
(2)乙地PAR值高于甲地的主要原因是()
A．纬度高B．植被少
C．地势高D．云雨少
题中给出了“光合有效辐射”的概念。

“光合作用利用”为限制性条件。

实质是考查太阳辐射。

图中等值线的分布特征实质上也反映了太阳辐射的地区分布规律。

这样第(1)题，主要观察图像中数值大小即可；第(2)题，联系教材中有关太阳辐射的纬度、地形、天气等因素，再结合两地具体的自然特征进行对比分析就好。

[答案](1)D(2)D。

高考地理详细答题和蒙题技巧，考前必看地理答题技巧地理选择题巧用五法一是排除法：如对于给定的条件是多个的题目，可先根据题目的某一条件，在被选项中找出符合这一条件的对象，其余淘汰，缩小范围；然后再根据题目的其他条件，在缩小的范围中逐渐进一步淘汰，最后选出符合题目要求的正确选项。

如果肯定某个是对的，那么排除没有该选项的也可以。

二是反证法：是通过证明逆命题是错误的，从而得出命题的正确性。

三是信息转换法：将题目中的信息转换成自己熟悉的内容或便于理解的形式，达到化难为易、快速求解的目的。

四是图解法：根据作图来辅助解答。

在地理分布、运动规律、空间想像等方面，可以根据题干所提供的条件绘制出图形，即以图再现题干要求，以图解文有助于分析，从而找出正确答案。

五是数据比较法：有些地理事物的本质特征需要定量分析，并对一些相关的量和量的变化趋势进行比较，才能获得正确答案。

地理学科主观题解题技巧自然地理答题——找到解题的关键点。

如“日照图”，最关键是根据图中的信息找到“三点”，即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点，找到了交点，就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短情况等，问题就迎刃而解了。

人文地理答题——容易丢掉“采分点”，介绍几个技巧：一是细致与简略：应尽量具体细致，但如果没有把握，可答得适度模糊一些。

二是适当多写：问什么答什么，但如果没把握，怕把知识点漏答，就多答些点。

三是先答主要的：尽量抓知识的主要方面，实在没把握怕抓不到，则主次一起抓，但要注意把最精彩、最重要的“采分点”尽可能放在前面。

四是分值与采分点：采取找约数原理。

如果该题是6分，一般需答2点、3点或6点。

五是将要点进行编号。

高考阅卷通常是“采点给分”，将一个小题目的各个知识点根据题目要求合理划分为一个个的要点。

对于所有的要点要进行编号，编号有利于提高答案的条理性和清晰度。

最后，提醒大家一定要保持良好的心理状态，克服对地理学科的“恐惧”。

要充分认识到：学习的困难和压力是每个考生都要面对的问题，相信自己只要认真学习，刻苦努力，就一定会在高考中取得理想的成绩。

高中地理选择题答题技巧及解题方法一、应试技巧1、做到：“三审”，即一审材料(加以引申)、二审题干(画出关键词)、三审选项(找出合理、正确并与材料和题干有关的选项)。

2、仔细分析题干，明确解题条件例如：北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛行风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是：A、东南方向B、西南方向C、西北方向D、东北方向答案：D点拨：题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。

北极附近风带为极地东风带，具体风向为东北风，故门窗应避开东北方向。

3、读完题组内每一个小题，注意各小题之间的前后，然后再从容做题。

二、选项错误的几种情况(1)因果颠倒表述绝对化例如：“迎风坡降水一定多于背风坡”(5)表述错误或不完整例如：“赤道地区盛行下沉气流”“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”前后矛盾例如：“在副高控制下，长江中下游多雨”(4)以偏概全，以点带面例如：“以补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”(5)与题干无关(6)概念混淆三、选择题类型1、最佳选择题：可以用比较法、优选法、直选法来选择。

2、正误选择题：可以用排除法、直选法来选择，但必须将所有选项都看完再决定对错。

一定要看清楚选择“正确”的还是“错误”的3、时间和空间顺序排列选择题：解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点，确定一个或多个再用排除法即可选择正确顺序。

4、选择题组：先给定材料，图表或文字，然后从几个角度命制几道选择题。

5、组合型选择题：由多项选择转化为单项选择题，方法是排除法，先确定明显正确或错误选项，最后分析剩下的选项。

6、因果选择题：由因推果，或由果推因，可以用直选法、推理法、法。

四、地理选择题常见题型题型一：计算型选择题【题型特征】地理计算与单纯的数字计算不完全等同，它不仅需要一定的数学基础，还要求能把握其内在的地理原理和规律，即能够运用已有的地理知识，通过数学计算得出结论。

对于各类地理计算，同学们首先要掌握相应的地理知识、地理原理，其次要多练习，只有熟悉各种题型才能做到举一反三、灵活运用。

高考地理万能答题模板_地理答题技巧整理高考地理选择题答题技巧(1)直选法直选法主要是针对一些考查识记性知识的试题而言的，这类高考地理试题往往考查考生对教材中基础知识的记忆和基本原理的理解，解题时根据自身对知识的记忆情况，高考地理选择出正确选项即可。

虽然高考越来越重视对考生能力的考查，但知识是能力的基础，不少试卷中还是会出现一些需用直选法来解答的选择题。

(2)图文转换法图是地理学科的一大特色，教材中的不少知识点都是以图的形式呈现的，这就要求同学们在学习过程中，要关注教材中的图表，认真分析图表中隐含的信息，学会分析各种类型图的一般方法。

对于教材中一些以文字描述的结论、原理，可试着将它们转绘成图形，以便记忆和理解，如转绘出某日全球正午太阳高度的分布图、某日全球各地昼长的分布图等。

在答题时，要注意适时地进行图文转换，使题中所给的图(或文)信息朝我们比较熟悉的文(或图)去转换，这将极大地提高高考地理答题效率。

(3)排除法大多数同学在解答高考地理选择题时多采用排除法。

所谓排除法，就是在认真阅读、分析题干所给条件的基础上，对题目所给的四个选项逐一分析排除。

高考地理解题时可先从自己最熟悉、最有把握的选项开始，然后把比较有把握的选项排除，直至最后剩下唯一的选项。

找准解题的关键点，根据这个关键点进行排除，不仅可以正确解题，也可大大节约宝贵的考试时间。

例题1：我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是( )A.土地资源不足B.化肥、农药不足C.劳动力不足D.水资源不足拿到此题第一步细读题干，找出“西北地区”、“农业生产”、“最重要”，“限制条件”四个限定词，第二部联想西北地区以温带大陆性气候为主，气候干旱，沙漠广布，农业生产类型是绿洲农业和灌溉农业为主，这两种农业发展的前提都是有灌溉水源。

第三步进行综合分析虽然西北地区沙漠为主，土地资源比重低;另一方面劳力也不充裕，经济条件差，购买农药化肥的能力有限，但其“农业生产”的“最重要”的“限制条件”应该为水资源的不足，故正确答案为D。

高考地理选择题试题类型与解题技巧高考地理，作为高中学生的一门重要科目，是学生们备战高考的必修科目之一。

而地理选择题是高考地理考试中的重要部分，也是考查学生对地理知识的理解和掌握程度的重要方式。

那么，对于高考地理选择题的试题类型与解题技巧，我们应该如何去理解和掌握呢？下面就让我们来详细探讨一下。

一、选择题类型1. 地图题地图题是高考地理选择题中的常见类型之一，通常要求考生根据地图上的标志、符号等信息，完成相关问题的解答。

这类题目考察的主要是学生对地图的认识和理解能力，以及对地理现象或问题的分析能力。

在解答这类题目时，首先要仔细观察地图上的各种标志和符号，理清题目中的要求，有条不紊地进行分析和解答。

3. 知识点题知识点题是高考地理选择题中的基础类型题目，通常要求考生对地理知识的掌握程度和理解能力。

这类题目涉及地理的各个知识点，考生需要通过学习和积累，对地理知识进行系统掌握，以便在考试中能够熟练地解答相关问题。

4. 综合性题综合性题是高考地理选择题中的较为复杂的类型题目，通常要求考生综合应用地理知识，解决现实生活中的复杂问题。

这类题目考查的不仅是考生对地理知识的掌握程度，更重要的是对地理知识的综合应用能力和解决问题的能力。

在解答这类题目时，考生需要结合所学的地理知识，灵活运用，并进行逻辑推理和分析，得出准确的结论。

二、解题技巧1. 认真审题在应对地理选择题时，首先要认真审题，理清题目的要求，明确解题的目标。

特别是地图题和图表题，考生需要仔细观察图表中的数据和信息，确保对题目内容的理解准确无误。

只有在理解题目的基础上，才能有针对性地进行解答。

2. 整体把握在应对地理选择题时，要注重整体把握，把握题目的主要内容和重点，以便有针对性地进行解答。

特别是综合性题，考生需要对题目的各个方面进行综合分析，做到思路清晰、逻辑严谨。

3. 掌握解题方法在应对地理选择题时，考生需要掌握一定的解题方法，灵活运用各种解题技巧。

高二地理选择题应试技巧选择题是客观题中最常见的一种形式,由题干和选项两部分组成。

具有知识覆盖面广,信息量大,考查学生能力较全面等特点,是近年地理高考试卷两大主要题型之一。

以下小编将为大家分析地理选择题的思维路径与解题技巧。

高二地理选择题应试技巧1.仔细审题第一，明确题目结构。

第二，搞清基本信息。

A.明确试题要求和提示信息。

理解题干的关键指导语言，如“最多(少)的是"、"最合适的是"、"最主要的是"、"正确的是"、"错误的是"等等。

B.明确试题意图和提取对解题有用的信息。

明示条件：题干中附有明确的解题条件;暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中;限制性(或特定)条件：在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等;转化条件：用同一事实的不同说法给出解题条件。

C.分析选项本身叙述的正确性。

误为因果，如"在副高控制下，长江中下游多雨";表述绝对化，如"迎风坡的降水一定多于背风坡";前后矛盾。

如"赤道地区盛行下沉气流"1/ 4以偏概全。

如"以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节"。

等等～高二地理选择题应试技巧2.认真筛选"排错项"。

排除有知识性错误、观点错误的选项。

"排异项"。

常针对有多项条件限制的题型，虽然选项观点或内容本身正确，但与题干的规定性无关，这种试题选项的干扰性比较大，是否排除的唯一标准是"是否符合题意"。

高二地理选择题应试技巧 3.相信直觉，第一选择!不要空题，怎么着也蒙一个!延伸阅读：地理大题基础知识很重要!答题模板，对于地理来说尤其管用!很多问题，比如盐场，比如渔场，比如修建水库等等的区位因素都可以整理出来一套答题方法。

答题模板里就有这些。

也在我打包的那个文件里。

总结，分析，反思，一定要做!当然我这么说，到底怎么做还是看你们的了。

高考地理选择题解题方法和技巧一、选择题的置疑特点命题者为了减少考试得分的偶然性，提高考试的可信度和区分度，命题时一定会考虑并提高选择题的迷惑性。

1.混淆概念在涉及概念的选择题中，往往是通过混淆相关概念，或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来置惑诱错。

对于这类试题，考生必须加深对相关概念的理解和比较，注重其内涵和外延。

2.以偏概全某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的，但并不一定具有普遍性。

选项中的表述以偏概全时，往往具有很大的迷惑性，这时要从多角度去思考，或从语法、逻辑的角度去分析。

3.表述绝对化选项中绝对化的表述大多是错误的，但有些绝对化的表述是正确的，因此必须认真分析。

分析这类问题时，使用反例法往往比较有效。

4.定势诱惑任何人都具有一定的思维定势。

受习惯性思维的影响，很多考生很容易误入圈套，掉下陷阱。

解答这类试题时，要注意分析思维的科学性和全面性，要注意加强发散性思维的训练。

5.误联因果选择题中的因果关系有两种：一种是题干与选项之间的因果关系，另一种是选项本身具有的因果关系。

解答这类试题时，一定要搞清楚其因果关系是否正确。

6.变式迷惑这类选择题主要是通过变换试题的表现形式，如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度。

7.无图考图这类试题在近年的地理高考中比较常见，也是考生容易出错的题目，要引起重视。

解答这类试题要求有较强的空间想象能力，因此，平时一定要加强对读图分析能力的培养和训练。

8.隐含信息这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中，如果没有把握住题干或图表中的关键信息，必定导致答案错误。

因此，解答这类试题要特别慎重，而且要注意检查。

9.前后矛盾（正误同项）有些选项由两个或两个以上的分句组成，其中部分分句是正确的，也正因为如此，其迷惑度明显增加，也很容易导致考生误入陷阱，应特别注意检查。

10.支不符干这类试题的迷惑度更大，因为其选项本身往往是正确的，只是因为不符合题干的要求而不能成为正确答案。

专题04 “计算类”选择题答题技巧关于地理计算类问题，在高中地理课程中并没有专门的章节加以介绍和归纳讲解，但在以能力考察为命题原则的高考中，却经常会考察考生运用数字分析问题和解决问题的能力，因为现实生活中很多地理事物需要进行数字统计、测量、计算，才能得出结论。

【题型分析】高考中的地理计算一般考查最基本的原理和概念，需熟练掌握基本的计算方法，但是因为此类问题的题干常以图表或材料的形式呈现，需要从图表或材料中提取相关信息，然后进行计算，所以难度较大。

【命题方向】（1）地球运动类（包括：时间计算、太阳直射点计算、正午太阳高度角计算、昼夜长短计算等）（2）比例尺、经纬网计算类（3）人口问题类计算（包括：人口密度计算、自然增长率计算、城市化水平计算）这类题除需临发挥外，更需要考生在平时加深对概念的理解，狠抓规律和原理的应用。

一.地球运动类计算（一）计算时间和日期范围的模式地方时和区时的计算以及日期范围的计算使用的都是同一个计算模式。

1.地方时、区时的计算根据材料提供的已知地点及时间，推算某地是某时（或根据时间推算在某地）。

具体的解题步骤：【解题步骤】① 找出两地经度，将东经度放东边，西经度放西边的模式进行分布。

① 据经度差计算时间差：15°=1h，1°=4min① 东加西减。

超过24，加一天，负数加24，日期减一天。

某经度所在的时区计算：1、时区数＝经度/15（如果出现小数就四舍五入）2、时区数＝经度/15=商……余数（如果余数小于7.5度，则时区=商数；如果余数大于7.5度，所在时区=商数+1）注意：东经度为东时区，西经度为西时区如：东经100度在（东七区）100/15约＝7 或100/15＝6……10（余数大于7.5度）所以东经100度在东七区。

【扩展】根据时间推算在某地的原理相同，根据东早西晚原理，把时间大的放东边，时间小的放西边。

根据时间差推算经度差，即可根据已经地点的经度进行推算。

高考地理各题型答题技巧有哪些高考地理各题型答题技巧一、选择题答题技巧1、审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。

2、审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息(包括显性和隐性信息);3、在解连锁题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。

相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。

4、选择题解题常用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，高考题中这样的选项一般不多见，只有仔细分析，逐个排除。

分析选项本身叙述的正确性。

对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。

5、分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。

6、改动答案要慎之又慎，必须要有足够的理由，只有当你确认另一个答案更正确时，才能改动它。

二、非选择题答题技巧1、准确定位，弄清是哪里。

首先可利用经纬网准确定位，其次可以根据特殊的形状进行区域定位。

2、描述分布，注重极值与递变。

分布规律问题从总体上看是把握点、线、面是哪种分布趋势;要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。

3、如何描述地形特征：①.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)②.地势起伏状况③.(多种地形条件下)主要地形分布④.(剖面图中)重要地形剖面特征三、双项选择题地理双项选择题每题3分，单题分值超过单项选择题，而从阅卷情况看，双选题错误率较高。

从答案组合情况看，双项选择题有六种组合，而单项选择题只有四种，因此双项选择题的难度相对较大。

要顺利解答双选题，解题技巧非常重要。

1.运用排除法。

在双选题中运用排除法比在单选题中更直接有效，排除选项中两个明显错误的答案，正确的选项就“水落石出”。

2.对选项进行分类组合。

将四个选项按照不同的分类标准分别分成两组，再对照题意确定一组的选项。

3.对于难以取舍的选项，适当运用“量化法”“提高标准法”和“降低标准法”来确定最终的答案。

高考地理选择题解题技巧一、地理景观图二、地理示意图三、统计图表四、地理分布图五、等值线分布图一、地理景观图1.读图名：准确判读景观图表示何种地理事物或说明哪种地理现象。

2.读特征：地理位置特征、自然地理特征、社会经济特征。

细心观察图中各地理因素的特征或相互关系。

3.读题目：提取图中与设问有关的重要信息，联系有关知识作答。

【强化训练】图2是2014年3月下旬拍摄于河北邯郸郊区的一张景观照片。

为了发展塘鱼养殖，某农户在耕地中开挖了水塘。

水塘虽还没有人工蓄水，但在B处已经有了浅浅的一层。

读图2，完成1～3题。

1．水塘中B处水的直接补给来源主要是A．雨水 B．地下水C．河水 D．积雪融水2．由于春季蒸发旺盛，容易造成土壤返盐，最可能出现盐碱的地方是A．A处B．B处 C．C处 D．D处3．该农户将耕地改为鱼塘的主要考虑因素是A．交通 B．市场 C．地形 D．气候图3为某区域的卫星图像，其中中部浅色为永久积雪。

读图回答4～6题。

4．冬季，M地主要受A．冬季风控制 B．西风带影响C．高气压控制 D．信风带控制5．M地比N地冬季气温高，其形成的主导因素是A．大气环流 B．海陆位置 C．洋流 D．地形6．N地自然植被属于A．落叶阔叶林 B．常绿硬叶林 C．草原荒漠 D．常绿阔叶林下图为某旅游爱好者于9月下旬拍摄到的沙漠日出景观。

读图，完成7～8题。

7．该照片最有可能拍摄于A.非洲北部撒哈拉沙漠B.新疆古尔班通古特沙漠（准噶尔盆地内）C.沙特阿拉伯鲁卜哈利大沙漠D.澳大利亚维多利亚大沙漠8．图示区域丰富的可再生能源有①地热能②太阳能③风能④水能⑤石油A.②③B.①②C.③④⑤D.②③⑤二、地理示意图1．准确判断示意图所反映的是何种地理事物的变化过程或哪些地理要素之间的相互关系。

2．根据图中的箭头方向、线段的纵横关系及有关知识分析、推断、归纳地理事物的变化规律或地理要素之间的相互关系。

3．利用所得规律解决设问的有关问题。

高考地理选择题的答题方法和技巧地理是高考文理科生物的重要科目之一，占有重要的地位。

在高考地理科目当中，选择题是占有比较重要地位的，也是考生对自己地理知识的一个重要检测指标。

那么，在高考地理选择题中，我们怎样更好地进行答题呢？接下来将从答题方法和技巧两个方面展开讨论。

答题方法1.仔细阅读题干在答高考地理选择题时，首先要仔细阅读题干，对题目内容进行充分理解。

有些题目可能会采用反向提问的形式，即答案不在题目当中。

因此，对题干的理解至关重要。

2.辨别题干关键词在阅读题目时，要注意辨别题干中的关键词，这些关键词可能暗示题目的答案或者解题方向。

比如“不正确的是”、“不属于以下选项的是”等形式的关键词需要引起考生的注意。

3.排除法当遇到难题时，可以尝试使用排除法。

逐个排除掉明显错误的选项，缩小答案范围，有助于提高正确率。

4.注意单位、符号等细节在高考地理选择题中，有些题目涉及到单位、符号等细节问题，稍不留神可能就会答错。

因此，在做选择题时，要格外注意这些细节。

技巧1.注意图表题高考地理选择题中常出现有关地图、表格、图表等题目。

对于这类题目，考生应该学会快速定位、分析和提取信息，找准关键内容。

2.综合信息有些地理选择题需要综合各种信息进行判断，考生需要将各个知识点联系起来，做到知识面广、联系紧密。

3.背景知识在做选择题时，需要结合自己的地理基础知识进行分析和推断。

有时选择题涉及到一些较难的知识点，而这些知识点的掌握对于解答题目至关重要。

4.反复练习最后，高考地理选择题的答题方法和技巧需要通过反复练习来巩固，提高解题的速度和准确率。

只有不断地练习，才能更好地掌握答题技巧。

综上所述，高考地理选择题的答题方法和技巧不仅在于对地理知识的掌握，更需要在解题过程中灵活运用各种方法和技巧，提高答题效率和正确率。

希望考生能够根据以上建议，更好地备战高考地理科目，取得优异成绩。

做地理选择题的技巧掌握选择题的解题方法与技巧对于提高考试成绩有很大的作用，因为掌握方法会让你事半功倍，那么接下来给大家分享一些关于做地理选择题的技巧，希望对大家有所帮助。

做地理选择题的技巧1.直选法(再现法):心理学家认为识记过的知识重现在人们面前时，人们能明确地把它们再认再现出来根据题干要求，对各选项进行分析，可以直接判断正确答案2.排除法(排谬法):主要针对较复杂的选择题，因罗列的地理事物和现象较多，一时难以做出正确选择，这时可以把这些选项与题干条件逐一对照，将错误的选项逐一排除掉，缩小判断范围然后根据题干的其他条件，在缩小的范围内再逐渐淘汰排除，最后剩下的就是正确答案，但也要做最后的复查3.排序法:选择题中经常出现按时间组合、空间组合，时空组合的题目，这类题目的解答应根据事物的发展规律和分布规律，考生首先自己试着排序，再按题干要求，与备选答案进行对照，如果二者相符则为正确答案4.优选法:题目提供4个选项如果都符合题干要求，但题干中又有“最”“主导”“主要”“第一”“核心”等字样，就应该采取优选法进行取舍5.对应法:两组或两组以上的事物(现象)对应选择，必须辨明它们之间的内在联系，以免张冠李戴6.图解法(图像法):图解法(图像法)是根据题干要求考生画出示意图来辅助解答选择题在应对地理分布、运动规律、空间想象等这些类型的考题时，可以根据题干所提供的条件绘制出图形，即以图再现题干要求，以图解文有助于分析，从而找出正确答案7.转换法:有时命题者会用同一事实的两种解说，来检查考生的思维灵活性和知识迁移能力，考生在解题时可将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法，即转换形式8.读图法:读图法与图解法有所不同，它是根据题干提供的相关示意图、表格或图像，分析题干要求的有关问题，从而做出正确的判断9.逆向思维法:逆向思维法是指改变思维角度来分析问题，有时候能起到事半功倍的效果10.逻辑推理法(演绎法):任何地理事物都具有一定的地理属性和地理特征，根据题干所提供的条件，判断某种事物是否具有某种性质或结果，需要进行逻辑推理或运算才能得出正确的结论，这种方法即为逻辑推理法(演绎法)。

地理选择题答题技巧（实用5篇）1.地理选择题答题技巧第1篇1、审题干，找出题干中的关键词，看清题干表述。

2审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息(包括显性和隐性信息); 3在解连锁题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。

相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。

4选择题解题常用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，高考题中这样的选项一般不多见，只有仔细分析，逐个排除。

分析选项本身叙述的正确性。

对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。

5分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。

6改动答案要慎之又慎，必须要有足够的理由，只有当你确认另一个答案更正确时，才能改动它。

2.地理选择题答题技巧第2篇——方法一、排除法此法常适用于地理原理、特征、分布、规律等叙述性识记类题目。

因为该类题目一般具有叙述不全、半对半错、前后不照应等特点。

具有很大的迷惑性并有一定的难度。

排除时先将题干与选项结合推敲，利用已有的或隐含的条件去逐步排除表述有误和不完整的选项，去伪存真。

如识记类选择题典例：从选项入手，根据自己所掌握的地理原理和规律一边审题一边排除，直至得到正确选项——方法2、图形和辅助线法对于一些计算类或推理型的图文材料选择题、无图考图或图形不能准确表达题目含义，可以画出示意图，或者在图上做出一些辅助线实现解题。

常用于等值线类和无图考图类题目——方法3、瞻前顾后、前呼后应法多问组合型试题注意前后题目的相互印证。

因为该类题目一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关问题，其中存在前边的题目可能成为后边题目的条件，也可能存在后边的题目成为前边题目的信息等，其综合性特别强，着重考查分析问题的综合能力，在解题时应注意宏观本组全部题目，前后简单分析，特别是对于第一个题目难以拿下时，考虑一下后边的题目是否与前边的题目之间存在一定关系——方法4、选优法创新是高考的显著特点，有的试题涉及内容可能陌生，解决时没有十分的把握，这就要求我们在解题中先把一定错误的选项排除，再在剩下的选项中选出你认为最有可能的选项。

剖析因果关系法1.方法概述地理因果关系是指不同地理事物或地理原理之间存在先后相继、彼此制约的内在关联。

很多地理试题的题干与选项之间互为因果，其中以成因类和影响类试题最为典型，解答此类试题通常要利用因果关系进行推理分析，其一般步骤：①明确区分试题中的“因”和“果”；②从逻辑角度推理分析“因”和“果”的内在关联；③迁移相关地理知识解答试题。

2.增分策略【典题试做1】廊桥又称风雨桥，是加盖了廊屋的特殊桥梁。

闽浙山区迄今留存不少木质古廊桥。

当地采伐后的木材，需经一段时间的自然晾晒才能用作建桥木料。

清乾隆年间建于下左图中甲处的廊桥，建成不久即毁于山洪。

数年后，在图中乙处重建并保存至今。

下图为闽浙山区某地地形图及廊桥景观图。

据此回答⑴〜⑵题。

（1）当地采伐与晾晒木材的季节分别是（）A.夏季、春季B.冬季、春季C.夏季、秋季D.冬季、秋季⑵与甲处相比，在乙处重建廊桥并能够保存至今的原因最可能是（）A.流域内植被增多，洪涝灾害减弱B.地处山脊地带，地势较平缓开阔C.河道平直且较宽阔，河流流速不快D.所选木材质地坚硬，耐侵蚀冲击【方法指津】第⑴题，该山区交通不便，夏季降水丰富，河水水位高，流速快，便于伐木区的木料顺河流运输；秋季降水较少，天气干燥，利于木料晾晒。

选C。

第⑵题，解答该题时，可以先分析各选项中原因的叙述是否正确，B选项“地处山脊地带，地势较平缓开阔”，本身叙述错误，一般来说，山脊地带，地势比较陡峭，这样可以先排除B项，再从其他选项中进行选择。

图中甲处河道弯曲且由宽变窄，导致河流流速加快，水位上涨，对桥体冲击大；乙处河道平直且较宽阔，河流流速较平稳，对桥体冲击较小。

选C。

答案(1)C (2)C【方法启示】由果溯因：成因类试题通常表现为题干为“果”选项为“因”；“果”为已知，“因”为未知。

利用因果关系采用“由果溯因法”进行解题。

例如，“改革开放以来，我国人口由农村流向城市，由内地流向沿海的主要原因是"，其中“我国人口由农村流向城市，由内地流向沿海”是“果”，结合影响人口迁移的诸多因素和我国基本国情采用“由果溯因法”推理分析可知，区域经济发展不平衡即“经济因素”是主要原因。